UNIVERSIDAD DE MAGALLANES

Escuela de Psicologa
TEST DE RORSCHACH: Interpretacin 2
Sistema Comprehensivo de Exner
INTERPRETACIN DE RAS!OS A"ECTI#OS
$% Se recomienda comen&ar revisando e' (ndice DEPI ) E* extratensivo%
Cuando el ndice DEPI est activado significa ue con altsi!a "#o$a$ilidad el su%eto
"#esenta un Sd& De"#esivo ue ti'e todo su a"a#ato "suico ( ue "o# lo tanto se# un
ele!ento clave a la lu) del cual se efectua# toda la inte#"#etaci*n& +a!$i,n es necesa#io
cote%a# si el evaluado "#esenta un E- e.t#atensivo "o#ue este estilo vivencial i!"lica ue
el su%eto tiende a !e)cla# los senti!ientos con sus "#ocesos cognitivos& Po# lo tanto/ en
estas "e#sonas las e!ociones e%e#cen una !a(o# influencia en toda su actividad "sicol*gica/
con lo cual/ los t#asto#nos afectivos tend#n en ellos consecuencias !uc0o !s
devastado#as&
2% Revisar 'ado derecho de' e+ , C-. T.# e / en todas sus fo#!as/ es deci# 1C2/ C21 ( C23
1+/ +1 ( +/ etc& Es necesa#io 0ace#lo/ (a ue #e"#esentan est!ulos e!ocionales ue
"#ovocan un au!ento del suf#i!iento ( dolo# "suico& Es una actividad "suica no
deli$e#ada ue el su%eto no cont#ola en su inicio ni en su t,#!ino& En detalle4
Se t#ata de afectos ue "ueden influi# de !ane#a #elevante en la conducta del su%eto/
"e#o so$#e los ue ,ste tiene !u( "oco cont#ol 5es"ecial!ente cuando se t#ata del
dete#!inante "u#o/ "o# e%e!"lo V6& Po# lo tanto/ si au!entan en intensidad (
so$#e"asan el !onto de #ecu#sos o#gani)ados con ue cuenta la "e#sona/ "#ovocan una
situaci*n de so$#eca#ga ue la "#edis"one a tene# conductas i!"ulsivas&
No necesa#ia!ente se t#ata de afectos inconscientes/ sino ue no son de'i+eradamente
iniciados%
Se es"e#a ue el lado de#ec0o del e$ sea !eno# ue el i)uie#do& Cuando esto no ocu##e
el g#ado de suf#i!iento es intenso/ esto sie!"#e ( cuando la es a"o#te un n7!e#o
i!"o#tante de datos "a#a efectua# el anlisis 5!ni!o !a(o# a 86& As !is!o/ es
necesa#io anali)a# la 1o#!a en las #es"uestas C2/ V/ + e 9 ue nos 0a$la# de !a(o# o
!eno# cont#ol cognitivo& Las R& "u#as/ sin 1 se'alan una !a(o# inundaci*n del su%eto
ante los afectos ue #e"#esentan&
0% An1'isis c2a'itativo de C-.T.# e /
Cada uno de estos dete#!inantes se #elaciona con distintos ti"os de !alesta# (
#es"onden a o#genes dife#entes&
9 es !u( inesta$le3 + ( C2 son !uc0o !s esta$les ( V es la !s esta$le de todas& Esto
nos "e#!ite dife#encia# ent#e !alesta# #eactivo ( c#*nico&
El Co'or Acrom1tico #e"#esenta una fo#!a de const#icci*n afectiva/ un f#eno a la
e."#esi*n e!ocional& La "e#sona no log#a el alivio ue "#ovoca e.te#nali)a# una
e!oci*n disf*#ica/ sino ue lo inte#io#i)a/ no "e#!ite su salida ( con ello au!enta la
sensaci*n de !alesta#&
C2 au!entada es co!7n en su%etos "sicoso!ticos de"#esivos ( en !eno# !edida en
o$sesivos& Mas de : C2 nos 0a$la de #iesgo de deso#gani)aci*n&
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Text2ra se #elaciona con las necesidades de ce#cana ( contacto e!ocional& Se
e."e#i!enta co!o algo "a#ecido a los senti!ientos de soledad/ a$andono o "#ivaci*n
afectiva&
Se es"e#a ue +?> en casi todos los "#otocolos& + !a(o# a > #evela a su%etos ue
"#esentan !a(o# necesidad de ce#cana ( contacto/ tiende a senti#se !s solita#ias (
de"ende# !s de la "#esencia afectiva de ot#as "e#sonas& + "uede au!enta#se de$ido a
",#didas afectivas ce#canas 5sie!"#e ve#ifica# si 0an ocu##ido falleci!ientos o #u"tu#as
i!"o#tantes en el 7lti!o a'o6&
+?= nos se'ala "e#sonas distantes en sus contactos inte#"e#sonales/ no se sienten
c*!odos en situaciones de ce#cana e!ocional ( tienden a evita#las&
#ista #e"#esenta la e.istencia de fue#tes co!"onentes de desvalo#i)aci*n asociados a
los "#ocesos de int#os"ecci*n& I!"lica autoc#tica negativa& Es !u( "oco f#ecuente (
gene#a una autoesti!a $a%a&
Som+reado Di32so es el co##elato e!ocional de !& Se dis"a#a ante aconteci!ientos
e.te#nos est#esantes& I!"lica senti!ientos de indefensi*n/ de desvali!iento/ de no
sa$e# u, 0ace# ue inunda al su%eto en situaciones "e#tu#$ado#as& 9 !a(o# a > indica
situaci*n de tensi*n& Es necesa#io #evisa# los ot#os co!"onentes del e$&
4% 5a 3rm2'a de' co'or "C:C" 6 C6Cn
Es un $uen indicado# del g#ado de !odulaci*n de las desca#gas e inte#ca!$ios
e!ocionales deli$e#ada!ente iniciados& Re"#esenta el con%unto de afectos cu(a
activaci*n o cese de"enden de la decisi*n del su%eto&
La incidencia de la 1o#!a ue aco!"a'a a la R& c#o!tica se'ala el g#ado de cont#ol
i!"licado en el !ane%o ( en la !odulaci*n de esos afectos&
En adultos se es"e#a ue 1C sea !a(o# ue C1@C en una "#o"o#ci*n de <4> ( con C
"u#a?=&
Si a"a#ece C "u#a !a(o# a =/ ese su%eto suele cont#ola# casi sie!"#e sus afectos/
"e#o a veces suf#e la"sus de desca#gas $#uscas e in!oduladas&
Cuando est au!entada la 1C en !s del t#i"le de C1@C o ,sta es ?= tene!os
0i"e#cont#ol/ o sea una "e#sona ue no log#a #ela%a#se casi nunca "o#ue te!e o
desconfa de cualuie# e."#esi*n a$ie#ta de afecto&
Cuando C1@C es !a(o# a 1C en !enos de dos "untos/ se t#ata de una "e#sona ue
gusta de e."#esa# sus afectos de una !ane#a es"ontnea ( #ela%ada 5sie!"#e (
cuando C "u#a?=6&
Si C1@C es !a(o# a 1C en !s de dos "untos ( C "u#a es !a(o# a >/ esta!os ante
una "e#sona i!"ulsiva/ con "#o$le!as de cont#ol& Puede indica# in!adu#e)
"sicol*gica&
7% Proporcin A3ectiva: A3r
Info#!a ace#ca de la #es"onsividad del su%eto ante est!ulos e!ocionales/ es deci#/ en u,
!edida el su%eto "#ocesa !s activa!ente cuando se enf#enta a situaciones afectiva!ente
ca#gadas&
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Af# au!entado indica una "e#sona ue "a#ece senti#se at#ada "o# la esti!ulaci*n
e!ocional 5!s co!7n en e.t#atensivos6& Esta tendencia "uede se# negativa si e.isten
"#o$le!as de !odulaci*n afectiva&
Af# dis!inuido indica ue el su%eto tiene !eno# deseo o inte#,s "o# "#ocesa# est!ulos
afectivos& Son "e#sonas ue "#efie#en no ve#se i!"licadas en situaciones
e!ocional!ente ca#gadas&
8% Pro)eccin de' Co'or 9CP:
Son #es"uestas ue #efle%an si!"le)a e!ocional "o# la ue se t#ata de encu$#i#
senti!ientos disf*#icos !ediante la int#oducci*n fo#)ada de una e!oci*n euf*#ica/ "e#o
i##eal& Cuando CP !a(o# a = el su%eto tiende a nega# la "#esencia de afectos
dis"lacente#os ( los sustitu(e "o# falsa e!ociones "ositivas o "o# la at#i$uci*n i##eal de
un valo# e!ocional "ositivo a las situaciones&
;% Espacio *'anco 9S:
Se'ala $7sueda de inde"endencia ( autoafi#!aci*n o un estilo de o"osici*n (
negativis!o&
Su ausencia no es significativa/ aunue es favo#a$le la a"a#ici*n de 0asta < S en un
"#otocolo "#o!edio/ "ues indica autono!a& Cuando S es !a(o# a 8 los co!"onentes
0ostiles del su%eto son !u( acentuados&
<% Resp2estas comp'e=as
Se es"e#a ent#e un <= ( un <AB de R& co!"le%as en un "#otocolo no#!al& Cuando este
ndice dis!inu(e nos indica so$#esi!"lificaci*n ( dificultad "a#a !ane%a# va#ia$les
e!ocionales/ de "o# si co!"le%as& Cuando est au!entado "uede se# $eneficioso o
negativo/ de"endiendo de la calidad de las R&
>% Comp'e=as Co'?SH ) Comp'=%SH
Las co!$inaciones de Colo# C So!$#eado ( So!$#eado C So!$#eado son !u(
inf#ecuentes ( "o# lo !is!o significativas&
ColDSE se o$se#va co!7n!ente en de"#esivos/ i!"lican !e)cla de "lace# ( dolo#/ es
deci# una e."e#iencia e!ocional confusa/ a!$ivalente ( de suf#i!iento&
Co!"l%&SE/ casi e.clusiva de De"#esivos/ i!"lica vivencias e!ocionales
e.t#e!ada!ente dolo#osas&
$@% S2mC-:S2m Pond C
Relaciona el g#ado de const#icci*n afectiva con el nivel de "#ocesa!iento de e!ociones
deli$e#adas ue el su%eto gene#al!ente utili)a& Se es"e#a ue el lado i)uie#do sea
!uc0o !eno# al de#ec0o& Cuando ocu##e lo cont#a#io la "e#sona inte#nali)a en e.ceso
en luga# de desca#ga# e inte#ca!$ia# co!"onentes afectivos/ con lo cual au!enta su
tensi*n inte#na&
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INTERPRETACIN DE A!RAPACIN AATOPERCEPCIN
$% Bndice de ECocentrismo:
P#o"o#ciona una esti!aci*n del nivel de autocent#a!iento del su%eto ( ta!$i,n of#ece
info#!aci*n ace#ca de su autoesti!a& Se co!"one de las #es"uestas de "a#es 5<6 (
#efle%os&
Las R 92: #e"#esentan una fo#!a de autocent#a!iento !s ela$o#ada ( dife#enciada/ "ues
el su%eto "e#ci$e dos o$%etos dife#enciados/ !ient#as ue las R de Re3'e=o se'alan una
!odalidad de autocent#a!iento !s "#i!itiva/ in!adu#a ( na#cisista 5el su%eto "e#ci$e un
solo o$%eto ( su "#o"ia i!agen6&
Un Ego alto indica ue el su%eto tiende a cent#a#se en s !is!o !uc0o !s de lo
0a$itual/ es deci# "#esenta una inusual "#eocu"aci*n "o# s !is!o ue con
f#ecuencia conlleva# una des"#eocu"aci*n "o# el !undo e.te#io#&
No sie!"#e indica alta autoesti!a/ "ues ta!$i,n "uede i# aco!"a'ado de
senti!ientos de desvalo#i)aci*n&
Los su%etos con Ego alto tienden a da# e.age#ada "#io#idad a su "unto de vista (
tienen dificultades "a#a ve# ot#os "untos de vista& Si va unido a #igide) cognitiva
a!$as va#ia$les se "otencian ( gene#an g#an #esistencia al ca!$io& +a!$i,n "uede
e."lica# un FuB alto ( F@B alto&
La elevaci*n de Ego "o# la "#esencia de Refle%os se'ala la e.istencia de co!"onentes
na#cisistas en la o#gani)aci*n de la "e#sonalidad del su%eto& Gene#a una !a#cada tendencia
a so$#esti!a# su vala "e#sonal& Esto es co!7n en los ni'os ( tiende a desa"a#ece# en la
adolescencia& Si se !antiene en la vida adulta se'ala una tendencia a la autoglo#ificaci*n&
La sola "#esencia de Refle%os no indica "atologa/ "e#o "uede conside#a#se co!o un
ele!ento ue ento#"ece el log#o de la !adu#e) "e#sonal ( del euili$#io de las decisiones (
conductas del individuo&
Las ca#acte#sticas de ti"o na#cisista dan luga# a un estilo $sico de #es"uesta ue gene#a
una necesidad de #eafi#!aci*n o confi#!aci*n continua ( e.age#ada de la "#o"ia vala&
Gene#al!ente el su%eto va a au!enta# sus as"i#aciones a "osiciones de #elevancia social ( a
utili)a# de !odo a$usivo la #acionali)aci*n/ la actuaci*n ( la negaci*n/ lo cual "uede
"#edis"one# a la desada"taci*n& Estas "e#sonas suelen tene# dificultades "a#a esta$lece#
#elaciones inte#"e#sonales "#ofundas ( significativas&
Sie!"#e de$en #elaciona#se con las ag#u"aciones de #elaciones inte#"e#sonales ( de Afectos
5cont#oles d,$iles3 +?= ( !edio "oco nut#itivo "uede gene#a# "sico"ata6&
Los #efle%os !uest#an una g#an esta$ilidad te!"o#al ( no son fcil!ente !odifica$les/
constitu(en un estilo !u( #esistente al ca!$io&
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No son 0a$ituales/ "e#o suelen a"a#ece# en dete#!inadas "#ofesiones4 ci#u%anos/ acto#es/
$aila#ines/ cle#o/ lo ue se e."lica "o# t#ata#se de "#ofesiones en ue el su%eto log#a
confi#!a# su vala "e#sonal 5#eci$e ad!i#aci*n6&
ECo +a=o:
Se t#ata de su%etos ue se "#eocu"an !u( "oco de sus necesidades/ ue no se to!an a s
!is!os co!o foco de atenci*n en el g#ado suficiente ( ue tienen una i!agen "e#sonal
cla#a!ente desvalo#i)ada&
Si Ego es $a%o indica ue el autocent#a!iento ( la autoesti!a son $a%os&
Suele o$se#va#se en su%etos de"#esivos/ f*$icos/ o$sesivos ( "sicoso!ticos& Lo 7nico
favo#a$le es ue "#edis"one "a#a ent#a# en t#ata!iento&
2% "D ) #ista
A!$as se #elacionan con "#ocesos de int#os"ecci*n&
Las #es"uestas de #ista i!"lican el uso de la int#os"ecci*n con !atices de
autoc#tica negativa ( son signos de $a%a autoesti!a&
La "D nos 0a$la de la ca"acidad "a#a se"a#a#se de los est!ulos e.te#nos ( #eali)a#
ta#eas de autoe.a!en& Si 1D est elevada 5@ de <6 "uede i!"lica# aisla!iento del
ento#no&
0% An 6 D)
Indican au!ento de la "#eocu"aci*n en to#no al cue#"o/ lo ue "uede a"o#ta# info#!aci*n
so$#e dete#!inadas alte#aciones de la autoi!agen ( de las actitudes 0acia uno !is!o& Su
f#ecuencia suele se# !u( $a%a/ salvo !o!entos vitales es"eciales 5"u$e#tad/ e!$a#a)o/ o
enfe#!edad o#gnica6&
Ms de 8 #es"uestas de este ti"o sin "#o$le!as fsicos #eales "uede indica# disto#si*n en la
autoi!agen o +#& "sicoso!ticos o 0i"ocond#acos&
4% Cantidad ) contenido de EOR
I!"lican la "#o(ecci*n de ele!entos negativos/ da'ados ( disf*#icos de s !is!o& M;R
!a(o# a < indica una i!agen "e#sonal desvalo#i)ada&
El anlisis cualitativo del contenido ve#$al es #elevante& Po# e%e!"lo/ ve#ifica# si se t#ata
de un da'o ocu##ido en el "asado 5Galgo ue e."lot*H6 o en el "#esente 5Gest e."lotandoH63
o el ti"o ( !agnitud del da'o 5"o# e%e!"lo/ es !s g#ave G!ue#toH ue G0e#idoH6&
7% H: 9H:6Hd69Hd:
Se'ala el inte#,s del su%eto "o# las "e#sonas en gene#al&
Cuando est au!entado/ denota un !a#cado inte#,s "o# los de!s& Si va aco!"a'ado de
1I adecuadas ( C;P "uede se# un indicado# !u( "ositivo de actitud solcita ( coo"e#ativa&
En ca!$io/ si a"a#ece en un "#otocolo con EVI@ #efle%a senti!iento de cautela (
desconfian)a 0acia los de!s 5co!"onentes "a#anoides6&
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Los contenidos 0u!anos dis!inuidos su#gen en "e#sonas ue tienen dificultades en los
"#ocesos de identificaci*n o "#esentan #asgos de aisla!iento 5$a%a e!"ata/ $a%a
identificaci*n con valo#es sociales/ $a%o inte#,s "o# #elaciona#se con el ento#no6& Se
encuent#a en su%etos con conflictos de identidad/ de autoi!agen (Jo de #elaci*n g#aves& Los
su%etos antisociales o EIK tienden a "#esenta# escassi!os contenidos 0u!anos&
E ? i!"lica "e#ce"ci*n del ot#o ( de uno !is!a co!"leta ( $asada en datos de la
#ealidad&
Ed ? visi*n "a#cial ue indica !odo !s cauteloso/ #ese#vado ( sus"ica) de
ace#ca!iento al ot#o&
5E6 ? distancia!iento del !undo #eal/ investi!ento de fantasa cuando se "e#ci$e a si
!is!o ( a los de!s&
5Ed6 ? !odo !s distante ( !enos #ealista de "e#ce"ci*n del ento#no 0u!ano&
INTERPRETACIN DE 5A A!RAPACIN RE5ACIONES INTERPERSONA5ES
$% PER. COP / A!
A"o#tan datos valiosos ace#ca de los "#e%uicios ue al$e#ga una "e#sona en #elaci*n a las
inte#acciones 0u!anas&
PER en adultos nos 0a$la de in!adu#e) e infantilis!o& PER !a(o# a < indica ue el su%eto
tiene una necesidad !a(o# a lo 0a$itual de %ustifica# defensiva!ente su autoi!agen a t#av,s
de un auto#ita#is!o infantil& Es indicado# de insegu#idad&
COP a"a#ecen en casi todos los "#otocolos de no "acientes 5la! III6& Re"#esentan la
tendencia a esta$lece# vnculos "ositivos en los ue "#edo!inan los as"ectos a!a$les (
acogedo#es 0acia los de!s&
A! #e"#esentan una !a(o# tendencia a !antene# actitudes 0ostiles 0acia los de!s (
negativas 0acia el ento#no&
2% Bndice de Ais'amiento
Cuando este ndice su"e#a el <AB de #es"uestas "ode!os 0a$la# de su%etos !enos
i!"licados de lo 0a$itual en las inte#acciones sociales/ son !s #et#ados en los contactos
con el ento#no& Si su"e#a el 88B la "e#sona "uede encont#a#se social!ente aislada/ lo ue
se ag#ava si a"a#ece C;P $a%o ( Af# $a%o/ "ues indica ue el su%eto tiene dificultades "a#a
esta$lece# ( !antene# #elaciones inte#"e#sonales significativas ( g#atificantes&
0% Resp2estas de Comida ) Text2ra
Las resp2estas de comida son !u( inf#ecuentes ( a"a#ecen en "e#sonas ue "#esentan
!uc0as !s conductas de de"endencia de las ue ca$#a es"e#a#&
Text2ra , @ i!"lica g#an #ese#va ( cautela en la #elaci*n inte#"e#sonal3 !ient#as ue T
ma)or F2e $ i!"lica una intensa necesidad de ce#cana&
4% Proporciones de contenidos H2manos
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Inte#esa #evisa# estas "#o"o#ciones en funci*n de la teo#a de #elaciones o$%etales& Se
es"e#a ue "#edo!inen las #elaciones con o$%etos totales ( #eales 5contenidos E 6 "o# so$#e
las #elaciones con o$%etos "a#ciales (Jo de la fantasa 5contenidos 5E6/ 5Ed6/ Ed6&
7% !HR:PHR
Re"#esentan la ca"taci*n de i!genes o actitudes 0u!anas !s o !enos a%ustadas& De$e
0a$e# 8 o !s #es"uestas de #e"#esentaci*n 0u!ana "a#a efectua# el anlisis& Se es"e#a
GER !a(o# ue PER& Cuando son iguales o PER es !a(o#/ la "e#sona tiende a actua# con
!enos eficacia ( ada"ta$ilidad en el te##eno inte#"e#sonal ( suele se# "e#ci$ida "o# los
de!s de !ane#a "oco favo#a$le&
Un cla#o "#edo!inio de PER se'ala alte#aciones de la autoi!agen/ en las #e"#esentaciones
!entales so$#e los de!s ( en las conce"tuali)aciones ace#ca de los vnculos&
-i$liog#afa4 Manual de Inte#"#etaci*n "a#a el Siste!a Co!"#e0ensivo/ de E.ne# 5<==<6
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