1.

PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
2.CONTEXTUALIZACIN EN EL PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA DE GRADO:
ECONOMA MUNDIAL
Curso 2013/2014
(Cdigo:65902015)

La asignatura de Economa Mundial es una asignatura semestral que aporta 6 crditos ECTS equivalentes a
150 horas de trabajo por parte del estudiante. Esta asignatura es de carcter bsico en el Grado de
Administracin y Direccin de Empresas y de carcter obligatorio en el Grado de Economa.

Esta asignatura pertenece al primer cuatrimestre del primer curso del plan de estudios del Grado en
Administracin y Direccin de Empresas y al primer cuatrimestre del segundo curso del Grado en Economa.

La asignatura de Economa Mundial tiene como objetivo facilitar al alumno una amplia visin de los
principales rasgos de la economa mundial y de los instrumentos necesarios para su anlisis.

La asignatura de Economa Mundial guarda relacin con algunas de las competencias especficas de
ambos grados:

Comprender e interpretar conocimientos sobre aspectos principales de la terminologa econmica, de la
naturaleza de la economa y el entorno econmico inmediato, nacional e internacional.
Comprendere interpretar el entorno econmico que regula las actividades empresariales.
Entender el papel de las instituciones sobre la actividad econmica.
Ser capaz de interpretar datos econmicos, proporcionar informacin relevante til para todo tipo de usuarios.
Poseer y comprender conocimientos acerca de las principales tcnicas instrumentales aplicadas a la economa en
general y al mbito empresarial.
Aplicar al anlisis de los problemas y a la toma de decisiones criterios profesionales basados en el manejo de
instrumentos tcnicos
Habilidad en la reunin e interpretacin de fuentes de informacin econmica relevante que permitan emitir
juicios crticos sobre problemas de ndole econmica
Esta asignatura responde a las siguientes necesidades de los profesionales actuales :

Comprendere interpretar el entorno econmico mundial contemporneo, sus fenmenos, sus problemas, su
lgica, sus causas y sus consecuencias.
Aplicar las distintas tcnicas y metodologa que utilizan los economistas y empresarios en la vida real
Interpretacin de datos econmicos y financieros
Evaluar y emitir juicios crticos sobre los fenmenos econmicos

La asignatura de Economa Mundial pretende asimismo potenciar competencias genricas que figuran en el
perfil de la titulacin:

3.REQUISITOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA
4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1.- Gestin del trabajo autnomo y autorregulado: la metodologa de la enseanza a distancia se basa en
potenciar el aprendizaje autnomo y autorregulado. La aplicacin de los conocimientos a la prctica es
factible en esta asignatura debido a su elevado contenido prctico ayudando asimismo a la resolucin de
problemas en entornos nuevos o poco conocidos.

2.- Competencias de gestin de calidad e innovacin: Para adquirir competencias de gestin de calidad e
innovacin es necesario, como primer paso, utilizar como criterio de referencia a uno mismo. Es decir, es
necesario que aprendamos lo que es un trabajo de calidad. La evaluacin continua, a la que nos somete el
aprendizaje en esta asignatura, nos informa a lo largo de todo el curso sobre nuestros avances y nuestros
resultados para que podamos corregirnos en nuestro quehacer diario y seamos capaces de mejorar nuestros
resultados y la calidad de nuestro trabajo. La autoevaluacin contribuye de la misma manera a mejorar
dicha competencia.

3.- Competencia en el uso de herramientas y recursos de la sociedad del conocimiento: el manejo de las
herramientas del curso virtual (plataforma aLF) contribuyen a la adquisicin de esta competencia.

4.- Pensamiento crtico y comunicacin y expresin escrita: se desarrollar a travs de las actividades
siguientes: elaboracin de preguntas de desarrollo y tareas relacionadas con la utilizacin de informes
econmicos y financieros y de material impreso.

5.- Comunicacin y expresin oral: Las tcnicas de comunicacin oral pueden desarrollarse y mejorarse en
el contexto de la tutora presencial por lo que se anima a tutores y a alumnos a participar activamente en
las mismas.

Por ltimo, esta asignatura guarda relacin con las asignaturas de Historia Econmica, Organizacin
Internacional, Estructura Econmica de Espaa, Macroeconoma, Inversin y Financiacin. En Economa,
adems est relacionada con Economa Internacional, Sistema Financiero y Poltica Econmica.




No se han establecido requisitos previos para cursar esta asignatura.

En el proceso de adquisicin de las competencias profesionales mencionadas esta asignatura contribuye
ofreciendo al alumno los siguientes resultados de aprendizaje:

1.- Comprender y explicar la estructura, el funcionamiento y el desempeo de las distintas realidades que
configuran la economa mundial contempornea, desde una perspectiva eminentemente descriptiva, positiva
y bajo un enfoque global y de conjunto, con especial nfasis en la lgica, pautas e implicaciones de los
procesos de cambio y transformaciones estructurales y de las interconexiones de los distintos elementos.

2.- Desarrollar capacidades y hbitos para analizar y comprender la economa mundial, procesos, elementos,
agentes, factores y problemas con una cierta perspectiva temporal, analizando interrelaciones y
restricciones.

3.- Aplicar las principales tcnicas, instrumentos, indicadores y metodologa profesionales propios de la
economa a los procesos, mercados y agentes que configuran la economa mundial.

4.- Desarrollar capacidades y habilidades en la bsqueda de informacin, en relacin con las fuentes
primarias y secundarias, identificando las principales fuentes de informacin econmica y sus contenidos
relevantes.

5.- Desarrollar capacidades progresivas y de autonoma en la adquisicin y aprendizaje de conocimientos y
razonamientos necesarios y tiles para la actividad profesional.

6.- Adquirir competencias indispensables en relacin a la economa mundial, para aplicar sus conocimientos,
entender la lgica de los fenmenos que observe e interpretar posibles nuevas situaciones a las que se
5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
6.EQUIPO DOCENTE
7.METODOLOGA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
enfrente el alumno en su ejercicio profesional.

La asignatura de Economa Mundial incluye en su primera parte el estudio de una serie de tcnicas e
instrumentos como son los agregados macroeconmicos de la Contabilidad Nacional, la balanza de pagos, y
los indicadores econmicos y financieros.

Las dos partes siguientes dotarn al alumno de capacidades tendentes a comprender e interpretar lo que
hoy en da entendemos por economa mundial y los problemas de la misma.

Dentro los contenidos de la segunda parte distinguiramos los elementos bsicos entre las fuerzas
centrpetas, contempladas bajo una visin global y de conjunto, que son las que permiten hablar con
propiedad de la existencia de una economa mundial (crecimiento econmico, comercio e inversin,
integracin econmica, mercados internacionales de capital y procesos de generacin y difusin
tecnolgica), de las fuerzas centrfugas de la economa mundial, las cuales no son sino el reconocimiento de
los problemas con que nos enfrentamos (subdesarrollo, el problema demogrfico, la volatilidad financiera y
las restricciones energticas y medioambientales).

La tercera parte recoge los grandes retos, controversias y tendencias de la economa mundial: la
globalizacin, la marcha de las grandes economas y la redistribucin del poder econmico.

Parte I: Introduccin

Leccin 1. Los indicadores econmicos.


Parte II: Unificacin y disgregacin de la Economa Mundial

1. Las fuerzas centrpetas

Leccin 2. El comercio internacional.
Leccin 3. La integracin econmica.
Leccin 4. Los mercados internacionales de capital.
Leccin 5. La tecnologa.

2. Las fuerzas centrfugas

Leccin 6. Los niveles de desarrollo.
Leccin 7. La volatilidad de los mercados financieros.
Leccin 8. Las tendencias demogrficas.
Leccin 9. Los recursos energticos.

Parte III: Los grandes temas

Leccin 10. La globalizacin.
Leccin 11. La marcha de las grandes economas.
Leccin 12. La redistribucin del poder econmico.

MONICA PEDROSA RODRIGUEZ

MARIA DE LAS NIEVES ARRANZ PEA
JOSE MARTINEZ DE DIOS
JAVIER SALIDO HERRAIZ

8.EVALUACIN
9.BIBLIOGRAFA BSICA

La metodologa de aprendizaje a aplicar ser la propia de la enseanza a distancia, utilizando para ello tanto
los medios tradicionales impresos como las tecnologas de informacin y comunicacindisponibles en
nuestra universidad, teniendo en cuenta los requerimientos de flexibilidad y autonoma propios de nuestros
estudiantes.

Las actividades formativa y de aprendizaje del estudiante se distribuirn entre el tiempo de trabajo
autnomo y el tiempo de interaccin con los equipos docentes y tutores. Esta interaccin est, por un
lado, mediada por las orientaciones y los materiales de estudio diseados y/o recomendados por los equipos
docentes, y por otro basada en la comunicacin entre docentes y estudiantes cuando resulte necesaria
para la resolucin de dudas y las actividades llevadas a cabo por los tutores bien en la tutora presencial o
en la tutora virtual.

Las competencias se adquirirn por un lado, por medio del estudio y asimilacin de contenidos tericos de
los manuales, que supondra 5 ECTS de carga de trabajo y por el otro, con la realizacin de las actividades
de evaluacin continua, que supondra 1 ECTS de carga de trabajo, y cuya supervisin, seguimiento y
control se efectuar preferentemente en ambos casos dentro del marco de las pruebas presenciales
programadas.

Las actividades de evaluacin continua incluirn preguntas de autoevaluacin tanto de tipo test como de
desarrollo, ejercicios prcticos y una o varias pruebas de evaluacin a distancia a entregar en las fechas
publicadas en el curso virtual, obviamente, siempre con anterioridad a la realizacin de las pruebas
presenciales. Toda la inormacin relativa a las actividades de evaluacin continua pueden encontrarse en el
curso virtual.

El estudiante deber superar una prueba final obligatoria que corresponder al 100% de la calificacin. Esta
prueba consistir en un test de 14 preguntas. Cada respuesta correcta puntuar 0,72 puntos y cada error
penalizar con 0,20. Las preguntas no contestadas no se penalizarn.

Las actividades de evaluacin continua tendrn carcter voluntario incluyendo una o ms pruebas de
evaluacin a distancia que se celebrarn durante el curso y que puntuarn hasta un punto en la calificacin
final, sumndosedicha puntuacin a lade la prueba presencial siempre y cuando se haya superado sta
con un cinco.En el caso de que el estudiante hubiera obtenido la mxima calificacin en el test, el alumno
deber haber realizado las actividades de evaluacin continua con mxima puntuacin para poder obtener
Matrcula de Honor.
ISBN(13): 9788420681993
Ttulo: ODISEA 2050 (2009)
Autor/es: Jaime Requeijo Gonzlez ;
Editorial: ALIANZA EDITORIAL, S.A.



Buscarlo en libreria virtual UNED
Buscarlo en bibliotecas UNED
Buscarlo en la Biblioteca de Educacin
Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico
ISBN(13): 9788448175337
Ttulo: ECONOMA MUNDIAL (4)
Autor/es: Jaime Requeijo Gonzlez ;
Editorial: Ed Mc Graw Hill



Buscarlo en libreria virtual UNED
Buscarlo en bibliotecas UNED
Buscarlo en la Biblioteca de Educacin
Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico
10.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
11.RECURSOS DE APOYO
12.TUTORIZACIN

Comentarios y anexos:

Las lecciones del programa vienen recogidas en los correspondientes captulos dela bibliografa bsica que
se propone para la realizacin del curso:

Requeijo, J. Economa Mundial. Editorial MacGraw-Hill. 4 Edicin.Madrid, 2012. (Captulos 1 a 8 y captulo
de Globalizacin)

Requeijo, J. et al. Indicadores de Estructura Econmica. Ed. Delta Publicaciones Universitarias SL. Madrid,
2007. (La leccin 1 comprende todos los captulos de este libro)

Requeijo, J. Odisea 2050. La Economa Mundial del siglo XXI. Alianza Editorial, Madrid, 2009. (Captulos 1:
Los gigantes en el tnel y Captulo 3: Cigarras y Hormigas)


ISBN(13): 9788496477384
Ttulo: INDICADORES DE ESTRUCTURA
ECONMICA (2007)
Autor/es: Requeijo Gonzlez, Jaime ;
Editorial: DELTA PUBLICACIONES
UNIVERSITARIAS, S.L. (DELTA)



Buscarlo en libreria virtual UNED
Buscarlo en bibliotecas UNED
Buscarlo en la Biblioteca de Educacin
Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico

Comentarios y anexos:

En las lecciones correspondientes de cada manual el alumno encontrar abundante bibliografa
complementaria. Asimismo podr consultar los enlaces del Curso Virtual y sus contenidos resumidos.

Aunque no constituyen material oficial de examen, entre los medios de apoyo que podr utilizar el estudiante cabe citar: los
contenidos del curso virtual, los foros y la biblioteca.


Aunque nuestro estudiante es un estudiante a distancia ste se encuentra guiado y acompaado en su
proceso de aprendizaje en todo momento. Los apoyos con los que cuenta el estudiante son bsicamente

tres: la guardia presencial del Equipo Docente en los horarios de consulta los mircoles de las 16.00 a las
20.00 horas, en la Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales, planta 3, Paseo Senda del Rey, 11,
28040 Madrid, despachos 3.4 3.3 - Tel. 91 398 6324,las tutoras presenciales y virtuales y el curso
virtual.
Se recomienda, por su gran agilidad, que se utilice el foro del Curso Virtual para la respuesta de preguntas de inters
general.
Para preguntas de carcter individual pueden ponerse en contacto con el equipo docente acudiendo al correo de dicho
Curso Virtual.
.