M.A. y M en C.

FLOR EUGENIA ESCOBAR ALBA

DIRECTORA
ESC. SEC. DNA. NO.200 "GRAL. AUGUSTO C. SANDINO"
TALLER:HABILIDADES COMUNICATIVAS
Horario: 9:00 a 13:00hrs
Lugar: PRIMARIA REVOLUCIN.

Las ponentes a mi juicio excelentes, ambas demostraron su capacidad de manejo grupal multidisciplinario
convirtindose para todos los presentes un taller asertivo, propositivo y productivo. Los temas y sugerencias son
de un amplio impacto en nuestro caminar como docente, tal es as que con mis alumnos aplicar algunas de las
estrategias expuestas para contribuir con el gusto por la lectura.
En el Taller se enfatiz en promover la literatura respetando sus ideales y gustos personales cuya lectura motive a
promover la comprensin lectora, prerrequisito bsico para un buen estudio, sobre todo a medida que el curso va
avanzando y la cantidad de materias a estudiar aumenta progresivamente.
Por tanto, es fundamental trabajar estos aspectos, tanto para prevenir las
posibles dificultades de aprendizaje como para optimizar el rendimiento
acadmico en cualquier caso.
Lo que ms puede ayudarnos a mejorar tanto en la velocidad como la
comprensin es leer todos los das un rato, aunque no sea mucho tiempo. De
esta manera, transmitir el gusto por la lectura, a nuestros alumnos, conllevar
un hbito tan ventajoso como necesario en su trabajo intelectual. Cuando la
lectura no es practicada de forma diaria generalmente no es por falta de
tiempo, sino por otras razones, en el caso de nuestros alumnos no leen todos
los das, la cuestin es, qu razones tienen para ello?; eso es lo que habra que reflexionar para buscar las
formas motivacionales de atraer esa atencin que es muy variable debido a su entorno.
Una ventaja de este tipo de talleres motiva a crear estrategias de lectura ms emotivas por que el saber leer un
texto, cuento, relato o informacin depender de hacer viva la lectura. En esta misma lnea, es importante que
seamos nosotros, sus maestros, quien conjuntamente con nuestros alumnos elijamos conjuntamente nuestras
lecturas, que busquemos autores y temas que nos gusten, que preguntemos a personas de nuestra confianza por
libros que les hayan gustado o que nos orienten en las lecturas que puedan ser ms adecuadas para todos, en
funcin de nuestros gustos, formacin, hbitos, etctera.
Por ltimo slo me resta comentar que, ojal para otras ocasiones se organice mejor estos talleres porque, como
siempre, es nefasto y fastidioso su logstica del tiempo de registro, cupo y difusin.

Carlos Alberto Hidalgo Jimnez

Carlos Alberto

Hidalgo

Jimnez

Profesor de grupo especialidad Matemticas.

Evidencias