Programa Intel Educar

Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
Plantilla del plan de unidad
Autor de la unidad
Nombre y apellido Yeneira Zernas
Nombre de la institucin educativa Lluvia de Bendiciones
Ubicacin de la institucin educativa Burunga
Otros datos de la institucin educativa
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Llegaron los tic al Pre-escolar
Resumen de la unidad
El docente de este siglo tiene el gran reto de poner la herramienta de la informtica a la disposicin de los nios de
los niveles bajo.
Con el propsito de que este proyecto estimulen las habilidades de pensar y resolver problemas a travs del uso
de esta herramienta.
Esto da inicio entonces al uso de diferente software e identificacin de iconos y programas como una propuesta
l!dica de ejercitacin de los contenidos y el est"mulo del uso del mouse y teclado.
#ambin debe conocer el cuidado del lugar donde estn las mquinas y su cuidado como herramienta.
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Curso Esencial
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
(rea socio-a)ectiva* (rea "ognoscitiva Ling+,stica* (rea Psicomotora
Ao y nivel Preescolar
-inder
Tiempo necesario apro!imado "
2 sesiones de una &ora por semana de .unio
#undamentos de la unidad
Contenidos
La computadora
-/us partes
-0uncionamiento b'sico
-Utili1acin del teclado
-2uegos con Programas$
$%&etivos del aprendi'a&e
-3stablecer relaciones de y entre los conceptos 4posicin* tama5o* lateralidad* tiempo* otros6$l,neas )ormas
geom7tricas y otras propiedades y caracter,sticas de los ob.etos$
-38presar similitudes y di)erencias de medidas y cuanti)icadores a trav7s de identi)icaciones* descripciones* seriacin
y otras &abilidades* &aciendo uso de materiales y tecnolog,a de punta para el desarrollo del pensamiento$
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial $Qu deseas conocer de la computadora%
Preguntas de unidad
9%ienes en casa una computadora:
9/abes lo ;ue son los tics:
Preguntas de contenido
9"u'les son las partes de la computadora:
9/on necesarias las computadoras en nuestra vida cotidiana:
9<econoce los iconos en la pantalla:
9"onoce el uso de la &erramienta para usar .uegos
interactivos:
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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
(E) DE *+,I$
/3=>N> LUN3/ =><%3/ =#3<"OL3/ 2U3?3/ ?#3<N3/
Primera semana @ @2
/egunda semana @A @B
%ercera semana 2C 2D
"uarta semana E E
Resumen de evaluaciones
CRITERI$) /# NO OB/3<?>"#FN
@$ <econoce las partes de la &erramienta$
2$3nciende el computador
E$Logra mover el mouse en la direccin indicada
C$ <econoce el icono de los programas$
G$Logra identi)icar por lo menos tres partes de la
computadora en la revista para &acer un collage
CRITERI$) /# NO OB/3<?>"#FN
@$ Logra guardar disciplina en el aula de
in)orm'tica$
2$Presta atencin a las indicaciones a la &ora de
traba.ar con la &erramienta
E$ =antiene el 'rea limpia$
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Criterio "on
di)icultad
4L?L6
Poca
di)icultad
4L3L6
/in
di)icultad
4L?L6
OB/3<?>"#ON
@$38posicin de una c&arla
sobre la &erramienta
2$Pronuncia con claridad
E$buen tono de vo1
Detalles de la unidad
-a%ilidades previas
"onocen el aula de in)orm'tica* se &an estimulado su psicomotricidad )ina en el aula$
Procedimientos
&'&C&(
)ostrar la computadora
#ocar la computador
)ostrarle como enciende la computadora
*ecirle las partes de la computadora
)ostrar figuras de colores a los nios de los iconos para que ellos observen.
*E+,--(..(
E/posicin de lo que es cada parte de la computadora cuidado y uso.
0uscar en revista y recortar diarios el 1C y sus componentes para hacer un collage en una lmina.
#rabajar en el software 2*e compu amigo3 y 2,nimagia3.
C&E--E
*emostracin de lo aprendido en el tablero interactivo en una convivencia.
Adaptaciones curriculares
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Curso Esencial
Estudiante con
necesidades
especiales
En este grupo no tengo nios con necesidades educativas.
,o .ispano
parlantes
No aplica
Estudiante
talentoso
No aplica
(ateriales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa / -ard0are 4e;uipo necesario6
"'mara
"omputadora4s6
"'mara digital
<eproductor de H?H
"one8in a #nternet
Hisco l'ser
#mpresora
/istema de proyeccin
3sc'ner
%elevisor
?"<
"'mara de v,deo
3;uipo de v,deo con)erencia
Otro
Tecnologa / )o1t0are 4necesario6
Base de datosIJo.a de c'lculo
Hiagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
3nciclopedia en "H-<O=
3ditor de im'genes
Buscador Keb
=ultimedia
Hesarrollo de p'ginas Leb
Procesador de te8to
Otro
(ateriales impresos
45ichas grandes con el diseo del programa que se va identificar en el escritorio.
46ojas mimeografiadas con las partes de la computadora.
)uministros
#ijeras goma cartulina colores hojas blancas.
Recursos de Internet
/o)tLare
$tros Recursos
-evista de catlogos.
Los programas de #ntelM 3ducacin son )inanciados por la 0undacin #ntel y la "orporacin #ntel$
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