OBJETIVO GENERAL:

Desarrollar competencias para generar nuevas estructuras

productivas adaptadas a las nuevas exigencias y necesidades
colectivas laborales derivadas del nuevo modelo de pas socialista,
cuya principal base es la solidaridad, el cooperativismo y el bien
comn; precisando la normativa aplicable en la solucin adecuada
de los distintos conflictos laborales que se presentan dentro del
entorno organizacional; para la transformacin del sistema
econmico venezolano.
OBJETIVOS ESPECFICOS O COMPETENCIAS:
Promover y difundir el conocimiento crtico y
reflexivo de la norma laboral, creando
conciencia sobre la necesidad de su estudio.
Propiciar erramientas para la adopcin de una
postura crtica y analtica frente a la legislacin,
doctrina y !urisprudencia nacional e internacional
en materia de dereco colectivo de los
traba!adores.
"nalizar las nuevas formas de organizacin del
aparato productivo del estado #cooperativas,
autogestin, cogestin, empresas comunitarias,
entre otras$
%omentar en los estudiantes su participacin en
las nuevas formas de organizacin productiva.
Propiciar el proceso de desarrollo nacional,
creando conciencia de la problem&tica existente
en el campo del Dereco del 'raba!o y
promoviendo la voluntad de desarrollo.
Distinguir las distintas ramas del Dereco
colectivo del traba!o y diferenciarlas del Dereco
individual del traba!o.
"nalizar de manera terica y pr&ctica el
procedimiento para los diferentes tipos de
conflictos, los principios rectores del mismo, su
estructura, los distintos recursos legales que
tienen las partes procesales y los medios
alternativos de resolucin de conflictos.
Promover el modelo endgeno como estrategia
para el desarrollo econmico sustentable del
pas.
(studiar las relaciones existente entre la actividad
econmica realizada por un con!unto de individuos
dentro de la empresa sus deberes y derecos, a
trav)s de la convencin colectiva, sus formas de
organizarse y la uelga como expresin de luca de
los traba!adores dentro de un contexto de respeto a
la dignidad umana.
CONTENIDOS ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
TCNICAS DE EVALUACIN BIBLIOGRAFA
MODULO I. LOS DERECHOS HUMANOS
EN LAS RELACIONES DE TRABAJO.
Tema I
"ntecedentes *istricos:
o +evolucin %rancesa.
o Declaracin ,niversal de los
Derecos *umanos #art. -. y
-/$.
0ases 1onstitucionales del Dereco
1olectivo del 'raba!o en 2enezuela y en el
nuevo modelo socialista. 3
MODULO II. DERECHO COLECTIVO DE
TRABAJO.
Tema I: El Derech Clec!"# $el Tra%a&4
concepto, &mbito, su!etos. (l fenmeno de
la sociabilizacin de las relaciones !urdicas
individuales.
Tema II.' El (")$"ca!
5as estrategias son el
e!e modulador de
ense6anza que permiten
guiar las acciones para
lograr los ob!etivos de
instruccin, y por ello deben
ser cuidadosamente
estructurales, planificadas
y llevadas a la pr&ctica. (n
ellas se establecen y
explican las grandes
intenciones de la labor de
la reciprocidad de
conocimiento, el logro de
los ob!etivos y las
competencias trazadas.
5as estrategias
metodolgicas que se
5a unidad curricular4
Derecos *umanos y
7undo Productivo utilizar&
una evaluacin de tipo
integral empleando como
t)cnicas la autoevaluacin,
coevaluacin y
eteroevaluacin. "l igual
que la evaluacin
diagnstica, formativa y
sumativa; tomando en
cuenta los siguientes
indicadores4
5luvia de ideas
8rupos focales de
discusin
9nformes y defensa
expositiva sobre
"5%:;<: 8,<7";,
+afael. #-==>$.Nueva
Didctica del
Derecho del Trabajo.
(dicin
Decimacuarta.
"lfonzo ?otillo
(ditores. 1aracas.
";D(+?:; 5,9?".
#@AA>$. Trabajo,
derechos y
sindicatos en el
mundo. (ditorial
;ueva ?ociedad.
1aracas.
"++9" ?"5"?,
"lberto. #@AAB$.
Contratacin
Colectiva. 1ela
El Sindicato4 concepto; antecedentes
istricos; fines.
Dereco a la libertad de asociacin y
libertad sindical.
1lases de ?indicatos. +equisitos y
legalizacin.
Proceso para la formacin de los
sindicatos.
%uero ?indical en el sector privado y
en sector pblico. 1asos de
procedencia.
%ondos sindicales.
(xtincin del ?indicato4 Disolucin y
5iquidacin.
(l fenmeno ?indical en el dereco
comparado de "m)rica 5atina.
1onfederaciones y federaciones
?indicales.
Tema III La C)#e)c"*) Clec!"#a
implementaran en esta
unidad curricular est&n
ntimamente relacionadas
con los indicadores de
logro, ya que en funcin y
de acuerdo al aprendiza!e
que se espera de los
estudiantes, deben dar
respuesta a las actividades
del aula que
necesariamente se deben
realizar para conseguir lo
esperado por las
competencias alcanzar y la
vinculacin con el proyecto
comunitario.
(sta ,nidad curricular
se emplear&n estrategias
instruccionales como las
argumentacin !urdica
9nformes y defensa
expositiva sobre lneas
de tiempo.
8rupos comunitarios de
discusin
+egistro anecdticoC
reflexivo
"n&lisis de textos
doctrinales e
interpretacin de
normas.
Participacin activa y
aportes.
Pertinencia y coerencia
del discurso en clase.
1apacidad de traba!o en
equipo.
+elaciones
interpersonales.
(ditora. 1aracas.
"++9('" "52"+(<,
D:?E. El
Movimiento Sindical
en Veneuela!"
Editora Educativa.
1995.
1"?'+:, %9D(5.
#os Derechos
$umanos! (ditora
Poltica 5a *abana.,
@AFA.
1*G2(<, *ugo
#-==/$. Taller de %lto
Nivel El nuevo
ma&a estrat'(ico!"
9ntervenciones del
Presidente de la
+epblica. @- y @. de
noviembre. 2ersin
%undamentos *istricos.
1ar&cter normativo y principios de la
1onvencin 1olectiva.
5a obligacin de negociar
colectivamente. "ctores de la
negociacin colectiva. Gmbito de
aplicacin.
Procedimiento de la ;egociacin
colectiva. Proteccin de los
traba!adores durante la negociacin.
1ontenido de la 1onvencin
1olectiva.
5a 1onvencin colectiva en relacin
a los contratos individuales.
5a reunin normativa laboral.
5a negociacin colectiva en el sector
privado y en el sector pblico.
5as 1onvenciones 1olectivas por
rama de industria. "n&lisis de las
principales convenciones 1olectivas
')cnicas de 9nteraccin
2erbal %acilitadorHa C
Participante, las t)cnicas de
formulacin de preguntas,
las entrevistas, la
retroalimentacin, mapas
mentales, uve de 8oIin,
din&micas grupales como el
cuciceo, estrategias
organizativas como el
mapeo o lluvia de ideas y
los cuadros sinpticos,
adem&s de la utilizacin de
materiales did&cticos como
proyecciones auditivas,
audiovisuales, entre otras;
talleres, foros,
exposiciones, etc.
"dem&s de actividades
memorsticas
electrnica disponible
en III.minci.gob.ve.
%eca de consulta
@=H=@H-==>.
%+";1:, <"P"'".
JSalario,
Sindicalismo y
Convencin
Colectiva"K. %ondo
(ditorial 'rpicos.
1aracas, -==-.
1:+7(;<";",
Pablo #-==L$.
)nvete*, la
cenicienta de la
co(estin.
Disponible en
III.laaine.orgH
consulta =.H =@H-==>.
7"<" <"2"5",
en el Dereco venezolano. (special
consideracin de los contratistas y
subcontratistas.
Tema IV.' C)+l"c!( Clec!"#( La%ral
5os conflicto de 'raba!o. 1oncepto.
1lasificacin. 1ausas.
7edios de ?olucin de los conflictos4
o a$1onciliacin4 1oncepto,
naturaleza, fines. 1onciliacin
y 7ediacin. (l rgano
conciliador4. 1omposicin y
designacin. 1lases de
1onciliacin #obligatoria y
voluntaria$. 5a conciliacin y el
dereco comparado.
o (l arbitra!e4 1oncepto.
;aturaleza !urdica. 1lases.
(l rgano arbitral4.
1omposicin.
especficamente dadas para
traba!o basado en
contenidos, son un primer
momento para la realizacin
de una actividad de
aprendiza!e, pero as como
lo decimos un primer
momento, el inicio; a partir
de all, se debe estructurar
la actividad con procesos
m&s comple!os que
permitan asegurar
aprendiza!es ; y actividades
comprensivas indicadas
para procesos de mayor
nivel, con ellas debemos
estructurar actividades de
traba!o mental, ya que
permiten construir y
reconstruir significados.
Domingo %elipe. El
estado &roductor y
re(ulador!, El
Nacional, 1aracas, -@
de Dulio y / de "gosto
de @AAA.
P+(?9D(;19" D(
5" +(PM0591"
0:592"+9";" D(
2(;(<,(5" #-==>$.
Re,lame)! $e la
Le- Or,.)"ca $el
Tra%a&. 1aracas,
2enezuela. 8aceta
:ficial ;N .F./-> de
-F de abril de -==>.
P+97:, 5,O? #-==/$.
C/era!"#"(m0
c,e(!"*)0
a1!,e(!"*) -
;aturaleza y fines.
(l laudo arbitral4
;aturaleza !urdica.
(l arbitra!e y el dereco
comparado
5a figura del arbitra!e en
contratos colectivos en
2enezuela.
o 5a uelga4 1oncepto, fines,
clasificacin, requisitos,
procedimientos, efectos,
duracin e incidencias. 5a
uelga y el dereco
comparado
:tras manifestaciones del fenmeno
conflictual laboral venezolano. P
Dereco 1omparado
o (l cierre patronal o locQ out4
1oncepto, naturaleza !urdica,
fines.
c)!rl %rer: U)
a).l"("( mar2"(!a.
Disponible en
ttp4HHvenezuela.elmilit
ante.orgHindex. %eca
de consulta
=.H=@H-==>.
:D(D", ";':;9:.
#@AAL$. Derech
S")$"cal. ?)ptima
(dicin. (ditorial
'ecnos . 7adrid.
?"9;< 7,R:<,
1"+5:?. #@AFB$.
Per+"le( $el Derech
Clec!"# $el
Tra%a&. 5itoCDet,1.".
1aracas.
':++(?, 9v&n Daro.
#@AA-$
MODULO III: ORGANI3ACI4N
PRODUCTIVA
Tema I: S"(!ema ec)*m"c (c"al $e)!r
$el marc c)(!"!1c")al:
o 5os mecanismos de participacin
econmica. 'ransformaciones del
sistema econmico a trav)s de la
cogestin.
o 5ibertad de empresa4 concepto.
0ases constitucional y legales. 5ibre
actividad econmica art. @@- y @@/
#1+02$. :bst&culo al transito de la
propiedad social y colectiva de los
medios social de produccin.
Desarrollo de asociaciones de
car&cter social y participativo. 5a
cooperativas como nuevas formas de
organizacin productiva. 5as
peque6as y medianas empresas. 5as
empresas mixtas.
Ne(ociaciones y
Con+lictos
Colectivos.
9talgr&fica. 1aracas.
. ,eunin Normativa
#aboral. #@AA.$.
9talgr&fica. 1aracas.
,;' S ,nin
;acional de
'raba!adores #-==L$.
Pr-ec! $e le- $e
/ar!"c"/ac"*) $e
!ra%a&a$re( -
!ra%a&a$ra( e) la
,e(!"*) $e
em/re(a( /5%l"ca( -
/r"#a$a(. 2ersin
electrnica disponible
en
III.lacamaradecara
cas.org.veH doInloadH
cdtT>B@.doc %eca de
consulta @-H@-H-==L.
2955"?795 P+9(':,
*umberto.#@AAL$
%&untamiento de
Derecho Colectivo
del Trabajo:
Ne(ociaciones y
Con+lictos. Paredes
(ditores. 1aracas.
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCC #-==L$.
Estudios del
derecho del Trabajo.
?egunda (dicin
revisada y
aumentada.
Publicaciones ,1"0.
1aracas.
REP6BLICA BOLIVARIANA DE VENE3UELA
MINISTERIO DE EDUCACI4N SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENE3UELA
PROGRAMA DE FORMACI4N DE GRADO
ESTUDIOS JURDICOS
UNIDAD CURRICULAR
Derechos humanos y mundo productivo
Ela%ra$ /r:
A%,. L"l"a)a V"era 7E(!a$ Bl"#ar8 A%,. O)9("m D1,ar!e 7E(!a$ Bar")a(8
A%,. Pa!r"c"a Sm"!h :. 7E(!a$ Falc*)8 A%,. Al Ha&al" ;(ham$ra
M,(c. I,l9 Fer).)$e< 7E(!a$ 31l"a8 A%,. ="mara R1"<
L"c$a. Je(1h"l Re-e( 7E(!a$ 31l"a8 Sc. Gla$-( V"lle,a(
L"c$a. Lre)a Ma#are< 7E(!a$ 31l"a8 Pl!. Le#al$ Sala(
A%,. L"c$a. Mar"a))e Garc>a 7E(!a$ 31l"a8 Br. Al+)( V"!r"a,
A%,. Ar)1l+ :1")!er 7E(!a$ Bar")a(8 Br. Carl( Sa)che<
A%,. Fel"2 Gal>)$e< 7E(!a$ Bar")a(8 Ec). M"le)a Mre)
A%,. E$,ar Cre(/ 7E(!a$ Bar")a(8 Pl!. Le$-( J"m9)e<
Se/!"em%re $e ?@@A