Criterios de Evaluacin:

Qu caractersticas o modificaciones puedes observar en la escuela en cuanto a los

siguientes aspectos?
Alumnos
Escuela:
Maestros
Concientizar a los
alumnos que su
compaero en silla de
ruedas es un ser
independiente capaz
de realizar a su nivel
cualquier actividad
fsica
Involucrar ms al
alumno en la clase de
educacin fsica en
actividades acordes a
su condicin, dejando
de lado su rol
espectador
Concientizar a los
alumnos que toda
persona en cualquier
momento y por
cualquier factor podra
sufrir una
discapacidad
Conocer y reconocer
las habilidades del
compaero con
capacidades
diferentes e integrarlo
activamente a la
comunidad estudiantil,
posteriormente
actividades sociales
y/o de otra ndole
Reciban orientacin y
asesoras sobre los
derechos a una vida
digna, como persona
con NEE
Fomentar en los
alumnos directrices
integradoras

Retomar la teora
humanista nuevamente
carencia o
desconociendo sobre la
discapacidad
causas y consecuencias
de la discapacidad a la
que se enfrenata
indicaciones y
recomendaciones
mdicas, fsicas,
emocionales y otras por
parte de expertos hacia
los docentes frente a
grupo
rubrica. Listado o cotejo
de las necesidades
concretas del alumnos
con NEE para fortalecer
el proceso E-A
adecuaciones en
programas, contenidos
planeaciones de clase,
herramientas didacticas,
material didactico,
recursos didacticos del
nivel secundaria, al
teniendo presente la
necesidad especial del
alumno
ambiente apropiado de
acuerdo con el afn de
explotar las capacidades
de los estudiantes con
NEE
el trato hacia el alumno
con NEE, debe ser lo
ms apropiado posible,
sin discriminacin o
dimeritacin
continuidad en el apoyo
cubrir os
requerimientos y
necesidades de los
alumnos con NEE
rampas ms amplias y
adecuadas, ya que con
las que cuenta tienen
una medida de 45 cm
de ancho.
Trazar y construir ms
rampas en lugares
estratgicos por la
escuela
declives, escalinatas o
escalones son
demasiados y muy
altos para una persona
en silla de ruedas, no
existe otro medio para
acceder a la segunda
planta de la institucin
los salones y pasillos
de la planta de abajo
son propicios para un
alumnos en silla de
ruedas o con una
limitante fsica, pero los
de la planta alta y
corredor no estn
adecuados para una
persona en silla de
ruedas
la entrada principal es
en donde se encuentra
el edifico de primaria y
es la nica entrada en
donde se encuentras
pequeas rampas de
acceso
desafortunadamente y













por decisin de los
directivos la entrada
del nivel secundaria, se
encuentra rodeando la
maya ciclnica hacia
arriba, lo que
dificultara el ingreso
de un alumno con una
limitante fsica, aunado
a esto se encuentra
pavimentada solo la
mitad de la calle por lo
aproximadamente 50
mts antes de la puerta
de entrada del nivel
secundaria es
terracera.
Las autoridades
mximas de la escuela,
deberan tomar en
cuenta la gran falta que
hacen especialistas
(psiclogos, profesores
de educacin especial,
servicio mdico dentro
de la institucin y
especficamente en el
nivel secundaria ya que
solo existe el profesor
de educacin especial
en los niveles de
preescolar y primaria
Ofertar una educacin
de calidad e
integradora para los
alumnos con NEE
Involucrar a padres de
familia, comunidad en
asesoras y trabajo
colaborativo,
favoreciendo la
integracin de los
alumnos con NEE
de expertos en NEE
hacia los docentes frente
a grupo


[https://www.youtube.com/watch?v=1guTeT9Y4NQ, Subido el 16/07/2009
En este vdeo se puede ver el proceso de integracin de los nios y jvenes sordos al aula regular,
este es un esfuerzo que desde aos atrs han venido realizando docentes comprometidos de todo
Colombia. Padres de familia y poblaciones minoritarias con discapacidad agradecen estos
esfuerzos, conciderandolos un grano de arena para que en el futuro sean menos las situaciones de
exclusin y hallan mas opciones de estudios superiores y verdaderas opciones laborales,9:09
a integracin de los nios discapacitados aptos para una educacin de calidad es una
oportunidad, un reto profesional y un compromiso personal con cada uno de esos pequeos y
consigo mismo.9: 9]
[http://www.youtobe.com/watch?v=f68GKII_XfA2007muestra ]la integracin de jvenes
sordos y con otros discapacidades integrndose a la escuela realizando algunas
actividades,10:17]
Evaluacin alumnos Evaluacin escuela Evaluacin planta docentes
Rubros y calificacin
A 7
B7
C6
d6
e7
f8

A 7
B7
C6
d6
e5
f6
g5
A 7
B7
C6
d6
e7
f6
g7
h7
i7
j6
l7
m6