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FILMOTECA PADRES Y MAESTROS ~ PADRES Y MAESTROS

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Filmoteca Padres y Maestros
Segundo Ciclo de ESO, FP, Bachillerato, Adultos, Universidad S
Ficha tcnica
TTULO ORIGINAL: La ltima cima
NACIONALIDAD: Espaa
DIRECCIN: Juan Manuel Cotelo
DIRECCIN ARTSTICA: Ral E. Recuero
GUIN: Juan Manuel Cotelo
PRODUCCIN: Manuel de Cominges, Antonio Torres
y Javier de Silos
REALIZADOR: Alexis Martnez
AO: 2010
TESTIMONIOS DE: amistades (Jess, Cachas y
Negrete, Susana, Mara, Ruth, Jos Mara, Oita y Jorge,
Sara...); personas religiosas (Jos Andrs, Jos Luis, Anto-
nio, Jess, Curry, Quique, Pedro Luis, Pilar, Jos Mary...);
alumnado de la Facultad de Teologa (Loli, Benito, Jos,
Jorge..); ahijado (Pablito); padres (Jos Manuel y Pilar);
hermanos (Pilar, Jos M. y Juan); sobrinos (Pablo, Javier,
Toms y Mateo)
SONIDO: igo Guerrero (Igl Producciones)
FOTOGRAFA: Alexis Martnez
GNERO: Documental. Biogrfco
DISTRIBUCIN: European Dreams Factory
DURACIN: 82 minutos
PGINA OFICIAL: http://www.laultimacima.com/es/
La ltima cima
M. Jess Buitrago Rubira y Carmen Pereira Domnguez
chusbuitrago@edu.xunta.es
mcdguez@uvigo.es
Me gustan las historias de esos hroes cotidianos
y annimos de los que el mundo est repleto y a los que tan
a menudo los medios no les prestan atencin.
Juan Manuel Cotelo
La historia
P
ablo Domnguez Prieto era sacerdote y saba que iba a morir joven, a los
42 aos. Deseaba morir en la montaa, al igual que Sara de Jess Gmez.
Ambos entregaron su vida a Dios Y Dios acept la propuesta. Sus huellas son
imborrables.
Este documental expone la vida real y ejemplar de un buen sacerdote en la
sociedad actual. Su visionado no nos deja indiferentes, sino que nos incita
a la refexin y compromiso de la mejora del ser humano.
Temas
Consuelo y cercana
Dolor
Educacin emocional
Educacin familiar
El sentido de la vida
Iglesia y prejuicios
La formacin de la persona
Muerte
Servicio a los dems
Trascendencia
Vida cristiana
Vocacin
1. Cmo nos sentimos cuando estamos ante la naturaleza? Qu elemen-
tos de ella llaman ms nuestra atencin?
2. Sealamos en un mapa las principales cumbres espaolas, en especial,
el Moncayo.
3. Qu simboliza la cima de una montaa?
4. Comentamos y nombramos a personas que han hecho el bien por los
dems. Qu cualidades tienen? Cmo viven?
5. Hablamos sobre la experiencia que tenemos de los sacerdotes conoci-
dos, cmo son y actan, por qu hacen las cosas, cul es su vocacin. Si
no conocemos, podemos indagar preguntando a alguien.
6. Qu es llegar a la cima para un cristiano?
7. Analizamos la cartula de la pelcula La ltima cima: las manos de un
sacerdote con una Sagrada Forma y al fondo, una montaa y un arco
iris. Leer Gnesis 9,12-16 y ver la explicacin sobre el origen del arco iris
Dnde empieza el cielo?
8. Debatimos sobre el posible argumento de esta pelcula.
9. El mundo occidental est basado mayoritariamente en el cristianismo.
En la religin catlica, como en otras muchas, el sacerdote es el inter-
mediario entre Dios y los hombres. Pablo Domnguez, sacerdote cat-
lico, es el protagonista de esta pelcula.
10. Podemos buscar informacin sobre el cine documental que vamos a ver,
(http://www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/cinedocumental.htm).
Antes de ver la pelcula
Valores
Alegra
Amistad
Amor
Apertura
Bondad
Comprensin
Compromiso
Confanza
Empata
Entrega
Esfuerzo
Esperanza
Espiritualidad
Fe
Fidelidad
Ilusin
Imaginacin
Respeto
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SECUENCIAS /ESCENAS PREGUNTAS
EL DIRECTOR-PRESENTADOR 1.
1.1. Inicio: cuando se presenta
la pelcula se ven unos dibu-
jos con la crucifxin de un
sacerdote. Adems, el pre-
sentador dice:
() me van a crucifcar a m
(119).
1.2. He conocido a un cura buen-
simo (122). Si el presenta-
dor-director, habla bien de
un cura, lo van a crucifcar,
si habla mal, le aplaudirn.
1.3. Habl con l un minuto y
me dijo: Si te puedo ayudar
en algo, pdemelo (300).
1. PREGUNTAS
1.1. Qu signifcado tiene la crucifxin
respecto a la vida en general de
los sacerdotes y especialmente de
Pablo?
Est de moda hablar bien de los
curas?
1.2. Sealad casos en vuestras vidas en
los que portarse bien signifque ser
criticado por los dems. Relatad
historias en las que se valore a per-
sonas que hacen cosas malas y se
abandone a las buenas personas.
1.3. Qu idea nos hacemos ya de
Pablo?
CMO ERA PABLO? 2.
2.1. Pablo era alegre, nunca criticaba a nadie (828), animaba a per-
donar y comprender a los dems (850), deca siempre: No
pasa nada (95). Hablando con Pablo: A uno se le levantaba el
corazn siempre, comenta una amiga (911).
2.2. Era simptico, se entenda con los nios (1047). Siempre estaba
haciendo el ganso aseguran sus sobrinos (1052).
2.3. Pablo demostraba empata, amabilidad, cercana, los proble-
mas de los dems eran sus problemas (2150). Era cercano a
todos sin excepcin (2204).
2. PREGUNTAS
2.1. De dnde le provena esta alegra a Pablo?
Es que no tena preocupaciones, problemas, gozaba de buena salud?
En qu se fundaba esta forma de ser de Pablo? Es posible ser as
siempre?
2.2. Poned ejemplos de personas muy positivas y expresad cmo se
siente la gente con ellas. Buscad informacin sobre la psicologa
positiva y explicad en qu consiste y qu ensea a las personas.
Qu consecuencias tena en la gente que lo rodeaba esta forma de
ser tan simptica y alegre de Pablo?
Hay un refrn que dice, Un santo triste es un triste santo. Qu
signifca?
Buscad otros refranes y frases sobre la alegra y la simpata. Haced un
cartel con emoticonos que indiquen alegra, buen humor.
Qu pensis de la actuacin de Pablo ante el comportamiento del
nio en la homila?
2.3. Sealad los detalles que ms os hayan impactado de su manera de
ser en estos aspectos. Se corresponde con lo que debe ser un
buen cura?
Comentamos la ancdota del chico que le dice en el metro, Qu
pasa cuervo? (355). Qu le responde Pablo y por qu luego se
hicieron amigos?
Refexionamos sobre la frase de San Juan de la Cruz, Pon amor donde
no hay amor y tendrs amor.
UN CURA DEL SIGLO XXI 3.
3.1. Pablo era un sacerdote
buensimo, provocador, ir-
nico, incisivo (230).
3.2. Nuestra meta es la verdad,
dice Pablo (211).
3.3. l deca que: Dios habla para
todos (1741). Y Pablo ha-
blaba para todos (1800).
3.4. Pablo viva en un mundo
que es una jungla (1946).
3. PREGUNTAS
3.1. En qu se ve su bondad? Por qu muchos piensan que bueno y
tonto son sinnimos? Qu opinis?
3.2. Qu repercusiones tienen estas palabras en su vida? Toda la gente
busca la verdad? Y la encuentra?
Hay personas luminosas que acercan a la verdad, como lo haca Pa-
blo? Qu diferencias hay entre vivir en la verdad y en la mentira?
3.3. Segn los testimonios de quienes lo trataron, Por qu tena tanto
xito cuando hablaba? Haba relacin entre lo que crea, deca y
haca? Aclarad estas frases: Fray ejemplo es el mejor predicador
y La palabra convence, el ejemplo, arrastra.
3.4. Explicamos esta expresin y si l viva con los dems como en
la selva. Buscad alguna noticia en la que se vea el mundo como una
comunidad de personas egostas que van a lo suyo Y otra noti-
cia contraria.
LOS MANDAMIENTOS DE HOY DA SON CUATRO 4.
Primer mandamiento: T, a lo
tuyo (1952).
Segundo mandamiento: Aparen-
ta ms de lo que eres (1957).
Tercer mandamiento: Compra
cosas, muchas cosas bonitas y
caras; cuantas ms, mejor (2008).
Cuarto mandamiento: Date pri-
sa en disfrutar que la vida son dos
das (2015).
4. PREGUNTAS
Describid las imgenes y el tipo de msica que acompaan a estos
cuatro mandamientos.
Explicad si Pablo segua estos mandamientos o su forma de compor-
tarse era otra distinta y poned ejemplos.
Qu signifca carpe diem y con cul de estos mandamientos se rela-
cionara?
Creis que una vida basada en estos principios es positiva?
Refexionamos sobre este tema. Buscamos ejemplos de personas que
los practican y cmo son sus vidas y gente que sigue otros principios
y cmo es su vida. Y la de Pablo?
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CMO ERA 2.
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SECUENCIAS /ESCENAS PREGUNTAS
TESTIMONIOS 5.
5.1. Su madre relata que le dio un abrazo lleno de cario a un mendi-
go lleno de pulgas que transmiti a Pablo (2511).
5.2. Mara, una amiga de Pablo, cuenta cmo llev adelante un em-
barazo de riesgo y cmo l la ayud en todo momento (2650).
5.3. Pablo amaba a los dems porque su fe catlica le deca que:
Tena delante a un hermano, siempre tena delante a un hijo de Dios
(2947).
5.4. Pablo, a pesar de todas las cualidades que tena (brillante, in-
teligente, preparado, buen comunicador, atractivo, generoso)
era humilde:
No se pona ninguna medalla (3125), era el ltimo, prestaba atencin a lo
que le contaban, daba las gracias por todo.
Pablo no se crea nada de s mismo, nada (3235), afrma un cura amigo
suyo.
5.5. Pablo era muy generoso: en su tiempo dedicado a los dems, en
su dinero, en sus cualidades (3335).
Todo el tiempo que tengamos, hay que hacerlo fructifcar (3557).
Yo soy cura, servicio veinticuatro horas (3702).
5.6. Pablo era capaz de hacer todas estas cosas porque se dopaba
todos los das (3750).
5.7. Pablo era sacerdote catlico, un hombre de fe al servicio de los
dems:
Yo ya no me pertenezco le deca a su padre (4142).
5. PREGUNTAS
5.1. Qu demuestra sobre el amor que tena a la gente? Sealad los
detalles de cario que ms os han gustado de Pablo.
Qu quiere decir este refrn? Ms se consigue con un dedo de miel
que con un barril de hiel. Se le puede aplicar al protagonista de este
documental?
En qu tipo de familia creci Pablo? Qu valores observamos? Qu
dicen ellos de Pablo? Cmo era y cmo actuaba? Qu gustos y af-
ciones tena?
5.2. Comentad la foto de ellos dos en el hospital y por qu Mara estaba
tan contenta.
Qu le dijo Pablo a Mara cuando le hablaba de Juan, el beb que vivi
slo dos das? (2903). Cmo se le puede dar sentido a la vida?
5.3. Leed lo que hizo Maximiliano Kolbe por un hombre en un campo de
concentracin nazi movido por la misma fe de Pablo. Explicad qu
podemos hacer todos por los dems en nuestro da a da.
5.4. Las personas orgullosas, soberbias, no son atractivas, pero s lo
son las humildes. Citad ejemplos de personas que podran tener
motivos para ser prepotentes o creerse superiores y son humildes.
Qu pensamos de la gente conocida famosa que es cercana a los
dems? Y de los que son lo contrario? Qu benefcios le traa la
humildad en su vida y en la de los dems?
Nos recreamos con el videoclip, La montaa, de Roberto Carlos y
lo relacionamos con el agradecimiento constante de Pablo, (https://
www.youtube.com/watch?v=xS-GSDJeALY&feature=related).
5.5. A qu dedicaba su dinero y su tiempo? Qu deca sobre el apro-
vechamiento del tiempo? Cul es el motivo por el que multiplicaba
su tiempo, segn sus dos sobrinos? (3633) Cmo podemos hacer
que nuestra vida est llena de cosas buenas si aprovechamos el
tiempo? Se puede recuperar el tiempo perdido? Qu opinis so-
bre los que pierden el tiempo?
5.6. Qu haca? De dnde sacaba fuerza para actuar as? (4600).
5.7. Qu tienen que hacer los curas en servicio a los dems por su
vocacin? Qu es la vocacin de una persona? Hay profesiones
que necesitan una clara vocacin, cules? (Carlos Comendador, gua
vocacional, www.cineyvocacion.org).
Cmo podemos hacer que nuestro trabajo sirva para cambiar el
mundo y ayudar a los dems? Ponemos ejemplos.
LA LTIMA CIMA 6.
6.1. Pablo era un buen montaero. Al llegar a la cima del Moncayo
expres:
He llegado a mi ltima cima (5542). Cotelo, el director, tambin record
que la inmensa mayora de los entrevistados coincidieron en asegurar que la
cima ms alta de Pablo fue la santidad.
6.2. Pablo vea las cosas ms all de las apariencias:
Lo ms bello, lo ms extraordinario puede estar pasando a nuestro lado y
no lo vemos (5812).
6.3. Su hermano Juan dice que siente que Pablo:
Haba llegado a la meta (1h.0906).
6.4. El ejemplo de Pablo anima a otras personas a ser mejores y ver
las cosas de manera positiva y diferente:
La vida de Pablo nos estimula a ser mejores (1h.1334).
Gracias a haber conocido a esa persona yo soy ms feliz (1h.1545).
6.5. Ms adelante se dice que al funeral asistieron ms de tres mil
personas, entre ellas, veintisis obispos.
6. PREGUNTAS
6.1. Qu cualidades se necesitan para serlo? Por qu le gustaba subir
a las cimas y qu haca en ellas? Se puede decir que sus palabras
fueron una especie de profeca?
6.2. Qu cosas son las importantes en la vida de una persona? Son
las que nos presentan la publicidad, los medios de comunicacin,
los programas de la televisin? Analizad lo que era importante
para Pablo y qu pensaba de estas cuestiones. Cmo ve la muerte
Pablo? Por qu tiene esa actitud? Es algo habitual?
6.3. A qu se refere? Cul es la meta de las personas? Tiene esta vida
algn sentido?
Indagamos sobre la obra de Vctor Frankl, El hombre en busca del sen-
tido y comentamos sus principales aspectos.
6.4. Explicad cmo las personas infuyen para lo bueno y lo malo en las
vidas de los dems. Sealamos algn caso de buen y mal ejemplo.
Conocis a alguna persona que os haga muy feliz? Qu caracters-
ticas tiene? Hay alguna en comn con Pablo? Lo que se necesita
para ser felices no es una vida cmoda sino un corazn enamo-
rado. Estis de acuerdo con esta frase y creis que se puede apli-
car a Pablo?
Qu piensa Mara sobre el nacimiento de su nueva hija, Blanca?
6.5. Observad y comentad qu pone en la lpida de Pablo.
Qu idea nos dan estos nmeros?
Cmo nos sentimos al fnal de este documental? Qu podemos
expresar de l?
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ACTIVIDADES DE EXPERIENCIA, REFLEXIN Y ACCIN EN COMN
Refexionamos sobre el valor de la vida, el amor, la
familia, la humildad, la alegra, la espiritualidad, la feli-
cidad,
Haced un declogo con los mandamientos que haba en la vida 1.
de Pablo y comparadlo con los que hay en la sociedad actual.
Buscad fotos del protagonista del documental y decid qu 2.
transmiten.
Localizamos en Internet alguna entrevista hecha al Director 3.
de la pelcula y comentamos lo que dice sobre ella y su impac-
to entre la gente que la ha visto.
Por qu el director se decidi por hacer un documental y no 4.
otro tipo de pelcula?
Elaborad una tabla con las estadsticas sobre este documental 5.
(nmero de copias, descargas, proyecciones, espectadores)
y comparadlas con otras pelculas taquilleras. De qu trata-
ban? Presentan los mismos valores y estilo de vida que el de
la gente que aparece en La ltima cima?
Sealad alguna pelcula que tenga valores similares a los de 6.
este flm.
Pablo vea a todos con buenos ojos. Elaborad una lista de las 7.
cosas buenas que tienen las personas que os rodean.
Imaginad cmo sera un da en el que pudieses acompaar a 8.
Pablo: Qu os gustara preguntarle? Dnde encontraba l
las respuestas a la vida? Por qu todo le pareca maravilloso
y asombroso?
Buscamos fotos sobre la montaa como punto de encuentro 9.
con la dimensin espiritual del hombre y hacemos con ellas
un mural. Lo completamos con frases, poesas que expresen
ese encuentro.
Escuchamos el testimonio de una persona espiritual e inten- 10.
tamos comprender por qu hace cosas que la gente de la calle
no hace.
Sealamos los puntos en comn que tienen por lo general 11.
todas las religiones, relacionadas con el amor a los dems.
En la pgina web de la pelcula leemos los testimonios sobre 12.
Pablo que han dejado personas que lo conocieron. Podemos
dejar nuestro testimonio sobre la pelcula.
Comentamos la importancia de Internet para compartir infor- 13.
macin relacionndola con el modo en que la pelcula triunf
en las carteleras de los pases donde se proyect.
Debatimos si la pelcula es solo para personas con fe o bien es 14.
vlida para cualquier persona aunque no crea.
Sealamos acontecimientos en los que el hecho religioso ha 15.
cambiado algo en el mundo pasado o actual.
Transcribimos la letra de una cancin que hable de algn valor 16.
que Pablo tena de forma notable.
Pensamos en lo que dicen algunos flsofos importantes sobre 17.
el sentido de la vida. Lo comparamos con la visin de Pablo.
Diseamos un cartel distinto para esta pelcula, intentando 18.
refejar su contenido.
Al acabar la pelcula se retomarn las conclusiones y se ve 19.
si son las mismas que antes de verla. Con qu tipo de dibu-
jos empieza y con cules fnaliza? Qu lectura hacemos de
ello?
Algunas curiosidades de inters
1. Juan Manuel Cotelo Onate (Madrid, 1966) estudi periodismo en la Universidad de Navarra.
Tambin ha trabajado en el mundo audiovisual: publicidad, videoclip y producciones para televi-
sin y como guionista y director de cine.
2. Ha sido actor en la pelcula Torremolinos 73 (2004), de Pablo Berger; y en las series de televisin:
Compaeros (1998-2002), Javier ya no vive solo (2002), 7 vidas (2001-2004), Hospital Central (2005)
y El comisario (2006).
3. Es autor del libro, Opera Prima: as logr escribir, producir y dirigir mi primer largometraje. Madrid.
Dossat. 2000, prologado por Juanma Bajo-Ulloa.
4. Su primera pelcula, El sudor de los ruiseores (1998) es una comedia dramtica sobre la emigra-
cin, y sus cortometrajes: Corto descafeinado (2006), Esto no es una ONG (2007) y 3, 2, 1 acccin
(2007) junto a Antonio Esteve, Alexis Martnez y Jorge Garca.
5. Es director de la productora Infnito + 1 dedicada a los medios de comunicacin social (cine,
TV, internet,) y vinculada a las inquietudes espirituales de este siglo.
6. Su trabajo, La ltima cima (2010), sin campaas de marketing, ni publicidad ha batido records
de asistencia, difundindose mediante el boca a boca y su web (http://www.laultimacima.com/
es/).
7. Pablo Domnguez Prieto, el protagonista del documental (1966-2009), fue doctor en Filosofa
por la Universidad Complutense de Madrid y Telogo por la Universidad Comillas. Continu
estudios en la Universidad de Mnster. Fue profesor y decano en la Escuela de Teologa de
San Dmaso. Escribi varios artculos y libros. En el ao 2010 se public Hasta la cumbre, su
testamento espiritual donde recoge las conferencias dadas antes de morir en el Monasterio de
la Caridad, en Tulebras (Navarra). Falleci en un accidente, en el monte Moncayo, junto a la
alpinista y profesora Sara de Jess Gmez, de la Universidad Francisco de Vitoria.