Palabras para tod@s

Palabras para incluir, aprender y crecer con otros

La conformacin de una comunicacin democrtica, participativa y plural en la escuela nos
exige construir redes de dilogo e intercambio con todos los actores de la comunidad educativa y
desarrollar propuestas pedaggicas que contribuyan a la formacin de una ciudadana crtica,
participativa, creativa y responsable.
Para eso, proponemos generar espacios y acciones que fomenten el dilogo y el debate; la
participacin y el compromiso entre escuela y familias, as como promover el mejoramiento de
vnculos entre pares, basados en el respeto a las diferencias, el trabajo colaborativo con los otros y la
aceptacin del disenso.


Fundamentacin

Actualmente, los chicos ingresan a la escuela
primaria con una serie de conocimientos y cdigos
adquiridos en su interaccin con los diversos medios,
con las mltiples pantallas por lo que no slo la
institucin escolar tiene que posibilitar el acceso a la
cultura escrita sino tambin a la mltiples lecturas y
escrituras que conforman la cultura contempornea.
Para esto es necesario que las propuestas
pedaggicas dialoguen de manera ms fluida con los
saberes que se producen y circulan en la sociedad y que
sean significativas para nuestros alumnos. En este
sentido, el proyecto de nuestra escuela tiene como propsito que alumnos y alumnas se constituyan en
productores culturales, capaces de interpretar la cultura meditico-digital que nos rodea y tambin
participar, generando discursos propios.
Los diversos proyectos, que conforman este P.E, enmarcados en el Ao de las letras
Argentinas, proponen: abordar variedad de textos de autores argentinos, conocer y comprender la
informacin cientfica validada, analizar crticamente los mensajes de los medios y las estrategias
...A quien cree en la necesidad
de que la imaginacin ocupe un
lugar en la educacin; a quien
tiene confianza en la creatividad
infantil; a quien conoce el valor
de liberacin que tiene la
palabra, proponemos el uso
de la palabra para todos.
No para que todos sean
artistas, sino para que nadie sea
esclavo.
Gianni Rodari
utilizadas para convencer a las audiencias, debatir sobre problemticas actuales y dialogar sobre las
prcticas cotidianas de nuestros alumnos y alumnas, en un marco de respeto mutuo.
A travs de diversos proyectos de produccin, se busca desarrollar las competencias
comunicativas de los alumnos y la integracin pedaggica de TIC para que generen sus propios
mensajes y los difundan ante un pblico ms amplio, poniendo en circulacin sus voces y miradas.
Aspiramos a que los chicos y chicas que asisten a nuestra escuela puedan hacer uso de la
palabra para tod@s, que expresen sus ideas y sentimientos, que debatan y fundamenten argumentos,
que puedan discernir, ejercer sus derechos y respetar los derechos de los dems, que sean capaces de
cuidarse y cuidar al otro.
Se trata, en definitiva, de construir entre todos, docentes y alumnos una escuela para tod@s,
inclusiva, inserta en su contexto social y cultural, que teniendo en cuenta la diversidad y la singularidad
de nuestros alumnos y alumnas, genere procesos de integracin y colaboracin para el aprendizaje y la
produccin conjunta.
Objetivos
Favorecer la comprensin, la aceptacin y el respeto de las diferencias en el marco de la vida
democrtica y los Derechos Humanos

Generar espacios de reflexin e intercambio que permitan la comprensin de los propios
derechos y los de los otros, como tambin de las obligaciones que ello genera.

Promover oportunidades de aprendizaje que favorezca el desarrollo de actitudes y hbitos
saludables y responsables hacia la vida, hacia uno mismo el propio cuerpo, emociones y
afectividad y hacia los otros.

Practicar el dilogo, la reflexin y el accionar cooperativo y pacfico para abordar conflictos
interpersonales.

Contribuir a la formacin de una ciudadana crtica y responsable promoviendo el anlisis de los
mensajes de los medios de comunicacin y el debate sobre temas de actualidad, a partir de
criterios reflexivos, solidarios y ticos.

Generar situaciones didcticas para la produccin de textos multimediales que puedan ser
difundidos a travs de mltiples canales hacia toda la comunidad escolar

Promover la integracin pedaggica de TIC y su uso responsable y creativo por parte de los
alumnos.

Desarrollar variadas prcticas de lectura, promoviendo el acercamiento a diversos textos
literarios, gneros y autores.

Contribuir a la formacin de los alumnos como estudiantes, desarrollando competencias para la
bsqueda en distintas fuentes, para la seleccin y jerarquizacin de la informacin y la
comunicacin de lo estudiado.