Guia de Diseno Mooc

Gua de diseo
MOOC
Orientado a Google Course builder

Recomendaciones a tener en cuenta al disear un curso MOOC para que
resulte lo ms sencilla posible su implementacin con Google CourseBuilder

2013
Ana Illanas Vila
Servicio de informtica. Universidad de Alicante
Versin 1.0. Marzo 2013
GUA DE DISEO MOOC

Caractersticas MOOC 1
Universidad de Alicante
Contenido

Caractersticas MOOC .......................................................................................................... 2
MOOC. Massive Open Online Course ....................................................................................... 2
Descripcin del curso ........................................................................................................... 3
Disear el esquema del programa del curso ......................................................................... 4
Organiza tus contenidos: unidades, lecciones y autoevaluaciones ......................................... 6
Lecciones ................................................................................................................................... 6
Cuestionario de autoevaluacin ............................................................................................... 7
Cuestionarios evaluables ................................................................................................... 10
Qu ms necesito? ........................................................................................................... 12
ANEXOS............................................................................................................................. 13
Esquema General del curso ..................................................................................................... 13
Diseo de unidades ................................................................................................................. 15
Diseo de cuestionarios sin nota ............................................................................................ 16
Diseo de cuestionarios con nota ........................................................................................... 18

GUA DE DISEO MOOC

Caractersticas MOOC 2
Caractersticas MOOC
Antes de pensar ni tan siquiera en los contenidos de tu curso, debes tener en cuenta las
caractersticas singulares de un curso MOOC. Si la idea que tenas sobre tu curso no coincide
con esta filosofa, es probable que esta no sea la tecnologa que necesitas para llevarlo a cabo.
MOOC. Massive Open Online Course

- Masivo:
o No sabes cuntos alumnos vas a tener
o Probablemente sean ms de los que puedas atender de manera tradicional

- Abierto:
o S consciente de las licencias que utilizas en cada material de tu curso, tanto si
es tuyo, como si lo has cogido prestado.

- OnLine:
o Aprovecha los modos de comunicacin que te ofrece Internet
o Aprovecha las herramientas de Internet te ofrece para sacarle el mximo
partido al curso.
o Disea el curso de forma que pueda seguirse a ratos.
.

GUA DE DISEO MOOC

Descripcin del curso 3
Descripcin del curso
Los datos bsicos que se necesitan para la configuracin del curso MOOC en Google
CourseBuilder son los siguientes (formato ficha en la seccin Anexos):
- Ttulo del curso
- Emails de los administradores/profesores del curso (cuentas de Gmail)
- Descripcin del curso
- Imagen o vdeo de bienvenida. Se puedes aadir una nota al pie si se quiere.
- Idioma del curso (para las opciones del men y algunas palabras reservadas ms)
- Fecha de inicio del curso: fecha en la que el curso se abrir al pblico
- Duracin: si el curso tiene prevista una fecha de cierre. Suele medirse en semanas.
- Direccin del foro (Google Groups): URL del grupo de Google Groups destinado para el
foro del curso. (Ver Qu ms necesito?)
- rea/s de conocimiento: reas de conocimiento en los que el curso tiene cabida de
modo que se pueda organizar en el catlogo. Puede estar en ms de uno para
contempla el caso de los cursos interdisciplinares.

- Opcionalmente y como ayuda para enfocar el diseo del curso:
o Objetivos del curso (qu pretende ensear).
o Pblico objetivo (aunque sea abierto, puede ir dirigido a un perfil de alumno
determinado)

Detalle de la pgina principal del curso. La marca roja seala cmo
queda la informacin referente al ttulo, descripcin y vdeo de
bienvenida
GUA DE DISEO MOOC

Disear el esquema del programa del curso 4
Disear el esquema del programa del curso
En Google CourseBuilder los cursos se dividen en Unidades y las unidades en lecciones. Es
importante conocer esta estructura porque no se permiten ms subdivisiones en la jerarqua
de los cursos. En resumen, un curso en Google CourseBuilder slo permite dos niveles con
componentes bien diferenciados dependiendo del nivel:
- Nivel 1 (lo que puede contener un curso):
o Unidades
o Cuestionarios evaluables
o Actividades Extra
- Nivel 2 (lo que puede contener una unidad):
o Lecciones
o Cuestionarios de autoevaluacin (sin nota)

Por ejemplo:

A tener en cuenta:
- Los cuestionarios evaluables, esto es, que puntan con nota, slo pueden utilizarse en
el nivel superior. Los cuestionarios en el nivel inferior, a nivel de lecciones, son siempre
de autoevaluacin.
- Los alumnos podran no seguir el orden de las lecciones ni de las unidades. Disea el
curso con cierta coherencia pero tambin con cierta independencia de los contenidos.
- Los contenido no tienen por qu ser fijos. Es posible que el propio desarrollo del curso
haga evolucionar el contenido. Por ejemplo, si muchos alumnos tienen dudas en el
mismo punto, probablemente hayas supuesto que conocan algn concepto bsico
pero no es as y quiz debera aadir una unidad de refuerzo. O puede que se te ocurra
algo nuevo que aportar al curso durante el mismo.

- Unidad 1:
o Leccin 1.1
o Leccin 1.2
o Autoevaluacin
- Unidad 2:
o Leccin 2.1
o Autoevaluacin
o Leccin 2.2
- Cuestionario evaluable A
- HangOut on Air
- Unidad 3:
o Leccin 3.1

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Disear el esquema del programa del curso 5

Primer nivel del curso: unidades, cuestionarios con nota y actividades extra. La
marca roja seala cmo queda el programa con la informacin de primer nivel en
la pgina principal del curso.

Segundo nivel del curso: lecciones y cuestionarios de autoevaluacin. La marca
roja seala cmo queda el contenido de cada unidad, organizado en lecciones y
actividades (cuestionarios sin nota)

Para facilitar el diseo general del curso te proporcionamos una ficha en la seccin Anexos.
GUA DE DISEO MOOC

Organiza tus contenidos: unidades, lecciones y autoevaluaciones 6
Organiza tus contenidos: unidades, lecciones y autoevaluaciones
Como se ha mencionado anteriormente, en Google CourseBuilder, las unidades se dividen en
Lecciones y Cuestionarios de Autoevaluacin. A continuacin se muestra cmo pueden
organizarse cada una de las unidades del curso.
Lecciones
Las lecciones son los contenidos de la materia del curso. Para cada leccin se debe especificar
(formato ficha en la seccin Anexos):
- Ttulo de la leccin
- Objetivos de la leccin: se trata de un texto breve que acompaa al material de la
leccin (el vdeo).
- Vdeo: URL del vdeo en YouTube que es el verdadero contenido de la leccin.
- Versin texto: URL de la seccin que contiene la versin textual de la leccin que,
normalmente, es una versin extendida del contenido del vdeo. La versin textual de
la leccin ser un documento de Google Drive (ver Qu ms necesito?)
A tener en cuenta:
- Los cursos online son cursos que deberan poder ir hacindose en pequeos ratos. Por
lo tanto hay que procurar dosificar las lecciones para que no sean demasiado largas.
- El curso es abierto y online, por lo tanto deberas usar contenido legal para todos los
materiales que se utilicen en los contenidos (imgenes, textos) Tambin es
conveniente decidir la licencia que con la que se desean distribuir los contenidos del
curso.

Ejemplo de una unidad de un curso en Google CourseBuilder. La marca roja seala
el contenido de esta leccin: ttulo, descripcin, vdeo y botn de Versin texto.

GUA DE DISEO MOOC

Cuestionario de autoevaluacin
Los cuestionarios de autoevaluacin son un listado de preguntas en los que el alumno puede
ver si su respuesta es correcta o no sin ser puntuado ni penalizado.

Para cada cuestionario de autoevaluacin es necesario especificar:
- Ttulo del cuestionario
- Descripcin, instrucciones o recomendaciones para los alumnos que van a realizarlo.
- Listado de preguntas
- Versin texto: URL de la seccin que contiene la versin textual del cuestionario. La
versin textual ser un documento de Google Drive (ver Qu ms necesito?)

Para facilitar el diseo de un cuestionario de autoevaluacin hay disponible una plantilla en la
seccin Anexos.

GUA DE DISEO MOOC

Tipo de preguntas:

Preguntas de seleccin simple
Son preguntas en las que el estudiante debe elegir una
respuesta entre varias opciones disponibles.

Para configurar una pregunta de seleccin simple son
necesarios los siguientes datos:
- Texto de la pregunta
- Listado de opciones como posible respuesta. Para cada una de ellas se necesita:
o Texto de la respuesta
o Si es la respuesta correcta o no
o Texto que se le mostrar al alumno si escoge esta opcin (feedback).

Grupos de preguntas de seleccin simple
Son preguntas de seleccin simple agrupadas de modo que el alumno debe contestar a todas
ellas antes de comprobar si sus respuestas son correctas o no.

Para configurar un grupo de preguntas de seleccin simple son necesarios los siguientes datos:
- Listado de preguntas de seleccin simple que pertenecern al grupo. Para cada uno de
ellos se necesita:
o Texto de la pregunta
o Listado de respuestas, esto es, texto de la respuesta y si es la correcta o no.
- Texto que le aparecer al alumno si ha contestado a todo correctamente.
- Texto que le aparecer al alumno si ha fallado alguna pregunta del grupo.

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Preguntas de texto libre
Preguntas en las que el alumno debe contestar introduciendo la respuesta en un cuadro de
texto.

Para configurar una pregunta de texto libre son necesarios los siguientes datos:
- Respuesta correcta: Expresin regular para comprobar si la respuesta es correcta o no.
(Ms informacin sobre expresiones regulares)
- Texto que aparecer si la respuesta es correcta
- Texto que aparecer si la respuesta es incorrecta
- Texto del botn: Saltar y mostrar respuesta.
- Texto que aparecer si pulsas el botn de Saltar y mostrar respuestas.
- Altura en pixels de la caja de texto de la respuesta.

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Cuestionarios evaluables 10
Cuestionarios evaluables
Los cuestionarios de evaluables son un listado de preguntas por los que el alumno ser
puntuado con un porcentaje de la nota total del curso.

Para cada cuestionario de autoevaluacin es necesario especificar:
- Ttulo del cuestionario
- Descripcin, instrucciones o recomendaciones para los alumnos que van a realizarlo.
- Si los estudiantes pueden comprobar las respuestas antes de enviar el cuestionario.
- Listado de preguntas

Para facilitar el diseo de un cuestionario de autoevaluacin hay disponible una plantilla en la
seccin Anexos.

Tipos de preguntas

Pregunta de respuesta mltiple
Son preguntas en las que el estudiante debe elegir una respuesta entre varias opciones
disponibles.
Para configurar una pregunta mltiple son necesarios los siguientes datos:
- Leccin a la que corresponde (esto es orientativo para el alumno)
- Listado de respuestas, esto es, el texto de la respuesta y si es correcta o no.

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Cuestionarios evaluables 11
Pregunta de respuesta numrica
Son preguntas en las que el estudiante debe escribir en un cuadro de texto un nmero.
Para configurar una pregunta numrica son necesarios los siguientes datos:
- Respuesta correcta, esto es, el nmero correcto.

Pregunta de respuesta de texto
Son preguntas en las que el estudiante debe escribir un texto en un cuadro. Hay que tener en
cuenta de que es sensible a maysculas y minsculas por lo que si la respuesta correcta es
hello, aceptara como vlido Hello, pero no hellos.
Para configurar una pregunta de texto son necesarios los siguientes datos:
- Respuesta correcta, esto es, el texto de la respuesta correcta.

Pregunta de respuesta de texto libre
Son preguntas en las que el estudiante debe escribir un texto en un cuadro pero en este caso
se validar la respuesta con una expresin regular. (Ms informacin sobre expresiones
regulares)
Para configurar una pregunta de seleccin simple son necesarios los siguientes datos:
- Respuestas correcta, esto es, la expresin regular.

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Qu ms necesito? 12
Qu ms necesito?
Adems de montar el curso con Google CourseBuilder es necesario preparar otras
herramientas de Google para gestionar todo aquello referente al curso que no es
posible manejar dentro del propio entorno del CourseBuilder.

Google CourseBuilder

Google Groups

YouTube

Google Drive

HangOut
vdeos
foros,
listas de emails
documentos,
ficheros
videochats
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ANEXOS 13
ANEXOS
Ficha del Curso
Los datos bsicos para la configuracin del curso MOOC en Google CourseBuilder:
Ttulo del curso:

Administradores/profesores:
Nombre Email (google)

Descripcin:
[texto descripcin]

Vdeo:
Imagen:
Pie de vdeo/imagen:
Idioma:

Fecha de inicio:

Duracin:

URL del foro:

rea/s de conocimiento:

Objetivos:

Pblico:

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ANEXOS 14
Esquema General del curso
La siguiente plantilla puede ser una ayuda para organiza los contenidos de tu curso:
[ NOMBRE DEL CURSO ]
Nivel 1:
- Unidades
- Cuestionarios evaluables
- Actividades extra
Nivel 2:
- Lecciones
- Actividades autoevaluacin

Evaluacin
(%)*
Unidad / Cuestionario / Extra Fecha Lecciones / actividades
ej. Unidad 1. Introduccin 02/05/2013 - Leccin 1.1. Cmo me
llamo?
- Leccin 1.2. Mi casa
- Actividad 1.1.
- Leccin 1.3. Mascotas

ej. HangOut on Air 14/05/2013 -------------------
ej. Cuestionario A. 02/05/2013 -------------------- 10%

* Si pones varios cuestionarios evaluables en el primer nivel, debes repartir la nota
global entre todos ellos, en porcentaje.
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ANEXOS 15
Diseo de unidades
La siguiente plantilla puede ayudar a organizar los contenidos de cada unidad:
[ UNIDAD ]

Leccin:
[Nombre de la leccin]
Descripcin:
[Texto breve que acompaa a la leccin]

Vdeo:
[URL del video en YouTube]
Versin Texto:
[URL del archivo en GoogleDrive]
Otros:
[URL de otros materiales recomendados para la leccin en GoogleDrive]

Leccin:
Descripcin:

Vdeo:
Versin Texto:
Otros:

Leccin:
Descripcin:

Vdeo:
Versin Texto:
Otros:

Leccin:
Descripcin:

Vdeo:
Versin Texto:
Otros:
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ANEXOS 16
Diseo de cuestionarios sin nota
Con las siguientes plantillas es posible disear un cuestionario de autoevaluacin con
diferentes tipos de preguntas.
Enunciado del cuestionario
Ttulo:

Descripcin/instrucciones:

URL versin texto:

Para el listado de preguntas que tendr el cuestionario se pueden utilizar las siguientes
plantillas especficas para cada tipo de pregunta:
Preguntas de seleccin simple
Tipo de pregunta: Pregunta de seleccin simple
Pregunta:
[texto]

Respuestas:
Texto Correcta? Texto para el alumno

Grupos de preguntas de seleccin simple
Tipo de pregunta:
Grupo de preguntas de seleccin simple
Texto si todo correcto:

Texto si algo incorrecto:

Pregunta:
Texto:

Respuestas: Texto Correcta?

Pregunta:
Texto:

Respuestas: Texto Correcta?

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ANEXOS 17

Tipo de pregunta:
Pregunta:

Respuesta correcta
(expresin regular)

Texto si acierta:

Texto si falla:

Texto del botn Saltar y
mostrar respuesta:

Texto si pulsas el botn
Saltar y mostrar respuesta:

Altura del cuadro de texto:

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ANEXOS 18
Diseo de cuestionarios con nota
Con las siguientes plantillas es posible disear un cuestionario de evaluacin con
diferentes tipos de preguntas.
Enunciado del cuestionario
Ttulo:

Descripcin/instrucciones:

Pueden comprobar la
respuesta antes de
enviar?

Para el listado de preguntas que tendr el cuestionario se pueden utilizar las siguientes
plantillas especficas para cada tipo de pregunta:

Tipo de pregunta:
Pregunta:

Leccin:

Respuestas:
Texto Correcta?

Tipo de pregunta:
Pregunta:

Leccin:

Respuesta correcta:

Tipo de pregunta:
Pregunta:

Leccin:

Respuesta correcta:

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ANEXOS 19
Tipo de pregunta:
Pregunta:

Leccin:

Respuesta correcta
(expresin regular):

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