Psicologia Preguntas Con Respuesta

PSICOLOGA
GRUPO SAN MARCOS

ASPECTOS BSICOS DE PSICOLOGA

1. Aristteles en su Obra Peri Psique
(Sobre el Alma) establece tres
funciones del alma en los seres vivos:

A) vegetativa, sensitiva y racional.
B) racional, irascible y concupiscible.
C) subjetiva, objetiva y racional.
D) conciente, inconsciente y racional.
E) cognitiva, afectiva y racional.

SOLUCIN
Segn Aristteles los seres vivientes
tienen funciones del alma especficas.
Las plantas slo poseen la funcin
vegetativa; los animales las funciones
vegetativa y sensitiva; mientras que
el hombre posee las funciones:
vegetativa, sensitiva y racional.
RPTA.: A

2. La Psicologa Pre Cientfica, se inicia
como una disciplina ligada a la:

A) Religin
B) Ciencia
C) Filosofa
D) Literatura
E) Biologa

SOLUCIN
Los primeros en estudiar el alma
fueron los filsofos griegos.
RPTA.: C

3. La Psicologa es considerada como
ciencia porque:

A) estudia la conducta,
objetivamente.
B) recoge datos concretos.
C) utiliza procesos metodolgicos.
D) tiene una teora sistemtica.
E) todos son vlidos.

SOLUCIN
Todos los enunciados son vlidos.
RPTA.: E

4. Acto de un organismo que puede ser
abordado objetivamente, registrado y
estudiado por la Psicologa Cientfica.

A) Conducta
B) Mente
C) Alma
D) Conciencia
E) Espritu

SOLUCIN
La Conducta es la nica reaccin
observable.
RPTA.: A

5. En 1879, el primer laboratorio
experimental de Psicologa instalado
por... es la expresin de la
ruptura con la filosofa

A) Max Wertheimer
B) Wilhelm Wundt
C) William James
D) Sigmund Freud
E) Ivan Pavlov

SOLUCIN
Wilhelm Wundt, funda en Leipzig el
Primer laboratorio de Psicologa e
inaugura la Etapa Cientfica de la
Psicologa
RPTA.: B

6. Indique el proceso psicolgico afectivo

A) Pensamiento
B) Inteligencia
C) Percepcin
D) Sentimiento
E) Memoria

SOLUCIN
El sentimiento pertenece a los
procesos afectivos.
RPTA.: D

7. Es una actividad psquica cognitiva
superior

PSICOLOGA

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A) Emocin
B) Sentimiento
C) Pasin
D) Pensamiento
E) Motivacin

SOLUCIN
El pensamiento es un proceso
cognitivo por excelencia.
RPTA.: D

8. Rama de la Psicologa que
estudia el efecto de los grupos

A) General
B) Comparada
C) Social
D) Comunitaria
E) Evolutiva

SOLUCIN
La Psicologa Social estudia la
influencia de los grupos en el
individuo.
RPTA.: C

9. Describe y explica la evolucin de los
procesos psquicos del individuo desde
el punto de vista ontogentico.

A) Psicologa del Desarrollo
B) Psicologa Social
C) Psicologa Diferencial
D) Psicologa Comparada
E) Psicologa General

SOLUCIN
La Psicologa del Desarrollo estudia al
hombre en las diferentes etapas
evolutivas.
RPTA.: A

10. Los mtodos cientficos
fundamentales que emplea la
Psicologa son:

A) La demostracin y la deduccin
B) La induccin y la deduccin
C) La observacin y la
experimentacin
D) La abstraccin y la prediccin
E) El holismo y la dialctica

SOLUCIN
La Observacin y la Experimentacin
son mtodos que emplea la
Psicologa cientfica.
RPTA.: C

11. Indique el enunciado falso.

A) Introspeccin es auto-
observacin.
B) La conducta es el objeto de la
Psicologia
C) Wundt es el iniciador de la
Psicologa cientfica
D) La Psicologa cientfica no estudia
el alma
E) La Psicologa Pura es
eminentemente prctica.

SOLUCIN
La Psicologa Pura es eminentemente
terica.
RPTA.: E

12. Instrumento psicomtrico por
excelencia.

A) Test psicolgico
B) Cuestionario
C) Observacin
D) Entrevista
E) Encuesta

SOLUCIN
El Test es un instrumento
psicomtrico que mide de manera
indirecta y aproximada un fenmeno
psquico.
RPTA.: A

13. No es caracterstica de la conducta.

A) Es sinnimo de comportamiento.
B) Es exclusivamente del hombre.
PSICOLOGA

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C) Es observable.
D) Es modificable.
E) Est relacionada al mbito social.

SOLUCIN
La conducta no es exclusiva de los
humanos, tambin lo poseen los
animales.
RPTA.: B

14. Mtodo Psicolgico que produce
deliberadamente una conducta
estableciendo una relacin de causa y
efecto.

A) Introspeccin
B) Extrospeccin
C) Entrevista
D) Experimentacin
E) Longitudinal

SOLUCIN
Experimentacin.
RPTA.: D

15. Etimolgicamente el vocablo
Psicologa significa:

A) tratado del alma.
B) estudio de la conducta.
C) estudio del comportamiento.
D) tratado de los procesos
cognoscitivos.
E) estudio de la Conciencia.

SOLUCIN
Etimologa, psique= alma;
logos= tratado.
RPTA.: A

16. La Psicologa Comparada es
conocida como Psicologa
..................

A) Animal
B) Diferencial
C) Comunitaria
D) Social
E) Evolutiva

SOLUCIN
A la Psicologa animal se le considera
como Psicologa Comparada.
RPTA.: A

17. El cambio de estado de nimo como
consecuencia de una enfermedad,
constituye una influencia de lo:

A) biolgico en lo psicolgico
B) psicolgico en lo biolgico
C) social en lo biolgico
D) actitudinal en lo psicolgico
E) biolgico en lo social

SOLUCIN
Un problema fisiolgico influye en el
aspecto psicolgico.
RPTA.: A

18. Indique la rama de la Psicologa que
estudia los principios esenciales de la
conducta humana.

A) Psicologa Social
B) Psicologa Animal
C) Psicologa Diferencial
D) Psicologa Evolutiva
E) Psicologa General

SOLUCIN
Los principios esenciales de la
conducta de un hombre civilizado y
adulto es estudiado por la Psicologa
General.
RPTA.: E

19. La Primera Escuela Psicolgica que
inicia la Etapa cientfica fue:

A) Psicoanlisis
B) Funcionalismo
C) Estructuralismo
D) Reflexologa
E) Humanista

SOLUCIN
PSICOLOGA

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El Estructuralismo es la primera
Escuela Psicolgica que aparece en
1879; siendo fundada por el fisilogo
alemn W. Wundt.
RPTA.: C

20. La Psicologa es considerada ciencia a
partir de la Etapa ........................

A) Antigua
B) Medieval
C) Moderna
D) Renacentista
E) Contempornea

SOLUCIN
En 1879 se funda el primer
laboratorio de psicologa.
RPTA.: E

HISTORIA DE LA PSICOLOGA Y
PROCESO DE SOCIALIZACIN

21. Filsofo griego que establece
una diferencia entre cuerpo y
alma.

A) Platn
B) Scrates
C) Tales de Mileto
D) Aristteles
E) Hipcrates

SOLUCIN
Aristteles sostiene que el ser
humano est constitudo por dos
formas inseparables donde el cuerpo
es una potencia y se convierte en
realidad cuando adquiere el principio
vital que es el alma con el que se
convierte en acto.
RPTA.: D

22. Sustancia del hombre que no puede
ser medida, ni se puede realizar
experimentacin alguna.

A) Cuerpo
B) Alma
C) Cerebro
D) Materia
E) Nervios

SOLUCIN
En la poca pre-cientfica surgieron
filsofos que se preocupaban por la
importancia del Alma y no podan
construir una disciplina cientfica
porque esta no es susceptible de ser
medida, pesada, ni sobre ella se
puede realizar experimentacin
alguna. Por lo tanto confinada al
campo de la reflexin filosfica.

RPTA.: B
23. Creador de la Corriente Psicolgica
del Funcionalismo

A) W. James
B) San Agustn
C) C. Darwin
D) I. Pavlov
E) W. Wundt

SOLUCIN
W. James filsofo y psiclogo
estadounidense, contemporneo de
W. Wundt estableci una relacin
funcional entre la conciencia y el
comportamiento modificando
sustancialmente las pautas de la
investigacin psicolgica.
RPTA.: A

24. Fisilogo sovitico que realiz sus
estudios sobre el reflejo
condicionado.

A) E. Titchener B) J. Watson
C) I. Pavlov D) J. Dewey
E) J. Angell

SOLUCIN
I. Pavlov realiz estudios sobre el
reflejo condicionado donde los
reflejos podan ser condicionados
mediante su asociacin a otros
PSICOLOGA

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estmulos contribuyendo como
fundamento a la psicologa del
aprendizaje.
RPTA.: C

25. El estudio de la conducta observable
y medible es desarrollada por:

A) C. Darwin
B) R. Descartes
C) W. Wundt
D) G. Fechner
E) J. Watson

SOLUCIN
J. Watson desarroll en 1913 una
teora segn la cual la psicologa
deba circunscribirse al estudio de la
conducta observable y medible
renunciando a la descripcin de la
conciencia y a los datos que pueda
suministrar la instrospeccin.
RPTA.: E

26. Se considera como mtodo para la
investigacin de procesos anmicos y
procedimiento teraputico de
perturbaciones psquicas:

A) Funcionalismo
B) Estructuralismo
C) Psicoanlisis
D) Conductismo
E) Gestalt

SOLUCIN
Psicoanlisis teora psicolgica
conocida como anlisis o teora
dinmica, es formulada por el
mdico Sigmund Freud el cual la
defini como un mtodo para la
investigacin de procesos anmicos y
de procedimiento teraputico de
perturbaciones psquicas.
RPTA.: C

27. Movimiento psicolgico que reconoce
la importancia tanto de la conciencia
como de la conducta consideradas
como totalidades.

A) Psicoanlisis
B) Gestalt
C) Ps. Gentica
D) Reflexologa
E) Neo-conductismo

SOLUCIN
Gestalt es un movimiento que surgi
en Alemania. Defini su objeto de
estudio reconociendo la importancia
tanto de la conciencia como de la
conducta considerada como
totalidades y unidades completas.
RPTA.: B

28. Se le considera como el fundador de
la Psicologa Experimental.

A) W. Kohler
B) S. Freud
C) K. Horney
D) W. Wundt
E) B. Skinner

SOLUCIN
W. Wundt en 1879 fund el primer
laboratorio de Psicologa en
Alemania donde sus trabajos se
refieren a investigaciones sobre las
sensaciones y percepciones
considerndolo como el fundador de
la Psicologa Experimental.
RPTA.: D

29. La influencia de la religin cristiana
en los estudios de la psicologa
tuvieron como representantes a:

A) Santo Toms
B) San Abelardo
C) San Agustn
D) A y B
E) A y C

SOLUCIN
Santo Toms y San Agustn fueron
exponentes de la religin cristiana
en el perodo de la historia de la
Edad Media.
RPTA.: E

PSICOLOGA

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30. Corresponde a la Psicologa
Cognitiva.

A) Se relaciona con la Psicologa
Existencial.
B) Se concreta en el pensamiento
creador.
C) Se da la epistemologa gentica.
D) Estudia el inconciente
E) La conducta es observable y
medible.

SOLUCIN
La psicologa cognitiva estudia con
mayor inters procesos cognoscitivos
concentrndose en la percepcin y
en el pensamiento creador.
RPTA.: B

31. Las configuraciones y formas para
aplicar procesos psquicos es
desarrollada por la escuela:

A) El Funcionalismo
B) La Gestalt
C) El Psicoanlisis
D) El Factorialismo
E) El Experimentalismo

SOLUCIN
La Gestalt mediante estudios
experimentales desarrolla toda una
teora sobre la percepcin y el
aprendizaje respondiendo a
configuraciones y formas complejas
de estimulaciones organizando las
partes en un todo.
RPTA.: B

32. Relacione lo incorrecto:

A) Inconciencia Psicoanlisis
B) Condicionamiento Reflexologa
C) Sensaciones - Estructuralismo
D) Percepcin Conductismo
E) Adaptacin - Funcionalismo

SOLUCIN
La percepcin es un estudio de la
Gestalt y no del Conductismo.
RPTA.: D

33. Relacione el fundador o
representante correcto de las
siguientes corrientes psicolgicas:

A) I. Pavlov - Funcionalismo
B) J. Watson - Estructuralismo
C) J. Dewey Conductismo
D) K. Koffka Gestalt
E) S. Freud - Topologa

SOLUCIN
K. Koffka es representante de la
corriente de la Gestalt.
RPTA.: D

34. La socializacin significa:

A) tendencias instintivas
B) tendencias afectivas
C) participar en el trabajo
D) adaptarse al medio social
E) progreso de la ciencia y la
tcnica.

SOLUCIN
La socializacin es consecuencia de
la influencia del grupo que permite la
adaptacin progresiva del individuo
al medio.
RPTA.: D

35. La moda como fenmeno social que
impera en los grupos, es un factor
de:

A) creencia
B) rumor
C) costumbre
D) imitacin
E) hbito

SOLUCIN
La imitacin permite la identificacin
o la bsqueda de un modelo o
modelos que se dan en la sociedad.
RPTA.: D

36. El hacer obsequios en los
cumpleaos, brindar en fiestas,
PSICOLOGA

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vestirse con traje oscuro en un
velorio es la manifestacin de:

A) Sugestin
B) Costumbre
C) Hbito
D) Social
E) Imitacin

SOLUCIN
La costumbre son formas de
comportamiento grupal que se repite
a travs del tiempo.
RPTA.: B

37. Las dificultades que aparecen dentro
de la sociedad se llama:

A) Creencias
B) Animo colectivo
C) Contagio mental
D) Conflictos sociales
E) Interaccin social

SOLUCIN
Conflictos sociales son
contradicciones que se presentan al
interior de la sociedad causados por
diversos factores.
RPTA.: D

38. La escuela psicolgica de enfoque
biolgico es:

A) Psicoanlisis
B) Psicologa Gentica
C) Fenomenologa
D) Reflexologa
E) Gestalt

SOLUCIN
La reflexologa cuyo lder fue I.
Pavlov en base a las investigaciones
neurofisiolgicas en conexin con la
conducta siendo su estudio objetivo
y experimental.
RPTA.: D

39. J. Piaget basa sus estudios
intelectuales en la psicologa:

A) Clnica
B) Diferencial
C) Gentica
D) Normal
E) General

SOLUCIN
J. Piaget crea la epistemologa
gentica estudiando las estructuras
intelectuales centrndose en la
inteligencia y su desarrollo
determinado por la Psicologa
Gentica.

RPTA.: C

40. Representante del Neoconductismo
que plantea el esquema E-O-R

A) J. Watson
B) E. Tolman
C) B. Skinner
D) E. Thorndike
E) E. Titchener

SOLUCIN
B. Skinner es el mximo exponente
de la corriente del Neo-conductismo,
creando el trmino de conducta
operante y estableciendo el esquema
E-O-R

RPTA.: C

BASES BIOLGICAS DEL
COMPORTAMIENTO Y DESARROLLO
HUMANO

41. El inicio de la vida sentimental se
torna muy intensa, dndose la
atraccin natural por el sexo
opuesto, en la etapa de la:

A) Infancia
B) Juventud
C) Pre-natal
D) Niez
E) Adolescencia
PSICOLOGA

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SOLUCIN
La vida sentimental intensa de toda
persona se inicia en la adolescencia,
teniendo una fuerte atraccin hacia
el sexo opuesto.
RPTA.: E

42. Es una caracterstica esencial del
adulto:

A) Tranquilidad emocional.
B) Noviazgo
C) Actividad laboral.
D) Pensamiento Concreto
E) Animismo.

SOLUCIN
La etapa de la adultez tiene una
variedad de caractersticas como por
ejemplo: una actividad laboral
definida, personalidad estable que
va conllevar a una tranquilidad
emocional siendo esta uno de los
elementos fundamentales de todo
adulto.
RPTA.: A

43. Es la etapa en la cual, la persona se
siente intil, pierde el inters por el
futuro:

A) Niez
B) Senectud
C) Infancia
D) Adultez
E) Juventud

SOLUCIN
La etapa de la senectud tiene una
variedad de caractersticas las cuales
son vistas como negativas por la
persona senecta, conllevando esto a
que se sienta intil y por momentos
un estorbo.
RPTA.: B

44. Son periodos que forman la etapa
PRE-NATAL

A) Fetal Embrionario-Ovulo
B) Fetal- Embrionario-Cigoto
C) Cigtico-Embrionario-Fetal
D) Embrionario-Ovulo
E) Fetal-Ovulo

SOLUCIN
La etapa pre-natal presenta tres
periodos que son: Cigtico o del
Huevo, Embrionario y Fetal.
RPTA.: C

45. Es la etapa donde se da la
fecundacin, desarrollndose en el
vientre materno.

A) Senectud
B) Pubertad
C) Pre-natal
D) Post-natal
E) Adolescencia

SOLUCIN
La etapa pre-natal se lleva a cabo
intrauterinamente inicindose con la
fecundacin.
RPTA.: C

46. Se adquiere una gran estabilidad
emocional en la etapa del desarrollo
de la

A) Adultez
B) Pubertad
C) Adolescencia
D) Juventud
E) Infancia

SOLUCIN
La etapa de la adultez tiene una
variedad de caractersticas como por
ejemplo: una actividad laboral
definida, personalidad estable que
conlleva a una estabilidad emocional
siendo esta uno de los
fundamentales de todo adulto.
RPTA.: A

47. La infancia es a evolucin as como
senectud es a:

A) Disolucin B) Distorsin
PSICOLOGA

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C) Involucin D) Demencia
E) Maduracin

SOLUCIN
En la etapa de la infancia
observamos una variedad de
procesos de desarrollo que podra
ser entendido como evolucin, lo
mismo no se podra decir de la
senectud por qu es lo inverso a la
infancia.
RPTA.:C

48. Etapa que se caracteriza
principalmente porque predomina la
actividad ldica egocentrsta

A) Senectud B) Pre-natal

C) Niez D) Pubertad
E) Infancia
SOLUCIN
La actividad ldica es una actividad
importante y principal en la etapa de
la infancia, que va a permitir el
desarrollo psquico y emocional del
infante.
RPTA.: E

49. Durante la.aparecen las
llamadas caractersticas sexuales
............

A) Adolescencia de latencia
B) Niez- condicionadas
C) Pubertad primarias
D) Pubertad- heredadas
E) Infancia- personales

SOLUCIN
En la etapa de la adolescencia se da
el periodo de la pubertad y es aqu
donde se dan las apariciones de las
caractersticas sexuales primarias
como son: ensanchamiento de las
carreras, crecimiento de los vellos,
etc.
RPTA.: C

50. Seale, en que etapa se inicia y
desarrolla el pensamiento hipottico,
deductivo y abstracto.

A) Adultez
B) Pubertad
C) Adolescencia
D) Juventud
E) Infancia

SOLUCIN
Durante la etapa de la adolescencia,
el adolescente, paulatinamente va
teniendo un pensamiento abstracto,
e hipottico deductivo.
RPTA.: C

51. Etapa en la cual se da el animismo,
artificialismo y finalismo:

A) Adultez
B) Pubertad
C) Adolescencia
D) Juventud
E) Infancia

SOLUCIN
La infancia se constituye en una
etapa del desarrollo humano en la
cual el infante comienza a dar vida a
los objetos, que las cosas han sido
creadas por el hombre etc, estando
stos supeditado pensamiento pre-
operacional.
RPTA.: E

52. Permite explicar la relacin entre
nuestro comportamiento y el
organismo:

A) Sistema Nervioso
B) Sistema Perifrico
C) Sistema Autnomo
D) Sistema Glandular
E) Sistema Limbic

SOLUCIN
El Sistema Nervioso permite
comprender la relacin que existe
entre nuestro comportamiento y
nuestro organismo.
PSICOLOGA

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RPTA.: A

53. No es funcin principal del Sistema
Nervioso:

A) Sensibilidad
B) Motilidad
C) Coordinacin
D) Movimiento
E) Metabolismo

SOLUCIN
El Sistema Nervioso es un conjunto
de estructuras que tiene como
funciones a la sensibilidad, motilidad
y coordinacin.
RPTA.: E
54. Es la base de toda actividad
consciente en el hombre:

A) Sistema Nervioso Central
B) Sistema Perifrico
C) Sistema Autnomo
E) Sistema Limbic
SOLUCIN
El Sistema Nervioso Central es la
base toda de la actividad consciente,
desarrollando de esta manera los
procesos cognitivos y la actividad
motora.
RPTA.: A

55. La maduracin es un proceso que se
caracteriza por ser:

A) Biolgico
B) Psicolgico
C) Bio-psquico
D) Fsico
E) Bio-fsico

SOLUCIN
La maduracin, es un proceso
biosiquico que consiste en el
despliegue funcional o el desarrollo
corporal que tiene lugar en las
personas a medida que crecen.
RPTA.: C

56. Son rasgos anatmicos que los hijos
adquieren de sus padres.

A) Herencia anatmica
B) Herencia Biolgica
C) Herencia Psicolgica
D) Herencia Fsica
E) Herencia Bio-Psicolgica

SOLUCIN
La herencia biolgica, es el conjunto
de caractersticas anatmicas y
fisiolgicas de los padres, las cuales
sern transmitidas a sus hijos.
RPTA.: C

57. Son disposiciones psquicas que
cambian en las diferentes etapas de
la vida, en las personas:

A) Herencia anatmica
B) Herencia Biolgica
C) Herencia Psicolgica
D) Herencia Fsica
E) Herencia Bio-Psicolgica

SOLUCIN
La herencia psicolgica se encuentra
constituida por ciertas pre
disposiciones psicolgicas que se
acentan o modifican a travs de las
diferentes etapas de la vida de una
persona.
RPTA.: C

58. Son denominadas Glndulas
Sexuales:

A) Las gnadas
B) Las suprarrenales
C) La hipfisis
D) La tiroides
E) La Pituitaria

SOLUCIN
Las gnadas, son llamadas glndulas
sexuales, las cuales permitirn la
produccin de hormonas masculinas
y femeninas.
RPTA.:A

PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

59. Es aquella glndula que regula el
funcionamiento de otras glndulas.

A) Las gnadas
B) Las suprarrenales
C) La hipfisis
D) La tiroides
E) El ovario

SOLUCIN
La hipfisis o tambin llamada
pituitaria se encarga de regular el
funcionamiento de otras glndulas, a
su vez segregan hormonas para el
control del crecimiento en las
personas.
RPTA.: C

60. Es el sistema que controla las
funciones no voluntarias en las
personas.

A) Sistema Nervioso Central
B) Sistema Nervioso Perifrico
C) Sistema Nervioso Autnomo
E) Sistema Limbic

SOLUCIN
El Sistema Nervioso Autnomo,
controla las funciones no voluntarias
del cuerpo y a su vez es el
responsable del funcionamiento
interno del organismo.
RPTA.: C

PROCESOS COGNITIVOS

61. La recepcin de un estmulo le
corresponde a la ... y
su interpretacin a la

A) percepcin - sensacin
B) sensacin - percepcin
C) memoria - inteligencia
D) sensacin - memoria
E) percepcin - memoria

SOLUCIN
La recepcin de un estmulo por
medio de un rgano sensorial se
denomina sensacin; mientras que la
percepcin se encarga principalmente
de su interpretacin.
RPTA.: B

62. Las clulas ciliadas que se
encuentran en los sacos
vestibulares producen la
sensacin de:

A) Hambre y sed
B) Resistencia muscular
C) Olfacin
D) Presin
E) Equilibrio

SOLUCIN
Las clulas ciliadas que se encuentran
en los sacos vestibulares de los tres
canales semicirculares del aparato
vestibular permiten el equilibrio y la
orientacin.
RPTA.: E

63. Los umbrales establecen

A) La calidad de la sensacin
B) La naturaleza del reflejo
C) La percepcin
D) Los lmites de las sensaciones
E) Los sentidos

SOLUCIN
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

Los lmites de las sensaciones en
cuanto a su intensidad lo establecen
los umbrales
RPTA.: D

64. Seale la relacin incorrecta:

A) fono receptor audicin
B) fotorreceptor - visin
C) quimio receptor - gusto
D) quimio receptor - olfato
E) osmo receptor tacto

SOLUCIN
El tacto es un mecanoreceptor
RPTA.: E

65. La es la percepcin sin
estmulo y la es el
recuerdo sin experiencia
pretrita.

A) ilusin - paramnesia
B) alucinacin - dismnesia
C) alucinacin - paramnesia
D) ilusin - dismnesia
E) alucinacin - hipermnesia

SOLUCIN
La alucinacin llamada falsa
percepcin no requiere de estmulo;
de igual manera la paramnesia es
confundir el presente con el pasado o
el falso recuerdo.
RPTA.: C

66. La es percibir un
objeto real y concreto, de
manera diferente a su
naturaleza.

A) alucinacin
B) ilusin
C) delusin
D) obsesin
E) sensacin

SOLUCIN
La ilusin es la percepcin errnea o
distorsionada de un estmulo.
RPTA.: B

67. La huella mnsica se
relaciona con:

A) el sueo
B) el recuerdo
C) la inteligencia
D) el pensamiento
E) el juego

SOLUCIN
La huella mnsica est relacionada
con el recuerdo o la experiencia
pretrita.
RPTA.: B

68. La sensacin ..................
permite expresar hambre o
sed.

A) Kinestsica
B) Cenestsica
C) Vestibular
D) Tctil
E) Gustativa

SOLUCIN
La sensacin cenestsica permite
expresar hambre y sed. Se le
denomina sentido de las necesidades
internas.
RPTA.: B

69. Almacena experiencias
bsicas que permanecen
firmes en el tiempo.

A) Memoria Sensorial
B) Memoria Inicial
C) Memoria Absoluta
D) Memoria a Corto Plazo
E) Memoria a Largo Plazo

SOLUCIN
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

La memoria a largo plazo denominada
significativa almacena experiencias e
informaciones que permanecen firmes
en el tiempo.
RPTA.: E

70. No est considerada como
patologa de la memoria

A) Olvido
B) Hipermnesia
C) Amnesia
D) Dismnesia
E) Paramnesia

SOLUCIN
El olvido no est considerado como
patologa de la memoria porque su
funcin es profilctica. El cerebro
elimina experiencia o informacin que
no le es til al individuo.
RPTA.: A

71. Roberto manifiesta
recordar a Juana, sin
haberla conocido. Esta
anomala se denomina:

A) Dismnesia
B) Amnesia
C) Paramnesia
D) Hipermnesia
E) Olvido

SOLUCIN
La paramnesia es el recuerdo sin
experiencia pretrita
RPTA.: C

72. Anomala de la memoria que
se caracteriza por el
debilitamiento para fijar
nuevas experiencias o
evocarlas con facilidad.

A) Amnesia
B) Hipermnesia
C) Dismnesia
D) Paramnesia
E) Olvido

SOLUCIN
La dismnesia es considerada una
anomala de la memoria que se
caracteriza por el debilitamiento o
deterioro de la capacidad de fijar
nuevas informaciones.
RPTA.: C

73. El almacenamiento de
experiencias por el ms
breve lapso se denomina:

A) Memoria Sensorial
B) Memoria a Corto Plazo
C) Memoria a Largo Plazo
D) Memoria Retrgrada
E) Memoria Absoluta

SOLUCIN
La memoria sensorial o inmediata
tiene una capacidad enorme para
recibir informacin, sin embargo su
tiempo de retencin es breve.
RPTA.: A

74. Seale la relacin incorrecta.

A) Huella mnsica _ recuerdo
B) Experiencia Ldica _ juego
C) Actividad Onrica _ sueo
D) Libido _ energa sexual
E) Motivacin _ apata

SOLUCIN
La motivacin implica energa o
movimiento para alcanzar un objetivo
o meta y no es sinnimo de apata.
RPTA.: E

75. El umbral
.................distorsiona la
percepcin.

A) mnimo
B) inicial
C) diferencial
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

D) mximo
E) absoluto

SOLUCIN
El umbral mximo representa la
cantidad superior de estmulo que
distorsiona la percepcin.
RPTA.: D
76. La tendencia a cerrar figuras
o percibir totalidades,
obedece al Principio
Perceptivo denominado:

A) Figura y Fondo
B) Proximidad
C) Similitud
D) Complementacin
E) Continuidad

SOLUCIN
El Principio de Complementacin
representa a la tendencia humana a
cerrar figuras o totalidades
RPTA.: D

77. Es causa del olvido:

A) La represin
B) La interferencia
C) El decaimiento de la huella
D) La retroactividad
E) Todos los anteriores

SOLUCIN
La represin, la interferencia, el
decaimiento de la huella y la
retroactividad son causas del olvido
RPTA.: E

78. El sentido .permite la
rotacin de la cabeza y tener
conciencia del equilibrio del
cuerpo.

A) Tctil
B) Cenestsico
C) Kinestsico
D) Cutneo
E) Vestibular

SOLUCIN
El sentido vestibular permite la
sensacin de equilibrio y rotacin de
la cabeza. Comparte esta tarea con el
cerebelo
RPTA.: E

79. La Corriente Psicolgica
............. estudi
detenidamente el proceso de
la percepcin.

A) Psicoanaltica
B) Gestltica
C) Neo - Conductista
D) Funcionalista
E) Humanista

SOLUCIN
La Corriente Psicolgica Gestalt se
interes por el estudio de la
Percepcin. El principal representante
fue el mdico Max Wertheimer
RPTA.: B

80. La evocacin minuciosa de
experiencias pretritas en
estados emocionales muy
intensos, se denomina:

A) Dismnesia
B) Amnesia
C) Paramnesia
D) Hipermnesia
E) Hipomnesia

SOLUCIN
La Hipermnesia es la evocacin
minuciosa de informaciones o
experiencias pretritas; generalmente
se produce en estados emocionales
intensos o cuando un paciente est en
un estado de hipnosis.
RPTA.: D

PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

EL PROCESO COGNOSCITIVO

81. Funcin del pensamiento que
permite la comparacin entre dos
ideas o dos conceptos eligiendo la
mas conveniente.

A) Abstraccin
B) Conceptuar
C) Juzgar
D) Razonar
E) Asimilar

SOLUCIN
Es funcin del juicio establecer
relaciones entre ideas y conceptos.
RPTA.: C

82. Caractersticas del pensamiento que
emplea un cdigo de signos para
trasmitir las ideas.

A) Motivado
B) Simblico
C) Convencional
D) Comparacin
E) Anlisis

SOLUCIN
Entre las caractersticas del
pensamiento se encuentra el proceso
simblico que representa un objeto o
cualidad.

RPTA.: D

83. En el pensamiento la representacin
mental de un hecho u objeto se
llama.

A) Regla
B) Concepto
C) Smbolo
D) Imagen
E) Pensar

SOLUCIN
Caracterstica del pensamiento que
contiene tan slo los aspectos
sobresalientes del original.
RPTA.: D

84. El pensamiento consiste en modificar
y reorganizar la informacin
guardada en _____________ para
generar nueva informacin.

A) La imaginacin
B) La memoria
C) La inteligencia
D) La mente
E) El concepto

SOLUCIN
La informacin producto de los
aprendizajes y experiencias
acumuladas se encuentra guardada
en la memoria de la persona.
RPTA.: B

85. La ciencia que se ocupa de los
procesos del pensamiento correcto,
se llama:

A) Epistemologa
B) Axiologa
C) Gentica
D) Lgica
E) Gnoseologa

SOLUCIN
Los procesos del pensamiento se
basan en imgenes, smbolos,
conceptos y reglas. La ciencia
encargada de estos procesos es la
lgica.
RPTA.: D

86. Qu requisitos se requieren para
resolver problemas?

A) Definicin
B) La experiencia
C) Confianza
D) Los conocimientos previos
E) B y D

PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

SOLUCIN
Los conocimientos y al experiencia
acumulada son importantes factores
en la solucin de toda clase de
problemas.
RPTA.: E

87. En cul de las siguientes reas no se
requiere necesariamente resolver
problemas.

A) Matemticas
B) Fsica
C) Qumica
D) Historia
E) Lgica

SOLUCIN
Al estudiar cursos de ciencias se
necesita de una metodologa
diferente porque nos lleva a resolver
problemas mientras que los cursos
de letras y en especial Historia que
nos brinda informacin de los hechos
ocurridos.
RPTA.: D

88. Jean Piaget, considera dos procesos
esenciales que subyacen en todo
aprendizaje.

A) La adaptacin al ambiente.
B) La organizacin de la experiencia.

C) La asimilacin de los contenidos.
D) A y B
E) B y C

SOLUCIN
Para comprender el mundo hay que
construir esquemas o planes de
conocimientos y al ponerlo en
prctica intentamos adecuarlo y
adaptarlo a las caractersticas del
mundo.
RPTA.: D

89. Segn Jean Piaget, el periodo de
operaciones concretas se da
mayormente en la etapa evolutiva
de:

A) La infancia
B) La niez
C) La pubertad
D) La adolescencia
E) la juventud

SOLUCIN
El periodo de operaciones concretas
se da entre las edades de 7 a 11
aos caractersticas que en su
mayora corresponden a la etapa de
la niez.
RPTA.: B

90. Es caracterstica del periodo
Sensorio-motor.

A) Respuestas reflejas
B) Actividad sensorial
C) Acciones voluntarias
D) Imitacin como modelos
E) Todas son correctas

SOLUCIN
Durante la etapa sensorio-motora el
infante utiliza esquemas que se
refieren primordialmente a su cuerpo
y a las sensaciones.
RPTA.: E

91. Establece la frmula para la
medicin del rendimiento intelectual

A) L. Thurstone
B) W. Stern
C) Ch. Spearman
D) D. Wechler
E) A. Binet

SOLUCIN
En 1912 los psiclogos W. Stern y O.
Kulman establecen el Coeficiente
Intelectual estableciendo una
relacin entre la madurez mental y
la edad fsica.
RPTA.: B

PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

92. Edad que considera el rendimiento
promedio de una poblacin
determinada.

A) Fsica B) Cronologa
C) Mental D) Cultural
E) Intelectual

SOLUCIN
La madurez mental establece la
relacin entre la capacidad de
instruccin y edad cronolgica que
se da en un grupo de personas.
RPTA.: C

93. Factor estudiado por Ch. Spearman

A) Comprensin verbal
B) Fluidez verbal
C) Factor espacial
D) Factor especial
E) Razonamiento

SOLUCIN
Ch. Spearman afirma que en todo
proceso o resultado intelectual existe
un factor (G) y variedad de factores
particulares o especiales (S).
RPTA.: D

94. No se encuentra entre la clasificacin
de retardo mental.

A) Retardo mental leve
B) Retardo mental moderado
C) Retardo mental inferior
D) Retardo mental profundo
E) Todas son correctas

SOLUCIN
En la escala de niveles de
inteligencia existen los deficientes o
subnormales y de acuerdo al
rendimiento de sus cualidades
intelectuales que poseen se les
clasifica en su C.I. entre 0 a 50.
RPTA.: C

95. Relacione lo correcto:

A) 95 de CI: deficiente
B) Factor G y S -Terman
C) Juzgar Idear
D) F. Biolgico-Sistema Nervioso
E) Fluidez verbal-Clculo

SOLUCIN
De las alternativas propuestas el
factor biolgico est en relacin
correcta con el sistema nervioso.
RPTA.: D

96. La expresin externa de los
razonamientos se llama:

A) Deduccin
B) Argumentacin
C) Induccin
D) Pensar
E) Juicio

SOLUCIN
El razonar equivale a elaborar series
o cadenas de juicios que tienen
entre si algn tipo de relacin o
vinculacin, la expresin externa de
los razonamientos se llama
argumentacin.
RPTA.: B

97. Factor que no corresponde a la
Teora de L. Thurstone

A) Comprensin verbal
B) Aptitud espacial
C) Memoria
D) General
E) Fluidez

SOLUCIN
L. Thurstone en su Estudio factorial
de la inteligencia describe cuales
son los principales factores y la
alternativa (D) General no
corresponde a lo sealado en este
estudio.
RPTA.: D

98. A qu factor de la inteligencia
corresponde las influencias
naturales, sociales y culturales:

PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

A) Personales
B) Culturales
C) Hereditarios
D) Ambientales
E) Sociales

SOLUCIN
Entre los factores que intervienen en
la inteligencia se encuentra el factor
biolgico y ambiental.
RPTA.: D

99. Los sueos, juegos imaginativos,
fantasas diurnas pertenecen al
pensamiento:

A) Racional
B) No racional
C) Consciente
D) Inconsciente
E) Concreto

SOLUCIN
Entre los tipos de pensamiento
tenemos el no racional que
consiste en el flujo libre de los
pensamientos por la mente, sin que
se busque una meta ni se siga un
plan, depende de las imgenes y
sentimientos.
RPTA.: B

100. A qu clase de Psicologa
corresponde el trabajo de Jean
Piaget.

A) Ps. Social
B) Ps. Humana
C) Ps. Evolutiva
D) Ps. Normal
E) Ps. Clnica

SOLUCIN
Jean Piaget ha estudiado el
desarrollo del pensamiento infantil y
su teora es importante en la historia
de la psicologa evolutiva.
RPTA.: C

AFECTIVIDAD Y MOTIVACIN

101. Seale, cul es el rasgo
esencial del sentimiento?

A) Es innato
B) Es heredado
C) Se expresa en amor
D) Su origen es social
E) Es intenso

SOLUCIN
La vida sentimental de toda persona
se aprende en el contexto social. En
consecuencia su origen es netamente
social.
RPTA.: D

102. Si toda emocin afecta los
niveles psquicos del sujeto,
ello prueba su carcter de:

A) Amplitud
B) Intensidad
C) Profundidad
D) Nivel
E) Temporalidad

SOLUCIN
La amplitud como caracterstica del
afectividad esta referida a que abarca
todos los aspectos de la personalidad
de un sujeto.
RPTA.: A

103. La respuesta corporal de
inhibicin en toda emocin es
debido al:

A) Sistema Nervioso Perifrico
B) Sistema Nervioso Autnomo
C) Sistema Endocrino
D) Sistema Nervioso Central
E) Sistema Glandular

SOLUCIN
La emocin, como un proceso afectivo
es influenciada a nivel del sistema
simptico y parasimptico que son
parte del sistema nervioso autnomo.
RPTA.: B
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

104. El motivo es:

A) representacin de la necesidad
B) el impulso a determinadas
conductas
C) desesperacin por el logro de
Impulsos.
D) necesidad satisfecha
conscientemente.
E) necesidad no generada.

SOLUCIN
El motivo, es aquello que impulsa a
las personas a emitir determinadas
conductas las cuales estn en funcin
a determinadas situaciones.
RPTA.: B

105. La prdida del equilibrio
orgnico o psquico recibe el
nombre de:

A) Motivo
B) Necesidad
C) Meta
D) Motivacin
E) Voluntad

SOLUCIN
La necesidad, es un estado de
carencia psquica u orgnica que se
da en las personas, la cual genera en
los sujetos la bsqueda del equilibrio.
RPTA.: B

106. Motivo psicolgico que hace
referencia a que el hombre
viva en grupo:

A) Gregarismo
B) Aprobacin
C) Respecto
D) Bsqueda de xito
E) Sexualidad

SOLUCIN
Una de las condiciones inherentes al
hombre es, ser eminentemente social
sea gregario.
RPTA.: A

107. Cual es la Teora que seala:
Que para satisfacer una
necesidad tiene que
satisfacerse otras necesidades
previas:

A) Teora de la jerarquizacin de
necesidades.
B) Teora de la sexualidad.
C) Teora de la psicosexual.
D) Teora de la motivacin.
E) Teora de nos impulsos.

SOLUCIN
Abraham Maslow, psiclogo
norteamericano, en la dcada del 60
crea la teora de la jerarqua de las
necesidades, en la cual seala que
debe satisfacerse necesidades previas
para pasar a otro grupo de mayor
nivel.
RPTA.: A

108. Seale, de los siguientes
ejemplos, cual no es un tipo
de motivacin fisiolgica?

A) Sed
B) Cansancio
C) Sueo
D) Sexualidad
E) xito

SOLUCIN
En las primeras alternativas de la
pregunta estamos frente a las
necesidades fisiolgicas excepto la
alternativa E que es una necesidad
psicolgica.
RPTA.: E

109. Indique quin es el psiclogo
que habla del concepto de
AUTORREALIZACIN.

A) Freud
B) Skinner
C) Pavlov
D) Maslow
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

E) Jung

SOLUCIN
norteamericano en la dcada del 60,
habla del concepto de autorrealizacin
como mximo nivel de expresin, en
la cual el hombre puede llegar, a la
felicidad en toda su dimensin.
RPTA.: D

110. Indique, cul no es una
motivacin psicolgica?

A) Gregarismo
B) Aprobacin
C) Respecto
D) Bsqueda de xito
E) Sexualidad

SOLUCIN
necesidades psicolgicas excepto la
alternativa E que es una necesidad
fisiolgica.
RPTA.: E

111. Segn, Maslow el nivel ms
alto de las necesidades
psicolgicas se llama:

A) Seguridad
B) Estima
C) Autorrealizacin
D) Aceptacin
E) Gregarismo

SOLUCIN
norteamericano, sostiene que la
autorrealizacin es el ms alto nivel
de necesidad psicolgica a la cual el
hombre puede llegar, logrando la
felicidad en toda su dimensin.
RPTA.: C

112. A diferencia de la emocin el
estado de nimo, surge:

A) de manera abrupta.
B) por condicionamiento biolgico.
C) de manera innata.
D) a partir de la historia personal.
E) Transmisin gentica.

SOLUCIN
El estado de nimo es un proceso
afectivo que se origina a partir de las
diferentes experiencias e historia de
vida una persona.
RPTA.: D

113. Es considerada como
caracterstica psquica de la
emocin.

A) Contraccin de msculos
B) Aumento del ritmo cardaco
C) Piloracin de la piel
D) Sudoracin
E) Dificultad de la conciencia

SOLUCIN
caractersticas fisiolgicas excepto la
alternativa E que es una caracterstica
psquica.
RPTA.: E

114. Cual es el aprendizaje que se
relaciona con los estados de
nimo pasiones, emociones y
sentimientos?

A) Aprendizaje motor
B) Aprendizaje social
C) Aprendizaje afectivo
D) Aprendizaje actitudinal
E) Aprendizaje cognitivo

SOLUCIN
El aprendizaje afectivo, est
relacionado a las emociones,
pasiones, estados de nimo y los
sentimientos.
RPTA.: C

PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

115. A diferencia de la pasin, el
sentimiento es:

A) Breve
B) Condicionado biolgicamente
C) Innato
D) Aprendido
E) Compartido con otras especies

SOLUCIN
Todo proceso afectivo referido a los
sentimientos son integralmente social,
esto quiere decir que son aprendidos.
RPTA.: D

116. Cul es una caracterstica
del sentimiento?

A) Nace con la persona
B) Es generacional
C) Es intempestiva
D) Se expresa con la alegra
E) Es aprendido socialmente

SOLUCIN
Los sentimientos son esencialmente
de carcter social, esto quiere decir
que son aprehendidos, y es una de las
caractersticas ms importantes.
RPTA.: E

117. Es uno de los representantes
de la escuela humanista que
propone la teora de las
necesidades.

A) Hipcrates
B) Freud
C) Wundt
D) Roger
E) Skinner

SOLUCIN
Carlos Roger, psiclogo
norteamericano junto con Abraham
Maslow, crearon escuela humanista,
dando origen a todo un movimiento
dentro de la psicologa cientfica.

RPTA.: D

118. Est referida a buscar
recompensas internas.

A) Conducta motivada
B) Motivacin intrnseca
C) Voluntad
D) Conviccin
E) Motivacin extrnseca

SOLUCIN
Son aquellas motivaciones que estn
relacionadas al componente
psicolgico como son el
reconocimiento pasin la bsqueda
del xito etc.
RPTA.: B

119. Es considerada un tipo de
Sentimiento tico.

A) El miedo
B) La vergenza
C) El retraimiento
D) La torpeza mental
E) El honor

SOLUCIN
pregunta estamos frente a otros tipos
de sentimientos excepto la alternativa
E que es un sentimiento tico.
RPTA.: E

120. Es considerada un tipo de
emocin.

A) El miedo
B) La melancola
C) La serenidad
D) El amor
E) La depresin

SOLUCIN
En la primera alternativa de la
pregunta estamos frente a una
emocin, mientras que las otras
alternativas se refieren a otros
procesos afectivos.
RPTA.: A

PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

EL APRENDIZAJE Y TEORAS DEL
APRENDIZAJE

121. No constituye forma de
aprendizaje:

A) La modificacin del
comportamiento como resultado
de la prctica
B) La adquisicin de conocimientos y
actitudes.
C) La experiencia como producto de
la interaccin con el medio
ambiente
D) La conducta instintiva
E) La prctica que permite
adaptacin

SOLUCIN
La Conducta Instintiva es innata y
comn a la especie y no constituye
forma de aprendizaje.
RPTA.: D

122. Controlar los movimientos del
cuerpo humano as como
manejar herramientas
constituye forma de
aprendizaje:
A) motor
B) social
C) cognoscitivo
D) afectivo
E) cenestsico

SOLUCIN
El aprendizaje cinestsico corporal
por el cual el individuo domina sus
movimientos corporales es
denominado motor.
RPTA.: A

123. Seale la Teora del
Aprendizaje que tiene como
fundamento la sustitucin de
estmulos.

A) Clsico
B) Operante
C) Vicario
D) Cognitivo
E) Neo conductista

SOLUCIN
La Teora del Condicionamiento
Clsico, defendida por Ivan Pavlov,
sostiene que el aprendizaje es
producto de la sustitucin de un
estmulo natural por el condicionado
RPTA.: A

124. En la Teora del Aprendizaje
por condicionamiento
reflejo la Respuesta
Incondicionada es una
conducta:

A) neutra
B) aprendida
C) no aprendida
D) respondiente
E) cognitiva

SOLUCIN
La respuesta incondicionada es
natural no aprendida.
RPTA.: C

125. Segn la Teora del
Condicionamiento Clsico, el
Estmulo Neutro se convierte
en un Estmulo:

A) Operante
B) Condicionado
C) Natural
D) Innato
E) Instintivo

SOLUCIN
El Estmulo Neutro que solo generaba
respuesta de orientacin o ubicacin
en el sujeto de aprendizaje, se
convierte en condicionado o
aprendido.
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

RPTA.: B

126. El refuerzo y la experiencia
juegan un papel
predominante en el
Condicionamiento:

A) Clsico
B) Operante
C) Observacional
D) Vicario
E) Social

SOLUCIN
El Condicionamiento Operante destaca
el valor del refuerzo y experiencia en
todo aprendizaje.
RPTA.: B

127. Autor de la obra La
Inteligencia Animal y
defensor del condicionamiento
instrumental

A) John Watson
B) Burrhus F. Skinner
C) Albert Bandura
D) Ivan Pavlov
E) Edward Thorndike

SOLUCIN
Edward Thorndike es autor de la obra
Inteligencia Animal y precursor de la
Teora del Condicionamiento
Instrumental.
RPTA.: E

128. Para los defensores de la
Teora Neo Conductista, el
trmino operar significa:

A) explorar
B) manipular
C) experimentar
D) practicar
E) todos los anteriores

SOLUCIN
Operar significa: manipular, explorar
y experimentar; segn el Neo-
Conductismo.
RPTA.: E
129. Indique la relacin incorrecta

A) I.Pavlov Condicionamiento
Clsico
B) B.F.Skinner - Condicionamiento
Operante
C) A.Bandura - Condicionamiento
Vicario
D) J. Watson - Condicionamiento
Reflejo
E) Condicionamiento Instrumental -
E. Thorndike

SOLUCIN
Jhon Watson, no sostiene la Teora
del Condicionamiento Reflejo.
RPTA.: D

130. El trmino vicario significa:

A) Mecanismo
B) Herramienta
C) Modelo
D) Estmulo
E) Aprendizaje

SOLUCIN
El trmino Vicario significa: Modelo.

RPTA.: C

131. Al Condicionamiento Modelar
se le conoce como
aprendizaje:

A) cognitivo
B) imitativo
C) relacional
D) instrumental
E) experimental

SOLUCIN
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

El Condicionamiento Modelar se le
conoce con el nombre de: imitativo,
observacional o social.
RPTA.: B

132. La Corriente psicolgica
plantea que el
aprendizaje descansa en el
aspecto biolgico y en
especial en las reacciones del
sistema nervioso.

A) Conductista
B) Neo Conductista
C) Reflexolgica
D) Gestltica
E) Humanista

SOLUCIN
La Escuela Reflexolgica rusa,
sostiene que el Sistema Nervioso es la
base de la psicologa y el aprendizaje.
RPTA.: C

133. Las Leyes: del Ejercicio,
Desuso y Efecto; fueron
planteadas por el Psiclogo:

A) E. Thorndike
B) B.F. Skinner
C) W. Khler
D) A. Bandura
E) J. Watson

SOLUCIN
El autor de las Leyes del Aprendizaje,
es E. Thorndike.
RPTA.: A

134. Aprendemos mejor cuando la
experiencia resulta una
situacin agradable o
desagradable.Este enunciado
obedece a la Ley del:
A) Uso
B) Ejercicio
C) Desuso
D) Efecto
E) Modelado

SOLUCIN
El enunciado obedece a la ley del
Efecto.
RPTA.: D

135. El buen aprendizaje depende
de la:

A) capacidad intelectual
B) salud y nutricin
C) motivacin para aprender
D) adaptacin eficaz al medio
E) todos son vlidos

SOLUCIN
Para un buen aprendizaje se requiere
de todos los enunciados anteriores.
RPTA.: E

136. La destreza para manejar un
instrumento es considerado
como un aprendizaje:

A) cinestsico
B) cognoscitivo
C) social
D) afectivo
E) actitudinal

SOLUCIN
El aprendizaje motor o cinestsico
permite la destreza para manejar un
instrumento.
RPTA.: A

137. Un Estmulo Neutro se
caracteriza porque:

A) permite una respuesta innata.
B) procura una respuesta
condicionada.
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

C) da lugar a una respuesta
incondicionada.
D) da lugar a una respuesta
aprendida.
E) solo genera una respuesta de
orientacin.

SOLUCIN
El Estmulo Neutro no provoca una
respuesta significativa alguna para el
aprendizaje.
RPTA.: E

138. Pavlov, sostiene que asociado
un estmulo neutro con un
estmulo incondicionado,
reiteradas veces, se produce
un Estmulo ..

A) Condicionado
B) Clsico
C) Medio
D) Reflejo
E) Innato

SOLUCIN
El Estmulo Condicionado o aprendido
es producto del apareamiento de los
estmulos: Incondicionado y Neutro.
RPTA.: A

139. Indique el valor de Verdad o
Falsedad de los siguientes
enunciados:
I. En el Condicionamiento Clsico el
Sujeto de aprendizaje es pasivo.
II. En el Condicionamiento Operante el
Sujeto de aprendizaje acta sobre
el medio.
III. En el Condicionamiento
Instrumental el sujeto aprende por
imitacin.

A) V F F
B) V F V
C) V V F
D) V V V
E) F F V
SOLUCIN
En el Condicionamiento Instrumental
el sujeto no aprende por imitacin, lo
hace por ejercicio (ensayo error)
RPTA.: C

140. No se dedic con exclusividad
al Tema del Aprendizaje:

A) A. Bandura
B) E. Thorndike
C) I. Pavlov
D) W. Wundt
E) B.F. Skinner

SOLUCIN
Wilhelm Wundt no se dedic con
exclusividad al tema del aprendizaje.
RPTA.: D

LA PERSONALIDAD Y ALTERACIONES
DE LA PERSONALIDAD

141. Seale los factores que influyen en
el desarrollo de la personalidad.

A) Biolgicos
B) Polticos
C) Ambientales
D) Personales
E) A, C y D

SOLUCIN
Se consideran factores de la
personalidad a las reas: biolgicas,
ambientales y personales.
RPTA.: E

PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

142. Hipcrates era mdico:

A) Romano
B) Griego
C) Italiano
D) Holands
E) Alemn

SOLUCIN
Hipcrates era mdico griego que
sostuvo que en el cuerpo humano
existan 4 humores.
RPTA.: B

143. Los endomrficos son:

A) Melanclicos
B) Cerebrotnicos
C) Viscerotnicos
D) Somatotnico
E) Esquizotmico

SOLUCIN
W. Sheldon seala en su clasificacin
fisiolgica a los: Ectomorficos o
cerebrotomicos, mesomorficos o
somatotnicos, endomorficos o
viscerotnicos.
RPTA.: C

144. Esquizofrnico es la forma
desajustada del:

A) Esquizotmico
B) Picnico
C) Ciclofrnico
D) Leptmico
E) Flemtico

SOLUCIN
Krestchmer en su clasificacin de
tipo psicolgico seala al
esquizotmico que cuando llega a un
trastorno mental se convierte en
esquizofrnico.
RPTA.: A

145. Seala la caracterstica del
introvertido

A) Atienden el mundo exterior.
B) Son audaces y comunicativos.
C) Son observadores y expresivos.
D) Se orientan a su propia
conciencia.
E) Viven el mundo circundante.

SOLUCIN
Es caracterstica del introvertido
predominar hacia si mismo, orienta
su atencin y su energa hacia la
propia conciencia y a los reclamos
de la intimidad, concentran su tono
vital en el propio Yo.
RPTA.: D

146. El primero que perfil una
clasificacin objetiva de los tipos
humanos:

A) E. Spranger
B) Hipcrates
C) Kretschmer
D) W. Sheldon
E) J. Eysenck
SOLUCIN
En las tipologas antiguas y clsicas
se encuentra Hipcrates quien
clasific a los tipos
humanos, posteriormente Galeno
mdico romano refrend dicha
clasificacin.
RPTA.: B

147. S. Freud habla del Yo como:

A) La influencia externa
B) Las fuerzas profundas de la
conciencia
C) El inconsciente
D) El centro de la personalidad
E) El ideal del sujeto

SOLUCIN
Sigmund Freud en su trabajo
psicoanaltico considera al yo como
el centro de la personalidad y es
precisamente la realidad de la
misma conciencia.
RPTA.: D

PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

148. Relacione lo correcto:
A) El Ego Ello
B) Id - Super Yo
C) Super ego Rasgos
D) Principio del placer- Ego
E) Principio de la realidad - Yo

SOLUCIN
El psicoanlisis divide la estructura
de la personalidad en estratos y en
tres instancias bsicas en el aparato
psquico Ello, Yo, Super Yo
describiendo su funcionamiento.
RPTA.: E

149. Seale la tipologa que corresponde
a Kretschmer:

A) Sangre- sanguneo
B) Pcnico ciclotmico
C) Cerebrotnico reservado
D) Terico busca la verdad
E) Bilis negra-melanclico
SOLUCIN
Krestchmer clasifica su tipologa en:
Pcnico - ciclotmico, leptosmico
esquizotmico, Atltico- Viscoso.
RPTA.: B

150. Cul de los nombres indicados se
identifica con la teora
psicobiolgica?

A) J. Moreno
B) K. Rogers
C) S. Fred
D) W. Sheldon
E) K. Lewin

SOLUCIN
En las teoras de la personalidad
tenemos las psicobiolgicas que
insisten en las dimensiones
corporales y funcionales del hombre,
dentro de ella contamos con la
clasificacin de W Sheldon y H. J.
Eysenck.
RPTA.: D

151. Seale la fobia correcta:

A) Zoofobia extranjeros
B) Ludofobia-animales
C) Claustrofobiaespacios abiertos
D) Autofobia a estar slo
E) Ginecofobia al matrimonio

SOLUCIN
Se denomina fobia a la reaccin en
la cual se rechaza y se ahuyenta al
objeto, en las alternativas
propuestas la nica relacin correcta
es la indicada en la respuesta.
RPTA.: D

152. La Esquizofrenia pertenece a la:

A) Psicosis
B) Psicosis orgnica
C) Psicosis funcional
D) Neurosis
E) Psicopata

SOLUCIN
De acuerdo a la clasificacin
universal de las enfermedades
mentales la psicosis puede ser
orgnica y funcional y dentro de
estas se encuentra la esquizofrenia.
RPTA.: C

153. Seale la caracterstica de la
personalidad anormal.

A) Incapaz de adaptarse al ambiente
social.
B) Estable en sus reacciones
afectivas.
C) Sus juicios y opiniones estn de
acuerdo a la realidad.
D) Aprecia el valor de las cosas.
E) Es coherente en su conversacin.

SOLUCIN
Dentro de las caractersticas de la
personalidad anormal y de acuerdo a
las alternativas planteadas la (A) es
la que corresponde a la personalidad
anormal.
RPTA.: A

PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

154. La fuente donde est la energa que
dinamiza la personalidad se llama:

A) Yo
B) Super yo
C) Instinto de vida
D) Ello
E) Instinto de muerte
SOLUCIN
En el aparato psquico, las instancias
bsicas son Ello, Yo. Super Yo y es
en el Ello donde contiene los
Instintos, por lo que se convierte en
la fuente mxima de la energa
psquica.
RPTA.: D

155. La parte tica de la personalidad se
da en el:
A) Yo
B) Super yo
C) Ello
D) Instinto de muerte
E) Id

SOLUCIN
En las instancias bsicas de la
personalidad el Super Ego contiene
los valores, ideales y tradiciones que
se han ido trasmitiendo de padres a
hijos.
RPTA.:B

156. Sigmund Freud es una de las figuras
ms eminentes de la etapa:

A) Antigua
B) Medioeval
C) Moderna
D) Contempornea
E) Helenstica

SOLUCIN
La presencia de S. Freud y sus
trabajos en el descubrimiento del
inconsciente se desarrollo a partir de
los aos de 1900 que corresponde a
la etapa contempornea.
RPTA.: D

157. Los mtodos que permiten que el
sujeto se adapte a la realidad ante
los problemas y dificultades se
denomina:

A) Mecanismos de defensa
B) Asociaciones libres
C) Anlisis de los sueos
D) Inconciencia
E) Extraconciencia

SOLUCIN
Los mecanismos de defensa son los
procedimientos que empleamos para
adaptar nuestra Personalidad a las
diversas situaciones de tensin y
frustracin que sufre la persona.
RPTA.: A

158. El tipo pcnico, leptosmico y
atltico pertenecen a la tipologa
de:

A) E. Spranger
B) S. Freud
C) C. Jung
D) E. Kretschmer
E) W. Sheldon

SOLUCIN
Krestchmer establece su
clasificacin en el tipo morfolgico
en Pcnico, Leptosmico y Atltico.
RPTA.: D

159. Los sistemas de clasificacin de los
individuos con arreglo a unos
modelos se denomina:

A) Rasgos
B) Tipo
C) Tipologas
D) Teoras
E) Categoras
SOLUCIN
Como la Psicologa diferencial de la
Personalidad no poda estudiar a
cada hombre en particular, surge la
tipologa que agrupa a una categora
de individuos que a pesar de las
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

diferencias individuales poseen
ciertas caractersticas comunes.
RPTA.: C

160. Mecanismo de defensa donde pone
en juego los procesos cognoscitivos:

A) Compensacin
B) Desplazamiento
C) Proyeccin
D) Racionalizacin
E) Regresin

SOLUCIN
Los mecanismos de defensa se
dividen en naturaleza racional,
afectiva, volitiva y moral y es la de
naturaleza racional donde pone en
juego los procesos cognoscitivos que
comprende los mecanismos de
racionalizacin, fijacin u obsesin,
idealizacin o sublimacin.
RPTA.: D

HISTORIA DE LA FILOSOFA

161. La propensin natural del hombre
para comprender y conocer la
realidad, segn Platn y Aristteles,
tiene como base la:

A) duda metdica
B) admiracin y el asombro
C) existencia humana
D) situacin lmite
E) subjetividad

SOLUCIN
Segn Platn la admiracin por las
ideas o paradigmas constituye la
base de la actitud filosfica;
mientras que Aristteles defiende el
asombro por la naturaleza.
RPTA.: B

162. No admitir una afirmacin sin estar
convencido que es vlida, es la
caracterstica de la actitud
filosfica

A) Totalizadora
B) Innovadora
C) Crtica
D) Utilitaria
E) Espontnea

SOLUCIN
La actitud crtica nos permite no
aceptar una informacin sin antes
evaluarla.
RPTA.: C

163. Los fundamentos del ser y su
ubicacin en la naturaleza son
temas de la:

A) Gnoseologa
B) Ontologa
C) Axiologa
D) Epistemologa
E) tica
SOLUCIN
La ontologa es una disciplina
filosfica que estudia los
fundamentos y principios del ser.
RPTA.: B

164. Filsofo griego que sostiene que la
filosofa debe estudiar la esencia de
la naturaleza

A) Aristteles
B) Tales de Mileto
C) Anaximandro
D) Anaxmenes
E) Herclito

SOLUCIN
Aristteles, discpulo de Platn,
caracterizado por su realismo,
sostiene que la tarea del filsofo es
el estudio de la esencia de la
naturaleza.
RPTA.: A

165. La filosofa carece de la que
proporciona la ciencia.
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

A) Objetividad
B) Subjetividad
C) Racionalidad
D) Exactitud
E) universalidad

SOLUCIN
La ciencia establece una informacin
cercana a la precisin y exactitud, la
filosofa establece principios
generales.
RPTA.: D

166. La patrstica y la escolstica son
expresiones filosficas que
corresponden a la etapa:

A) Antigua.
B) Medieval
C) Renacentista
D) Moderna
E) Contempornea
SOLUCIN
En la etapa medieval predomina las
expresiones filosficas de la
Patrstica y Escolstica, fundadas por
San agustn y santo Toms
respectivamente.
RPTA.: B

167. No es disciplina filosfica:

A) Ontologa
B) Pedagoga
C) Epistemologa
D) Axiologa
E) Gnoseologa

SOLUCIN
La Pedagoga no es disciplina
filosfica, es una ciencia social
formativa de la personalidad del
educando.
RPTA.:B

168. Para el filsofo alemn Carlos Marx
, solo existen dos posiciones
filosficas opuestas o
contradictorias:

A) Idealismo Materialismo
B) Racionalismo Empirismo
C) Materialismo Existencialismo
D) Objetivismo Subjetivismo
E) Voluntarismo Racionalismo

SOLUCIN
Para el filsofo materialista Carlos
Marx, slo existen dos posiciones
filosficas enfrentadas por la ley
dialctica: Materialismo e Idealismo.
RPTA.: A

169. Es filsofo latinoamericano
contemporneo

A) Carlos Marx
B) Mario Bunge
C) Renato Descartes
D) Edmundo Husserl
E) Baruch Spinoza

SOLUCIN
Mario Bunge es un filsofo argentino
defensor del Positivismo.
RPTA.: B

170. Filsofo peruano que niega la
existencia de una filosofa autntica
en hispano-amrica porque somos
pueblos dominados y dependientes

A) Leopoldo Zea
B) Mario Bunge
C) Alejandro Deustua
D) Luis Soldevilla
E) Augusto Salazar Bondy

SOLUCIN
Augusto Salazar Bondy, filsofo
peruano, sostiene que mientras los
pueblos latinoamericanos sigan
dominados y dependientes no
tendrn una filosofa autntica.
RPTA.: E

171. El filsofo dans Sren Kierkegaard
fue fundador de la posicin
gnoseolgica denominada:

A) Racionalismo
B) Criticismo
C) Empirismo
D) Materialismo
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

E) Existencialismo

SOLUCIN
Sren Kierkegaard funda el
Existencialismo, corriente filosfica
humanista que defiende la existencia
y la libertad del hombre.
RPTA.: E

172. Toms de Aquino, funda la
escolstica tomando como base los
trabajos filosficos de:

A) Scrates
B) Platn
C) Pitgoras
D) Aristteles
E) Herclito

SOLUCIN
Santo Toms de Aquino toma como
fundamento la obra aristotlica para
fundar la Escolstica.
RPTA.: D

173. Indique qu filsofo plantea que la
duda metdica es la va de la
certeza

A) Thomas Hobbes
B) Francis Bacon
C) Renato Descartes
D) Emmanuel Kant
E) Federico Hegel

SOLUCIN
Renato Descartes sostiene que la
duda metdica nos acerca a la
certeza; en consecuencia para llegar
a la verdad es necesario establecer
un mtodo con pasos sistemticos.
RPTA.: C

174. No es caracterstica del conocimiento
cientfico:

A) La experimentalidad
B) La matematizacin
C) La practicidad
D) La generalidad
E) La objetividad.

SOLUCIN
La generalidad no es caracterstica
del conocimiento cientfico, por el
contrario la particularidad o
especialidad es su esencia.
RPTA.: D

175. Reconozca la relacin incorrecta

A) Aristteles Naturalista
B) Renato Descartes Racionalista
C) Federico Hegel Idealista.
D) Augusto Comte Positivista
E) Francis Bacon - Existencialista

SOLUCIN
Francis Bacn, filsofo ingls
reconoce a la experimentacin y
observacin como presupuestos para
todo tipo de conocimiento, por lo
que es defensor del Empirismo y no
del Existencialismo.
RPTA.: E

176. La experiencia y el juicio valorativo
son temas de la disciplina filosfica
denominada:

A) Epistemologa
B) Gnoseologa
C) Axiologa
D) Ontologa
E) Metafsica

SOLUCIN
La axiologa es una disciplina
filosfica que estudia el juicio y
experiencia valorativa,
estableciendo fundamentos y
principios del valor.
RPTA.: C

177. Son considerados filsofos
atomistas:

A) Leucipo y Demcrito
B) Aristteles y Platn
C) Scrates y Pitgoras
D) Pitgoras y Anaxgoras
E) Empdocles y Herclito

SOLUCIN
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

Leucipo y Demcrito son filsofos
cosmolgicos que defienden la teora
atomista como fundamento o
principio de la realidad.
RPTA.: A

178. Segn el filsofo Edmundo Husserl,
la descripcin psicolgica de los
actos del pensamiento se
denomina:

A) Dialctica
B) Fenomenologa
C) Mayutica
D) Metafsica
E) Cognicin

SOLUCIN
La fenomenologa es el mtodo que
defiende Edmundo Husserl, que
consiste en transportar las esencias
de un objeto al pensamiento
humano.
RPTA.: B

179. No es filsofo latinoamericano:

A) Leopoldo Zea
B) Augusto Salazar Bondy
C) Mario Bunge
D) Augusto Comte
E) Jos C. Maritegui

SOLUCIN
Augusto Comte, es un filsofo
francs defensor del positivismo.
RPTA.: D

180. Federico Hegel es importante
porque:

A) Funda el materialismo
dialctico.
B) Sistematiza el mtodo
dialctico.
C) Iniciador del existencialismo.
D) Defensor del vitalismo.
E) Difusor del historicismo.

SOLUCIN
Federico Hegel, filsofo alemn
idealista sistematiz la dialctica
estableciendo principios y leyes.
Estableci la Triada: Tesis, Anttesis
y Sntesis.

RPTA.: B

ANTROPOLOGA FILOSFICA

181. A .. se le considera como el
iniciador del Periodo .. de la
filosofa antigua griega.

A) Aristteles - Cosmolgico
B) Platn - Realista
C) Scrates - Antropolgico
D) Herclito -
Existencial
E) Thales de Mileto - Mitolgico

SOLUCIN
Scrates, filsofo defensor de la
virtud humana, es el iniciador del
Periodo Antropolgico de la filosofa
antigua griega.
RPTA.: C

182. La Antropologa Filosfica es una
disciplina que estudia al hombre
desde el punto de vista .:

A) Totalizador y crtico.
B) Experimental
C) Espiritual
D) Particular y cientfico
E) Natural

SOLUCIN
La Antropologa filosfica es una
especialidad de la filosofa que
estudia al hombre desde el punto de
vista totalizador y crtico.
RPTA.: A

PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

183. Posicin Antropolgica que explica
el origen del hombre

A) Creacionismo
B) Escepticismo
C) Evolucionismo
D) Materialismo
E) a y c

SOLUCIN
El Creacionismo es una posicin
antropolgica religiosa e idealista
que sostiene el origen divino del
hombre; mientras que el
Evolucionismo es una teora
cientfica que defiende el proceso de
evolucin de las especies animales,
incluido el hombre.
RPTA.: E

184. Indique la posicin antropolgica
que sostiene el filsofo Renato
Descartes, al expresar que el
hombre esencialmente est
integrado por las sustancias: Res
Extensa y Res Cogitans.

A) Racionalista
B) Naturalista
C) Espiritualista
D) Dualista
E) existencialista

SOLUCIN
Descartes defiende la posicin
dualista en la composicin o esencia
humana, cuyos ingredientes son:
Extensin (cuerpo) y Cogitans
(pensamiento).
RPTA.: D

185. El optimismo cosmolgico es una
postura filosfica defendida por:

A) Thomas Hobbes
B) Juan Jacobo Rousseau
C) Godofredo Leibniz
D) Emmanuel Kan
E) Sren Kierkegaard

SOLUCIN
El filsofo racionalista Godofredo
Leibniz, defiende el optimismo
cosmolgico.
RPTA.: C

186. Expresar que: El hombre es lobo
del hombre, nos conduce a un
pensamiento antropolgico

A) Realista
B) Optimista
C) Pesimista
D) Existencialista
E) Dualista

SOLUCIN
Sostener que el hombre es lobo del
hombre nos remite a un
pensamiento pesimista. Esta
doctrina fue defendida por el filsofo
ingls Thomas Hobbes.
RPTA.: C

187. Indique a que posicin antropolgica
obedece la siguiente expresin: El
hombre cuando nace, no es nada, y
solamente existe cuando va
decidiendo libremente lo que es y lo
que ser:

A) Prospeccionista
B) Pesimista
C) Optimista
D) Dualista
E) Existencialista
SOLUCIN
El Existencialismo creado por el
filsofo dans Sren Kierkegaard,
ampliado por Jean Paul Sastre y
otros.
RPTA.: E

188. La Antropologa Filosfica Teolgica
estudia al hombre, principalmente,
desde el plano:

A) Natural
B) Material
C) Espiritual
D) Existencial
E) General

PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

SOLUCIN
La Teologa superpone el elemento
espiritual (alma) sobre lo material en
el ser humano.
RPTA.: C

189. De las siguientes Teoras
antropolgicas indique las que
abordan la esencia humana :

A) Idealismo Empirismo
B) Historicismo Culturalismo
C) Eclecticismo Vitalismo
D) Creacionismo- Evolucionismo
E) Materialismo - Espiritualismo

SOLUCIN
Materialismo y Espiritualismo son
posiciones antropolgicas que
discuten la esencia humana. Son
esencialmente opuestas.
RPTA.: E

190. Sren Kierkegaard y Jean Paul
Sartre denominan a su filosofa
humanista:

A) Humanismo Racional
B) Existencialismo
C) Antropologa Social
D) Historicismo
E) Pesimismo Antropolgico

SOLUCIN
Sren Kierkegaard y Jean Paul
Sartre son defensores del
Existencialismo.
RPTA.: B

191. Teoras netamente religiosas sobre
la concepcin humana.

A) Creacionismo y
Espiritualismo.
B) Materialismo y Espiritualismo
C) Creacionismo y Materialismo
D) Materialismo y Naturalismo
E) Dualismo y Materialismo

SOLUCIN
El creacionismo defiende el origen
del hombre desde el punto de vista
religioso; del mismo punto. el
espiritualismo defiende la esencia
humana.
RPTA.: A

192. La Teora Evolucionista sobre el
origen del hombre, planteada por C.
Darwin, tiene un contenido:

A) Espiritual
B) Subjetivo
C) Natural
D) Cosmolgico
E) Religioso

SOLUCIN
Carlos Darwin, cientfico ingls, da a
su Teora un contenido natural con
un rigor cientfico.
RPTA.: C

193. La teora antropolgica espiritualista
es contraria a la teora:

A) Positivista
B) Materialista
C) Idealista
D) Optimista
E) Racionalista

SOLUCIN
Materialismo y Espiritualismo son
concepciones.
RPTA.: B

194. El filsofo Carlos Marx defiende su
posicin antropolgica desde el
punto de vista: .. ; mientras que
Jean Paul Sartre lo hace desde el
punto ...

A) Idealista - Materialista
B) Materialista Existencialista
C) Racionalista Idealista
D) Pesimista Empirista
E) Existencialista Materialista

SOLUCIN
Carlos Marx, filsofo alemn
fundador del materialismo dialctico
interpreta al hombre desde el plano
material; mientras que Jean Paul
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

Sastre es continuador de la Teora
del Existencialismo.
RPTA.: B

195. Aristteles considera al hombre
como un animal .

A) Simblico
B) Poltico
C) Espiritual
D) Hedonista
E) virtual

SOLUCIN
Aristteles, filsofo realista griego
considera al hombre, en su obra La
Poltica, como animal poltico .
RPTA.: B

196. Establezca la relacin secuencial
correcta a los siguientes filsofos:
Aristteles - Scrates

A) Cosmolgico - Humanista
B) Humanista - Cosmolgico
C) Sistemtico - Humanista
D) Sistemtico - Cosmolgico
E) Humanista - Cosmolgico

SOLUCIN
Aristteles es representante del
Periodo Sistemtico de la filosofa
griega; mientras que Scrates es el
iniciador del Periodo Antropolgico.
RPTA.: C

197. La Antropologa filosfica permite
concentrar todas las preocupaciones
sobre el: .. del hombre.

A) Origen
B) Esencia
C) Destino
D) Espritu

SOLUCIN
La Antropologa Filosfica estudia al
hombre desde un punto de vista
totalizador y explica desde
diferentes posiciones el origen,
esencia, destino y el espritu
humano.
RPTA.: E

198. Indique la relacin incorrecta

A) Axiologa : valor
B) Ontologa : ser
C) tica : moral
D) Gnoseologa :
conocimiento
E) Antropologa : metafsica

SOLUCIN
La Antropologa tiene como objeto
de estudio al Hombre y no a la
Metafsica.
RPTA.: E

199. Filsofo francs defensor de la
Teora Optimismo Antropolgico

A) Juan Jacobo Rousseau
B) John Locke
C) Emmanuel Kant
D) Godofredo Leibniz
E) Thomas Hobbes

SOLUCIN
Se considera a Juan Jacobo
Rousseau como representante del
Optimismo Antropolgico, por
sostener que el hombre es bueno
por naturaleza.
RPTA.: A

200. Establezca la relacin incorrecta:

A) Pesimismo - Thomas Hobbes
B) Existencialismo-Jean P. Sastre
C) Materialismo - Carlos Marx
D) Humanismo - Scrates
E) Evolucionismo - Toms de
Aquino
SOLUCIN
La Teora del Evolucionismo es
defendida por Carlos Darwin;
mientras que Toms de Aquino,
filsofo cristiano fundador de la
escolstica, defiende la Teora del
Creacionismo.
RPTA.: E
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO Y
EPISTEMOLOGA

201. Qu doctrina filosfica sostiene
que la experiencia de origen al
conocimiento?

A) Relativismo
B) Realismo
C) Empirismo
D) Escepticismo
E) Idealismo

SOLUCIN
El origen del conocimiento presenta
tres doctrinas: Racionalismo,
Empirismo y Criticismo. El
empirismo defiende la experiencia.
RPTA.: C

202. Ren Descartes, Godofredo Leibniz y
Baruch Espinoza, son representantes
de la doctrina filosfica
denominada:

A) Idealismo
B) Racionalismo
C) Empirismo
D) Criticismo
E) Agnosticismo

SOLUCIN
La doctrina filosfica del
Racionalismo tiene como
representantes a: R. descartes, G.
Leibniz y B. Espinoza.
RPTA.: B

203. La expresin las cosas se conocen
tal como se ofrecen al sujeto
corresponde al planteamiento del:

A) Escepticismo
B) Cognoscitismo
C) Racionalismo
D) Dogmatismo
E) Idealismo

SOLUCIN
El planteamiento del Dogmatismo
afirma que el sujeto puede captar
las cualidades del objeto sin
alterarlo.
RPTA.: D

204. El Idealismo comienza con:

A) Las cosas exteriores.
B) El mundo externo.
C) La representacin que se da al
objeto.
D) El mundo en torno.
E) El ambiente social.

SOLUCIN
El Idealismo es la doctrina segn la
cual el mundo exterior se reduce a
las ideas que el hombre tiene de l:
RPTA.: C

205. Variante del escepticismo que niega
la posibilidad de cualquier
conocimiento.

A) Escepticismo radical
B) Escepticismo religioso
C) Relativismo
D) Solipsismo
E) Criticismo

SOLUCIN
El Escepticismo Radical niega la
posibilidad de cualquier
conocimiento tanto sensorial como
racional.
RPTA.: A

206. Entre las corrientes filosficas del
Dogmatismo y el Escepticismo,
surge una tercera posicin llamada:

A) Empirismo
B) Realismo
C) Criticismo
D) Intelectualismo
E) Apriorismo

SOLUCIN
El Criticismo es la tercera posicin
en la alternativa dogmtica
escptica, que constituye una
sntesis; siendo E. Kant el iniciador
de esta posicin.
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

RPTA.: C

207. Tipo de conocimiento que admite
Enmanuel Kant:

A) A priori
B) Sensible
C) Racional
D) A posteriori
E) a y d

SOLUCIN
La clasificacin Kantiana admite dos
tipos de conocimientos:
Conocimiento A priori y
Conocimiento A posteriori.
RPTA.: E

208. Doctrina filosfica que seala que el
conocimiento verdadero no est en
la experiencia.

A) Empirismo
B) Racionalismo
C) Intelectualismo
D) Materialismo
E) A posteriorismo

SOLUCIN
El Racionalismo afirma que nuestras
ideas son innatas, no aprendidas y
que son anteriores a la experiencia.
RPTA.: B

209. En qu parte del proceso del acto del
conocimiento se da el conocimiento
en s:

A) Sujeto cognoscente
B) Objeto cognoscido
C) La intencionalidd de conocer
D) La perspectiva conceptual
E) La actividad mental

SOLUCIN
La actividad mental recae sobre el
objeto cognoscido por intermedio de
las proposiciones verbales
producindose la aprehensin del
mismo. Aqu es donde se da el
conocimiento en s.
RPTA.: E

210. El enfrentamiento entre el Realismo
y el Idealismo genera una posicin
tercerista o conciliadora
denominada.

A) Criticismo
B) Empirismo
C) Fenomenalismo
D) Dogmatismo
E) Escepticismo

SOLUCIN
El enfrentamiento entre realismo e
idealismo genera una tercera
posicin que supera este dilema con
la doctrina del fenomenalismo.
RPTA.: C

211. Ciencia que estudia entes ideales y
utiliza los mtodos de deduccin y
demostracin.

A) Formales
B) Fcticas
C) Naturales
D) Sociales
E) Sistemticas

SOLUCIN
Las ciencias formales se ocupan
solamente de objetos ideales y se
fundamentan en la deduccin y en la
demostracin.
RPTA.: A

212. Conocer la realidad es:

A) Aprehender objetos o
fenmenos.
B) Realizarlo mediante una
metodologa
C) Cuando el sujeto se acerca al
objetivo
D) Representarlo en el
pensamiento.
E) Todas son correctas.

SOLUCIN
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

Conocer es nuestra mejor facultad
para captar la realidad que nos
rodea. Cuando un sujeto aprehende
la imagen del objeto tiene un
acercamiento verdadero del objeto.
RPTA.: E

213. Qu caracterstica del conocimiento
filosfico se diferencia del
conocimiento cientfico?

A) La racionalidad
B) La objetividad
C) La generalidad
D) Lo sistemtico
E) La necesidad

SOLUCIN
La filosofa es una concepcin
general de la realidad y la ciencia es
un conocimiento particular porque
toma parte de la realidad.
RPTA.: C

214. El conocimiento de la matemtica y
la lgica corresponde a la ciencia.

A) Social
B) Natural
C) Fctica
D) Formal
E) Espiritual

SOLUCIN
Las ciencias formales estudia entes
ideales como la matemtica pura y
lgica.
RPTA.: D

215. Las ciencias que estudian los entes
materiales emplean como mtodo
principal.

A) La abstraccin
B) La historicidad
C) La experimentacin
D) La dialctica
E) La deduccin

SOLUCIN
El estudio de los entes materiales y
los mtodos que emplean son: la
observacin, la experimentacin y la
induccin.
RPTA.: C

216. Un saber experimental y prctico se
considera:

A) Conocimiento
B) Ciencia
C) Hbito
D) Habilidad
E) Propiedad

SOLUCIN
El conocimiento cientfico es
experimental y prctico.
RPTA.: B

217. Disciplina filosfica que estudia el
problema de la ciencia.

A) Antropologa
B) Axiologa
C) Epistemologa
D) Gnoseologa
E) tica

SOLUCIN
La epistemologa denominada Teora
de la Ciencia o Filosofa del
Conocimiento Cientfico estudia los
fundamentos, estructura, mtodos y
funciones de los sistemas cientficos.
RPTA.: C

218. Segn la ciencia para explicar un
objeto es necesario en primera
instancia.

A) Conocerlo
B) Describirlo
C) Interpretarlo
D) Idearlo
E) Practicarlo

SOLUCIN
La descripcin es un elemento de la
estructura de la ciencia que permite
comprender mejor un objeto
aprender su forma, caractersticas y
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

por medio de la experiencia lo
captamos y describimos.
RPTA.: B

219. La evaluacin crtica de los
problemas del conocimiento es
objeto de la.

A) Axiologa
B) Epistemologa
C) Gnoseologa
D) tica
E) Ontologa

SOLUCIN
La gnoseologa llamada Teora del
Conocimiento estudia el origen,
evolucin, esencia y fundamentos
del conocimiento en general.
RPTA.: C

220. Las ciencias___________se ocupan
de estudiar, describir y de investigar
los objetos materiales.

A) Fcticas
B) Matemticas
C) Sociales
D) Naturales
E) Histricas

SOLUCIN
Las ciencias naturales estudian los
entes materiales u objetos de la
realidad concreta.
RPTA.: D

EL PROBLEMA AXIOLGICO Y TICO

221. Etimolgicamente
Axiologa significa:

A) Estudio de la Moral
B) Estudio de los Valores
C) Estudio de la costumbre
D) Estudio de la Ciencia
E) Estudio de la Inferencia

SOLUCIN
Etimolgicamente la Axiologa es el
estudio de los valores que se deriva
de: Axis y Logos.
RPTA.: B

222. La polaridad en la axiologa se
manifiesta, cuando los valores se
expresan en trminos de:

A) Homogeneidad
B) Oposicin
C) Jerarqua
D) Nivel
E) Grado

SOLUCIN
La polaridad en los valores se
presentan desdoblados, en su valor
positivo y negativo.
RPTA.: B

223. Cuando observamos el paisaje de la
Sierra y decimos que el valor reside
en nosotros; defendemos la teora
Axiolgica llamada:

A) objetivista
B) escepticista
C) subjetivista
D) relacionista
E) idealista

SOLUCIN
La teora subjetivista hace referencia
a que el valor depende del sujeto y
no existe independientemente de l.
RPTA.: C

PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

224. No existen los valores
independientes del hombre. Este
planteamiento hace referencia a la
teora:

A) Objetivista
B) Escepticista axiolgica
C) Relacionista
D) Relativista
E) Subjetivista

SOLUCIN
La teora subjetivista hace referencia
a que el valor depende del sujeto y
no existe independientemente de l.
RPTA.: E

225. Cuales son los valores relacionados
a las cualidades cientficas?

A) sensoriales
B) ticos
C) religiosos
D) tericos
E) sociales

SOLUCIN
Los valores relacionados a las
cualidades cientficas, son
denominados tericos.
RPTA.: D

226. El valor es independiente del sujeto
o de una conciencia valorativa.Este
planteamiento hace referencia a la
teora:

A) Objetivista
B) Escepticismo axiolgico
C) Relacionista
D) Relativista
E) Subjetivista

SOLUCIN
La teora objetivista seala que el
valor existe independiente del sujeto
o de una conciencia valorativa.
RPTA.: A

227. Cuales son los valores relacionados a
las cualidades de la belleza:

A) Econmicos
B) Estticos
C) Religiosos
D) Tericos
E) Sociales

SOLUCIN
El valor esttico esta relacionado a
las cualidades de belleza.
RPTA.: B

228. Etimolgicamente el vocablo Ethos
significa:

A) tica
B) Moral
C) Costumbre
D) Conducta humana
E) Hombre

SOLUCIN
La tica se origina de Ethos que
significa costumbre.
RPTA.: C

229. Cual es la facultad para diferenciar el
bien del mal.

A) conducta moral
B) accin tica
C) deontologa
D) conciencia moral
E) libertad moral

SOLUCIN
La conciencia moral es la facultad o
capacidad para diferenciar el bien
del mal.
RPTA.: D

230. Lo inmoral es : contra la moral,
como lo Amoral es:

A) Falta de norma
B) Norma
C) Falta de moral
D) Contra la norma
E) Contra la moral
SOLUCIN
Lo moral va en contra la moral,
como lo Amoral es falta de norma.
RPTA.: A
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

231. Fue l que defenda la tica
Hedonista

A) Scrates
B) Platn
C) Aristteles
D) Epicuro
E) Herclito

SOLUCIN
Epicuro fue el filsofo que defenda
la tica Hedonista.
RPTA.: D

232. Disciplina filosfica que tiene
relacin directa con la tica:

A) Gnoseologa
B) Epistemologa
C) Axiologa
D) Ontologa
E) Metafsica

SOLUCIN
La Axiologa es una disciplina
filosfica que tiene relacin directa
con la tica.
RPTA.: C

233. El valor social tiene relacin directa
con el valor:

A) Jurdico
B) tico
C) Esttico
D) Religioso
E) Vital

SOLUCIN
El valor social tiene relacin directa
con el valor Jurdico, puesto que la
conducta del hombre se da en la
sociedad.
RPTA.: A

234. El hecho moral no se relaciona con el
(la):

A) Conciente
B) Grupo social
C) Consecucin de un fin
D) Norma
E) Instinto

SOLUCIN
El hecho moral no se relaciona con el
Instinto.
RPTA.: E

235. La sociedad humana actual est en
un estado de crisis y
.

A) Moral de Valores
B) De valores -Responsabilidad
C) Moral de compromiso
D) De Libertad Solidaridad
E) De dignidad humana - de
igualdad

SOLUCIN
La sociedad humana actual est en
un estado de crisis Moral y de
Valores.
RPTA.: A

236. La sociedad ser justa, cuando:

A) Sus miembros son caticos
B) Sus miembros se abrazan
C) Sus miembros se maltratan
D) Sus miembros se integran
armnicamente
E) A y B

SOLUCIN
Toda sociedad ser justa, cuando
sus miembros se integran
armnicamente.
RPTA.: D

237. La valoracin y la estimacin, esta
referida a:

A) Dignidad
B) Dignidad humana
C) Solidaridad
D) Libertad
E) Compromiso

SOLUCIN
La dignidad humana es la valoracin,
la estimacin y el respeto.
RPTA.: B
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

238. Las Normas Morales, se basan en:

A) Comportamientos no
impuestos
B) Lo moral
C) La conciencia
D) El bien y el mal

SOLUCIN
Las Normas Morales, se basan en
comportamientos no impuestos en lo
moral, en el bien y el mal y todo
esto esta en funcin a la conciencia.

RPTA.: E

239. Las Normas Morales, se caracterizan
por:

A) Autonoma
B) Incoercibilidad
C) Unilateralidad
D) Propsito

SOLUCIN
Las Normas Morales, se caracterizan
por: Autonoma, Incoercibilidad,
Unilateralidad y Propsito.

RPTA.: E

240. Los valores ticos fundamentales
son:

A) La libertad
B) La igualdad
C) La justicia
D) A y B

SOLUCIN
Los valores ticos fundamentales
son: La libertad, La igualdad y La
justicia.

RPTA.: E

NOCIONES BSICAS DE LA LGICA

221. La Inferencia es una estructura de
proposiciones compuesta por ..
de las cuales derivamos la

A) premisas conclusin
B) ideas - argumentacin
C) pensamientos deduccin
D) argumentos induccin
E) deducciones - conclusin

SOLUCIN
Una Inferencia es una estructura de
proposiciones compuesta por
premisas y conclusin.
RPTA.: A

222. Seale el tipo de inferencia que
presenta el siguiente enunciado:

Mxico est al norte de Per
Per est al Sur de Mxico

A) Simple e Inductiva
B) Mediata e Inductiva
C) Mediata y Deductiva
D) Molecular y Deductiva
E) Inmediata y Deductiva

SOLUCIN
Una Inferencia Inmediata tiene una
sola premisa de la cual se deriva la
conclusin y es deductiva porque la
conclusin se infiere de los trminos
de la premisa.
RPTA.: E

223. La obra El Organom y el
Silogismo fueron aportes
importantes de . a la Lgica.

A) Platn
B) Aristteles
C) Gotolob Frege
D) George Boole
E) Giussepe Peano

SOLUCIN
Aristteles fue el creador de la
inferencia mediata denominada
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

Silogismo y su obra cumbre fue
denominada El Organom.
RPTA.: B

224. La Lgica es una ciencia que
estudia la validez de ..

A) natural - los argumentos
B) formal - la inferencia
C) social - los pensamientos
D) fctica - los razonamientos
E) social - la deduccin

SOLUCIN
La Lgica es una ciencia formal que
estudia la validez de una Inferencia.
RPTA.: B

225. El lenguaje lgico no es:

A) simblico
B) cientfico
C) convencional
D) universal
E) directivo

SOLUCIN
El lenguaje lgico no es directivo
porque no expresa rdenes, ni
mucho menos busca la ejecucin de
un comportamiento.
RPTA.: E

226. Las falacias son consideradas
razonamientos:

A) incorrectos
B) errneos
C) distorsionados
D) de apariencia verdadera
E) todos los anteriores

SOLUCIN
Las Falacias son razonamientos:
incorrectos, errneos, distorsionados
y de apariencia verdadera.
RPTA.: E

227. La Inferencia que deriva su
conclusin de manera necesaria de
sus premisas, se denomina:

A) Inductiva
B) Mediata
C) Inmediata
D) Deductiva
E) Compleja

SOLUCIN
La Inferencia Deductiva deriva su
conclusin del contenido directo de
sus premisas y reconoce sus
trminos.
RPTA.: D

228. Si expresamos: El pensamiento
idealista de Platn lo convierte en
autoridad nica de la filosofa,
cometemos una Falacia de
Argumento

A) Ad Hominem
B) Ad Baculum
C) Ad Misericordiam
D) Ad Populum
E) Ad Verecundiam

SOLUCIN
Toda Falacia que hace apelacin a la
autoridad exclusiva, se denomina Ad
Verecumdiam.

RPTA.: E

229. La Falacia denominada Ad
Baculum, tiene como argumento de
apelacin:

A) contra el hombre
B) a la fuerza
C) a la causa falsa
D) a la pregunta compleja
E) a la ambigedad

SOLUCIN
Ad Baculum es sinnimo de
Apelacin a la Fuerza.
RPTA.: B

230. Seale la inferencia cuyo
razonamiento admite premisas que
representan casos singulares y
concluye en un principio general:

PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

A) Mediata
B) Inmediata
C) Deductiva
D) Inductiva
E) Crtica

SOLUCIN
La Inferencia Inductiva parte de
aspectos singulares para llegar a un
principio general.
RPTA.: D

231. Segn los lgicos griegos, entre ellos
Aristteles, el instrumento para
pensar correctamente se denomina:

A) Lgica
B) Inferencia
C) Argumentacin
D) Tpico
E) Organom

SOLUCIN
El trmino Organom significa:
instrumento para pensar
correctamente.
RPTA.: E

232. Cuando en un razonamiento no hay
conexin lgica entre las premisas y
la conclusin, se denomina Falacia
..

A) Formal
B) Informal
C) de Atingencia
D) de Causa Falsa
E) de Pregunta Cpompleja

SOLUCIN
La Falacia de Atingencia se
caracteriza porque no establece
conexin coherente entre premisa(s)
y conclusin.
RPTA.: C

233. Si expresamos: Martn Heidegger,
no debe ser considerado filsofo
porque colabor con los nazis,
cometemos una Falacia de
Argumento:

A) Ad Hominem
B) Ad Baculum
C) Ad Misericordian
D) Ad Populum
E) Ad Verecundiam

SOLUCIN
Una Falacia de Argumento contra el
hombre (Ad Hominem), no refuta
ideas sino ataca a la persona que la
formula.
RPTA.: A

234. La Falacia de Ambigedad se le
conoce como

A) Falacia de Causa Falsa
B) Falacia de Pregunta Compleja
C) Falacia Atingente
D) Falacia de Anfibologa
E) Falacia de Complejidad

SOLUCIN
Ambigedad es sinnimo de
anfibologa
RPTA.: D

235. Indique el criterio de verdad (V) o
falsedad (F) de las siguientes
expresiones:

I. Toda Inferencia es un razonamiento
II. Una Falacia es un razonamiento
incorrecto.
III. La Inferencia Mediata tiene una sola
premisa.

A) V F F
B) F V F
C) V V V
D) V V F
E) F F V

SOLUCIN
La Inferencia Mediata presenta dos o
ms premisas.
RPTA.: D

236. Indique el enunciado falso

A) Una inferencia puede ser
valida o invlida.
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

B) Una proposicin no puede ser
verdadera y falsa a la vez.
C) La Lgica y la Matemtica son
ciencias incompatibles.
D) El Silogismo es un
razonamiento deductivo.
E) La Inferencia es sinnimo de:
prediccin o derivacin.

SOLUCIN
La matemtica y la lgica son
ciencias formales compatibles.
RPTA.: C

237. Cuando la conclusin de una
Inferencia se deriva de una sola
premisa toma el nombre de:

A) Simple
B) Atmica
C) Inmediata
D) Mediata
E) Molecular

SOLUCIN
Una Inferencia Inmediata tiene una
sola premisa de la cual se extrae la
conclusin.
RPTA.: C

238. Si no existe premisa y conclusin no
existe .

A) una proposicin
B) una inferencia
C) un juicio
D) una idea
E) un concepto

SOLUCIN
Si no existe premisa y conclusin no
existe inferencia.
RPTA.: B

239. Indica la inferencia deductiva
creada por Aristteles.

A) Argumentacin
B) Induccin
C) Silogismo
D) Implicacin
E) Equivalencia
SOLUCIN
El Silogismo es un razonamiento
deductivo compuesto por tres
proposiciones: dos premisas y una
conclusin. Presenta tres trminos y
cada uno aparece en dos
proposiciones.
RPTA.: C

240. La Lgica no estudia:

A) El lenguaje
B) La inferencia
C) Los argumentos
D) Las proposiciones
E) La conducta

SOLUCIN
La lgica no estudia la conducta.
RPTA.: E

LGICA PROPOSICIONAL

241. A qu proposicin compuesta
corresponde los signos " "y" "

A) Conjuncin
B) Disyuncin
C) Condicional
D) Bicondicional
E) Negacin

SOLUCIN
El sistema de simbolizacin tantoi de
Peano-Russel y de Scolz seala los
signos que representan la
bincondicional.
RPTA.: D

242. La frmula ( ) p q q ( v .

tiene una
matriz.

A) Consistente
B) Contingente
C) Tautolgica
D) Contradictoria
E) Incondicional

SOLUCIN
Las funciones veritativas del
esquema expuesto atendiendo a su
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

matriz principal corresponde a la
frmula molecular tautolgica.
RPTA.: C

243. La frmula 2 se emplea al
momento de construir una tabla de
verdad para calcular.

A) Las variables
B) Las constantes
C) Las combinaciones posibles de
valores
D) Los valores
E) Las matrices
SOLUCIN
Expresa las combinaciones de todas
las posibilidades de verdad y
falsedad que tengan cada una de las
variables.
RPTA.: C

244. La variable n en la frmula anterior
representa:

A) El valor
B) V y F
C) Un valor indefinido
D) La matriz
E) El nmero de variables

SOLUCIN
Expresa el significado del nmero de
las variables.
RPTA.: E

245. En el cuerpo superior de la tabla de
verdad se colocan:

A) Las variables
B) Los operadores
C) Las x
D) Los valores
E) Las frmulas

SOLUCIN
En el cuerpo superior se coloca la
frmula exactamente como se
presenta.
RPTA.: E

246. Tipo de matriz que seala que la
inferencia es vlida.

A) Contradiccin
B) Contingencia
C) Consistencia
D) Tautolgica
E) Indefinido

SOLUCIN
Los esquemas patolgicos tambin
se llaman esquemas vlidos,
principios lgicos y lgicamente
verdaderos.
RPTA.: D

247. Su definicin tabular indica que es
falsa nicamente cuando sus dos
componentes son tambin falsos.

A) Conjuncin
B) Disyuncin dbil
C) Disyuncin fuerte
D) Condicional
E) Bicondicional

SOLUCIN
La nica combinacin FF=F se da en
la disyuncin dbil.
RPTA.: B

248. En la proposicin Argentina no se
moviliza, pero Brasil impone
restricciones comerciales Cul es
la frmula correcta?

A)
p q v

B)
p q

C)
( ) p q .

D)
p q .

E)
p q .

SOLUCIN
Los smbolos que reemplazan a las
proposiciones simples y el uso de los
operadores determinan la frmula de
la respuesta.
RPTA.: D

249. Si tenemos ( ) p q r . . Cul es su
simbolizacin en Penao-Russel?

A)
p q r v

PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

B)
p q r . .

C)
( ) p q r

D)
p q

E)
p q r .

SOLUCIN
El esquema de la pregunta tiene
operadores conjuntivos en el
sistema de Scholz y traducidos al
esquema de Peano Russell
determina la respuesta sealada.
RPTA.: C

250. Aquel operador cuyo valor es
siempre falso excepto cuando sus
dos componentes son verdaderos,
es:

A)
.

B)
v

C)

D)
E)

SOLUCIN
De acuerdo a las funciones
vertitativas corresponde a la ley de
la lgica de la conjuncin.
RPTA.: A

251. Seala aquella proposicin que sea
ejemplo de una bicondicional:

a. Vania es mi hermana o
mi prima.
B) Genero viaja a Uruguay si y
nicamente si tiene dinero.
C) Rita es administradora y
Mauricio tambin.
D) Beln viaja a Amrica si tiene
dinero y pasaporte.
E) Estela es dinmica siempre
que brinde respuestas claras.

SOLUCIN
La bincondicional utiliza como
trmino de doble condicin si y slo
si.
RPTA.: B

252. La matriz del esquema:
( ) ( ) " p q q p v es:

A) VFVV
B) FVVF
C) VVFV
D) VVVV
E) FVVV

SOLUCIN
Las funciones veritativas y las tablas
de verdad realizadas en el esquema
determinan la matriz VVFV
RPTA.: C

253. Seale la proposicin simple.

A) Santiago come pan y pastel.
B) Si hace sol, jugamos tenis.
C) Luis y Elsa con cnyuges
D) Si Rosa estudia, progresar.
E) Ernesto estudia o ve
televisin.

SOLUCIN
Las proposiciones simples tienen un
sujeto y un predicado y carece de
trminos de enlace.
RPTA.: C

254. En la lgica proposicional , un
ejemplo de proposicin conjuntiva
es:

A) La regin de Chavn no limita
con Loreto.
B) El Per o exporta arroz.
C) El agua se congela si la
temperatura est bajo cero.
D) Si el sol brilla, el viento silba.
E) El cielo est nublado, sin
embargo hace calor.

SOLUCIN
Las proporciones conjuntivas (Y)
emplea expresiones equivalentes:
con, adems, tambin, sin
embargo, a la vez etc..
RPTA.: E

255. La lgica estudia:
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

A) El anlisis de las
proposiciones.
B) La validez de las inferencias.
C) El anlisis del pensamiento.
D) La verdad analtica.
E) La verdad sinttica.

SOLUCIN
La lgica es una ciencia formal que
utiliza principios, leyes y
procedimientos para determinar la
validez de una inferencia.
RPTA.: B

256. Si tenemos: Tanto Jorge como Elsa
saldrn adelante , si y slo s estn
preparados Qu esquema le
corresponde, segn la simbologa de
Peano . Russel

A)
( ) ( ) p q r s . .

B)
( ) p q r .

C)
p q r

D)
p r

E)
p q r s

SOLUCIN
Las proporciones de la pregunta
forman un esquema y de acuerdo a
la simbologa Peano Russell se da
el esquema de la respuesta.
RPTA.: C

257. Si en la evaluacin por Tablas de
Verdad un esquema condicional
resulta tautolgico dicho esquema
representa:

A) una inferencia vlida.
B) una proposicin totalmente
falsa.
C) un razonamiento falaz.
D) una inferencia invlida.
E) una proposicin casi
verdadera.

SOLUCIN
Al evaluar un esquema y su
resultado es tautolgico representa
una inferencia vlida.
RPTA.: A

258. La proposicin es ........., susceptible
de ser calificada de ......

A) cualquier oracin vlida o
invlida
B) una oracin aseverativa
funcin proposicional
C) una frase sensata o
insensata
D) una oracin aseverativa
verdadera o falsa
E) descripcin definida saturada
o no saturada

SOLUCIN
La proposicin es una oracin
aseverativa, verdadera o falsa, no
ambas a la vez.
RPTA.: D

259. La_________ es el paso de un
conjunto de premisas a la
conclusin:

A) proposicin
B) axioma
C) postulado
D) inferencia
E) preposicin

SOLUCIN
Toda inferencia esta formada por
premisas que se conocen y de all
derivan la conclusin.
RPTA.: D

260. Determine qu proposicin no es
conjuntiva:

A) Llueve adems nieva
B) Tanto Jorge como Ral son
mecnicos
C) Tendrs empleo cuando y slo
cuando seas puntual
D) B.F.Skinner y J.Watson son
conductistas.
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

E) Mara es infeliz sin embargo se
casa.

SOLUCIN
La respuesta determina que
corresponde a una proposicin
bincondicional cuyos enlaces
equivalentes puede ser entonces y
slo entonces, cuando y slo
cuando , porque y slo porque
RPTA.: C

LA LGICA Y SU RELACIN
INFORMTICA

261. Es considerado el padre de la Teora
de la comunicacin y el pionero en el
diseo de circuitos biestables, los
que concibi inspirado en las ideas
del lgebra de Boole.

A) Gottlob Frege
B) Augustus De Morgan
C) Wilhelm Leibniz
D) Claude Elwood Shannon
E) Giuseppe Peano

SOLUCIN
Claude Elwood Shannon, con la
publicacin, en 1948, de su artculo
Una teora matemtica de la
comunicacin sent las bases del
diseo de circuitos biestables,
plataforma de desarrollo de la actual
tecnologa digital.

RPTA.: D

262. Los dgitos binarios, incorporados
por Shannon en el contexto de su
concepcin en torno a los circuitos
elctricos, son considerados por l
como.y determinantes
de..:

A) Elementos bsicos de la
comunicacin slo un
estado.
B) Expresiones algebraicas
varios estados.
C) Elementos bsicos de la
comunicacin-slo dos
estados.
D) Expresiones algebraicas- slo
un estado.
E) Elementos bsicos de la
comunicacin- slo un estado.
SOLUCIN
El empleo de dgitos binarios como
elementos bsicos en la transmisin
de informacin es uno de los
aspectos ms innovadores que
Shannon incorpor en el contexto de
su teora de la comunicacin. Estos
dgitos el 1 y el 0- suponen la
consideracin de slo dos estados:
abierto o cerrado. O en trminos de
la lgica proposicional, de los valores
verdaderos o falsos.

RPTA.: C

263. Los circuitos se componen de
conmutadores, denominados
tambin interruptores, que en el
plano simblico de la lgica
proposicional son representados por:

A) Conjunciones
B) Disyunciones
C) Conjunciones y disyunciones
D) Frmulas proposicionales
E) Variables proposicionales

SOLUCIN
Las variables proposicionales vienen
a ser la expresin de aquello
que en un circuito elctrico est
dado por los conmutadores o
interruptores.

RPTA.: E

264. El isomorfismo entre las frmulas
conjuntivas y disyuntivas, por una
parte, y, por otra, los circuitos
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

construidos a partir de aqullas
significa que:

A) Existe una similitud estructural
entre estas frmulas y los
circuitos.
B) Los circuitos elctricos
biestables
C) Las frmulas de la lgica
proposicional son tautologas
D) Circuitos y frmulas tienen una
naturaleza heterognea.
E) Ninguna de las anteriores

SOLUCIN
En efecto, el isomorfismo expresa la
comunidad de formas que es dable
hallar entre las frmulas de la lgica
proposicional estructuradas a partir
de conjunciones y disyunciones, y la
articulacin de los circuitos
elctricos.

RPTA.: A

265. Un circuito en serie traduce la
estructura de una frmula
proposicional:

A) Condicional
B) Disyuntiva
C) Conjuntiva
D) Bicondicional
E) Todas las anteriores

SOLUCIN
Un circuito en serie posee una
estructura anloga a la de una
frmula conjuntiva.

RPTA.: C

266. En un circuito en paralelo, los
conmutadores se encuentran
dispuestos de tal manera que stos
aparecen:

A) Uno detrs de otro
B) Los dos en el mismo lugar
C) Los dos cerrados
D) Los dos abiertos
E) Uno al lado de otro
SOLUCIN
En un circuito en paralelo, los
interruptores (o conmutadores) se
encuentran dispuestos uno al lado
de otro.

RPTA.: C

267. Un circuito en paralelo traduce la
estructura de una frmula
proposicional:

A) Negativa
B) Conjuntiva
C) Negativa conjunta
D) Disyuntiva
E) Todas las anteriores

SOLUCIN
Un circuito paralelo posee una
estructura anloga a la de una
frmula disyuntiva.

RPTA.: D

268. Constituyen expresiones
equivalentes:

A) Abierto verdadero-uno
B) Cerrado-falso-cero
C) Abierto-verdadero-cero
D) Cerrado-verdadero-uno
E) Abierto-falso-uno

SOLUCIN
Los trminos cerrados,
verdaderos y uno son
equivalentes. En el mbito del
lenguaje de la lgica proposicional,
se dice que una conjuncin, por
ejemplo, es verdadera slo cuando
sus dos componentes son
verdaderos. Esta situacin quedar
representada en un circuito en serie
slo si cada uno de sus dos
conmutadores est cerrado, con lo
cual el valor asumido por stos,
tanto como por el mismo circuito,
ser 1.
RPTA.: D

PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

269. Un conmutador en estado cerrado
asume el valor binario 1, o lo que es
lo mismo, traducido al plano
simblico de la lgica proposicional,
el valor:

A) Falso
B) Contradictorio
C) Tautolgico
D) Consistente
E) Verdadero

SOLUCIN
Considerando lo dicho
inmediatamente antes, es
perfectamente explicable la eleccin
de esta alternativa como respuesta
correcta.

RPTA.: E

270. En un circuito en serie, los
conmutadores aparecen dispuestos
de tal manera que stos se sitan:

A) Separados por un operador
B) Vinculados por un operador
C) Uno detrs de otro
D) En una perspectiva diagonal
E) En una perspectiva oblicua

SOLUCIN
En un circuito en serie, los
conmutadores se encuentran
dispuestos uno detrs de otro.

RPTA.: C

271. Un conmutador en estado abierto
asume el valor binario 0, o, en
trminos de la lgica proposicional,
el valor:

A) Consistente
B) Invlido
C) Falso
D) Falaz
E) Indeterminado

SOLUCIN
Un conmutador en estado abierto, y
cuyo valor en trminos binarios es
0, ser susceptible, en trminos de
la lgica proposicional, como
poseedor del valor falso.

RPTA.: C

272. Para proceder a construir el circuito
correspondiente a una frmula que
contiene operadores distintos de la
conjuncin y de la disyuncin , hace
falta aplicar:

A) Implicacin tautolgicas
B) Tablas de verdad
C) Procedimientos de validacin
semidecisorios
D) Equivalencias tautolgicas
E) Ninguna de las anteriores

SOLUCIN
Las equivalencias tautolgicas son
leyes de la lgica proposicional
empleadas para efectuar la
transformacin de frmulas. Este
procedimiento, en el caso de la
elaboracin de diagramas
correspondientes a circuitos
elctricos, es del tanto necesario
cuando las frmulas tomadas como
referencia contienen operadores
distintos de la conjuncin y la
disyuncin.

RPTA.: D

273. Si aplicamos las leyes De Morgan a
( ) p q . , la frmula resultante ser:

A)
p q

B)
p q v

C)
p q .

D)
p q v

E)
( ) p q .

SOLUCIN
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

Al aplicar las leyes de De Morgan, es
necesario, adems de reemplazar la
conjuncin por una disyuncin, o
viceversa, substituir el valor de la
frmula y el de las variables por su
contrario. As una frmula o una
variable negadas, sern afirmadas, y
viceversa.

RPTA.: D

274. El circuito:

Corresponde a la frmula:

A)
( ) p q r . v

B)
( ) p q r v .

C)
( ) p q r s ( v . v

D)
( ) p q r s ( . v .

E)
( ) p q r s ( . v v

SOLUCIN
La conjuncin de origen a un circuito
en serie que, a su vez, conforma un
circuito en paralelo, como expresin
de la disyuncin de que forma parte.
Entretanto, toda esta estructura
integra un circuito tambin en
paralelo, como traduccin de la
disyuncin de mayor jerarqua.

RPTA.: E

275. La aplicacin de la equivalencia
conocida como implicacin material
a p q genera la frmula:

A)
p q v

B)
( ) p q .

C)
p q v

D)
p q .

E) Tanto a como b

SOLUCIN
En efecto, la aplicacin de la
equivalencia tautolgica conocida
como implicacin material genera
dos tipos de frmulas, segn se
transforme una frmula condicional
en una disyuncin o en una
conjuncin. En este caso, ambos
casos estn presentes.

RPTA.: E

276. La frmula ( ) p q r s ( . v v

,
considerando el operador de mayor
jerarqua, podra ser representado
por un circuito construido:

A) En paralelo
B) En estado cerrado
C) En estado abierto
D) En serie
E) Sobre la base del lgebra de
Boole

SOLUCIN
Teniendo en cuenta que la frmula
en cuestin es una disyuncin, pues
ste es su operador de mayor
jerarqua, el circuito resultante ser
un circuito en paralelo, toda vez que
un circuito de esta forma posee una
estructura anloga a la de la frmula
mencionada.

RPTA.: A

277. El circuito:

Representa a la, y, teniendo en
cuenta el estado de sus
conmutadores, su estado es:

a. Disyuncin-cerrado
b. Disyuncin-cerrado
c. Conjuncin-cerrado
A
C
D
B
A
B
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

d. Conjuncin-abierto
e. Contradiccin-cerrado

SOLUCIN
Se trata de un circuito que
representa a la conjuncin, pues es
un circuito en serie; y su estado es
abierto, pues uno de sus
conmutadores est abierto. Como se
sabe, en el caso de un circuito que
representa a la conjuncin, bastar
que uno de sus conmutadores est
abierto para que la condicin del
circuito sea abierto tambin. Y esto
es as teniendo en cuenta el
isomorfismo existente entre la lgica
proposicional y la teora de los
circuitos elctricos, pues en su
correlato proposicional una
conjuncin es falsa cuando al menos
uno de sus componentes es falso.

RPTA.: D

278. La frmula p q sera el resultado
de aplicar implicacin material a:

A)
p q v

B)
p q .

C)
p q v

D)
p q .

E)
( ) p q .

SOLUCIN
Cuando aplicamos implicacin
material a una frmula conjuntiva, el
procedimiento a ser seguido consiste
en negar toda la frmula si es
falsa, se la har verdadera, y
viceversa -, y en hacer lo mismo con
el segundo componente de aqulla.
La nica frmula que rene las
condiciones para que, luego de
proceder as, se arribe a la frmula
planteada se encuentran en la
alternativa indicada.

RPTA.: E

279. Seale cul de los siguientes pares
de frmulas resulta ser equivalente,
considerando la aplicacin de las
leyes de De Morgan:

A)
p q,p q . v

B)
p q,p q v .

C)
( ) ( ) p q , p q v .

D)
( ) ( ) p q , p q . v

E)
( ) p q , p q . v

SOLUCIN
Al aplicar las leyes de De Morgan, es
necesario negar toda la frmula y los
componentes de la misma, as como
reemplazar el operador disyuntivo
por el conjuntivo, o, segn sea el
caso, ste por aqul.

RPTA.: E

280. El circuito:

Representa a la..y su estado,
considerando el estado de sus
conmutadores, es :

A) Consistencia cerrado
B) Disyuncin-abierto
C) Disyuncin cerrado
D) Conjuncin abierto
E) Conjuncin-cerrado

SOLUCIN
Se trata de un circuito que
representa a la conjuncin, pues es
un circuito en serie; y su estado es
cerrado, pues sus dos conmutadores
estn cerrados. ste es el nico caso
en que un circuito que representa
una conjuncin asume el estado
A
B
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

cerrado, a semejanza de aqulla,
que ser verdadera slo en el caso
en que sus dos componentes
tambin lo sean.

RPTA.: E

LGICA FORMAL

281. Seale lo incorrecto del siguiente
enunciado:

A) A. inclusin total

B) E. exclusin total
C) I. inclusin parcial
D) O. exclusin parcial
E) E. inclusin total

SOLUCIN
La proposicin Categrica E es
exclusin total.
RPTA.: E

282. En el cuadro de Boecio la
contradictoria de A es:

A) I

B) A
C) E
D) O
E) U

SOLUCIN
Dentro del cuadro de Boecio, la
contradictoria es la O.

RPTA.: D

283. Proposicin que corresponde a una
inclusin Total:

A) Todo gato es mamfero
B) Ningn estudiante es aplicado
C) Algunos nios son inteligentes
D) Algunos militares son fuertes
E) Ningn psiclogo es analfabeto

SOLUCIN
Todos los gatos son mamferos, es
una proposicin categrica, de
inclusin total.

RPTA.: A

284. Establece la relacin correcta:

A) A-E subalterna

B) O-I contraria
C) A-O subcontraria
D) A-I contraria
E) O-E subalternante

SOLUCIN
Es la oposicin que va de lo
particular a lo universal.

RPTA.: E

285. En el silogismo siguiente seale el
trmino mayor:

Todo psiclogo es profesional Javier
es psiclogo
Javier es profesional

A) Psiclogo

B) Profesional
C) Javier
D) Es
E) Son todos

SOLUCIN
El trmino mayor del silogismo es
Profesional.

RPTA.: B

286. Las reglas del silogismo establecen
que entre.. no se puede
tener ninguna conclusin:

A) una relacin A-E

B) una relacin A-O
C) dos premisas universales
D) dos premisas particulares
E) una premisa universal

SOLUCIN
Entre dos premisas particulares no
se puede tener ninguna conclusin.

RPTA.: D

PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

287. Figura del silogismo donde el
trmino medio es predicado en
ambas premisas.

A) Primera

B) Segunda
C) Tercera
D) Cuarta
E) nica

SOLUCIN
El silogismo donde el trmino medio
es predicado en ambas premisas, es
considerado como segunda figura.

RPTA.: B

288. En el modo AEO la premisa mayor
es:

A) Universal afirmativa

B) Particular negativa
C) Universal negativa
D) Particular afirmativa
E) Universal particular

SOLUCIN
En el modo AEO la premisa mayor es
Universal afirmativa.
RPTA.: A

289. Cul de los siguientes enunciados
es una proposicin de tipo O?

A) Los botines estn brillosos

B) Ningn bpedo es cuadrpedo
C) Algn universitario es peruano
D) Todo perro es un animal
E) Algunos profesionales no son
expertos.

SOLUCIN
Ciertos profesionales no son
expertos es una proposicin de tipo
O.

RPTA.: E

290. Ubica la proposicin que equivale a:
Pocos deshonrados no son
conscientes

A) Algn consciente es honrado
B) Algn consciente no es
deshonrado
C) Algn deshonrado es inconsciente
D) Todo deshonrado es inconsciente
E) Ningn deshonrado es
inconsciente

SOLUCIN
La proposicin que equivale a:
Pocos deshonrados no son
conscientes, es Algn deshonrado
es inconsciente

RPTA.: C

291. Figura del silogismo donde el
trmino medio es sujeto en ambas
premisas.

A) Primera
B) Segunda
C) Tercera
D) Cuarta
E) nica

SOLUCIN
La figura del silogismo donde el
trmino medio es sujeto en ambas
premisas, es considerado como la
tercera figura.

RPTA.: C

292. En el modo AEE la premisa mayor
es:

A) Universal afirmativa
B) Particular negativa
C) Universal negativa
D) Particular afirmativa
E) Universal particular

SOLUCIN
En el modo AEO la premisa mayor es
Universal afirmativa.
RPTA.: A

trmino menor:
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

Todos los profesores son
intelectuales
Juan es profesor
Juan es intelectual

A) Profesor
B) Intelectual
C) Juan
D) Es
E) Son todos

SOLUCIN
El trmino menor del silogismo es
Juan.
RPTA.: C

294. En el cuadro de Boeccio la contraria
de A es:

A) I
B) U
C) E
D) O
E) A

SOLUCIN
Dentro del cuadro de Boeccio, la
contraria de A es la E.
RPTA.: C
modo:

Todo Ingeniero es profesional
Luis es Ingeniero
Lus es profesional

A) AII
B) AEE
C) EEE
D) EAE
E) IIA

SOLUCIN
En el silogismo siguiente el modo es
AII.
RPTA.: A

296. Un silogismo qu tipo de inferencia
presenta, segn la forma de
razonamiento.

A) Mediata
B) Inmediata
C) Deductiva
D) Inductiva
E) Todas

SOLUCIN
Un silogismo, es una inferencia
Mediata.
RPTA.: A

297. Seale la relacin correcta:

A) S a P es Universal afirmativa
B) S e P es Universal particular
C) S o P es Universal afirmativa
D) S i P es Universal afirmativa
E) S a P es Universal negativa

SOLUCIN
La relacin correcta es S a P que es
una Universal afirmativa.

RPTA.: A

298. En el silogismo siguiente el trmino
mayor:

Todos los perros son carnvoros
Lazi es un perro
Lazi es carnvoro

A) Carnvoro
B) Perro
C) Lazi
D) es
E) Son todos

SOLUCIN
El trmino mayor del silogismo es
Carnvoro.
RPTA.: A

modo:

Todo vegetal es ser vivo
Algunos vegetales son frutas
Algunas frutas son seres vivos

A) IIA
B) AEE
PSICOLOGA

GRUPO SAN MARCOS

C) AII
D) EEE
E) EAE

SOLUCIN
En el silogismo siguiente el MODO es
AII.
RPTA.: C

300. En el cuadro de Boeccio la sub
contraria de I, es

A) I
B) A
C) E
D) O
E) U

SOLUCIN
Dentro del cuadro de Boeccio, la
subcontraria de I es la O.

RPTA.: D

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