V VI I E EP PC CC C

CESUMAR Centro Universitrio de Maring

Maring Paran - Brasil

ISBN 978-85-61091-05-7

VI EPCC
Encontro Internacional de Produo Cientfica Cesumar
27 a 30 de outubro de 2009




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G GO ON N A AL LV VE ES S D DI IA AS S


Vanessa Aline Francesquini Capeloto
1
; Geovana Maria de Souza
2
; Junior
Csar Castilho
3
.


RESUMO: O Romantismo caracterizou-se pela inovao nos mbitos literrios, filosficos e sociais e,
principalmente, por sua oposio Esttica Clssica. Contudo, a possibilidade do uso de elementos
Clssicos nas obras desse perodo um fator questionvel. Portanto, este trabalho visou apresentar um
estudo comparativo da obra I-Juca Pirama, de Gonalves Dias, com os elementos caractersticos da
tragdia grega, apresentados por Aristteles em sua Potica. Para tanto, foram analisadas, atravs da
pesquisa bibliogrfica, as obras referendadas, partindo da hiptese que o autor romntico, indiferente
suposta oposio Esttica Clssica que os crticos literrios apontam, se serve dos elementos
caractersticos da Tragdia Grega como recurso estilstico para a construo da chamada identidade
nacional romntica. Como resultado da comparao proposta, pode-se observar que essas influncias se
fizeram presentes mesmo que implicitamente.


PALAVRAS-CHAVE: Literatura Comparada; Tragdia grega; Romantismo.


INTRODUO

Durante a histria da literatura, muitos foram os autores cannicos que
mergulharam mais profundamente nas fontes clssicas, paradigmas inesgotveis de
cultura que, mesmo percorrido milnios, se mostram atuais e apropriadas para qualquer
sociedade em qualquer poca. Talvez seja exatamente essa perenidade que encanta e
seduz os homens das letras, contribuindo para a construo de suas obras, que de
originais, resguardam apenas a maneira particular de leitura que cada um de seus autores
absorve do manancial clssico.
Talvez por isso os dois ltimos decnios do sculo passado e o incio deste esto
sendo marcados por uma nova corrente de estudos literrios que vem expandindo-se
cada vez mais no meio cientfico: a Literatura Comparada.
Mais que simplesmente confrontar duas ou mais obras, a Literatura Comparada
serve para elucidar e fundamentar paradigmas, pois um procedimento que faz parte da
estrutura do pensamento humano e da organizao da sua cultura. A existncia de
modelos no preocupao do crtico literrio, o que o interessa so as formas de
absoro, transformao ou afastamento deles, atitude nas quais se identifica a
singularidade de cada autor. Tais procedimentos so para o pesquisador objeto de

1
Acadmica do Curso de Letras Portugus/Ingls. Departamento de Letras da Universidade Estadual de
Maring (UEM), Maring PR. ve_moa@hotmail.com
2
Acadmica do Curso de Letras Portugus/Ingls. Departamento de Letras do Centro Universitrio de
Maring (CESUMAR), Maring PR. geovana.souza@yahoo.com.br
3
Docente do CESUMAR. Departamento de Letras Portugus/Ingls do Centro Universitrio de Maring
(CESUMAR), Maring PR. castilho@cesumar.br
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anlise de cunho esttico, mas tambm de uma investigao que estuda a
correspondncia e a interao entre a obra literria e a vida social.
Uma das expresses artsticas clssicas que perdura perenemente e que
certamente manteve-se imbuda de forte veia social foi, segundo Gazolla (2001, p. 33), a
Tragdia Grega. A respeito da tragdia clssica, a base terica de qualquer pesquisador
no pode passar sem referncia Potica de Aristteles. Nesta obra, o autor ressalta que
a tragdia a imitao de aes de carter elevado, completa em si mesma, de certa
extenso, linguagem ornamentada distribuda pelas diversas partes do drama. Imitao
essa que se efetua mediante atores (personagens) que suscitam o terror e a piedade,
tendo por efeito a purificao desses sentimentos pelos espectadores (leitores). (COSTA,
2006, p. 25).
Segundo Alfredo Bosi (2004) o Romantismo foi um perodo cultural, artstico e
literrio que se iniciou na Europa no final do sculo XVIII, espalhando-se pelo mundo at
o final do sculo XIX. Marcou uma nova etapa na literatura, pois alardeou transformaes
polticas e sociais e demais assuntos diretamente ligados ao cotidiano do homem. Dentre
suas caractersticas principais, destacam-se o emprego de uma linguagem mais direta e
simples, alm da nfase no sentimentalismo e na espontaneidade.
Segundo Pereira (2005, p. 19), para a maioria dos crticos, os romnticos no
seguiram os modelos greco-latinos. Alm de ser uma reao tradio clssica, o
Romantismo adquiriu, na literatura brasileira, a conotao de um movimento antilusitano,
ou seja, de rejeio literatura produzida na poca colonial, em virtude do apego dessa
produo aos modelos culturais portugueses. Por este motivo, os principais temas da
primeira fase do Romantismo brasileiro so o nacionalismo e o indianismo.
A obra de Gonalves Dias pode ser considerada a realizao de um verdadeiro
projeto de construo da cultura brasileira. O poeta, buscando captar a sensibilidade e os
sentimentos do povo, criou uma poesia voltada para o ndio e para a natureza brasileira,
numa linguagem simples e acessvel. Um dos momentos mais sublimes dessa produo
, sem dvida alguma, a obra I - Juca Pirama.
Considerando a linha de ao retratada; considerando tambm as caractersticas
da Tragdia Clssica; neste trabalho buscou-se realizar um estudo do perfil esttico da
construo do poema I-Juca Pirama, de Gonalves Dias, atravs da comparao com os
elementos tericos da Tragdia Grega, referenciada na Potica de Aristteles, partindo da
hiptese que o autor romntico, indiferente suposta oposio Esttica Clssica, se
serve dos elementos caractersticos da Tragdia como recurso estilstico para a
construo da chamada identidade nacional romntica.
Para tanto, foram realizadas pesquisas tericas sobre o perodo da primeira fase
do romantismo brasileiro, em obras consagradas da crtica literria nacional, bem como
uma anlise terica da Potica de Aristteles, no que diz respeito ao gnero trgico, e da
obra I-Juca Pirama, em seus elementos estilsticos constituintes. De posse dessas
informaes, foi realizado um estudo comparativo entre ambas visando identificar os
aspectos da tragdia grega no poema romntico.

MATERIAL E MTODO

O presente projeto, de cunho bibliogrfico, foi desenvolvido atravs de leituras
sistematizadas de crticos literrios acerca dos elementos da Tragdia Grega e, tambm,
das caractersticas do Romantismo, alm de leitura analtica da obra I-Juca Pirama, de
Gonalves Dias. Primeiramente, foram feitas leituras e fichamentos a respeito dos
elementos que constituem uma Tragdia Clssica. Em seguida, o mesmo procedimento
foi executado quanto ao movimento romntico, mais especificamente, a primeira fase do
Romantismo no Brasil. Por fim, deu-se a anlise da obra I-Juca Pirama, de Gonalves
Dias, considerado poema-smbolo dessa fase. De posse desse material, realizou-se a
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comparao entre os elementos trgicos e a obra romntica a fim de elucidar o
questionamento proposto.

RESULTADOS E DISCUSSO

Atravs das leituras e anlises foi possvel verificar no poema I-Juca Pirama
aspectos claros de uma Tragdia grega clssica. Levando em considerao que as
tragdias gregas tinham funo pedaggica, ao tentar criar modelos de conduta para a
sociedade da poca, pode-se constatar que o autor do poema estudado teve a mesma
inteno na tentativa de criar no leitor uma conscincia de identidade nacional.

CONCLUSO

O desenvolvimento desse estudo permitiu observar mais nitidamente os elementos
que compem a estrutura da tragdia grega. Assim como, identifica-los no poema
romntico. Dessa forma, percebeu-se que a Esttica Clssica, implcita ou explicitamente,
influencia autores de diferentes perodos literrios, mesmo os ditos contra tal estrutura.
Essa afirmao se comprovou como resultado da anlise comparativa realizada. A
aproximao entre duas estticas to opostas, desperta a necessidade de estudos futuros
que sigam a vertente de abordagem das semelhanas entre os dois perodos. Isso porque
colaboraria com a compreenso do desenvolvimento histrico-social das sociedades
distintas. A importncia desse estudo atribui-se, tambm, ao fato de que a crtica literria
apenas aponta as contradies entre os dois perodos, quando pode-se comprovar que a
esttica estrutural utilizada por Gonalves Dias foi a mesma proposta por Aristteles. As
diferenas surgem, ento, na abordagem contextual da sociedade de cada perodo.

REFERNCIAS

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