Universidad Nacional Autnoma de Honduras

DEPARATAMENTO DE MATEMATICA

Plan de Clases Diario Fecha: 14 de marzo de 2014

Asignatura: Matemtica I Seccin: Nombre del profesor (a): Jose Mauricio Alvarenga Rodriguez

Objetivo General: Uno de los objetivos principales de este tema es que el estudiante comprenda la nocin de inecuacin polinmica en general, adems debe
entender que no siempre habr un metodo general para resolver una inecuacin debido a que el mtodo que se explica en la clase consite en la factorizacin de
el polinomio implicado en la inecuacin para luego hacer el analisis de la variacin de signos y como se sabe no hay una forma general de resolver polinomios de
grado mayor que 4.
Objetivos Especficos: Antes de mencionar los objetivos especficos, debe quedar claro que el estudiante debe manejar los temas de factorizacin, al menos los
que se han visto antes en este curso, entre ellos tenemos factor comun, factor comn por agrupacin, factorizacin de polinomios de grado 2, factorizacin de
polinomios de grado mayorque 2 para algunos casos especiales en los que se pueda aplicar de manera positiva el teorema de las raices racionales y el teorema
del factor. El estudiante tendra la capacidad de hacer un anlisis detallado de como varan los signos de los factores de un polinomio una vez que este est
factorizado. Una vez que el estudiante haga el anlisis de variazin de signos de dicho polinomio l desarrollar la capacidad para decidir de manera acertada
como resolver dicha inecuacin.
Tema Actividades Tiempo Asignacin de tareas o
ejercicios
Observaciones

Inecuaciones de grado
mayor que dos.










Se empezar dando la definicin de inecuacin de grado
mayor que dos en su forma general,

()

()

Se har nfasis en que para resolver dicha inecuacin de
debera llevar a su forma general usando trasposicin de
terminos de ser necesario.
Podemos empezar haciendo un ejemplo sencillo con una
ecuacin de grado tres.
Si no aparece factorizado el polinomio entonces se
procedera a factorizarlo utilizando para ello dos
teoremas(Teorema del factor y teorema de las raice s
racionales).
50 minutos Se dejar un grupo
de ejercicios que
contenga todos los
casos posibles .













Despues se hara el anlisis de como varan sus factores con
respecto al signo.
Hacer notar que si la inecuacin ya esta en su forma
general y aparece factorizada entonces el trabajo solo
consistira en hacer el anlisis de variacin de signos.
Al final de acuerdo a como vara todo el polinomio con
respecto a su signo entonces se decidira cual es el conjunto
solucin.