PRUEBA DE CLASIFICACION O DE NOCION DE CLASE

Se expresa la equivalencia cualitativa de todos los elementos de un conjunto.

Se le da al nio el material y se le pregunta:
-Qu es esto?; -Qu observa?; -hay muchas o pocas?; -Cmo son esas
flores?
Luego se le pide al nio que arme un conjunto de flores, ahora con todos los
elementos (si lo hizo con las flores de un color)
Y se le pregunta:
-Qu hay mas flores o flores rojas?
Despus se le pide al nio que arme don conjuntos de flores y se le pregunta:
-Qu hay mas flores rojas o flores amarillas?; -Qu le hace falta el conjunto de
las flores rojas para que sea igual al gran conjunto de flores?; -Qu le hace falta
al conjunto de las flores amarillas para que sea igual al gran conjunto de flores? .
EVALUACION
PENSAMIENTO PREOPERATORIO
El nio no comprende el concepto de clase pues ni logra realizar la inclusin ya
que no puede considerar el todo y sus partes.
PENSAMIENTO INTERMEDIO
Solo responde despus de haber realizado la construccin correcta pero lo hace
en forma intuitiva y no es capaz de argumentar sus respuestas.
PENSAMIENTO OPERACIONAL
Realiza inclusin sin ayuda aunque en algunos casos resuelve en forma errnea
pero corrige despus de la contrasugestion y argumenta su respuesta.





PRUEBA DE USO DE CUANTIFICADORES
(Los elementos se ubican de manera horizontal en frente del nio)
Se le presenta el material al nio para que los explore y descubra, en esto se le
pregunta:
-Cmo son?; -Cuntos hay?; -de qu colores son?; -Dnde los has visto? (y
otras que tengan la misma intencin que es conocer el material, si el contexto lo
amerita)
Pasado esto se le pide al nio que observe el material y se le procede a preguntar:
-Todos los rojos son cuadrados?
-todos los cuadrados son rojos?
-todos los redondos son azules?
-todos los azules son redondos?
-todos los azules son cuadrados?
-todos los cuadrados son azules?
EVALUACION
PENSAMIENTO PREOPERATORIO
El nio da respuestas incongruentes, no adecua correctamente cuantificadores
(todos).
PENSAMIENTO INTERMEDIO
En dos preguntas (cualquiera de ellas) hay uso adecuado de cuantificadores pero
cede con facilidad a la contrasugestion.
PENSAMIENTO OPERATORIO
Utiliza en forma adecuada a los cuantificadores y no cede a la contrasugestion.




EXPRESION VERVAL DE UN JUICIO LOGICO
Identifica propiedades de los objetos(situaciones)
Falso o verdadero(propiedades relaciones)
Elementos en comn en un par de objetos(atributos)
-con una variable
-con dos o ms variables

OPERACIONES
-Negacin: ausencia de la propiedad.
-Conjuncin: presencia combinada de dos propiedades o relaciones (uso de la
y).
-Disyuncin: existe por lo menos una de las alternativas (uso de la o
-Cuantificadores














CUANTIFICADORES
[Es necesario que el nio hable de cuantificadores antes de comprender el
concepto de nmero]
Los cuantificadores son expresiones o trminos que nos sirven para indicar una
cantidad imprecisa o indefinida dependiendo el contexto en el que se utilice.