UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PAR

CENTRO DE CINCIAS SOCIAIS E EDUCAO

DEPARTAMENTO DE CINCIAS NATURAIS
PLANO TERRITORIAL PARTICIPATIVO
CURSO DE LICENCIATURA EM CINCIAS NATURAIS Habilitao em Qumica

NOME DO ALUNO

Relatrio de Estgio Supervisionado III

Novo Repartimento

2013

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PAR

CENTRO DE CIENCIAS SOCIAIS E EDUCAO
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURAIS
CURSO DE LICENCIATURA EM CIENCIAS NATURAIS Habilitao em Qumica
POLO DE NOVO REPARTIMENTO

Relatrio de Estgio Supervisionado III

Trabalho
acadmico(a)***

realizado
Nome

pelo(a)
Completo***,

como requisito de obteno de nota,

orientado pela Professora Msc. Luely
Oliveira da Silva.

2013.

APRESENTAO
Deve especificar de forma concisa:
1. O que que se fez no estgio.
2. Como se fez.
3. Os principais resultados (numericamente, se for caso disso).
4. A importncia e alcance dos resultados.
A apresentao no uma introduo ao relatrio de estgio mas sim uma
descrio sumria da sua totalidade na qual se procura realar os aspectos mais
importantes.
Dever ser discursivo e no apenas uma lista dos tpicos que o relatrio
cobre.
Obs: Mximo uma lauda com 20 linhas

1. INTRODUO
A introduo fornece o enquadramento para a leitura do relatrio de estgio e deve
esclarecer:
1. mbito do estgio, ou contexto em que foi realizado: Em que organizao? Com
orientao de quem? Ao longo de que perodo? Em equipe ou isoladamente? Com a
colaborao de quem? Para que eventuais clientes?
2. Objetivos do estgio, discriminando objetivos gerais e objetivos especficos.
3. Caracterizao do estgio, esclarecer tudo o que permita ao leitor compreender
em que consistiu e como decorreu.
4. Mtodos - mtodos usados e ferramentas que os apoiaram.
5. Estrutura do relatrio breve descrio de cada uma das sees em que o
relatrio est dividido.

2. PLANEJAMENTO E GESTO DO ESTGIO

2.1 BREVE APRESENTAO DA ESCOLA (LOCALIZAO, HISTRICO DE

CRIAO)
2.2 ASPECTOS FSICOS DA ESCOLA
(instalaes, equipamentos, dependncias); cursos mantidos, horrios
de funcionamento; nmero de alunos, controle disciplinar, entrada e sada e
aspectos legais.
2.3 CORPO DOCENTE E TCNICO ADIMINISTRATIVO
(anlise das condies materiais; formao inicial/continuada; processo de seleo;
tempo de servio; formas de realizao do trabalho pedaggico individual/coletivo;
processos de socializao; planejamento).
2.4 NDICES DE APROVAO E RETENO
2.5 PLANEJAMENTO DO ESTGIO
Descreve-se como foi feito o planejamento e gesto do estgio. Em articular,
referem-se:
Equipe Descreve-se a equipe a funo de cada um dos seus elementos e a forma
como as tarefas ficaram distribudas.
Mtodos Caracteriza-se o domnio do saber onde decorreu o projeto para, face a
essas caractersticas, esclarecer os mtodos usados e as ferramentas que apoiaram
esses mtodos. Citar a diviso Observao e Regncia.
Calendrio Descreve-se o desenvolvimento temporal do projeto e eventuais
correes sofridas.

3. DESCRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS

a parte mais substancial do relatrio de estgio, onde se descrevem, uma a uma,
as atividades desenvolvidas (observao e regncia), caracterizando os problemas
que cada uma procurou resolver, indicando como esses problemas foram resolvidos
e realando eventuais solues inovadoras que tenha sido possvel pr em prtica.

4. RESULTADOS E DISCUSSES
Apresenta-se uma sntese dos principais resultados do estgio.
Considerando seguintes aspectos:

Anlise das relaes de todos os atores pedaggicos (professor-aluno,

professor-professor, aluno-aluno).

Anlise da organizao e do funcionamento da sala de aula (outros

espaos pedaggicos); do planejamento de ensino e do currculo; da participao

dos alunos nas atividades de classe e extra-classe; metodologias, estratgias,
recursos de ensino e avaliao.

Anlise crtica da sua vivncia em todas as etapas de desenvolvimento da

disciplina, especialmente durante as atividades de observao e participao e de

sua interveno pedaggica (regncia), nos espaos escolares. Auto-avaliao
(CITAR AQUI SUA FICHA DE AULTA AVALIAO QUE DEVER VIM NO
APNDICE DESTE RELATRIO) quanto a sua participao em todas as
atividades previstas para a disciplina (execuo das atividades, compromisso e
seriedade, assiduidade, tica, relacionamento, criatividade, organizao).

NO ESQUEA QUE TODO RESULTADO DEVE SER DISCUTIDO A LUZ DE UM

REFERNCIAL TERICO!!

CONSIDERAES FINAIS
Devem ser enunciadas claramente e devero cobrir:
1. Descrio das (3 a 5) caractersticas mais fortes do trabalho do estgio.
2. Balano do que aprendeu ao longo do estgio no apenas saberes (teorias,
tcnicas, mtodos, linguagens), mas tambm competncias (capacidade para
planear e gerir, sensibilidade s necessidades dos alunos, capacidade para redigir
especificaes, etc.).
3. Recomendaes para trabalhos futuros para implementao/interveno a partir
dos resultados conseguidos.

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Bibliografia
Listagem dos livros, artigos, pginas Web ou outros elementos bibliogrficos que
foram referenciados ao longo do trabalho.

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Apndice
Roteiros das atividades elaboradas (PLANO DE AULA, ROTEIRO DE ATIVIDADE
EXPERIMENTAL), apostilas, fotos.

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Anexos
Copia da ficha de estagio assinado pelo professor e ficha de auto-avaliao.

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