UNIVERSIDAD DE SAN BUEVENTURA

FACULTAD DE FILOSOFA
LICENCIATURA EN FILOSOFA
PERIODO ACADMICO: 2014-I
1. Infor!"#$n %&n&r!'
C(r)o : Metafsica
E*& : Filosfico
L+n&! : Lnea histrica
N,"'&o -ro.'&!/#0!1or :
C$1#2o : 86831
T#-o 1& "(r)o : Terico
Cr31#/o) : 3
In/&n)#1!1 : 32 Sesiones (48H Presenciales; 128H / n!e"en!ientes#
Prof&)or : L$isa Fernan!a %arrero &'
E-!#' : tatacher$()*ahoo'co+, l(arrero)$s((o-'e!$'co
2. Pr&)&n/!"#$n
.l c$rso intro!$ctorio a la Metafsica hace "arte !el e/e filosfico, !e la lnea histrica, !e la
Licenciat$ra en Filosofa !e la 0ni1ersi!a! !e San %$ena1ent$ra, se!e %o-ot2'
3$an!o 4n!rnico !e 5o!as e!it la o(ra !e 4ristteles en el si-lo 4'3', "$so los li(ros 6$e trata(an
so(re 7Filosofa Pri+era8 +2s all2 !e a6$ellos 6$e trata(an so(re la fsica, as, +e!iante $n error
histrico, nos referi+os a los li(ros * te+as !e la filosofa "ri+era co+o a6$ellos 6$e est2n +2s all2 !e
la fsica o +etafsica' .sta caracteri9acin cr"tica, ca"t$ra sin e+(ar-o $n as"ecto !e la +etafsica: s$
(;s6$e!a !e la -enerali!a!' La +etafsica es el est$!io !e la nat$rale9a, estr$ct$ra * constit$cin !e la
reali!a!' 0n co+"onente f$n!a+ental !e la +etafsica es la ontolo-a, la "re-$nta "or a6$ello 6$e es
6$e ha !eri1a!o incl$so en !isc$siones so(re la +ente, la relacin +ente<c$er"o * la "ersistencia !e la
i!enti!a! a tra1=s !el tie+"o, es !ecir, los !ile+as +etafsicos 6$e inician -racias a los "resocr2ticos,
han teni!o re"erc$siones incl$so en la filosofa !el len-$a/e * en las ciencias co-niti1as
conte+"or2neas' Los te+as f$n!a+entales 6$e a(or!are+os en el "resente c$rso son: el "ro(le+a !el
ser (Presocr2ticos, Platn, 4ristteles#, el "ro(le+a !e los $ni1ersales, la e>istencia o no e>istencia !e
?ios (a "artir !e las nociones !e lo necesario * lo contin-ente#, la s$(stanciali!a! !el al+a * el !ile+a
!e $nin al+a<c$er"o (anti-$os * +o!ernos#' 4!e+2s es necesario ter+inar el c$rso con la "osi(ili!a!
!e esta(lecer la +etafsica co+o $na ciencia se-;n lo "re-$nta @ant, las crticas 6$e Aiet9sche hace a
la +etafsica tra!icional * lo 6$e es +etafsica "ara Hei!e--er' La +e/or for+a !e a"reciar el car2cter
!e la +etafsica es e>a+inan!o en !etalle los "ro(le+as +is+os !e los 6$e trata la +etafsica, sien!o
esto, "recisa+ente, lo 6$e hare+os en el transc$rso !e este se+estre' Tratare+os !e intro!$cir los
te+as * "ro(le+as centrales !e la +etafsica !e $na for+a clara * accesi(le "or +e!io !e la lect$ra
!etalla!a !e !iferentes a$tores 6$e tratan los te+as *a seBala!os * reali9an!o $n e/ercicio !e an2lisis !e
los te+as !e ca!a sesin'
?e esta for+a, el c$rso !e Metafsica ($sca 6$e los est$!iantes cono9can los "ro(le+as filosficos +2s
re"resentati1os !e esta lnea !e est$!io, hacien!o $n recorri!o "anor2+ico "or los "ro(le+as * a$tores
+2s i+"ortantes "ara $na co+"rensin -eneral !e lo 6$e es la Metafsica' Se es"era 6$e los est$!iantes
11
analicen e inter"reten te>tos f$n!a+entales !e ca!a $no !e los a$tores * 6$e "$e!an c$estionar,
"ro(le+ati9ar * constr$ir !es!e s$ inter"retacin !e los te>tos'
niciare+os el "resente c$rso con la lect$ra * an2lisis !el "ro(le+a !el ser "ara Par+=ni!es, Platn *
4ristteles co+o "ri+era in+ersin en los "ro(le+as f$n!a+entales !e la +etafsica'
.l "ro(le+a !e los $ni1ersales s$r-e, "recisa+ente en Platn * 4ristteles 6$ienes ha(an ace"ta!o la
e>istencia !e $ni1ersales, es !ecir, a6$ello 6$e hace 6$e $n ser sea lo 6$e es, sien!o co+"arti!o "or
to!os a6$ellos seres 6$e ontol-ica+ente son lo +is+o' .sta i!ea f$e ace"ta!a hasta lle-ar a la e!a!
+e!ia en !on!e s$r-e la "ol=+ica 5ealis+o<Ao+inalis+o, "ol=+ica so(re la e>istencia o no !e los
$ni1ersales, 6$e ser2 la 6$e nos oc$"ar2 en esta "arte !el c$rso' ?e esta al-$nos a$tores consi!eran
6$e los $ni1ersales tienen $na e>istencia se"ara!a en el +$n!o inteli-i(le (5ealis+o "latnico#, otros
consi!erar2n 6$e los $ni1ersales e>isten, "ero no en $na reali!a! se"ara!a (5ealis+o Mo!era!o#,
+ientras 6$e otros consi!erar2n 6$e los $ni1ersales no e>isten (no+inalis+o#, sien!o &$iller+o !e
CcDha+ $no !e s$s +2>i+os re"resentantes'
Los no+inalistas afir+a(an 6$e los $ni1ersales no e>isten en a(sol$to * 6$e to!o el "ro(le+a s$r-e
"or consi!erar 6$e la +is+a esencia se halla +$lti"lica!a en ca!a in!i1i!$o' Para CcDha+ esto es $n
error f$n!a+ental, no "$e!e afir+arse 6$e ha*a $na esencia +$lti"lica!a en !i1ersos in!i1i!$os, !e(e
afir+arse 6$e a* tantas esencias co+o in!i1i!$os' Los realistas afir+an 6$e los $ni1ersales son
reali!a!es en la +ente *, a$n6$e carecen !e esencia in!e"en!iente, tienen s$ f$n!a+ento en las cosas
e>istentes'
Pasare+os !es"$=s !e esto a los tres ar-$+entos tra!icionales !e la e>istencia !e ?ios (ontol-ico,
cos+ol-ico * teleol-ico#, as co+o $no !e los ar-$+entos f$ertes en contra !e la e>istencia !e ?ios
(el ar-$+ento !el +al en el +$n!o#' ?entro !e esta "ri+era !isc$sin se intro!$cir2n * se co+en9ar2n
a $sar las nociones !e "osi(ili!a! * necesi!a! en relacin con los ar-$+entos a fa1or * en contra !e $n
ser necesario * !e la contin-encia !el +$n!o'
Se-$ire+os con la s$(stanciali!a! !el al+a * "ro(le+a !e la !i1isin al+a c$er"o en el 5acionalis+o
si-lo EF' .l !$alis+o es la "osicin 6$e f$e "ost$la!a en la e!a! +o!erna "or ?escartes
"rinci"al+ente, s$ nocin !e s$(stancia "er+ear2 la !isc$sin +etafsica !e la filosofa racionalista !e
esta ="oca' .l !$alis+o "ost$la "recisa+ente la e>istencia se"ara!a !e al+a * c$er"o !es!e la nocin
!e s$stancia 6$e "ost$la ?escartes, S"ino9a * Lei(ni9' .l "ro(le+a s$r-e no slo !e la nocin +is+a
!e s$stancia sino !e la "osi(ili!a! !e esta(lecer $na relacin al+a<c$er"o'
4 "artir !e los !os te+as 1istos en las secciones anteriores tratare+os, "osterior+ente, !e consi!erar la
"osi(ili!a! !e 6$e ?ios ha*a crea!o $n +$n!o "erfectsi+o * 6$e al +is+o tie+"o e>ista +al en s$
creacin, a "artir !e la consi!eracin !el Trata!o so(re la 3a!a !el ?e+onio !e San 4nsel+o * la
Teo!icea !e Lei(ni9'
Para cerrar el c$rso, consi!erare+os al-$nas crticas a la +etafsica tra!icional !es!e !os "ers"ecti1as:
1' ?es!e la "osi(ili!a! !e 6$e "$e!a esta(lecerse co+o $na ciencia !es!e la 1isin Dantiana, * 2'
?es!e la crtica a la +etafsica tra!icional 6$e reali9a Aiet9sche' Por ;lti+o consi!erare+os $n te>to
!e Hei!e--er so(re GH$= es la MetafsicaI J el re-reso al f$n!a+ento !e la +is+a'
4. O.*&/#5o)
11
4.1 O.*&/#5o %&n&r!'
ntro!$cir al est$!iante a te+as * "ro(le+as f$n!a+entales !entro !e la +etafsica a "artir !e $na
reconstr$ccin histrica * te+2tica !e !isc$siones f$n!a+entales a la +ateria * !es!e !i1ersos !i1ersos
c$estiona+ientos 6$e se "resentan !es!e la anti-Ke!a!, hacien!o $n "aso !etalla!o "or la filosofa
+e!ie1al, "or la filosofa +o!erna * consi!eran!o al-$nas 1isiones 6$e se "resentan en la
conte+"oranei!a!' Se es"era 6$e los est$!iantes "$e!an co+"ren!er +;lti"les 1isiones !e +$n!o 6$e
le "er+itan confi-$rar s$ "ro"io hori9onte * 6$e se -enere la necesi!a! !e a+"liar la in1esti-acin en
te+as o a$tores !e la +etafsica tra!icional o s$s ra+as conte+"or2neas'
4.2 O.*&/#5o) E)-&"+f#"o)
< ?isc$tir la nat$rale9a e i+"ortancia !e la +etafsica * al-$nas !iferencias * !isc$siones 6$e se !an
entre filsofos 6$e consi!eran te+as +etafsicos'
< .>a+inar la nat$rale9a !el ser * !e e>istir
< ?efinir * e>"lorar !iferentes for+as !e "ensar cate-oras ontol-icas'
< n1esti-ar "ro(le+as los "ro(le+as 6$e s$r-en !es!e la !efinicin !e s$stancia * !es!e la !i1isin
al+a<c$er"o'
< 3onsi!erar al-$nos te+as es"ecficos !e la +etafsica co+o la !isc$sin entre no+inalis+o *
realis+o, la !$ali!a! al+a<c$er"o * la e>istencia !e ?ios'
< ntro!$cir al est$!iante a los ar-$+entos !e lo necesario * lo contin-ente * !e los +$n!os "osi(les'
4. Co-&/&n"#!)
4.1. F#'o)$f#"!)
4.1.1. In/&r-r&/!/#5!)
< 5econoce las caractersticas +2s so(resalientes * los "ro(le+as f$n!a+entales !e la +etafsica
a tra1=s !e $n est$!io !etalla!o !e !i1ersos a$tores * "ro(le+as, as co+o "or +e!io !e la
lect$ra !e te>tos re"resentati1os !e ca!a $no !e los filsofos 6$e se consi!erar2n a lo lar-o !el
se+estre'
4.2.2. Ar2(&n/!/#5!)
< .sta(lece los es6$e+as ar-$+entati1os 6$e !esarrollan los a$tores frente a "ro(le+as
!eter+ina!os'
< .>"one coherente+ente los ar-$+entos f$n!a+entales !e los te>tos esco-i!os'
4.2.4. Pro-o)#/#5!)
< Plantea relaciones entre los !i1ersos a$tores * "ro(le+as encontran!o "$ntos en co+;n *
"$ntos !e !iscor!ancia'
4.2. P&1!2$2#"!)
11
< Li!era !isc$siones alre!e!or !e los !iferentes "ro(le+as * te+as 6$e s$r-en !entro !el
conte>to filosfico consi!era!o'
< For+$la !e for+a clara "re-$ntas s$scita!as "or los !i1ersos te>tos le!os'
4.4. In5&)/#2!/#5!)
< !entifica los "ro(le+as a los 6$e se enfrentan los a$tores consi!era!os !entro !el c$rso a "artir
!e la lect$ra c$i!a!osa !e o(ras f$n!a+entales !e ca!a $no'
< &enera "ro(le+as !e car2cter filosfico a "artir !e los !esarrollos ar-$+entati1os e>"$estos en
la clase'
4.4. Con/&6/(!'&)
< Plantea relaciones entre los !iferentes conte>tos * "ro(le+as 6$e 1an s$r-ien!o !$rante las
sesiones'
7. Con/&n#1o)
Un#1!1&) /&8/#"!):
1. E' #n#"#o 1& 'o) -ro.'&!) f(n1!&n/!'&) 1& '! M&/!f+)#"!.
Par+=ni!es * el inicio !el c$estiona+iento "or el ser' .l "oe+a !e Par+=ni!es
Platn' Fra-+entos !e Fe!n o !el al+a, Li(ro F 5e";(lica'
4ristteles, Metafsica li(ro F (L#
2. D#)"()#$n no#n!'#)o-r&!'#)o &n '! &1!1 &1#!
Lect$ra intro!$ctoria: %$sch S2nche9, 5'M' .l no+inalis+o * el realis+o en la filosofa +e!ie1al
Porfirio, Proe+io * los cinco "ri+eros ca"t$los !e la Isagoge '
%oecio, "ri+er co+entario !e a la Isagoge 6$e tratan las c$estiones sosla*a!as "or Porfirio
CcDha+ * el no+inalis+o, S$+a !e L-ica Parte
5$ssell, ca"t$los M * 1N !e Los "ro(le+as !e la filosofa, a!e+2s !e a$tores +e!ie1ales
4. Ar2(&n/o) /r!1#"#on!'&) 1& '! &6#)/&n"#! 1& D#o)
ntro!$ccin a las 1as !e !e+ostracin !e la e>istencia !e ?ios
Santo To+2s, S$+a Teol-ica, Pri+era "arte, c$estines 1 * 2, So(re la e>istencia !e ?ios'
Pr$e(a Cntol-ica: San 4nsel+o, Proslo-ion'
4. S(.)/!n"#!'#1!1 1&' !'! 9 -ro.'&! 1& '! 1#5#)#$n !'! "(&r-o. R!"#on!'#)o )#2'o :VII
?escartes' Me!itaciones 1,2 * 6
S"ino9a' Li(ro Otica !e+ostra!a se-;n el or!en -eo+=trico
Lei(ni9' < 7So(re la refor+a !e la filosofa "ri+era * la nocin !e s$stancia8 .n Leibniz: Escritos
Filosficos, e!icin !e .' Claso, P2-s' P23<P26
11
< 7A$e1o siste+a !e la nat$rale9a * !e la co+$nicacin !e las s$stancias as co+o !e la $nin 6$e ha*
entre al+a * c$er"o8 .n Leibniz: Escritos Filosficos, e!icin !e .' Claso, P2-s' P2Q<P4N
7. Un#$n 1& 1o) /&!). L! &6#)/&n"#! 1& D#o) "oo )&r -&rf&"/o; '! &6#)/&n"#! 1&' !' &n &' (n1o
9 &' 1&/&r#n#)o &n '! "r&!"#$n 1& D#o).
Trata!o so(re la ca!a !el !e+onio !e San 4nsel+o
Lei(ni9, 7Mona!olo-a8 .n Leibniz: Escritos Filosficos, e!icin !e .' Claso, P2-s' 6M1<Q12
<. L!) "r+/#"!) ! '! &/!f+)#"!
Lect$ra !el Prlo-o a la se-$n!a e!icin !e la 35P !e @ant
Aiet9sche, La crtica a la +etafsica tra!icional'
Hei!e--er' ntro!$ccin a GH$= es +etafsicaI .l re-reso al f$n!a+ento !e la +etafsica' Tra!$ccin
!e 5afael &$tierre9 &irar!ot, en !eas * Falores, A;+eros 3 * 4 (1MP2# P2-s' 2N6<22N
<. D#)/r#.("#$n 1& /#&-o) 1& /r!.!*o:
S
&

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n
!

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o
.
Un#1!1
TEM=TICA CON
ACOMPA>AMIENTO
PRESENCIAL DEL
DOCENTE
?4 @S.A
TRABABO CON TUTORA CDO EN
TIEMPO INDEPENDIENTE
?12 S.A
1
1. E' #n#"#o 1& 'o)
-ro.'&!)
f(n1!&n/!'&)
1& '! M&/!f+)#"!.
F&.r&ro 11
Par+=ni!es !e .lea * el
inicio !e la "re-$nta "or el
ser'
Lectura Obligatoria
Par+=ni!es, Poe+a !e Par+=ni!es, en Fra-+entos :
Resc$ela !e .leaS / Parneni!es ; Lenon ; Meliso ;
tra!$ccin ; "rlo-o * notas Tos= 4ntonio Mi-$e9'
%$enos 4ires : 4-$ilar, 1M81'
2
1. E' #n#"#o 1& 'o)
-ro.'&!)
f(n1!&n/!'&)
1& '! M&/!f+)#"!.
F&.r&ro 1E
?$alis+o Platnico * el
"ro(le+a !e los $ni1ersales
!es!e la "ers"ecti1a
"latnica' 5ealis+o'
Lectura Obligatoria
Platn, ?i2lo-os Fol$+en 4' La 5e";(lica Li(ro F'
Ma!ri! : .!itorial &re!os, 1M86'
Platn' ?i2lo-os' Fe!n o !el al+a
4
1. E' #n#"#o 1& 'o)
-ro.'&!)
f(n1!&n/!'&)
1& '! M&/!f+)#"!.
F&.r&ro 27
.l inicio !e la +etafsica
aristot=lica en relacin con el
"ro(le+a !e los $ni1ersales'
Lectura Obligatoria
4ristteles, Metafsica' Ma!ri! : .!itorial &re!os, 1MM4'
Li(ro F
4
D#)"()#$n
no#n!'#)o-
r&!'#)o &n '!
&1!1 &1#!
M!r0o 4
L! In/ro1(""#$n 9
"o&n/!r#o ! '!) "!/&2or+!)
1& Ar#)/$/&'&) 1& Porf#r#o.
L! &6#)/&n"#! )&-!r!1! 1&
'o) (n#5&r)!'&) 9 1& '!)
"o)!).
Lectura Obligatoria
Porfirio' sa-o-e' ntro!$ccin, tra!$ccin * notas !e
T$an Tos= &arca Aorro * 5o-elio 5o1ira' .!itorial
4nthro"os, %arcelona 2NN3'
Ejercicio de lectura en clase:
11
S
&

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Un#1!1
TEM=TICA CON
ACOMPA>AMIENTO
PRESENCIAL DEL
DOCENTE
?4 @S.A
TRABABO CON TUTORA CDO EN
TIEMPO INDEPENDIENTE
?12 S.A
Lect$ra "or !eter+inar so(re no+inalis+o<realis+o
7
D#)"()#$n
no#n!'#)o-
r&!'#)o &n '!
&1!1 &1#!
M!r0o 11
R&)-(&)/! ! Porf#r#o -or
-!r/& 1& Bo&"#o )o.r& &'
-ro.'&! 1& 'o) (n#5&r)!'&)
Lectura Obligatoria
%oecio, Se-$n!o co+entario a la sa-o-e !e Porfirio'
Tra!$ccin !e Aicol2s Fa$-han' .!icin en lnea'
<
D#)"()#$n
no#n!'#)o-
r&!'#)o &n '!
&1!1 &1#!
M!r0o 1E
No#n!'#)o &n O"FG!n 9
(n! r&)-(&)/!
"on/&-or8n&! !' 1#'&! 1&
'o) (n#5&r)!'&)
Lectura Obligatoria
CcDha+, &$iller+o' S$+a !e L-ica' Tra!$ccin !e
4lfonso Flre9' %arcelona: &r$"o e!itorial Aor+a, 1MM4'
E*&r"#"#o 1& '&"/(r!:
5$ssell, %ertran!' Los "ro(le+as !e la filosofa' %o-ot2:
La(or, 1MMP' 3a"t$los M * 1N 0S%
H
Ar2(&n/o)
/r!1#"#on!'&) 1&
'! &6#)/&n"#! 1&
D#o)
M!r0o 27
L!) 7 5+!) 1& 1&o)/r!"#$n
1& '! &6#)/&n"#! 1& D#o)
-!r! To8). Ar2(&n/o
On/o'$2#"o 1& An)&'o 9
no"#on&) 1& n&"&)#1!1 9
"on/#n2&n"#!
Lectura Obligatoria
Santo To+2s, S$+a Teol-ica, Pri+era "arte, c$estiones
1 * 2, So(re la e>istencia !e ?ios' Ma!ri!: %i(lioteca !e
a$tores cristianos, 2NN1'
E*&r"#"#o 1& '&"/(r!:
San 4nsel+o' Proslo-in; se-$i!o !el li(ro a fa1or !el
insensato "or &a$lio * !e la res"$esta a &a$nilo' %$enos
4ires: .!' 4-$ilar, 1M61'
S&)#$n 1& A.r#' 1 )& r&!'#0!r8 "on &' on#/or; /&n1r8n )&)#$n #n/ro1("/or#! ! '! F#'o)of+! Mo1&rn!.
E
S(.)/!n"#!'#1!1
1&' !'! 9
-ro.'&! 1& '!
1#5#)#$n !'!
"(&r-o.
R!"#on!'#)o
)#2'o :VII
A.r#' E
D(!'#)o "!r/&)#!no;
&"!n#"#)o &
#n1(.#/!.#'#1!1 1& D#o)
"oo 2!r!n/& on/o'$2#"o 1&
'! &6#)/&n"#! 1&' (n1o
Lectura Obligatoria
?escartes, 5en=' Me!itaciones acerca !e la filosofa
"ri+era se-$i!as !e las o(/eciones * res"$estas'
Tra!$ccin !e Tor-e 4$relio ?a9' %o-ot2: 0ni1ersi!a!
Aacional, 2NNM' Me!itaciones , * F
I
S(.)/!n"#!'#1!1
1&' !'! 9
-ro.'&! 1& '!
1#5#)#$n !'!
"(&r-o.
R!"#on!'#)o
)#2'o :VII
A.r#' 22
S(.)/!n"#!'#1!1 &n S-#no0!;
r&)-(&)/! !' 1(!'#)o
"!r/&)#!no; !r2(&n/o 1&'
-!r!'&'#)o !'!-"(&r-o
Lectura Obligatoria
S"ino9a, Otica !e+ostra!a se-;n el or!en -eo+=trico'
M=>ico' F33, 1MM6' Li(ro '
11
S
&

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n
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Un#1!1
TEM=TICA CON
ACOMPA>AMIENTO
PRESENCIAL DEL
DOCENTE
?4 @S.A
TRABABO CON TUTORA CDO EN
TIEMPO INDEPENDIENTE
?12 S.A
10
S(.)/!n"#!'#1!1
1&' !'! 9
-ro.'&! 1& '!
1#5#)#$n !'!
"(&r-o.
R!"#on!'#)o
)#2'o :VII
A.r#' 2I
N(&5! 1&f#n#"#$n 1&
)()/!n"#! "oo 8/oo
&/!f+)#"o 9 f(n"#on!#&n/o
1&' (n1o ! -!r/#r 1& &)/!
no"#$n. P&rf&""#$n 1& D#o)
Lectura Obligatoria
Lei(ni9, 7So(re la refor+a !e la filosofa "ri+era * la
nocin !e s$stancia8 .n Leibniz: Escritos Filosficos,
e!icin !e .' Claso, P2-s' P23<P26
Lei(ni9, 7A$e1o siste+a !e la nat$rale9a * !e la
co+$nicacin !e las s$stancias as co+o !e la $nin 6$e
ha* entre al+a * c$er"o8 .n Leibniz: Escritos
Filosficos, e!icin !e .' Claso, P2-s' P2Q<P4N
11
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D#o) "oo )&r
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Lectura Obligatoria
4nsel+o !e 3anter($r*, Trata!o so(re la ca!a !el
!e+onio' .!icin !e Feli"e 3astaBe!a' %o-ot2:
0ni1ersi!a! !e los 4n!es, 2NNP' 3a"t$los 1 a P'
12
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M!9o 14
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-o)#.'& '! (n#$n 1& '!) 1o)K
Lectura Obligatoria
Lei(ni9, 7Mona!olo-a8 .n Leibniz: Escritos Filosficos,
e!icin !e .' Claso, P2-s' 6M1<Q12
5ensoli Lali-a, Lo$r!es, .l +al co+o "arte !el or!en
$ni1ersal se-;n &'U' Lei(ni9'
14
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M!9o 20
L! -o)#.#'#1!1 1& &)/!.'&"&r
'! &/!f+)#"! "oo (n!
"#&n"#!
Lectura Obligatoria
@ant, ' Crtica de la Razn Pura. Tra!$ccin !e Pe!ro
5i(as' M=>ico: Ta$r$s, 2NN6' Prlo-o !e la se-$n!a
e!icin (1Q8Q#' P2-s' 1P<3P
14
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M!9o 2H
L! "r+/#"! ! '! &/!f+)#"!
/r!1#"#on!' 1&)1& '!
-&r)-&"/#5! 1& N#&/0)"G&
Lectura Obligatoria
Man9ano, T$lia' 3rticas !e Aiet9sche a la +etafsica o
las momias conceptuales se le!antan contra la !ida'
E*&r"#"#o 1& '&"/(r! 5#&rn&):
%e!in, Pa$la' Aiet9sche, crtica * cla$s$ra !e la
+etafsica tra!icional'
17 E' r&/orno ! '!
&/!f+)#"!
B(n#o 4
In/ro1(""#$n ! '! 5#)#$n 1&
&/!f+)#"! &n @&#1&22&r.
Lectura Obligatoria
Hei!e--er' ntro!$ccin a GH$= es +etafsicaI .l re-reso
al f$n!a+ento !e la +etafsica' Tra!$ccin !e 5afael
11
S
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!

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o
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Un#1!1
TEM=TICA CON
ACOMPA>AMIENTO
PRESENCIAL DEL
DOCENTE
?4 @S.A
TRABABO CON TUTORA CDO EN
TIEMPO INDEPENDIENTE
?12 S.A
&$tierre9 &irar!ot, en !eas * Falores, A;+eros 3 * 4
(1MP2# P2-s' 2N6<22N
1< S&!n! 1& &'!.or!"#$n 1& /r!.!*o f#n!'
En/r&2! 1& /r!.!*o f#n!'
H. M&/o1o'o2+!
Los te+as ser2n consi!era!os se+anal+ente !e for+a e>"ositi1a "or "arte !e la "rofesora en la sesin
!e !os horas, los est$!iantes !e(en entrar en la hora !el 1iernes a reali9ar las acti1i!a!es "lantea!as
"ara ser reali9a!as en la "latafor+a 1irt$al !el c$rso en !on!e a!e+2s encontrar2n las lect$ras en P?F
!el c$rso' 3a!a 1P !as en la sesin !e !os horas se !e!icar2n los "ri+eros 1N +in$tos !e clase a la
reali9acin !e $n 6$i9 so(re la lect$ra reali9a!a "ara esa se+ana' Peri!ica+ente se reali9ar2n
e/ercicios !e !isc$sin * !e e>"osicin !e ar-$+entos !e al-$nos te>tos esco-i!os !e los a$tores a
consi!erar !$rante el se+estre, -eneral+ente estos e/ercicios ser2n reali9a!os en la hora !e clase los
1iernes * en ree+"la9o !e la sesin 1irt$al' Se es"era $na "artici"acin acti1a en las sesiones
"resenciales a +anera !e !isc$sin !e ca!a $no !e los te+as "lantea!os' Se reali9ar2 $n "arcial escrito
* $na e>"osicin 6$e ser2 12li!a co+o se-$n!o "arcial, el "arcial se reali9ar2 !e for+a no "resencial *
en for+a !e ensa*o' Se reali9ar2 $n e>a+en final en for+a !e ensa*o 6$e !e(e tratar so(re al-$no !e
los te+as consi!era!os a lo lar-o !el se+estre * 6$e !e(er2 co+en9ar a constr$irse a lo lar-o !el
+is+o'
3o+o nor+a -eneral, la "rofesora sie+"re re1isar2 to!os los escritos en $n "ro-ra+a anti<"la-io 6$e
!eter+ina el "orcenta/e !e "la-io 6$e e>iste en $n escrito * las "2-inas Ve( o li(ros !e los 6$e "$!o
ha(er si!o to+a!o'
E5!'(!"#$n 1& Tr!.!*o) &)"r#/o):
Los criterios e+"lea!os "ara la e1al$acin !e los tra(a/os escritos, incl$*en los si-$ientes:
1' H$= tan (ien entien!e el a$tor la co+"le/i!a! !e los "ro(le+as 6$e !e(e tratar en el te>to' Hasta 6$=
"$nto el a$tor ha reali9a!o $n $so sensato !e conce"tos rele1antes, cate-oras, !istinciones, "osiciones,
ar-$+entos, etc' 6$e han si!o consi!era!os en las lect$ras, clases * !isc$siones 6$e se han "resenta!o
en las !iferentes sesiones'
2' .st2 el te>to clara+ente escritoI Son claros s$s o(/eti1osI Tiene $na !ireccin e>"lcita -eneralI
Sera inteli-i(le "ara $na "ersona !el +is+o ni1el 6$e est= interesa!a en el te+a "ero 6$e no ha*a
asisti!o al c$rsoI
3' Hasta 6$= "$nto el a$tor ha i!entifica!o las "res$"osiciones s$(*acentes a s$ "osicin en el escritoI
Hasta 6$= "$nto el a$tor es consciente !e las !ific$lta!es !e estas "res$"osiciones o as$ncionesI
4' Las afir+aciones !el a$tor tienen a"o*o en ar-$+entos coherentesI Las afir+aciones * ar-$+entos
incl$i!as en !iferentes "artes !el te>to son consistentes entre sI
11
P' Ha si!o el a$tor ri-$roso en el !esarrollo !e s$ te>toI P$e!e el lector "ensar en al-$na o(1ia
o(/ecin a la "osicin !el a$tor 6$e no ha*a si!o antici"a!a en el te>toI
D(r!n/& &' )&&)/r& 'o) /r!.!*o) &)"r#/o) 1&.&n &n/r&2!r)& 1& for! 5#r/(!' & #-r&)!. No )&
r&"#.#r8n /r!.!*o) 8) 1& (n! )&!n! 1&)-(3) 1& G!.&r )#1o 5#)/o &' /&! o 1&)-(3) 1& '! f&"G!
'+#/& f#*!1!. No G!9 &6"&-"#$n ?! &no) L(& )& /&n2! "&r/#f#"!"#$n L(& &6"()& '! #n!)#)/&n"#!
1(r!n/& &' /#&-o 1& &n/r&2! 1&' r&)-&"/#5o /r!.!*oA.
E. Cr#/&r#o) 9 For!) 1& E5!'(!"#$n
La e1al$acin ten!r2 en c$enta la asistencia * "artici"acin acti1a, "$nt$ali!a! en la entre-a !e
tra(a/os, as co+o cali!a! !e los tra(a/os escritos'
3orte 1: 3NW Mar9o Q
< 4sistencia acti1a ("resencial * 1irt$al#,"artici"acin en clase
(e>"osiciones * e/ercicios !e an2lisis en clase#: 2NW
< ./ercicios en "latafor+a 1irt$al 2NW
< Pri+er "arcial (ensa*o, Mar9o 1 en "latafor+a#: 4NW
< H$i9 6$incenales 2NW
3orte 2: 3NW 4(ril 2Q
< 4sistencia acti1a ("resencial * 1irt$al#,"artici"acin en clase
(e>"osiciones * e/ercicios !e an2lisis en clase#: 2NW
< ./ercicios en "latafor+a 1irt$al 2NW
< Se-$n!o "arcial: 4NW
(.>"osicin, 4(ril 1M "ara "resentar la se+ana si-$iente#
< H$i9 6$incenales 2NW
3orte 3: 4NW T$nio 14
< 4sistencia acti1a ("resencial * 1irt$al#,"artici"acin en clase
(e>"osiciones * e/ercicios !e an2lisis en clase#: 2PW
< Presentacin !e "lan !e tra(a/o !e ensa*o final: 2PW
< .nsa*o Final (T$nio 1#: PNW
No/!: .n caso !e ser co+"ro(a!o $n "la-io o fra$!e, el tra(a/o reci(ir2 la nota !e N'N * el/la est$!iante
ser2 sanciona!o(a# se-;n las !is"osiciones "re1istas "or la 0ni1ersi!a! se-;n el artc$lo 36 !el
5e-la+ento .st$!iantil'
No/!: Se !e(e "restar $na es"ecial atencin a la re!accin !e los tra(a/os *a 6$e esto afectar2 la nota
final !e ca!a tra(a/o escrito e1al$a!o en el se+estre'
11
I. R&f&r&n"#!) B#.'#o2r8f#"!)
Pr#!r#!):
Par+=ni!es, Poe+a !e Par+=ni!es, en Fra-+entos : Resc$ela !e .leaS / Parneni!es ; Lenon ; Meliso ;
tra!$ccin ; "rlo-o * notas Tos= 4ntonio Mi-$e9' %$enos 4ires : 4-$ilar, 1M81'
Platn, ?i2lo-os Fol$+en 4' La 5e";(lica' Ma!ri! : .!itorial &re!os, 1M86'
Platn' ?i2lo-os Fol$+en 2' Fe!n o !el al+a' M=>ico : .!itorial Porr;a, 2NN3'
4ristteles, Metafsica' Ma!ri! : .!itorial &re!os, 1MM4'
%$sch S2nche9, 5'M' .l no+inalis+o * el realis+o en la filosofa +e!ie1al' .n ?iccionario !e
filosofa en 3?<5CM' .!itorial Her!er S'4', %arcelona'
Porfirio' sa-o-e' ntro!$ccin, tra!$ccin * notas !e T$an Tos= &arca Aorro * 5o-elio 5o1ira'
.!itorial 4nthro"os, %arcelona 2NN3'
%oecio, Se-$n!o co+entario a la sa-o-e !e Porfirio' Tra!$ccin !e Aicol2s Fa$-han' .!icin en
lnea'
MaBas A;Be9, Man$el' .l Proe+io !e la sa-o-e !e Porfirio inter"reta!o "or Pierre !e la 5a+=e'
.!icin en lnea'
CcDha+, &$iller+o' S$+a !e L-ica' Tra!$ccin !e 4lfonso Flre9' %arcelona: &r$"o e!itorial
Aor+a, 1MM4'
5$ssell, %ertran!' Los "ro(le+as !e la filosofa' %o-ot2: La(or, 1MMP' 3a"t$los M * 1N
Santo To+2s, S$+a Teol-ica, Pri+era "arte, c$estiones 1 * 2, So(re la e>istencia !e ?ios' Ma!ri!:
%i(lioteca !e a$tores cristianos, 2NN1'
San 4nsel+o' Proslo-in; se-$i!o !el li(ro a fa1or !el insensato "or &a$lio * !e la res"$esta a
&a$nilo' %$enos 4ires: .!' 4-$ilar, 1M61'
?escartes, 5en=' Me!itaciones acerca !e la filosofa "ri+era se-$i!as !e las o(/eciones * res"$estas'
Tra!$ccin !e Tor-e 4$relio ?a9' %o-ot2: 0ni1ersi!a! Aacional, 2NNM'
S"ino9a, Otica !e+ostra!a se-;n el or!en -eo+=trico' M=>ico' F33, 1MM6'
Lei(ni9, 7So(re la refor+a !e la filosofa "ri+era * la nocin !e s$stancia8 .n Leibniz: Escritos
Filosficos, e!icin !e .' Claso'
Lei(ni9, 7A$e1o siste+a !e la nat$rale9a * !e la co+$nicacin !e las s$stancias as co+o !e la $nin
6$e ha* entre al+a * c$er"o8 .n Leibniz: Escritos Filosficos, e!icin !e .' Claso
4nsel+o !e 3anter($r*, Trata!o so(re la ca!a !el !e+onio' .!icin !e Feli"e 3astaBe!a' %o-ot2:
0ni1ersi!a! !e los 4n!es, 2NNP' 3a"t$los 1 a P'
11
Lei(ni9, 7Mona!olo-a8 .n Leibniz: Escritos Filosficos, e!icin !e .' Claso'
5ensoli Lali-a, Lo$r!es, .l +al co+o "arte !el or!en $ni1ersal se-;n &'U' Lei(ni9' .!icin en lnea
@ant, ' Crtica de la Razn Pura. Tra!$ccin !e Pe!ro 5i(as' M=>ico: Ta$r$s, 2NN6' Prlo-o !e la
se-$n!a e!icin (1Q8Q#'
Man9ano, T$lia' 3rticas !e Aiet9sche a la +etafsica o las momias conceptuales se le!antan contra
la !ida' .!icin en lnea'
Hei!e--er' ntro!$ccin a GH$= es +etafsicaI .l re-reso al f$n!a+ento !e la +etafsica' Tra!$ccin
!e 5afael &$tierre9 &irar!ot, en !eas * Falores, A;+eros 3 * 4 (1MP2#
11