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SEMINARIO DE GRADO III

ESTUDIO A UNIVERSIDADES E INSTITUTOS


FERNANDO AGUILAR GARCIA

PRESENTEDO A:
LIC. GLADIZ GUERRERO


CORPORACION UNIFICADA DE EDUCACION SUPERIOR (CUN)
CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
ADMINISTRACION DE EMPRESAS


Villavicencio, 07 de noviembre del 2013
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CONTENIDO

1. INTRODUCION......3
2. OBJETIVOS.................4
3. MARCO CONCEPTUAL....5
4. RESEA...............6
5. EXPLORACIN DEL MERCADO............................................7
7. Plantilla CUN...8
6. Plantilla CIDCA ........13
7. Plantilla UNIMINUTO...................................................17
8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.............................................23
9. BIBLIOGRAFA....24
10. ANEXOS..25




3

INTRODUCCION.

El presente trabajo tiene por objetivo el conocer como estamos posicionalmente como
Instituto de Educacin Superior en la regin, mediante un estudio realizado en la regin del
Meta, abarcando todos los municipios de alrededor por lo cual los Ceres nos arrojan datos
muy importantes ya que nuestra Institucin compite en ese campo con la modalidad distancia.
Por medio de un cuadro comparativo en el cual se establecer diferencias y similitudes
de nuestra Institucin individualmente para que el margen de error sea poco, con la intencin
de que este trabajo de grado sea de gran utilidad y utilizacin para la CUN.
Las fuentes utilizadas son el 100% confiable ya que para el estudio me apoye en
personal administrativo, estudiantes, docentes y pginas propias de internet lo que seala que
cada dato tiene una fuente verdica.







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OBJETIVOS.

Los objetivos propuestos en el siguiente trabajo estn sujetos a una investigacin
cualitativa. Ya que con la recoleccin de datos y la exploracin del mercado el nmero de
objetivos se va ampliando.
Utilizar el mtodo de encuesta como mecanismo principal para que la investigacin arroje
diversidad de datos.
Explorar el mercado no solo en la parte acadmica sino tambin financiera.
Elaborar un cuadro comparativo en el cual lo datos recogidos queden plasmados en l.
Identificar cules son los programas de mayor demanda en la regin.
Investigar cuales son las entidades pblicas y privadas que prestan servicios de financiacin para
Universidades e Institutos de Educacin Superior. (IES).






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MARCO CONCEPTUAL.

La educacin en el llano ha tenido una evolucin satisfactoria en los ltimos 10 aos
con la ayuda de las IES ya que con su aporte de expansin se puede decir que en la regin del
Meta hay un cubrimiento del 90%. La parte de expansin no es el nico tem satisfactorio ya
que con la gran demanda que hay la oferta no se queda atrs lo que nos indica que las IES
satisfacen las necesidades de los jvenes aspirantes a la educacin superior.
La parte ms relevante del progreso de la educacin en los llanos es que ha venido
aumentando progresivamente el nmero de estudiantes de todos los niveles, con especial
consideracin del aumento en el acceso de las mujeres al sistema educativo durante los
ltimos 15 aos.
Con los grandes avances se destaca el aumento del nmero de instituciones educativas,
en especial de carcter privado. Esto ocurre al nivel de educacin superior (tcnica,
tecnolgica y universitaria), para lo que se calcula que las IES no invierten demasiado dinero
para la oferta de sus programas lo que incurre que las Instituciones de Educacin Superior
obtienen muy buenas ganancias.
ojo



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RESEA

La Corporacin Unificada de Educacin Superior. (CUN) llego a la regin del Meta en el
ao 1994 en el municipio de Granada ofertando el programa Ingeniera de Sistemas con
modalidad presencial, en el ao 1998 la CUN hizo apertura en la ciudad de Villavicencio con los
mismos programas ofertado y la misma metodologa que Granada.
En el 2003 la CUN paso de la metodologa presencial a distancia con diferentes programas como
son:
Administracin de Empresas 0
Contadura Pblica
Hotelera y turismo
Gestin Social y Salud Comunitaria
Administracin Pblica.
Desde el 2003 la CUN no ha tenido cambios en los programas ni en la modalidad.




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EXPLORACIN DEL MERCADO.

La finalidad de esta investigacin es el conocernos como Institucin de Educacin
superior, el cmo estamos y hacia donde nos dirigimos, la CUN con su metodologa de ciclos
propeduticos como fuerte con respecto a otras IES que no cuentan con esta metodologa.
Otro punto para destacar son los precios del semestre, ya que con un bono solidario del
23% de descuento es un gancho que pocas universidades e IES lo pueden ofrecer, desde mi
punto de vista comparando las Instituciones que me correspondieron se nota claramente que la
CUN no est en la posicin que debera estar en la regin del Meta, ya que con el gran
abarcamiento que tiene, su plataforma moodle y su gran planta administrativa localizada en la
ciudad de Bogot, tiene las suficientes herramientas para brindarle al estudiante confiabilidad en
su proceso de formacin.
Como argumento principal para la elaboracin de esta investigacin es el del ampliar mis
conocimientos en la parte educativa que tanto me llama la atencin, otro punto es el poder
colaborarle a mi Institucin con datos muy valiosos que nos demuestran el posicionamiento en la
regin del Meta.



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EXPLORACIN DE MERCADOS IES EN VILLAVICENCIO
(Anlisis de competencia)
Naturaleza del problema investigado y objetivo: Obtener informacin que permita a
nuestra institucin mejorar sus procesos a la luz de la evaluacin comparativa con las
instituciones pares desde la asignatura Opcin de grado 3.
Metodologa aplicada (fuentes de informacin, mtodo de obtencin de la informacin,
tcnica de anlisis):
RESULTADOS OBTENIDOS
Nombre de la
IES
Corporacin Unificada de Educacin Superior CUN-
Naturaleza Privada
Aos de
fundacin
32 aos






Historia en la
regin
La Corporacin Unificada de Educacin Superior. (CUN) llego a la regin
del Meta en el ao 1994 en el municipio de Granada ofertando el programa
Ingeniera de Sistemas con modalidad presencial, en el ao 1998 la CUN hizo
apertura en la ciudad de Villavicencio con los mismos programas ofertado y
la misma metodologa que Granada.
En el 2003 la CUN paso de la metodologa presencial a distancia con
diferentes programas como son:
Administracin de Empresas
Contadura Publica
Hotelera y turismo
Gestin Social y Salud Comunitaria
Administracin Pblica.
A partir de 2003 la CUN no ha tenido cambios en los programas ni en la
modalidad.
N de sedes 52 sedes a nivel Nacional
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4 sedes en la regin.
Total estudiantes
en la regin.
Villavicencio: 120 estudiantes
Granada: 203 estudiantes
Puerto Lpez: 3 estudiantes
Inrida: 50 estudiantes.

Ubicacin de la
sede
Villavicencio: calle 35 # 37-43
Granada: colegio camilo torres
Puerto Lpez: Ceres (biblioteca)
Inrida: Ceres
Infraestructura En arriendo
Programas
acadmicos
Administracin de Empresas
Contadura Publica
Hotelera y turismo
Gestin Social y Salud Comunitaria
Administracin Pblica
N de
estudiantes por
programa
acadmico
Administracin de Empresas : 82 estudiantes
Contadura Pblica: 280 estudiantes
Hotelera y turismo: 1 estudiante
Gestin Social y Salud Comunitaria: -
Administracin Pblica: 27 estudiantes
Nivel de
formacin
Profesional
Metodologa Virtual
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Distancia
Presencial
Semipresencial
Mediacin Ciclos propeduticos.
Acreditacin Snies
Certificacin de
calidad
--------------

Costo
inscripcin
Gratuita, se debe diligenciar en el siguiente link:
http://sig.cun.edu.co:8080/sinu/menu.jsp;jsessionid=E1E0E46E042EF4AA22
C550F36E1A8EDA.worker1
Valor de la
matricula
$ 1010.000 para todos los programas ofertados
Tipos de
financiacin
Financiacin interna y externa


Descuentos
23% bono solidario
10% pronto pago
30% Fuerzas militares
30% AVVILLAS
30% Ceres


Tipos de becas
Excelencia
apoyo social
deportivas
culturales
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convenio


Convenios de
financiacin.
Fincomercio
Financiar
Finamrica
Helm Bank
Pichincha
ICETEX
Fondo Nacional del Ahorro.
Fondo de Educacin del Meta
Sitio web http://www.cun.edu.co/index.php
Medios de
pautas
publicitarias
---------------
Mensaje de
venta
Vive la U, vive la CUN.
Ventaja
competitiva de la
CUN
Ciclos propeduticos.
Flexibilidad de horario
Precios del semestre.
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EXPLORACIN DE MERCADOS IES EN VILLAVICENCIO
(Anlisis de competencia)
Naturaleza del problema investigado y objetivo: Obtener informacin que permita a nuestra
institucin mejorar sus procesos a la luz de la evaluacin comparativa con las instituciones pares
desde la asignatura Opcin de grado 3.
Metodologa aplicada (fuentes de informacin, mtodo de obtencin de la informacin, tcnica
de anlisis):
RESULTADOS OBTENIDOS
Nombre de la IES FUNDACION CENTRO DE INVESTIGACION, DOCENCIA Y
CONSULTORIA ADMINISTRATIVA. (CIDCA).
Naturaleza Privada.
Aos de fundacin 45 aos.
Historia en la regin En el 1998 el CIDCA extiende algunos de sus programas a la ciudad de
Villavicencio tales como:
TECNICA PROFESIONAL EN MANTENIMIENTO ELECTROMECANICO
(ciclo propedutico)
TECNICA PROFESIONAL EN PROCESOS ADMINISTRATIVOS
TECNOLOGIA EN FINANZAS Y SISTEMAS CONTABLES
(VILLAVICENCIO)
TECNOLOGIA EN INDUSTRIAL (VILLAVICENCIO)
TECNOLOGIA EN SISTEMAS (VILLAVICENCIO)
Hacia el 2008 el CIDCA firma un convenio con la Universidad La Gran
Colombia para programas de profesionalizacin en administracin y economa,
en el mismo ao se aprueba la nueva estructura organizacional que define los
mecanismos propios de una institucin universitaria con el fin de consolidar las
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acciones acadmico administrativas con una visin organizativa moderna y gil,
definiendo los comits y consejos necesarios.
N de sedes 5 sedes a nivel Nacional
1 sede en la regin.
Total estudiantes en la
regin.
Villavicencio: 510 estudiantes.

Ubicacin de la sede
Direccin: Carrera 37 No. 27 - 09
Telfono: (098) 663 73 38 - 668 1415
Infraestructura Propia.
Programas
acadmicos
TECNICO PROFESIONAL EN CONTABILIDAD (VILLAVICENCIO)
SNIES: 90541
TECNICO PROFESIONAL EN OPERACIONES ADUANERAS
(VILLAVICENCIO)SNIES:53698
TECNICA PROFESIONAL EN ELECTRONICA (VILLAVICENCIO) SNIES:
5761
TECNICO PROFESIONAL EN INDUSTRIAL (VILLAVICENCIO) SNIES:
53713
TECNOLOGIA EN GESTION EMPRESARIAL (VILLAVICENCIO) SNIES:
6466
TECNOLOGIA EN SISTEMAS CONTABLES (VILLAVICENCIO) SNIES:
6467
TECNICO PROFESIONAL EN SISTEMAS (VILLAVICENCIO) SNIES:
53723
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TECNOLOGIA EN ELECTRONICA (VILLAVICENCIO) SNIES:
TECNOLOGIA EN SISTEMAS (VILLAVICENCIO) SNIES: 6468
Fuente:
http://academico.cidca.edu.co/cidcavillavicencio/programas/programas.asp?i=t
N de estudiantes por
programa acadmico
Industrial: 218 estudiantes.
Electromecnica: 182 estudiantes.
Procesos administrativos: 49 estudiantes.
Contabilidad y finanzas: 51 estudiantes.
Nivel de formacin Tecnolgica.
Metodologa Presencial.
Mediacin Ciclos propeduticos.
Acreditacin Snies
Certificacin de
calidad
Bureau Veritas ISO 9001:2008
Costo inscripcin $55.650=
Valor de la matricula $ 1288.000 para todos los programas ofertados
Tipos de financiacin Externa.
Descuentos Referidos: 5.0%
Tipos de becas Mrito acadmico. 4.7%
Deportes: 4.0%
Convenios de
financiacin.
Fenalco.
Fondo de Educacin del Meta
Sitio web http://www.cidca.edu.co/
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Medios de pautas
publicitarias
---------------
Mensaje de venta Proyecta tu futuro.
Ventaja competitiva
del CIDCA
Certificacin de calidad
Convenios Empresariales.
Metodologa. Que
ANALISIS COMPARATIVO
Ventaja competitiva de la CUN:
Ciclos propeduticos.
Flexibilidad de horario
Precios del semestre.
Anlisis comparativo:
El Cidca a pesar de su larga trayectoria en el campo educativo no ha tenido una evolucin notoria ya que
en la regin del Meta no tiene programas acadmicos completos ya que solo ofrece hasta la Tecnologa o
dependiendo el programa puede ir hasta la Tcnica.
El gran fuerte del Cidca es la parte industrial y electromecnica por lo cual no parece tener mucha
amenaza para la CUN, claro que no queda de menos plasmar que tienen programas acadmicos
administrativos y con convenio para ofrecerle al estudiante que contine su carrera profesional.
Aspecto identificado que deseara replicar en su sede/CUNAD:
Los programas Tecnologa en Electrnica y Tcnico Profesional Industrial.
Observaciones y comentarios adicionales:
Tenemos una gran ventaja competitiva con el Cidca ya que sus programas administrativos no son muy
demandados.
Realizado por: Fernando Aguilar Garca.
Firma: Fernando Aguilar Garca.
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EXPLORACIN DE MERCADOS IES EN VILLAVICENCIO
(Anlisis de competencia)
Naturaleza del problema investigado y objetivo: Obtener informacin que permita a nuestra
institucin mejorar sus procesos a la luz de la evaluacin comparativa con las instituciones pares
desde la asignatura Opcin de grado 3.
Metodologa aplicada (fuentes de informacin, mtodo de obtencin de la informacin, tcnica
de anlisis):
RESULTADOS OBTENIDOS
Nombre de la IES CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS.
(UNIMINUTO).
Naturaleza Privada.
Aos de fundacin 25 aos.
Historia en la regin La Corporacin Universitaria Minuto de Dios hizo presencia en la regin en el
segundo semestre del 2003, ya para el primer semestre del 2004 inicio con 17
estudiantes, x estaba ubicada en el barrio san Benito bajo la direccin del seor
Gabriel Caicedo.
Hoy en da la Uniminuto cuenta con ms de 3.000 estudiantes en los
departamentos de Meta, Vaups y Guaviare.
N de sedes 12 sedes a nivel Nacional
1 sede en la regin.
Total estudiantes en la
regin.
2820 estudiantes.

Ubicacin de la sede
Direccin: Calle 40 # 33-32
Telfono: (098) 6727621 6824992.
Infraestructura Propia.
Programas Administracin de Empresas. Distancia
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acadmicos Administracin de Empresas. Presencial.
Administracin en salud ocupacional.
Administracin financiera.
Comunicacin social-periodismo
Contadura Pblica.
Licenciatura en pedagoga infantil
Psicologa.
Especializacin gerencia de proyectos.
Especializacin gerencia educativa.
http://www.uniminuto.edu/-/uniminuto-en-meta
N de estudiantes por
programa acadmico
---------------.
Nivel de formacin Tcnica. Tecnloga. Profesional y especializacin.
Metodologa Presencial. Distancia.
Mediacin Pregrado. Postgrado.
Acreditacin SNIES.
Certificacin de
calidad
-------------
Costo inscripcin $72.100=
Valor de la matricula Presencial: $ 1310.000.
Distancia: $ 1140.000
Tipos de financiacin Directa y externa.
Consuerte: 5 %
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Descuentos
Biofondo 5%
Fundacin camino de la esperanza 10%
Polica Nacional 10%
Coomeva 10%
Fodegas 5%
http://www.uniminuto.edu/web/llanos/convenios
Tipos de becas Fundacin Belcorp.
Convenios de
financiacin.
Coopuniminuto.
Fondo social para la educacin superior de la gobernacin del Meta.
Icetex.
Sitio web http://www.uniminuto.edu/inicio
Medios de pautas
publicitarias
Televisin.
Radial.
Mensaje de venta Educacin de calidad al alcance de todos.
Ventaja competitiva
del Uniminuto.
Subsidios.
Oferta de especializaciones.
ANALISIS COMPARATIVO
Ventaja competitiva de la CUN:
Ciclos propeduticos.
Flexibilidad de horario
Precios del semestre.
Anlisis comparativo
La CUN no cuenta con subsidios externos los cuales posee la Uniminuto, en los aos de fundacin la
CUN tiene muchas ms experiencia en el campo de la educacin ya que en el trayecto de sus 32 aos ha
tenido bastantes restructuraciones positivas que le han ayudado a tener un reconocimiento regional y a
19

nivel nacional ptimo.
No obstante es por ello que la CUN tiene mucho ms cubrimiento y respaldo para que si el estudiante
tiene que trasladarse de regin la CUN le brinda muchas posibilidades para que no tenga problemas con
la continuidad de sus estudios.
Aspecto identificado que deseara replicar en su sede/CUNAD:
El programa de Comunicacin Social-Periodismo.
Observaciones y comentarios adicionales:
La Uniminuto por medios de sus programas Salud Ocupacional y Comunicacin social-Periodismo tiene
bastante ventaja en la regin ya que estos dos programa tiene bastante demanda.
Realizado por: Fernando Aguilar Garca.
Firma: Fernando Aguilar Garca.
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DOFA CUN FRENTE A UNIMINUTO

DEBILIDADES

F
O
R
T
A
L
E
Z
A
S



Los pocos programas ofertados en la regin.
Precios de los programas.
Infraestructura.


- Ciclos propeduticos. - La mnima inversin en marketing.
- Alto nivel de informatizacin de servicios y procesos. La cantidad de poblacin estudiantil.
- Descuentos establecidos. El posicionamiento que poseen.



- Crecimiento de poblacin estudiantil por medio de los Ceres.
- Firmar convenios con empresas para el reclutamiento de estudiantes.
- Fortalecer y promocionar los ciclos propeduticos.
A
M
E
N
A
Z
A
S


OPORTUNIDADES

21

DOFA CUN FRENTE AL CIDCA
F
O
R
T
A
L
E
Z
A
S



- La poca demanda de programas administrativos.
- El nmero de crditos de los programas.
- El poco personal administrativo.


- Homologaciones gratuitas Modalidad utilizada por el CIDCA.
- Programas acadmicos a nivel profesional Escaso reconocimiento como IES ante -
La oferta de programas acadmicos en los Ceres. La sociedad.
. - Convenios con universidades para
. completar la oferta acadmica.

- Uso de las TICs soportado por una red de alto nivel.
- Oferta de los programas profesionales en los municipios.
- La existencia de crditos educativos apoya el acceso de los
. estudiantes a estudios superiores.
A
M
E
N
A
Z
A
S


OPORTUNIDADES

DEBILIDADES
22

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.

En el presente trabajo he adquirido conocimientos acerca de la competencia que sostienen las
Instituciones de Educacin Superior (IES) para aumentar su comunidad estudiantil, con
descuentos, financiacin y programas acadmicos diversos que le dan la posibilidad al aspirante
de elegir la que ms se acomode no solo a la situacin econmica sino tambin al programa
deseado y horario que ms le convenga.
Una vez terminada la investigacin me deja bastante claro cules seran los aspectos ms
relevantes para tomar la decisin a cual Institucin me matriculara, pero lastimosamente estos
tems que he citado no son todos hay uno que tiene mucha relevancia al momento que un joven
inicie su carrera y es la asesora de sus compaeros que lo conllevan a que se matricule en una
universidad e institucin que no pueda ser la ms conveniente.
Para culminar me gustara dejar plasmada una recomendacin y que no pase por alto y es el darle
prioridad al estudiante ya que en esta calidad es la nica persona que tiene la argumentacin
necesaria para darle un visto bueno a la institucin.
Pero ms que realizar una conclusin personal de este trabajo quiero agradecer, a mi profesora
Gladis Guerrero. Agradecerle, porque en esta experiencia, fueron muchas las cosas que aprend,
viv, compart y porque tambin logre hacer nuevos amigos y consolidar la amistad con otros,
ms all del crecimiento intelectual.


23

BIBLIOGRAFA.

Pgina principal tomada de: http://www.cun.edu.co/
Programas acadmicos tomados de:
http://academico.cidca.edu.co/cidcavillavicencio/programas/programas.asp?i=t
Datos tomados de: http://www.cidca.edu.co/
Programas acadmicos tomados de: http://www.uniminuto.edu/-/uniminuto-en-meta
Descuentos tomados de: http://www.uniminuto.edu/web/llanos/convenios
Pgina principal tomada de: http://www.uniminuto.edu/inicio









24

ANEXOS.

1. Cuadro matriz Dofa de la Cun frente a Uniminuto.
2. Cuadro matriz Dofa de la Cun frente a Cidca.