I. INTRODUCCIN: Las clulas son unidades bsicas, estructurales y funcionales de todos los organismos vivos. Todo ser vivo tiene su fundamento en la clula. Las clulas agrupadas de diversas maneras constituyen estructuras esenciales en los animales y vegetales. Existen notables diferencias entre las clulas animal y vegetal y dentro de cada grupo existen numerosos grupos de clulas cuya forma y estructura estn siempre en relacin con la funcin que desempea. Las clulas animales tienen una membrana celular simple; mientras que las clulas vegetales tienen una doble membrana (la parte externa llamada pared celular y la parte interna llamada membrana citoplasmtica). Solo los cloroplastos estn presentes en las clulas vegetales.
II. OBJETIVO: Identificar la estructura bsica de una clula. Reconocer y comparar la clula animal y vegetal.
III. MATERIALES: Microscopio compuesto, lmina porta y cubre objetos, aguja descartable, palitos de diente, pinzas y navaja, gotero, gotas de sangre, mucosa bucal, cebolla fresca, lugol, azul de metileno y agua destilada.
IV. PROCEDIMIENTO: 1. OBSERVACIN DE LA CATAFILA DE LA CEBOLLA a) Con la ayuda de la navaja y la pinza, corta y desprende la membrana transparente de la cara interna de la catafila de la cebolla. b) Coloca en la lmina porta objeto el fragmento de la muestra, agregue 2 o 3 gotas de azul de metileno. c) Cubre el preparado con una laminilla, observa al microscopio a menor y mayor aumento. Grafica y anota el nmero de aumento. Actividad: Qu partes observas en la clula vegetal? Describe las caractersticas de la muestra.
2. OBSERVACIN DE LA SANGRE (CLULA ANIMAL) a) Desinfctese la yema del dedo medio, utilizando algodn y alcohol. Pincha la aguja en el dedo,haciendo caer una gota de sangre en la lmina de portaobjetos. b) Desliza una lmina cubre objeto sobre la otra, esparciendo uniformemente la sangre, deja secar 5 minutos a la intemperie. c) Vierta sobre la muestra lugol. Despus de 3 minutos sacar el exceso de colorante con agua. d) Cubre la muestra con una laminilla y lleva la muestra al microscopio. Observa a menor y mayor aumento y grafica. Actividad: Qu partes observas en la clula? Describe las caractersticas de la muestra.
3. OBSERVACIN DE LA MUCOSA BUCAL (CLULA ANIMAL) a) Raspar suavemente la pared interna de la boca (mejilla) con un palito de dientes, coloque en una lmina la muestra obtenida, hacer un frotis en una sola direccin. b) Dejar secar el frotis por 5 minutos. Cubrir la muestra con una gota de azul de metileno y dejarlo secar por 3 minutos. Luego eliminar el exceso de colorante con agua. c) Cubre la muestra con una laminilla y lleva la muestra al microscopio. Observa a menor y mayor aumento y grafica. Actividad: Qu partes observas en la clula? Describe las caractersticas de la muestra.
V. TRABAJO DE INVESTIGACIN 1. Elabora un cuadro comparativo entre clula animal y clula vegetal. 2. Por quin fue mencionado por primera vez el trmino clula y en que ao? 3. Qu le sucede a un organismo que no tiene la cantidad suficiente de glbulos rojos?. 4. Qu caractersticas presenta la clula del organismo humano?
MICROSCOPA Objetivos: Reconocer las partes mecnicas y pticas de componen un microscopio. Aprender los cuidados que se deben tener en su uso.Aprender a hacer los montajes o preparaciones hmedas y las principales sustancias usadas. Reconocer las principales funciones del microscopio y comparar sus propiedades de resolucin, ampliacin y penetracin. Materiales: Hoja de Elodea, agua estancada, goteros, lminas portaobjetos, laminillas, papel absorbente, papel de arroz, lamina con extendido coloreada, aceite de inmersin, Xilol. Desarrollo. El primer ejercicio fue el de reconocer las partes de un microscopio ptico, que debe su nombre bsicamente a la utilizacin de lentes y espejos para transportar la luz. Est formado por lentes con una estructura binocular graduable. Un brazo o soporte donde se ancla el revlver que contiene los objetivos o lentes. Cada lente tiene una graduacin en X que equivalen a 10 veces. As, por ejemplo, para averiguar el valor de la ampliacin, debemos multiplicar el nmero del lente, por 10 y por la ampliacin de los oculares, que es de 16X. El carro mvil mueve la platina o mesa de trabajo a travs de un tronillo. El tornillo macro mtrico sirve para hacer un primer enfoque y el micromtrico para ajustar con precisin este enfoque. Bajo la mesa de trabajo existe un diafragma que contiene una lupa. Este mecanismo concentra la luz que entra. Bajo este diafragma est la fuente de luz que tiene un condensador quehace que la luz viaje en una sola direccin. Se dice que todas las imgenes que vemos a travs del microscopio son virtuales porque las vemos invertidas a como son en la realidad. Existen otra clase de aparatos como el estereoscopio que permiten ver imgenes reales y en 3D, aunque no a un nivel tan micro. En la mesa de trabajo se coloca el portaobjetos donde ponemos la muestra. Para sujetar y presionar esta muestra, se ubica sobreella, una laminilla o cubreobjetos. RESPUESTAS A CUESTIONARIO DE LA GUA: 1. En la siguiente representacin grfica de un microscopio, reconozca y ubique cada 2. una de las siguientes partes: 1. Tubo 2. Oculares 3. Brazo 4. Portaobjetivos 5. Objetivos de 4x, 10x, 40x y 100x 6. Platina 7. Condensador 8. Diafragma 9. Tornillo macromtrico y micromtrico 10. Tornillo carro mvil 11. Tornillo condensador 12. Pie
2. Clasifique en el cuadro lapartes mecnicas y pticas del microscopio. Partes mecnicas Partes pticas Tubo Brazo Platina Tornillo macromtrico y micromtrico Tornillo carro mvil Tornillo condensador Pie Oculares Objetivos de 4x, 10x, 40x y 100x Condensador Fuente de iluminacin diafragma
2. Clasifique en el cuadro lapartes mecnicas y pticas del microscopio. Partes mecnicas Partes pticas Tubo Brazo Platina Tornillo macromtrico y micromtrico Tornillo carro mvil Tornillo condensador Pie Oculares Objetivos de 4x, 10x, 40x y 100x Condensador Fuente de iluminacin diafragma 3. Aumento del tamao del objeto observado Observe cul es el valor del ocular: 16x Observe cual es el valor de cada uno de los objetivos: 4x, 10x, 40x y 100x Al multiplicar el valor del ocular por el valor del objetivo se obtiene el aumento del tamao del objeto que observamos. Calcule el aumento para cada objetivo del microscopio con el cual le correspondi trabajar. Nos correspondi trabajar a 40x. Luego el aumento fue de 64.000: (16x) (40x)x= 10 (160) (400)64.000 Qu es un montaje hmedo? Es la preparacin de una muestra que parte de tomar un portaobjetos seco y limpio, colocar sobre l una gota de agua o colorante y luego la parte de la muestra a observar (corte, piel, etc.); luego se cubre este preparado con una laminilla o cubreobjetos, que ser finalmente colocado sobre la platina para hacer la observacin. Cules son las propiedades del microscopio? Entre las principales propiedades mencionadas en el mdulo encontramos [1] : Poder de resolucin: mejoran la visin unas 500 veces a la del ojo humano. Poder de ampliacin, producto de la amplificacin del objetivo y del ocular. Poder de penetracin, consiste en la capacidad que tiene el microscopio de permitir la observacin de diversos planos del objeto estudiado de manera simultnea. Capacidad para proporcionar imgenes de contornos netos, esta propiedad depende de la calidad del lente. 4. Uso del microscopio: De la muestra de agua estancada tome una gota y colquela en una lmina portaobjetos, cubra con una laminilla. Retire el exceso de agua por los bordes usando papel absorbente. Observe el montaje realizado al microscopio en 4x, 10x y 40x. Dibuje sus observaciones anotando el aumento utilizado Sobre nuestra experiencia de laboratorio, debemos decir que slo realizamos la observacin a 40x, debido bsicamente a dos aspectos: uno, el tiempo maratnico en que realizamos los cinco laboratorios y dos, el deterioro (por el uso), de los microscopios que utilizamos, que no nos permitieron trabajar con todos los lentes.