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Dr. John C. Maxwell
Guatemala Prspera y Empresarios por la educacin
Resumen de la Conferencia para docentes Liderazgo de transformacin
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Mircoles 30 de enero de 2013

Hay decenas de miles de personas representadas aqu.

Le estoy hablando a la gente que usted lidera.

La semana pasada estuve con Condoleeza Rice. Ella est entregada a la Educacin. Aunque antes
particip en el Gobierno, como Secretaria de Estado de los Estados Unidos. Ella fue parte de las
reuniones de estrategia ms importantes del mundo. Y, como particip en las conversaciones ms
importantes que se llevaron a cabo en el mundo, le toc tomar decisiones muy importantes.
Ahora est de regreso en el aula, enseando a estudiantes de 19 aos. Ella piensa que as puede
hacer la mayor diferencia para ayudar a los Estados Unidos.

Mi vida fue altamente influenciada por mis maestros. Tuve una maestra llamada Ms. Katie, que
nos valoraba y nos daba amor. Es un hecho que me eleve o desarrolle ms all de la imagen que
tengo de m mismo. Me di cuenta que la percepcin e imagen de m mismo sera determinante en
mi vida futura. La maestra crea en nosotros y eso nos impact.

En Nueva Delhi conoc a una persona de una organizacin llamada Compasin, que ayuda con
programas educativos para nios hurfanos. La persona llevo a un grupo de 100 nios al
escenario y cantaron algo. Creemos firmemente que estos nios van a crecer en India y llegarn a
ser lderes transformadores. Tenan un maestro que vio su valor.

Muchos de ustedes estn en la escuela primaria. Pueden transmitir valores y creencias que van a
hacer una diferencia en sus alumnos. Cuando la gente aprende y vive buenos valores de liderazgo,
se convierten en ms valiosos para su familia y su comunidad. Cuando aprenden valores de
liderazgo se convierten en personas ms valiosas, y con el tiempo eso eleva el valor del pas. Pero,
no podemos cambiar al pas, sino a las personas.



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Resumen de la Conferencia realizado por Vernica Spross de Rivera, Directora Ejecutiva de Empresarios
por la Educacin.

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Ustedes tienen el potencial de liberar el potencial de sus alumnos. Cada estudiante tiene un
discurso adentro que dice: Quiero cambiar el mundo. Ustedes tienen la oportunidad de lograr
que ese discurso salga. Un maestro de cuarto grado fue el primero en decirme que yo era un lder.
Era un nio a quien le gustaba el recreo. El vio que otros nios de su clase lo seguan. Creo que t
puedes ser un maravilloso lder. Hasta hoy da recuerdo lo bien que me sent, lo importante que
fueron las palabras del maestro. Fue un maestro que reconoci que quizs yo tena un potencial
de liderazgo. Es ms maravilloso cuando los nios creen en sus maestros, pero es ms maravilloso
cuando los maestros creen en sus alumnos.

Otro maestro impact mi vida, porque introdujo un propsito en mi vida. El senta que Dios tena
un propsito para m. Se tom un tiempo despus de clase para compartirme eso. Siento que l
fue quien incorpor un propsito en mi vida. Eso fue incluso antes de entrar a secundaria.
Cuando uno llega a los 20 aos ya tiene el 80% de valores en la vida. As que yo los felicito porque
son la clave para que Guatemala alcance su potencial.

Cada uno ac es importante y es capaz de hacer una diferencia. Quiero compartir con ustedes la
apariencia que tiene un lder transformador. Cuando vean a su alrededor en su escuela van a ver
cules son los lderes transformadores. El maestro de Nueva Delhi no solamente vio a sus
alumnos como hurfanos, sino vio el potencial que tienen. Los lderes ven las cosas como podran
ser.

No pueden contratar lderes si no saben cmo se ven. Muchas veces perdemos oportunidades
porque no las reconocemos. Por ello, es importante que reconozcamos la apariencia de un lder
transformador. Cuando llego a un aeropuerto y no me conocen, a veces llevan un rtulo que dice:
Sr. Maxwell. Se paran all afuera esperando que salga. La responsabilidad de encontrarme a m
mismo es ma (poner un rtulo para encontrar al lder no es suficiente). Otras personas que van
a buscarme llevan un libro, que en la parte de atrs tiene una foto. As me encuentran.

Cuatro elementos a identificar en el liderazgo transformador:

1. El liderazgo transformador comienza con un llamado a mejorar a las personas. Eso les da
pasin, deseo de ser un mejor lder. El llamado es cuando su propsito es mayor que usted
mismo. En otras palabras, como director o maestro, o supervisor, su ocupacin es lo que usted
hace. Pero, su llamado es hacer la diferencia en la vida de los nios. Es que comiencen bien, es
darles una oportunidad, un empuje. Una de las cosas que hace la educacin es hacer que
comiencen bien. Y, les da una ventaja sobre otras personas que no tienen educacin. Les ayuda a
comenzar antes que otros.

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Hace un tiempo estaba sentado comiendo con una seora, una atleta norteamericana, que gan
medallas en 3 olimpiadas diferentes. Ella se estaba preparando para su cuarta olimpiada. Iba a
competir con atletas muy jvenes. La ret a una carrera corta. Ella no lo crea, pens que estaba
bromeando. Dijo: T no me puedes ganar en una carrera (se me qued viendo. ) Si me das
ventaja de 80 metros te gano. Entonces se comenz a rer. Le iba a decir 70 metros, pero mejor
dije 80. La persona ms rpida no es necesariamente la que gana la carrera, sino la que comienza
primero.

Si usted une el liderazgo a la educacin va a desarrollar a muchos nios y nias. Estoy hablando de
su llamado, de por qu ensea, por qu es un educador o educadora, por qu tiene pasin. Es un
moldeador o moldeadora de esos estudiantes. Hubo un maestro que tuvo alumnos que llegaron a
ser grandes lderes, porque l pudo como maestro incorporar valores y creencias en sus alumnos.
Condoleeza Rice creci en una ciudad de Alabama, cuando las personas de raza negra no tenan
todos sus derechos. Si era afro-americano tena muchos desafos por delante.

Lo que espero de usted para su escuela es que tenga una cultura de liderazgo. Que sea un lugar
que les muestra a los alumnos cules son sus posibilidades. El llamado se traduce en querer hacer
la diferencia.

2. Quieren ayudar a la gente a ser mejores lderes. Cuando el sector educativo es bueno para el
pas. Cuando tiene empresarios lderes es bueno para la economa. Un mal liderazgo tambin se
refleja de forma negativa.

Preguntas: 1) Qu le hace llorar?; 2) Qu le hace cantar?; 3) Qu le hace soar?
Dado que mi pasin es el liderazgo, y que es mi causa, djeme responder la pregunta en el
contexto del liderazgo transformador. Me hace llorar gente que tiene que seguir a los malos
lderes. El liderazgo est por encima del crecimiento de las personas. Una de las leyes del
liderazgo es la ley del tope. Dice que el nivel de liderazgo va a determinar su nivel de xito. Si
tiene buenas capacidades de liderazgo va a ser ms exitoso que si tiene pobres capacidades. Si de
uno a diez, tengo una calificacin de 5. Tengo un lmite para desarrollarme. Entonces la
organizacin a mi cargo va a llegar a mi nivel, pero no va a poder pasar de 5. Mi tope de liderazgo
va a impedir que mi organizacin crezca.

Si como maestro usted es promedio, como a nivel 5, sus nios sus estudiantes- van a llegar
solamente tan alto como usted est. La buena noticia es que usted puede mejorar. Las personas
a su lado pueden mejorar. Todos podemos mejorar!


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Vamos a desarrollar material de liderazgo que puedan utilizar con sus estudiantes. Tenemos ms
material que cualquier otra organizacin en el mundo. Lo ms importante es ensearles los
valores a ustedes antes que se los enseen a sus alumnos. Para que los alumnos puedan ver los
valores en ustedes. El 89% de lo que una persona aprende lo hace visualmente. Usted tiene que
tener valores de liderazgo en su vida y en el aula. Usted no puede dar lo que no tiene. Enseamos
lo que sabemos, pero reproducimos lo que somos. Los motivo a incorporar esos valores en su
vida.

Conozco maestros que son como agentes de viajes. Mandan a la gente a lugares donde nunca
ellos han ido. Usted quiere ser como gua turstico, no un agente de viajes. El maestro dice:
Sbanse al bus y los voy a llevar a lugares impresionantes donde he estado. Las palabras ms
importantes que un lder comparte son: Sganme, yo les muestro el camino. Eso cambia vidas.

Qu me hace cantar? Me hace feliz saber que los lderes pueden ser capacitados y que ustedes
pueden ensear liderazgo. Hemos capacitado 6 millones de lderes. Pueden ser capacitados,
enseados. Usted tambin puede mejorar.

John, los lderes nacen o se hacen? Por supuesto que s. Nunca he conocido un lder que no haya
nacido. Y, aunque es posible tener un don de liderazgo al nacer, cualquier persona puede ser
capacitada. Eso me motiva mucho. Ustedes pueden fortalecer sus capacidades de liderazgo.

Qu me hace soar? Grandes lderes que llevan liderazgo de transformacin a sus pases. Sueo
con que puedan transformar su comunidad y su pas.

3. Es contagioso. Se riega del yo hacia el nosotros. El liderazgo transformador es maravilloso,
tiene un efecto fantstico sobre las personas. El mejor libro que he ledo se llama El desafo del
liderazgo (lo escribi alguien ms) Pero, el segundo, tercero, cuarto y quinto libros mejores de
liderazgo los escrib yo (entre sonrisas).

El mayor desafo para Guatemala y la transformacin de liderazgo es comenzar. Cuando
comenzamos la gente comienza a ver el valor. Eso aumenta su valor, se convierten en personas
ms valiosas. El incremento en el valor de las personas se convierte en algo generalizado. Usted
no va a llenarse por dentro a menos que viva ms all de s mismo. Siempre he definido el xito,
como las cosas buenas que me pasan. Defino significado como las buenas cosas que hago que
agregan valor a otros.



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Entonces, tienen un llamado, tienen un propsito, se contagia y hay un sentido de urgencia en
cuanto a la transformacin. Este es el momento. En Guatemala, hoy, el tiempo es el correcto para
la transformacin y liderazgo. Estn en una posicin nica, estn en el campo correcto, tienen a la
gente correcta estudiantes-. Ahora tienen la visin de cmo es un lder. Estn haciendo ms
que enseando materias, estn ensendoles a que tengan habilidades, capacidades y valores.

Nosotros no venimos hoy aqu con todas las respuestas. Conocemos de liderazgo y sabemos cmo
capacitar lderes. En dos aos estaremos haciendo capacitaciones en todos los pases del mundo.
Pero, no hay manera que podamos traer transformacin de liderazgo a Guatemala. Ustedes lo
pueden hacer. Podemos desarrollar contenido y materiales de liderazgo para ustedes. Pero, el
futuro de Guatemala est en sus manos. Este es su pas. Este es su llamado y usted puede hacer la
diferencia.

Hemos descubierto que para trabajar en liderazgo comenzamos trabajando en las cualidades de
liderazgo.

El liderazgo de transformacin empieza por un grupo de lderes. Si podemos asociarnos con
ustedes, usted va a hacer una diferencia para otros. Mi propsito de vida es aadir valor a los
lderes que multiplican el valor a otros. Le estoy hablando a 50 mil o 100 mil. El movimiento
transformador comienza pequeo y luego se hace grande. Vamos a lanzar el movimiento en junio.
Vamos a caminar desde Atlanta hasta Guatemala. Comenzando el 4 de marzo en Atlanta, Georgia,
donde est el centro de liderazgo, Equip, se est organizando una caminata, le llamamos el relevo
mundial de Equipworldrelay.org / John Hull, presidente de Equip les va a contar sobre la
caminata.

Eso va a comenzar en Atlanta, va a cruzar al sudoeste hacia Alabama, va a pasar al norte de New
Orleans. Va a cruzar la frontera en Laredo, va a pasar a Monterrey. Y, nuestro objetivo es que el 1
de junio estaremos en la frontera de Mxico Guatemala. 2,800 kilmetros. Tenemos cientos de
personas que caminarn en USA, cientos de personas que caminarn en Mxico, y necesito miles
de guatemaltecos que caminen conmigo.

En un pas que se llama Myanmar, nuestro coordinador dijo que va a participar en la caminata a
Guatemala. Tenemos un lder en Austria que va a venir tambin. Creemos crear conciencia en
ms de 5 millones de personas acerca de lo que va a pasar y lo que ya est pasando en Guatemala.
Se entregar una tarjeta de valores y liderazgo. Hay 30 valores en esa tarjeta. En un momento
Fernando va a leer una pequea seccin de las tarjetas.


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An en pequeos pueblos los nios que nacen podrn llegar a ser lderes. Ustedes podrn decir
que en sus aulas, bajo su influencia, los nios, sus estudiantes, llegarn a ser grandes lderes y
podrn transformar Guatemala.

Recuerden que ustedes son lderes que transformarn su pas.