17.

(MORE)





ETAPA DE INDUCCIN
TEMA: LA IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS
OBJETIVO: DESCRIBIR LA UTILIDAD DE LAS PLANTAS PARA SER
PARTE ACTIVA EN SU CONSERVACIn
CN1.V5.B
Guin de Alicia Herrera



15 INT. SET- CIERRE Y CONCLUSIONES 15

CARINA LA
PRESENTADORA

Gracias a PEDRO y su talento
de investigador hemos
comprendido que las plantas,
adems de producir oxgeno
como un desecho del proceso de
fotosntesis, tambin respiran
en la ausencia de luz , razn
por la cul muchas personas
tienen el temor infundado
frente a las plantas en los
dormitorios.


A traves de unos graficos en animacion 2d, los
presentadores van enseando el proceso quimico de la
respiracion y de la fotosintesis. A MODO DE PREGUNTAS Y
RESPUESTAS, CON UNA INTENCION DE EVALUARSE EL UNO AL
OTRO, ANA Y manuel COMIENZAN A PREGUNTARSE



CARINA
En la respiracin, los seres
vivos- plantas, mamferos,
peces,todos los seres vivos,
fabricamos energa...Dime
Yanick, para que usas tu
energa?


Para correr
YANICK
(corre en set)
Para bailar
(baila en set)
Para pensar
(piensa en set)
Y antes que me lo preguntes,
tu que todo lo sabes Anita,
todo eso viene de la energa
que procesan las plantitas...
(y se va al grfico
a explicar)
18.
(MORE)



YANICK (CONT'D)
La materia orgnica, en
nuestro caso, el cuerpo,
respira para generar energa
tomando oxgeno. De ese
proceso desechamos dixido de
carbono y agua.
(sopla
sobreactuadamente)

En la grfica se escribe el smbolo del dixido de
carbono CO2

Y agua
(se seca la frente)

En la grfica se escribe el simbolo del agua H2O (ambos
smbolos quedan flotando en el ambiente)


Pero, dime, mi querida Carina,
qu hacen las plantas? Hacen
lo mismo que nosotros?

CARINA
Ahhh, mi estimado Yanick
.. las plantas utilizan el
dixido de carbono y junto al
agua y a la luz solar
(recurriendo al
diagrama)



En animacin aparecen una planta dibujada, Carina
empuja los smbolos hacia la planta, esta absorbe los
smbolos de CO2 y H2O que han quedado flotando. Tambin
tiene un sol de cartn con una paleta, sonriente, que
ilumina la reaccin qumica.


CARINA (CONTD)
Fabrican materia orgnica


En animacin le crecen muchas hojitas a la planta, esta
crece y empuja un poco a Carina.

CARINA (CONTD)
... y adems desechan
oxgeno

En animacin salen muchos smbolos de O2 de la plantita,
y Carina los absorbe mientras respira profundamente.



.
19.


CARINA (CONTD)
Por eso las plantas son tan
importantes, no necesitan
otros alimentos para generar
su propio cuerpo, como
nosotros... solo agua, sol, y
lo que todos desechamos... y
se hacen a s mismas mientras
nos ofrecen lo que necesitamos
para vivir..

YANICK
Entiendo, ellas slo necesitan
agua, sol, minerales de la
tierra, y lo que todos
desechamos... y se hacen a s
mismas mientras nos ofrecen lo
que necesitamos para vivir.

CARINA
Nosotros no podemos hacer eso,
somos hetertrofos, o sea que
debemos alimentarnos con
materia orgnica formada por
otros....Gracias a PEDRO hemos
comprendido que nosotros
necesitamos de las plantas
para nuestra provisin de
energa. Ellas son las que se
encargan de tomar energa del
sol
(sealando al sol en
la animacin 2D o
volviendo a sacar
su sol de cartn o
fomix)

y de sustancias inanimadas

(sealando a las
sustancias
inanimadas del 2D)
y entregrnosla en forma
utilizable
(sealando a las
lechugas, frijoles,
frutas del 2D)

YANICK
Para que nuestro cuerpo pueda
trabajar, correr, estudiar,
pensar, utilizar la energa...
pero mi querida Carina, djame
contarte algo mas... tu sabes
para que mas sirven las
plantitas?

CARINA
Sabes que transpiran?
20.






Transpiran?
YANICK



CARINA

Si, transpiran vapor de aguan,
y en las selvas y grandes
bosques, es una parte
importantsima del ciclo del
agua, las plantias son parte
de un ciclo, toman agua,
devuelven oxgeno y mas agua
Te das cuenta? Qu puede
ocurrir si destrumos la
vegetacin?

YANICK
El ciclo del agua, cuntame un
poco mas de esto.

CARINA
El agua existe en la Tierra en
tres estados: slido (hielo,
nieve), lquido y gas (vapor
de agua). Ocanos, ros, nubes
y lluvia estn en constante
cambio: el agua de la
superficie se evapora, el agua
de las nubes precipita, la
lluvia se filtra por la
tierra, etc. Sin embargo, la
cantidad total de agua en el
planeta no cambia. La
circulacin y conservacin de
agua en la Tierra se llama
ciclo hidrolgico, o ciclo del
agua.

En animacin se va dibujando una plantita que toma
partculas azules de agua del suelo, y las devuelve a
travs de las hojas como pequeas nubes que van formando
nubes ms grandes.






Utilizar PARA DIAGRAMA 2D

http://www.explora.cl/otros/agua/ciclo2.html

CARINA (CONTD)
El ciclo del agua comienza con
la evaporacin del agua desde
la superficie del ocano.
(MORE)
21.


CARINA (CONTD)
A medida que se eleva, el aire
humedecido se enfra y el
vapor se transforma en agua:
es la condensacin. Las gotas
se juntan y forman una nube.
Luego, caen por su propio
peso: es la precipitacin. Si
en la atmsfera hace mucho
fro, el agua cae como nieve o
granizo. Si es ms clida,
caern gotas de lluvia.

En animacin se ve a las nubes flotando hacia otro lado
y luego la lluvia cayendo otra vez sobre el suelo y
lagos o mares.

CARINA saca un paraguas y se cubre con este. Se pasea
con el paraguas por el set.

CARINA (CONTD)
Al evaporarse, el agua deja
atrs todos los elementos que
la contaminan o la hacen no
apta para beber (sales
minerales, qumicos,
desechos). Por eso el ciclo
del agua nos entrega un
elemento puro. Pero hay otro
proceso que tambin purifica
el agua, y es parte del ciclo:
la transpiracin de las
plantas.
Las races de las plantas
absorben el agua, la cual se
desplaza hacia arriba a travs
de los tallos o troncos,
movilizando consigo a los
elementos que necesita la
planta para nutrirse. Al
llegar a las hojas y flores,
se evapora hacia el aire en
forma de vapor de agua. Este
fenmeno es la transpiracin.

En animacin se ve a las plantas absorbiendo agua, nubes
formndose y lloviendo, todo se marca con flechas que
circulan mostrando que es un ciclo ininterrumpido.

Se acerca YANICK con una planta enfundada que tiene una
especie de roco discreto sobre sus hojas, y muestra a
cmara.



YANICK
Las plantitas transpiran! He
aqu la prueba.
(MORE)
22.


YANICK (CONT'D)
Ahhh...por eso se llama el
ciclo del agua, es como un
crculo que nunca se acaba...

CARINA
Si, no se acaba a menos que...

En animacin se ve a unas mquinas que pasan cortando
las plantas, todo el ciclo se destruye y quedan slo
unas dunas desrticas

CARINA (CONTD)
Te das cuenta? Qu puede
ocurrir si destrumos la
vegetacin?

YANICK
Ey! O sea si destrumos las
plantas de donde vamos a sacar
oxgeno, agua, y hasta materia
para alimentarnos...no suena
muy inteligente hacer eso...

CARINA
(Desaprobando)
Creo que si las plantas
desaparecen, nosotros
tambin...

YANICK Y...Mmm,
viendo todo lo que aprendimos
hoy, dira tambin que sin
las plantas, el gas
carbnico, ese que ellas usan
para devolvernos oxgeno, se
acumulara, y eso provocara
el calentamiento global, por
causa del famoso efecto
invernadero... Las plantas
tambin purifican el aire, nos
libran del efecto invernadero.

CARINA
El efecto invernadero? Por
favor, contmosle a nuestros
amigos brevemente qu es esto.

YANICK
Que es lo que pasa en un
invernadero?

CARINA
Que entran los rayos del sol y
calientan el invernadero

Se ve animacin con un invernadero y los rayos del sol
entrando.
23.



YANICK
Asi es, pero...

CARINA
Los rayos entran por las paredes y
techo del invernadero pero no
puede salir el calor que estos
producen, se acumula la
temperatura...

Se ve animacin con invernadero y los rayos del sol
entrando, pero las flechas rojas de calor rebotan en las
paredes y techo internos y se van acumulando

YANICK Entonces,
en nuestro planeta sucede lo
mismo, el efecto invernadero
es el fenmeno que hace que
determinados gases presentes
en la atmsfera planetaria,
retengan parte de la energa
que el suelo emite por haber
sido calentado por
la radiacin solar.

CARINA
gases presentes en la
atmsfera planetaria? No
entiendo bien... ustedes
entienden?

YANICK
El aire que respiramos es
parte de la atmsfera, el
cielo, las nubes, estn en la
atmsfera.

EN ANIMACION APARECE LA TIERRA RODEADA POR LA ESFERA
GASEOSA DE LA ATMSFERA.


YANICK (CONTD)
De acuerdo con la mayora de
la comunidad cientfica, el
efecto invernadero se est
viendo acentuado en la Tierra
por la emisin de ciertos
gases, como el dixido de
carbono y el metano, debido a
la actividad humana.


En animacin vemos edificios y fbricas tipo comic y
algunos automviles emitiendo gas visible y
grotescamente.
24.



Esto impide que la energa
solar recibida constantemente
por la Tierra regrese al
espacio, produciendo a escala
mundial un efecto similar al
observado en un invernadero,
es decir, se calienta el
interior y se obstaculiza la
disipacin del calor, este
queda encerrado.

En animacin vemos los mismos rayos que en el
invernadero, pero ahora quedando arapados en la
atmsfera terrestre.

EJEMPLO DE DIAGRAMA 2D PARA EXPLICACION DEL EFECTO
INVERNADERO

http://www.kalipedia.com/geografia-argentina/tema/efecto-
invernadero-calentamiento-
global.html?x1=20080606klpgeogar_9.Kes

CARINA
Es decir que estos gases hacen
el mismo efecto que un gran
plstico, o un gran vidrio,
como los de los invernaderos.


Saca un plstico transparente grande con el que envuelve
a YANICK , y saca su sol de cartn o fomix y lo
calienta, mientras YANICK trata de respirar en el
interior del plstico, y el plstico se mueve con la
respiracin.





YANICK
(rompiendo el
plstico para sacar
su nariz)
Uf uf uf.... me ahogo. Qu
calor que haca ah adentro.
Cierto, as es el efecto
invernadero, pero con todo
nuestro planeta, todos
nosotros estamos encerrados en
un invernadero de gases que
se calienta y se calienta....
Ser reversible, se podr
evitar que sigamos
sancochndonos? Eso es ya una
decisin que tendrn que tomar
los polticos y la sociedad
civil.
25.



CARINA
Oye! Pero no slo ellos, nosotros
por ejemplo vamos a sembrar todas
estas plantas Eso ayuda!

YANICK
Tienes razn. Todos podemos
contribur, dentro de unos minutos
veremos un reportaje que nos dar
m ideas de cmo hacerlo.
Pero antes, hay algunas
palabras que todava no
comprendo del todo. necesito
recordarlas. Aydame, tu que
te conoces el diccionario al
derecho y al revs.


16 GLOSARIO EN SET 16

CARINA
Qu palabra quieres que
repasemos?
(sacando el
diccionario de
algn lugar de la
escenografa)

YANICK
CLOROFILA

LETRERO EN PANTALLA CON LA DEFINICION



CARINA (V.O.)
Segn la definicin de la Real
Academia Espaola
ES EL PIGMENTO PROPIO DE LAS
PLANTAS VERDES Y CIERTAS
BACTERIAS QUE PARTICIPA EN EL
PROCESO DE LA FOTOSINTESIS







Auttrofa
YANICK

LETRERO EN PANTALLA CON LA DEFINICION DE AUTOTROFA
26.



CARINA
DICESE de un organismo que es
capaz de elaborar su propia
materia orgnica a partir de
sustancias inorgnicas; p. ej.,
las plantas cloroflicas.Otra
manera de decirlo sera: son los
organismos que se construyen a s
mismos a partir de los minerales
del suelo, el agua y el sol, como
las plantas con clorofila.

YANICK
Plantas Cloroflicas

LETRERO EN PANTALLA CON LA DEFINICION DE PLANTAS
CLOROFILICAS

CARINA
Las hojas verdes tienen una
substancia llamada clorofila que
cuando les da el sol convierte el
anhdrido carbnico en carbono y
oxgeno. El oxgeno vuelve a la
atmsfera y la planta retiene el
carbono para elaborar con l la
materia orgnica


YANICK
Gracias por la explicacin
acerca de PLANTAS
CLOROFILICAS, ahora sigamos
con HETEROTROFA

LETRERO EN PANTALLA CON LA DEFINICION DE HETEROTROFO



CARINA
Dicho de un organismo que es
incapaz de elaborar su propia
materia orgnica a partir de
sustancias inorgnicas, por lo que
debe nutrirse de otros seres vivos

YANICK


LETRERO EN PANTALLA CON LA DEFINICION DE CLOROPLASTOS
27.



CARINA
Orgnulo, o sea pequeo rgano de
las clulas vegetales en el que
tiene lugar la fotosntesis.


17 EN SET 17

YANICK
Ah, maravilloso diccionario
Entonces, con los conceptos
claros, veamos cmo podemos
aplicar todo lo aprendido


CARINA
Y qu podramos hacer para
ayudar a que las plantas no
vayan desapareciendo?
YANICK
(seala unas fundas
de boles para
reforestar)
Podemos reforestar, plantar
arbolitos....Podemos utilizar
transporte pblico para evitar
contaminar..Pero...Veamos un
reportaje que nos d ms ideas
Te parece?


Claro !
CARINA


18 REPORTAJE BUEN VIVIR (DOS MINUTOS) 18

Reportaje a activista ambiental que nos cuenta que
medidas bsicas podemos tomar en casa para ayudar a
reducir la contaminacin, tambin cmo hacer una
denuncia ambiental.


19 EN SET 19

YANICK
Hemos descubierto tantas cosas
hoy!

CARINA
Uy si, que tal si echamos una
repasadita para aclararnos


(aparece una
pantalla con
RECORDEMOS)
28.



YANICK LEE DE LA PANTALLA EL SIGUIENTE CUADRO

YANICK
La fotosntesis es el proceso de
fabricacin de alimento que llevan
a cabo las plantas verdes con
clorofila, para obtener energa
para vivir. Para ello necesitan:

CARINA
-Luz solar.
-Dixido de carbono.
-El agua que obtienen a partir de
las races.

YANICK
En este proceso la planta
desprende oxgeno. La planta
contribuye a la respiracin de los
seres al reponer el oxgeno al
aire adems de haberlo limpiado
previamente.

EJEMPLO DE ESQUEMA DIBUJADO EN LA PANTALLA

http://1.bp.blogspot.com/_GtDnxxrUoaE/TMcvSCFCJJI/AAAAAA
AAIgo/D-A9-OZwpDo/s1600/fotosintesis02.png


CARINA
Entonces, todos a comprender,
respetar y cuidar a nuestras
amigas las plantas

YANICK
Si, ms importante que aprendernos
todo de memoria, es practicar lo
que vamos comprendiendo. Y hoy
hemos comprendido que las plantas
y nosotros nos necesitamos
mutuamente.

CARINA
Qu ms podemos decir sino...

YANICK Y CARINA
Adis hasta el siguiente
programa!