Revista de Estudos Constitucionais, Hermenutica e Teoria do Direito (RECHTD)
3(1): 95-101 janeiro-junho 2011
2011 by Unisinos doi: 10.4013/rechtd.2011.31.10 A justia e a democracia como hiprbole: o PNDH-3 e o projeto constituinte do Estado Democrtico de Direito entre ns Marcelo Andrade Cattoni de Oliveira 1 Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil mcattoni@gmail.com David Francisco Lopes Gomes 2 Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil davig@yahoo.com.br Justice and democracy as hyperbole: The PNDH-3 and the constituent project of constitutional democracy among us Resumo Como uma constituio moderna, a Constituio de 1988 o marco inicial de um projeto constituinte. Este artigo aborda a relao entre esse projeto e o Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH-3). Em primeiro lugar, foca-se na abertura ao futuro como a base de legitimidade das constituies modernas. Em seguida, apresen- tam-se os problemas da interpretao constitucional e da identidade constitucional. Aps, discute-se o PNDH-3 como um momento importante do processo contnuo de interpretao da Constituio Brasileira. Finalmente, dirigem-se as atenes para a relao entre o projeto constituinte do Estado Democrtico de Direito e a justia e a democracia compreendidas como hiprbole. Palavras-chave: constituio, identidade constitucional, direitos humanos. Abstract As a modern constitution, the Brazilian Constitution of 1988 is the starting point of a constitutional project. This article discusses the relationship between that project and the National Program of Human Rights (PNDH-3). At rst, it focuses on the 1 Mestre e Doutor em Direito (UFMG). Ps-doutorado em Teoria do Direito (Universit degli studi di Roma Tre). Professor Associado da Faculdade de Direito da UFMG. Coordenador do Bacharelado em CIncias do Estado (UFMG). Av. Joo Pinheiro, 100, Centro, 30130-180, Belo Horizonte, MG, Brasil. 2 Mestrando em Direito (UFMG). Bolsista CAPES-REUNI junto ao Bacharelado em Cincias do Estado (UFMG). Av. Joo Pinheiro, 100, Centro, 30130-180, Belo Ho- rizonte, MG, Brasil. Oliveira e Gomes
| A justia e a democracia como hiprbole 96 Revista de Estudos Constitucionais, Hermenutica e Teoria do Direito (RECHTD), 3(1):95-101 openness to the future as the basis of the legitimacy of modern constitutions. Then it presents the problems of the constitutions interpretation and identity. Next, it discusses the PNDH-3 as an important moment of the continuous process of interpretation of the Brazilian Constitution. Finally, it addresses the relationship between the constitutional project of the Democratic Rule of Law and justice and democracy understood as hyperbole. Key words: constitution, constitucional identity, human rights. O real no est na sada nem na chegada: ele se dispe para a gente no meio da travessia (Rosa, 1994, p. 85). Introduo Uma das principais caractersticas das Cons- tituies modernas, em oposio s Constituies da Antiguidade e do Medievo (Fioravanti, 2001, p. 15- 70), sua projeo ou abertura ao futuro (Haber- mas, 2003, p. 165). Enquanto as Constituies pr- modernas se referiam a um passado imemorial que lhes fosse capaz de assegurar estabilidade e legitimi- dade, a impossibilidade desse recurso ao passado faz com que modernamente as Constituies vivenciem a questo da legitimidade como uma ausncia de fun- damento absoluto com que s podem lidar no correr do tempo histrico. As Revolues Americana e Francesa vieram revelar-se como pice de um processo de esgotamento das justicaes, at ento vigentes, tanto do poder po- ltico quanto das normas jurdicas (Arendt, 1988). Essas justicaes apoiavam-se basicamente na trade com- posta pela autoridade, pela tradio e pela religio, tra- de romana que havia sido apropriada pela Igreja Cat- lica quando de sua ascenso ao poder secular (Arendt, 2005, p. 127-187). Como resposta ao esfacelamento dessa trade, um dos principais produtos tericos dessas revolu- es, sobretudo da Revoluo Francesa, foi a elaborao do que caria conhecido como teoria do poder constituinte. Para alm de uma base sobrenatural para o po- der e para as leis, o fundamento poltico e jurdico do Estado passava a ser a vontade dos homens, mesmo que essa vontade viesse ainda expressa, especialmen- te no caso francs, nos moldes teolgico-polticos de uma Nao onipotente. Constituio cabia a partir desse momento o papel de assegurar a relao entre o direito e a poltica, entre um direito cada vez mais sem possibilidade de recorrer ao direito natural e uma poltica cada vez mais sem possibilidade de recorrer ao direito divino de governar. Na medida, porm, em que o exerccio desse poder constituinte se d situado histrica e geogra- camente e de modo inevitavelmente tenso, as Cons- tituies que dele derivam nascem marcadas por um duplo problema, ou por um problema de duas faces: de um lado, h a questo de como armarem sua prpria legitimidade em face da ordem jurdica, poltica e social com a qual rompem. De outro, sem ser possvel voltar atrs e se apegar a um conjunto de tradies e valores comuns, a possibilidade de enfrentamento dessa ques- to o entendimento da Constituio como um pro- jeto aberto, como um projeto constituinte que articula passado e futuro, experincias e expectativas, toman- do o ato constituinte e o texto da Constituio por ele elaborado como seu marco inaugural. Esse projeto lana-se ao futuro carregado de expectativas recons- trudas a partir de sua imanncia realidade social, ex- pectativas que sero ou no consolidadas de acordo com a maneira como se der a relao entre factici- dade e validade: em outras palavras, se verdade que ele se encontra sujeito a fracassos e retrocessos, no menos verdade que carrega consigo a possibilidade de corrigir a si mesmo ao longo do tempo histrico (Habermas, 2003, p. 165), estando essa possibilidade estreitamente ligada postura que a sociedade ter diante da Constituio, principalmente postura que as distintas geraes que se sucedem umas s outras assumiro frente tarefa de (re)interpretar constan- temente o texto constitucional. na prtica jurdica e poltica cotidiana de indivduos, grupos, entidades da sociedade civil organizada e rgos do Estado que ha- bita, por excelncia, a possibilidade de aprendizagem e correo do projeto constituinte do Estado Democr- tico de Direito. Neste artigo, procura-se discutir o Programa Nacional de Direitos Humanos, o PNDH-3, como uma etapa dentro do processo de aprendizado e consolida- o do projeto constituinte do Estado Democrtico de Direito brasileiro (re)inaugurado com a Constituio de 1988. Sem se apegar a pontos especcos do pro- grama, busca-se entend-lo no interior de um processo de disputa por interpretao do texto constitucional, Oliveira e Gomes
| A justia e a democracia como hiprbole Revista de Estudos Constitucionais, Hermenutica e Teoria do Direito (RECHTD), 3(1): 95-101 97 uma disputa que se mostra como tentativa de atribuir novos sentidos, sobremaneira, aos princpios fundantes da igualdade e da liberdade. Constituio, hermenutica e identidade Tendo a Constituio pretenses normativas que se dilatam no tempo e alcanam uma dimenso interge- racional, no difcil perceber que seu texto como, alis, qualquer texto sempre um texto espera de interpretao e que a prtica constitucional notada- mente uma prtica hermenutica. A interpretao constitucional, contudo, no privilgio dos rgos estatais responsveis por essa fun- o. No contexto de sociedades complexas e altamente diferenciadas, as possibilidades de atribuio de sentidos aos dispositivos constitucionais extrapolam em muito as capacidades de quaisquer rgos isolados, ainda que sejam rgos coletivos. O nico caminho para que esse dcit hermenutico possa ser atenuado a compreen- so de que a interpretao do texto constitucional cabe sociedade como um todo, ou seja, indivduos, grupos, entidades e tambm os rgos do Estado no diretamen- te responsveis por essa funo. Os uxos comunicativos no interior dos quais acontece esse contnuo processo hermenutico precisam chegar at os rgos ociais que, em princpio, recebem a tarefa de xar o sentido do tex- to da Constituio embora, no limite, a xao do sen- tido de qualquer texto seja sempre impossvel 3 . Se a prtica constitucional uma prtica funda- mentalmente hermenutica e se essa atividade herme- nutica se prolonga intergeracionalmente e atravessa estratos histricos distintos, torna-se necessrio dar ateno ao fato de que toda interpretao s pode ocorrer no seio de uma disputa de paradigmas que atu- am, a um s tempo, como limite e condio de possibili- dade dessa interpretao. Os sentidos que se atribuem a um dispositivo constitucional sero distintos conforme se situem em tal ou qual pano de fundo paradigmtico (Habermas, 2005, p. 469-532). dentro dessa lgica complexa envolvida na construo do sentido de uma Constituio que a iden- tidade constitucional, ou melhor, que toda identidade constitucional caracteriza-se como aberta, fragmenta- da, parcial e permanentemente incompleta (Rosenfeld, 2003, p. 23). Como identidade constitucional, ela precisa diferenciar-se de outras identidades coletivas, como a identidade nacional, a identidade religiosa ou a identida- de cultural. Entretanto, precisa tambm abrir-se a essas identidades e dialogar com elas, preservando, porm, a possibilidade de que novas identidades venham, a todo instante, integrar-se a esse dilogo. Assim, a identidade constitucional aparece como um processo incessante de desconstruo, construo e reconstruo do seu con- tedo. Nesse processo, tem relevncia mpar a atuao de atores sociais que colocam em questo as interpre- taes ento vigentes dos dispositivos constitucionais e buscam alterar seu sentido, demandando reconheci- mento 4 e oferecendo novos parmetros hermenuticos para se compreender a Constituio, parmetros esses baseados, muitas vezes, na vivncia de uma excluso que se acredita contradizer os princpios fundantes da or- dem constitucional. A Constituio de 1988 e o PNDH-3 O processo constituinte de 1987-1988 repre- senta, ao menos do ponto de vista normativo, um dos momentos mais importantes do processo de retomada do regime democrtico no Brasil. Considerando-se, in- clusive, em termos reconstrutivos, a prpria polmica quanto convocao da Assembleia Nacional Consti- tuinte por uma emenda Constituio anterior, cor- reto dizer que, como Constituio moderna, a Cons- tituio brasileira vivencia o problema da legitimidade como uma ausncia 5 de fundamento absoluto, com a qual somente se pode aprender a lidar ao longo do tem- po. Ao (re)inaugurar o projeto constituinte do Estado Democrtico de Direito brasileiro, ela reabre as possi- bilidades de que essa legitimidade seja reconstruda, de gerao em gerao, no transcurso histrico. Todavia, ao enfatizar a abertura ao futuro que ca- racteriza as Constituies modernas, necessrio ter em vista que essa impossibilidade de recurso ao passado como fonte de legitimao no signica um abandono do passado como espao de experincia e, portanto, de aprendizado e memria. tambm em face dessa experincia e dessa memria que pode emergir todo 3 Para uma abordagem da interpretao constitucional no marco do que seria uma sociedade aberta de intrpretes da Constituio (cf. Hberle, 1997). 4 Para uma abordagem inicial de como as lutas por reconhecimento constituem internamente a gramtica moral dos conitos sociais (cf. Honneth, 2009). Para o que seria uma abordagem dos distintos usos loscos do termo reconhecimento (cf. Ricoeur, 2006). 5 Para uma distino importante do ponto de vista conceitual entre falta e ausncia (cf. Cattoni de Oliveira, 2010, p. 216-219). Oliveira e Gomes
| A justia e a democracia como hiprbole 98 Revista de Estudos Constitucionais, Hermenutica e Teoria do Direito (RECHTD), 3(1):95-101 um conjunto de expectativas que o texto constitucional pode expressar (Cattoni de Oliveira, 2010). O extenso rol de incisos do artigo 5 o da Consti- tuio de 1988, por exemplo, pode ser adequadamente compreendido como um esforo de resposta tanto s arbitrariedades do regime anterior quanto s mazelas contra as quais lutavam os distintos atores sociais que vieram a fazer parte do processo constituinte de 1987 e 1988 (Cattoni de Oliveira, 2006). Mas pese a que os dispositivos expressos na Constituio de 1988 possam ser entendidos como a explicitao de expectativas j presentes na experincia e na memria do Pas, o passar do tempo, a sucesso de geraes e as mudanas internas sociedade como um todo fazem com que o sentido daqueles dispositivos no permanea estaticamente igual signicao que possuam ao tempo da redao do texto constitucional. Se, como dito acima, a prtica constitucional uma prtica hermenutica e se a identidade constitu- cional inevitavelmente aberta, fragmentada, parcial e incompleta , a Constituio de 1988 tambm se ofere- ce a um processo constante de interpretao, descons- truo, construo e reconstruo. nesse sentido que deve ser compreendido o Programa Nacional de Direitos Humanos, o PNDH-3. Em primeiro lugar, preciso lembrar que se trata de um decreto do Presidente da Repblica originalmente, o Decreto 7.037, de 21 de dezembro de 2009. Nesses termos, o programa consiste em diretrizes para a admi- nistrao pblica federal, no intervindo nas esferas dos poderes legislativo ou judicirio. Ao contrrio de muitas das crticas que lhe foram feitas, o PNDH-3 no preten- de, por si s, mudar leis e muito menos a Constituio. Nos pontos em que se refere a alteraes de normas legais ou constitucionais, o que h sempre a ideia de atuar para que cheguem at o Poder Legislativo propos- tas de mudana, propostas que possam ser discutidas no Congresso Nacional e ali encontrar a aprovao ou a refutao adequadas. Em segundo lugar, embora consista, em termos jurdicos, em um decreto presidencial, isso no signica que o PNDH-3 seja um documento de gabinete, elabo- rado por especialistas ausentes da realidade concreta das violaes de direitos humanos no Brasil. O conte- do nal do programa resultado de um debate amplo com entidades da sociedade civil organizada que atuam na defesa dos direitos humanos. As grandes confern- cias que vm acontecendo no Pas em nvel municipal, estadual e nacional so um exemplo de espaos de en- contro e debate dentro dos quais muitas das disposi- es presentes do PNDH-3 surgiram. Esse debate amplo com a sociedade civil pode ser vericado pela extenso do programa e pela forma detalhada com que trata os temas abrangidos. Por outro lado, pode ser vericado tambm pela postura ambgua que muitas entidades assumem diante do programa. A Igreja Catlica, por exemplo, que participou da elabo- rao do documento e o defende em muitos pontos, apresentou-lhe crticas em temas como o aborto e a retirada de smbolos sacros das reparties pblicas. Isso mostra que o PNDH-3 resultado de um debate do qual participaram vozes distintas e marcadamente plurais. O que poderia indicar a existncia de contradi- es internas ao programa, ao receber apoio e crtica ao mesmo tempo de uma mesma instituio, nada mais indica do que a legitimidade desse programa. Anal, es- sas aparentes contradies expressam o carter demo- crtico do PNDH-3 e sua construo aberta a atores diversos e com pontos de vista destoantes. Composto de seis eixos orientadores e 25 di- retrizes que se dividem entre esses eixos, o programa desce a mincias e procura responder satisfatoriamente a demandas oriundas de setores os mais variados da sociedade brasileira. A interao democrtica entre Es- tado e sociedade civil; a articulao entre desenvolvi- mento e direitos humanos; a universalizao de direitos num contexto de desigualdade; a segurana pblica, o acesso justia e o combate violncia; a educao e a cultura em direitos humanos; e o direito memria e verdade isto , os seis eixos que compem o progra- ma podem ser agrupados sob a mesma lgica de luta e respeito pelos direitos humanos, mas mantm entre si diferenas de foco capazes de revelar a vastido da abordagem pretendida pelo PNDH-3. Como dito na introduo deste artigo, no se pre- tende aqui debater pontos especcos do PNDH-3. Muitas de suas propostas, seno todas, exigem maior discusso. Mas o que o programa prope exatamente dar pros- seguimento a essa discusso, seja atravs de comisses, estudos ou propostas a serem encaminhadas ao Legisla- tivo. So, em princpio, legtimas as crticas que se possam levantar contra tal ou qual proposta pontual do programa. Porm, crticas que buscam contrapor-se a ele como um todo, tanto a seu contedo quanto a sua forma de constru- o e a suas pretenses democratizantes, carecem de legi- timidade democrtica. Isso porque o PNDH-3 representa nem mais nem menos do que um esforo de interpreta- o da Constituio da Repblica de 1988 que seja capaz de desenvolver o sentido de seus princpios na direo de uma sociedade mais democrtica e mais inclusiva. No foram poucos os argumentos que acusaram o programa de inconstitucionalidade. Por mais que haja Oliveira e Gomes
| A justia e a democracia como hiprbole Revista de Estudos Constitucionais, Hermenutica e Teoria do Direito (RECHTD), 3(1): 95-101 99 pontos que possam ter sua constitucionalidade discu- tida pelo fato mesmo de ser a prtica constitucional uma prtica hermenutica que se abre a compreenses distintas, por atores diversos o programa, como des- dobramento possvel do projeto constituinte (re)inau- gurado com a Constituio de 1988, no padece de in- constitucionalidade. Antes, ele expressa um esforo de compreenso do prprio projeto constitucional. Se verdade que a Constituio de 1988 assegura a liberda- de e a igualdade, o que deve signicar a concretizao desses princpios no contexto da sociedade brasileira? essencialmente essa pergunta que rege o PNDH-3. Consideraes nais: a justia e a democracia como hiprbole e o projeto constituinte do Estado Democrtico de Direito Nenhuma Constituio nasce pronta. Estando seu texto espera de uma interpretao, o que ele faz to somente enunciar um projeto constituinte aberto ao futuro. Na medida em que esse projeto almeja alcan- ar todos e todas que se encontram sob a regulao da Constituio e almeja tambm ser reconhecido por eles e por elas como garantia de sua liberdade e de sua igualdade, a ausncia de um fundamento absoluto de legitimidade da qual padece originariamente toda Cons- tituio moderna pode ser construtivamente tratada no transcurso histrico. Se esse projeto que se lana ao futuro sujeito a compreenses mltiplas que se distinguem no tempo e no espao, tal caracterstica tem suas dimenses aumen- tadas no quadro de sociedades onde, alm de diferen- as de valores e vises de mundo, h signicativas desi- gualdades sociais e econmicas. A disputa pelo sentido dos dispositivos constitucionais num pas como o Brasil reete todas essas diculdades que, todavia, expressam toda a sua riqueza. Essa disputa jurdico-poltica procura apoiar-se, ainda que contrafaticamente, num entendimento do que seja a justia. No sendo possvel esgotar seu conte- do, a busca permanente pela construo de seu sentido acontece em meio a lutas e demandas sociais que tm por intuito ampliar de forma principiolgica os limites do direito vigente. Sendo assim, tanto a justia como a relao que ela estabelece com o direito possuem uma natureza uda. E isso ocorre porque a justia se apresen- ta ao direito como hiprbole 6 (Derrida, 2007). O direito positivo e as interpretaes consoli- dadas a seu respeito jamais do conta da totalidade de demandas sociais que acreditam apoiar-se numa com- preenso da justia para formular seus argumentos. A justia inevitavelmente exagero frente ao direito. Em- bora exista tambm dentro dele, ela transborda seus limites enquanto busca precisamente ampli-los. Essa postura hiperblica tem por horizonte um por-vir que se diferencia do futuro supostamente planejvel pela aber- tura ao inesperado que precisa necessariamente carre- gar (Derrida, 2007, p. 54-55). O por-vir no a espera do que antes j se deniu como o que deveria vir. Ao contrrio, ele a possibilidade de que venha o que no se esperava, at porque no se imaginava que pudesse vir. Esse elemento do inesperado garante o carter hi- perblico da justia em face do direito. Contudo, se a hiprbole, como gura de lingua- gem, conceitua-se como exagero, h uma outra signi- cao para hiprbole. Para a matemtica, hiprbole o nome que se d a uma gura grca cujas curvas se aproximam innitamente das retas que se conguram como suas assntotas, mas jamais as tocam. Talvez o exemplo mais elementar e mais tpico de uma hiprbo- le seja aquele grco formado a partir da equao f(x) = 1/x (Baru, 2001), em que os eixos x e y, eles mes- mos, que aparecem como assntotas. Considerando- se que x jamais pode ser igual a zero, as duas curvas simtricas que surgem dessa equao caracterizam-se por se aproximarem indenidamente de ambos os ei- xos, mas sem toc-los. Elas se aproximam innitamen- te, mas nunca os tocam. A relao entre a justia e o direito, alm de um sentido de exagero, pode ser tomada como tendo tambm esse segundo sentido de hiprbole. O direito procura incessantemente tocar a justia e se aproxima dela a cada instante dentro do contnuo de interpreta- es ao qual est sempre submetido. Todavia, ele nunca a toca, pois cada nova incluso gera uma nova excluso que redene uma vez mais a relao entre a justia e o direito e rearma a dimenso hiperblica dessa relao. O Programa Nacional de Direitos Humanos , nesse sentido, um exagero. Se h uma crtica que de fato se lhe possa fazer esta: o PNDH-3 um exagero. 6 Outro autor, alm de Jacques Derrida, que tambm trabalha com a noo de hiprbole Giacomo Marramao. Para ele, a distino entre potncia e poder estaria precisamente no excesso hiperblico que aquela carrega em relao a este, excesso que se manifesta no carter simblico, no-quantitativo, do exagero que auctoritas representa em face de potestas (cf. Marramao, 2008). Oliveira e Gomes
| A justia e a democracia como hiprbole 100 Revista de Estudos Constitucionais, Hermenutica e Teoria do Direito (RECHTD), 3(1):95-101 As demandas por justia que ele abriga transbordam em relao ao ordenamento positivo brasileiro e suas interpretaes consolidadas. Repita-se, porm, que isso no signica armar a inconstitucionalidade do programa. apoiando-se nos princpios insaturados, e sempre insaturveis, da Constituio que o PNDH-3 objetiva, quando objetiva, contribuir para a alterao, seja do direito positivado, seja de suas compreenses tradicionais. Mas o PNDH-3 no s um exagero. No s esse exagero que procura alertar a sociedade brasilei- ra para as promessas ainda no cumpridas do seu pro- jeto de constituir-se em Estado Democrtico de Direi- to livre e igualitrio, um exagero que, como exagero, poderia ser precipitadamente tomado como ponto de chegada. O PNDH-3 no o ponto de chegada. Ele uma etapa nova dentro de uma relao hiperblica em que o direito busca a justia sem jamais x-la total- mente dentro de si. Essa etapa, claro, no a primeira dentro desse processo. O prprio PNDH-3 vem na sequncia de dois outros programas nacionais de di- reitos humanos que foram elaborados anteriormente. Seguramente, no ser tambm a ltima. Muitas outras viro depois dela. Isso, entretanto, no lhe retira legitimidade nem justica seu abandono. Se o projeto constituinte do Es- tado Democrtico de Direito pode ser assumido como um projeto sujeito a fracassos e retrocessos, mas capaz, por outro lado, de aprender com a histria e corrigir a si mesmo, imperativo procurar aprender com o Pro- grama Nacional de Direito Humanos e com as deman- das por justia que ele representa e apresenta. Que muitas dessas demandas no sero jamais satisfatoriamente atendidas, no h dvidas. Mas isso tambm no retira legitimidade ou justica o abandono do programa. necessrio no esquecer a tenso entre facticidade e validade que permeia de forma imanente a relao entre qualquer realidade social e as pretenses normativas que podem ser reconstrudas a partir do in- terior dessa mesma realidade. Aps um longo perodo ditatorial, as movimen- taes da sociedade civil em prol das Diretas J e sua participao na elaborao do texto constitucional de 1988 puderam mostrar um amadurecimento histri- co da democracia brasileira. O perodo ps-1988 tem reforado esse amadurecimento e refutado teses tra- dicionais acerca de uma incapacidade do Brasil para a democracia ou acerca da necessidade de seu conten- tamento com aquilo que seria uma democracia possvel (Ferreira Filho, 1979). Se verdade que no se vive no Pas uma demo- cracia plenamente estabilizada, no menos verdade que a democracia, para-doxalmente, um regime que jamais se estabiliza plenamente. A democracia deve ser entendida como processo, como processo aberto a incluses mlti- plas e innitas. Isso no quer dizer que a democracia no possua limites. Ela os possui, e os encontra naquelas ati- tudes ou demandas que ameaam a pluralidade e a aber- tura diferena que a devem caracterizar. Por um lado, se a democracia pressupe um princpio de reversibilidade das decises, por outro, ela deve reconhecer e aprender a lidar com os riscos de retrocessos. Assim, como processo, a democracia tambm hiprbole. Hiprbole como exagero em face das institui- es em que se consubstanciam os princpios democr- ticos, princpios que parecem sempre exigir mais do que aquelas instituies so capazes de oferecer. E hiprbole tambm como busca que nunca termina, como apro- ximao que nunca chega. E no chega porque no h lugar certo aonde chegar. Democracia processo e caminho, no chega- da. Por conseguinte, se no h um modelo perfeito a buscar e muito menos a esperar, preciso deixar de lado tanto a tese da incapacidade brasileira para a de- mocracia, quanto a tese da democracia possvel. A elas deve ser oposta a tese da democracia sem espera (Cat- toni de Oliveira, 2010), da democracia que se constri aqui e agora, com suas diculdades, obstculos e erros, mas buscando aprender com todos esses momentos em prol da construo de uma sociedade mais justa, mais livre e mais igualitria. No na sada nem na chegada, mas no meio da travessia que o real se dispe. O PNDH-3 est nesse meio. E, se ele no plenamente o real, porque este, em termos de democracia, jamais pode ser xado, ele um momento fundamental da busca permanente pela consolidao do projeto constituinte do Estado Demo- crtico de Direito entre ns. Referncias ARENDT, H. 1988. Da revoluo. Braslia/So Paulo, Universidade de Braslia/tica, 261 p. ARENDT, H. 2005. Entre o passado e o futuro. So Paulo, Perspectiva, 348 p. 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