Bachiller: Contreras Julio C.I: 19.724.463 Seccin 1 San Juan de los Morros; Mayo 2014. e!u"lica Boli#ariana de $ene%uela Minis&erio del 'oder 'o!ular !ara la (ducacin )ni#ersi&aria )ni#ersidad *acional (+!eri,en&al ,ulo -alle.os /rea de 0s. (cono,icas y Sociales 'ro.ra,a de 0o,unicacin Social La in#es&i.acin cuali&a&i#a La investigacin cualitativa no estudia la realidad en si, sino como se construye la realidad, es comprenderla. Por ende utiliza tecnicas como entrevistas, notas de campo, narraciones, entre otras. La investigacin cualitativa como forma de indagacin social, tiene diferentes concepciones, definindola Vera, (2004 como a!uella donde se estudia la cualidad de las actividades, relaciones, asuntos, medios, materiales o instrumentos de una determinad situacin o pro"lema, mientras !ue #endoza (200$, dice !ue este tipo de investigacin, %tiene como o"&etivo la descripcin de las cualidades de un fenmeno, "usca un concepto !ue pueda a"arcar una parte de la realidad. 'o se trata de pro"ar o de medir en !ue grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de descu"rir tantas cualidades como sea posi"le%, por otra parte, #acias (200(, dice !ue esta modalidad, pretende una comprensin )ol*stica, no traduci"le a trminos matem+ticos )aciendo el nfasis en la profundidad. ,n este tipo de investigacin se utilizan metodos como la fenomenolog*a, !ue "usca conocer el significado !ue los individuos dan a su e-periencia y lo importante es aprender el proceso de interpretacin por el !ue la gente define su mundo y act.a en consecuencia. / su vez tam"ien utiliza lo !ue es la etnografia !ue es el mtodo de investigacin por el !ue se aprende acerca del modo de vida de una unidad social concreta. 0ontinuando con los metodos de la investigacion encontramos lo !ue es la teoria fundamentada, esta trata de descru"rir las teorias, conceptos )iptesis y proposiciones partiendo directamente de los datos, y no de supuestos datos de otras investigaciones o de marcos tericos e-istentes. 0a"e mencionar lo resaltante !ue es el estudio de los fenomenos sociales y su influencia, de lo cual se encarga la ,tnometodolog*a a traves del analisis de las actividades )umanas. La investigacion accion, no es mas !ue una "us!ueda para perfeccionar la lgica y la e!uidad de las propias pr+cticas sociales o educativas !ue se efect.en, en si su o"&etivo es lograr la comprensin de las pr+cticas realizadas y las situaciones en las !ue se efect.an estas pr+cticas. ,n este orden de ideas, el o"&etivo principal de la investigacion cualitativa es la captacin y reconstruccin de sig nificado.Por lo tanto, pretende mostrar los testimonios de una forma su"&etiva acerca de los acontecimientos y las valoraciones en la vida de una persona, esto lo realiza a traves del metodo "iografico. Vinculado al concepto de investigacin cualitativa se puede acotar !ue esta ingresa a realidades sociales y su"&etivas, de alta singularidad y dinamismo, por ello, sus conocimientos no pueden ser universales, a"solutos y definitivos. 1mplica una permanente actitud cr*tica y conciencia de los valores del investigador, un alto dominio del marco teorico elegido y del conte-to )istrico donde se produce la realidad estudiada, pero consideramos !ue siempre prevalece la contrastacin de los conocimientos o"tenidos con la misma realidad y su eficacia. / la )ora de realizar la investigacion es importante tomar en cuenta estos aspectos, los cuales son las etapas por las !ue de"e "asarse el tra"a&o investigativo2 3efinicin del pro"lema de investigacin. ,leccin y operacionalizacin de las varia"les de estudio. 3efinicin de los o"&etivos o planteamiento de la )iptesis. ,leccin y operacionalizacin de la unidad de estudio. ,leccin, adaptacin o construccin de tcnicas e instrumentos. /plicacin de instrumentos, recoleccion de datos o prue"a de )iptesis. ,la"oracin y discusin de resultados y ela"oracin de las conclusiones. ,la"oracin del informe final y comunicacion