COMUNICADO

PBLICO CENTRO DE ESTUDIANTES DE DERECHO DE LA FACULTAD DE

CIENCIAS JURDICAS DE LA UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA



Es de conocimiento pblico que la carrera de Derecho de la Universidad de
Antofagasta se encontraba en un paro indefinido por diversos problemas y falencias que
tenemos como carrera y como facultad. Dicho paro se inici el da 14 de mayo del presente
ao, y culmin el pasado 2 de junio, con la firma del acuerdo logrado con las autoridades
tanto de nuestra facultad como de la universidad, en el que se nos dieron respuestas
satisfactorias en todos y cada uno de los puntos planteados en nuestro pliego de
demandas.


Los problemas que nos llevaron, como estudiantes de esta carrera, a levantar y
llevar adelante esta movilizacin son de distinta ndole y fueron sintetizados en un
petitorio compuesto de siete puntos: falta de profesores; mala implementacin de la
nueva malla curricular; infraestructura insuficiente teniendo en consideracin el
retraso por ms de ocho aos de una ampliacin de la facultad; sobre cupos en el
ingreso de estudiantes a primer ao; y la falta de un proyecto educativo y de
desarrollo estratgico integral y democrtico. Asimismo, consideramos que todos los
problemas anteriores pasan directamente por las responsabilidades del decano, de la
directora de departamento y por el jefe de carrera, por lo que pedimos tambin la renuncia
de los dos primeros, y la puesta a prueba por un periodo determinado el ltimo.


En un comienzo las negociaciones se llevaron solo con las autoridades de nuestra
facultad, debido a que desde rectora no hubo respuestas inmediatas. Sin embargo, dada la
presin y la fuerza alcanzada por la movilizacin debido a la unin, participacin,
democracia y transparencia de los estudiantes de la carrera y de sus cuerpos de
representacin, rectora no tuvo ms opcin que entrar directamente a negociar y a
entregar respuestas por el estado de abandono que los estudiantes considerbamos que se
encontraba nuestra carrera y facultad.


A partir de ah es que logramos importantes ganadas para nuestra carrera y para el
estudiantado de Derecho. Hoy dimos un paso gigantesco en cuanto a la
democratizacin de nuestra facultad: los estudiantes nos ganamos el derecho a ser
parte, con voz y voto, en la construccin del proyecto educativo y de desarrollo
estratgico que regir a la facultad de ciencias jurdicas los prximos aos; nos ganamos el
derecho a poder incidir en las diferentes reformas al plan de estudios y malla
curricular que actualmente se estn llevando a cabo en nuestra carrera.


Por otro lado, conseguimos que nuestras autoridades se obligaran a la contratacin
urgente de profesores que tengan un real compromiso con la facultad y de la
implementacin de incentivos de distinta ndole para evitar la fuga de los mismos hacia
otras universidades; asimismo la ejecucin de programas de formacin de nuevos
profesores que salgan de nuestras propias aulas bajo el alero de acadmicos
destacados a nivel nacional.


Ganamos tambin el compromiso, directamente del rector de nuestra universidad,
para que de una vez por todas accediera al financiamiento completo y en el corto plazo
de la tan necesaria construccin de la ampliacin de nuestra facultad que por ms de
ocho aos se ha venido postergando.


No obstante estas ganadas importantes, estamos conscientes de que no somos los
nicos que sufrimos las problemticas antes planteadas, sino que muchas de ellas son
compartidas con otras carreras de nuestra universidad y de otras universidades a nivel
nacional. Pero entendemos tambin que esos problemas no son ms que sntomas de un
problema mucho mayor y profundo, que es el abandono y la precarizacin, por parte
del Estado, de las universidades pblicas a nivel nacional y de la siniestra lgica
mercantil que las rige hoy en da. Consideramos que el Estado debe velar efectivamente
por el derecho de los ciudadanos a una educacin pblica de calidad y gratuita, y a que
se recupere de una vez el rol pblico de la educacin, en el entendido de que la
privatizacin y la desregulacin solo ha generado una segregacin de las personas y
la vulneracin del derecho a la educacin.


Por ello entendemos que nuestras ganadas de hoy no sern suficientes si como
estudiantes de la nica universidad estatal presente en la segunda regin no seguimos
luchando por que el Estado se haga cargo, efectivamente, de sus universidades; por
democratizar el gobierno de las mismas y su ingreso; por el fin al lucro; y por la gratuidad
universal en el sistema educativo. Para que los hijos e hijas de Chile tengan asegurado
el derecho a una educacin pblica de calidad y digna.