Introduccin a la Matemticas

Temario
1. Introduccin
1.1. Exponentes y radicales
1.2. Factorizacin
1.3. Fracciones algebraicas
2. Ecuaciones y desigualdades
2.1. Ecuaciones de primer y segundo grado y con valor absoluto
2.2. Desigualdades de primero y segundo grado y con valor absoluto
2.3. Aplicaciones
3. Funciones reales
3.1. Definicin, dominio, rango, grficas, operaciones con funciones, funciones
biyectivas
3.2. Funciones polinomiales, racionales, raz cuadrada, valor absoluto y funciones
definidas por intervalos.
3.3. Composicin de funciones y funcin inversa
3.4. Funciones trigonomtricas y sus inversas
3.5. Funcin logartmica y exponencial
4. Teora de ecuaciones
4.1. Nmeros complejos
4.2. Races de un polinomio
4.3. Algn mtodo numrico
Evaluacin
Exmenes 60%
Tareas y participacin 40%
Parcial 1 30 Mayo Cap 1 y 2
Parcial 2 13 de Junio Cap 3
Parcial 3 27 de Junio Cap4
Examen final 4 de Julio
Bibliografa
- James Steward (2008) Clculo de una variable. Trascendentes temprana 6
edicin, Mxico. Cengage Learning Editores S.A. de C.V.
- James Steward Lothar Redhin (2005) Prcalculo Matemticas para el clculo
5 Edicin Mxico Thomson.
- Michad Sullivan (1997) Preclculo 4 Edicin. Mxico Prentice Hall.
Tntroduccin.
Para poder aprende clculo es necesario manejar bien varias herramientas que se dan
en este curso.
1.1 Exponentes y radicales.
Definicin 1.1.1. Un exponente es un valor que indica el nmero de veces que se va a
multiplicar otro valor conocido como base. El exponente se coloca arriba y a la derecha
del valor base. Por ejemplo,
x
n
x es el valor base y n es el exponente
h
0.5
h x es el valor base y 0.5 es el exponente
-q
1/3
es el valor base y 1/3 es el exponente
Observe que el valor base y el exponente pueden ser cualquier valor, positivo o
negativo, entero o fraccionario. Al conjunto base y exponente se le llama potencia.
Para la operacin con potencias se deben seguir ciertas leyes.
1) Producto de dos potencias de la misma base
(x
n
)(x
m
)=x
n+m
.
Es decir, se suman los exponentes y la base se conserva
Ejemplo 1.1.2. (h
5
)(h
2
)=h
5+2
=h
7

Ejemplo 1.1.3. (a
2/4
)(a
3/4
)=a
1/4+3/4
=a
5/4

Ejemplo 1.1.4. (b
-6
)(b
-3
)=b
-9

2) Cociente de dos potencias de la misma base

=x
n-m
, es decir los exponentes se restan y la base se conserva.
Ejemplo 1.1.5.

=b
6-3
=b
3

Ejemplo 1.1.6.

=a
2/4-3/4
=a
-1/4

3) La potencia de una potencia.
(x
n
)
m
=x
n.m
es decir los exponentes se multiplican y la base se conserva
Ejemplo 1.1.7. (5
2
)
4
=5
2.4
=5
8

Ejemplo 1.1.8. (h
1/4
)
1/2
=h
1/4.1/2
=h
1/8

4) La potencia del producto de dos factores (son diferentes)
(xy)
2
=(x
2
)(y
2
)=x
2
y
2
se elevan a la potencia los dos factores
Ejemplo 1.1.9. (5x)
3
=(5
3
)(x
3
)=125x
3

Ejemplo 1.1.10. (a
2
b)
2
=(a
2
)
2
(b
2
)=a
2x2
b
2
=a
4
b
2
.
5) La potencia del cociente de dos factores.
(

Ejemplo 1.1.11. (

6) Potencia de exponente igual a cero.
X
0
=1
Ejemplo 1.1.12. b
0
=1
Ejemplo 1.1.13.

(

=1

7) Potencia de exponente igual a uno.
(

Es igual al mismo valor

Ejemplo 1.1.14. (

8) Exponentes negativos
2x
-2
=

Si el exponente con signo negativo esta en el numerador se pasa al
denominador y se cambia el signo y viceversa, si esta en el denominador se
pasa al numerador cambindose el signo.
Ejemplo 1.1.15.

=y
2
x
3

Ejemplo 1.1.16.

=(8
2
)(3
3
)=64(27)=1728.

9) Exponentes fraccionarios. Los exponentes fraccionarios se encuentran ligados
a los radicales de la siguiente manera:
X
n/m
=

Ejemplo 1.1.17. x
2/3
=

Ejemplo 1.1.18. 9
4/5
=

Ejemplo 1.1.19. d
1/2
=
Ejemplo 1.1.20. Simplifique la siguiente expresin (2a
3
b
2
)(3ab
4
)
3

(2a
3
b
2
)(3ab
4
)
3
= (2a
3
b
2
)(3
3
a3(b
4
)
3
)= (2a
3
b
2
)(27a
3
b
12
)=54(a
3
)a
3
(b
2
)b
12
=
=54a
6
b
14
.
Ejercicio 1.1.21. Simplifique
a) (

=
b)

=
c) (

=
Definicin 1.1.22. Se dice que un nmero positivo x est escrito en notacin cientfica
si se expresa como.
x=ax10
n
donde 1 a 10 y n es un entero.
Ejemplo 1.1.23. 4x10
13
= 40 000 000 000 000
Ejemplo 1.1.24. 1.66x10
-24
= 0. 000 000 000 000 000 000 000 00166
Ejemplo 1.1.25. Calcular
(

)(

)(

()()

=2.7x10
36
.
Radicales.
El smbolo significa la raz cuadrada de. Por tanto
=b significa b
2
=a

y b0
Las races cuadradas son un caso especial de las races n-esimas.
Definicin 1.1.26. Si n es un entero positivo, entonces la raz n-esima principal de a se
define como sigue:

=b quiere decir b
n
=a
Si n es par, debemos tener a0 y b0
Por tanto

=3 porque 3
4
=81 y 30

=-2 porque (-2)

3
=-8
Pero

por ejemplo no estn definidos en los nmeros reales.

Las siguientes son propiedades de races n-esimas:
1.

Ejemplo 1.1.27.

=(-2)(3)=-6


2.

Ejemplo 1.1.28.

3.

Ejemplo 1.1.29.

=3

4.

=a si n es impar
Ejemplo 1.1.30. ()

=-5

5.

=/a/ si n es par
Ejemplo 1.1.31. ()

=/-3/=3
Ejemplo 1.1.32. Simplifica

=x

Ejemplo 1.1.33. Simplifica.

= 3 (

/y/ = 3x
2
/y/
Ejemplo 1.1.34. Calcula
+=+= + =4+10=14
Ejemplo 1.1.35. Calcula si b>0 entonces

=(5-b)
Definicin 1.1.36. (exponentes radicales) Para cualquier exponente racional m/n
donde m y n son enteros y n>0 definimos
a
m/n
=(

o en forma equivalente a
m/n
=

si n es par entonces es
necesario que a0.
Ejemplo 1.1.37. Calcular
a)

=x
-4/3

b) a
1/3
a
7/3
=a
8/3

Con frecuencia es muy til eliminar la raz en el denominador mediante la
multiplicacin de 1 con una expresin adecuada. Este procedimiento recibe el
nombre de racionalizacin del denominador.
Ejemplo 1.1.38.
a)

b)

x 1 =

Ejercicio 1.1.39. Evale. Los exponentes deben quedar positivos.
a) -3
2
b) (

c) (3ab2c)(

Ejercicio 1.1.40. Evale. Los exponentes deben quedar positivos.
a) (-3)
2
b) (

c) (

Ejercicio 1.1.41. Evale. Los exponentes deben quedar positivos
a) (-3)
0
b)

c)

Ejercicio 1.1.42. Evale. Los exponentes deben quedar positivos
a)

b)

c)

Ejercicio 1.1.43. Evale. Los exponentes deben quedar positivos
)

b)

c) (

Ejercicio 1.1.44. Evale. Los exponentes deben quedar positivos
a) 5
2
(

b)

c)

Ejercicio 1.1.45. Evale. Los exponentes deben quedar positivos
a) (

b)

c) (

Ejercicio 1.1.46. Evale. Los exponentes deben quedar positivos
)

b)

c) (

Ejercicio 1.1.47. Evale. Los exponentes deben quedar positivos
a)

b) (

c)
(

)()

Ejercicio 1.1.48. Evale. Los exponentes deben quedar positivos
a) (

b) (

c)

Ejercicio 1.1.49. Simplifique. Las letras representan nmeros reales
a)

b)

c)

d)

f)

g)

h)

j)

Ejercicio 1.1.50. Simplifique. Elimine exponentes negativos, las letras representan
nmeros positivos.
a) X
2/3
x
1/5
b) (-3 a

)(9a)
-3/2
c) (4b)
1/2
(8b
2/5
) d) (y
3/4
)
2/3

e) (2x
4
y
-4/5
)(8y
2
)
2/3
f) (2 x
3/2
)(4 x)
-1/2
g) (4x
6
y
8
)
3/2

h) (x
-5
y
3
z
10
)
-3/5
i) (

j) (

Ejercicio 1.1.51. Escriba las cantidades mediante la notacin cientfica
a) 69 300 000 b) 0.000398 c) 129 396 000 d) 0.000 001
e) 72 000 000 f) 0.003 g) 283 000 000 h) 0.000 07923
i) 39 680 000 j) 0.000 0035
Ejercicio 1.1.52. Escriba cada uno de las cantidades en notacin decimal.
a) 3.19x10
5
b) 2.67x10
-8
c) 7.1x10
14
d) 8.5x10
-3

e) 2.72x10
8
f) 9.999x10
-9
g) 6x10
12
h) 6.257x10
-10

i) .3184x10
8
j) .71x10
-8

Ejercicio 1.1.53. Utilice la notacin cientfica, las leyes de los exponentes y la
calculadora para ejecutar las siguientes operaciones.
a) (7.2x10
-9
)(1.806x10
-12
) b) (1.062x10
34
)(8.61x10
19
)
c)

)(

)
d)
()()
()()

e)
(

Ejercicio 1.1.54. Racionalice el denominador
a)

b)

c)

d)

f)

g)

h)

i)

j)

1.2. Factorizacin.
Expresiones algebraicas
Un monopolio es una expresin de la forma ax
k
, donde a es un nmero real y k
es un entero no negativo. Un binomio es una suma de dos monomios y un
trinomio es una suma de tres monomios. En general una suma de monomios se
llama polinomio.
Ejemplo de un polinomio es 2x
2
-3x+4, pero los siguientes no son polinomios

Definicin 1.2.1. Un polinomio en la variable x es una expresin de la forma
a
n
x
n
+a
n-1
x
n-1
++a
1
x+a
0

donde a
n
, a
n-1
, ,a
0
son nmeros reales y n es un entero no negativo. Si a
n
0
entonces el polinomio es de grado n. A la expresin a
k
x
k
es llamada trmino del
polinomio donde k=0,n.

Definicin 1.2.2. Una expresin algebraica son variables x,y,z.., reales
combinados con operaciones suma, resta, multiplicacin, divisin, potencia y
races, ejemplo

Combinacin de expresiones algebraicas.
Para la suma y sustraccin de polinomios primero se agrupan trminos
semejantes y luego se operan ejemplos.
a) (x
3
-6x
2
+2x+4)+(x
3
+5x
2
-7x)=(x
3
+x
3
)+(-6x
2
+5x
2
)+(2x-7x)+4
= 2x
3
-x
2
-5x+4
b) (x
3
-6x
2
+2x+4)-(x
3
+5x
2
-7x)=x
3
-6x
2
+2x+4-x
3
-5x
2
+7x
= (x
3
-x
3
)+(-6x
2
-5x
2
)+(2x+7x)+4
= -11x
2
+9x+4
Para el producto se tiene que usar la proposicin distributiva en particular
(a+b)(c+d)=a(c+d)+b(c+d)=ac+ad+bc+bd
c) (2x+1)(3x-5)=6x
2
-10x+3x-5=6x
2
-7x-5
d) (x
2
-3)(x
3
+2x+1)=x
2
(x
3
+2x+1)-3(x
3
+2x+1)=x
5
+2x
3
+x
2
-3x
3
-6x-3 =x
5
-x
3
+x
2
-
6x-3
e) ( )( )

= ( )
Los siguientes son frmulas para productos especiales. Si A y B son reales o
expresiones algebraicas, entonces
1. (A+B)(A-B)=A
2
-B
2

2. (A+B)
2
=A
2
+2AB+B
2

3. (A-B)
2
=A
2
-2AB+B
2

4. (A+B)
3
=A
3
+3A
2
B+3AB
2
+B
3

5. (A-B)
3
=A
3
-3A
2
B+3AB
2
-B
3

Ejemplo 1.2.3. Utilice las frmulas para productos especiales para determinar cada
uno de los siguientes productos.
a) (3x+5)
2
=(3x)
2
+2(3x)(5)+5
2
=9x
2
+30x+25
b) (x
2
-2)
3
=(x
2
)
3
-3(x
2
)
2
(2)+3x
2
(2)
2
-2
3
=x
6
-6x
4
+12x
2
-8
c) (2x-)(2x+)=(2x)
2
- ()
2
=4x
2
-y
Al aplicar la propiedad distributiva expandimos las expresiones algebraicas, pero si
invertimos el proceso, es decir, factorizamos la expresin en producto de trminos
ms simples. El caso ms simple de factorizacin es cuando hay factor comn.
Ejemplo 1.2.4. Factorice cada expresin.
a) 3x
2
-6x=3x(x-2)
b) 8x
4
y
2
+6x
3
y
3
-2xy
4
=2xy
2
(4x
3
+3x
2
y-y
2
)
c) (2x+4)(x-3)-5(x-3)=(x-3)(2x+4-5)=(x-3)(2x-1)
Para factorizar un trinomio de la forma x
2
+bx+c observamos que
(x+r)(x+s)=x
2
+(r+s)x+rs de modo que hay que escoger nmeros r y s tal que r+s=b y rs=c
Ejemplo 1.2.5. Factorizar x
2
+7x+12=(x+3)(x+4)
Para trinomios de la forma ax2+bx+c con a1 buscamos factores de la forma px+r y
qx+s:
ax
2
+bx+c=(px+r)(qx+s)=pqx
2
+(ps+qr)x+rs
Por tanto necesitamos que pq=a, rs=c, ps+qr=b
Ejemplo 1.2.6. Factorizar 6x2+7x-5
Podemos factorizar 6 como 6x1 3x2 y -5 como -5x1 -1x5 intentando estas
posibilidades llegamos a la factorizacin:
6x
2
+7x-5=(3x+5)(2x-1)
Algunas expresiones algebraicas se pueden factorizar usando las siguientes frmulas:
A
3
-B
3
=(A-B)(A
2
+AB+B
2
)
A
3
-B
3
=(A+B)(A
2
-AB+B
2
)
Factorizacin de diferencia de cuadrados.
Ejemplo 1.2.7.
a) 4x
2
-25=(2x)
2
-5
2
=(2x+5)(2x-5)
b) (x+y)
2
-z
2
=(x+y+z)(x+y-z)
Factorizacin de diferencias y sumas de cubos.
Ejemplo 1.2.8.
a) 27x
3
-1=(3x)
3
-1
3
=(3x-1)((3x)
2
+(3x)(1)+1
2
)=(3x-1)(9x
2
+3x+1)
b) X
6
+8=(x
2
)
3
+2
3
=(x
2
+2)((x
2
)
2
-2x
2
+2
2
)=(x
2
+2)(x
4
-2x
2
+4)
Factorizacin completa de una expresin
Factorice totalmente cada una de las expresiones
Ejemplo 1.2.9.
a) 2x
4
-8x
2
=2x
2
(x
2
-4)=2x
2
(x-2)(x+2)
b) X
5
y
2
-xy
6
=xy
2
(x
4
-y
4
)=xy
2
(x
2
-y
2
)(x
2
+y
2
)=xy
2
(x-y)(x+y)(x
2
+y
2
)
Factorizacin de expresiones con exponentes fraccionarios
Ejemplo 1.2.10. Factorice.
a) 3x
3/2
-9x
1/2
+6x
-1/2
=3x
-1/2
(x
4/2
-3x+2)=3x
-1/2
(x-2)(x-1)
b) (2+x)
-2/3
x+(2+x)
1/3
=(2+x)
-2/3
(x+(2+x))=(2+x)
-2/3
(2x+2)= (2+x)
-2/3
(x+1)
Factorizacin por agrupacin.
Ejemplo 1.2.11. Factorice.
a) X
3
+x
2
+4x+4=(x
3
+x
2
)+(4x+4)=x
2
(X+1)+4(x+1)=(x+1)(x
2
+4)
b) X
3
-2x
2
-3x+6=(x
3
-2x
2
)-(3x-6)=x
2
(x-2)-3(x-2)=(x-2)(x
2
-3)
Ejercicio 1.2.12. Ejecute las operaciones que se piden y simplifique
a) (12x-7)-(5x-12) b)(5-3x)+(2x-8)
c) (3x
2
+x+1)+(2x
2
-3x-5) d) (3x
2
+x+1)-(2x
2
-3x-5)
e) (x
3
+6x
2
-4x+7)-(3x
2
+2x-4) f) 3(x-1)+4(x+2)

g) 8(2x+5)-7(x-9) h) 4(x
2
-3x+5)-3(x
2
-2x+1)
i) 2(2-5t)+t
2
(t-1)-(t
4
-1)

j) 5(3t-4)-(t
2
+2)-2t(t-3)
k) (x-) L) (3t-2)(7t-5)
m) (x+2y)(3x-y) n) (1-2y)
2

)

(2x
2
+3y
2
)
2
o) (2x-5)(x
2
-x+1)
p) (x
2
-a
2
)(x
2
+a
2
) q) (

)( +

)
r) x
3/2
( -1/) s) (4x-1)(3x+7)
t) (4x-3y)(2x+5y) u) (3x+4)
2

v) (c+

)
2
w) (1+2x)(x
2
-3x+1)
x)

(x
1/2
+y
1/2
)(x
1/2
-y1/2) y) (

+1) (

-1)
z) (x
2
-y+z)(x
2
+y-z)
Ejercicio 1.2.13 Obtenga el factor comn
a) -2x
3
+16x b) 2x
4
+4x
3
-14x
2
c) y(y-6)+9(y-6)
d) (x+2)
2
-5(x+2) e) 2x
2
y-6xy
2
+3xy f) -7x
4
y
2
+14xy
3
+21xy
4

Ejercicio 1.2.14. Factorice el trinomio
a) x
2
+2x-3

b) x
2
-6x+5

c) 8x
2
-14x-15
d) 6y
2
+11y-21 e) (3x+2)
2
+8(3x+2)+12 f) 2(a+b)
2
+5(a+b)-3
Ejercicio 1.2.15. Aplique una frmula de factorizacin especial para factorizar la
expresin.
a) 9a
2
-16 b) (x+3)
2
-4 c) 27x
3
+y
3

d) 8x
3
-125x
6
e) x
2
+12x+36

f) 16x
2
-24x+9
Ejercicio 1.2.16. Aplique una frmula de factorizacin agrupando trminos
a) x
3
+4x
2
+x+4

b) 3x
3
-x
2
+6x-2

c) 2x
3
+x
2
-6x-3
d) -9x
3
-3x
2
+3x+1 e) x
3
+x
2
+x+1 d) x
5
+x
4
+x+1
Ejercicio 1.2.17. Factorice totalmente la expresin. Empiece por factorizar la potencia
ms baja de cada factor comn.
a) x
5/2
-X
1/2
b) x
-3/2
+2X
-1/2
+X
1/2

c) (x
2
+1)
1/2
+2(x
2
+1)
-1/2
d) 2x
1/3
(x-2)
2/3
-5x
4/3
(x-2)
-1/3

Ejercicio 1.2.18. Factorice totalmente las expresiones
a) 12x
3
+18x b) 5ab-8abc c) x
2
-2x-8 d) y
2
-8y+15
e) 2x
2
+5x+3 f) 9x
2
-36x-45 g) 6x
2
-5x-6 h) r
2
-6rs+9s
2

i) 25x
2
-10xy+ y
2
j) x
2
-36 k) 4x
2
-25 L) 49-4y
2

m) (a+b)
2
-(a-b)
2
n) (1+

)
2
-(1 -

)
2
) x
2
(x
2
-1)-9(x
2
-1) o) (a
2
-1)b
2
-4(a
2
-1)
p) 8x
3
+125

q) x
6
+64 r) x
6
-8y
3
s) 27a
3
-b
6

t) x
3
+2x
2
+x u) 3x
3
-27x

v) y
3
-3y
2
-4y+12 w)

x
3
+3x
2
-x-3
x) 2x
3
+4x
2
+x+2 y) 3x
3
+5x
2
-6x-10 z) (x-1)(x+2)
2
-(x-1)
2
(x+2)
Ejercicio 1.2.19. Factorice completamente la expresin (este tipo de
surge en el clculo cuando se usa la regla del producto)
a) 5(x
2
+4)
4
(2x)(x-2)
4
+(x
2
+4)
5
(4)(x-2)
3

b) 3(2x-1)
2
(2)(x+3)
1/2
+(2x-1)
3
( )(x+3)
-1/2

c) (x
2
+3)
-1/3
-

x
2
(x
2
+3)
-4/3

d) x
-1/2
(3x+4)

-

x
1/2
(3x+4)
-1/2

Ejercicio 1.2.20. Demuestre
a) ab= ( (a+b)
2
- (a
2
+b
2
))
b) (a
2
+b
2
)
2
- (a
2
-b
2
)
2
= 4a
2
b
2

c) (a
2
+b
2
)(c
2
+d
2
)=(ac+bd)
2
+(ad - bc)
2

Ejercicio 1.2.21. Factorice las expresiones siguientes usando el mtodo que sea
adecuado.
a) x
4
+x
2
-2 b) x
4
+2x
2
+9 c) x
4
+4x
2
+16 d) x
4
+2x
2
+1
Nota: observe el siguiente ejemplo:
Factorizar x
4
+3x
2
+4
x
4
+3x
2
+4=(x
4
+4x
2
+4)-x
2
=(x
2
+2)
2
-x
2
=((x
2
+2)-x)((x
2
+2)+x) = (x
2
-x+2)(x
2
+x+2)


1.3 Fracciones Algebraicas
Definicin 1.3.1. Un cociente de dos expresiones algebraicas recibe el nombre de
expresin fraccionaria. Ejemplos:

Definicin 1.3.2. Una expresin racional es una expresin fraccionaria donde tanto el
numerador como el denominador son polinomios. Por ejemplo:

En general una expresin algebraica podra no estar definida para todos los valores de
la variable. El dominio de una expresin algebraica es el conjunto de los nmeros
reales que se le permite tener a la variable.
Ejemplo 1.3.3. Encuentre el dominio de las expresiones siguientes.
a) 2x
2
+3x-1.
Como el polinomio est definido para toda x, su dominio = R
b)

Primero factorizamos el denominador

()()
el denominador ser cero si x=2 x=3
Entonces el dominio ={x/x2 y x3}
c)

para el numerador es necesario que x0

Para el denominador se debe cumplir que x5
Entonces por tanto, el dominio es {x/x0 y x5}
Simplificacin de expresiones racionales.
Para simplificar las expresiones racionales factorizamos tanto el numerador como el
denominador esto nos permitir eliminar factores comnes.
Ejemplo 1.3.4. Simplificar.

=
()()
()()

Para multiplicar expresiones racionales usamos

Para dividir expresiones racionales usamos

Ejemplo 1.3.5. Ejecute la multiplicacin indicada y despus factorice

primero factorizamos

()()
()

()

()()()
()(()

()

Ejemplo 1.3.6. Efectu la divisin y simplifique

()()()
()()()()

()
()()

Para sumar o restar primero determinamos un denominador comn y luego aplicamos
la siguiente propiedad

Ejemplo 1.3.7. Efectu la suma y la sustraccin de
a)

()()
()()

()()

()()


b)

()

()()

()

()()
()()

()(()

()()

Fracciones compuestas.
Definicin 1.3.8. Una fraccin compuesta es una expresin en la cual el numerador y el
denominador o ambos son tambin expresiones fraccionarias.
Ejemplo 1.3.9. Simplifique

()
()

Ejemplo 1.3.10. Simplifique

( )
( )

( )

( )

( )

Ejemplo 1.3.11. Simplifique
(

=
(

((

)
(

)

(

Racionalizacin del denominador o del numerador.
Si una fraccin tiene un denominador de la forma A+B, podemos racionalizar el
denominador multiplicando el numerador y el denominador por el radical conjugado
A-B y que (A+B)( ) A
2
-B
2
C
Ejemplo 1.3.12. Racionalice el denominador

()

Ejemplo 1.3.13. Racionalice el numerador.

( )

( )



( )

( )

Ejercicio 1.3.14. Determine el dominio de la expresin
a) 4x
2
-10x+3 b) -x
4
+x
3
+9x c)

d)

e) f)

Ejercicio 1.3.15. Simplifique la expresin racional
a)
()()
()

b)
(

)
()()
c)

d)

e)

f)

g)

h)

i)

j)

Ejercicio 1.3.16. Efectu la multiplicacin o suma y simplifique
a)

b)

c)

d)

e)

f)

g)

h)

i)

j)

k)

L)

m)

Ejercicio 1.3.17. Efectu la adicin o la sustraccin y simplifique
a) 2 +

b)

c)

d)

e)

f)

g)

()

h)

()

i) u+1+

j)

k)

L)

m)

n)

o)

p)

q)

r)

s)

t)

()

Ejercicio 1.3.18. Simplifique la expresin fraccionaria compuesta
a)

b)

c)

d)

e)

f)

g)

i)

j)
(

Ejercicio 1.3.19. Simplifique la fraccin fraccionaria.
a)

b)
()

c)
()
()

d)
()

()(

e)

f)

g)
()

()

()

()()
()

h)
()

()()

()

i)
()

()

Ejercicio 1.3.20. Racionalice el denominador.
a))

b)

c)

d)

e)

f)
()

Ejercicio 1.3.21. Racionalice el numerador
a)

b)

c)

d)

e)

f)
Ejercicio 1.3.22. Diga si la ecuacin se cumple para todos los valores de las variables
(deseche cualquier valor que hace que el denominador sea cero)
a)

= 1+

b)

c)

d)

e)

f) 2(

g)

h)

2. Ecuaciones y desigualdades.
Una ecuacin es un enunciado en que se establece que dos expresiones matemticas
son iguales, ejemplo:
4x+7=19
Donde x es una variable que llamamos incognita nuestro objetivo es encontrar sus
valores para que la igualdad se cumpla. Sus valores son llamados solucin de la
ecuacin.
Definicin 2.1.1. Dos ecuaciones son equivalentes si tienen las mismas soluciones.
Dos propiedades son importantes en cualquier igualdad:
A=B A+C=B+C
A=B CA=CB C0
Ecuaciones lineales.
El tipo ms sencillo de ecuacin es la ecuacin lineal o ecuacin de primer orden.
Definicin 2.1.2. Una ecuacin lineal de una variable es una ecuacin equivalente a
una de la forma: ax+b=0
donde a y b son nmeros reales y x es la variable, y se dice que es de grado 1.
Para obtener la solucin cambiamos la ecuacin por una equivalente donde los
trminos que tienen la variable estn de un lado de la igualdad y los trminos
constantes (los nmeros) estn del otro lado.
Ejemplo 2.1.3. Resolver la ecuacin 7x-4=3x+8
7x-4 = 3x+8
(7x-4)+4 = (3x+8)+4
7x+(-4+4) = 3x+(8+4)
7x = 3x+12
7x-3x = 3x+12-3x
4x = 12

()

()
x = 3
Comprobamos nuestra respuesta sustituyendo el valor de x en la ecuacin y
verificamos que se cumpla la igualdad.
7x-4=3x+8
7(3)-4=3(3)+8
21-4 = 9+8
17 = 17
Usualmente a ecuaciones lineales con ms de una variable en este caso determinamos
una como variable y las otras sern constantes.
Ejemplo 2.1.4. Determinar la variable M de la ecuacin
F = G

F =

Ecuaciones cuadrticas.
Son ecuaciones de grado 2 como x
2
+2x-3=0 como 2x
2
+3=5x
Definicin 2.1.5. Una ecuacin cuadrtica es una ecuacin de la forma
ax
2
+bx+c=0
donde a, b y c son nmeros reales con a0
Algunas ecuaciones cuadrticas se pueden resolver por factorizacin y usando la
propiedad bsica siguiente de nmeros reales:
Propiedad del producto nulo.
AB=0 si y slo si A=0 B=0
Esto quiere decir que si podemos descomponer en factores el primer miembro de una
ecuacin cuadrtica, o de otro orden, entonces podemos resolverla igualando a cero
cada factor. Este mtodo funciona solo cuando el segundo miembro de la igualdad es
0. Se tienen que comprobar las dos soluciones.
Ejemplo 2.1.6. Resolver x
2
+5x=24
x
2
+5x=24 x
2
+5x-24=0
(x-3)(x+8)=0 factorizamos
x-3=0 x+8=0 prop del producto nulo
x=3 x=-8
soluciones son x=3 y x=-8
Resolucin de una ecuacin cuadrtica simple.
La solucin de la ecuacin x
2
=c son x= y x= - .
Ejemplo 2.1.7. Encuentre la solucin de
a) x
2
=5 x=
b) (x-4)
2
=5 x 4 = x=4
As x
1
= 4+ x
2
= 4 -
Completar el cuadrado.
Para hacer que x
2
+hx sea un cuadrado perfecto, se suma (

X
2
+hx+(

= (

Ejemplo 2.1.8. resuelva completando el cuadrado perfecto
a) x
2
-8x+13=0
x
2
-8x=-13
x
2
-8x+16=-13+16
(x-4)
2
=3
x-4=
x
1
=4+, x
2
=4 -
b) 3x
2
-12x+6=0
3x
2
-12x=-6
3(x
2
-4x)=-6
3(x
2
-4x+4)=-6+3x4
3((x-2)
2
)=6
(x-2)
2
=

x-2=
x
1
=2+ x
2
=2 -

La frmula cuadrtica.
Las races de la ecuacin cuadrtica ax
2
+bx+c=0 donde a0 son

Ejemplo 2.1.9. Resuelva
a) 3x
2
-5x-1=0 aqu a=3, b=-5, c=-1
() ()

()()
()

x
1
x
2

b) 4x
2
+12x+9=0 aqu a=4, b=12, c=9
()

()()
()

En este caso la solucin es x=

c) X
2
+2x+2=0 aqu a=1, b=2, c=2
()

()()
()

Como la raz de un nmero negativo no tiene solucin en los reales, entonces la
ecuacin no tiene solucin en los reales.
La cantidad b
2
-4ac que aparece en la frmula se llama discriminante y tiene las
siguientes propiedades:
Si D>0 entonces la ecuacin tiene 2 soluciones reales
Si D=0 entonces la ecuacin tiene exactamente una solucin
SI D<0 entonces la ecuacin no tiene soluciones reales.
Ejemplo 2.1.10. Utilice el discriminante para determinar cuntas soluciones reales
tiene
a) x
2
+4x-1=0 aqu a=1, b=4, c=-1
D=4
2
-4(1)(-1)=16+4=20
As hay dos soluciones reales
b)

x2-2x+4=0 aqu a=

, b=-2, c=4
D=(-2)
2
-4(

)(4)=4-

, por tanto no hay soluciones reales

Una ecuacin con expresiones fraccionarias.
Ejemplo 2.1.11. Resuelva

()
()
3 x+6+5x=2x(x+2) 8x+6=2x
2
+4x
2x2-4x-6=0 2(x
2
-2x-3)=0 x
2
-2x-3=0 (x-3)(x+1)=0
x-3=0 x+1=0
las soluciones son x=3 y x=-1
Una ecuacin que involucra un radical.
Ejemplo 2.1.12. Resuelva la ecuacin 2x=1-
Para eliminar el radical primero lo aislamos y despus elevamos al cuadrado.
2x=1- =1-2x ( )

=(1-2x)
2
.
2-x=1-4x+4x
2
4x
2
-3x-1=0 (4x+1)(x-1)=0
4x+1=0 x-1=0
As x=- x=1
Al comprobar obtenemos que x=1 no es solucin por tanto la solucin real es x=-
Una ecuacin de cuarto grado de tipo cuadrtico.
Ejemplo 2.1.13. Encuentre la solucin de x
4
-8x
2
+8=0
Hacemos u=x
2
as la ecuacin la convertimos en
u
2
-8u+8=0 a=1, b=-8, c=8

u=
()()

()()
()

u=
()

u=

=4
como u=x
2

x
2
=4 , x=

entonces hay cuatro soluciones
x
1
=

x
2
= -

x
3
=

x
4
= -

Una ecuacin que contiene potencias fraccionarias.
Ejemplo 2.1.14. Determine todas las soluciones de la ecuacin X
1/3
+x
1/6
-2=0
Hacemos u=x
1/6
.
u
2
+u-2=0
(u-1)(u+2)=0
u-1=0 u+2=0
u=1 u=-2
x
1/6
=1 x
1/6
= - 2
x=1
6
=1 x=(-2)
6
=64
comprobando obtenemos que x=64 no es solucin, as x=1 es la solucin
Una ecuacin con valor absoluto.
Ejemplo 2.1.15. Resuelva la ecuacin /2x-5/=3
2x-5=3 2x-5= - 3
2x=3+5 2x=-3+5
x=8/2=4 x=2/2=1
Ejercicio 2.1.16. Determine si el valor dado es una solucin de la ecuacin
a) 1-(2-(3-x))=4x-(6+x) x=2, x=4
b)

x=2 x=4
c)

x=4 x=8
Ejercicio 2.1.17. Resuelva las siguientes ecuaciones lineales
a)

x-8=1 b) 3+

x=5 c) -7w=15-2w d)

y 2 =

y
e)

f) 2(1-x)=3(1+2x)+5 g)

y +

(y-3)=

h) x -

x -

x - 5=0 i) 2x -

= 6x j)

+ 1
k)

L)

m)

n) (t-4)
2
=(t+4)
2
+32 )

Ejercicio 2.1.18. Resuelva la ecuacin para la variable indicada.
a) PV = nRT para R b) F=

para m
c)

para R
1
d) P=2L+2w para w
e)

para x f) a-2(b-3)(c-x)=6 para x

g) a2x+(a-1)=(a+1)x para x h)

para a
i) A=P

para i j) V=

para r
k) a
2
+b
2
=c
2
para b L) S=
()

para n
Ejercicio 2.1.19. Resuelva la ecuacin por factorizacin
a) x
2
-7x+12=0 b) x
2
+8x+12=0 c) 4x
2
-4x-15=0
d) 2y
2
+7y+3=0 e) 3x
2
+5x=2 f) 6x(x-1)=21-x
Ejercicio 2.1.20. Resuelva la ecuacin completando el cuadrado.
a) x
2
+2x-5=0 b) x
2
-4x+2=0 c) x
2
+3x-

=0
d) x
2
=

x-

e) 2x
2
+8x+1=0 f) 3x
2
-6x-1=0
g) 4x
2
-x=0 h) -2x
2
+6x+3=0
Ejercicio 2.1.21. Encuentre todas las soluciones reales de la ecuacin cuadrtica.
a) x
2
-2x-15=0 b) x
2
+30x+200=0 c) x
2
+3x+1=0
d) x
2
-6x+1=0 e) 2x
2
+x-3=0 f) 3x
2
+7x+4=0
g) 2y
2
-y-

=0 h) y
2
-

y +

=0 i) 4x
2
+16x-9=0
j) w
2
=3(w-1) k) 3+5z+z
2
=0 L) x
2
-x+1=0
m) x
2
+2x-=0 n) 3x
2
+2x+2=0 ) 25x
2
+70x+49=0 o) 5x
2
-7x+5=0
Ejercicio 2.1.22. Utilice el discriminante para determinar el nmero de soluciones
reales de la ecuacin. No resuelva la ecuacin.
a) x
2
-6x+1=0 b) 3x
2
=6x 9 c) x
2
+2.20x + 1.21=0
d) x
2
+ 2.2 1x + 1.21=0 e) 4x
2
+5x+

= 0 f) x
2
+rx-s=0 s>0
Ejercicio 2.1.23. Encuentre las soluciones reales de la ecuacin.
a)

b)

c)

=50
d)

= 0 e)

f)

1
g) h) i) 2x+
j)

k) x
4
-13x
2
+40=0 L) x
4
-5x
2
+4=0
m) 2x
4
+4x
2
+1=0

n) x
6
-2x
3
-3=0

) x
4/3
-5x
2/3
+6=0
o)

p) 4(x+1)
1/2
- 5(x+1)
3/2
+(x+1)
5/2
=0
q) x
1/2
+3x
-1/2
=10x
-3/2
r) x
1/2
-3x
1/3
=3x
1/6
-9
s) x-5 t) /2x/=3 u) /3x+5/=1
v) /x-4/=0.01 w) /x-6/=-1
2.2. Desigualdades de primero y segundo grado y con valor absoluto.
Una desigualdad es similar a una ecuacin solo que en lugar de tener un signo igual
hay uno de los smbolos <, >, , ejemplo
4x+7 19
Las siguientes reglas se usan para desigualdades
1. A B A+C B+C
2. A B A-C B-C
3. Si C > 0 entonces A B CA CB
4. Si C < 0 entonces A B CA CB
5. Si A > 0 y B > 0 entonces A B

6. Si A B y C D entonces A+C B+D
Desigualdades lineales.
Una desigualdad es lineal si cada trmino es constante o es un mltiplo de la variable.
Ejemplo 2.2.1. Resuelva la siguiente desigualdad lineal 3x < 9x+4, grafique el conjunto
solucin.
3x < 9x+4
3x-9x < 9x+4-9x
-6x < 4
-

(-6x) > (

)(4)
X >

El conjunto solucin es (

)

Ejemplo 2.2.2. Resolucin de un par de desigualdades simultaneas
4
4+2
6

2
Por tanto el conjunto solucin es [2,5)

Desigualdades no lineales.
Para resolver desigualdades que contienen la variable al cuadrado u otras potencias,
aplicamos la factorizacin junto con el siguiente principio.
Su un producto o un cociente tiene un nmero par de factores negativos, entonces su
valor es positivo.
Si un producto o un cociente tiene un nmero impar de factores negativos entonces su
valor es negativo.
Ejemplo 2.2.3. Una desigualdad cuadrtica. Resuelva
X
2
-5x+60
Factorizando (x-2)(x-3)=0
Sabemos que la ecuacin (x-2)(x-3)=0 tiene solucin x=2 y x=3, los nmeros 2 y 3
dividen a la recta en tres intervalos

Seleccionamos valores de prueba para los tres intervalos, los que verifiquen cumplen
con todo el intervalo, esto es:
X=-1 (-1)
2
-5(-1)+6<0 1+5+6 < 0 no cumple
X=-4 (4)
2
-5(4)+6<0 16-20+6 < 0 no cumple
X=2.5 (2.5)
2
-5(2.5)+6<0 6.25-12.5+6 < 0 si cumple
La solucin es [2,3]
Observese que los extremos se incluyen por el de la desigualdad.
Una desigualdad que contiene un cociente.
Ejemplo 2.2.4.

Resolvemos

= 0 2x=0 x=0
Y Observamos que cuando x=1 la ecuacin es indefinida tomemos estos dos valores
para tomar nuestros valores de prueba

x=-1
()
()

1 01 no cumple
x=.5
()
()

= 3 1 si cumple
x=2
()
()

1 -31 no cumple
la solucin es [0,1)
Resolucin de una desigualdad con tres factores.
Ejemplo 2.2.5. x <

x -

< 0
()
()
< 0

()()
()
< 0
En este caso los valores de prueba los tomamos en los siguientes intervalos:

Tomamos el 1 porque en este valor la inecuacin se hace indefinida
x=-2 -2 <

-2 <

si cumple
x=0 0 <

0 <

no cumple
x=1.5 1.5 <

1.5 <

si cumple
x=3 3 <

3 <

no cumple
Por tanto la solucin es (- )(1 , 2)

Desigualdades con valores absolutos.
Aplicamos las siguientes propiedades para resolver desigualdades que contienen
valores absolutos.
1. /x/<c -c < x < c
2. /x/c -c
3. /x/>c x < -c c < x
4. /x/ x -c c
Resolucin de una desigualdad que contiene valor absoluto.
Ejemplo 2.2.6. Resuelva /x-5/ < 2
Es equivalente a -2
-2+5
3
El conjunto solucin es (3,7)

Observamos que el conjunto solucin son todos los nmeros cuya distancia desde 5 es
menor que 2.
Ejemplo 2.2.7. Resuelva /3x+2/
Es equivalente a
3x+2 bien 3x+2
3x bien 3x
x bien x
De modo que el conjunto solucin es
{x/x bien x

}=(-

)

Ejercicio 2.2.8. Sean S={-2, -1, 0, , 1, }
Determine cules elementos de S cumplen con la desigualdad
a) 3-2x b) 2x-1 x c) 1<2x-4 7
d) -2 3-x <2 e)

f) x
2
+2 < 4
Ejercicio 2.2.9. Resuelva la desigualdad lineal. Exprese la solucin usando la notacin
de intervalos y grafique el conjunto solucin.
a) 5-3x -16 b) 3x+11 6x+8 c) 6-x 2x+9
d) x-

> 2 e)

+ 2 <

f)

g)

h) 4-3x -(1 +8x) i) 2(7x-3) 12x +16

j) 2 x+5 < 4 k) 5 3x-4 14 L) -1 < 2x 5 < 7
m) 1 < 3x+4 16 n) -2 < 8 2x -1 ) -3 3x+7
o)

<

p)

q)
Ejercicio 2.2.10. Resuelva la desigualdad no lineal. Exprese la solucin usando la
notacin de intervalos y grafique el conjunto solucin.
a) (x+2)(x-3) < 0 b) (x-5)(x+4) 0 c) x(2x+7)
d) x(2-3x) 0 e) x
2
-3x-18 0 f) x
2
+5x +6 > 0
g) 2x
2
+ x 1 h) x
2
< x+2 i) 3x
2
3x <2x
2
+4
j) 5x
2
+3x 3x
2
+2 k) x
2
> 3(x+6) L) x
2
+2x > 3
m) x
2
< 4 n) x
2
9 ) -2x
2
4
o) (x+2)(x-1)(x-3) 0 p) x
3
-4x > 0 q) 16x x
3

r)

s)

t)

u) -2 <

v)

w)

x)

y)

z) 1+

aa)

bb)

dd)

ee)

ff) x
4
> x
2
gg) x
5
> x
2
.
Ejercicio 2.2.11. Resuelva la desigualdad con valor absoluto. Exprese la respuesta
usando la notacin de intervalos y grafique el conjunto.
a) /x/ b) /3x/<15 c) /2x/>7
d) /x/ e) /x-5/ f) /x+1/
g) /2x-3/ h) /5x-2/ < 6 i)

2
j) /

/ k) 8-/2x-1/ L) 7/x+2/+5 > 4

2.3 Aplicaciones.
Muchos problemas se pueden resolver usando algebra
Ejemplo 2.3.1. Renta de un automvil.
Una compaa que renta automviles cobra 30 dlares al da ms 15 centavos de dlar
por milla al rentar un automvil. Helen renta un automvil por dos das y su cuenta es
de 108 dlares. Cuntas millas recorrio?
Solucin. Se pide determinar la cantidad de millas que Helen recorri. Entonces
sea,
cantidad de millas recorridas x
costo de la cantidad de millas recorridas (a 15 centavos la milla) 0.15x
costo diario (a 30 dlares el da) 2(30)
Planteamiento del modelo
Costo de las costo costo
Millas recorridas + diario = total
0.15x+2(30)=108
0.15x=48
X=48/0.15=320
Helen recorri 320 millas con su auto rentado.
Ejemplo 2.3.2. Intereses en una inversin.
Mary hereda 100 000 dlares y los invierte en dos certificados de depsito. Uno de los
certificados paga el 6% y el otro paga 4 % de inters anual simple. Si el inters total
de Mary es 5025 dlares por ao. Cunto dinero est invertido en cada tasa?
Solucin. El problema pide la cantidad que Helen invirti a cada una de las tasas. Sea
X= la cantidad invertida a 6%
Puesto que el total de la herencia de Mary es de 100 000 dlares, se infiere entonces
invirti 100 000-x al 4 %.
Entonces
Cantidad invertida al 6% x
Cantidad invertida al 4 % 100 000-x
Inters ganado al 6% 0.06x
Inters ganado al 4 % 0.045 (100 000-x)
Planteamiento del modelo
Inters al 6% + intereses al 4 % = inters total
0.06x + 0.045(100 000 x)=5025
0.06x+4500 0.045x = 5025
0.015x + 4500 = 5025
x= 35 000
Por , Mary invirti 35 000 dlares al 6% y los restantes $65 000 dolares al 4 %.
Ejemplo 2.3.3 Dimensiones de un terreno para construccin.
Un terreno de forma rectangular para construir mide 8 pies ms que el ancho y su rea
es de 2900 pies cuadrados. Determine las dimensiones del lote.
Solucin. Se pide determinar el ancho y el largo del terreno. Entonces sea
w=ancho del terreno
ancho del terreno w
largo del terreno w+8
Planteamiento del modelo
Ancho del x largo del = rea del
Terreno terreno terreno
w(w+8)=2900
w
2
+8w=2900
w
2
+ 8w-2900=0
(w-50)(w+58)=0
w=50 w=-58
El ancho del terreno debe ser positivo por tanto w=50. El largo del terreno es
w+8=50+8=58 pies.
Ejemplo 2.3.4. Determinacin de la altura de un edificio aplicando los tringulos
semejantes.
Un hombre de 6 pies de altura desea encontrar la altura de un edificio de 4 pisos.
Mide la sombra del edificio y encuentra que es de 28 pies y mide tambin su propia
sombra, la cual es 3 pies de largo. Cul es la altura del edificio?
Solucin. El problema pide determinar la altura del edificio. Sea
altura del edificio h
relacin entre la altura y la base del triangulo mayor h/28
relacin entre la altura y la base del triangulo menor 6/3.5
Como el tringulo mayor y el menor son semejantes, obtenemos la ecuacin.
Proporcin entre la altura y = proporcin entre la altura y
la base en el tringulo grande la base en el tringulo pequeo

h=

El edificio es de 48 pies de alto.
Ejercicio 2.3.5. Exprese la cantidad dada en trminos de la variable indicada.
a) La suma de tres enteros consecutivos n= primer entero de los tres
b) La suma de tres enteros consecutivos n= entero intermedio de los tres.
c) El promedio de tres calificaciones de exmenes si las primeras dos
calificaciones son 7.8 y 8.2 s=tercera calificacin.
d) El promedio de cuatro calificaciones si cada una de las tres primeras es 8;
q=cuarta calificacin.
e) El inters obtenido despus de un ao de una inversin al 2 % de inters
simple anual; x=cantidad de dlares invertida
f) La renta total pagada por un departamento si la renta es de 795 dlares al
mes, n=cantidad de meses.
g) El rea en pies cuadrados de un rectngulo cuyo largo es tres veces su
ancho; w=ancho del rectngulo en pies
h) El permetro en cm de un rectngulo cuyo largo es 5 cm mayor que su
ancho, u=ancho del rectngulo en cm.
i) La distancia en millas que recorre un automvil en 45 min S=velocidad del
vehculo en millas por hora.
j) El tiempo en horas que se requiere para viajar una distancia dado en 55
millas/h: d=distancia dada en millas.
k) La concentracin en onzas por galn de sal en una mezcla de tres galones
de salmuera que contienen 25 onzas de sal, a la cual se le ha aadido agua
pura, x=volumen de agua pura adicionada en galones.
l) El valor en centavos del cambio que hay en una bolsa que contiene el doble
de moneda de cinco centavos que de monedas de un centavo, cuatro
monedas ms de diez centavos que de monedas de 5 centavos y la misma
cantidad de monedas de 25 centavos que de monedas de 10 y 5 centavos
combinadas, p=cantidad de monedas de a centavo.
Ejercicio 2.3.6. Problemas de nmeros.
a) Encuentre tres nmeros consecutivos cuya suma sea 156.
b) Encuentre cuatro enteros impares consecutivos cuya suma sea 416.
c) Calcule dos nmeros cuya suma es 55 y cuyo producto es 684.
d) La suma de los cuadrados de dos enteros pares consecutivos es 1252.
Encuentre los enteros.
Ejercicio 2.3.7. Problema de inversiones.
a) Phyllis invirti 12 000 dlares; una parte gana un inters simple de 4 %
por ao y el resto gana una tasa de 4% anual. Despus de un ao, el inters
total ganado por las inversiones es de 525 dlares, Cunto dinero invirti a
cada tasa?
b) Si Ben invierte 4000 dlares a 4% de inters anual. Cunto dinero adicional
debe invertir a un inters de 5 % anual para que el inters que reciba cada
ao sea 4 % de la cantidad total invertida?
c) qu tasa de inters anual tendra que tener usted sobre una inversin de
3500 dlares para asegurar que reciba 262.5 dlares de inters despus de
un ao?
d) Jack invierte 1000 dlares a una cierta tasa de inters anual, e invierte otros
2000 dlares a una tasa anual que es 0.5% superior. Si recibe un total de
190 dlares de inters en un ao, a qu tasa estn invertidos los 1000
dlares?
Ejercicio 2.3.8. Problema de salarios.
a) Una ejecutiva de una compaa de ingeniera tiene un salario mensual ms
un bono para la navidad de 8500 dlares. Si gana un total de 97 300 dlares
al ao. Cul es su salario mensual?
b) Una mujer gana 15% ms que su marido. Entre los dos juntan 69875 dlares
al ao. Cul es el salario del marido al ao?
Ejercicio 2.3.9. Problema de herencias. Craig est ahorrado para comprar una casa
para ir de vacaciones. Hered algn dinero de un to rico, y lo junta con los 22000
dlares que ya tena y duplica el total mediante una inversin afortunada. Al final tiene
reunidos134 000 dlares, lo suficiente para comprar una cabaa en el lago. Cunto
dinero hered?
Ejercicio 2.3.10. Tiempo extra. Helen gana 7.5 dlares por hora en su trabajo, pero si
trabaja ms de 35 horas a la semana, se le paga 1 veces su salario regular por las
horas de tiempo extra trabajadas. Una semana obtiene un salario bruto de 352.5
dlares. Cuntas horas de tiempo extra trabaj esa semana?
Ejercicio 2.3.11.Costo de la mano de obra. Un plomero y su ayudante trabajan juntos
para reemplazar la tubera de una caja vieja. El plomero gana 45 dlares por hora por
su trabaj y 25 dlares en ayudante. El plomero trabaja el doble del tiempo que su
ayudante y el cargo final por mano de obra es de 4025 dlares. Cunto tiempo
trabajaron el plomero y su ayudante en esta casa?
Ejercicio 2.3.12. Una carrera de jonrones. Durante su carrera en las ligas mayores.
Hank Aaron lanz 41 jonrones ms que Babe Ruth en toda su carrera. Entre los dos
colocaron 1459 jonrones. Cuntos jonrones coloc Babe Ruth?
Ejercicio 2.3.13. Problema de acertijo.
a) Un actor d cine, decidido a no revelar su edad, le dijo el siguiente acertijo a
un articulista de chismes, Hace 7 aos, yo tena 11 veces la edad de mi hija.
Ahora tengo cuatro veces la edad de ella Cuntos aos tena el actor?
b) Un pap tiene cuatro veces la edad de su hija. Dentro de 6 aos, el tendr
tres veces la edad de ella. Qu edad tiene su hija ahora?
Ejercicio 2.3.14. Valor de las monedas.
a) Una bolsa con cambio contiene una cantidad igual de monedas de
un centavo, cinco y diez centavos. El valor total de las monedas es
1.44 dlares Cuntas monedas de cada tipo contiene la bolsa?
b) Mary tiene tres dlares en monedas de 5, 10 y 25 centavos. Si tiene
el doble de monedas de 5 centavos que de 10 centavos Cuntas
monedas de cada tipo tiene?
Ejercicio 2.3.15. Radio de una esfera. Un joyero tiene 3 esferas slidas y pequeas de
oro, de 2 mm, 3 mm, 4 mm de radio. El joyero decide fundirlos y hacer una sola esfera
con ellas. Cul ser el radio de la esfera resultante?