INFORMATICA WEB 2.

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INGRID YULIVE CASTRO ORTEGA
Cdigo: 52.956.715
LUZ ERIKA MARTNEZ RESTREPO
Cdigo 52.963.210
GLADYS LORENA VELASQUEZ
Cdigo 52.967.492


Lgica Matemtica



Tutora: L. PATRICIA LEGUIZAMON P.
Grupo: 90004_193



Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD
Administracin de Empresas
Bogot, D.C. 26 de mayo de 2014

INTRODUCCIN
La informtica se define como la ciencia que estudia el tratamiento de la informacin
mediante medios automticos, es decir la ciencia de la informacin automtica. Fue en el
ao 1957 cuando Karl Steinbuch cit por primera vez la palabra informtica bajo el
concepto anteriormente descrito.
Desde los primeros tiempos, el ser humano ha inventado y desarrollado medios
necesarios para transmitir informacin, medios como el lenguaje, la escritura, las seales
acsticas o luminosas como silbatos, tambores, humo, el telfono, la televisin
pudiendo trasladar de generacin en generacin todo el pensamiento y conocimiento
adquirido a lo largo de la historia, gracias a esta transmisin y tratamiento de la
informacin el ser humano ha evolucionado hacia la tecnologa que actualmente
disponemos.
El objetivo principal de la informtica consiste en automatizar mediante equipos
generalmente electrnicos todo tipo de informacin, de tal forma que evite la repeticin
de tareas arduas las cuales pueden inducir al error reduciendo a su vez el tiempo de
ejecucin de las mismas, te imaginas contabilizar manualmente sin ayuda de ningn
tipo de calculadora o programa informtico todas las transacciones econmicas de un
gran centro comercial











EVOLUCION DE Web 1.0 a WEB 2.0
El trmino Web 2.0 se le atribuye a Tim OReilly y Dale Dougherty en 2004, los cuales lo
nombraron durante el transcurso de una sesin de brainstorming, establecindolo como
una segunda generacin en la historia de la web basada en comunidades de usuarios y
una gama especial de servicios y aplicaciones de internet que se modifica gracias a la
participacin social( Palomo, R.; Ruiz, J.; Snchez, J., 2008, p. 13), aunque dicho trmino
toma su momento lgido en la publicacin que realiza la revista Time en el ao 2006,
donde se establece que los usuarios han sido los protagonistas del cambio, un cambio
que ha transformado la Web de los datos en la Web de las personas. Un espacio de
integracin entre los social y los tecnolgicos, donde las nuevas herramientas y
aplicaciones proporcionan servicios a los usuarios, y esos servicios generan contenidos,
informacin y comunicacin.

Web 1.0 se refiere a un estado de la WWW, y cualquier pgina web diseada con un
estilo anterior a la aparicin del fenmeno Web 2.0.
La Web 1.0 (1991-2003) es la forma ms bsica que existe, con navegadores de slo
texto bastante rpidos. Despus surgi el HTML que hizo las pginas web ms
agradables a la vista, as como los primeros navegadores visuales tales como IE,
Netscape. La Web 1.0 es de slo lectura. El usuario no puede interactuar con el contenido
de la pgina (nada de comentarios, respuestas, citas, etc), estando totalmente limitado a
lo que el Webmaster sube a sta.
La Web 1.0 fue el primer navegador de texto esttico conocido antes de 2001, momento
en que la Internet dio un giro inesperado a un desarrollo superior. Cuando describimos a
este tipo de Web como esttico, hacemos referencia a su falta de interaccin con el
usuario. Es decir que el mismo slo poda comunicarse con el desarrollador de la pgina
a travs del correo electrnico.
Este tipo de sitios, Web 1.0, son muy distintos a lo que estamos acostumbrados hoy da
con la Web 2.0. En la web 1.0 se utilizaba HTML (Hyper text Markup Language) e
imgenes de formato GIF (generalmente en una resolucin de 88 x 31), incluyendo
marcos o framesets, lo que generaba mayor nmero de visitas al sitio.
Otra caracterstica de la Web 1.0 es que el software utilizado requera de su instalacin
para su aplicacin.
Web 2.0
El trmino Web 2.0 est asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir
informacin, la interoperabilidad, el diseo centrado en el usuario y la colaboracin en la
World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre s
como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a
diferencia de sitios web donde los usuarios se limitan a la observacin pasiva de los
contenidos que se ha creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades
web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de
alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomas.
El cambio de un modelo de Internet donde los contenidos son estticos a otro donde stos
se vuelven dinmicos es lo que se ha venido a llamar en el mundo de la red el paso de
la Web 1.0 a la Web 2.0. Es decir, el surgimiento de una serie de herramientas que nos
permiten poner en movimiento la informacin, indexarla y gestionarla ms fcilmente.

Cmo implantar la Web 2.0 en el proceso de enseanza aprendizaje?
La Web 2.0 se lleva implantando desde hace varios aos en el proceso formativo, ms
concretamente, a travs del Escuela 2.0, el cual no est siendo bien aplicado en la
mayora de los casos, desde los distintos centros educativos y profesionales que trabajan
en ello. No debemos entender la introduccin de la Web 2.0 como una serie de hardware
y de software que se introduce en la escuela y que se le ponen a los alumnos; la
introduccin de la Web 2.0 debe de ir un paso ms adelante. Determinados autores tales
como Zamarrazo, J.M.; Amors, L. (2011, p. 171 172); Unturbe, A.; Arenas, M.C. (2010,
p. 352 353), entre otros, establecen una serie de aspectos que debemos de tener
presente si queremos implantar la Web 2.0 dentro del proceso de enseanza
aprendizaje:
Cambio de rol del educador.
Cambio de rol del educando
De la enseanza tradicional al creador de conocimientos e investigador.
Cambio de metodologa y nuevos estilos de aprendizaje.
CONCLUSION

Gracias a la aparicin de la WEB , los usuarios pudieron estar en contacto con la
informacin de cualquier aspecto, enterarse de los acontecimientos ms importantes en
cualquier parte del mundo y con el tiempo sufri cambios adquiriendo diferentes
terminologas con el fin de que los usuarios disfrutaran ms de su uso.

























REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Recuperado el 26 de mayo de 2014:
http://www.redacademica.edu.co/index.php/proyectos-pedagogicos/ciencias-y-
tecnologias/recursos-web-2-0.
(Castellanos, J.; Martn, E.; Prez, D.; Santacruz, L.; Serrano, L.M., 2011, p. 36
37).
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1060-la-web-
20-recursos-educativos
http://www.slideshare.net/nidiaastrid/comparacin-web-10-web-20-web-30