2-13

ACUERDO POR EL QUE SE EXPIDE EL REGLAMENTO ORGNICO DEL INSTITUTO

POLITCNICO NACIONAL.
1



CONSIDERANDO


Que el Instituto Politcnico Nacional tiene atribuciones legales para adoptar la organizacin
administrativa y acadmica que estime conveniente, de conformidad con su Ley Orgnica.

Que el Instituto Politcnico Nacional, de conformidad con lo establecido en el Reglamento Interno, se
organiza segn el principio de desconcentracin, con el fin de realizar las funciones que tiene
encomendadas.

Que el Programa de Desarrollo Institucional 19952000 establece la necesidad de llevar a cabo una
revisin de la estructura orgnica del Instituto, que presenta an procesos verticales y centralizados, con
el fin de actualizar y reorientar su quehacer siguiendo los principios de desconcentracin y simplificacin
administrativa.

Que el Consejo General Consultivo, en su Primera Sesin Ordinaria, celebrada el 30 de enero de 1998,
acord iniciar el proceso de renovacin del marco jurdico institucional y en cumplimiento a dicho
acuerdo se contina con la elaboracin de nuevas disposiciones jurdicas internas que permitan reforzar
el cumplimiento de las funciones encomendadas a esta casa de estudios.

Que es necesario revisar las disposiciones contenidas en el Reglamento Interno expedido el 12 de
agosto de 1983, ya abrogado, relativas a la organizacin y distribucin de competencias entre las
distintas unidades acadmicas y administrativas del Instituto, conforme a lo sealado en los artculos
segundo y tercero transitorios del Reglamento Interno publicado el 30 de noviembre de 1998, en la
Gaceta Politcnica.


Que el Consejo General Consultivo condujo el proceso de renovacin normativa, invitando a la
comunidad politcnica a que discutiera en el seno de los consejos tcnicos consultivos escolares el
proyecto de reglamento y as poder presentar las propuestas correspondientes.

Que este nuevo ordenamiento busca dotar de una mayor flexibilidad, claridad y agilidad a la estructura
orgnica del Instituto, priorizando el quehacer acadmico sobre los procesos burocrticos, con el fin de
fortalecer las funciones sustantivas de la institucin, en los mbitos de la docencia, la investigacin y el
desarrollo de proyectos tecnolgicos.

Que con este nuevo marco jurdico se busca dotar al Instituto de los mecanismos, estructuras y
procedimientos suficientes y necesarios para hacer frente a los retos educativos del nuevo milenio y que,
de esta forma, est en condiciones de continuar a la vanguardia de la educacin cientfica y tecnolgica
en el pas.

Que con fundamento en lo dispuesto por el artculo 4, fraccin I, de la Ley Orgnica del Instituto
Politcnico Nacional y 138, fraccin IV, de su Reglamento Interno y en ejercicio de la facultad que me
confiere el artculo 14, fracciones I y III, de la Ley Orgnica, he tenido a bien expedir el siguiente:



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Publicado en la Gaceta Politcnica de fecha 30 de agosto de 1999.
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REGLAMENTO ORGNICO DEL INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL


CAPTULO PRIMERO
DISPOSICIONES GENERALES


Artculo 1. El presente Reglamento establece las bases de la organizacin y la distribucin de
competencias entre las distintas unidades acadmicas y administrativas del Instituto Politcnico Nacional
hasta el nivel de direccin de escuela, centro o unidad de enseanza e investigacin y de coordinacin
respectivamente.


Artculo 2. Para el cumplimiento de sus funciones, el Instituto se organiza dentro de un rgimen de
desconcentracin acadmica y administrativa. Sus autoridades ejercen las atribuciones que les
confieren la Ley Orgnica, el Reglamento Interno, el presente Reglamento y las dems disposiciones
aplicables.


Artculo 3. Las unidades acadmicas y administrativas del Instituto realizarn sus actividades en
forma programada conforme a las finalidades, atribuciones, objetivos, principios, estrategias, prioridades
y metas contenidos en su Ley Orgnica, Reglamento Interno y Programa de Desarrollo Institucional.


Artculo 4. Para fortalecer las actividades de naturaleza acadmica que se realizan en las escuelas,
centros y unidades de enseanza y de investigacin, las funciones de coordinacin estarn a cargo del
personal acadmico que se haya destacado por sus aportaciones y experiencia.


Artculo 5. Corresponde originalmente al director general el trmite y resolucin de los asuntos de su
competencia, pero para la mejor organizacin del trabajo podr delegar en los titulares de las unidades
acadmicas y administrativas, a que se refiere el artculo 13 del presente Reglamento, cualesquiera de
sus facultades, sin perjuicio de que ste conserve el ejercicio directo de las mismas, excepto aqullas
que, por disposicin de la Ley Orgnica o del Reglamento Interno, deban ser ejercidas precisamente por
l.

Para su validez y observancia, los acuerdos por los cuales se deleguen facultades se publicarn en la
Gaceta Politcnica.


Artculo 6. El director general podr adscribir orgnicamente las unidades acadmicas y
administrativas, establecidas en el presente Reglamento, a su propia direccin, a las secretaras de
rea, a las coordinaciones generales o a las direcciones de coordinacin.

Para su validez y observancia, los acuerdos por los cuales se adscriban unidades se publicarn en la
Gaceta Politcnica.


Artculo 7. Para el despacho de los asuntos de su competencia, los directores de las escuelas,
centros y unidades de enseanza y de investigacin se auxiliarn de las estructuras acadmica y
administrativa que dispongan los manuales administrativos correspondientes.

2-15
Dicha estructura deber incluir, mnimamente, a las coordinaciones del programa acadmico, de
estudios de posgrado e investigacin y de rea acadmica, as como a las presidencias de academias y
promotores de vinculacin e intercambio acadmico.

En el mbito administrativo, las subdirecciones acadmica, tcnica y administrativa, as como los
departamentos que dispongan el manual y organigrama internos, se encargarn de apoyar el desahogo
de los asuntos administrativos a cargo de los responsables acadmicos.


Artculo 8. Los directores de coordinacin se auxiliarn de los jefes de divisin, jefes de
departamento, as como del personal acadmico y de apoyo y asistencia a la educacin necesario para
el cumplimiento de sus funciones, que determinen los manuales administrativos correspondientes y que
se encuentren autorizados en el presupuesto.


Artculo 9. El director general ser suplido en sus ausencias temporales por el secretario general.
Las ausencias del secretario general, de los secretarios de rea, de los coordinadores generales y de los
directores de coordinacin sern cubiertas por quien designe en cada caso el director general.

Las ausencias, no mayores de tres meses, de los directores de las escuelas, centros y unidades de
enseanza y de investigacin, sern cubiertas por el subdirector que determine el director general, y las
de los subdirectores, por el subalterno que determine el propio director de la escuela, centro o unidad.

En el caso de ausencias definitivas del director de la escuela, centro o unidad, asumir la direccin,
previa autorizacin del director general, el maestro decano para los efectos previstos en el artculo 29,
fracciones IV y V de la Ley Orgnica.


Artculo 10. El director general expedir los manuales de organizacin, de procedimientos y de
servicios al pblico necesarios para el funcionamiento del Instituto, los que debern contener
informacin sobre su estructura orgnica y las funciones de sus unidades acadmicas y administrativas,
as como sobre los sistemas de comunicacin y coordinacin entre sus rganos y los principales
procedimientos administrativos que se establezcan. Los manuales, y dems instrumentos de apoyo
administrativo interno, debern mantenerse permanentemente actualizados.

El manual de organizacin general del Instituto deber publicarse en la Gaceta Politcnica.


Artculo 11. Cada unidad acadmica y administrativa deber contar con un manual interno de
organizacin en el que se regular su estructura administrativa y, en su caso, acadmica, definiendo el
sistema de divisin del trabajo, as como los mecanismos de delegacin de funciones internas, sobre la
base de la responsabilidad general.


Artculo 12. El director general, sin perjuicio de los rganos colegiados a que se refiere el artculo 17
del presente Reglamento, podr ordenar la integracin de las comisiones, comits y grupos de trabajo
que considere convenientes para el mejor desahogo de los asuntos de su competencia concernientes a
ms de una unidad acadmica o administrativa.

El instrumento de creacin de estas instancias determinar su integracin, funciones, objetivos y
vigencia.
2-16


CAPTULO SEGUNDO
DE LA ORGANIZACIN INSTITUCIONAL


SECCIN NICA
DE LA ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA Y ACADMICA


Artculo 13. Para el estudio, planeacin y despacho de los asuntos de su competencia, el Instituto
estar integrado por las siguientes unidades administrativas y acadmicas:

Direccin General:
- Oficina del Abogado General
- Estacin de Televisin XEIPN Canal Once
- Presidencia del Decanato
- Contralora Interna
- Direccin de Comunicacin Social y Relaciones Pblicas
Secretara General;
Secretaras de rea:
- Acadmica;
- de Apoyo Acadmico;
- Tcnica;
- de Extensin y Difusin, y
- de Administracin.
Coordinaciones Generales:
- de Posgrado e Investigacin;
- de Vinculacin, y
- de Bibliotecas y Servicios de Informacin.
Direcciones de Coordinacin:
- de Estudios Profesionales en Ingeniera y Ciencias Fsico Matemticas;
- de Estudios Profesionales en Ciencias Mdico Biolgicas;
- de Estudios Profesionales en Ciencias Sociales y Administrativas;
- de Educacin Media Superior;
- de Desarrollo Docente;
- de Cmputo y Comunicaciones;
- de Apoyo a Estudiantes;
- de Servicios Escolares;
- de Actividades Deportivas;
- de Planeacin y Organizacin;
- de Programacin;
- de Evaluacin;
- de Servicio Social y Egresados;
- de Publicaciones y Materiales Educativos;
- de Difusin Cultural;
- de Educacin Continua y a Distancia;
- de Recursos Humanos;
- Administrativa, y
- Centro Nacional de Clculo;

Direcciones de las escuelas, centros y unidades de enseanza e investigacin:
2-17

I. EDUCACIN DE NIVEL MEDIO SUPERIOR.

A. rea de Ingeniera y Ciencias Fsico Matemticas:
Centro de Estudios Cientficos y Tecnolgicos Gonzalo Vzquez Vela (Cecyt 1).
Centro de Estudios Cientficos y Tecnolgicos Miguel Bernard Perales (Cecyt 2).
Centro de Estudios Cientficos y Tecnolgicos Estanislao Ramrez Ruiz (Cecyt 3).
Centro de Estudios Cientficos y Tecnolgicos Lzaro Crdenas del Ro (Cecyt 4).
Centro de Estudios Cientficos y Tecnolgicos Cuauhtmoc (Cecyt 7).
Centro de Estudios Cientficos y Tecnolgicos Narciso Bassols Garca (Cecyt 8).
Centro de Estudios Cientficos y Tecnolgicos Juan de Dios Btiz Paredes (Cecyt 9).
Centro de Estudios Cientficos y Tecnolgicos Carlos Vallejo Mrquez (Cecyt 10).
Centro de Estudios Cientficos y Tecnolgicos Wilfrido Massieu Prez (Cecyt 11).
Centro de Estudios Tecnolgicos Walter Cross Buchanan (Cecyt 16)

B. rea de Ciencias Medicobiolgicas:
Centro de Estudios Cientficos y Tecnolgicos Miguel Othn de Mendizabal (Cecyt 6).
Centro de Estudios Cientficos y Tecnolgicos Didoro Antnez Echegaray (Cecyt 15).

C. rea de Ciencias Sociales y Administrativas:
Centro de Estudios Cientficos y Tecnolgicos Jos Mara Morelos y Pavn (Cecyt 12).
Centro de Estudios Cientficos y Tecnolgicos Ricardo Flores Magn (Cecyt 13).
Centro de Estudios Cientficos y Tecnolgicos Benito Jurez Garca (Cecyt 5).
Centro de Estudios Cientficos y Tecnolgicos Luis Enrique Erro Soler (Cecyt 14).

II. EDUCACIN DE NIVEL SUPERIOR:

A. rea de Ingeniera y Ciencias Fsico Matemticas:
Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica, Unidad Azcapotzalco.
Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica, Unidad Culhuacn.
Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica, Unidad Ticomn.
Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica, Unidad Zacatenco.
Escuela Superior de lngeniera y Arquitectura, Unidad Tecamachalco.
Escuela Superior de lngeniera y Arquitectura, Unidad Ticomn.
Escuela Superior de lngeniera y Arquitectura, Unidad Zacatenco.
Escuela Superior de Ingeniera Textil.
Escuela Superior de Ingeniera Qumica e Industrias Extractivas.
Escuela Superior de Fsica y Matemticas.
Escuela Superior de Cmputo.

B. rea de Ciencias Medicobilogicas:
Escuela Nacional de Medicina y Homeopata.
Escuela Nacional de Ciencias Biolgicas.
Escuela Superior de Medicina.
Escuela Superior de Enfermera y Obstetricia.

C. rea de Ciencias Sociales y Administrativas:
Escuela Superior de Comercio y Administracin, Unidad Santo Toms.
Escuela Superior de Comercio y Administracin, Unidad Tepepan.
Escuela Superior de Economa.
Escuela Superior de Turismo.

2-18
D. Unidades y Centros Interdisciplinarios:
Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniera y Ciencias Sociales y Administrativas.
Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniera y Tecnologas Avanzadas.
Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnologa.
Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud.

III. CENTROS DE INVESTIGACIN:

Centro Interdisciplinario de Ciencias Marinas.
Centro Interdisciplinario de Investigacin y Estudios sobre Medio Ambiente y Desarrollo.
Centro Interdisciplinario de Investigacin para el Desarrollo Integral Regional Durango.
Centro Interdisciplinario de Investigacin para el Desarrollo Integral Regional Sinaloa.
Centro Interdisciplinario de Investigacin para el Desarrollo Integral Regional Michoacn.
Centro Interdisciplinario de Investigacin para el Desarrollo Integral Regional Oaxaca.
Centro de Desarrollo de Productos Biticos.
Centro de Investigacin e Innovacin Tecnolgica.
Centro de Investigacin en Ciencia Aplicada y Tecnologa Avanzada.
Centro de Investigacin en Computacin.
Centro de Investigacin y Desarrollo en Tecnologa Digital.
Centro de Investigaciones Econmicas, Administrativas y Sociales.
Centro de Innovacin y Desarrollo Tecnolgico y Computacin.
Centro Mexicano para la Produccin ms Limpia.
Centro Multidisciplinario de Competitividad Internacional.

IV. Las dems escuelas, centros y unidades de enseanza y de investigacin y de extensin
acadmica que se establezcan de conformidad con lo previsto por la fraccin IV del artculo 14 de
la Ley Orgnica del Instituto.


Artculo 14. El Instituto cuenta con los siguientes rganos consultivos:

I. El Consejo General Consultivo, y

II. Los consejos tcnicos consultivos escolares.


Artculo 15. El Instituto cuenta con los siguientes organismos auxiliares:

I. Centro de Investigacin y de Estudios Avanzados del Instituto Politcnico Nacional;

II. Comisin de Operacin y Fomento de Actividades Acadmicas del Instituto Politcnico Nacional, y

III. Patronato de Obras e Instalaciones del Instituto Politcnico Nacional.


Artculo 16. Los organismos auxiliares se regirn por la Ley Orgnica, sus instrumentos jurdicos de
creacin, as como por las disposiciones del Reglamento Interno y las que, en su caso, acuerde el
Consejo General Consultivo a propuesta del director general.


Artculo 17. El Instituto cuenta con los siguientes rganos de asesora y colegiados:

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I. El Consejo de Ex Directores Generales;

II. El Comit Acadmico de Directores;

III. Los Comits Asesores;

IV. El Colegio Acadmico de Posgrado;

V. Los colegios de profesores, y

VI. Los dems que con tal carcter integre el director general.


Artculo 18. Los rganos de asesora y colegios se regirn por las disposiciones del Reglamento
Interno y las que, en su caso, expida el director general.


CAPTULO TERCERO
DE LAS UNIDADES ADMINISTRATIVAS

SECCIN PRIMERA
DE LA DIRECCIN GENERAL


Artculo 19. El Instituto Politcnico Nacional estar a cargo de un director general quien ser
nombrado en los trminos de los artculos 12 de la Ley Orgnica y 137 del Reglamento Interno.


Artculo 20. El director general contar con las instancias de asesora, apoyo y coordinacin que l
mismo determine.


Artculo 21. Corresponde a la direccin general, a travs de su titular, el ejercicio de las siguientes
atribuciones:

I. Ejercer la representacin legal del Instituto;

II. Presidir el Consejo General Consultivo y los dems rganos de consulta de carcter institucional;

III. Expedir los reglamentos, acuerdos, manuales, circulares y dems disposiciones normativas
necesarias para el funcionamiento del Instituto, considerando, en su caso, la opinin del Consejo
General Consultivo;

IV. Elaborar y presentar ante el Consejo General Consultivo el Programa de Desarrollo Institucional;

V. Elaborar el programa institucional de mediano plazo y presentarlo al Consejo General Consultivo
dentro de los seis primeros meses de su gestin;

VI. Autorizar los planes y programas acadmicos del Instituto que hayan sido previamente acordados
por el Consejo General Consultivo en los trminos de la reglamentacin correspondiente;

2-20
VII. Otorgar y revocar el reconocimiento de validez oficial de estudios que impartan establecimientos
educativos particulares, previo acuerdo del Consejo General Consultivo, en los trminos de la
reglamentacin correspondiente;

VIII. Determinar, escuchando la opinin de las academias y colegios de profesores, las condiciones,
requisitos y procedimientos a los que se sujetar el otorgamiento de la equivalencia o revalidacin
de estudios, en los trminos de la reglamentacin correspondiente;

IX. Dirigir las acciones de intercambio de personal acadmico del Instituto con otras instituciones
educativas, cientficas o tecnolgicas, nacionales y extranjeras, asegurando la correspondencia de
estas acciones con los objetivos estratgicos y mtodos del Modelo Educativo Institucional;

X. Dirigir el diseo y promocin del intercambio cientfico, tecnolgico y cultural con instituciones
educativas y organismos nacionales, extranjeros e internacionales;

XI. Presidir los rganos de gobierno de los organismos auxiliares del Instituto a que se refiere el
artculo 15 del presente Reglamento;

XII. Presidir los rganos de asesora y colegios a que se refiere el artculo 17 del presente Reglamento;

XIII. Invitar a representantes de los sectores pblico, social y privado a integrar los comits asesores;

XIV. Disponer la creacin de coordinaciones generales y de otras unidades responsables para la mejor
organizacin y funcionamiento acadmico y administrativo del Instituto;

XV. Dirigir las polticas y estrategias de comunicacin social del Instituto;

XVI. Establecer y dirigir los mecanismos de informacin y difusin, ante la comunidad politcnica y la
sociedad en general, de los programas, acciones, objetivos, metas y resultados que lleva a cabo el
Instituto, a travs de los diferentes medios de comunicacin, tanto nacionales como extranjeros;

XVII. Aprobar el anteproyecto del programa presupuesto anual;

XVIII. Gestionar la obtencin y asignacin de recursos ante las autoridades competentes y dar a
conocer, a las unidades acadmicas y administrativas que correspondan, los montos autorizados;

XIX. Ejercer el presupuesto anual de egresos del Instituto;
XX. Administrar el patrimonio del Instituto de acuerdo con las disposiciones normativas aplicables;

XXI. Establecer, cambiar de domicilio y suprimir las unidades acadmicas y administrativas que
requiera el Instituto para el mejor cumplimiento de sus funciones sustantivas;

XXII. Celebrar convenios con instituciones y organismos nacionales e internacionales para fortalecer el
quehacer institucional, conforme a las normas y polticas acadmicas, administrativas y de
vinculacin aprobadas;

XXIII. Presentar al Consejo General Consultivo, dentro de los tres primeros meses de cada ao, el
informe anual de actividades;

XXIV. Nombrar a los secretarios de rea, coordinadores generales, directores de coordinacin, jefes de
divisin y de departamento, as como al personal directivo de las escuelas, centros y unidades de
enseanza y de investigacin, en los trminos de la normatividad aplicable;
2-21

XXV. Nombrar cuando corresponda directores y subdirectores interinos de las escuelas, centros y
unidades de enseanza y de investigacin;

XXVI. Conocer y resolver en definitiva con la participacin que corresponda al Consejo General
Consultivo, los asuntos que afecten la disciplina y el orden del Instituto;

XXVII. Expedir, en los trminos de las disposiciones normativas internas, las autorizaciones a favor de
terceros que estime pertinentes para utilizar el escudo, lema e himno del Instituto, siempre que se
acredite el fin acadmico que lo justifique;

XXVIII. Autorizar a particulares la realizacin de actos de comercio en cualquier espacio del campus
politcnico, y

XXIX. Las dems que le confieran las leyes del Congreso de la Unin, los decretos del Ejecutivo Federal
y otros ordenamientos jurdicos y administrativos aplicables.
Artculo 22. El director general podr reunir, dentro del Comit Acadmico de Directores, a los que
tengan a su cargo escuelas, centros y unidades de enseanza e investigacin que impartan los mismos
programas acadmicos con el propsito de garantizar la unidad de sus contenidos y objetivos.


APARTADO PRIMERO
DE LA OFICINA DEL ABOGADO GENERAL


Artculo 23. Al frente de la oficina del abogado general, habr un titular, nombrado en los trminos de
los artculos 23 de la Ley Orgnica y 144 del Reglamento Interno.

Para el ejercicio de sus facultades se auxiliar por abogados delegados, as como por el personal que
las necesidades del servicio requieran y que autorice el presupuesto.


Artculo 24. Corresponde a la oficina del abogado general el despacho de los siguientes asuntos:

I. Asesorar en el mbito jurdico al director general y al Instituto;

II. Prestar el servicio de legislacin, representacin legal y asesora jurdica;

III. Elaborar y revisar los proyectos de ordenamientos jurdicos que se requieran para el desarrollo de
las actividades institucionales, as como llevar su registro;

IV. Compilar la legislacin que constituye el marco jurdico del Instituto y promover su publicacin y
difusin tanto por medios tradicionales como electrnicos;

V. Formular y, en su caso, revisar y aprobar los proyectos de contratos y convenios que celebre el
Instituto y llevar su registro;

VI. Tramitar ante la Secretara de Educacin Pblica el registro de los planes y programas de estudio
autorizados;

VII. Asegurar la proteccin de la propiedad intelectual mediante la tramitacin de patentes de
invencin, desarrollos tecnolgicos, registro de modelos de utilidad, diseos industriales, marcas y
2-22
avisos comerciales y los dems que se deriven de las actividades acadmicas y de investigacin,
as como llevar el registro, la guarda y custodia de los documentos que acrediten dicha propiedad;

VIII. Asegurar la proteccin de los derechos de autor en los trminos de la ley de la materia, llevando el
registro, la guarda y custodia de los documentos que acrediten el derecho respectivo;

IX. Gestionar ante las autoridades competentes el registro y regularizacin de los bienes inmuebles y
derechos que forman parte del patrimonio del Instituto, llevando la guarda y custodia de los
documentos que acrediten su propiedad o posesin;

X. Emitir el dictamen jurdico sobre la procedencia o improcedencia de la solicitud de reconocimiento
de validez oficial de estudios y elaborar los proyectos de acuerdo de otorgamiento o de revocacin
del reconocimiento de validez oficial de estudios;

XI. Elaborar el dictamen tcnico de procedencia o improcedencia para el otorgamiento a terceros de
cualquier tipo de comercializacin o publicidad;

XII. Coordinar los servicios jurdicos en las escuelas, centros y unidades de enseanza y de
investigacin a travs de los abogados delegados que disponga el director general;

XIII. Asegurar que todos los actos jurdicos que emita el Instituto y que puedan afectar los derechos de
terceros cumplan con los requisitos de legalidad que marca la Constitucin y las leyes que de ella
se derivan;

XIV. Analizar y, en su caso, dictaminar las solicitudes de los particulares para realizar actos de
comercio en cualquier espacio del campus politcnico;

XV. Conocer de la presunta comisin de hechos delictivos en el campus politcnico que afecten la
esfera jurdica del Instituto para los efectos legales a que haya lugar;

XVI. Planear, dirigir y evaluar, en coordinacin con la Direccin de Recursos Humanos, las gestiones
necesarias para asegurar las relaciones laborales armnicas del Instituto, con su personal, de
acuerdo con las disposiciones legales aplicables;

XVII. Atender las controversias que se susciten con motivo de las relaciones laborales entre las
autoridades del Instituto con sus trabajadores y sus organizaciones;

XVIII. Coordinar y supervisar, con la participacin de la Direccin de Recursos Humanos, el cumplimiento
de los convenios suscritos con las representaciones sindicales de los trabajadores;

XIX. Participar en las Comisiones Mixtas Paritarias en los asuntos de su competencia;

XX. Coordinarse con las unidades acadmicas y administrativas correspondientes para asegurar la
publicacin en la Gaceta Politcnica de las disposiciones jurdicas aprobadas por el director
general y por el Consejo General Consultivo;

XXI. Llevar el registro de las convocatorias autorizadas por la Secretara General para la eleccin de
directores y subdirectores de las escuelas, centros y unidades de enseanza y de investigacin,
as como para la eleccin de representantes del personal acadmico y de alumnos, ante los
Consejos Tcnicos Consultivos Escolares;

2-23
XXII. Formular y presentar a quien corresponda el anteproyecto de programa presupuesto anual de la
unidad administrativa a su cargo, y

XXIII. Las dems que se requieran para cumplir con las anteriores o que le encomiende el director
general.


APARTADO SEGUNDO
DE LA ESTACIN DE TELEVISIN XEIPN CANAL 11


Artculo 25. La Estacin de Televisin XEIPN Canal 11, de naturaleza cultural y educativa, estar a
cargo de un Director nombrado en los trminos del artculo 32 de la Ley Orgnica, quien se auxiliar en
el ejercicio de sus atribuciones por el personal a que se refiere el artculo 8 del presente Reglamento.


Artculo 26. Corresponde a la Estacin de Televisin XEIPN Canal 11 el despacho de los siguientes
asuntos:

I. Operar y utilizar el Canal que tiene autorizado para la transmisin de los programas educativos,
culturales, deportivos y de orientacin social que estime convenientes el Instituto;

II. Difundir la imagen del Instituto, los programas y las acciones de rganos tcnicos, acadmicos, de
apoyo, culturales, deportivos y administrativos, de acuerdo con las polticas y los lineamientos
establecidos por el director general;

III. Transmitir programas que contribuyan a fortalecer e impulsar la conciencia de la nacionalidad,
fomenten la colaboracin comunitaria, afirmen los principios de moral social y procuren un elevado
sentido de la paz, armona, convivencia humana y solidaridad nacional e internacional;

IV. Contribuir al mejoramiento del nivel cultural de la comunidad politcnica y de la poblacin en
general y fomentar el uso correcto del idioma espaol;

V. Evitar influencias nocivas para el desarrollo armnico de la niez y la juventud;

VI. Propiciar y acrecentar el inters del pblico televidente por la cultura cientfica y tecnolgica,
mediante la realizacin de programas de informacin, anlisis y recreacin;

VII. Producir todo tipo de programas que contribuyan al cumplimiento de sus fines;

VIII. Procurar que sus transmisiones se mantengan dentro de los lmites de respeto a la vida privada, a
la dignidad personal y a la moral, y no ataquen los derechos de terceros ni provoquen la comisin
de algn delito o perturben el orden y la paz pblicas;

IX. Propiciar, a travs de su programacin, un desarrollo armnico que estimule la creatividad, la
solidaridad humana y promueva el inters cientfico, cultural y artstico de los nios y jvenes;

X. Adaptar, transmitir y evaluar programas de televisin mundial que sean de inters para la
comunidad politcnica y la sociedad en general, as como informar al pblico sobre los
acontecimientos nacionales e internacionales;

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XI. Incorporar los avances tecnolgicos que desarrollen las escuelas, centros y unidades en materias
relacionadas con las actividades de la estacin;

XII. Difundir los valores de identidad politcnica en los trminos previstos por el Reglamento Interno;

XIII. Establecer y mantener comunicacin con organismos nacionales e internacionales, para la
transmisin de programas, as como divulgar las manifestaciones de la cultura universal y los
avances de la investigacin cientfica y tecnolgica;

XIV. Ofrecer al pblico los programas que produzca o sobre los que tenga derechos, fijando los niveles
de recuperacin sobre ellos y, en general, comercializar los servicios que presta a la sociedad, sin
que por ello pierda su carcter de cultural y no lucrativa;

XV. Hacer del conocimiento de la Oficina del Abogado General, para su atencin y desahogo los casos
de conflicto, asesora y consultora de carcter legal que se susciten, as como representar y
defender sus intereses;

XVI. Planear, dirigir y controlar la utilizacin de recursos humanos, financieros, materiales, as como la
prestacin de los servicios generales que el Canal requiere para su funcionamiento, y

XVII. Las dems funciones que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones
jurdicas y administrativas aplicables.


APARTADO TERCERO
DE LA PRESIDENCIA DEL DECANATO


Artculo 27. El Decanato estar integrado por los maestros decanos de las escuelas, centros y
unidades de enseanza y contar con un Presidente designado en los trminos del artculo 24 de la Ley
Orgnica.


Artculo 28. Corresponde a la Presidencia del Decanato el despacho de los siguientes asuntos:

I. Promover y realizar estudios histricos que contribuyan a difundir la evolucin, mtodos
educativos, los elementos y valores de la identidad politcnica procurando, en su caso, contar con
la asesora especializada necesaria;

II. Promover las actividades de investigacin histrica que le son propias en las escuelas, centros y
unidades de enseanza y de investigacin del Instituto;

III. Formar y conservar el archivo histrico del Instituto y coordinar la estructuracin de archivos
histricos en las escuelas, centros y unidades de enseanza e investigacin y coordinar su
operacin;

IV. Proponer mecanismos de comunicacin social al Director General, para difundir la historia,
tradiciones y valores de identidad politcnica.

V. Proponer acciones de actualizacin y desarrollo acadmico entre los maestros que integran el
Decanato;

2-25
VI. Promover la concertacin de convenios de colaboracin e intercambio de informacin, as como en
la realizacin conjunta de proyectos de investigacin histrica con instituciones educativas,
culturales y cientficas, nacionales y extranjeras;

VII. Presentar al director general las iniciativas tendentes al rescate, preservacin y enriquecimiento de
los bienes muebles e inmuebles del Instituto que representen un valor histrico o artstico;

VIII. Promover la realizacin de actos conmemorativos que tengan por objeto la divulgacin del proceso
histrico e ideolgico del Instituto en coordinacin con las unidades acadmicas y administrativas
correspondientes;

IX. Elaborar su proyecto de reglamento y presentarlo al director general para su autorizacin y trmite
de aprobacin correspondiente;

X. Elaborar el proyecto de manual de organizacin del Decanato y presentarlo al director general para
su aprobacin;

XI. Integrar, organizar y mantener actualizado el directorio de maestros decanos del Instituto;

XII. Planear, dirigir y coordinar la dotacin de recursos humanos, materiales, financieros y la prestacin
de los servicios generales que requiera el Decanato para sus funciones; y

XIII. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.


APARTADO CUARTO
DE LA DIRECCIN DE COMUNICACIN SOCIAL
Y RELACIONES PBLICAS


Artculo 29. Al frente de la Direccin de Comunicacin Social y Relaciones Pblicas, habr un
Director, nombrado en los trminos de los artculos 14, fraccin XVI, de la Ley Orgnica y 162 del
Reglamento Interno, quien se auxiliar en el ejercicio de sus atribuciones por el personal a que se refiere
el artculo 8 del presente Reglamento.


Artculo 30. Corresponde a la Direccin de Comunicacin Social y Relaciones Pblicas el despacho
de los siguientes asuntos:

I. Proponer los mecanismos e instrumentos de comunicacin interna y externa para la difusin y
divulgacin de las acciones y resultados del quehacer institucional;

II. Proponer y supervisar el programa de comunicacin social para garantizar el fortalecimiento de la
imagen institucional;

III. Organizar y dirigir la difusin de los sucesos relacionados con las finalidades, logros,
contribuciones y acciones de la actividad institucional;

IV. Mantener comunicacin con las secretaras, coordinaciones generales, direcciones de las
unidades acadmicas y administrativas y dems instancias para asegurar la congruencia operativa
en el desarrollo de las relaciones pblicas y la comunicacin social;
2-26

V. Proponer los proyectos de normas, polticas, programas, objetivos y metas para la integracin y
operacin de la comunicacin social, las relaciones pblicas y la imagen institucional a su cargo;
VI. Establecer relacin directa y permanente con los representantes de los diversos medios de
comunicacin masiva para apoyar la difusin del quehacer politcnico y fortalecer la imagen
institucional;

VII. Fungir como vocero oficial del Instituto para efectos de difusin de la informacin e imagen
institucional;

VIII. Mantener permanentemente informada a la comunidad politcnica, y a la sociedad en general,
sobre el desarrollo del quehacer institucional destacando los logros y cumplimiento de metas, as
como de los servicios educativos de investigacin cientfica y tecnolgica que ofrece el Instituto;

IX. Dirigir y coordinar la publicacin de la Gaceta Politcnica;

X. Participar en la promocin de publicaciones educativas, cientficas, tecnolgicas y culturales
orientada a difundir los logros, las contribuciones y la imagen institucional, tanto por los medios
tradicionales como por los ms modernos que permite el avance tecnolgico;

XI. Planear, dirigir y coordinar las relaciones pblicas y los aspectos protocolarios de eventos y
ceremonias institucionales de carcter acadmico, cientfico, tecnolgico, cultural y deportivo, as
como aqullos que especficamente le encomienden, y

XII. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.


SECCIN SEGUNDA
DE LA SECRETARA GENERAL


Artculo 31. Al frente de la Secretara General, habr un titular nombrado en los trminos de los
artculos 15 de la Ley Orgnica y 158 del Reglamento Interno, quien se auxiliar en el ejercicio de sus
atribuciones por el personal a que se refiere el artculo 8 del presente Reglamento.
Artculo 32. Corresponde a la Secretara General el despacho de los siguientes asuntos:

I. Auxiliar al director general en el ejercicio de las funciones que ste le encomiende y suplirlo en los
trminos de la normatividad aplicable;

II. Rendir un informe detallado al director general, cuando supla sus ausencias;

III. Fungir como secretario del Consejo General Consultivo, asegurando la emisin oportuna de las
convocatorias, dar el seguimiento de los acuerdos adoptados y levantar las actas de cada sesin;

IV. Realizar visitas a las diferentes unidades acadmicas y administrativas del Instituto para conocer la
problemtica existente y presentar al director general los informes correspondientes;

V. Autorizar las convocatorias para la eleccin de las ternas para directores y subdirectores de las
escuelas, centros y unidades de enseanza y de investigacin, as como de los representantes del
personal acadmico y de alumnos, ante los consejos tcnicos consultivos escolares;

2-27
VI. Presentar al director general el programa de presupuesto y el cuadro anual de necesidades de
recursos de la Secretara, en los trminos de la legislacin aplicable;

VII. Coordinar la integracin, actualizacin y distribucin del directorio de servidores pblicos del
Instituto, y

VIII. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las dems disposiciones
jurdicas y administrativas aplicables.






SECCIN TERCERA
DE LAS SECRETARAS DE REA


Artculo 33. Al frente de cada secretara habr un Secretario, nombrado en los trminos previstos en
los artculos 14, fraccin XV, de la Ley Orgnica y 160 del Reglamento Interno.

Las secretaras de rea tendrn igual rango, y entre ellas no habr, por lo tanto, preeminencia alguna.

Para el despacho de los asuntos de su competencia, los secretarios se auxiliarn por los directores de
coordinacin correspondientes y dems personal previsto en el artculo 8 del presente Reglamento.


Artculo 34. Corresponde a las secretaras de rea el despacho de los siguientes asuntos genricos:

I. Acordar con el director general el despacho de los asuntos que corresponda a la secretara a su
cargo;

II. Proponer al director general los programas de trabajo relacionados con las direcciones de
coordinacin adscritas a la Secretara a su cargo;

III. Participar en la actualizacin del Modelo Educativo Institucional en el mbito de su competencia;

IV. Proponer medidas para el mejor funcionamiento de las direcciones de coordinacin adscritas a su
secretara;

V. Proponer al director general los proyectos de iniciativas de reglamentos, acuerdos, circulares y
dems disposiciones en asuntos de su competencia;

VI. Auxiliar al director general y al secretario general en el ejercicio de sus funciones;

VII. Desempear las comisiones que el director general les confiera y mantenerlo informado del
desarrollo de las mismas;

VIII. Ejercer las facultades que les hayan sido delegadas o que les correspondan por suplencia;

IX. Participar en los cuerpos colegiados, programas y proyectos institucionales, relacionados con el
mbito de su competencia;
2-28

X. Delegar facultades en aquellos servidores pblicos subalternos de las direcciones y unidades que
se les adscriban, y dictar las medidas tcnicas y administrativas necesarias para el mejor
funcionamiento y organizacin de su secretara;

XI. Formular los proyectos de programas y de presupuesto que les correspondan, as como verificar
que las direcciones de coordinacin adscritas a su secretara ejecuten, de manera correcta y
oportuna, los que les fueron asignados;

XII. Planear, dirigir, coordinar y evaluar la dotacin de los recursos humanos, materiales y financieros,
y la prestacin de los servicios generales que requiera cada secretaria para el desarrollo de sus
funciones;

XIII. Presentar al director general los informes sobre las actividades desarrolladas en cada secretara, y

XIV. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las dems disposiciones
jurdicas y administrativas aplicables.


APARTADO PRIMERO
DE LA SECRETARA ACADMICA


Artculo 35. Corresponde a la Secretara Acadmica el despacho de los siguientes asuntos:
I. Someter a la consideracin del director general mecanismos de desarrollo y ejecucin del Modelo
Educativo Institucional en los mbitos relacionados con docencia, programas acadmicos, planes y
programas de estudio, modalidades educativas, prctica docente, formacin y desarrollo del
personal acadmico, medios didcticos, investigacin cientfica, tecnolgica y educativa,
reconocimiento de validez oficial, equivalencias y revalidacin de estudios;

II. Normar, validar, supervisar y evaluar el diseo, imparticin y acreditacin de los programas
acadmicos que ofrece el Instituto de cualquier tipo y modalidad educativa;

III. Asegurar la correspondencia de los planes y programas de los distintos niveles y modalidades que
imparte el Instituto para garantizar su pertinencia con las necesidades de desarrollo del pas, y
consolidar el Modelo Educativo Institucional;

IV. Planear, dirigir y evaluar los programas, los procesos curriculares y los de enseanza aprendizaje;

V. Asegurar la actualizacin permanente de los programas acadmicos que imparte el Instituto
observando los objetivos y polticas del Modelo Educativo Institucional;

VI. Establecer las polticas acadmicas de crecimiento de la poblacin estudiantil;

VII. Proponer los criterios de desarrollo pedaggico que deba adoptar el Instituto;

VIII. Disear, coordinar y evaluar los exmenes de admisin que aplique el Instituto;

IX. Fomentar la investigacin educativa y establecer un programa de formacin, actualizacin y
desarrollo permanente del personal acadmico y de formacin de nuevos profesores;

2-29
X. Contribuir al logro de las metas de retencin y eficiencia terminal del Instituto, orientados por los
criterios de equidad, pertinencia y calidad autorizados;

XI. Formular, dirigir y evaluar los programas de asignacin de estmulos al personal acadmico, as
como proponer los criterios para su promocin;

XII. Coordinar y evaluar la integracin de las distintas reas del conocimiento, en las que acta el
Instituto, armonizando sus contenidos y mtodos de enseanza e investigacin;

XIII. Analizar y dar seguimiento a los resultados de la evaluacin del proceso de enseanza
aprendizaje;

XIV. Proponer el calendario acadmico del Instituto y asegurar su cumplimiento;

XV. Promover el fortalecimiento de la vida colegiada en las escuelas, centros y unidades de enseanza
y de investigacin, particularmente en los cuerpos instituidos reglamentariamente;

XVI. Atender y dictaminar las solicitudes de reconocimiento de validez oficial de estudios, asegurar la
expedicin de las convocatorias correspondientes, as como proponer la expedicin de los
acuerdos respectivos en los trminos de las disposiciones normativas aplicables;

XVII. Asegurar la ejecucin y cumplimiento de las disposiciones normativas aplicables en materia de
reconocimiento de validez oficial, revalidacin y equivalencia de estudios, y

XVIII. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.





APARTADO SEGUNDO
DE LA SECRETARA DE APOYO ACADMICO


Artculo 36. Corresponde a la Secretara de Apoyo Acadmico el despacho de los siguientes asuntos:

I. Proponer al director general los proyectos de normas, polticas, lineamientos, objetivos y metas del
programa de apoyo acadmico a su cargo, asegurando su cumplimiento y difundiendo los
alcances logrados;

II. Promover y coordinar los programas de diseo de medios, materiales y tecnologa de apoyo a los
procesos acadmicos y de investigacin, para los diversos tipos, niveles y modalidades de servicio
educativo a cargo del Instituto, en los trminos de la normatividad aplicable;

III. Contribuir al logro de las metas de retencin y eficiencia terminal del Instituto, orientados por los
criterios de equidad, pertinencia y calidad autorizados;

IV. Proponer al director general los programas y proyectos de apoyo a estudiantes, a fin de propiciar
su mejor desempeo acadmico;

2-30
V. Coordinar la integracin, administracin y desarrollo de los procesos de inscripcin, reinscripcin,
expedicin de constancias, certificados, diplomas, ttulos profesionales y grados acadmicos, as
como tramitar su registro cuando corresponda ante la Direccin General de Profesiones;

VI. Coordinar los programas de apoyo a los alumnos de excelencia;

VII. Supervisar y evaluar el registro escolar de las escuelas, centros y unidades, as como los
establecimientos educativos particulares con reconocimiento de validez oficial de estudios en lo
que corresponda;

VIII. Dar seguimiento y evaluar el desempeo del programa de actividades deportivas, buscando
asegurar la formacin integral de los alumnos, el bienestar fsico de la comunidad politcnica y el
fortalecimiento de la imagen institucional, de acuerdo con el Modelo Educativo Institucional;

IX. Coordinar y evaluar el desempeo de los programas de cmputo; comunicaciones; materiales y
tecnologa educativa; servicios escolares y apoyo a estudiantes, de acuerdo con la normatividad
aplicable;

X. Coordinar y evaluar el adecuado funcionamiento y apoyo del Sistema de Cmputo y
Telecomunicaciones, as como la aplicacin de tecnologas modernas de la informacin, a fin de
favorecer la calidad, oportunidad y suficiencia de la informacin para la toma de decisiones, y

XI. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.


APARTADO TERCERO
DE LA SECRETARA TCNICA


Artculo 37. Corresponde a la Secretara Tcnica el despacho de los siguientes asuntos:

I. Someter a la consideracin del director general los objetivos, polticas y metas del proceso
institucional de planeacin, programacin, presupuestacin y evaluacin, de acuerdo con el
Modelo Educativo Institucional;

II. Integrar la propuesta del Programa de Desarrollo Institucional, llevando el seguimiento de su
ejecucin y produciendo los informes peridicos de evaluacin que correspondan;

III. Proponer al director general los criterios, elementos e instrumentos para la formulacin, ejecucin,
control y evaluacin de la planeacin y direccin estratgica en el Instituto;

IV. Formular, aplicar, consolidar, controlar y evaluar el proceso de programacin, presupuestacin
anual, y establecer y mantener, para el efecto, coordinacin con las dems secretaras y unidades
administrativas;

V. Elaborar las propuestas para la integracin y actualizacin del Reglamento Orgnico, los Manuales
de Organizacin General e Institucional, as como de los de operacin, puestos, servicios y de
procedimientos;

VI. Fungir como Secretario Tcnico de la Comisin Interna de Administracin, desempeando las
funciones propias de dicho cargo;
2-31

VII. Mantener permanentemente actualizado el registro del organigrama institucional proponiendo los
ajustes que correspondan;

VIII. Formular las proyecciones de desarrollo de corto, mediano y largo plazo de los servicios
institucionales;

IX. Coordinar la integracin, ejercicio y control de la programacin y presupuestacin institucional, as
como realizar ante las instancias del Ejecutivo Federal las gestiones para la asignacin financiera;

X. Validar, coordinar y controlar los proyectos de programas y de presupuesto relativos al gasto de
administracin del Instituto;

XI. Proponer criterios de racionalidad, disciplina y austeridad en el ejercicio del gasto institucional;

XII. Coordinar y dirigir las acciones tendentes a la integracin, aplicacin, seguimiento y evaluacin del
Programa Operativo Anual;

XIII. Levantar y mantener permanentemente actualizados los datos estadsticos que genere la actividad
institucional difundiendo sus resultados;

XIV. Establecer y mantener coordinacin con las secretaras para definir mecanismos que permitan
sistematizar sus acciones en apoyo al cumplimiento de las funciones institucionales;

XV. Proponer la integracin, validacin y actualizacin de las polticas institucionales de administracin
y control de la informacin administrativa y la evaluacin institucional, en el mbito de su
competencia;

XVI. Establecer y mantener los canales de comunicacin con las instancias sectoriales, globalizadoras,
los mecanismos internos de apoyo y los de asistencia tcnica, para el ptimo desarrollo de la
planeacin institucional y la pertinencia con los sectores productivo, social y educativo, y

XVII. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.


APARTADO CUARTO
DE LA SECRETARA DE EXTENSIN Y DIFUSIN


Artculo 38. Corresponde a la Secretara de Extensin y Difusin el despacho de los siguientes
asuntos:

I. Proponer al director general los programas de difusin cientfica y cultural, los de publicaciones y
materiales educativos, servicio social y seguimiento de egresados, los de proteccin civil,
educacin continua y a distancia y el de enseanza de idiomas extranjeros, que preste
directamente el Instituto, as como aquellos a cargo de las escuelas, centros y unidades;

II. Controlar y evaluar los programas de prestacin, acreditacin y liberacin del servicio social y dar
seguimiento a los convenios que celebre el Instituto en la materia, validando la documentacin
correspondiente;

2-32
III. Promover y realizar actividades que fortalezcan la formacin humanstica, cientfica y tecnolgica
de los alumnos;

IV. Integrar, controlar y evaluar, en coordinacin con la Secretara Acadmica y la Coordinacin
General de Posgrado e Investigacin, los planes, programas y servicios de educacin continua, a
distancia y de enseanza de idiomas, que preste el Instituto;

V. Controlar y evaluar los programas de edicin, produccin y comercializacin de la obra editorial del
Instituto, orientndola al apoyo del proceso de enseanza aprendizaje, promoviendo la
participacin de la comunidad politcnica en la formulacin de sus contenidos;

VI. Coordinar y evaluar proyectos y acciones que articulen la actualizacin acadmica de los
egresados con su desempeo profesional, con la mejora continua de los servicios institucionales y
con los perfiles de profesionales y especialistas que demandan los sectores productivos pblico,
social y privado, nacional y extranjero;

VII. Dirigir, controlar y evaluar la prestacin de los servicios de extensin y difusin, en congruencia
con el Modelo Educativo Institucional, contribuyendo al cumplimiento de las metas del Instituto;

VIII. Coordinar, controlar y evaluar la organizacin, funcionamiento y desarrollo de los centros de
extensin y difusin, de educacin continua y de lenguas extranjeras del Instituto;

IX. Validar la suficiencia, calidad y oportunidad de la informacin generada por los servicios de
extensin y difusin, y

X. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.






APARTADO QUINTO
DE LA SECRETARA DE ADMINISTRACIN


Artculo 39. Corresponde a la Secretara de Administracin el despacho de los siguientes asuntos:

I. Someter a la consideracin del director general las propuestas para la integracin, aplicacin y
evaluacin del Sistema Institucional de Administracin, incluyendo la definicin de sus objetivos,
polticas y metas que aseguren el ptimo aprovechamiento de los recursos humanos, materiales y
financieros del Instituto, en apoyo al cumplimiento de los fines institucionales;

II. Conducir la administracin y reclutamiento de los recursos humanos que prestan sus servicios al
Instituto de conformidad con la normatividad aplicable;

III. Administrar y proporcionar los recursos humanos, financieros y materiales, as como los servicios
generales que requiera el buen despacho de los asuntos a cargo de las distintas unidades
acadmicas y administrativas del Instituto, vigilando la aplicacin de las polticas y normas de
control y evaluacin;

2-33
IV. Ejercer las partidas presupuestales autorizadas en los trminos de la normatividad aplicable;

V. Formular los proyectos de programas y de presupuesto que le correspondan, as como verificar
que las direcciones de coordinacin adscritas a la secretara ejecuten, de manera correcta y
oportuna, los que les fueren aprobados;

VI. Autorizar los convenios y contratos que impliquen erogaciones para el Instituto, de conformidad
con las polticas, normas y lineamientos, para la programacin, presupuestacin, aplicacin,
control y ejercicio de los recursos financieros;

VII. Controlar la asignacin, administracin y aplicacin de los recursos y servicios institucionales;

VIII. Planear, suministrar y evaluar, en coordinacin con la Secretara de Apoyo Acadmico, los
sistemas de cmputo e informtica para la previsin y administracin de los recursos y servicios;

IX. Proponer al director general la designacin o remocin, en su caso, de quienes deban representar
al Instituto ante las Comisiones Centrales Mixtas Paritarias, en los trminos de las disposiciones
legales aplicables;

X. Asegurar la debida observancia de las polticas, lineamientos y procedimientos para la adquisicin,
almacenamiento, abastecimiento y aplicacin de los recursos materiales, servicios generales y
obra pblica que adquiera el Instituto;

XI. Asegurar la adecuada conservacin, mantenimiento y, en general, el buen uso y servicio de los
inmuebles destinados al cumplimiento de las funciones institucionales;

XII. Concertar y supervisar los servicios que se prestan al Instituto en el orden administrativo,
econmico y operativo, as como en la construccin, rehabilitacin, reforzamiento, conservacin y
mantenimiento de los bienes muebles e inmuebles, en los trminos de la normatividad aplicable, y

XIII. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las dems disposiciones
jurdicas y administrativas aplicables.


SECCIN CUARTA
DE LAS COORDINACIONES GENERALES


Artculo 40. Las coordinaciones generales tendrn igual rango, y entre ellas no habr, por lo tanto,
preeminencia alguna.
Al frente de cada coordinacin general habr un coordinador general que ser nombrado por el director
general.

Para el despacho de los asuntos de su competencia, los coordinadores se auxiliarn del personal a que
se refiere el artculo 8 del presente Reglamento.


Artculo 41. Corresponde a las coordinaciones generales el despacho de los siguientes asuntos
genricos:

I. Participar en los rganos colegiados del Instituto que corresponda;

2-34
II. Acordar con el director general la resolucin de los asuntos a su cargo;

III. Formular los dictmenes, opiniones e informes que les sean solicitados;

IV. Proporcionar la informacin que le soliciten los superiores jerrquicos y la cooperacin tcnica que
les sea requerida;

V. Coordinarse con los titulares de las dems unidades acadmicas y administrativas cuando as se
requiera para el mejor funcionamiento del Instituto;

VI. Presentar al director general su propuesta de programa presupuesto anual, ejercindolo en los
trminos autorizados de conformidad con la normatividad aplicable;

VII. Planear, dirigir y administrar los recursos humanos, materiales y financieros asignados;

VIII. Planear, programar, ejecutar, controlar y evaluar las actividades a su cargo;

IX. Ejercer las facultades que les sean delegadas y aquellas que les correspondan por suplencia, as
como realizar los actos que les instruya el director general, y
X. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.


APARTADO PRIMERO
DE LA COORDINACIN GENERAL DE POSGRADO E INVESTIGACIN


Artculo 42. Corresponde a la Coordinacin General de Posgrado e Investigacin el despacho de los
siguientes asuntos:

I. Normar, validar, supervisar y evaluar el diseo, imparticin y acreditacin de los programas
acadmicos de posgrado que ofrece el Instituto;

II. Asegurar la correspondencia de los planes y programas de posgado para garantizar su pertinencia
con las necesidades de desarrollo del pas;

III. Coordinar y evaluar las actividades de investigacin cientfica y el desarrollo tecnolgico que
realicen las escuelas, centros y unidades de enseanza y de investigacin con la participacin que
corresponda a las secciones de estudios de posgrado e investigacin;

IV. Disear, actualizar y evaluar los contenidos de los planes, programas de estudios y proyectos de
investigacin, as como verificar su correspondencia con las necesidades educativas, productivas,
sociales y culturales del pas;

V. Asegurar la actualizacin permanente de los programas acadmicos de posgrado que imparte el
Instituto;

VI. Disear, coordinar y evaluar los exmenes de admisin para la realizacin de estudios de
posgrado;

VII. Proponer las metodologas de enseanza en el posgrado, a travs del aprovechamiento de los
sistemas, mtodos y equipos ms avanzados;
2-35

VIII. Coordinar la integracin, administracin y desarrollo de los procesos de inscripcin, reinscripcin y
la expedicin de grados acadmicos;

IX. Proponer los sistemas de investigacin, aprovechando las metodologas y desarrollo tecnolgicos
ms innovadores;

X. Proponer las polticas, estrategias y mecanismos para integrar, sistematizar y difundir la
informacin cientfica y tecnolgica que produzca en su mbito el Instituto, o de aqulla que resulte
relevante para el desarrollo de sus funciones;

XI. Promover la participacin de las escuelas, centros y unidades de enseanza y de investigacin en
los programas de formacin de profesores e investigadores, en los trminos de la normatividad
aplicable;

XII. Proponer programas, sistemas y mecanismos para la formacin de investigadores, fomentando su
desarrollo e integracin al quehacer institucional;

XIII. Propiciar, en coordinacin con las unidades acadmicas y administrativas competentes, la
actualizacin y desarrollo permanente del personal docente que participa en los programas de
posgrado, as como de los investigadores;

XIV. Proponer al director general los proyectos de normas, polticas, programas, objetivos y metas para
los estudios de posgrado, la investigacin cientfica y el desarrollo tecnolgico que ofrezca el
Instituto, difundiendo sus avances y resultados;

XV. Definir y mantener actualizadas las especificaciones de la infraestructura tcnica y fsica para la
investigacin y el desarrollo tecnolgico, as como determinar las polticas y lineamientos para su
uso y conservacin;

XVI. Fomentar las relaciones con los sectores productivos del pas y establecer, en su caso, convenios
para ofrecer servicios cientficos y tecnolgicos tendentes a resolver las necesidades nacionales;
XVII. Fomentar y coordinar con la participacin de las instancias que corresponda la oferta de servicios
cientficos y tecnolgicos que las escuelas, centros y unidades puedan proporcionar a los sectores
pblico, social y privado, asegurando su congruencia con la poltica institucional en este mbito;

XVIII. Participar en los mecanismos de administracin de los recursos que se deriven del desarrollo de
las acciones de vinculacin, y

XIX. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.


APARTADO SEGUNDO
DE LA COORDINACIN GENERAL DE VINCULACIN


Artculo 43. Corresponde a la Coordinacin General de Vinculacin el despacho de los siguientes
asuntos:

I. Identificar, cuantificar y caracterizar la oferta tecnolgica del Instituto al sector productivo,
conformada genricamente por los siguientes servicios: formacin y actualizacin profesional;
2-36
capacitacin; servicio social; prcticas escolares; asistencia tcnica; asesoras y consultoras;
investigacin cientfica; integracin de paquetes tecnolgicos; innovacin y desarrollo tecnolgico;
servicios tecnolgicos de laboratorios acreditados; participacin a nivel nacional e internacional en
la certificacin de calidad y la incubacin de empresas de base tecnolgica;

II. Desarrollar estrategias para incrementar el nivel de profesionalizacin de las actividades de
vinculacin en el Instituto, a travs del fortalecimiento de los esquemas de capacitacin de
directivos, agentes de promocin y personal operativo, a nivel central y de las reas acadmicas;

III. Impulsar la participacin mayoritaria de la comunidad acadmica del Instituto en actividades de
vinculacin como medio para su actualizacin y superacin profesional, la transferencia de
conocimientos y la obtencin de recursos econmicos complementarios, en los trminos de la
normatividad aplicable;

IV. Contribuir al desarrollo de una cultura emprendedora entre las comunidades acadmica, estudiantil
y de egresados del Instituto para estrechar la relacin entre la formacin acadmica y la prctica
profesional, a travs de la creacin de un sistema de incubadoras de empresas, as como
mediante la transferencia de conocimientos y experiencias al sector productivo de bienes y
servicios;

V. Retroalimentar a las unidades responsables del Instituto encargadas de coordinar el proceso de
enseanza aprendizaje y de investigacin en los niveles educativos que imparte;

VI. Promover y coordinar la participacin institucional en eventos y foros, a nivel nacional e
internacional, con el propsito de difundir la oferta de vinculacin en apoyo al desarrollo
socioeconmico del pas;

VII. Impulsar la certificacin de equipos, accesorios y materiales de laboratorios y talleres destinados a
la educacin de posgrado, as como a la investigacin cientfica y el desarrollo tecnolgico;

VIII. Promover y coordinar las acciones de prestacin de servicios educativos, cientficos y tecnolgicos
a los sectores pblico, social y privado asegurando su correspondencia con los fines y normas
institucionales;

IX. Proponer al director general los proyectos de normas, polticas, programas, objetivos y metas para
la planeacin, desarrollo, seguimiento y evaluacin de la vinculacin institucional con los sectores
pblico, social, privado, as como cientfico y tecnolgico a nivel nacional e internacional;

X. Participar en la definicin de normas y polticas de las acciones de investigacin y desarrollo
cientfico y tecnolgico dirigidas a satisfacer las necesidades de los sectores pblico, social y
privado, as como en los mecanismos de administracin de los recursos que se deriven del
cumplimiento de estas actividades;

XI. Fomentar la vinculacin de las escuelas, centros y unidades del Instituto con su entorno para
inducir la realizacin de proyectos interdisciplinarios y multidisciplinarios de investigacin y
desarrollo tecnolgico que impacten en el desarrollo social, econmico y humano;

XII. Disear y operar un sistema institucional de informacin sobre actividades de vinculacin, en
aspectos relacionados con la demanda del sector productivo y la oferta acadmica y tecnolgica
institucional, como un instrumento de consulta para la toma de decisiones;

2-37
XIII. Detectar alternativas de financiamiento para el desarrollo de actividades concertadas de
vinculacin, as como incrementar la interaccin en la bsqueda de personas fsicas y morales
que contribuyan a la realizacin de las acciones de acuerdo con las funciones del Instituto;

XIV. Apoyar a las escuelas, centros y unidades del Instituto para su participacin en actividades de
vinculacin con los sectores productivos; el registro y proteccin legal de los resultado o productos
derivados de los proyectos de desarrollo e innovacin tecnolgica, as como participar en la
gestin de la transferencia de tecnologa al sector productivo, a travs de su formalizacin en los
trminos de la normatividad aplicable;

XV. Promover el desarrollo del Programa Institucional de Metrologa, Pruebas, Normalizacin y Calidad
Industrial para lograr el fortalecimiento y crecimiento de la red institucional de laboratorios
acreditados y la generacin de especialistas en las diferentes reas relacionadas, en funcin de
los requerimientos del desarrollo socioeconmico del pas;

XVI. Apoyar a las reas tcnicas, acadmicas y de extensin en el diseo y aplicacin de indicadores
de calidad y productividad tecnolgica, en los trminos de la normatividad nacional e internacional
aplicable;

XVII. Elaborar el Programa Anual de Vinculacin de acuerdo con los lineamientos y estrategias del
Programa de Desarrollo Institucional y las orientaciones del Comit Institucional de Vinculacin;

XVIII. Identificar las reas de oportunidad y los campos de inters en los sectores estratgicos del
entorno socioeconmico a nivel nacional e internacional para promover, analizar y concertar
convenios de vinculacin;

XIX. Difundir casos exitosos de vinculacin institucional en funcin de su impacto cientfico, tecnolgico,
econmico y social, y

XX. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.


APARTADO TERCERO
DE LA COORDINACIN GENERAL DE BIBLIOTECAS
Y SERVICIOS DE INFORMACIN


Artculo 44. Corresponde a la Coordinacin General de Bibliotecas y Servicios de Informacin el
despacho de los siguientes asuntos:

I. Planear y dirigir los servicios de informacin orientados tanto a los alumnos, personal acadmico e
investigadores del Instituto como a la comunidad en general que los solicite;

II. Planear y dirigir los programas de modernizacin de los diversos servicios institucionales basados
en acervos documentales y en tecnologas de la informacin, orientados a satisfacer las demandas
de los usuarios;

III. Integrar la Red Institucional de Bibliotecas y Servicios de Informacin a travs de redes de
comunicacin interconectadas a la red institucional de telecomunicaciones, incorporando los
correspondientes ndices y catlogos, as como el acceso local a los materiales disponibles;

2-38
IV. Establecer criterios y procedimientos para seleccionar y actualizar el material bibliogrfico del
Sistema Institucional de Bibliotecas y Servicios de Informacin que, en sus distintas modalidades,
satisfagan las necesidades institucionales en cuanto a calidad, pertinencia y adecuacin al avance
cientfico y tecnolgico, estimulando el empleo de las modernas tecnologas de la informacin en
los trminos de la normatividad aplicable;

V. Establecer el intercambio con otros sistemas bibliotecarios y de informacin de los sectores
pblico, social y privado, en los mbitos nacional e internacional, a travs de la concertacin de
convenios y acciones que contribuyan al enriquecimiento del acervo institucional, a la ampliacin
de la oferta de servicios y al desarrollo de actividades conjuntas;

VI. Organizar, promover y supervisar las actividades de actualizacin, especializacin y capacitacin
en materia de servicios y sistemas de informacin;

VII. Contribuir a la obtencin y difusin de informacin especializada que fortalezca la participacin
institucional en eventos nacionales e internacionales;

VIII. Disear y operar un sistema de conservacin y mantenimiento de los elementos que integran la
infraestructura bibliotecaria institucional, que asegure un adecuado y eficiente servicio;

IX. Llevar a cabo, en coordinacin con las unidades acadmicas y administrativas, las gestiones ante
las autoridades competentes para la dotacin de instalaciones, acervo, equipo y bienes que se
requieran para la prestacin de servicios y la operacin del sistema;

X. Proponer a las unidades acadmicas y administrativas proyectos y programas editoriales,
culturales y de difusin del Sistema Institucional de Bibliotecas y Servicios de Informacin;

XI. Proponer al director general los proyectos de normas, polticas, programas, objetivos y metas para
la planeacin, desarrollo, operacin y evaluacin del Sistema Institucional de Bibliotecas y
Servicios de Informacin, conformado por las Bibliotecas Nacional de Ciencia y Tecnologa,
Central de la Unidad Lzaro Crdenas, as como las de las escuelas, centros y unidades y las que
se creen en el futuro;

XII. Establecer, difundir y evaluar los lineamientos y criterios para el desarrollo y la operacin del
Sistema Institucional de Bibliotecas y Servicios de Informacin, de conformidad con la
normatividad aplicable;

XIII. Informar a los directores de las escuelas, centros y unidades del Instituto, sobre el resultado de la
operacin y situacin de los acervos en las bibliotecas de la red institucional;

XIV. Llevar a cabo el seguimiento de la operacin del Sistema Institucional de Bibliotecas y Servicios de
Informacin a fin de garantizar la calidad en sus servicios a los usuarios, y

XV. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.


SECCIN QUINTA
DE LAS DIRECCIONES DE COORDINACIN


2-39
Artculo 45. Al frente de cada direccin, habr un director quien ser nombrado en los trminos del
artculo 14, fraccin XVI, de la Ley Orgnica y 162 del Reglamento Interno.

Las direcciones de coordinacin tendrn igual rango, y entre ellas no habr, por lo tanto, preeminencia
alguna.

Para el despacho de los asuntos de su competencia, los directores se auxiliarn del personal a que se
refiere el artculo 8 del presente Reglamento.


Artculo 46. Corresponde a las direcciones de coordinacin el despacho de los siguientes asuntos
genricos:

I. Participar en la actualizacin y operacin del Modelo Educativo Institucional, en el mbito de su
competencia;

II. Participar en las comisiones, los comits, programas y proyectos institucionales en el mbito de su
competencia;

III. Acordar con el secretario correspondiente la solucin de los asuntos de su competencia, as como
auxiliarlo en el ejercicio de sus facultades;

IV. Emitir los dictmenes, opiniones e informes que le sean solicitados por su superior jerrquico;

V. Proponer en coordinacin con las unidades administrativas correspondientes los convenios para el
desarrollo de las actividades de su competencia y atender las acciones derivadas de los mismos;

VI. Administrar los recursos humanos, materiales y financieros y asegurar la prestacin de los
servicios generales necesarios para el desarrollo de las funciones de la unidad administrativa a su
cargo;

VII. Formular, de conformidad con los lineamientos establecidos, los proyectos de programas y
presupuesto relativos a la unidad administrativa a su cargo;

VIII. Proporcionar la informacin que le sea solicitada por sus superiores jerrquicos y elaborar las
estadsticas de conformidad con los lineamientos aplicables, y

IX. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.


Artculo 47. Corresponde a las Direcciones de Estudios Profesionales en Ingeniera y Ciencias Fsico
Matemticas; en Ciencias Mdico Biolgicas y en Ciencias Sociales y Administrativas, el despacho de
los siguientes asuntos, en el mbito de sus respectivas reas de conocimiento:

I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, polticas, programas, objetivos y
metas, que permitan que la educacin que se imparte en el mbito de su competencia cumpla con
los requisitos de calidad, pertinencia y oportunidad que fija el Modelo Educativo Institucional;

II. Participar en la elaboracin, integracin y actualizacin del Modelo Educativo Institucional,
estableciendo y manteniendo la coordinacin con las unidades acadmicas y administrativas
correspondientes;
2-40

III. Normar, coordinar y supervisar la prctica docente en las escuelas, centros y unidades, as como
la estructura docente y la programacin de las actividades acadmicas para determinar la
asignacin adicional de recursos humanos;

IV. Promover la adopcin y actualizacin de las tcnicas psicopedaggicas que impulsen el desarrollo
de los procesos de generacin, adquisicin, transmisin y divulgacin de conocimiento;

V. Promover y coordinar los programas de diseo de medios, materiales y tecnologa de apoyo a los
procesos acadmicos y de investigacin educativa para los diversos tipos, niveles y modalidades
de servicio educativo a cargo del Instituto, en los trminos de la normatividad aplicable;

VI. Promover, evaluar y supervisar la actualizacin de los planes y programas de estudio de las
modalidades escolarizada, no escolarizada y mixta, asegurando la vigencia de los criterios de
calidad acadmica, pertinencia social y oportunidad;

VII. Atender, analizar y dictaminar los asuntos acadmicos que le planteen los miembros de la
comunidad politcnica y otras instituciones educativas de conformidad con los lineamientos
aplicables;

VIII. Determinar las polticas de crecimiento de la poblacin estudiantil y realizar los estudios necesarios
para definir los cupos mximos de admisin de alumnos considerando en cada programa
acadmico la planta docente, la capacidad instalada y la situacin del mercado laboral;

IX. Formular, proponer y analizar proyectos y estudios para el establecimiento de nuevos planes y
programas de estudio de las modalidades escolarizada, no escolarizada y mixta, y, en su caso,
para su cancelacin;

X. Promover y coordinar la participacin de las escuelas en los procesos de acreditacin y
certificacin nacional e internacional;

XI. Disear, coordinar y evaluar la elaboracin del examen de admisin en el nivel superior del rea
de su competencia;

XII. Definir los criterios y parmetros para la evaluacin acadmica en las escuelas, centros y
unidades;

XIII. Realizar estudios de trayectoria acadmica de los alumnos de conformidad con la informacin
proporcionada por la direccin de coordinacin competente, as como autorizar los programas de
recuperacin acadmica;

XIV. Aprobar, evaluar y supervisar los programas de prcticas escolares, tcnicas y profesionales, as
como visitas escolares;

XV. Planear, dirigir, coordinar y supervisar las normas que regulen el proceso de enseanza
aprendizaje en las escuelas, centros y unidades correspondientes;

XVI. Supervisar la aplicacin de los exmenes ordinarios, extraordinarios y a ttulo de suficiencia, as
como autorizar y dar seguimiento a los que se realicen fuera de los periodos establecidos en el
calendario acadmico;

2-41
XVII. Realizar los dictmenes tcnicos correspondientes para el otorgamiento o revocacin del
reconocimiento de validez oficial de estudios; proponer las condiciones, requisitos y
procedimientos para la equivalencia y revalidacin de estudios en coordinacin con las academias
y colegios de profesores y en atencin a las disposiciones normativas aplicables;

XVIII. Planear, validar y evaluar los programas acadmicos, as como los de formacin, desarrollo y
actualizacin del personal acadmico de las escuelas, centros y unidades;

XIX. Promover, dirigir, validar y evaluar la investigacin educativa que se realiza en las escuelas,
centros y unidades del nivel correspondiente para mejorar la calidad y pertinencia de los procesos
de enseanza aprendizaje;

XX. Supervisar y evaluar la integracin y operacin de las academias de profesores para promover la
participacin del personal acadmico en el mejoramiento de la operacin y desarrollo educativo,
cientfico y tecnolgico del Instituto en los trminos de la normatividad aplicable;

XXI. Participar en la elaboracin del calendario acadmico del Instituto;

XXII. Supervisar y evaluar la imparticin de los programas acadmicos de cualquier tipo y modalidad
educativa que ofrezca el Instituto;

XXIII. Determinar la pertinencia y congruencia de la oferta educativa del Instituto realizando estudios y
proyectos relacionados con gestin tecnolgica, extensin, e investigacin basados en los
resultados de la planeacin, organizacin y vinculacin;

XXIV. Integrar, sistematizar, revisar, actualizar y difundir la informacin acadmica del rea, as como
supervisar su calidad, suficiencia y oportunidad;

XXV. Participar y proponer programas de estmulos y apoyos acadmicos para el personal acadmico y
alumnos del Instituto;

XXVI. Coordinarse con la oficina del abogado general para llevar a cabo el registro de los planes y
programas de estudio de las modalidades escolarizada, no escolarizada y mixta autorizados, ante
las autoridades competentes;

XXVII. Promover y apoyar la publicacin de trabajos acadmicos que resulten o sean de inters para las
actividades de docencia, investigacin y extensin a su cargo;

XXVIII. Elaborar programas para actualizar, modernizar y optimizar la infraestructura fsica y los modelos
de equipamiento de las escuelas, centros y unidades del rea de acuerdo con la normatividad
vigente;

XXIX. Impulsar la certificacin de maquinarias, equipos y accesorios, as como la acreditacin de talleres
y laboratorios destinados a la educacin en las escuelas, centros y unidades;

XXX. Establecer y mantener la coordinacin de la operacin acadmica de las escuelas, centros y
unidades de enseanza en el mbito de su competencia, y

XXXI. Las dems que prevea la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.


2-42
Artculo 48. Corresponde a la Direccin de Educacin Media Superior el despacho de los siguientes
asuntos:

I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, polticas, programas, objetivos y
metas para el desarrollo de la educacin media superior, as como llevar a cabo su difusin y
evaluar su cumplimiento;

II. Establecer y mantener coordinacin con las reas competentes para la elaboracin, integracin y
actualizacin del Modelo Educativo Institucional;

III. Proponer, planear, coordinar y evaluar los programas acadmicos institucionales;

IV. Promover, evaluar y actualizar la estructura curricular de su rea de conocimiento, asegurando la
vigencia de los criterios de calidad acadmica, pertinencia social y oportunidad;

V. Promover la adopcin y actualizacin de las tcnicas psicopedaggicas que impulsen el desarrollo
de los procesos de generacin, adquisicin, transmisin y divulgacin de conocimientos y apoyos
didcticos para adecuar los perfiles de ingreso y egreso de los alumnos;

VI. Organizar y supervisar, en el mbito de su competencia, la prctica docente, en funcin de la
estructura curricular, para establecer en coordinacin con el rea competente el procedimiento de
admisin y seleccin de personal acadmico conforme a los perfiles docentes requeridos;

VII. Atender, analizar y dictaminar los asuntos acadmicos que le planteen los miembros de la
comunidad politcnica y otras instituciones educativas de conformidad con los lineamientos
aplicables;

VIII. Participar en la elaboracin del calendario acadmico del Instituto;

IX. Determinar los cupos mximos de admisin de alumnos a las carreras de los Centros de
Educacin Cientfica y Tecnolgica y las polticas de crecimiento de la poblacin estudiantil;

X. Formular, proponer y analizar estudios y proyectos para el establecimiento de nuevos planes y
programas de estudio y, en su caso, para su cancelacin;

XI. Coordinarse con la Oficina del Abogado General para llevar a cabo el registro de los planes y
programas de estudios autorizados ante las autoridades competentes;

XII. Promover el desarrollo tecnolgico, a travs de la integracin del personal acadmico y alumnos,
para impulsar la creatividad y la aplicacin de conocimientos y habilidades en la elaboracin de
trabajos en beneficio de la Institucin y la sociedad;

XIII. Supervisar, coordinar y evaluar la integracin y operacin de las academias de profesores para
promover la participacin del personal acadmico en el mejoramiento de la operacin y desarrollo
educativo, cientfico y tecnolgico del Instituto en los trminos de la normatividad aplicable;

XIV. Establecer programas de integracin acadmica para los alumnos del nivel medio superior,
coordinando proyectos educativos y acadmicos que posibiliten resultados de excelencia en
concursos y eventos acadmicos, cientficos y tecnolgicos tanto internos como externos al
Instituto, as como supervisar el otorgamiento de incentivos;

2-43
XV. Realizar estudios para determinar la pertinencia y congruencia de la oferta de educacin media
superior del Instituto, coordinar su difusin y elaborar proyectos que faciliten la incorporacin de los
alumnos de nuevo ingreso a este nivel educativo;

XVI. Elaborar, en coordinacin con las instancias correspondientes, proyectos que coadyuven a una
mayor cobertura en la realizacin del servicio social y la titulacin de los alumnos del nivel medio
superior;

XVII. Analizar y proponer los perfiles de ingreso y egreso de los alumnos de nivel medio superior;

XVIII. Aprobar y supervisar los programas de prcticas y visitas escolares, as como de las prcticas
profesionales de acuerdo con los planes y programas de estudio;

XIX. Definir los criterios acadmicos para la adecuacin de espacios educativos y la adquisicin de
equipos, instrumentos y dems medios didcticos requeridos;

XX. Supervisar la aplicacin de los exmenes ordinarios, extraordinarios y a ttulo de suficiencia, as
como autorizar y dar seguimiento a los que se realicen fuera de los periodos establecidos fuera del
calendario acadmico;

XXI. Emitir los dictmenes tcnicos correspondientes para el otorgamiento o retiro del reconocimiento
de la validez oficial de estudios, en el nivel medio superior del Instituto, as como proponer las
condiciones, requisitos y procedimientos para la equivalencia y revalidacin de estudios;

XXII. Promover y apoyar la publicacin de trabajados acadmicos que resulten o sean de inters para
las actividades de docencia, investigacin y extensin a su cargo;

XXIII. Establecer, operar, supervisar y evaluar las normas tcnicas, pedaggicas y metodolgicas para
evaluar el desarrollo acadmico de los centros;

XXIV. Supervisar y evaluar la estructura acadmica de los centros del nivel medio superior;

XXV. Promover y evaluar el intercambio acadmico de personal acadmico con instituciones y
organismos nacionales e internacionales, en los trminos de las polticas y programas
institucionales correspondientes;

XXVI. Proponer e implementar los programas de desarrollo directivo en los centros del nivel de
conocimientos a su cargo;

XXVII. Proponer a la unidad administrativa correspondiente los programas de capacitacin para el
personal de apoyo y asistencia a la educacin del nivel medio superior para fortalecer el quehacer
acadmico;

XXVIII. Establecer lineamientos y criterios cualitativos y cuantitativos que aseguren la calidad de los
procesos educativos, verificando su aplicacin y cumplimiento, y

XXIX. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.


Artculo 49. Corresponde a la Direccin de Desarrollo Docente el despacho de los siguientes asuntos:

2-44
I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, polticas, programas, objetivos y
metas para la integracin y el desarrollo del programa de formacin, actualizacin y desarrollo del
personal acadmico de los diversos tipos, niveles y modalidades educativos, as como llevar a
cabo su difusin y evaluar su cumplimiento;

II. Planear, dirigir y coordinar los programas de formacin docente, actualizacin y desarrollo del
personal acadmico, as como supervisar su ejecucin;

III. Planear, dirigir y coordinar los programas de formacin de nuevos profesores e investigadores;

IV. Promover, organizar y evaluar, en coordinacin con las unidades acadmicas y administrativas
competentes, los programas de formacin de nuevos profesores e investigadores, as como los de
formacin docente, actualizacin profesional y desarrollo del personal acadmico;

V. Informar a la Direccin de Recursos Humanos sobre los resultados del programa de actualizacin,
especializacin, formacin y de capacitacin del personal acadmico para que actualice los
registros correspondientes;

VI. Participar en los organismos externos que considere pertinente el director general;

VII. Coordinarse con las reas correspondientes para desarrollar proyectos, programas y dems
actividades que sean de inters mutuo, y
VIII. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.


Artculo 50. Corresponde a la Direccin de Cmputo y Comunicaciones el despacho de los siguientes
asuntos:

I. Proponer al secretario de adscripcin correspondiente los proyectos de normas, polticas,
programas, objetivos y metas para el desarrollo, la aplicacin y el control de la tecnologa
computacional y de comunicaciones en apoyo a los programas acadmicos, de investigacin, de
extensin y difusin, as como de administracin, intercambio y de vinculacin;

II. Proponer las normas y administrar el programa institucional de cmputo y comunicaciones, as
como la red acadmica del Instituto;

III. Identificar los avances de la tecnologa de cmputo y comunicaciones para promover la
actualizacin de la infraestructura instalada, a efecto de que el Instituto se mantenga en niveles de
competitivad educativa;

IV. Proponer las normas, administrar y mantener en operacin los equipos de supercmputo, cmputo
intensivo, laboratorios de cmputo y redes de comunicaciones que el Instituto requiera para el
soporte de las actividades acadmicas, de investigacin y de vinculacin;

V. Asesorar a las unidades acadmicas y administrativas en materia de cmputo y comunicaciones;

VI. Apoyar a alumnos, personal acadmico e investigadores, as como al personal de apoyo y
asistencia a la educacin en materia de cmputo y comunicaciones;

VII. Proponer y dar servicios de capacitacin tecnolgica en materia de cmputo y comunicaciones,
tanto a la comunidad politcnica como a los sectores pblico, social y privado;
2-45

VIII. Coordinar el levantamiento de datos que, en su mbito de competencia, apoyen el sistema
institucional de informacin;

IX. Participar en la adquisicin, ubicacin, uso y actualizacin de equipos y bienes de cmputo y de
comunicaciones, as como el software correspondiente;

X. Establecer y administrar los sistemas de seguridad informtica que garanticen la integridad de la
informacin y que protejan al Instituto del mal uso tanto de la informacin como de los servicios de
cmputo y comunicaciones;

XI. Elaborar estudios de viabilidad, acerca de la adquisicin o arrendamiento de equipos, bienes y
servicios en cmputo y comunicaciones que se requieran para la Red Acadmica, y

XII. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.


Artculo 51. Corresponde a la Direccin de Apoyo a Estudiantes el despacho de los siguientes
asuntos:

I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, polticas, lineamientos, objetivos
y estrategias para la creacin, actualizacin y evaluacin de programas y proyectos de apoyo a los
alumnos del Instituto;

II. Formular los programas de servicio de apoyo a los alumnos con la participacin de las unidades
acadmicas y administrativas correspondientes, as como asesorar sobre su administracin y
control;

III. Disear y proponer mecanismos y procedimientos para motivar y apoyar a los alumnos en su
desempeo acadmico, as como coordinar el desarrollo de un sistema de servicios estudiantiles;

IV. Promover y difundir la prestacin de servicios mdicos, el otorgamiento de becas y los apoyos
acadmicos en las escuelas, centros y unidades a travs de los Centros de Apoyo a Estudiantes;

V. Planear y dirigir el desarrollo de cursos y programas de educacin para la salud en el Instituto;

VI. Proporcionar los servicios de apoyo a los alumnos de acuerdo con las demandas y
disponibilidades presupuestales en los trminos de la normatividad aplicable;

VII. Establecer y mantener coordinacin y comunicacin con instituciones pblicas y privadas
coadyuvantes en el cumplimiento de las actividades relacionadas con los servicios de apoyo que
ofrece a sus alumnos;

VIII. Supervisar y evaluar que las prestaciones y servicios a los alumnos que se ofrezcan en las
escuelas, centros y unidades, as como en los centros educativos particulares con reconocimiento
de validez oficial cumplan con las normas aplicables;

IX. Evaluar el funcionamiento de los Centros de Apoyo a Estudiantes y proponer las modificaciones
que tiendan a su mejoramiento, y

2-46
X. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.


Artculo 52. Corresponde a la Direccin de Servicios Escolares el despacho de los siguientes
asuntos:

I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, polticas, programas,
procedimientos, objetivos y metas para registrar y controlar la integracin y el desarrollo de los
servicios escolares, as como llevar a cabo su difusin y evaluar su cumplimiento;

II. Aplicar los exmenes de admisin para ingresar al Instituto, registrar los resultados y publicar la
relacin de alumnos admitidos en cada ciclo escolar;

III. Planear, dirigir, operar, organizar y evaluar los procedimientos administrativos de seleccin,
admisin, inscripcin, reinscripcin, cambios de escuela, centro o unidad, de carreras adicionales,
y altas y bajas de los alumnos en las modalidades que imparta el Instituto;

IV. Llevar el registro de la situacin escolar de los alumnos, el resultado de los procedimientos de
evaluacin y expedir las constancias, certificados y ttulos que correspondan, as como gestionar la
expedicin e inscripcin correspondientes ante la Secretara de Educacin Pblica;

V. Planear, dirigir, operar, evaluar y normar el sistema de informacin institucional de registro y
control escolar;

VI. Participar en la elaboracin del calendario acadmico;

VII. Asesorar a las escuelas, centros y unidades, as como a los establecimientos educativos
particulares con reconocimiento de validez oficial de estudios del Instituto, en la administracin y
operacin del sistema de registro y control de los servicios escolares;

VIII. Realizar en los trminos de las disposiciones normativas aplicables las acciones de servicios
escolares relativas a los establecimientos educativos particulares que cuenten con acuerdo de
reconocimiento de validez oficial de estudios;

IX. Dirigir la recopilacin de datos y documentos para integrar el sistema de informacin institucional
de registro y control de los servicios escolares del Instituto;

X. Realizar los trmites de administracin escolar relativos al otorgamiento de equivalencias o
revalidacin de estudios y, en el caso de alumnos internos, establecer equivalencias de estudios
por niveles educativos, grados escolares, asignaturas u otras unidades de aprendizaje, en
coordinacin con las Direcciones de Estudios Profesionales o de la Direccin de Educacin Media
Superior, segn sea el caso;

XI. Proponer, actualizar y supervisar la normatividad y los procedimientos en materia de servicios
escolares;

XII. Disear, operar y actualizar un sistema de informacin y difusin de los servicios y trmites
escolares, y

XIII. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las dems disposiciones
jurdicas y administrativas aplicables.
2-47


Artculo 53. Corresponde a la Direccin de Actividades Deportivas el despacho de los siguientes
asuntos:

I. Proponer al secretario correspondiente el proyecto de normas, polticas, objetivos y programas,
para el desarrollo de actividades deportivas en congruencia con las necesidades del Modelo
Educativo Institucional;

II. Dirigir, supervisar y evaluar el desarrollo de las actividades, programas y eventos deportivos, que
se realicen de acuerdo con la normatividad aplicable;

III. Apoyar a las escuelas, centros y unidades de enseanza y de investigacin, en la organizacin y
fomento de las actividades deportivas que contribuyan al logro de las metas de formacin integral
de los alumnos, de acuerdo con las estrategias de calidad y excelencia aprobadas;

IV. Fomentar y promover el intercambio y la participacin deportivas del Instituto con entidades y
organismos nacionales e internacionales, as como contribuir al fortalecimiento de la cultura e
imagen deportiva institucional;

V. Fomentar la formacin y capacitacin de entrenadores deportivos de calidad y excelencia;

VI. Proporcionar el equipo y administrar el material que se requiera para el desarrollo de las
actividades deportivas de la comunidad politcnica, de acuerdo con la normatividad aplicable y la
disponibilidad presupuestaria;

VII. Programar, controlar y supervisar el uso de las instalaciones deportivas y solicitar oportunamente a
la unidad administrativa competente su mantenimiento y conservacin;

VIII. Elaborar el calendario anual de actividades deportivas del Instituto;

IX. Participar en congresos, asambleas, reuniones y otros eventos de carcter deportivo;

X. Proponer la difusin de actividades deportivas por los medios de comunicacin masiva disponibles;

XI. Coordinar y supervisar el servicio de medicina deportiva que se proporciona a los deportistas del
Instituto, y

XII. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.


Artculo 54. Corresponde a la Direccin de Planeacin y Organizacin el despacho de los siguientes
asuntos:

I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, polticas, programas, objetivos y
metas para realizar la planeacin y direccin estratgica del Instituto, de acuerdo con la
normatividad aplicable;

II. Formular e integrar el Programa de Desarrollo Institucional y los programas de mediano plazo, de
acuerdo con lo dispuesto en el Plan Nacional de Desarrollo, los programas sectoriales, las polticas
establecidas por el director general y los resultados de la evaluacin institucional;
2-48

III. Participar en la integracin, el seguimiento y la actualizacin del Modelo Educativo Institucional,
con el apoyo de las unidades administrativas correspondientes;

IV. Estudiar, analizar y evaluar el equilibrio de la oferta y la demanda de los servicios de educacin,
investigacin y desarrollo tecnolgico a cargo del Instituto, de acuerdo con los criterios de
pertinencia, equidad y calidad en relacin con los sectores pblico, social y privado;

V. Proponer las acciones de creacin, ampliacin, consolidacin, suspensin o sustitucin de
servicios y prever, cuantificar y racionalizar los recursos requeridos para el cumplimiento de las
finalidades del Instituto;

VI. Elaborar y actualizar la estructura orgnica, el Reglamento Orgnico, los manuales de
organizacin general, especficos, de procedimientos y dems instrumentos administrativos que
requieran la integracin y el funcionamiento del Instituto;

VII. Apoyar y asesorar a las unidades responsables sobre planeacin, organizacin, sistemas y
procedimientos y en la aplicacin de los instrumentos tcnico administrativos;

VIII. Coordinar los estudios y proyectos para determinar el uso especfico de la capacidad instalada, a
fin de optimizar el aprovechamiento y funcionamiento de la planta fsica del Instituto, y

IX. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.


Artculo 55. Corresponde a la Direccin de Programacin el despacho de los siguientes asuntos:

I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, polticas, programas, objetivos y
metas para la programacin y presupuestacin institucionales, as como vigilar su cumplimiento;

II. Dirigir, operar y evaluar el proceso de programacin y presupuestacin a fin de asegurar el
cumplimiento de las finalidades, objetivos y metas que determinen la Ley Orgnica;

III. Llevar a cabo el proceso de programacin institucional con el objeto de establecer la
calendarizacin de los resultados esperados; sealar las unidades administrativas responsables y
las bases para evaluar sus acciones; definir estrategias y prioridades y prever los recursos para
alcanzarlas; fijar programas para la coordinacin de las tareas institucionales, as como prevenir
las posibles modificaciones a la estructuras programtica, de conformidad con la normatividad
aplicable;

IV. Integrar y elaborar el Programa Operativo Anual Institucional con base en los programas
especficos de cada una de las unidades acadmicas y administrativas, y evaluar su desarrollo;

V. Proponer al director general la distribucin del presupuesto por unidad acadmica y administrativa,
de conformidad con los proyectos propuestos;

VI. Elaborar el proyecto de presupuesto anual en funcin con los proyectos de las unidades
administrativas y acadmicas, considerando las aportaciones del Gobierno Federal, as como de la
captacin de recursos propios que se estimen para cada ejercicio fiscal;

2-49
VII. Dictaminar y realizar las gestiones ante las autoridades competentes relacionadas con las
transferencias presupuestales, autorizaciones de inversin, modificaciones programticas y las
dems relacionadas con el proceso de programacin y presupuestacin;

VIII. Elaborar y mantener actualizado el catlogo institucional de unidades de medida, utilizado en el
proceso de programacin y presupuestacin;

IX. Mantener actualizada la estructura programtica con base en los lineamientos emitidos por la
autoridad competente;

X. Notificar a las unidades acadmicas y administrativas el presupuesto autorizado para cada
ejercicio fiscal, as como las metas comprometidas en cada proyecto, las que debern alcanzarse
con los recursos asignados;

XI. Asesorar a las unidades acadmicas y administrativas en materia programtica y presupuestal y
capacitar permanentemente, en el mismo mbito, al personal que lo requiera;

XII. Mantener actualizado el sistema de informacin programtico presupuestal y difundir entre las
unidades acadmicas y administrativas los avances obtenidos;

XIII. Participar, en el mbito de su competencia, en la elaboracin, ejecucin y evaluacin de los
instrumentos de planeacin institucional a que se refiere el artculo 273 del Reglamento Interno;

XIV. Realizar el seguimiento trimestral del Programa Operativo Anual en las unidades acadmicas y
administrativas y elaborar los informes correspondientes;

XV. Informar trimestralmente a la direccin general, a las secretaras y dems unidades acadmicas y
administrativas, sobre el avance en la ejecucin del Programa Operativo Anual Institucional;

XVI. Observar y garantizar el cumplimiento de las disposiciones aplicables de la Ley de Presupuesto,
Contabilidad y Gasto Pblico Federal, as como de otras disposiciones jurdicas aplicables, a fin de
garantizar el adecuado cumplimiento de las funciones institucionales, y

XVII. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.


Artculo 56. Corresponde a la Direccin de Evaluacin el despacho de los siguientes asuntos:

I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, polticas, programas, objetivos y
metas para integrar la informacin y evaluacin relativas a las actividades acadmicas y
administrativas institucionales; conocer el grado de cumplimiento de las finalidades sealadas en
la Ley Orgnica, as como retroalimentar a las unidades acadmicas y administrativas, para
fortalecer la toma de decisiones;

II. Establecer, en el mbito de su competencia, parmetros, criterios e indicadores que permitan
verificar y medir el desempeo del quehacer institucional, as como el grado de eficacia, eficiencia,
productividad y calidad alcanzados en la realizacin de los objetivos y metas previstos de
conformidad con la normatividad aplicable;

III. Planear, dirigir y operar los sistemas institucionales de evaluacin y de informacin de acuerdo
con la normatividad aplicable;
2-50

IV. Impulsar de manera permanente y sistemtica el desarrollo de la cultura de la evaluacin en todas
las unidades acadmicas y administrativas del Instituto;

V. Integrar, actualizar y difundir el catlogo de indicadores, categoras, parmetros y estndares
institucionales, nacionales e internacionales en materia de evaluacin;

VI. Planear y dirigir los estudios sobre el comportamiento y los resultados del desarrollo del quehacer
institucional para facilitar el logro de las metas;

VII. Realizar los estudios y proyectos de evaluacin e informacin para sustentar la planeacin y la
toma de decisiones para el adecuado desarrollo de las actividades acadmicas y administrativas
del Instituto;

VIII. Realizar permanentemente el seguimiento y evaluacin del Programa de Desarrollo Institucional
para verificar su cumplimiento;

IX. Elaborar el informe anual de actividades del Instituto dentro de los tres primeros meses de cada
ao;

X. Reportar a las instancias competentes los resultados de las evaluaciones, as como la informacin
estadstica requerida;

XI. Mantener coordinacin con las unidades acadmicas y administrativas del Instituto para realizar
evaluaciones especficas del quehacer institucional;

XII. Difundir e implementar las polticas para la administracin y el control de los datos del sistema
institucional de informacin, as como integrar el anuario general estadstico y la informacin oficial
estadstica del Instituto;

XIII. Mantener coordinacin con el Centro Nacional de Clculo para la administracin de los sistemas
institucionales de informacin y de evaluacin;

XIV. Asesorar a las unidades acadmicas y administrativas del Instituto para el desarrollo de los
procesos de evaluacin e informacin, as como la aplicacin de los instrumentos
correspondientes, y

XV. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.


Artculo 57. Corresponde a la Direccin de Servicio Social y Egresados el despacho de los siguientes
asuntos:

I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, polticas, programas, objetivos y
metas para el desarrollo del servicio social que presten alumnos y pasantes, as como promover el
seguimiento de egresados y operar la bolsa de trabajo;

II. Elaborar y operar, en coordinacin con los directores de las escuelas, centros y unidades, los
programas y proyectos institucionales de servicio social de los alumnos y pasantes del Instituto,
operar la bolsa de trabajo, as como dar seguimiento a los egresados de acuerdo con las bases
que expida el director general, en los trminos de la normatividad aplicable;
2-51

III. Organizar y dirigir brigadas multidisciplinarias de servicio social en apoyo de comunidades rurales
y urbanas marginadas, as como para auxiliar a la poblacin de zonas declaradas en desastre;

IV. Programar, coordinar, gestionar y supervisar el otorgamiento de becas y otros medios de apoyo
para los alumnos que participen en programas de servicio social que coadyuven al desarrollo
nacional e institucional;

V. Dirigir y coordinar la difusin de las normas que regulen la prestacin del servicio social en el
Instituto;

VI. Promover, en coordinacin con la Oficina del Abogado General, la celebracin de convenios con
dependencias del Gobierno Federal y organismos de los sectores pblico, social y privado de las
entidades federativas y municipios, para fortalecer la prestacin del servicio social, el seguimiento
de egresados y la funcionalidad de la bolsa de trabajo;

VII. Supervisar la aplicacin de las normas y procedimientos que regulan el servicio social, el
seguimiento de egresados y la bolsa de trabajo, as como evaluar el impacto y trascendencia de
dichos programas de acuerdo a los objetivos Institucionales;

VIII. Expedir las constancias de acreditacin de la prestacin del servicio social de los pasantes;

IX. Promover y realizar las actividades necesarias para fortalecer la integracin de los egresados y, en
su caso, de sus asociaciones a la comunidad politcnica y elaborar y actualizar el registro y los
directorios correspondientes, de acuerdo con la normatividad aplicable;

X. Dirigir, controlar y evaluar la difusin de los programas de titulacin, actualizacin profesional y
especializacin de los egresados;
XI. Promover la capacitacin y actualizacin del personal de la Direccin, y

XII. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y dems disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.


Artculo 58. Corresponde a la Direccin de Publicaciones y Materiales Educativos el despacho de los
siguientes asuntos:

I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, polticas, programas, objetivos y
metas para la integracin y el desarrollo del programa de publicaciones;

II. Dirigir y coordinar la edicin de libros de texto, obras tcnico cientficas y culturales y dems
publicaciones del Instituto, de acuerdo con la normatividad aplicable;

III. Establecer los criterios tcnicos y polticas de calidad de los insumos para la produccin de la obra
editorial;

IV. Presentar las propuestas de diversificacin de productos y servicios en las libreras politcnicas,
que sean atractivas para la comunidad politcnica y el pblico en general;

V. Elaborar y editar el catlogo de publicaciones del Instituto;

2-52
VI. Establecer mecanismos de participacin de la comunidad politcnica en la elaboracin de libros,
materiales didcticos y obras tcnicas, cientficas y culturales y llevar a cabo la evaluacin;

VII. Fomentar, asesorar y apoyar la labor editorial de las escuelas, centros y unidades de enseanza y
de investigacin del Instituto;

VIII. Planear, coordinar y controlar las actividades inherentes a la edicin, impresin, comercializacin y
difusin de la obra editorial institucional y participar en ferias, exposiciones y otros eventos
editoriales;

IX. Elaborar el programa anual de ediciones y reimpresiones, y someterlo a la aprobacin del
secretario correspondiente con la opinin de la Comisin Editorial del Instituto;

X. Proponer la celebracin de convenios y contratos en materia editorial para el intercambio de
fondos editoriales, la produccin de coediciones, dictamen, maquila y otras acciones relacionadas,
de conformidad con la normatividad aplicable;

XI. Dirigir y coordinar las acciones para la gestin del pago de los derechos de autor, en favor de sus
titulares de las obras editadas por el Instituto;

XII. Requerir a los rganos editores del Instituto y a sus comits o coordinadores editoriales la
informacin necesaria relacionada con los procesos editorial, de produccin y de distribucin, y

XIII. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.


Artculo 59. Corresponde a la Direccin de Difusin Cultural el despacho de los siguientes asuntos:

I. Proponer al secretario de adscripcin correspondiente los proyectos de normas, polticas,
programas, objetivos y metas para el desarrollo de las actividades de difusin, de la cultura y el
fortalecimiento del carcter integral de los servicios educativos del Instituto;

II. Promover, divulgar y fortalecer la cultura cientfica y tecnolgica, as como la imagen e impacto del
quehacer institucional;

III. Preservar e incrementar el acervo cultural y tecnolgico, as como fomentar y difundir las
manifestaciones artsticas y culturales nacionales e internacionales, en la comunidad politcnica y
en la sociedad;

IV. Promover y difundir el conocimiento del patrimonio cultural del pas y la necesidad de preservarlo e
incrementarlo;

V. Fortalecer e impulsar la conciencia de nuestra nacionalidad y el desarrollo de un elevado sentido
de solidaridad social nacional e internacional;

VI. Apoyar y asesorar a las escuelas, centros y unidades en la organizacin y el fomento de las
actividades artsticas y culturales, as como contribuir a la formacin integral de los alumnos;

VII. Participar en congresos, asambleas, reuniones y otros eventos de carcter artstico o cultural;

2-53
VIII. Promover la actualizacin y capacitacin del personal responsable de las actividades artsticas y
culturales;

IX. Coordinarse con la Direccin de Publicaciones y Materiales Educativos para la edicin de obras
que contribuyan a la difusin de la cultura politcnica, y

X. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.


Artculo 60. Corresponde a la Direccin de Educacin Continua y a Distancia el despacho de los
siguientes asuntos:

I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, polticas, programas, objetivos y
metas para la integracin y el desarrollo de los servicios de educacin continua y a distancia que
ofrezca el Instituto en el pas y en el extranjero, difundiendo sus avances y resultados;

II. Coordinar, supervisar y evaluar las actividades de educacin continua y a distancia, en
congruencia con el Modelo Educativo Institucional, as como las necesidades de actualizacin o
complementacin profesional de los egresados; las demandas de formacin de los cuadros
tcnicos y profesionales de los sectores pblico, social y privado, nacional e internacional;

III. Planear, administrar, operar y mantener permanentemente actualizada la infraestructura
tecnolgica para la ptima prestacin de los servicios de educacin continua y a distancia que
ofrece el Instituto, as como apoyar los servicios de educacin abierta;

IV. Fomentar y participar en el diseo y actualizacin de los planes y programas de estudio de
educacin continua, abierta y a distancia que se realicen por parte de las escuelas, centros y
unidades de enseanza y de investigacin, as como apoyar su difusin e imparticin;

V. Coordinar y realizar estudios para conocer las necesidades y oportunidades de la educacin
continua y a distancia, as como mantener los indicadores y estndares de calidad y excelencia
aprobados;

VI. Fortalecer el proceso de enseanza aprendizaje de la educacin continua, abierta y a distancia en
diferentes niveles de innovacin y tecnologa educativa;

VII. Apoyar las diversas modalidades educativas que ofrece el Instituto mediante el uso de sistemas
telemticos e informticos;

VIII. Proponer las metodologas de enseanza en educacin continua, as como para los programas
educativos que el Instituto ofrezca mediante el uso de sistemas telemticos e informticos;

IX. Planear y mantener actualizada la oferta de educacin continua y a distancia, con base en criterios
internos y externos de calidad y pertinencia, as como proponer la normatividad en coordinacin
con la oficina del abogado general;

X. Definir y mantener actualizada la infraestructura fsica y tcnica para los servicios de educacin
continua, abierta y a distancia del Instituto, as como determinar los lineamientos para su uso y
ptimo aprovechamiento;

2-54
XI. Fomentar, promover y dirigir la edicin y publicacin de los trabajos acadmicos y de investigacin
que considere pertinentes, derivados de los programas de educacin continua y a distancia;

XII. Programar y coordinar el uso y ptimo aprovechamiento de la infraestructura telemtica del
Instituto, cuando sta se utilice para fines de educacin continua, abierta y a distancia;

XIII. Apoyar a la Direccin de Desarrollo Docente en la atencin de las necesidades de formacin de
nuevos profesores e investigadores, as como en la actualizacin profesional y el desarrollo del
personal acadmico a travs de los servicios de educacin continua y a distancia;

XIV. Promover, integrar y evaluar, conjuntamente con las Direcciones de la Secretara Acadmica y la
Coordinacin General de Posgrado e Investigacin, los programas de educacin continua y a
distancia, as como instrumentar las acciones, recursos y medios para su operacin y supervisin;

XV. Promover, supervisar y evaluar la formacin, capacitacin y actualizacin del personal acadmico
y de apoyo tcnico y asistencia responsable de las actividades de educacin continua y a distancia
en el Instituto;

XVI. Supervisar y evaluar las actividades de los Centros de Educacin Continua, as como girar las
instrucciones de carcter tcnico y administrativo que se requieran para la mejor organizacin y
funcionamiento, y

XVII. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.


Artculo 61. Corresponde a la Direccin de Recursos Humanos el despacho de los siguientes
asuntos:

I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, polticas, programas, objetivos y
metas para la administracin y control de los recursos humanos del Instituto, de acuerdo con los
lineamientos generales que regulan el Sistema de Administracin de Personal del Sector, y evaluar
su cumplimiento;

II. Administrar, controlar y evaluar los recursos humanos del Instituto para el desarrollo de sus
funciones;

III. Planear, dirigir y evaluar las polticas de reclutamiento del personal, as como los criterios de
desempeo, promocin, estmulos y recompensas, de acuerdo con la normatividad aplicable;

IV. Despachar las solicitudes de contratacin, promocin, cambio de adscripcin, bajas y otros
movimientos de los recursos humanos del Instituto y, en su caso, someterlas a la autorizacin del
director general de acuerdo con la normatividad aplicable;

V. Estudiar y proponer la actualizacin de la poltica salarial del Instituto, as como determinar la
estructura de puestos y aplicacin de tabuladores autorizados en el mbito de su competencia;

VI. Dirigir, coordinar, controlar y proporcionar, en su caso, las prestaciones y servicios al personal del
Instituto;

VII. Analizar y evaluar la estructura educativa y los horarios del personal acadmico, as como
determinar la asignacin adicional de recursos humanos a las escuelas, centros y unidades, de
2-55
acuerdo con las disposiciones y lineamientos que regulan la administracin del personal en el
Instituto;

VIII. Elaborar y operar los programas de actualizacin, capacitacin y desarrollo del personal de apoyo
y asistencia a la educacin, as como registrar los resultados del programa de actualizacin y
desarrollo del personal acadmico;
IX. Registrar, operar y evaluar el sistema de becas, apoyos y estmulos de desempeo acadmico y
formacin de investigadores, en coordinacin con la Comisin de Operacin y Fomento de
Actividades Acadmicas, en los trminos de las disposiciones normativas aplicables;

X. Planear, dirigir y controlar el otorgamiento de prestaciones al personal y beneficiarios, as como el
pago de becas a alumnos.

XI. Planear, dirigir y evaluar, en coordinacin con la Oficina del Abogado General, las gestiones
necesarias para asegurar las relaciones laborales armnicas del Instituto con su personal de
acuerdo con las disposiciones legales aplicables;

XII. Participar en las Comisiones Mixtas Paritarias, en los trminos de las disposiciones legales
aplicables para los asuntos de su competencia;

XIII. Coordinar y supervisar, con la participacin de la Oficina del Abogado General, el cumplimiento de
los convenios suscritos con las representaciones sindicales de los trabajadores;

XIV. Llevar a cabo la administracin, operacin y control en los sistemas de personal, nmina, pago de
remuneraciones, servicios de apoyo y atencin de las necesidades de informacin de terceros
institucionales de acuerdo con la normatividad aplicable;

XV. Llevar a cabo la captura, impresin y custodia de la nmina, as como realizar las operaciones
correspondientes con las instancias bancarias respectivas;

XVI. Registrar y aplicar la entrega de premios, estmulos y recompensas al personal del Instituto.

XVII. Planear, dirigir, operar y evaluar los centros de desarrollo infantil;

XVIII. Dirigir, controlar y evaluar a los responsables de la administracin de recursos humanos en las
unidades acadmicas y administrativas del Instituto;

XIX. Coadyuvar con las instancias correspondientes en la operacin del Programa Interno de
Proteccin Civil, y

XX. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.


Artculo 62. Corresponde a la Direccin Administrativa el despacho de los siguientes asuntos:

I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, polticas, programas, objetivos y
metas para la organizacin, aplicacin y control de los recursos financieros y materiales, as como
los servicios generales del Instituto y asegurar su correcta ejecucin de acuerdo con los criterios
de eficiencia, eficacia y oportunidad;

2-56
II. Asegurar la atencin, conservacin y desarrollo de las necesidades de equipamiento de aulas,
talleres y laboratorios, as como de las instalaciones de apoyo acadmico y de extensin y
difusin, y garantizar el cumplimiento del Modelo Educativo Institucional, con la participacin de la
Comisin de Operacin y Fomento de Actividades Acadmicas, en los trminos de las
disposiciones administrativas aplicables;

III. Asegurar las mejores condiciones de construccin, mantenimiento y operacin de los inmuebles,
con la participacin del Patronato de Obras e Instalaciones, en los trminos de las disposiciones
aplicables;

IV. Participar con la Direccin de Programacin en la formulacin, operacin y supervisin del proceso
programtico presupuestal del Instituto;

V. Conducir los procesos de contratacin en materia de adquisiciones, mantenimiento y prestacin de
servicios del Instituto, observando las disposiciones normativas aplicables;

VI. Dirigir, operar y evaluar el ejercicio del presupuesto, as como elaborar y consolidar
peridicamente los informes presupuestales y contables correspondientes, de acuerdo con la
normatividad aplicable;

VII. Participar en la definicin de las polticas, normas y lineamientos para la generacin,
administracin y aprovechamiento de los recursos propios, vigilando la observacin de las
disposiciones normativas aplicables;

VIII. Normar la concentracin, operacin y distribucin de los recursos propios que genere el desarrollo
de la actividad institucional para asegurar su ptimo aprovechamiento en apoyo al cumplimiento de
los lineamientos, objetivos y metas del Modelo Educativo Institucional, en los trminos de las
disposiciones normativas aplicables;

IX. Concentrar los recursos autogenerados que produzcan las escuelas, centros y unidades, con
motivo de la realizacin de acciones de investigacin y desarrollo cientfico y tecnolgico,
vinculadas con los sectores pblico, social y privado, y administrarlos en los trminos de las
disposiciones legales y administrativas aplicables;

X. Promover la captacin de donativos, legados y cualquier otro recurso adicional en beneficio del
ptimo desarrollo de la actividad institucional, en los trminos de las disposiciones legales y
reglamentarias institucionales, e informar sobre su administracin y destino;

XI. Consolidar, en coordinacin con el Centro Nacional de Clculo, la informacin generada por la
administracin de los recursos financieros, materiales y de los servicios generales en el Instituto;

XII. Programar, supervisar y asegurar el pago oportuno de los impuestos, productos, derechos y
aprovechamientos que en los trminos de las disposiciones legales aplicables genere el quehacer
institucional;

XIII. Presentar ante la Secretara de Administracin para su autorizacin, los convenios y contratos que
representen alguna erogacin presupuestal para el Instituto, de acuerdo con las polticas, normas y
lineamientos para la presupuestacin, aplicacin, control y ejercicio de los recursos financieros;

XIV. Llevar el control y aseguramiento de los bienes muebles e inmuebles que son patrimonio del
Instituto, as como mantener actualizado el inventario fsico de los bienes muebles y, en
2-57
coordinacin con la Oficina del Abogado General, formalizar el registro patrimonial de los bienes
inmuebles, de acuerdo con la normatividad aplicable;

XV. Supervisar y controlar la prestacin de los servicios generales de intendencia, transporte y
vigilancia, entre otros, que requieran las unidades administrativas del Instituto;

XVI. Atender y dar seguimiento a las auditoras internas y externas que se realicen en las unidades
acadmicas y administrativas del Instituto, y

XVII. Las dems funciones que se requieran dentro de su mbito de competencia.


Artculo 63. Corresponde al Centro Nacional de Clculo el despacho de los siguientes asuntos:

I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, polticas, programas, objetivos y
metas para la integracin y el funcionamiento de la red administrativa de cmputo, y evaluar su
cumplimiento;

II. Establecer las polticas y los lineamientos aprobados, con la opinin del Comit Institucional de
Cmputo y Comunicaciones, para la estructuracin, operacin y el funcionamiento especializado
de los servicios de cmputo, comunicacin e informtica que apoyan a las funciones tcnicas y
administrativas institucionales;

III. Dirigir, coordinar y controlar la administracin, uso y manejo de la red administrativa de cmputo,
de acuerdo con la normatividad aplicable;

IV. Estudiar la viabilidad y factibilidad de la aplicacin de moderna tecnologa de la informacin para la
red administrativa de cmputo, as como estructurar los sistemas y disear los procedimientos
para su operacin y evaluacin;

V. Elaborar estudios de viabilidad acerca de la adquisicin o arrendamiento de los equipos, bienes y
servicios en computacin que requiera el Instituto;

VI. Proponer las normas tcnicas para el desarrollo de la tecnologa informtica y de las
comunicaciones que apoyan la tarea administrativa del Instituto;

VII. Programar conjuntamente con las unidades administrativas, las acciones necesarias que faciliten
el cmputo de la informacin administrativa, de acuerdo con los criterios de suficiencia, veracidad y
oportunidad, y

VIII. Las dems que prevean la Ley Orgnica, el Reglamento Interno y las disposiciones jurdicas y
administrativas aplicables.


CAPTULO CUARTO
DE LAS UNIDADES ACADMICAS


Artculo 64. El Instituto realiza sus funciones sustantivas de docencia, investigacin cientfica y
tecnolgica y difusin de la cultura, fundamentalmente a travs de la accin de sus escuelas, centros y
unidades de enseanza y de investigacin.

2-58
De igual manera, se cumplen las acciones de vinculacin, extensin e intercambio acadmico.

Al frente de cada escuela, centro y unidad, habr un director quien ser nombrado en los trminos de los
artculos 14, fraccin XVII, de la Ley Orgnica y 168 del Reglamento Interno.

Artculo 65. Las escuelas, centros y unidades de enseanza y de investigacin adoptarn la
organizacin acadmica y administrativa interna que determinan los principios generales de
organizacin previstos en la Ley Orgnica y en el Reglamento Interno.

Cada escuela, centro y unidad para su funcionamiento contar con una estructura orgnica autorizada
por el director general y su operacin y funcionamiento se determinarn en los manuales
correspondientes.


Artculo 66. Las escuelas, centros y unidades de enseanza y de investigacin asegurarn, en el
mbito de su competencia, el cumplimiento de los objetivos y metas que, en la realizacin de la funcin
educativa, persigue el Instituto Politcnico Nacional en los trminos prescritos en su Reglamento
Interno.


Artculo 67. A las escuelas, centros y unidades de enseanza y de investigacin, en el mbito de su
competencia y en el rea de su conocimiento, les corresponde operar el Modelo Educativo Institucional y
participar en la actualizacin permanente de los programas acadmicos y los planes y programas de
estudio que imparte el Instituto en sus distintas modalidades educativas, as como en el desarrollo de los
programas de vinculacin, extensin e intercambio acadmico.


Artculo 68. La coordinacin de estudios de posgrado e investigacin, la coordinacin de programa
acadmico y de rea acadmica y los presidentes de academias estarn a cargo del personal cuyos
merecimientos y capacidad de liderazgo acadmico garanticen el mejor cumplimiento de dichas
responsabilidades.

El mismo criterio se observar en la designacin de los promotores de vinculacin e intercambio
acadmico.

El ejercicio de estas funciones, en ningn caso, podr implicar el abandono de las actividades
acadmicas regulares que viniera desarrollando el servidor pblico, ni la asuncin de un cargo
administrativo; su desempeo ser reconocido a travs del otorgamiento de un estmulo salarial
adicional por categora y en proporcin a la naturaleza de la funcin, sin perjuicio del goce de los
estmulos acadmicos propios en los trminos de las disposiciones normativas aplicables.


Artculo 69. Los manuales de organizacin de las escuelas, centros y unidades, definirn los
mecanismos de designacin de perfiles y funciones de los coordinadores acadmicos, presidentes de
academias y promotores, asegurando, en todo caso, la participacin de sus sectores, la renovacin
peridica del cargo y la calidad y liderazgo acadmicos de quienes los ocupen.


Artculo 70. Corresponde a las direcciones de las escuelas, centros y unidades de enseanza e
investigacin, el despacho de los siguientes asuntos:

2-59
I. Asumir la representacin acadmica y administrativa, as como programar, dirigir y coordinar las
actividades de las escuelas, centros y unidades a su cargo;

II. Proponer al director general con la opinin de sus rganos consultivos, el programa presupuesto y
el programa operativo anual y vigilar su cumplimiento, en los trminos de la normatividad aplicable;

III. Asegurar en el mbito de su competencia, el cumplimiento de los objetivos y metas que, en la
realizacin de la funcin educativa, persigue el Instituto en los trminos establecidos en su
Reglamento Interno;

IV. Dirigir, controlar y apoyar la formulacin de propuestas de planes y programas de estudio,
investigacin cientfica, tecnolgica y educativa;

V. Dirigir, coordinar y evaluar el desarrollo de proyectos especficos de investigacin y desarrollo
tecnolgico que demanden los sectores pblico, social y privado de conformidad con la
normatividad aplicable;

VI. Dirigir los servicios de bibliotecas, talleres, laboratorios y dems medios didcticos previstos en el
artculo 34 del Reglamento Interno y vigilar su conservacin y mantenimiento;

VII. Impulsar la utilizacin de nuevas tecnologas educativas;

VIII. Presidir y llevar a cabo las reuniones del Consejo Tcnico Consultivo Escolar y dems rganos
consultivos;

IX. Promover y coordinar las reuniones de academias con el fin de mejorar el proceso de enseanza
aprendizaje, actualizar los planes y programas de estudio del sistema escolarizado y no
escolarizado, impulsar los proyectos de investigacin, as como fomentar el mejoramiento de la
prctica docente, de la investigacin cientfica y el desarrollo tecnolgico, de conformidad con la
normatividad aplicable;

X. Promover la actualizacin y formacin del personal acadmico a su cargo y proponer el
otorgamiento de las becas correspondientes, as como la capacitacin y el desarrollo del personal
de apoyo y asistencia a la educacin;

XI. Establecer e integrar las comisiones que estime necesarias para el mejor desempeo de las
funciones de la direccin de la escuela, centro o unidad a su cargo, y ocupar la presidencia de las
mismas;

XII. Promover y coordinar la realizacin de programas de extensin, apoyo acadmico, recreativos,
deportivos y culturales para contribuir a la formacin integral de los alumnos;

XIII. Promover y coordinar los programas y las acciones para fortalecer la vinculacin de la escuela,
centro o unidad, con los sectores pblico, social y privado, as como evaluar y asegurar la calidad
de los servicios;

XIV. Coordinar, operar y evaluar los programas de servicio social, orientacin juvenil, intercambio
acadmico, cientfico y tecnolgico, prcticas escolares, tcnicas y profesionales y visitas
escolares, as como el servicio externo;
XV. Coordinar, operar y evaluar con la unidad correspondiente los programas especficos de educacin
continua;

2-60
XVI. Difundir la normatividad institucional, as como promover y verificar su debido cumplimiento;

XVII. Llevar el registro y control de los servicios escolares a su cargo y promover la titulacin profesional
o graduacin acadmica, de acuerdo con la normatividad aplicable;

XVIII. Observar las normas emitidas por las instancias acadmicas y administrativas correspondientes;

XIX. Presentar los informes correspondientes de conformidad con la normatividad aplicable, y

XX. Las dems necesarias para el cumplimiento de las anteriores y las que se deriven de la Ley
Orgnica, el Reglamento Interno y dems disposiciones jurdicas y administrativas aplicables.


CAPTULO QUINTO
DEL RGANO DE CONTROL INTERNO


Artculo 71. Al frente del rgano de control interno, habr un Contralor Interno, designado en los
trminos del artculo 37, fraccin XII, de la Ley Orgnica de la Administracin Pblica Federal, que para
el ejercicio de sus facultades se auxiliar de los titulares de las reas de Atencin Ciudadana,
Supervisin y Auditora a Planteles, Evaluacin y Normatividad y Auditora a reas Centrales.

Los servidores pblicos a que se refiere el prrafo anterior ejercern, en el mbito de sus respectivas
competencias, las facultades previstas en la Ley Orgnica de la Administracin Pblica Federal, en la
Ley Federal de Responsabilidades de los Servidores Pblicos y en los dems ordenamientos legales y
administrativos aplicables, conforme a lo previsto por el artculo 26, fracciones III y IV, del Reglamento
Interior de la Secretara de Contralora y Desarrollo Administrativo.


ARTCULOS TRANSITORIOS


PRIMERO. El presente Reglamento Orgnico entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en
la Gaceta Politcnica.


SEGUNDO. Las modificaciones presupuestales y a la estructura orgnica que deriven de la vigencia
del presente Reglamento se producirn a partir de la obtencin de las autorizaciones y disponibilidades
correspondientes.



Mxico, D.F., a 30 de julio de 1999.




A T E N T A M E N T E
LA TCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA



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ING. DIDORO GUERRA RODRGUEZ
DIRECTOR GENERAL




Aprobado por el H. Consejo General Consultivo en su sptima sesin ordinaria celebrada el 29 de julio
de 1999.