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Trucs pour Open Office

Document pour autodidacte


Ce document se compose de trois parties :
des astuces incontournables : ce sont des fonctions simples, que l'on ne
connait pas ou que l'on ne sait pas trouver.
savoir ! (page 11 )
des routines indispensables : ce sont des procdures qui sont efficaces et
permettent de gagner du temps, mais elles demandent un effort pour tre
matrises.
essayer! (page 57 )
des tutoriels : ce sont des pas--pas qui ont t slectionns pour ceu! qui
dsirent se former seuls.
tudier ! (page 129 )
[Vous pouvez vous tester avec les exemples (page 155 )]
"a suite #pen#ffice comprend plusieurs modules et ce fic$ier traite principalement
du document texte . %outefois il est souvent fait appel au module dessin :
vous pourre& dcouvrir quelques fonctions de ce dernier module. 'uelques aspects
du module prsentation sont aussi abords.
(oir ci-dessous les versions utilises pour les tests et les captures d'cran, qui vous
permettront de mieu! comprendre) toutefois les principes de base pour le traitement
de te!te restent les mmes et les diffrences entre s*st+me et versions ne devraient
pas tre gnantes : en cas de doute utiliser l'aide du logiciel.
(Pour ajouter des objets mathmatiques utiliser !oo"aths et #maths$)
Ce document est publi par le DIP Genve sous licence Creative Commons
utilisation et adaptation autorise sous conditions.
OOo 3.0.1 - windows 2000
Auteur : PoMo Charrire
Version 7e
, - ,.,
Table des matires
1 Astuces Importantes.............................................................................................................12
,., /oom
,.0 1ide
,.2 "es touc$es de raccourci et les ic3nes
,.4 51'
,.6 "es disques durs, les serveurs et les sessions au 789
,.. "es paragrap$es
,.: "e navigateur
;n mode plan
8nsrer un $*perlien
,.< 7ontologie
2 Migration M!""ice# !pen!""ice.......................................................................................1$
0., #uverture des documents et mod+les
0.0 =nregistrement
% Menus contextuels apr&s slection......................................................................................1'
( )es assistants........................................................................................................................1*
$ )es touc+es suisses .........................................................................................................1,
' -aramtrage.........................................................................................................................1,
.., "gende automatique
..0 C$oisir #pen#ffice par dfaut
..2 C$oi! des langues
9aramtre
%lc$arger galler* et dictionnaires ou ...
..4 9lus de mmoire vive
..6 >aut de page en couleur ?
... @ombres dans un tableau
* -ersonnaliser une .arre d'outils.........................................................................................22
, )a /allery.............................................................................................................................2%
<., ;tilisation
8nsertion d'une image de la galler*
1Aout d'images la galler*
<.0 =!emples B7mat$sC
<.2 =!emples modifis
<.4 =!emples B7sciencesC
<.6 1ide et e!emples 7mat$s tlc$arger
0 1ivers.....................................................................................................................................2'
D., 1ffic$er les caract+res et les marques
D.0 "a barre de dessin
0 - ,.,
D.2 Coller BseulementC une image trouve sur internet, par glisser-dposer
D.4 Caract+res spciau!
D.6 "es lgendes
D.. Ecrire dans un obAet
D.: 1ligner te!te et image
D.< Fogner une image
D.D Centre une image ancre comme caract+re
D.,G %e!te avant ou apr+s un tableau
D.,, ;tiliser le clavier dans un tableau
D.,0 =space inscable Be!emple 9artie ,C
D.,2 %irets
Tirets inscables
Tiret long
Sparateur conditionnel
D.,4 Cases coc$er
D.,6 Hlisser-dposer un $*perlien
D.,. "es grap$iques
8mage Iap:
D.,: C$anger le st*le de page
D.,< @ouveau st*le en glissant-dposant
D.,D "es niveau! des puces, leur couleur avec %1J
D.0G "es points de suite
D.0, 8ndice et e!posant
D.00 >upprimer ou modifier un inde!
D.02 "iens
1ctualiser "iens, c$amps, inde! et formatage de pages
Iodifier les liens
diter / Liens
connecter
"ien vs K*perlien
12 3umrotation......................................................................................................................%$
,G., @umroter les questions
1vec un tableau
=n prcisant le premier numro
1vec des colonnes
,G.0 @umrotation de page partir de 2, ou ...
11 Avec les touc+es...................................................................................................................%'
,,., %ouc$es de fonction et raccourcis clavier dans les documents te!te
12 4ormatage...........................................................................................................................%0
,0., 9ar dfaut
=!emple
5ormat direct et st*les
2 - ,.,
,0.0 Collage spcial
Iode d'emploi
>upprimer des retours la ligne
Fec$erc$er les marques de paragrap$es
,0.2 1ppliquer le format avec le pinceau
,0.4 9aragrap$e ou tableau sur une nouvelle page
=nc$anements
Conserver avec le suivant
,0.6 ;n bloc de code
,0.. "es st*les de pages, avec leurs numros et filigranes
,0.: 1utoformat et st*les de caract+res
1utocorrection et 1utoformat
>upprimer des retours la ligne
9ourquoi les st*les de caract+res L
"es conseils de MN "ucca
,0.< Feconnaissance d'un $*perlien
,0.D "iens relatifs et absolus
1% )es ta.leaux........................................................................................................................((
,2., 5ormatage d'un tableau
,2.0 1utoformat pour les tableau!
"e contenu de l'aide du logiciel
;n e!emple
;n autre e!emple B0 grilles de sudoOuCC
,2.2 8nsertion avec saut de page
,2.4 %ableau dans un pied-de-page
1( Manipuler un cro5uis........................................................................................................(*
,4., Cration
,4.0 %aille
,4.2 "e menu conte!tuel avec le clic droit Bdifficile???C
,4.4 9osition
7placement
>lection multiple, groupement et alignement
7isposition
"es obAets masqus :
,4.6 Ecrire dans un obAet
,4.. Copie et collage
,4.: "e module 7essin
,4.< Iodifications
,4.D Conclusion Bmt$ode de travailC
1$ 16A7 84A9:......................................................................................................................$%
,6., 9rsentation
,6.0 Hrille et rep+res
,6.2 "es touc$es
4 - ,.,
1' IM-6; 84A9:...............................................................................................................$(
,.., #uvrir un document .pps B9oPe9ointC directement en plein cran
,..0 8nteractions vs K*perliens
,..2 5ormatage par dfaut
,..4 1ffic$er tous les fic$iers dans une bote de dialogue
,..6 8nsrer un tableau
,... =nvo*er un plan vers une prsentation
1* 6outines diverses................................................................................................................$,
,:., "es rep+res de te!te
,:.0 "es $*perliens
,:.2 8nsrer depuis le navigateur
,:.4 "es renvois Bvoir l'aide du logicielC
,:.6 7personnaliser un document
=n 2 tapes
=t les images L
,:.. 1Aouter une couleur la palette
,:.: 9urger son profil
1, 1essins et images................................................................................................................'2
,<., Hrouper dans le module %e!te
;n tableau pour positionner l'image et Bla grouperC
;tiliser le module 7essin
;tiliser un cadre pour grouper
,<.0 7issocier L
,<.2 >lection difficile
,<.4 7tourer
,<.6 "es captures d'crans
,<.. >t*le par dfaut de l'image
1ffic$er et modifier un st*le
,<.: @ommer les obAets
10 )e dessin cot......................................................................................................................'0
,D., Comment mettre des mesures
,D.0 "es normes
,D.2 =!emples
,D.4 =!emples utilisant une macro, Calc et 7raP
,D.6 "es erreurs de cotation viter
,D.. 1vec le module 7essin
#n suivra la routine suivante :
,D.: =!emple raliser
,D.< =!emples de dessin insrs comme image
=!porte comme image Bformat pngC depuis 7raP
Convertie en mtafic$ier Bmenu conte!tuel dans 7raPC
6 - ,.,
Convertie en bitmap
,D.D "'c$elle
,D.,G "es r+gles
,D.,, =!emples de formes
=n combinant, fusionnant, soustra*ant, ...
22 <n diagramme avec =A)=...............................................................................................**
21 3umrotation......................................................................................................................*,
0,., @umroter simplement les e!ercices
1vec une autocorrection
1vec un autote!te
0,.0 @umroter les e!ercices et les questions
avec B7sCactiver la numrotation
"'aide du logiciel
"es rglages de position
"es options de rglages
Femarques
"es e!emples
1utomatiquement avec certains st*les de paragrap$e
0,.2 1vec un st*le, pour mmoriser les formats c$oisis
1ppliquer un st*le e!istant
Crer un st*le de numrotation
=!emples
Femarques
0,.4 @umroter les questions en colonnes
1vec un tableau
=n prcisant le premier numro
1vec des colonnes
0,.6 @umroter les c$apitres et inde!
1vec les st*les par dfaut, ou d'autres
"es inde!
C$argement des st*les
0,.. Conseils importants et e!emples
>i on rencontre des difficults avec les numrotations
8des de lecture
'uelques r+gles de t*pograp$ie :
=!emple, Bc$erc$er le reproduire les diffrentes numrotationsC
=!emple 0 Ble navigateur C
=!emple 2 Bc$erc$er le reproduire structure et l'inde!C
0,.: @umrotation de lignes
0,.< @ombre de points par e!ercice
"e formulaire
"'autote!te
%ester
0,.D @umrotation de pages
"'essentiel B lire dans le forumC
@umrotation partir de 2, ou Q
. - ,.,
0,.,G @umroter des lments similaires
0,.,, @umrotation de paragrap$es, l'e!trieur
22 Autocorrection ou Auto>exte............................................................................................0(
00., 1utocorrection comme 1uto%e!te
00.0 1uto%e!tes
;tiliser un autote!te BC#9 pour mentionner un cop*rig$tC
Crer un autote!te et le tester
"a licence Creative Commons
"a liste des 1uto%e!tes
;n c$amp remplir dans un 1uto%e!te B*Ra!SbCC
Le !or"ulaire
L#autote$te
%ide sur les &ariables et c'a"ps d#utilisateur
7eu!i+me e!emple Bnombre de points par e!erciceC avec un c$amp
%roisi+me e!emple B;ne en-tte d'preuveC
2% =+amp dans un mod&le pour des documents personnaliss..........................................0,
02., "e document formulaire
02.0 "e mod+le et son utilisation
Cration
;tilisation
"e mod+le par dfaut
7eu!i+me e!emple : des fic$es 1.
2( -u.lipostage pour des documents personnaliss...........................................................122
04., "a lettre-t*pe
04.0 "a source de donnes Calc
04.2 >e connecter la base de donnes
04.4 8nsrer les rep+res
04.6 "e mailing
04.. Iodifications
2$ )a rvision de documents pour un travail colla.orati"................................................12(
06., 8nsrer une note
06.0 "e navigateur et les 6 pense-bte
06.2 "e navigateur
06.4 "e mode modification
06.6 Comparer des documents
;tilisation pdagogique
2' ?crire une "ormule...........................................................................................................12*
0.., 1vec #penofficeIat$ Bet la barre d'outil 7mat$sC
et la slection propose
ou le code
"es lments de base
"es parent$+ses et groupements
%ous le catalogue Bdans le volet du basC
: - ,.,
0..0 1vec des e!emples
=nregistrer une formule
;n fic$ier d'e!emples
0..2 1vec 7mat$s
Iacros rapides
(ettre en !or"ule ou )1*
%ngles
+acines
So""e
Le tableau rcapitulati! du guide de l#utilisateur
"es botes de dialogue 5ormule grap$ique
"es raccourcis en mode te!te
"es macros bleues
%racer des courbes dfinies par une ou des fonctions ou par des points
2* 1mat+s @ Addons @ !!/1mat+s ..............................................................................11'
0:., 9ersonnaliser les barres d'outils
0:.0 Fetrouver sa barre d'outils
0:.2 "es diffrents obAets crs
;n rapporteur
;n camembert
;ne opration pose
8nsrer un rep+re
,n rep-re
a&ec une grille ou une !onction
a&ec une droite et son .uation
a&ec des points et une tangente
a&ec un nuage de points ou des &ecteurs
a&ec une coni.ue
;ne fraction
;n quadrillage
;n a!e gradu
;n arc de cercle
;n triangle et ses droites
2, 1mat+s A autres Addons ............................................................................................121
0<., 7mat$s - 1ddons - corrlation @on"inaire
0<.0 7mat$s - 1ddons - Jo!9lotKistogram
7iagrammes en botes
Kistogrammes
0<.2 T partir des ic3nes de 7mat$s
;n tableau de variations
%racer des courbes
"ancer le grap$eur e!terne
tracer une grille
%&ec "il!red
/apier "illi"tr 2""
7iagramme en bote Bdeu!i+me possibilitC
%racer une figure gomtrique
Les bo0tes de dialogue
< - ,.,
1$e"ples
20 16A7...............................................................................................................................12$
0D., "es courbes et les points
0D.0 "e fondu enc$an
0D.2 "es couc$es
0D.4 =!porter comme image Bbordures d'un rectangleC
%2 IM-6; 84A9:.............................................................................................................12*
2G., 7upliquer
"'aide du logiciel
9our crer un tableau ou ...
2G.0 Comment insrer plusieurs arri+re-plans dans une prsentation L
%1 Avec l'aide et des tutoriels................................................................................................1%2
2,., "es tutoriels de MN "ucca sur formation-openoffice
2,.0 %out sur les paragrap$es
2,.2 "es st*les de pages, avec leurs numros et filigranes
2,.4 1vis de rec$erc$e
2,.6 "es $*perliens et pdf
2,.. "es tutoriels de GGo.KH
Crer une frise c$ronologique
Crer son grap$ique
2,.: Crer une bibliograp$ie
2,.< Calculer avec les c$amps, insrer des rfrences, notes de page
2,.D 9lusieurs arri+re-plans dans une prsentation
%2 ;xtraits de <n cro5uis en 12 min 8voir =A6>'ooo :...............................................1%$
20., Jitmap vs (ectoriel
20.0 5ermer une courbe de J&iers
20.2 %ransformer en animation
20.4 =!porter en flas$ Be!cellent?C
20.6 Copier-coller
%% ;xtraits de >out sur les cadres 8document de BC )ucca:............................................1%,
22., 7finitions et gnralits
22.0 ;n tableau dans un cadre et 1utoformat B0grilles de >udoOuC
22.2 ;ne image dans un cadre
%( )es styles de titre et la numrotation..............................................................................1(1
24., =!trait de %out sur les st*les de titre tutoriel de Mean-Nves "ucca
24.0 @umroter avec #util-numrotation des c$apitres ou avec un st*le L
24.2 1ppliquer un mod+le un document e!istant
%$ )e document maDtre.........................................................................................................1((
26., "e navigateur du document-matre
D - ,.,
26.0 "e navigateur BbasculerC
26.2 #util -@umrotation des c$apitres
26.4 "es inde! dans le documents-matres
26.6 =!porter le document Bpdf, $tml, odtC
26.. It$ode de travail
%' 16A7 84A9:....................................................................................................................1('
2.., "es couc$es B"ignes de coteC
2..0 "a roue dente d'Nves Combe Bun tutoriel framasoftC
2..2 27 Be!traits d'un document du PiOi C
%* IM-6; 84A9:.............................................................................................................1(*
2:., Comment insrer plusieurs arri+re-plans dans une prsentation L
%, <nicodeE .arre de menus personnaliss et macros........................................................1(,
2<., Ecrire une macro
2<.0 %ester la macro
2<.2 Crer un nouveau bouton
%0 -ro.l&mes rencontrs avec la version 2.(.......................................................................1$2
2D., =ffacer le formatage
2D.0 Hrouper un obAet U c$anger de statut l'obAet
2D.2 Hrouper un obAet et une image Bnouvelle versionC
2D.4 Hlisser-dposer une image 8nternet
%ester
Editer les liens de l'image
>upprimer le lien
Conclusion
2D.6 8mage cac$e
,G - ,.,
Astuces saoir
9our un renseignement, le premier rfle!e est de c$erc$er dans l'aide du logiciel.
>i cela ne donne pas satisfaction, une rec$erc$e de tutoriels Bpar e!emples :
$ttp:--PPP.formation-openoffice.fr- ou $ttp:--fr.openoffice.org-7ocumentation-8nde!.$tml C
ou de rponses sur les "orums B$ttp:--PiOi.services.openoffice.org-PiOi-5r.openoffice.org
permet en gnral de trouver.
,, - ,.,
1 Astuces !mportantes
1.1 "oom
7ans tous les documents de la suite ##o il est possible de faire un &oom l'aide de la
molette de la souris : tenir la touc$e Ctrl enfonce tout en bougeant la molette.
Ainsi les captures d'crans de ce document peuvent Ftre agrandies!
1.2 Aide
Compl+te, Aour, une aide consulter rguli+rement ?
1.3 #es touc$es de raccourci et les ic%nes
5, 1ide
"a galler*
56 "e navigateur
5,, "es st*les
1.& 'A(
$ttp:--PiOi.services.openoffice.org-PiOi-5r.openoffice.org-51'-Vriter
7isques durs et serveurs
1.) #es dis*ues durs+ les sereurs et les sessions au ,!-
par dfaut
>ession l&ve
G sans Mot1e-asseH
>ession pro"
Gmdp IIIIIIH
Ion ordinateur
disque dur BC:C
"es droits dpendent des dossiers
-r"rer le dossier <sers au .ureau
pour viter un e""acement lors du redmarrage
s
e
r
v
e
u
r
s
>ous 8/A: lecture criture lecture criture
o"t 8JA: lecture lecture
=ours 8MA: lecture lecture criture
1onnes 83A:
;tiliser pour stocOer des donnes utilises par les logiciels
6endu 8!A: dp3t Bun fic$ier dpos ne peut
tre remplac que s'il a t supprimC
lecture criture
-ro" 8-A: 1ucun acc+s lecture criture
7ans certaines configurations ces dossiers peuvent tre regroups
par e!emple H:contient %ous, Cours, 7onnes,..
@e pas oublier d'actualiser l'affic$age W56X... >i un autre utilisateur a ouvert un fic$ier situ
sur le serveur, vous ne pourre& l'ouvrir qu'en lecture: il faut alors en enregistrer une copie
soit avec 5ic$ier - =nregistrer sous soit par glisser-dposer.
9ar ailleurs tout fic$ier peut tre ouvert en lecture seulement. .
,0 - ,.,
1.. #es para/rap$es
Te$te 12 3tout sur les paragrap'es3 de 45 Lucca
Te$te 22 Tutoriel 3Les st6les de titres3 de 4ean75&es Lucca
,2 - ,.,
1.7 #e nai/ateur
8l permet de naviguer rapidement dans un document, il recense tous les obAets du
document, mais il peut aussi servir modifier l'ordre des c$apitres ou insrer un
$*perlien vers un autre document.
1.7.1 0n mode plan
1.7.2 !ns1rer un $2perlien
1.3 ,1ontolo/ie
#n peut obtenir des dessins, partir d'un croquis fait la main ou partir d'un livre, en
utilisant un scanner.
1%%=@%8#@ touAours aAouter l'origine et l'auteur, avec l'outil 8nsertion - "gende ??
+eco""andations pour les usagers des ser&ices pdagogi.ues 8nternet au 8/9 "ars 1999
L% 199:
,4 - ,.,
2 4i/ration 45Office- OpenOffice
2.1 Ouerture des documents et modles
"u dans l'aide du logiciel :
2.2 6nre/istrement
"u dans l'aide du logiciel :
Attention A on peut enregistrer un document ##o pour I>#ffice Be!tension .docC)
mais il n'est pas possible d'enregistrer un document comme un mod+le Vord B.dotC.
Y vrifier : #ffice 0GG: >ervice 9acO 0 lit les documents au format #75 Bformat des
documents ##oC.
,6 - ,.,
3 4enus conte7tuels aprs s1lection
9our activer le menu conte!tuel d'un obAet, slectionne& d'abord l'obAet en cliquant dessus avec
le bouton gauc$e de la souris, puis, tout en clique& avec le bouton droit de la souris. 8l est
possible d'affic$er certains menus conte!tuels mme si l'obAet n'a pas t slectionn au
pralable. "es menus conte!tuels se trouvent pratiquement partout dans #pen#ffice.org.
Attention A touAours vrifier l'obAet slectionn. "a commande agit sur l'obAet slectionn
Bremarquer les carrs verts ?C
ou avec la touc$e 1pplication
,. - ,.,
& #es assistants
=!emple, : crire une lettre
=!emple 0: le carnet d'adresses est transform en base de donnes pour une utilisation lors d'un
publipostage.
,: - ,.,
) #es touc$es 8 suisses 9
"e couteau suisse est devenu tr+s populaire, au point que son nom est pass dans le langage
commun pour e!primer l'ide de la multifonctionnalit ou du c3t ingnieu! et pratique d'une
c$ose, voire d'une ide ou de quelqu'un.
9ar analogie, A'appellerai touc$es suisses les touc$es
I1M, C%F", 1"%, %1J, =CK19 et les touc$es de 78Fections.
Ces touc$es utilises avec d'autres donnent acc+s de nouvelles commandes tr+s pratiques : par
e!emple pour dessiner un carr partir d'un rectangle on peut c$anger les dimensions en
utilisant la commande format ou bien
%out comme il e!iste une multitude de t*pes de couteau! suisses, on peut aussi aAouter les
touc$es 8@>, =551C, 7=J;%) 58@, K1;%, J1> et les touc$es de fonctions 5,, 50, ...
notre couteau suisse ??
. -aram1tra/e
..1 #1/ende automati*ue
#utils - #ptions - #pen#ffice.org Vriter - "gende automatique pour
..2 :$oisir OpenOffice par d1faut
%ous les documents seront ouverts par dfaut avec ##o: par e!emple fic$ier.doc
enregistr au format #ffice sera ouvert avec ##o et ce fic$ier aura l'ic3ne ##o.
9our connatre l'origine du fic$ier, regarder l'e!tension de son nom :
doc, dot versus odt, ott.
,< - ,.,
..3 :$oi7 des lan/ues
..3.1 -aram1tre
"'aide du logiciel donne les informations suivantes:
..3.2 T1l1c$ar/er /aller2 et dictionnaires ou ...
$ttp:--fr.openoffice.org-
=!emple ,:
,D - ,.,
=!emple 0 :
=!emple 2 : des cartes de gograp$ie
..& -lus de m1moire ie
>i l'image ne s'affic$e pas :
alors il faut rgler l'espace allou la mmoire vive
>i toutes les images ne s'affic$ent pas, alors il faut rgler #utils - #ptions
0G - ,.,
..) 5aut de pa/e en couleur ;
;ne recommandation de MN "ucca dans son tutoriel ;tiliser les st*les de pages :
... <ombres dans un tableau
"u dans l'aide du logiciel:
0, - ,.,
7 -ersonnaliser une barre d=outils
1vec l'e!emple de la barre d'outils %ableau , e!trait du tutoriel "es tableau! de MN "ucca :
00 - ,.,
3 #a >aller2
3.1 0tilisation
3.1.1 !nsertion d=une ima/e de la /aller2
=n rsum : =n glissant-dposant depuis la galler* on ins+re une o.Ket, mais en faisant
une copie on ins+re une image.
>lectionner puis faire un clic-droit permet de contr3ler la nature de l'obAet.
3.1.2 A?out d=ima/es la /aller2
"u dans l'aide du logiciel:
02 - ,.,
>i le logiciel est install sur un serveur Bc'est le cas pour les coles genevoisesC, il peut tre
impossi.le de copier une image directement dans la galler*, car cette derni+re est dans un
dossier protg en critureBil est possible de lire, copier, mais pas de collerC.
;ne solution consiste crer un nouveau t+&me dans la galler*) ce nouveau dossier sera
cr dans un dossier ou l'utilisateur pourra glisser son image ou son son.
3.2 67emples @,mat$sA
C
7
J
1
8
1
C J
#
#
1 8
FR,0
$R,D,0
1
=
7
C J
A
B
C
p
p
p
p
p
p
p
p
p
R

I
I'
BdC
04 - ,.,
3.3 67emples modifi1s
9ile ou 5ace
3.& 67emples @,sciencesA
(oir la version pour ##o 2.G
$ttp:--dsciences.free.fr-spip.p$pLarticle2 pour des captures d'cran:

06 - ,.,
!
A
I
FR,0
KR,D,0
!
P
!
!
P
!
"#$
"#$
"#$
"#$
"#$
"#$
3.) Aide et e7emples ,mat$s t1l1c$ar/er
B ,iers
B.1 Affic$er les caractres et les mar*ues
1ffic$er ou masquer les caract+res non imprimables figurant dans votre te!te, par e!emple
les marques de paragrap$e, retours la ligne, marques de tabulation et espaces.
1ffic$er ou masquer les marques dans le document, notamment les espaces inscables, les
tirets utilisateur, les inde! et les notes de bas de page.
"e paragrap$e est la base de la mise en page, il est donc fondamental d'affic$er les
marques de paragrap$es lors de la cration d'un document.
B.2 #a barre de dessin
0. - ,.,
B.3 :oller @seulementA une ima/e trou1e sur internet+ par /lisser-d1poser
>lectionner l'image, la glisser sur la barre des tZc$es pour ouvrir-slectionner le document
puis dposer l'image dans ce document.
B.& :aractres sp1ciau7
9our ouvrir la bote de dialogue Caract+res spciau! et insrer un ou plusieurs
caract+res spciau!, appu*e& sur les raccourcis clavier MaKL=trlL.
Ces caract+res sont aussi accessibles en utilisant la touc$e Alt 8gauc+e: L les c+i""res sur
le c3t droit de votre clavier Bn[oublie& pas de dclenc$er le @um "ocO B(err numC.
%aper la squence de touc$es :
2 0 1ltS04, G , , pour obtenir 20 \ G,,
1ltS,:, " pour obtenir ]"
4 1ltSG,:D R < 1ltS062 pour obtenir 4^R<_
4 1ltS,:D R < 1ltS062 pour obtenir 4`R<_
(oir le document altae*s.pdf pour voir la liste compl+te.
B.) #es l1/endes
Jeaucoup d'images sont empruntes ) il est ncessaire d'en indiquer l'origine.
"e menu conte!tuel Bou insertion -...C permet d'aAouter une lgende et alors l'image est
insre dans un cadre BAttention quand on veut slectionner?C
;aller6
(%rbre des probabilits
(at's)
Femarque: il * a un st*le pour la lgende. 5ormats - >t*les et formatage ou 5,,
"e menu conte!tuel permet de modifier ce st*le:
0: - ,.,
A
B
%
p
p
p
&
i
p
p
p
%
p
p
&
i
p
B.. Ccrire dans un ob?et
#n peut crire dans tout obAet et le menu conte!tuel %e!te permet de faire les rglages:
0< - ,.,
B.7 Ali/ner te7te et ima/e
'uand on copie une image puis que l'on ancre cette image comme caract+re Battention
ne pas confondre avec au caract+re C il est possible que le te!te et l'image ne soit pas
align comme on le dsire.
>lectionner l'image Bles carrs verts ...C puis tout en tenant la touc$e 1"%
enfonce dplacer l'image avec les touc$es de direction Bvers le $aut ou le basC. "a touc$e
1"% permet un dplacement plus fin .
9lus prcisment, en mode slection, appu*e& sur 1ltS5l+c$e vers le $aut-vers le bas-vers
la gauc$e-vers la droite dplace d'un pi!el l'obAet de dessin slectionn. B#n pensera
&oomer avec C%F"S"oletteC.
1%%=@%8#@ : quand on redimensionne une image ancre comme caract+re, il se peut que
l'espace occupe ne diminue pas, dplacer l'image comme indiqu ci-dessus rsout le
probl+me.
B.3 Do/ner une ima/e
8llustration 12
<<<=bibliograp'ie=net

9ar le menu conte!tuel ou 5ormat - 8mage - rogner on peut ne slectionner qu'une
partie de l'image :
0D - ,.,
B.B :entr1e une ima/e ancr1e comme caractre
9our obtenir l'image centre, on peut procder de la mani+re suivante:
1ncrer l'image comme caract+re, l'aide du menu conte!tuel.
Iettre le curseur dans le te!te Bie l'image n'est pas slectionne!?C
Centrer .
B.10 Te7te aant ou aprs un tableau
9our insrer du te!te avant un tableau situ en $aut d'une page, clique& dans la premi+re
cellule du tableau et appu*e& sur =ntre ou 1ltS=ntre.
9our insrer du te!te la suite d'un tableau en fin de document, alle& sur la derni+re
cellule du tableau et appu*e& 1ltS=ntre.
B.11 0tiliser le claier dans un tableau
(ous pouve& utiliser le clavier pour aAouter ou supprimer des lignes ou des colonnes dans
un tableau, et pour scinder ou fusionner des cellules du tableau.
9our insrer une nouvelle ligne dans un tableau, place& le curseur dans une cellule du
tableau, appu*e& sur 1ltS8nser, puis appu*e& sur la fl+c$e vers le $aut ou le bas. (ous
pouve& galement placer le curseur dans la derni+re cellule du tableau et appu*er sur la
touc$e de tabulation.
9our insrer une nouvelle colonne, place& le curseur dans une cellule du tableau, appu*e&
sur 1ltS8nser, puis sur la touc$e de direction gauc$e ou droite.
9our scinder une cellule de tableau en deu! au lieu d'aAouter une nouvelle colonne,
appu*e& sur 1ltS8nser, et tout en maintenant la touc$e Ctrl enfonce, appu*e& sur la
touc$e de direction gauc$e ou droite.
9our supprimer une ligneE place& le curseur dans une cellule du tableau, appu*e& sur
1ltS>uppr, puis sur la touc$e de direction $aut ou bas.
9our supprimer une colonne, place& le curseur dans une cellule du tableau, appu*e& sur
1ltS>uppr, puis sur la touc$e de direction gauc$e ou droite.
9our "usionner un tableau avec une cellule adAacente, place& le curseur dans la cellule,
appu*e& sur 1ltS>uppr, puis tout en maintenant la touc$e Ctrl enfonce, appu*e& sur la
touc$e de direction gauc$e ou droite.
B.12 6space ins1cable @e'emple -artie 1A
9our viter que deu! mots ne soient spars la fin d'une ligne, appu*e& sur les touc$es
I1M et Ctrl lorsque vous tape& un espace entre ces mots. B=>6)LMABL;-A=;C
2G - ,.,
B.13 Tirets
9ense& rgler l'aide de #utils - #ptions - ... :
B.13.1.1 Tirets ins1cables
9ar e!emple, le nom de socit 1-/ doit comporter un tiret inscable. =n effet, vous ne
sou$aite& certainement pas affic$er 1- la fin d'une ligne et / au dbut de la ligne suivante.
>aisisse& MaKL=trlL# en maintenant les touc$es IaA et Ctrl enfonces et appu*e& sur la
touc$e moins.
B.13.1.2 Tiret lon/
9our saisir des tirets plus longs, c$oisisse& #utils - 1utoCorrection - #ptions et slectionne&
l'option Femplacer les tirets Bs*st+mes VindoPs uniquementC. Cette option remplace, dans
certaines conditions, un ou deu! signes moins B-C par un tiret cadratin ou demi-cadratin.
B.13.1.3 51parateur conditionnel
9our activer la coupure automatique des mots lorsque vous insre& vous-mme un
sparateur dans un mot, appu*e& sur CtrlSsigne moins B-C. "e mot est coup cet endroit
lorsqu'il atteint la fin de la ligne, mme si la coupure automatique des mots pour ce
paragrap$e est dsactive.
B.1& :ases coc$er
8nsrer un tableau contenant deu! colonnes et une ligne.
1ffic$er les barres d'outils Conception de formulaires et Contr3les de formulaires
pour activer le mode conception et activer le contr3le de formulaires

9lacer, dans c$aque case du tableau, une case coc$er : crer la case coc$er puis double-
clic Bou c$oisir Contr3les , puis l'onglet gnral ,dans le menu conte!tuel C pour
donner comme %itre #ui ou @on
6emar5ue : e!plorer les rglages ? Fedimensionner la case. Cac$er les bordures .
7sactiver le mode Conception de formulaire ) on peut coc$er les cases?
ApplicationA rdiger un corrig d'une preuve.
B.1) >lisser-d1poser un $2perlien
C'est ainsi que l'on peut copier un $*perlien,par e!emple trouv sur 8nternet lors d'une
rec$erc$e avec un moteur de rec$erc$e, dans son document.
2, - ,.,
Oui Non
B.1. #es /rap$i*ues
$ttp:--PPP.ebsi.umontreal.ca-Aetrouve-illustre-galerie.$tm pour des e!emples, de la
t$orie, des bons conseils,...
B.1..1 !ma/e 4apE
>i vous promene& la souris sur le mot glossaire ou secteurs ou Kistogramme de
l'image ci-dessus vous pouve& atteindre directement la cible correspondante : la
commande Edition - 8mage Iap a t utilise pour raliser ces diffrents liens.
B.17 :$an/er le st2le de pa/e
8l * a des pages gauc$es et des pages droites ou bien des pa*sages et des portraits.
,+re mt$ode: mettre le curseur dans le premier paragrap$e de la page
0+me mt$ode:utiliser la commande 8nsertion - >aut manuel...
B.13 <oueau st2le en /lissant-d1posant
"u dans l'aide du logiciel
20 - ,.,
B.1B #es nieau7 des puces+ leur couleur aec TAF
=n c$oisissant les mmes rglages, e!cept la couleur de la puce, pour
diffrents niveau! des puces on peut ensuite c$oisir la couleur de la puce
en c$oisissant le niveau Bavec %1J et I1MS%1JC.
B.20 #es points de suite
#n veut obtenir ceci:
%aper @om et prnom : puis appu*er sur la touc$e %1J pour insrer une tabulation.
Crer un taquet personnalis de tabulation
B"e dplacer ventuellementC
5aire les c$oi! suivants :
B.21 !ndice et e7posant
;ne mani+re de formater un caract+re comme indice ou comme e!posant est d'utiliser les
combinaisons de touc$e :
%aper la squence de touc$es :
la suite u puis C%F"SI1MSJ puis i puis C%F"SI1MSJ puis est
pour obtenir la suite u
i
est
la puissance 0 puis C%F"SI1MS9 puis 6 puis C%F"SI1MS9 puis est
pour obtenir la puissance 0
6
est
22 - ,.,
Clic dans la r(le
Choisir la tabulation
B.22 5upprimer ou modifier un inde7
>i vous slectionner une partie qui comprend un inde! et que vous essa*e& de la supprimer
il ne se produira rien ) en effet, il faut en premier supprimer l'inde!, par e!emple l'aide
du menu conte!tuel.
9our aAouter une ligne avant l'inde! :
diter l'inde! pour enlever la protection contre les modifications manuelles,
utiliser la combinaison de touc$es 1"%S=@%F==.
B.23 #iens
B.23.1 Actualiser #iens+ c$amps+ inde7 et formata/e de pa/es
#utils - 1ctualiser -... soit tout d'un coup soit seulement les liens, ou les c$amps, ou les
inde!, ou ...
8l * a aussi les prfrences du menu outils - options :
B.23.2 4odifier les liens
B.23.2.1 8 Cditer G #iens 9
B.23.2.2 ,1connecter
=n copiant une image il peut arriver qu'elle ne soit pas copier directement dans le
document mais seulement insrer sous forme de lien Bvoir iciC.
supprime le lien entre le fic$ier source et le document actif.
"e dernier contenu actualis du fic$ier source est conserv dans le document actif.
B.23.3 #ien s H2perlien
@e pas confondre les liens et les $*perliens. Ci-dessous un e!trait de l'aide du logiciel :
24 - ,.,
10<um1rotation
10.1 <um1roter les *uestions
10.1.1 Aec un tableau
>ans les bordures
10.1.2 6n pr1cisant le premier num1ro
#n peut aussi slectionner les colonnes du tableau une une, les numroter en c$oisissant
partir de quel nombre commencer la numrotation:

10.1.3 Aec des colonnes
8l faut insrer une section et c$oisir le nombre de colonnes
%aper le te!te
@umroter les paragrap$es Bventuellement rgler le format de la numrotationC
"a rpartition selon les colonnes est automatique.
!.server le sens de la numrotation et l'alignement des questions.
10.2 <um1rotation de pa/e partir de 3+ ou ...
Iettre le curseur dans le premier paragrap$e de la page idoine et
5ormat - paragrap$e b enc$anement
Iettre le curseur dans le premier paragrap$e de la page et faire les c$oi! proposs par la
bote de dialogue:
26 - ,.,
11Aec les touc$es
11.1 Touc$es de fonction et raccourcis claier dans les documents te7te
6accourcis clavier ;""et
(F2) Barre de calcul
Ctrl+F2 Insrer un champ
(F3) Dvelopper l'AutoTexte
Ctrl+F3 d!ter l'AutoTexte
(F") #uvr!r la vue de la source de donnes
$a%+F" &lect!onne' le cadre su!vant
(F() Act!ver)dsact!ver le *av!+ateur
(F,) Actual!ser les champs
Ctrl+F, A--!cher les champs
Ctrl+$a%+F, $!se . %our des champs et des l!stes de sa!s!e
Ctrl+F/0 Act!ver)dsact!ver les caract1res non !mpr!ma2les
(F//) Act!vat!on et dsact!vat!on de la -en3tre &t4les et
-ormata+e
Inser Activer/dsactiver le mode Insertion
Ctrl+A Tout slect!onner
Ctrl+$a%+5 6xposant
Ctrl+$a%+B Ind!ce
Ctrl+7 8ta2l!r la dern!1re act!on
Ctrl+0 ('ro) Appl!cat!on d'un st4le de para+raphe par d-aut
Ctrl+/ Appl!cat!on d'un st4le de para+raphe T!tre /
Ctrl+2 Appl!cat!on d'un st4le de para+raphe T!tre 2
Ctrl+3 Appl!cat!on d'un st4le de para+raphe T!tre 3
Ctrl+( Interl!+ne de /9(
Ctrl+touche plus
(+)
Calcule le texte slect!onn et cop!e le rsultat dans le
presse:pap!ers;
Ctrl+t!ret (:) T!ret ut!l!sateur < t!ret =ue vous ave' !nsr dans le
mot;
Ctrl+$a%+s!+ne
mo!ns (:)
T!ret prot+ (n'est pas ut!l!s comme sparateur de
s4lla2es);
Ctrl+2arre 6spaces !nsca2les; >es espaces !nsca2les ne sont
2. - ,.,
6accourcis clavier ;""et
d'espace pas ut!l!ss pour la coupure des mots et ne sont pas
tendus s! le texte est %ust!-!;
($a%)(6ntre) 8envo! . la l!+ne sans retour char!ot
Ctrl+6ntre &aut de pa+e manuel
Ctrl+$a%+6ntre &aut de colonne dans des textes . plus!eurs colonnes
Alt+6ntre Dans une l!ste . puces ? !nsert!on d'un nouveau
para+raphe sans puce;
Alt+6ntre Insert!on d'un nouveau para+raphe %uste avant ou
apr1s une sect!on ou un ta2leau;
(@auche) Curseur vers la +auche
($a%)(@auche) Curseur avec slect!on vers la +auche
Ctrl+touche de
d!rect!on +auche
&aut au d2ut du mot
Ctrl+$a%+touche
de d!rect!on
+auche
&lect!onner mot par mot vers la +auche
(Dro!te) Curseur vers la dro!te
($a%)(Dro!te) Curseur avec slect!on vers la dro!te
Ctrl+touche de
d!rect!on dro!te
&aut . la -!n du mot
Ctrl+$a%+touche
de d!rect!on dro!te
&lect!onner mot par mot vers la dro!te
(Aaut) Dplace le curseur d'une l!+ne vers le haut
($a%)(Aaut) >!+ne avec slect!on vers le haut
Ctrl+-l1che vers le
haut
Dplace le curseur au d2ut du para+raphe
$a%+Ctrl+-l1che
vers le haut
&lect!onne . part!r du d2ut du para+raphe
(Bas) >!+ne vers le 2as
($a%)(Bas) >!+ne avec slect!on vers le 2as
Ctrl+-l1che vers le
2as
Dplace le curseur . la -!n du para+raphe
$a%+Ctrl+-l1che
vers le 2as
&lect!onne %us=u'. la -!n du para+raphe
(#r!+!ne) &aut au d2ut de la l!+ne
($a%)(#r!+!ne) Aller . une l!+ne et la slect!onner %us=u'au d2ut
2: - ,.,
6accourcis clavier ;""et
(F!n) &aut . la -!n de la l!+ne
($a%)(F!n) Aller . une l!+ne et la slect!onner %us=u'. la -!n
Ctrl+#r!+!ne &aut au d2ut du document
Ctrl+$a%+#r!+!ne &aut avec slect!on au d2ut du document
Ctrl+F!n &aut . la -!n du document
Ctrl+$a%+F!n &aut avec slect!on . la -!n du document
Ctrl+5a+e
prcdente
Basculer le curseur entre le texte et l'en:t3te
Ctrl+5a+e su!vante Basculer le curseur entre le texte et le p!ed de pa+e
Inser Act!ver)dsact!ver le mode Insert!on
(5+5rc) 5a+e:cran vers le haut
($a%)(5+5rc) 5a+e:cran avec slect!on vers le haut
(5+&u!v) 5a+e:cran vers le 2as
($a%)(5+&u!v) 5a+e:cran avec slect!on vers le 2as
Ctrl+&uppr &uppress!on du texte %us=u'. la -!n du mot
Ctrl+8etArr &uppress!on du texte %us=u'au d2ut du mot
Dans une l!ste ? suppr!me un para+raphe v!de en -ace
du para+raphe act!-
Ctrl+$a%+&uppr &uppress!on du texte %us=u'. la -!n de la phrase
Ctrl+$a%+8etArr &uppress!on du texte %us=u'au d2ut de la phrase
Ctrl+touche de
ta2ulat!on
Dans le cas de la sa!s!e sem!:automat!=ue ? propos!t!on
su!vante
Ctrl+$a%+touche
de ta2ulat!on
Dans le cas de la sa!s!e sem!:automat!=ue ? propos!t!on
prcdente
Ctrl+ dou2le:cl!c
ou Ctrl+$a%+F/0
Bt!l!se' cette com2!na!son pour ancrer et dtacher
rap!dement le *av!+ateur9 la -en3tre &t4les et
-ormata+e ou toute autre -en3tre
2< - ,.,
12'ormata/e
12.1 -ar d1faut
12.1.1 67emple
%aper le te!te suivant en utilisant le raccourci CtrlS ; pour le soulignement:
vous tape& avec un format par dfaut, ensuite avec un soulignement pendant un moment
puis dsire& revenir au format par dfaut.
9our faire cela vous pouve& taper CtrlS ; avant de taper ensuite , puis de nouveau
CtrlS; apr+s moment . #n obtient le mme rsultat avec la combinaison de touc$es
MaKL=trlL;space ou le menu 5ormat - 5ormatage par dfaut .
Cette derni+re combinaison permet de retrouver le formatage par dfaut. B1utre e!emple :
un titre a t surc$arg, c'est--dire que le formatage a t c$ang sans utilis les st*les
B nouvelle couleur, nouvelle police, nouvelle taille,...C alors IaASCtrlS=space remet le
paragrap$e au format %itre C
12.1.2 'ormat direct et st2les
"e "ormat direct s'applique uniquement la &one slectionne et toutes les modifications
doivent tre effectues sparment.
"es styles, en revanc$e, ne sont pas appliqus directement au te!te : ils sont gnralement
dfinis dans la fentre >t*les et formatage avant d'tre appliqus. 1insi, lorsque vous
modifie& un st*le, toutes les parties du document au!quelles ce st*le a t assign sont
modifies en mme temps.
(ous pouve& supprimer le formatage direct de votre document en slectionnant
l'intgralit du te!te l'aide des raccourcis clavier CtrlS1, puis en c$oisissant 5ormat -
5ormatage par dfaut .
12.2 :olla/e sp1cial
12.2.1 4ode d=emploi
#uvrir la page: $ttp:--PPP.vodeclic.com-parcourir-video-formation-,G:0-effectuer-un-
collage-special-avec-openoffice-Priter
Copier le te!te d'8nternet
Coller le te!te BC%F"S( ou menu dition - Coller C,
on obtient un te!te avec le st*le %itre0 :
A.Vous souhaitez dplacer un texte grce au copier coller mais en
conservant ou en excluant la mise en forme originelle ? Le collage spcial
rpondra toutes vos attentes ! Cest indispensa!le notamment lors"uon
rcup#re des textes sur les sites $nternet
Coller le te!te avec dition - Collage spcial en c$oisissant te!te non format )
on obtient un te!te, avec le format courant :
(ous sou$aite& dplacer un te!te grZce au copier coller mais en conservant ou en e!cluant
la mise en forme originelle L "e collage spcial rpondra toutes vos attentes ? C'est
2D - ,.,
indispensable notamment lorsqu'on rcup+re des te!tes sur les sites 8nternet.
%outefois, les retours la ligne ne sont pas c$angs et on peut obtenir des coupures au
milieu des p$rases ?
12.2.2 5upprimer des retours la li/ne
12.2.3 Dec$erc$er les mar*ues de para/rap$es
'uelques e!pressions rguli+res:
4G - ,.,
12.3 Appli*uer le format aec le 8 pinceau 9
(oici le mode de fonctionnement de cet outil :
,. >lectionnons l[lment dont nous voulons recopier le st*le Ble mode de recopie
dpend de l[lment c$oisi ) il est dcrit au tableau =rreur : source de la rfrence
non trouveC )
0. Cliquons sur l[outil pinceau Bdouble-clic si nous dsirons reproduire le st*le
plusieurs foisC. "e pointeur se transforme en pot de peinture B 6c$ap pour
abandonnerC, un point d[insertion gris apparat dans l[lment courant du
document )
2. cliquons sur l[lment Bou les lments en cas de recopie multipleC sur lequel agir )
4. =n cas de recopie multiple, terminons l[opration par un nouveau clic sur l[outil
pinceau ou 6c$ap .
%emarques
9our e!clure le formatage des caract+res, maintenons les touc$es :trl et 4a? enfonces
pendant que nous cliquons l[lment modifier.
9our e!clure le formatage des paragrap$es, maintenons la touc$e :trl enfonce pendant que
nous cliquons l[lment modifier.
>ype de slection =ommentaire
1ucun lment n[a t slectionn, le
curseur se trouve l[intrieur d[un
passage de te!te
Copie la mise en forme du paragrap$e actif et la mise en forme de caract+res
du caract+re suivant dans la direction des enc$anements.
%e!te
Copie le formatage du dernier caract+re slectionn et du paragrap$e
contenant ce caract+re.
Cadre
Copie les attributs de cadre dfinis dans la bote de dialogue de formatage des
cadres.
"e contenu, la taille, l[emplacement, les liens, les $*perliens et les macros du
cadre ne sont pas copis.
#bAet
B#"=, son, vido, etc.C
Copie le formatage de l[obAet tel qu[il est dfini dans les botes de dialogue de
formatage des images ou des obAets.
"e contenu, la taille, l[emplacement, les liens, les $*perliens et les macros de
l[obAet ne sont pas copis.
#bAet de dessin
Copie tous les attributs de formatage. 7ans 8mpress et 7raP, le contenu
te!tuel d[un obAet est galement copi.
%ableau! ou cellules Vriter
Copie le formatage spcifi dans les onglets %able, =nc$anements, Jordures
et 1rri+re-plan de la bote de dialogue de formatage des tables. "e formatage
des paragrap$es et des caract+res est galement copi.
%ables ou cellules Calc
Copie le formatage spcifi dans la bote de dialogue de formatage des
cellules ainsi que le formatage du contenu des cellules
Tableau e$trait de l#aide du logiciel 2 T6pes de slection au "o6en du pinceau
12.& -ara/rap$e ou tableau sur une nouelle pa/e
12.&.1 6nc$aInements
'uand, l'aide de la commande 5ormat - 9aragrap$e - enc$anement un paragrap$e est
format ainsi :
4, - ,.,
le paragrap$e sera sur la page suivante
8dem pour le tableau Bvoir %ableau - 9roprits du tableau .
12.&.2 :onserer aec le suiant
8l peut tre dsagrable de voir un paragrap$e sauter la page suivante sans raison
apparente Bpas d'enc$anement avec saut de page, que l'on aura mis en vidence en les
mettant en couleur, rouge par e!empleC, penser voir dans 5ormat - 9aragrap$e -
enc$anement si l'option >onser&er a&ec le paragrap'e sui&ant est coc$e.
12.) 0n bloc de code
W"u sur le forum ici X 9our obtenir l'espace avant les lignes et apr+s les lignes :
8l suffit de de dfinir une bordure suprieure-infrieure de couleur blanc$e pour ce st*le.
12.. #es st2les de pa/es+ aec leurs num1ros et fili/ranes
9our tout savoir, voir le tutoriel de Mean-Nves "ucca
$ttp:--PPP.framasoft.net-8IH-pdf->t*lesbdeb9age%uto.pdf
12.7 Autoformat et st2les de caractres
12.7.1 Autocorrection et Autoformat
12.7.2 5upprimer des retours la li/ne
(oir ici.
40 - ,.,
12.7.3 -our*uoi les st2les de caractres J
#es conseils de KL #ucca
12.3 Deconnaissance d=un $2perlien
>i l'adresse d'un site n'est pas reconnu comme un $*perlien, penser effacer le dernier
caract+re de l'adresse, puis le retaper et enfin terminer avec un espace.
12.B #iens relatifs et absolus
"ors de l'introduction d'$*perliens, vous deve& prendre en compte deu! facteurs : s'ils sont
dfinis comme relatifs ou absolus lors de l'enregistrement et si le fic$ier est prsent.
C$oisisse& !utils # !ptions # =+argement@;nregistrement # /nral et prcise& dans le
c$amp ;nregistrement relati" des <6) si #pen#ffice.org doit crer des $*perliens
relatifs ou absolus. "'utilisation de liens relatifs n'est possible que si le document sur
lequel vous travaille& et la destination du lien se trouvent sur le mme lecteur.
;n lien vers une page Veb, tel que par e!emple cPPP.google.frc est un lien absolu.
Astuce A si on dsire c$anger des liens Bpar e!emple tous les liens pointent vers un dossier
, qui doit tre dplacC on peut faire les c$angements en une fois avec ?dition#liens.
42 - ,.,
13#es tableau7
13.1 'ormata/e d=un tableau
Crer un nouveau tableau: il occupe toute la largeur entre les marges
7placer le bord gauc$e dans la r+gle
>lectionner une ligne ou le tableau puis rpartir la largeur des colonnes
1ffic$er les st*les B 5ormat - >t*les et formatage ou 5,,C c$oisir automatique .
>lectionner la premi+re ligne et lui appliquer le st*le %itre de tableau ,
>lectionner les autres lignes et appliquer le st*le Contenu de tableau ,
Complter le tableau.
>lectionner un nombre, le centrer dans la cellule , actualiser le st*le
>lectionner le tableau, centrer verticalement
3om.re son oppos sa valeur a.solue
S,<
-2,0
Femarque : si la maAuscule vient automatiquement au dbut du mot, annuler l'action quand
cela se produit avec C%F"S/.
>lectionner une cellule, un paragrap$e ou une ligne et mettre de l'espace Bceci est tr+s
important pour la lisibilitC
44 - ,.,
7'autres rglages sont possibles : formatage du st*le %itre du tableau , bordures, retrait
gauc$e des paragrap$es,...
M retenirA ;tiliser les deu! st*les et mettre de l'espace autour du te!te.
>i on utilise frquemment certains t*pes de tableau, voir le point suivant 1utoformat .
13.2 Autoformat pour les tableau7
13.2.1 #e contenu de l=aide du lo/iciel
13.2.2 0n e7emple
Crer un tableau avec ,
puis utiliser %ableau - 1uto5ormat 27
46 - ,.,
13.2.3 0n autre e7emple @2 /rilles de sudoMuAA
13.3 !nsertion aec saut de pa/e
9robl+me rencontr: quand on ins+re un tableau il se positionne touAours sur la page
suivante bien qu'il * ait de la place sur la page affic$e.
>olution: il faut modifier les proprits du tableau Bcommande tableau - 9roprits du
tableau . (oici la cause du saut de page?
13.& Tableau dans un pied-de-pa/e
=!trait du document tr+s complet de Mean-Nves "ucca "es tableau! :
4. - ,.,
1&4anipuler un cro*uis
1&.1 :r1ation
B,C 1ffic$er la barre d'outils dessin avec affic$age - Jarre d'outils - dessin
B0C C$oisir , dans la barre d'outils dessin , pour crer la forme .
B2C C$aque obAet est insr dans un rectangle et quand on cre l'obAet le clic positionne le
coin en $aut gauc$e du rectangle, on relZc$e le clic pour positionner le coin en bas
droite: si durant le clic on tient la touc$e I1M enfonce, alors le rectangle sera carr ?
>i on veut centrer le carr ou le rectangle il faut en plus tenir la touc$e 1"%
enfonce durant le clic. Bl'outil reste touAours slectionn, inutile de cliquer sur .

B4C "es disques Aaunes permettent de modifier la forme
B6C 1vant de crer le rectangle, on peut modifier les formats des lignes et du remplissage :
B%ouc$e =CK19 pour quitter la slection de l'outilC
B.C ;ne fois cr le format de l'obAet peut tre modifi avec cette mme barre d'outils
formatage .
B:C =ssa*er de faire les formes suivantes
B9our les lignes simples I1M permet de faire l'angle de 46d.C
B<C et les suivants
4: - ,.,
1&.2 Taille
Y l'aide des si! petits carrs qui dlimitent le rectangle de l'obAet, on peut modifier soit la
largeur, soit la longueur Bdouble fl+c$e $ori&ontale ou verticaleC, soit les deu! en mme
temps Bdouble fl+c$e obliqueC
>i de plus on tient la touc$e MAB enfonce, alors l'obAet conserve ses proportions.
;ne autre faeon de procder est d'utiliser le menu position et taille , que l'on peut
obtenir par e!emple avec un clic droit.
1&.3 #e menu conte7tuel aec le clic droit @difficile;;;A
8l suffit de slectionner l'obAet et de faire un clic droit pour
obtenir ce menu conte!tuel par e!emple:
Attention A selon les o.KetsE on ris5ue de s'nerver !!
Mt+ode avec l'e!emple de l'ellipse :
crer l'ellipse
lectionner l'ellipse en cliquant sur un trait de l'ellipse :si!
carrs verts apparaissent
-ositionner le curseur sur un trait de l'ellipse et faire le clic
droit pour voir apparatre le menu conte!tuel ci-contre:
1&.& -osition
'uand l'obAet est cr, il est en gnral ancr au paragrap$e: il flotte sur la page.
1&.&.1 ,1placement
9our le dplacer il faut le slectionner Bvoir paragrap$e ci-dessusC pour transformer le
curseur a*ant la forme de quatre fl+c$es.
4< - ,.,
'uand l'obAet est ancr au paragrap+e, il faut c$oisir l' adaptation du te!te l'aide du
menu conte!tuel
'uand l'obAet est ancr au caract&re on peut le dplacer par copier-coller, comme du te!te.
#n doit parfois le dplacer sur la ligne: pour cela utiliser les touc$es de direction $aut et
Jas Bpour un dplacement plus fin maintenir aussi la touc$e 1"% enfonce.
devient
Considr comme caract+re, certaines commandes ne peuvent pas tre appliques l'obAet.
").).$ *lection multiple+ (roupement et ali(nement
>i on tient la touc$e I1M enfonce on peut slectionner plusieurs obAets Bobserver le cadre
et les carrs vertsC puis faire une des actions suivantes :
ancrer comme caract+re
aligner
grouper
"u dans l'aide du logiciel :
4D - ,.,
").)., Disposition

").).) -es ob&ets mas.us :
1&.) Ccrire dans un ob?et
50 ou double-clic sur l'obAet
Attention A redimensionner l'obAet peut ne pas c$anger la taille du te!te si vous n'ave& pas
format le te!te correctement ?
1&.. :opie et colla/e
1ttention : le copier-coller dans le module te!te est diffrent du copier-coller dans le
module 7essin ? 7ans ce dernier, si l'obAet est slectionn , alors le collage ne le
remplace pas mais colle l'obAet Bidentique si la slection n'a pas t c$angeC dessus.
6G - ,.,
$//0
$//0
1&.7 #e module 8 ,essin 9
#uvrir un fic$ier 7essin
!n a de nouvelles commandes N disposition !

=ssa*er de faire les formes suivantes:


Bdition - dupliquerC
"a rotation avec la commande
Bon peut dplacer le centre de rotation ??C
"es effets B27, Fetourner,,...C
pour faire les s*mtries :
ou ......
6, - ,.,
1&.3 4odifications
7ans ce document au format ##o le diagramme de gauc$e est ancr comme caract+re et
on ne peut pas dissocier les obAets qui le compose:
B,C Copier l'obAet, le coller dans un nouveau fic$ier dessin , l'agrandir avec la souris
et la touc$e I1M enfonce.
B0C =ntrer dans le groupement pour slectionner une partie du disque.
B2C 7placer la partie avec les touc$es de direction.
C$anger la couleur de remplissage de cette partie.
Ecrire l'intrieur. @e pas oublier d'adapter le te!te au cadre Bventuellement
aAouter des lignes avant et apr+s le te!te ainsi que des espaces pour mieu! aAuster le
te!te:C
'uitter le groupement B8l n'est pas ncessaire de dissocier puis de regrouper ) si on
le fait on slectionnera tous les obAets grouper avec la commande slection
de la barre d'outils dessin .: on fera un rectangle.C
B4C #n termine en copiant l'obAet puis en le collant dans le document te!te .
Attention A 8l peut arriver que le dessin coll dans le document te!te ne semble plus
group Be!emple d'un dessin comprenant des lignes de coteC apr+s avoir t enregistr puis
ferm puis ouvert : il faut dans ce cas faire un collage spcial comme obAet 7raP .
1&.B :onclusion @m1t$ode de traailA
@e pas faire le dessin dans le document te!te, mais dans un nouveau document te!te ou
dessin : cela vite de se retrouver avec un document ou tranent des dessins.
;ne fois le dessin fait on le groupe et copie Bventuellement avec un collage spcialC dans
le document sou$ait.
%ouAours grouper les obAets.
"e module dessin dispose de commandes plus performantes. B7ans ce module il est
plus facile de rogner l'aide de poignes de l'outil de la barre d'outils images C
60 - ,.,

$/1

1),DAN @'A(A
1).1 -r1sentation
1).2 >rille et repres
62 - ,.,
)
1
p
o
u
r
l#a
id
e
d
u
lo
g
icie
l
1).3 #es touc$es
9ar e!emple on peut crire dans n'importe quel obAet ??
1.!4-D655 @'A(A
1..1 Ourir un document .pps @-owe-ointA directement en plein 1cran
1..2 !nteractions s H2perliens
"es +yperliens sont des rfrences croises mises en surbrillance dans le te!te sous
diffrentes couleurs et actives d'un clic de la souris. "es $*perliens permettent au!
lecteurs d'accder des informations spcifiques au sein du mme document et des
informations conne!es dans d'autres documents.
64 - ,.,
7ans #pen#ffice.org, vous pouve& assigner des $*perliens du te!te ainsi qu' des
grap$iques et des cadres te!te Bvoir l'ic3ne Jote de dialogue d'$*perlien dans la barre
standardC.
;ne interaction dtermine le comportement de l'obAet slectionn lorsque vous clique&
dessus au cours de la visualisation d'un diaporama.
1..3 'ormata/e par d1faut
'uelques oprations suffisent pour annuler tous les formatages que vous n'ave& pas
raliss l'aide des st*les.
>uppression du formatage direct d'une prsentation #pen#ffice.org
,. 9our ouvrir le mode 9lan, clique& sur l'onglet -lan.
0. 9our slectionner la totalit du te!te, appu*e& sur =trlLA.
2. C$oisisse& 4ormat # 4ormatage par d"aut.
1..& Affic$er tous les fic$iers dans une boIte de dialo/ue
%aper f.f puis appu*er sur la touc$e 1ntre
1..) !ns1rer un tableau
7epuis cette version, on peut crer normalement un tableau avec l'outil .
;n double-clic dans le tableau fait apparatre une bote d'outils pour le tableau :
66 - ,.,
1... 6no2er un plan ers une pr1sentation
>i on crit dans le module %e!te et si on utilise les st*les %itre,, %itre0, %itre2,...
alors il est possible d'envo*er B4ic+ier#;nvoyer#-lan vers prsentation)ce plan dans
une nouvelle prsentation : le plan du fic$ier te!te est copi dans le plan de la prsentation
et c$aque %itre, correspondra une page BR une diapositiveC dans le module
9rsentation avec les %itre0, %itre2, Q dans les niveau! correspondants.
6. - ,.,
Doutines essa2er
6: - ,.,
17Doutines dierses
17.1 #es repres de te7te
"u dans l'aide du logiciel:
17.2 #es $2perliens
"u dans l'aide du logiciel:
6< - ,.,
17.3 !ns1rer depuis le nai/ateur
"'aide du logiciel nous indique comment utiliser le navigateur pour insrer des copies, des
$*perliens ou des liens dans le document actif partir du document actif ou d'un autre
document ouvert :
C$oisir le mode glisser :
C$oisir le document :
17.& #es renois @voir l2aide du lo(icielA
"es renvois permettent d'accder directement des passages de te!te ou des obAets
spcifiques dans un document. "es renvois se composent d'une ci.le et d'une r"rence
qui sont toutes deu! insres comme c+amps dans le document.
"es obAets avec lgendes ou rep+res de te!te peuvent tre dfinis en tant que cibles.
6D - ,.,
17.) ,1personnaliser un document
17.).1 6n 3 1tapes
"u ici dans le forum francop$one consacr au traitement de te!te ##o
17.).2 6t les ima/es J
'uand on prend une p$oto, ou quand on la retouc$e des informations sont embarques
avec l'image et lors de son insertion dans un document ces informations sont aussi
incorpores.
9our un affic$age dans un site 8nternet, il est recommand de netto*er ces mta-donnes
des images) on peut pour le faire par lot en utilisant un logiciel tel gnvieP, prsent dans
les configurations des coles.
.G - ,.,
17.. A?outer une couleur la palette
7ans le module %e!te !utils#!ptions#!pen!""ice.org#=ouleurs permet d'aAouter ou
de modifier les couleurs.
?diter... facilite la dfinition des couleurs avec un diagramme de dgrads grap$ique et
numrique bidimensionnel.
7ans le module 1essin, 4ormat#6emplissage @ =ouleurs ouvre la mme bote, mais
avec en plus la possibilit de sauvegarder la palette ou d'ouvrir une autre palette.
17.7 -ur/er son profil
#pen#ffice peut devenir instable, en particulier lors des installations des mises Aour.
'uand ##o semble ne pas fonctionner correctement, il est avis de lire les articles
suivants:
Comment purger son profil L
$ttp:--PiOi.services.openoffice.org-PiOi-5F-51'-Henerale-,,G
Festauration du profil
$ttp:--user.services.openoffice.org-fr-forum-viePtopic.p$pLpR..204
Festauration partielle du profil
$ttp:--user.services.openoffice.org-fr-forum-viePtopic.p$pLfR0DhtR,46D<
., - ,.,
13,essins et ima/es
13.1 >rouper dans le module Te7te
"u dans un forum
Conclusion:
1vec le module %e!te, il n'est pas possible dans la version 0.4 de grouper deu!
images ou une image et un obAet de dessin, mais il reste possible de grouper deu!
obAets de dessin.
8l reste le probl+me suivant : comment viter que les obAets soient parpills
lors de la proc$aine rouverture ou bien lors d'un aAout de te!te L
....ci-dessous plusieurs solutions avec leurs avantages et leurs inconvnients??
13.1.1 0n tableau pour positionner l=ima/e et @la /rouperA
8nsrer un tableau et aAouter une copie d'une image de la galler*:
si l'image n'est pas alors ancre au caract+re il faudra le faire et ventuellement la couper
et la coller dans le tableau. 8l ne reste plus qu' centrer l'image et masquer les bordures:
1
J
I
BdC
8
devient
1
J
I
BdC
8
.0 - ,.,
13.1.2 0tiliser le module ,essin
#uvrir ce module :
7essiner, slectionner puis grouper
Copier le groupe puis le coller dans le te!te : on peut alors le redimensionner.
13.1.3 0tiliser un cadre pour /rouper
9our crer un cadre que l'on peut dplacer, ancrer la page, ancrer au caract+re,... et dont
on peut rgler l'adaptation du te!te.
"es images et obAets de dessin peuvent alors tre ancrs au cadre ou ancrs comme ou au
caract+re du te!te du cadre.
-remier e!emple: un cadre ancr comme caract+re
1
J I
@
BdC
#n peut copier BcouperC le cadre et le coller ailleurs : les images et la &one te!te seront
copis avec,
1euxi&me essaiA
un cadre sans bordure, ancr au paragrap$e, sans adaptation de te!te.
>lectionner le cadre pour le dplacer avec les obAets.
.2 - ,.,
Ceci est un essai
.4 - ,.,
1 J
C 7
#
=eci est un carr
13.2 ,issocier J
=ssa*er de faire le groupe suivant avec la barre de dessin Btenir la touc$e I1M enfonce
pour obtenir une slection multiple puis utiliser le menu conte!tuel pour grouperC:
>i vous l'ancre& comme caract+re il n'est plus possible de modifier le groupe.
=n l'ancrant au paragrap$e on peut :
Editer permet d'entrer dans le groupe pour modifier un des obAets
13.3 51lection difficile
;tiliser la touc$e %1J quand un dessin est cac$ sous un autre ou quand deu! dessins se
c$evauc$ent :
;xemple : >i vous ave& ce document ##o vous pouve& slectionner le rectangle puis
appu*er sur la touc$e %1J, pour obtenir la slection d'un obAet qu'il vous est alors possible
de dplacer ou de faire passer l'avant
AttentionA Cela ne sera pas ainsi si les deu! obAets sont groups ou s'ils sont ancrs
13.& ,1tourer
(oir le document ctutoriel te!te-images,:.pdfc
.6 - ,.,
13.) #es captures d=1crans
#n peut capturer un croquis pour tre sir qu'il ne sera pas modifi ou dplac, une &one de
te!te dans un document pdf qui ne permet pas les captures de te!te, ....
#n peut procder de diffrentes mani+res:
utiliser la touc$e de capture d'cran du clavier) avec 1"% elle permet de ne
capturer que les fentres.
;tiliser le logiciel de capture d'crans prsent dans la configuration des ordianteurs
de l'cole.
;tiliser le logiciel gn(ieP, qui peut retouc$er modifier et convertir les captures.
;tiliser le logiciel de capture IPsnap.
1%%=@%8#@ au poids de l'image. =nregistrer au format png BLC.
8llustration 22 )or"ats standards de !ic'iers=pd!
13.. 5t2le par d1faut de l=ima/e
'uand on copie une image on voudrait qu'elle soit ancre comme caract+re et non au
paragrap$e.
1ffic$er la galler* B outils - Haller* ou bien
et ventuellement affic$er avec ou redimensionner avec C
C$oisir une image et l'aide du bouton droit de la souris
aAouter une copie dans le document:
"'image insre est ancre au paragrap$e, comme on peut le contr3ler :

.. - ,.,
et cela sera ainsi c$aque fois que l'on collera une image) car le st*le de cette image est
dfinie pour cela.
#n va le modifier.
13...1 Affic$er et modifier un st2le
>lectionner l'image B< petits carrs vertsC et affic$er les st*les B5,, ou 5ormats - >t*les
et 5ormatage ou puis tous les st*les

C$anger l'ancrage de l'image l'aide du bouton droit de la souris :
.: - ,.,
-es st3les de cadres
9uis actualiser le st*le
8l reste tester en aAoutant une copie d'une image de la galler*.
#n remar5uera que l'actualisation du st*le ne c$ange pas le format des images a*ant
dA ce st*le ????????
13.7 <ommer les ob?ets
"e 3avigateur affic$e tous les t*pes des obAets contenus dans un document. >i un signe
plus s'affic$e c3t d'une catgorie, cela indique qu'il e!iste au moins un obAet de ce t*pe.
>i vous laisse& le pointeur de la souris immobile au-dessus du nom de la catgorie, le
nombre d'obAets correspondants s'affic$e dans un infoballon.
9our renommer un cadre ou un autre obAet, utiliser le menu conte!tuel obtenu avec le
bouton droit de la souris soit dans le navigateur, soit en slectionnant l'obAet
ou
.< - ,.,
1B#e dessin cot1
1B.1 :omment mettre des mesures
>entre de d&eloppe"ent pdagogi.ue
pour la !or"ation gnrale en science et tec'nologie (>anada)
Femarque : Cette capture d'cran a une lgende obtenue avec 8nsertion - "gende : il
est indispensable de mettre l'origine des documents, ne serait que pour montrer l'e!emple
au! l+ves de nos classes.
.D - ,.,
1B.2 #es normes
"es traits pleins servent reprsenter une forme par ses c3ts visibles.
"es traits pointills servent reprsenter les parties invisibles d[une forme par le c3t
dessin.
"es traits discontinus servent reprsenter le milieu d[une forme, l[a!e d[un pereage.
%outes les dimensions linaires doivent tre e!primes dans une mme unit.
;ne cote ne s'inscrit qu'une "ois et dans la vue reprsentant le plus clairement l'lment
cot.
8l ne faut Aamais inscrire de cotes sura.ondantes.
1B.3 67emples
4cm
@dans le document OOo double-clic pour 1diterA
1B.& 67emples utilisant une macro+ :alc et ,raw
$ttp:--user.services.openoffice.org-fr-forum-viePtopic.p$pLfR,6htR,GGD6 puis
$ttp:--user.services.openoffice.org-fr-ci-Aoint-fic$ier-0GG<-G4-0D-G:206<.ods
Bactiver les macrosC
Cet e!emple peut donner des ides???
1B.) #es erreurs de cotation 1iter
Te$te :2 ;uide du dessinateur 8ndustriel de %=>'e&alier
:G - ,.,
Te$te ?2 ;uide du dessinateur industriel de %=>'e&alier
1B.. Aec le module 8 ,essin 9
:, - ,.,
"es couc$es d'un nouveau fic$ier dessin :
#n peut modifier la couc$e ligne de cotes afin de ne plus la rendre visible.
#n remarquera que les cotes sont mises Aour quand on modifie l'obAet??
1B...1 On suira la routine suiante E
,. 7ans le module 7essin crer ou copier les diffrents obAets puis mettre les cotes
0. Hrouper les obAets
2. C$oisir de rendre visible ou non la couc$e "ignes de cote
4. Copier le groupe
6. ...Coller le groupe dans le module %e!te.
avec ?dition @ collage spcial
puis c$oisir 1raO,
.. Editer l'image par double-clic ou
le menu conte!tuel pour recadrer le dessin
ou le modifier : les lignes de cote seront modi"ies !!!.
:. #n peut enregistrer le dessin 7raP
1B.7 67emple r1aliser
#uvrir un fic$ier 7essin
7essiner un trap+&e et cliquer en de$ors de la figure pour ne plus le slectionner Bplus de
carrs vertsC
:0 - ,.,
>lectionner l'outil ligne de cote
Editer la cotation et paramtrer
ATT6<T!O< E 5i les li/nes d=attac$e ne sont pas positionner pr1cis1ment+
alors cela peut proenir d=un r1/la/e trop /rossier+ c$an/er aec
8 options G ,raw G >rille - r1solution 9
>lectionner avec I1M enfonce pour obtenir une slection multiple.
Hrouper cette slection l'aide du menu conte!tuel Bbouton droit C.
>ester : Fedimensionner le dessin pour obtenir de nouvelles dimensions
Coller le dessin dans un fic$ier te!te en utilisant =dition - collage spcial puis en
c$oisissant 1raO,.
:2 - ,.,
AinsiE il est possible d'diter le dessin Bpar un double-clicC dans le fic$ier te!te:
5
5
m
m
Cela peut tre utile pour le recadrer ou pour le modifier, sans avoir utiliser le fic$ier
7raP d'origine. Ce dernier peut tre enregistr comme dessin 7raP Be!tension .odgC ou
non enregistr.
>ester encoreE ;nregistrer le document texte # 4ermer le document texte # !uvrir le
document # Pri"ier 5ue rien n'a t modi"i depuis l'enregistrement!
1B.3 67emples de dessin ins1r1s comme ima/e
1B.3.1 67port1e comme ima/e @format pn/A depuis ,raw
1B.3.2 :onertie en m1tafic$ier @menu conte7tuel dans ,rawA
1B.3.3 :onertie en bitmap
1B.B #=1c$elle
#utils - #ptions #pen#ffice.og 7raP Hnral pour c$oisir l'unit et l'c$elle du dessin
.
:4 - ,.,
$+"4cm

1B.10#es r/les
C'est une mani+re tr+s pratique de procder :
- c$anger l'origine des r+gles
- Crer un nouvel obAet et prciser sa position par rapport cette nouvelle origine
par e!emple,

- recommencer avec de nouveau! obAets.
F=I1F';= : on peut contr3ler, au bas de la fentre, taille et position de l'obAet par
rapport l'origine des r+gles
:6 - ,.,
1B.1167emples de formes
1B.11.1 6n combinant+ fusionnant+ soustra2ant+ ...
:. - ,.,
200n dia/ramme aec :A#:
8nsertion - #bAet - 7iagramme ou pour obtenir :
#n peut c$anger le t*pe de diagramme, les donnes ou rgler les bordures, lgende, les a!es ...
Bmenu conte!tuel avec le clic droit de la sourisC
:: - ,.,
21<um1rotation
21.1 <um1roter 8 simplement 9 les e7ercices
#n peut ainsi avoir : =!ercice ,, =!ercice,, =!ercice 0, =!ercice0: .... pour cela :
21.1.1 Aec une autocorrection
#utils - 1utoCorrection...
pour * aAouter le terme e!, qui sera remplac par =!ercice ,.
le terme e!0 qui sera remplac par =!ercice 0
...
%aper e!, ou =g, ou =!, ou ... puis espace pour obtenir le remplacement de
=g, par =!ercice , ?. Cet =!ercice , aura la taille et le format du =g, B(oir
l'auto%e!te pour d'autres formatsCet sera crit en minuscules.
6emar5ue 1A si on veut taper =g, sans qu'il soit remplac par =!ercice , il suffit
d'annuler la derni+re action avec CtrlS/ ou .
6emar5ue 2 A >i on veut obtenir ;xercice 1 A , ou sont mlangs gras et normal il faut
slectionner le te!te mis en forme puis !utils#Auto=orrection E
mais il ne faut pas coc$er te!te seulement et vrifier la langue ?
21.1.2 Aec un autote7te
%aper ;xercice 1 puis slectionner ce que vous ave& tap.
1vec =dition - 1uto%e!te... crer un nouveau autote!te
%ester : taper =g, en minuscules ou maAuscules puis =dition - 1uto%e!te... ou 52
B1ttention : s'il * a de nombreu! autote!tes il est prfrable de slectionner =g, puis de
d'utiliser la touc$e 52C et on obtient ;xercice 1 avec la mise en forme tape.
#n peut aussi crer un nouveau autote!te avec et alors le te!te
prendra le format de =g,. 5aire un essai en tapant =g, avec une autre police et une
autre taille.
8@C#@(E@8=@% :la numrotation ne c$angera pas si on c$ange l'ordre des e!ercices?
:< - ,.,
21.2 <um1roter les e7ercices et les *uestions
aec @,1sAactier la num1rotation
21.2.1 #=aide du lo/iciel
9our supprimer puce ou numrotation :
9our supprimer le numro d'un paragrap+e inclus dans une liste numrote
9our modi"ier le premier numro utilis dans la liste numrote :
1ffic$age - Jarres d'outil et coc$er 9uces et numrotation pour affic$er la .arre
d'outils quand le curseur est dans un paragrap$e avec puce ou numrotation :
9uces et numrotation , ainsi que 5ormat - 9uces et numrotation ouvre la bote de
dialogue des rglages. Bvoir paragrap$e suivantC
:D - ,.,
21.2.2 #es r1/la/es de position
ou 6space
ou Rien
"es niveau! sont paramtrs de mani&re identi5ue Bc$oisir ,b,GC ou un par un.
1lign est la distance de la marge de page gauc$e partir de laquelle le s*mbole de
numrotation sera align.
"'alignement de la numrotation Bgauc$e - droite U centrC r+gle l'alignement du
s*mbole de numrotation, mais ne dfinit pas l'alignement du paragrap$e.
C'est Fetrait qui dfinit la distance entre la marge de gauc$e et le dbut de toutes les
lignes, dans un paragrap$e numrot, qui suit la premi+re ligne.
#bserver les effets des param+tres dans l'cran de prvisualisation :

;n autre e!emple :
<G - ,.,
21.2.3 #es options de r1/la/es
9our crire automatiquement =!ercice avant la numrotation et une parent$+se apr+s:
1ttention ne faire cette modification uniquement pour le niveau ,.
9our c$anger le st*le de caract+re de la numrotation :
>i vous ave& utilis le caract+re de numrotation et que vous c$ange& la taille du te!te
Bl'nonc de l'e!erciceC, alors la taille de la numrotation c$ange aussi ) cela n'est pas
touAours le cas, en particulier si vous cre& votre st*le de caract+re.
=onclusion : modifier le st*le de caract+re caract+re de numrotation permet d'avoir
une numrotation qui c$ange de taille avec le te!te ) pour modifier suivre la procdure :
"'outil )or"at / St6les et !or"atages Bou 5,,C permet d'affic$er la fentre des st*les
C$oisir les st*les de caract+res,
Iodifier Caract+res de numrotation en utilisant le clic droit:
9our une numrotation compl+te affic$er plusieurs niveau! de numrotation :
.
9our commencer par un autre numro que , :

<, - ,.,
21.2.& Demar*ues
>i on utilise plusieurs numrotations dans un fic$ier, cliquer sur numrote
touAours comme la premi+re utilisation de , sauf si vous modifie& le format
de cette premi+re numrotation Bmettre le curseur dans un paragrap$e
numrot avec cette premi+re numrotation.C
>i on utilise avec les st*les %itre,, %itre0, Q alors les niveau!
correspondent ces diffrents st*les : ainsi utiliser %1J pour c$anger du niveau
, au niveau 2 va c$anger le niveau de numrotation mais aussi le st*le, qui
passera de %itre, %itre2 ) toutefois cela n'est pas vrai pour le premier st*le du
document, qui lui est simplement dcal vers la droite.
Cela permet de faire une seule numrotation avec diffrents niveau! et de les
utiliser avec diffrents st*les : voir l'e!emple ,C.
;tiliser pour copier une numrotation.
>'il * a eu une surc$arge de la numrotation, cliquer plusieurs fois sur
pour finalement obtenir soit aucune numrotation, soit la numrotation
correspondante au format - 9uces et numrotation.
permet de c$anger l'ordre des e!ercices, d'en aAouter ou d'en supprimer :
en effet, la numrotation est mise Aour dans tous ces cas.
@e permet pas d'avoir un inde! automatique : cette mt$ode convient
donc parfaitement pour numroter des e!ercices.
5ormat - 5ormatage par dfaut permet d'annuler les surc$arges des st*les
Bsurc$arger un st*le c'est modifier le format d'un seul des paragrap$es et non de
tous les paragrap$es l'aide du st*leC.
C'est avec qu'une surc$arge devient
une caractristique d'un st*le Bon fait le c$angement dans un paragrap$e avec le
st*le que l'on veut modifier, puis on actualise le st*le.C
21.2.) #es e7emples
=!emple ,C #bserver les diffrents niveau! de tabulation : il est facile de c+anger les
niveaux N l'aide des touc+es >AQ ou >AQLMAB Bvrifier les formats?C
<0 - ,.,
=!emple 0C #bserver la taille des numrotations et le retrait des lignes
=!emple 2C #bserver la numrotation qui recommence
<2 - ,.,
=!emple 4C
;ne numrotation sans numros, qui utilise les niveau! pour crire automatiquement :
=!emple 6C
>ouligner ou ne pas souligner la numrotation L
avec une bordure de paragrap$e ou des caract+res souligns
=!emple .C
=!emple :C
<4 - ,.,
21.2.. Automati*uement aec certains st2les de para/rap$e
9our activer cette option, qui droute quand on ne le connat pas bien :
9our utiliser cette option :
9our modifier le format de la puce ou de la numrotation on peut utiliser la barre d'outils qui
s'affic$e automatiquement.
Cette mani+re de numroter est pratique pour commencer par un autre numro que ,.
21.3 Aec un st2le+ pour m1moriser les formats c$oisis
"es formats c$oisis au paragrap$e @umroter les e!ercices et les questions avec
B7sCactiver la numrotation peuvent tre conservs ) pour cela il faut utiliser un st*le :
21.3.1 Appli*uer un st2le e7istant
1ppliquer un st*le au paragrap$e : par e!emple .
Iodifier ce st*le B5,,, bouton droitC en aAoutant un st*le de numrotation :
Iodifier,le st*le de numrotation qui se trouve dans les st*les de liste
Clic droit puis c$oisir modifier pour affic$er le mFme .oDte de con"iguration qu'au
<6 - ,.,
paragrap$e prcdent :
=n fait, il * a un onglet de plus grer , qui permet de nommer le st*le.
9our appliquer un st*le de numrotation on peut utiliser la verseuse
21.3.2 :r1er un st2le de num1rotation
8l suffit d'activer la numrotation , de c$oisir le !or"at / /uces et nu"rotation, puis de
crer avec .
Ce st*le est un st*le de listes ) il peut tre associ un st*le de
paragrap$e Bvoir le paragrap$e prcdentC ou seul.
$".,., 6'emples
devient
21.3.& Demar*ues
Jien distinguer les st*les de paragrap$e et de liste ) quand un st*le de
paragrap$e contient une numrotation, cette derni+re est affic$e dans les st*les
de listes.
Certains prf+rent ne pas inclure de numrotation dans les st*les de
paragrap$es, ils doivent alors appliquer le st*le de paragrap$e et le st*le de liste
qui correspond la numrotation.
(oir la partie prcdente et ses remarques pour la liste des possibilits.
8l est possible de c'arger les st*les d'un autre document

ne pas oublier de slectionner te!te et numrotation ainsi qu' craser .
Bon peut aussi utiliser 5ic$ier - Iod+les - Hrer et la touc$e C%F" pour copier
les st*les.C
#n peut insrer les st*les de paragrap$e Bcontenant ou ne contenant pas de
st*les de numrotationC autres que %itre,, %itre0,.. dans un inde! :
8nsrer un inde! Bou l'diter par le menu conte!tuel s'il e!iste dAC puis dans
l'onglet inde! c$oisir st*les supplmentaires pour assigner le niveau
c$acun des st*les supplmentaires.
<. - ,.,
21.& <um1roter les *uestions en colonnes
#n utilise les mme outils : et )or"at / /uces et nu"rotation ??
21.&.1 Aec un tableau
>lectionner et activer la numrotation :
>ans les bordures
!.server le sens de la numrotation et l'alignement des questions.
21.&.2 6n pr1cisant le premier num1ro
#n peut aussi slectionner les colonnes une une, les numroter en c$oisissant partir de
quel nombre commencer la numrotation:

>i cela ne fonctionne pas comme prvu, appliquer un st*le de numrotation une colonne,
puis crer avec un double du st*le de numrotation, que vous
appliquere& la deu!i+me colonne, en prcisant par quel nombre commencer la
numrotation..
21.&.3 Aec des colonnes
8l faut insrer une section et c$oisir le nombre de colonnes
%aper le te!te
@umroter les paragrap$es Bventuellement rgler le format de la numrotationC
"a rpartition selon les colonnes est automatique.
!.server le sens de la numrotation et l'alignement des questions.
#n peut aussi taper le te!te, le numroter puis utiliser !or"at / colonnes pour le mettre en
colonnes.
<: - ,.,
21.) <um1roter les c$apitres et inde7
21.).1 Aec les st2les par d1faut+ ou d=autres
"es st*les %itre B, ,GC ne comprennent pas de numrotation.
@util / Au"rotation des c'apitres permet d'assigner une numrotation au! st*les.
#n retrouve cette structure dans le navigateur Bdition / Aa&igateur ou 56
21.).2 #es inde7
ans manipulations supplmentairesE on peut obtenir la table des mati+res en utilisant la
structure dfinie dans Au"rotation des c'apitres :
8nsertion / 8nde$ et tables / 8nde$ et tables puis
Cli.uer ici
;tiliser l'aide du logiciel pour obtenir d'autres renseignements sur les inde!...
21.).3 :$ar/ement des st2les
1%%=@%8#@ : si on c$arge les st*les d'un autre document, on c$argera les st*les de l'autre
document ???? #n ne c$arge pas la structure contenue dans @util / Au"rotation des
c'apitres=
>#";%8#@ : il est touAours possible d''enregistrer un document sous un autre nom,
d'effacer les inde! Bclic droit sur l'inde!C, de tout slectionner BC%F"S1C, de tout effacer,
de mettre les formatage par dfaut BC%F"SIC et d'appliquer le st*le standard pour obtenir
les st*les, la structure contenue dans @util / Au"rotation des c'apitres du document
sou$ait.
21.. :onseils importants et e7emples
21...1 5i on rencontre des difficult1s aec les num1rotations
7ans un document il est bon de contrRler :
les st*les de paragrap$e et de liste appliqus au! paragrap$es,
les formats des numrotations, obtenues avec ou avec un st*le de liste,
en particulier le niveau de la numrotation B c$anger avec %1J, %1JSI1MC,
Ben bas de la fentrer, la barre d'tat donne le niveau et le st*le de liste ?C
la structure contenue dans @util / Au"rotation des c'apitres9Bsurtout si on
utilise les st*les par dfaut %itre B,-,GC,
et en dernier recoursE de cliquer plusieurs "ois sur
<< - ,.,
21...2 !d1es de lecture
"a page 4 du tutoriel de Mean-Nves "ucca : %out sur les st*les de titre
21...3 (uel*ues r/les de t2po/rap$ie E
$ttp:--PPP.tlfq.ulaval.ca-1g"-monde-regles-t*po.$tm
<D - ,.,
21...& 67emple1 @c$erc$er le reproduire les diff1rentes num1rotationsA
21...) 67emple 2 @le nai/ateur A
"a structure de ce document vue avec le navigateur
C'est la structure dfinie dans @util / Au"rotation des c'apitres.
21.... 67emple 3 @c$erc$er le reproduire structure et l=inde7A
DG - ,.,
21.7 <um1rotation de li/nes
;ne premi+re mt$ode pourrait consister une numrotation de paragrap$es, si c$aque
ligne est un paragrap$e.
@utils / Au"rotation des lignes permet d'limer certaines lignes:
21.3 <ombre de points par e7ercice
-our crire le nom.re de points sur le5uel sera not c+a5ue exercice d'une preuveE
on peut crer un autotexte 5ui demande ce nom.re de points.
21.3.1 #e formulaire
%aper - puis utiliser l'outil 8nsertion - C$amps - 1utres ou CtrlS50 pour insrer un
c$amp de saisie pour le param+tre qui correspondra au nombre de points :
#a sans remplir?
%aper pts puis slectionner le tout.
1ligner droite et aAouter une bordure en bas
D, - ,.,
21.3.2 #=autote7te
7finir un autote!te BC%F"S52C avec comme raccourci pq
21.3.3 Tester
taper pq , slectionner pq Bpar e!emple avec C%F"SI1MSC)
appliquer l'autote!te : il faut saisir le nombre de points Bpar e!mple 6C de la question dans
la bote de dialogue on devrait obtenir :
ou bien
#n bascule d'un affic$age l'autre avec la commande @oms de c$amps du menu
1ffic$age ou avec CtrlS5D.
Attention A si on fait un retour de c$ariot on a
8l suffit d'appliquer 5ormat - 5ormatage par dfaut BC%F"SIC pour obtenir la
nouvelle ligne au st*le standard .
Ce probl+me vient du rglage du format du paragrap$e- bordure :
21.B <um1rotation de pa/es
21.B.1 #=essentiel @ lire dans le forumA
7e la t$orie et des e!emples :
$ttp:--user.services.openoffice.org-fr-forum-viePtopic.p$pLpR2GD00jp2GD00
21.B.2 <um1rotation partir de 3+ ou O
Iettre le curseur dans le premier paragrap$e de la page idoine et
5ormat - paragrap$e b enc$anement
Iettre le curseur dans le premier paragrap$e de la page et faire les c$oi! proposs par la
bote de dialogue:
D0 - ,.,
21.10<um1roter des 1l1ments similaires
"u dans l'aide du logiciel :
21.11<um1rotation de para/rap$es+ l=e7t1rieur
(oir sur le forum ici.
D2 - ,.,
22Autocorrection ou AutoTe7te
22.1 Autocorrection comme AutoTe7te
#utils - 1utoCorrection...
pour * aAouter le terme t$ qui sera remplac par t$or+me .
%aper t$ ou %K ou %$ ou ... puis espace pour obtenir le remplacement de t$
par t$or+me ?. Ce t$or+me aura la taille et le format du t$ B(oir l'auto%e!te
pour d'autres formatsCet sera crit en minuscules.
6emar5ue 1A si on veut taper t$ sans qu'il soit remplac par t$or+me il suffit
d'annuler la derni+re action avec CtrlS/ ou .
6emar5ue 2 A >i on veut obtenir %$or+me de -yt+agore , ou sont mlangs gras et
normal il faut slectionner le te!te mis en forme puis !utils#Auto=orrection E
mais il ne faut pas coc$er te!te seulement et vrifier la langue ?
Autres ides : S-- est remplac par \ ) -- est remplac par U ) pi ... k.
22.2 AutoTe7tes
22.2.1 0tiliser un autote7te @:O- pour mentionner un cop2ri/$tA
=dition - 1uto%e!te...
;ne autre faeon de procder : taper cop puis appu*er sur la touc$e 52 Bou C et le
te!te suivant doit apparaitre:
"e prsent ouvrage est protg par un cop*rig$t. 8l ne pourra pas faire l'obAet d'une
reproduction, ni en tout ni en partie et par quel mo*en que ce soit, sans autorisation crite
pralable de l'diteur. Cette interdiction s'tend galement toute traduction dans une
langue trang+re quelle qu'elle soit, ainsi qu' toute utilisation sous forme lectronique.
%ous droits rservs pour tous pa*s.
D4 - ,.,
Fecommencer en mettant cop en gras: Ble te!te apparaitra en grasC
)e prsent ouvrage est protg par un copyrig+t. Il ne pourra pas "aire l'o.Ket d'une
reproductionE ni en tout ni en partie et par 5uel moyen 5ue ce soitE sans autorisation
crite prala.le de l'diteur. =ette interdiction s'tend galement N toute traduction
dans une langue trang&re 5uelle 5u'elle soitE ainsi 5u'N toute utilisation sous "orme
lectroni5ue. >ous droits rservs pour tous pays.
22.2.2 :r1er un autote7te et le tester
%aper le t$or+me de -yt+agore puis slectionner ce que vous ave& tap.
1vec =dition - 1uto%e!te... crer un nouveau autote!te
%ester : taper p*t en minuscules ou maAuscules puis =dition - 1uto%e!te... ou 52 et
on obtient le t$or+me de -yt+agore avec la mise en forme slectionne.
#n peut c$oisir un nouvel autote!te avec et alors le te!te
prendra le format de p*t .
Autre ide : "'autote!te ins+re un caract+re spcial .
22.2.3 #a licence :reatie :ommons
>lectionner le te!te suivant en commeneant la slection avec l'image Bsans l'espaceC et en
terminant avec I#8.

"icence : b*-nc-sa
Ce document est publi par le 789 Hen+ve sous licence Creative Commons - utilisation et
adaptation autorise sous conditions. 1uteurBsC: I#8
CtrlS52 ou ... pour crer un nouveau 1utote!te
CC puis 52 pour insrer la licence Bl'image contient le lien vers la licenceC.
Femarque : (isiter le site $ttp:--PPP.geneve.c$-sem-cc- .
22.2.& #a liste des AutoTe7tes
=!cuter la macro
Bcommande #utils - Iacros - Hrer les macros -.#penoffice.orgJasic..C
D6 - ,.,
;n fic$er-te!te est ouvert) on peut l'enregistrer, l'imprimer.
22.2.) 0n c$amp remplir dans un AutoTe7te @37a'8b9A
1evant tr&s souvent crire des 5uations du premier degr N une inconnue de la
"orme axL.Sc on peut crer un autotexte 5ui demande la valeur des param&tres aE .
et c.
22.2.).1 #e formulaire
8nsertion - C$amps - 1utres ou CtrlS50 pour insrer un c$amp de saisie pour le
param+tre a:
#a sans remplir?
%aper ! et S puis insrer un nouveau c$amp de saisie pour le param+tre b puis.... pour
obtenir :
!S R ou bien
#n bascule d'un affic$age l'autre avec la commande @oms de c$amps du menu
1ffic$age ou avec CtrlS5D.
22.2.).2 #=autote7te
>lectionner l'quation et crer l'autote!te
9our l'utiliser il suffit de taper e, Bventuellement slectionner e,C puis de saisir les
D. - ,.,
param+tres dans les botes de dialogues qui s'affic$ent.
22.2.).3 Aide sur les ariables et c$amps d=utilisateur
$ttp:--PiOi.services.openoffice.org-PiOi-5F-51'-Vriter-G46
Comment insrer une variable pour la saisie d'une information dans un document L
$ttp:--PiOi.services.openoffice.org-PiOi-5F-51'-Vriter-,G2
Comment insrer un c$amp d'utilisateur pour la saisie d'une information dans un
document L
22.2.. ,eu7ime e7emple @nombre de points par e7erciceA aec un c$amp
%aper - pts en prcisant l'annotation
>lectionner le tout.
1ligner droite et aAouter une bordure en bas
7finir un autote!te BC%F"S52C avec comme raccourci pq
%ester : taper pq , slectionner pq ) appliquer l'autote!te : il faut saisir le nombre de points
Bpar e!mple 6C de la question dans la bote de dialogue on devrait obtenir :
Attention A si on fait un retour de c$ariot on a
8l suffit d'appliquer 5ormat - 5ormatage par dfaut BC%F"SIC pour obtenir la
nouvelle ligne au st*le standard .
Ce probl+me vient du rglage du format du paragrap$e :
8l aurait t prfrable d'annuler ce rglage en mme temps que la bordure en bas?
22.2.7 Troisime e7emple @0ne en-tPte d=1preueA
9rparer une en-tte d'preuve avec les c$amps saisir pour la date, la classe, la dure de
l'preuve et le c$amp de l'preuve.
=n faire un autote!te : Cette mt$ode vite d'oublier de c$anger un des param+tres.
1u lieu d'un autote!te il est possible d'enregistrer cet en-tte comme un mod+le, qui
contiendra des c$amps: l'ouverture d'un nouveau document selon ce mod+le il faudra
alors remplir les diffrents c$amps Bde la mme faeon que pour l'autote!teC.
Cette procdure est dveloppe l'item C$amp.
D: - ,.,
Ceci est un renvoi vers la
partie qui traite le point en
question.
C$erc$er dans l'aide les
informations pour insrer un
renvoi.
23:$amp dans un modle pour des documents personnalis1s
#n peut insrer un c$amp de saisie dans un autote!te Bvoir D.4C
#n peut aussi insrer un c$amp de saisie dans un mod+le de document: par e!emple Ae dsire
fournir c$acun de mes l+ves un document sur lequel figure son nom, son prnom, son
identifiant et son code d'acc+s au site de mat$matiques.
23.1 #e document 8 formulaire 9
#uvrir un nouveau document te!te et insrer un tableau ressemblant celui ci-dessous:
@om de l'l+ve:
9rnom de l'l+ve:
8dentifiant :
Iot de passe:
=nregistrer ce document comme te!te.
8nsrer quatre c$amp de saisie avec une annotation pour c$acun:
Jasculer l'affic$age avec la commande 1fffic$age - @oms de c$amps
Iodifier le document pour obtenir ceci :
D< - ,.,
@e pas remplir
23.2 #e modle et son utilisation
23.2.1 :r1ation
=nregistre le document avec la commande 5ic$ier - Iod+les de document - =nregistrer
et valider avec #O.
23.2.2 0tilisation
5ic$iers - nouveau - Iod+les et documents et ouvrir le mod+le eleve
;n document >ans@om... est ouvert et il faut remplir les c$amps de saisie dans les
botes de dialogue.
AttentionA Jasculer l'affic$age BCtrlS5D ou ...C pour ventuellement faire apparatre les
noms saisis.
8l ne reste plus qu' enregistrer ce document, par e!emple au nom de l'l+ve.
23.2.3 #e modle par d1faut
'uand on demande un fic$ier nouveau un document sans@om s'ouvre ) il a t fait selon
le mod+le par dfaut. 8l est possible de c$anger ce mod+le par dfaut ) nous allons le faire
selon l'aide fournie avec le logiciel B5,C.
DD - ,.,
=t maintenant il suffit de demander un fic$ier nouveau BCtrlS@C pour obtenir les botes de
dialogue pour remplir les c$amps de saisie, d'une nouvelle fic$e l+ve.
23.2.& ,eu7ime e7emple E des fic$es A.
8ci, le mod+le cre une page au format 1., contenant un logo et un trait .
8l est demand de remplir deu! c$amps : le premier est un nombre, le deu!i+me Bvoir
capture d'cran ci-dessousC "e titre de la page Bune ou des proprits , un t$+me, ...C en
rapport avec ce nombre.
8mprime, ces diffrentes fic$es me permettent de distribuer au! l+ves diffrents
probl+mes de calcul numriques.
Ioi-mme Ae cre ainsi une collection de proprits amusantes , tires de livres, de
sites 8nternet ou inventes.
2&-ubliposta/e pour des documents personnalis1s
8l s'agit de reprendre l'ide du paragrap$e prcdent Bcrer une fic$e personnalise par l+ve
avec le nom, prnom, identifiant et mot de passe pour un site 8nternetC et de donner une autre
mt$ode.
1u lieu de remplir, fic$e apr+s fic$e, les quatre c$amps de c$aque fic$e d'l+ve on va crer une
feuille de calcul comprenant ces donnes, une lettre-t*pe et le publipostage permettra de gnrer
automatiquement les fic$es de c$aque l+ve.
,GG - ,.,
CtrlSmolette de la souris
pour &oomer
2&.1 #a lettre-t2pe
#uvrir un nouveau document et crire la lettre-t*pe d'un l+ve Bon pourra s'aider en
soulignant les donnes variables C :
=nregistrer sous le nom lettrebt*pe dans un dossier rserv mon9ublipostage .
2&.2 #a source de donn1es :alc
=nregistrer un classeur sous le nom adresses dans le mlme dossier
mon9ublipostage
8l contient les noms, prnoms, identifiants et mots de passe:
B9rendre de bonnes $abitudes pour les noms de colonne : pas d'espace, moins de ,G
caract+res - lettres non accentues ou c$iffres , pas de c$iffre en premier et dclarer les
codes postau! comme te!te pour que les &ros du dbut ne soient pas limins.C
2&.3 5e connecter la base de donn1es
7ans le document lettrebt*pe
c$oisir la commande =diter - C$anger de base de donnes :
,G, - ,.,
9arcourir les dossiers pour c$oisir notre fic$ier Calc adresses.ods .
7finir la bonne table.
Attention A Blu dans le guide du 9ublipostage de la documentation de #pen#ffice.orgC
Y c$aque conne!ion il * aura un fic$ier .odb qui sera cr.
8l reste a""ic+er ces sources l'aide de 1ffic$age - >ources de donnes Bou 4(C, et de
c$oisir la bonne table:Bon remarquera la barre de menusC
2&.& !ns1rer les repres
=n lieu et place des donnes variables de la lettrebt*pe, glisser-dposer les titres de
colonnes Bon peut aussi utiliser la commande 8nsrer - C$amps- 1utres puis Jase de
donnes - c$amp de mailingC :
=n slectionnant une ligne de donne on peut remplacer les marqueurs par les donnes de
la ligne:
,G0 - ,.,
2&.) #e 8 mailin/ 9
#utils - 1ssistant Iailing...
1ccepter les c$oi! ,, 0, 2, 4, 6.
=n . et : il est possible de modifier la lettre-t*peBpar e!emple la colonne n'est pas asse&
large pour certains nomsC, de personnaliser un document en aAoutant un commentaire
ou ..., d'liminer un document.
1u final en < l'enregistrement peut tre individuel Btrop de fic$iersLC, ou group Bc$aque
page est un document-l+veC.
Autre ide A fournir c$aque l+ve, en fin de priode, un document contenant ses notes, la
mani+re de calculer la mo*enne Battention au! probl+mes d'arrondis????C, et un ventuel
commentaire.
ourceA document "e publipostage Bfic$ier guide9ublipostage.pdf
2&.. 4odifications
Blu dans le guide du 9ublipostage de la documentation de #pen#ffice.orgC
"a remarque ci-dessus n'est pas e!acte, >i on fait une modification selon la mani+re
dcrite ci-apr+s) il n'* aura pas de nouveau fic$ier B.odbC cr) toutefois la proc$aine
ouverture de la lettre-t*pe il * aura un nouveau fic$ier B.odbC cr lors de la conne!ion.
- 7connecter le fic$ier de base de donnes
Butiliser le menu conte!tuel affic$ par un clic droitC
- faire la modification dans le classeur B.odsC
- puis slectionner nouveau la table.
,G2 - ,.,
2)#a r1ision de documents pour un traail collaboratif
Bdocument "a rvision des documents C
2).1 !ns1rer une note
'uand le curseur survole le rectangle Aaune
le contenu de la note s'affic$e :
AttentionA pour viter des de laisser traner des notes , rgler
8l est possible d'imprimer les notes Bvoir les options lors de l'impressionC
2).2 #e nai/ateur et les ) pense-bPte
,G4 - ,.,
2).3 #e nai/ateur
Edition - @avigateur ou 56 ou pour affic$er le plan, les images, les notes,...
2).& #e mode modification
Edition - Iodifications - =nregistrer
9ar e!emple : Bla couleur c$ange avec
l'auteur de la modification, il est possible d'aAouter un commentaire BR descriptionC l'aide
du menu quand on se positionne l'intrieur de la modification
Edition - Iodifications - 1ccepter ou refuser permet de lister, filtrer, lire l'auteur, la
date et le commentaire avant d'accepter ou de refuser les modifications une par une ou
toute la fois. Cette commande est tr+s utile quand un document circule de personne
personne.
'uand le document est distribu simultanment plusieurs personnes on prcdera une
fusion des modifications avec la commande Edition - Iodifications - 5usionner le
document ) ce qui ouvrira la fentre d'acceptation- reAet des modifications.
6emar5ueA si on aAoute ou supprime une image, cette modification n'est pas liste.
1Aouter une note avec un commentaire cet endroit permet de voir cette modification
dans la liste.
,G6 - ,.,
2).) :omparer des documents
"es collaborateurs sont parfois tourdis et oublient d'activer le mode modification) il est
possible alors d'ouvrir leur document puis, avec Edition - Comparer le document de
c$oisir le fic$ier originel avec lequel comparer et affic$er la fentre d'acceptation- reAet
des modifications.
2).).1 0tilisation p1da/o/i*ue
"u dans un forum, de la part d'un enseignant en anglais :
(oici ce que Ae ferais :
J. l+ve,, l+ve0, l+ve2 ont crit une correction d'un te!te. "e te!te est dpos dans un
dossier sur le serveur. C$aque l+ve copie le dossier sur son poste.
C. l+ve, ouvre le document de l'l+ve 0 et l'enregistre Bl+ve0.doc est donc le document
le plus rcentC.
7. l+ve, utilise ?dition#=omparer le document pour comparer ce document ouvert
l+ve0.doc avec son document l+ve,.doc.
=. l+ve, accepte ou refuse les aAouts et refuse ou accepte les suppressions et obtient un
document correspondant son travail plus les ides de l'l+ve0 qu'il a Auges pertinentes :
il l'enregistre sous le nom l+ve,.doc Battention, c'tait le document l+ve0.doc qui tait
ouvert : contr3ler le nom du document tout en $aut de la fentre.C
5.l+ve, ouvre le document de l'l+ve2 et... Bfaire J. C. 7. autant de fois que ncessaire
afin de tenir compte des versions de tous les autres l+ves.
H.1u final l+ve, aura la meilleure de ses versions, qu'il dposera dans le serveur
F=@7;.
Ce travail sera fait par c$acun des l+ves.

"u dans l'aide Comparaison des versions d'un document
,G. - ,.,
2.Ccrire une formule
2..1 Aec Openoffice4at$ @et la barre d=outil ,mat$sA
2..1.1 et la s1lection propos1e
pour ouvrir le module Iat$ d'##o et le volet en bas.
1ffic$age - >lection pour obtenir :
pour introduire le code
%aper 4,
"es places rserves sont marques par des carrs dans les formules et des mLn dans
l'diteur de formule.
-uis appuyer sur la touc+e 4( pour slectionner le proc+ain c+amp N remplir !
puis taper 4D
%ouc$e =CK19, ou clic sur le document :.
1vec =CK19 =CK19 on peut continuer taper son te!te ?
#n peut utiliser un clic droit
dans le volet du bas pour
avoir les diffrents codes
correspondants la slection.
,G: - ,.,
2..1.2 ou le code
%aper 2 over 4 : ,
C%F"SI1MS ooo pour slectionner la te!te tap : ,
pour obtenir et pouvoir continuer taper le te!te.
2'.1.% )es lments de .ase
)a construction ;st crite par -ar exemple ;st cod par
=!posant
^
a
2
b
2
=c
2
a^2+b^2=c^2.
8ndice _ BsoulignC x
1
x
2
=7 x_1+x_2=7.
Iultiplication implicite BespaceC 3 ab 3 a b
9oint multiplicatif
cdot ab a cdot b
Facine carre
sqrt
x
sqrt x
1utres racines
nroot
5
x
nroot 5 x
5ractions
over 3
6
=
1
2
3 over 6 = 1 over 2.
units
nitalic 35 m 35 nitalic m
units BalternativeC
" " 35 m 35 "m"
"es guillemets sont utiliss pour insrer un te!te ou les s*mboles rservs dans les
formules.
caract+re p Bou qC pour aAouter un espace ) car la touc$e =>91C= ou le passage la ligne
dans le volet du bas ne c$ange pas l'aspect de la formule ?
2..1.& #es parent$ses et /roupements
)es accolades n'apparaissent pasE mais elles regroupent leur contenu.
donne
4 $
4
$
,
mais donne

1
2

3
4

1
2

3
4

et utiliser l'aide pour en savoir plus : ?


,G< - ,.,
2..1.) Tous le catalo/ue @dans le olet du basA
ou #utils - Catalogue pour le Aeu de s*mboles grecs ou pour en aAouter :
2..2 Aec des e7emples
2..2.1 6nre/istrer une formule
>lectionner une formule, puis clic droit pour pouvoir l'enregistrer comme une formule :

7ouble-clic, sur le fic$ier enregistr, l'ouvre dans le module #pen#ffice.orgIat$s.
5ic$ier - @ouveau - 5ormule donne acc+s aussi au module Iat$, avec une formule
vide.
#n peut l'insrer dans un document avec l'outil Importer une "ormule
et la modifier pour l'adapter .
4ic+ier @ 3ouveau @ 4ormule donne acc+s aussi au module Iat$, avec une formule
vide.
2..2.2 0n fic$ier d=e7emples
;ne mt$ode efficace consiste avoir un document qui contient des formules.
#n l'ouvre, copie une formule puis on peut la coller dans le document qui est en cours de
rdaction, en la modifiant une fois colle.
Ce document sera enric$i au fur et mesure de l'anne.
(oici des e!emples que vous pouve& copier puis modifier:
3m5m=15m
2
A BC D E ABC 123456
ab
3 x4=7
3x
5
4=7
3 x
4
x
1 x
1
x
2
=7
a
x
5
x 2
0
4
0
a
b
c
=
ab
c
$
4
=
2
:
2
$2
=
6
,G
0
a
2
b
2
=c
2
ab
2
=a
2
b
2
2 ab
,GD - ,.,

1
2

3
4


1
2

3
4

1
2

2
3

4
5

[ a
,
9 a
0
99 a
n
]=
,
a
,

,
a
0

,
a
n
[ a
,
9 a
0
9 a
2
9]=
,
a
,

,
a
0

,
a
2

]3 ; 7] ]3 ; 7] I =[ 3 ; 8 a

{1} xA
exp
a
:

xexp
a
x=a
x
AB= xy=0x=0 ou y=0
%
B
>
A=
{
1
2
,
1
3
,
1
4
,
1
5
,
}
* = a!
0
b!c
= a!
0

b
a
!c
= a!
0

b
a
!
b
0a

0
ca
b
0a

0
= a!
b
0a

0
c
b
0
4a
= a!
b
0a

0

4a
0
cb
0
4a
= a!
b
0a

0

b
0
4a
0
c
4a
= a!
b
0a

0

4a
f x=
logx
x
2
1
! $=
{
$, 9si $2
2 $0 9 si $2
2 x1!35 x $=
b"b
0
4ac
0a

{
x + y = 5
2 y + 3z = 1
3 x + 2 y - 5z = 1
S
n
= ,rr
0
r
n
rS
n
= rr
n
r
n,
,r S
n
= ,r
n,
S
n
=
,r
n,
,r
#
1
10
n
2
dn $ # ! $ d$
%
n=,
$
a
n

,
n
0
,,G - ,.,
>
n
p
=
nC
pC np C
/ % & B=
/ %B
/ B
1
R
=
1
R
1

1
R
2
Q
t
' ( )
x
1
3
x
2
0.5
=7
3
2 x1
x
1
3
x
2
0.5
=7

a
11
a
12
a
21
a
22

{
x + y = 5
2 y + 3z = 1
3 x + 2 y - 5z = 1
det

a b
c d

! $ 9 6 d$ d6
+
,
! $ 9 6 9 D d$ d6dD
6ecopier ici vos "ormules personnelles A
,,, - ,.,
2..3 Aec ,mat$s
7mat$s facilite, l'aide de macros, l'criture des formules avec le module Iat$s d'##o.
BHuide de l'utilisateur iciC
pour affic$er la barre d'outils de 7mat$s.
pour affic$er ou modifier les options Bconcatner , aligner,...C
(ous ave& cinq possibilits d'utilisations: les macros rapides, les botes de dialogue, le
mode te!te, les macros bleues, le traceur de courbes.
2..3.1 4acros rapides
2..3.1.1 4ettre en formule ou '10
%ape& dans votre te!te >RW-,-0)SinfW puis clique& sur ou 5,G .
%aper r!S,s-rB!S0CB!-6Cs puis 5,G pour obtenir
%aper ,-0Sh,-2hR6-. puis 5,G pour obtenir
la partie entre deu$ E est inc'ange C
%aper fB!CRB0!S,CB0!S,-0C puis 5,G pour
2..3.1.2 An/les
%aper dans votre te!te 1JC
Clic sur pour obtenir .
9our modifier, taille, bordure :
pour
pour
%aper 1S0JSCR,<G puis pour obtenir
,,0 - ,.,
2..3.1.3 Dacines
%aper 2t0S4t0uR6u puis pour obtenir
Ce qui est entre deu! u est trait avec
#n peut aussi utiliser C%F"SI1MSF pour raccourci de ) par e!emple
%aper 4 puis C%F"SI1MSF puis R0 et enfin 5,G pour obtenir
%aper 2)6 puis ... pour obtenir
2..3.1.& 5omme
%aper O)G)n)Ot0 puis pour obtenir .
%aper O),)n)OuRrnBnS,Cs-0u Bu pour encadrer ce qui est mis en formuleC puis
pour obtenir .
2'.%.1.$ )e ta.leau rcapitulati" du guide de l'utilisateur
,,2 - ,.,
2'.%.2 )es .oDtes de dialogue 4ormule grap+i5ue
pour appeler d'autres botes de dialogue
2'.%.% )es raccourcis en mode texte
8l s'agit d'utiliser des autote!tes BRdes raccourcisC :
on tape p*t puis 52 pour obtenir
(oici une liste de raccourcis et du te!te correspondant :
, ;x 1
0 ;x 2
," ;xercice 1
0" ;xercice 2
,p ;xemple 1
4p ;xemple (
Opi S F ) F
t$a t$or+me de %$al+s
rp*t rciproque du t$or+me de 9*t$agore
rog rep+re ort$ogonal
ron rep+re ort$onormal
... dotsloP Bpuis 5,G donne
al
be
gde
gga
om
n
&e

qpe
-
ev
!0 $
0
pe
i"
Femarque : Ces autote!tes peuvent tre utiliss en gnral avec 5,G )
%aper ! ap puis 52 puis c et 52 et terminer en slectionnant le tout puis 5,G.
,,4 - ,.,
2..3.& #es macros bleues
2..3.) Tracer des courbes d1finies par une ou des fonctions ou par des
points
,,6 - ,.,
278 ,mat$s G Addons G OO>,mat$s 9
27.1 -ersonnaliser les barres d=outils
,.
2.
BC$oisir "ain pour c$aque outilC
#n obtient:
%. ou
27.2 Detrouer sa barre d=outils
C:v7ocuments and >ettingsvuserv1pplication
7atav#pen#ffice.orgv2vuservconfigvsoffice.cfgvmodulesvsPritervtoolbar
,,. - ,.,
2
3
1
27.3 #es diff1rents ob?ets cr11s
27.3.1 0n rapporteur
>ans les graduations
1vec les graduations
27.3.2 0n camembert
27.3.3 0ne op1ration pos1e
TT
,,: - ,.,
"
/
$
/
,
/
)
/
5
/
:
/
;
/
4/ 0/
"//
"
"
/
"
$
/
"
,
/
"
)
/
"
5
/
"
:
/
"
;
/
0 / / $
4 0 0 " <
. .
" )
0 )
. . .
. . . .
. . . .
7 )" ' 0
7 )" ' )/
0 / / $ " )
0 ) ) : " <
0 : ,
0 : , <
/
/ / / /+ " ;
. . . .+ . . <
. .
. <
. .
. <
. .
. <
.
27.3.& !ns1rer un repre
27.3.&.1 0n repre
27.3.&.2 aec une /rille ou une fonction
27.3.&.3 aec une droite et son 1*uation
,,< - ,.,
<5 <) <, <$ <" / " $ , ) 5
<5
<)
<,
<$
<"
"
$
,
)
5
'
3
<5 <) <, <$ <"/ " $ , ) 5
<5
<)
<,
<$
<"
"
$
,
)
5
'
3
<5 <) <, <$ <"/ " $ , ) 5
<5
<)
<,
<$
<"
"
$
,
)
5
'
3
"
"
'
3
3
7
<
'
8
"
27.3.&.& aec des points et une tan/ente
27.3.&.) aec un nua/e de points ou des ecteurs
27.3.&.. aec une coni*ue
,,D - ,.,
"
"
'
3
A
<"
$
B
'
3
'
3
27.3.) 0ne fraction
27.3.. 0n *uadrilla/e
27.3.7 0n a7e /radu1
27.3.3 0n arc de cercle
27.3.B 0n trian/le et ses droites
!.server les nom.reuses possi.ilits !!
,0G - ,.,
. . . . .
/
=
"
I . . . . A B C
/
=
"
I
=
A
B
)/>
5

c
m
:
c
m
B
C
A
23,mat$s E autres 8 Addons 9
23.1 8 ,mat$s G Addons G corr1lation <on#in1aire 9
23.2 8 ,mat$s G Addons G Fo7-lotHisto/ram 9
23.2.1 ,ia/rammes en boItes
23.2.2 Histo/rammes
insrer comme obAet #"= partir d'un
fic$ierC
,0, - ,.,
Au repos
/ "// $//
/
Aprs " min
!r.uence
/ "// $//
/
"
Aprs ) min
!r.uence
/ "// $//
/
"
-6 -4 -2 -0 -, G , 0 2 4 6
6
4
2
0
,
-,
-0
-2
-4
-6
* R fB!C
* R gB!C
* R $B!C
23.3 Q partir des ic%nes de ,mat$s
23.3.1 0n tableau de ariations
23.3.2 Tracer des courbes
23.3.3 #ancer le /rap$eur e7terne
,00 - ,.,
'
3
<5 5
<"/
"/
23.3.& tracer une /rille
23.3.&.1 Aec milfred
23.3.&.2 -apier millim1tr1 2mm
23.3.) ,ia/ramme en boIte @deu7ime possibilit1A
,02 - ,.,
23.3.. Tracer une fi/ure /1om1tri*ue
23.3...1 #es boItes de dialo/ue

23.3...2 67emples
,04 - ,.,
2B,DAN
2B.1 #es courbes et les points
2B.2 #e fondu enc$aIn1
2B.3 #es couc$es
(oici une utilisation simple : comment crer rapidement un plan partir d'une carte.
$ttp:--petit-ba&ar.unige.c$-PPP-D-info-secteur-cours-imbnum-inGDbplanbooo.pdf
,06 - ,.,
2B.& 67porter comme ima/e @bordures d=un rectan/leA
1ttention bien respecter les rglages :
puis 5ic$ier - =!porter la slection
pour obtenir une image :
=t voici ce que l'on obtient
avec le rglage
?
9robl+me non apparu lors de tests avec la version 2.,.,.
,0. - ,.,
30!4-D655 @'A(A
30.1 ,upli*uer
30.1.1 #=aide du lo/iciel
30.1.2 -our cr1er un tableau ou ...
8l est possible de crer rapidement un tableau partir d'un seul rectangle dessin.
. >lectionner ce rectangle, lancer Edition - 7upliquer BIaAS52C. 8l suffit de donner
le nombre de copies et le dcalage.
. 9our le dcalage, si on veut par e!emple crer des clignesc de cases, on met le
dcalage de l'a!e des g &ro et celui de l'a!e N gal la $auteur du rectangle. "
encore, un truc : il suffit de cliquer sur la cpipettec pour rcuprer cette
information.
"es ccellulesc auront ainsi automatiquement la bonne taille et seront alignes.
7e plus, il sera possible d'crire dans c$acune des cases du tableau.
,0: - ,.,
30.2 :omment ins1rer plusieurs arrire-plans dans une pr1sentation J
C$oisisse& une des trois mt$odes ci-dessous, dcrite dans la 51' :
. ;tiliser des arri+re-plans dA disponibles dans l'onglet 9ages matresses :
. >lectionne& la feuille sur laquelle vous dsire& c$anger l'arri+re-plan.
. Clique&-droit sur l'arri+re-plan dsir de l'onglet -ages maDtresses.
. >lectionne& Appli5uer aux diapos slectionnes.
. Fpte& les tapes prcdentes pour tous les arri+re-plans diffrents dsirs.
. Crer plusieurs masques soi-mme :
. >lectionne& A""ic+age n Mas5ue n Mas5ue des diapos.
. Iodifie& le masque >tandard.
. Clique& sur AKouter un mas5ue.
. Iodifie& le nouveau masque.
. Clique& sur 4ermer le mode mas5ue.
. >lectionne& la feuille sur laquelle vous dsire& c$anger l'arri+re-plan.
. 7ans le volet >Uc+es n -ages maDtresses clique& sur l'arri+re-plan de votre
c$oi! de la catgorie <tilis dans cette prsentation.
. ;tiliser le mode =onception de diapo :
. >lectionne& la feuille sur laquelle vous dsire& c$anger l[arri+re-plan.
. >lectionne& 4ormat n =onception de diapo.
. >lectionne& le bouton =+arger.
. >lectionne& une catgorie Bd[arri+re-plansC dans la fentre qui s[ouvre.
. >lectionne& le nouveau st*le sous Iod+les.
. Clique& sur !V dans la fentre cC$argerc.
. Clique& sur !V dans la fentre c>t*le de pagec.
(oir le tutoriel sur les arri+res-plans et pages matresses :
$ttp:--fr.openoffice.org-7ocumentation-KoP-to-impress-9lusieursbarriere-plans.pdf
,0< - ,.,
Tutoriels 1tudier
,0D - ,.,
31Aec l=aide et des tutoriels
6appel: le premier rfle!e est de c$erc$er dans l'aide du logiciel. >i cela ne donne pas
satisfaction,faire une rec$erc$e de tutoriels Bpar e!emples : $ttp:--PPP.formation-
openoffice.fr- ou $ttp:--fr.openoffice.org-7ocumentation-8nde!.$tml C ou de rponses sur les
"orums B$ttp:--PiOi.services.openoffice.org-PiOi-5r.openoffice.orgC.
31.1 #es tutoriels de KL #ucca sur formation-openoffice
31.2 Tout sur les para/rap$es
(oir le tutoriel de Mean-Nves "ucca
$ttp:--PPP.formation-openoffice.fr-obtenir.p$pLidR:0
;n e!trait de la page 4
:
;n e!trait de la page 40
,2G - ,.,
,2, - ,.,
31.3 #es st2les de pa/es+ aec leurs num1ros et fili/ranes
(oir le tutoriel de Mean-Nves "ucca
$ttp:--PPP.framasoft.net-8IH-pdf->t*lesbdeb9age%uto.pdf
31.& Ais de rec$erc$e
(oir le tutoriel 1vis de rec$erc$e
Bfic$ier $ttp:--fr.openoffice.org-7ocumentation-KoP-to-Priter-Fec$erc$e.pdf C
31.) #es $2perliens et pdf
Faliser des documents 975 de qualit professionnelle avec liens cliquables, signets et
scurit grZce #pen#ffice 0 et pdftO
Bfic$ier : $ttp:--PPP.framasoft.net-8IH-pdf-%utorielb975bpro.pdf C
,20 - ,.,
31.. #es tutoriels de 00o.H>
31...1 :r1er une frise c$ronolo/i*ue
(oir le tutoriel C$ronooo.pdf
B $ttp:--ooo.$g.free.fr-c$ronooo-ftp-manuelbc$ronooo.pdf C
Y la page ,<
31...2 :r1er son /rap$i*ue
(oir le tutoriel Hrap$ooo.pdf
B $ttp:--ooo.$g.free.fr-grap$ooo-ftp-grap$ooo.pdf C
31.7 :r1er une biblio/rap$ie
;tiliser la commande #utils - base de donnes bibliograp$ique et le document
5ramasoft de Mean-Nves "ucca Crer une bibliogap$ie .
,22 - ,.,
31.3 :alculer aec les c$amps+ ins1rer des r1f1rences+ notes de pa/e
(oir le document Faliser des informations dans un document travers sections, c$amps
et auto-te!tes Bfic$ier C$ampsbetbdonnees00fr.pdfC
31.B -lusieurs arrire-plans dans une pr1sentation
(oir le tutoriel 9lusieursbarriere-plans.pdf
B $ttp:--fr.openoffice.org-7ocumentation-KoP-to-impress-9lusieursbarriere-plans.pdf C
,24 - ,.,
3267traits de 8 0n cro*uis en 10 min 9 @oir :ADT=ooo A
32.1 Fitmap s Vectoriel
32.2 'ermer une courbe de F1Riers
,26 - ,.,
32.3 Transformer en animation
,2. - ,.,
32.& 67porter en flas$ @e7cellent;A
32.) :opier-coller
,2: - ,.,
3367traits de Tout sur les cadres @document de KL #uccaA
33.1 ,1finitions et /1n1ralit1s
Bla page 6C
,2< - ,.,
33.2 0n tableau dans un cadre et Autoformat @2/rilles de 5udoMuA
Bla page 02 avec la suite sur la page 04C
,2D - ,.,
33.3 0ne ima/e dans un cadre
Bla page 2GC
,4G - ,.,
3&#es st2les de titre et la num1rotation
3&.1 67trait de Tout sur les st2les de titre tutoriel de Kean-Les #ucca
Bla page 4C
,4, - ,.,
3&.2 <um1roter aec OutilGnum1rotation des c$apitres ou aec un st2le J
$ttp:--user.services.openoffice.org-fr-forum-viePtopic.p$pL
fR2htR,20D6hpR:40G.h$ilitRnumwC2w1DrotationSst*leSlistesjp:40G.
,40 - ,.,
3&.3 Appli*uer un modle un document e7istant
,42 - ,.,
3)#e document maItre
;tiliser l'aide du logiciel :
3).1 #e nai/ateur du document-maItre
"e document que vous lise& a t cr comme document matre :
8l comporte trois sous-documents et trois te!tes, qui ont t aAouts directement dans le
document-matre Bon peut aAouter un te!te avant c$aque sous-documentC.
"es &ones de te!te, aAoutes dans le document-matre, permettent par e!emple d'insrer
une page au format pa*sage dans un document-matre avec des pages au format portrait.
3).2 #e nai/ateur @basculerA
Jasculement entre le mode Iasque et le mode d'affic$age normal.
,44 - ,.,
7ans le document-matre on
dfinit aussi les pieds-de-page,
les en-ttes, les st*les,...
8l n'est pas possible de c$anger,
dans le document-matre,
le te!te d'un sous-document
3).3 Outil G<um1rotation des c$apitres
'uand on prpare les sous-documents, il est pratique de les faire partir d'un mme
mod+le, ainsi ils ont tous les mmes st*les, qui seront repris lors de la cration du
document-matre Bil est aussi possible d'importer des st*les, que l'on dsire, dans ce
document-matre.
%outefois, si dans le sous-document vous ave& rgl les param+tres de la commande
#utils - @umrotation des c$apitres , vous ne retrouvere& pas ces rglages dans le
document-matre.
3).& #es inde7 dans le documents-maItres
"'inde! cr dans le document matre ne peut concern qu'un c$apitre ou bien tout le
document.
9our crer un inde! par sous-document, il faudra faire des modifications manuelles.
3).) 67porter le document @pdf+ $tml+ odtA
"e document que vous lise& a t cr comme document matre :
=t il est ncessaire de conserver la structure du dossier si on veut transporter ce
document-matre tel quel.
5ic$ier - e!porter... permet de transformer ce document en un fic$ier pdf,, en une page
$tml ou en un fic$ier te!te ##o.
Attention A le fic$ier te!te ##o conserve la possibilit de mise Aour des liens, si
toutefois ils ne sont pas rompus Bconserver le fic$ier dans le mme dossier, par e!empleC.
9ar ailleurs, il est recommand d'enregistrer le nouveau fic$ier cr en $tml dans un sous-
dossier car il va contenir un grand nombre de fic$iers Bdes images et une pageC.
3).. 41t$ode de traail
5aire des essais.
@e pas se lancer dans un grand document en se disant Ae verrai plus tard. : rflc$ir la
structure du document et des st*les emplo*er permet de gagner normment de temps et
d'nergie nerveuse ?
,46 - ,.,
-e document ma?tre @l(er9
comprend les liens vers les , Aichiers
au<dessous
3.,DAN @'A(A
3..1 #es couc$es @#i/nes de coteA
(oici une utilisation simple : comment crer rapidement un plan partir d'une carte.
$ttp:--petit-ba&ar.unige.c$-PPP-D-info-secteur-cours-imbnum-inGDbplanbooo.pdf
3..2 #a roue dent1e d=Les :ombe @un tutoriel framasoftA
;n tutoriel de 0GG0 qui peut donner une mt$ode de travail et de bonnes ides...
$ttp:--PPP.framasoft.net-8IH-pdf-tutorialbopenofficebdraP.pdf
3..3 3, @e7traits d=un document du wiMi A
$ttp:--PiOi.services.openoffice.org-PiOi-7ocumentation-5F-KoPb%os-7raP-7raPbetblab2
7j"abrouebdent.C2.1De
,4. - ,.,
37!4-D655 @'A(A
37.1 :omment ins1rer plusieurs arrire-plans dans une pr1sentation J
(oir le tutoriel sur les arri+res-plans et pages matresses :
$ttp:--fr.openoffice.org-7ocumentation-KoP-to-impress-9lusieursbarriere-plans.pdf
%&.'
,4: - ,.,
330nicode+ barre de menus personnalis1s et macros
C$aque caract+re a un code ;nicode, que l'on peut obtenir avec la commande 8nsertion -
Caract+res spciau!
#a permet d'insrer directement le caract+re.
=n bas droite on peut trouver deu! autres faeons d'insrer ce caract+re sans avoir utiliser
cette bote de dialogue:
- ,DG qui doit tre utilis avec 1ltSG Bon tape 1ltSG,DG pour obtenir xC
- le code ;nicode ;SGGbe qui peut tre utilis directement sous certains s*st+mes d'e!ploitation:
ci-dessous est montr comment faire un nouveau bouton pour insrer ce caract+re.
33.1 Ccrire une macro

,4< - ,.,
=opier le texte ci#dessous :
>ub main
'avec l'aide c"'198 #pen#ffice.org BpresqueC sans peinec
'variables
7im Ion7ocument 1s obAect, Ion%e!te 1s obAect
7im IonCurseur 1s obAect, Curseur(isible 1s #bAect
7im codCar 1s string
7im car 1s string
Ion7ocument R %$isComponent
Ion%e!te R Ion7ocument.%e!t
Curseur(isible R Ion7ocument.currentcontroller.(iePCursor
'9ositionne le curseur d'criture au dbut de la &one du curseur visible Bqui peut avoir un
dbut et une fin si une slection a t faite
IonCurseur R Ion%e!te.create%e!tCursorJ*FangeBCurseur(isible.endC
'>lectionner quatre caract+res Bqui sont le code ;nicode du caract+re que l'on veut taperC
IonCurseur.Ho"eftB4, trueC
'Fcuprer le code
CodCar R Ioncurseur.string
'le caract+re dont le code ;nicode a t slectionn
car R c$r Bclng BchKc h CodCarCC
'Femplacer le monCurseur par le te!te Bla slection est crase-true- ou non - false-C
'"e curseur d'criture est positionn la fin du te!te que l'instruction a crite.p
Ion%e!te.8nsert>tringBIonCurseur, Car, trueC
=nd >ub
,4D - ,.,
"es sauts de ligne et les commentaires Bla ligne commence par ' Cpermettent une meilleure
lecture et compr$ension.
5ermer la fentre.
33.2 Tester la macro
%aper les quatre caract+res suivants 004< puis e!cuter la macro avec la commande
#utils - Iacros - =!cuter la macro
=t le rsultat : y
,6G - ,.,
33.3 :r1er un noueau bouton
#utils - Iacros - Hrer les macros puis c$oisir
Crer une nouvelle barre d'outils :
puis une commande
,6, - ,.,
B main de C1F dans C
#n peut contr3ler l'affic$age de la nouvelle barre d'outil avec la commande :
#n peut personnaliser cette barre en affic$ant nouveau la bote de dialogue :
et c$oisir une ic3ne qui apparat alors dans la barre d'outils.
BC'est aussi dans cette bote de dialogue que l'on peut assigner un raccourci clavier cette
commande.C
3B-roblmes rencontr1s aec la ersion 2.&
3B.1 6ffacer le formata/e
C%F"SGB format paragrap$e par dfautC ne correspond pas effacer le formatage Bretour
au st*le standardC
3B.2 >rouper un ob?et S c$an/er de statut l=ob?et
5aire les manipulations suivantes :
Copier une image trouve sur 8nternet.
Coller l'image dans le module 7essin .
Copier l'image qui a t colle.
Coller l'image dans le module te!te : clic droit pour remarquer que l'image est
devenu un obAet de dessin Bavec des ligne, remplissage,...C
AvantageA on peut alors grouper cette image Ben fait obAet de dessinC avec une autre
,60 - ,.,
image ou un obAet de dessin...
8nconvnient : le statut de l'obAet a c$ang, et les commandes sont diffrentes voire
impossible.
9ar e!emple on ne peut plus rogner l'obAet qui est pass par le module 7essin .
>i vous utilise& le pinceau pour appliquer un format Be!emple : toutes les images ont
une bordure griseC, vous ne pourre& pas l'appliquer cet obAet, qui est de nature diffrente.
olution A 7ans le module dessin , e!porter la slection au format image B.png par
e!empleC, puis insrer cette image partir du fic$ier qui a t cr.
3B.3 >rouper un ob?et et une ima/e @nouelle ersionA
(oir la nouvelle version 2 et les possibilits de grouper dans le module %e!te sans avoir
utiliser le module de dessin : cela est pratique, quand on veut coller une image Bcapture
d'cran par e!empleC et que l'on veut attirer l'attention sur un point en dessinant un cercle.
3B.& >lisser-d1poser une ima/e 8 !nternet 9
3B.&.1 Tester
5aire les manipulations suivantes :
#uvrir un navigateur B8nternet =!plorer, Io&illa, ...C
C$oisir une image sur 8nternet.
Hlisser-dposer l'image dans le traitement de te!te d'#pen#ffice.
>elon le navigateur soit l'image est copie et embarque dans le document Bqui grossira du
poids de l'image copieC, soit l'image copie est lie l'image originale Bet le document
grossira tr+s peu car il ne contient rien qu'un lien Bune adresseC.
3B.&.2 Cditer les liens de l=ima/e
>i un lien a t copi, alors Edition - liens l'affic$e : par e!emple,
,62 - ,.,
3B.&.3 5upprimer le lien
#n peut dconnecter ce lien : cela signifie que l'image est copie BembarqueC dans le
document : si on dplace le document l'image sera touAours affic$e, mais si le lien n'est
plus valide.
Attention A par dfaut, le logiciel aAoute alors ce lien l'image. Cela peut sembler
avantageu! , mais cela n'est pas touAours le cas.
>i on ouvre le navigateur, ce lien aAout par dfaut n'est pas recens.
8l faut ouvrir 5ormat - 8mage et effacer le lien dclarer dans l'onglet K*perlien :
3B.&.& :onclusion
(rifier les liens U #bserver la nature des obAets U %ester le navigateur
3B.) !ma/e cac$1e
>i une image est ancre l'en-tte d'une page et que l'on dsactive l'en-tte, alors une bote
de dialogue vous indique que le contenu sera supprim.
%outefois, il peut arriver que l'image ne soit pas supprime mais cac$e : on le voit dans le
navigateur.
,64 - ,.,
67emples
B,C
B0C
B2C
B4C
B6C
,66 - ,.,

$/1

B.C
B:C
B<C ]" 4^R<_ 20 \ G,,
BDC
B,GC
B,C
B0C
B2C
,6. - ,.,
Oui Non
Oui Non
B4C
B6C
B.C
8llustration :2
<<<=bibliograp'ie=net

B:C
B<C
BDC autote!te avec un c$amp
,6: - ,.,
$//0
$//0
B,GC
B,,C
B,0C
B,2C
,6< - ,.,
B,4C
B,6C
B,.C
B,:C
B,<C
,6D - ,.,
B,DC
B0GC
B0,C
B,,C
B,0C
,.G - ,.,
B,2C
B,4C
* = a!
0
b!c
= a!
0

b
a
!c
= a!
0

b
a
!
b
0a

0
ca
b
0a

0
= a!
b
0a

0
c
b
0
4a
= a!
b
0a

0

4a
0
cb
0
4a
= a!
b
0a

0

b
0
4a
0
c
4a
= a!
b
0a

0

4a
B,6C
B,.C
,., - ,.,