INSTITUCION EDUCATIVA CASA GRANDE

EL DEBER ANTE DIOS Y EL PER

FUNDADO EL 15 DE JUNIO DE 1962 R. M. N 11751
Manco Cpac s/n - Casa Grande Per Tf. 44 315833- Email: eicasagrande@hotmail.com

PRACTICA CALIFICADA N 006
INSTRUCCIONES:

Estudiante: Jos Choln Gutierrz
Grado y Seccin: 5 D Fecha: 2014/05/30
Aprendizaje Esperado: Describe y utiliza los pasos para realizar un proyecto de investigacin.
1. TITULO DEL PROYECTO:
Escribe un ttulo tentativo de su trabajo de Investigacin.
A) Energa Alternativa: Dos Generadores
B) Generador Solar Elico

2. CONCEPTOS PREVIOS:
Observo y Escribo lo que conozco del tema que conozco del Tema.
2.1 GENERADOR: Es un generador elctrico movido por una turbina accionada por aire

2.2 ENERGIA EOLICA: Un tipo de energa verde que se obtiene por medio del viento

2.3 TURBINA: Son mquinas de fluido, atravs de las cuales pasa el aire de forma continua

2.4 CONVERSOR: Convierte la corriente continua a alterna y viceversa

2.5 CORRIENTE: Circulacin de electrones en un conductor

2.6 ACUMULADOR: Recibe la carga y la mantiene

2.7 ROTOR: Se compone a su vez de las aspas que capturan el viento y transmiten su potencia hacia
otro componente

2.8 SUBESTACION: Modifica y establece los niveles de tensin para facilitar el transporte y
distribucin de la energa elctrica

2.9 RED ELECTRICA: Suministra la electricidad desde los proveedores hasta los consumidores

2.10 TRANSFORMADOR: Aumenta y disminuye la tensin que hay en un circuito elctrico de
corriente alterna



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3. DIAGNOSTICO DELPROBLEMA:


Ciencia Tecnologa y Ambiente para el 5 grado de educ. Sec.
Se identifica claramente una pregunta sobre la inquietud que tengo y deseo resolver con sta
Investigacin. Criterios de planteamiento del problema Los criterios de acuerdo con Kerlinger
(1975) para plantear adecuadamente el problema de investigacin son:
1) El problema debe expresar una relacin entre dos o ms variables.
2) El problema debe estar formulado claramente y sin ambigedad como pregunta por ejemplo,
qu efecto?, en qu condiciones...?, cul es la probabilidad de...? Cmo se
relaciona
con ?, Etc.
3) El planteamiento implica la posibilidad de prueba emprica. Es decir, de poder observarse en
la realidad. Por ejemplo, si alguien piensa estudiar qu tan sublime es el alma de los
Adolescentes, est planteando un problema que no puede probarse empricamente
pues lo sublime y el alma no son observables. Claro que el ejemplo es extremo, pero nos
recuerda que las ciencias trabajan con aspectos observables y medibles en la realidad.
Consejos para plantear el Problema de Investigacin:
Observ la importancia de tener en claro cul va a ser la Unidad de Anlisis
de nuestra investigacin para plantear de forma correcta el Problema de la misma.
Al comenzar una investigacin, lo primero que hay que hacer es:
1. Definir el tema a investigar, ya sea por observacin directa (el investigador
conoce el objeto a estudiar) o a travs de una revisin bibliogrfica.
2. Una vez definido el tema, conviene definir la unidad de anlisis, es decir, los
sujetos u objetos que sern medidos o estudiados, para luego plantear el problema enfocado desde la
unidad de anlisis elegida.
3. Voy a usar como ejemplo el tema por el que me preguntaron en el comentario, que sera
"Motivos que impulsan/impulsaron (depende de la delimitacin temporal) a los profesores de
(ciudad / escuela / universidad) a elegir esa profesin". Tengan en cuenta que la forma
en que uno redacta el tema depende de cada uno, lo importante es que tenga la
mayor precisin posible. Ahora veamos algunos planteamientos posibles segn la unidad
de anlisis elegida.


Variable Dependiente : El aire entra y es convertida a energa elctrica


Variable Independiente : Gracias a mi generador elico podre lograr obtener energa elctrica



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Formulacin del problema:


Ciencia Tecnologa y Ambiente para el 5 grado de educ. Sec
.
De qu manera podemos aprovechar el viento para generar energa electrica

4. JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN:

Se especifica en forma clara y precisa por qu y para qu se quiere realizar la investigacin.
Se desea realizar porque es una manera de utilizar los recursos naturales de nuestro planeta para asi
conseguir energa no contaminante para cuidar a nuestro planeta y dar ideas de solucin a las
personas para disminuir la contaminacin ambiental

5. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN:

Se Investiga si hay documentacin sobre proyectos que hayan trabajado el mismo
tema. Se anotan las conclusiones o resultados obtenidos.

Una de las ciudades donde ya se est aplicando el uso de aerogeneradores es en PALM SPRINGS
al Sur de CALIFORNIA en Estados Unidos , esta es una de las ciudades con ms caudal de viento ,
all se encuentran instalados actualmente 3.218 aerogeneradores, que produce 615 megavatios ,
energa suficiente para alimentar las necesidades de esa poblacin .

En Colombia, se encuentra el parque elico JEPIRACHI, donde hay 15 torres de 60 metros de
altura ubicadas en dos filas paralelas a la costa, que funcionan gracias a una velocidad promedio
constante del viento de 10 m/s












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6. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN:
Se sealan en forma clara y precisa para determinar que se quiere desarrollar
con la investigacin:

6.1 OBJETIVO GENERAL: Construir y poner en operacin un generador elctrico capaz
de utilizar la fuerza del aire en movimiento, como fuente de generacin elctrica mecnica en Per

6.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:
a) Proporcionar una visin el desarrollo histrico y de las distintas tecnologas involucradas
en la generacin elica
b) Disponer de un diseo original de un areo generador
c) Investigar los beneficios del a generacin de la energa Elica
d) Aprovechar los recursos naturales renovables a los que se pueden acceder fcilmente
sin agotarlos
e) Entender los procesos de conversin y aplicarla en un dispositivo x

7. HIPTESIS DE LA INVESTIGACIN:
Se plantea las posibles respuestas que se desean lograr con el trabajo de investigacin.
Mediante el proyecto de aerogeneradores queremos generar energa limpia.
Ensear a las personas sobre cmo podemos disminuir la contaminacin ambiental
8. DISEO METODOLGICO: Se definen los pasos del mtodo cientfico u otros
mtodos para el anlisis sistemtico del problema.

Observacin: Nuestro experimento es principalmente para producir energa elctrica a
travs de aerogeneradores.
Planteamiento: Dependemos de fuentes de energas contaminantes que ha tenido fuertes
consecuencias ambientales
Hiptesis: Pueden los aerogeneradores, generar energa limpia? Puede la turbina funcionar con
viento real del colegio o funcionar con el aire de un secador de cabellos?
Resultados: La energa elica es una fuente de energa renovable, para reducir el uso de fuentes de
energas contaminantes y funciona a base de aire
Conclusin: Demostrar lo viable que son las energas alternativas y aumentar la conciencia ambiental
de los alumnos de nuestra institucin. Mostrar lo til que puede resultar el uso de la energa alternativa



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9. PLAN DE ACCIN: Se incluye los objetivos especficos como actividades.
CRONOGRAMA
N


01


02


03


04


05


06


07


08


09


10
ACTIVIDADES RESPONSABLES



10. BIBLIOGRAFIA: Se especifica los libros, revistas, folletos que se est utilizando
en el trabajo de investigacin, en el caso de tener informacin de Internet se llama Referencias
Bibliogrficas:


10.1 http://es.wikipedia.org/wiki/Aerogenerador
10.2 http://www.eoliccat.net/energia-eolica/la-tecnologia/como-funciona-un-aerogenerador.html?L=1
10.3 http://www.uv.es/navasqui/
10.4 http://www.buenastareas.com/ensayos/Aerogenerador/42843.html
10.5 http://www.mienergiagratis.com/energias/eolica/facil/item/71-p000031.html



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10.6 https://aliciadiazcobo.wordpress.com/category/3%C2%BA-eso/proyecto/
10.7 http://aerogenerador-unidad-didactica.blogspot.com/
11. ADDENDA:
Se una informacin que puede agregarse de manera adicional como foto, recetas, recortes, etc
Donde se muestra el desarrollo del trabajo


















































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