Aula0 Dirconst Pac EXERC AJ TJDFT 47625

CURSO ON-LINE DIREITO CONSTITUCIONAL EM EXERCCIOS TJDFT - AJAJ
PROFESSOR: ROBERTO TRONCOSO

Prof. Roberto Troncoso www.pontodoson!"sos.o#.$" 1
AULA 00
1 Constituio. 1.1 Conceito, objeto, elementos e classificaes. 1.2 Supremacia
da Constituio. 1. Aplicabilidade das normas constitucionais. 1.!
"nterpretao das normas constitucionais. 1.!.1 #$todos, princ%pios e limites. 2
&oder constituinte. 2.1 Caracter%sticas. 2.2 &oder constituinte ori'in(rio. 2.
&oder constituinte deri)ado. &rinc%pios fundamentais.

I. PRINCPIOS FUNDAMENTAIS ------------------------------------------------------------------------- 13
II. CONCEITOS DE CONSTITUIO --------------------------------------------------------------------- 18
III. CLASSIFICAO DAS CONSTITUIES -------------------------------------------------------- 21
IV. PODER CONSTITUINTE ------------------------------------------------------------------------------------- 25
V. EFICCIA E APLICABILIDADE DAS NORMAS CONSTITUCIONAIS --------- 28
VI. ENTRADA EM VIGOR DE UMA NOVA CONSTITUIO -------------------------------- 33
VII. PRINCPIOS DE INTERPRETAO CONSTITUCIONAL ------------------------------ 34
VIII. ELEMENTOS DAS CONSTITUIES ---------------------------------------------------------------- 37
IX. QUESTES DA AULA ------------------------------------------------------------------------------------------ 40
X. GABARITO ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 49
XI. BIBLIOGRAFIA CONSULTADA ------------------------------------------------------------------------- 50

Ol futuros Analistas *udici(rios do +*,-.
Prontos para trabal/ar em um dos mel/ores 0r'os da Administrao
&1blica e para o S2U sal(rio de 34 5.677,!18
Primeiramente, vou fazer uma rpida apresentao para que vocs me
conheam um pouco melhor. Meu nome 3oberto +roncoso, sou Auditor
ederal de !ontrole "#terno do $ri%unal de !ontas da &nio aprovado no
concurso de '(() e p*s+,raduado em Auditoria e !ontrole da -esto
-overnamental. .o $ri%unal, e#ero a funo de Pre,oeiro Oficial e -erente de
Processos. /ou tam%m professor de 0ireito !onstitucional em cursos
preparat*rios para concursos e palestrante de tcnicas de aprendiza,em
acelerada aplicadas a concursos p1%licos. Antes de tra%alhar na !orte de
!ontas, fui A,ente da Pol2cia ederal e $cnico 3udicirio do $30$. "sso
mesmo. 2u j( trabal/ei no +*,- e di'o 9ue $ uma e:peri;ncia
#A3A<"L=>SA.
0urante essa caminhada pelo mundo dos concursos, tam%m fui aprovado
dentro das va,as para outros car,os, porm, sem assumi+los4 A,ente de
Pol2cia ederal 5e,ional 6 '((7, A,ente de Pol2cia !ivil do 0 6 '((7,
Ministrio das 5ela8es "#teriores 6 Oficial de !hancelaria 6 '((7 e
"scriturrio do 959 6 '((:.
Pessoal, eu sou suspeito para falar de como o tra%alho e o dia+a+dia no $30.
? simplesmente #A3A<"L=>S>. ; voc ter4
9ons salrios<
Am%iente de tra%alho /"./A!=O.A;, com pessoas muito capacitadas<
3ornada de > horas corridas<
Plano de sa1de e#celente quase todo pa,o pelo $ri%unal<
/ervio mdico, dentista e muito mais?
2stude muito por9ue )ale a pena ,2#A"S passar @2SS2 concurso.
SA> #U"+AS <ABAS.. A =>3A ? AB>3A.. Cou )oc; ac/a 9ue eles )o
con)ocar para a redao 100 candidatos para c/amar somente 16
)a'as88 AlDDDDDDDu....E

Meu querido aluno, eu vou te fazer um pedido a,ora4 se voc estiver com
pressa e tiver que pular al,uma parte desse material, pule a parte relativa @
matria. Mas por favor, L2"A 2 32-L"+A S>F32 AS &3GH"#AS &IB"@AS.
"las economizaro um tempo precioso de suas vidas e podem ser o diferencial
entre o to sonhado car,o de Analista 3udicirio do $30 ou mais uma
reprovao.

Afiar o machado. exatamente isso que faremos AGORA.

"Se eu tivesse oito horas para derrubar uma
rvore, passaria seis afiando meu machado."
AA%raham ;incolnB
> &3>C2SS> ,2 2S+U,> &A3A C>@CU3S>S
&ma vez apresentados, ,ostaria de dizer para vocs que o processo de estudo
para concursos p1%licos pode ser dividido em trs etapas4 aprendiJado do
conte1do, re)iso da matria por meio de esquemas e mapas mentais e, por
fim, a aplicao do conhecimento e mensurao do n2vel de aprendiza,em
por meio de resoluo de e#erc2cios e provas anteriores.
@osso curso se dedica ao terceiro passoK #ais de L00 e:erc%cios
resol)idos e comentados. &saremos, de preferncia, e#erc2cios do !espe.
0e forma complementar, tam%m poderemos usar quest8es de outras %ancas,
oCD

#2+>,>L>B"A
Meu caro aluno e futuro Analista 3udicirio do $30, no desenvolvimento desse
material, para que voc entenda melhor os conceitos, utilizarei a lin'ua'em
mais f(cil e acess%)el poss2vel, sem me prender ao Mjuridi9u;sE. .o
entanto, tenha em mente que a lin,ua,em Fur2dica muito importante e ela
que provavelmente cair em sua prova.
@osso curso consiste em resol)er #U"+>S e:erc%cios, 9ue sero
comentados sempre de maneira bre)e. A ideia de um curso de
e:erc%cios $ uma 'rande re)iso. Assim, os coment(rios sero sempre
curtos e diretos, combinado8

COMO FAZER EXERCCIOS?
:+ aa as quest8es uma a uma e confira o ,a%arito IMEDIATAMENTE.
Caso tenha alguma dvida, procure san-la de pronto. "vite fazer
um %loco inteiro para somente depois conferir. Goc aca%a sem sanar
todas as suas d1vidas e perdendo informa8es valiosas.
'+ Ao terminar a %ateria, calcule quantos itens voc acertou, quantos errou
e qual foi sua porcenta,em de acertos Auma errada anula uma certa,
estilo !espe, oCD, ainda que a prova seFa de outra %ancaB. Mas por que,
Roberto 5esposta4 para sa%er a efetividade do seu estudo e para ter um
parHmetro de autoavaliao.
I+ Faa e refaa vrias vezes a mesma lista de exerccios. 0ois
fatores so responsveis pela mem*ria solidificada. O primeiro a
associao do conhecimento a uma forte emoo. J por isso que
sempre nos lem%ramos do primeiro %eiFo, do primeiro carro, ou da
primeira vez que n*s.......voc entendeu.... !omo dif2cil associar o
0ireito a uma forte emoo, devemos recorrer ao pr*#imo fator.
O se,undo fator a repetio. Kuando repetimos tanto al,uma ao
que ela se torna automtica, a2 sim, nosso conhecimento estar
solidificado. " exatamente por isso que voc deve revisar a
matria vrias vezes, fazer muitos exerccios e fazer as mesmas
listas vrias vezes!
7+ Kuando atin,ir entre L(M e N(M Al2quidoB, PARABNS! E V ESTUDAR
OUTRA MATRIA! No tente chegar aos 100%, pois o custo
%enef2cio desse conhecimento %ai#o. Lembre-se: seu objetivo
passar na prova e no virar doutor em Direito Constitucional.
O%serve que o !espe Asua %anca e#aminadoraB usa somente quest8es de
!erto ou "rrado. Assim, treinaremos, na maioria das vezes, dessa forma. At
mesmo porque, quando estamos fazendo e#erc2cios de m1ltipla escolha, ao
marcarmos uma assertiva que temos certeza de estar certa, tendemos a
descartar automaticamente os demais itens da questo, ou, no m2nimo,
analisamo+los de forma tendenciosa. 0essa forma, no fazemos o Fu2zo de
valor mais adequado e, consequentemente, aprendemos menos.
COMO TORNAR SEU ESTUDO MAIS EFICIENTE
A ,rande maioria das pessoas no %usca maneiras de se melhorar ou de
melhorar seu mtodo de estudo. Assim, elas se esquecem de que, se
continuamos a ter sempre as mesmas a8es, vamos o%ter sempre os mesmos
resultados...

!"nsanidade # fa$er sempre as mesmas
coisas esperando obter resu%tados diferentes&
AAl%ert "insteinB
"u sei que dif2cil sair da nossa zona de conforto. Mas necessrio que
faamos isso? Antes de continuar, assista a esse v2deo. 0ura > minutos.
http4OOPPP.Qoutu%e.comOPatchDvRqS=P-fzhzvM.

Gostaram do v'deo Muitas pessoas estudam para concursos p1%licos por dois,
trs, quatro anos e no passam. Goc sa%e por quD /er que essas pessoas
no so inteli,entesD
"u ,aranto que elas so inteli,entes sim? " muito? Mas talvez o mtodo de
estudo dessas pessoas no esteFa sendo to eficiente quanto poderia. Gou dar
al,umas dicas para melhorar a qualidade do seu estudo. Esse mtodo
funcionou at agora para mim e para TODOS os meus alunos que
estudaram dessa forma, sem excees. Espero que ajude voc
tambm.
1. Coloque todo o seu conhecimento em apenas um lugar: no seu
caderno (ou mapa mental).
$udo o que voc aprender nas aulas presenciais, coloque no caderno.
$udo o que voc ler nos livros e for importante, coloque no caderno.
$odos os e#erc2cios que voc fizer e que a informao no esteFa no
caderno, coloque l. At mesmo as aulas on+line, coloque tudo no seu
caderno Aou mapa mentalB.
!om o tempo, seu caderno vai ficar %astante completo e a informao
estar do seu Feito, com as suas palavras e com a sua cara.
2. Se for estudar pelo livro, leia-o apenas UMA vez e coloque a
informao no seu caderno.
J muito pouco produtivo ficar lendo ou revisando em livros. :(( p,inas
de livro correspondem, em mdia a :( de caderno. " muito mais
rpido ler :( p,inas escritas do seu Feito do que :(( p,inas de
lin,ua,em re%uscada.
3. REVISE todo o seu caderno periodicamente (no mnimo trs
vezes por ms, ou seja, a cada 10 dias).
O conhecimento como um o%Feto colocado na superf2cie da ,ua4 ele
vai caindo deva,ar em direo ao fundo. /e aprendermos al,uma coisa
nova e nunca mais usarmos esse conhecimento, nosso cre%ro entende
que aquilo no importante e descarta a informao. 0essa forma,
devemos ento mesclar o estudo de novas matrias com as revis8es do
que F foi estudado de forma a sempre dei#ar nosso conhecimento na
superf2cie e no dei#armos que ele afunde.
Por isso, a reviso peri*dica FUNDAMENTAL! J aqui que voc
realmente aprende e fortalece sua rede neural, fi#ando o conhecimento
no cre%ro. /e voc dei#ar para revisar na 1ltima hora, no vai adiantar
nada.
J e#atamente assim que eu estudo4 Aprendendo coisas novas, fazendo muitos
e#erc2cios das mais variadas %ancas e SEMPRE revisando o que eu j
aprendi. ", para que o estudo seFa eficiente, devemos ter uma forma ,il de
res,atar e revisar a informao4 o caderno ou o mapa mental.
5evisar a matria direto nos livros, mesmo com o realce O marca+te#to O
su%linhados etc. no a forma mais eficiente de res,atar a informao.
Gocs perce%ero nas aulas Ainclusive nessaB, que eu uso esquemas em trs
cores para sistematizar o conte1do. O meu caderno "TA$AM".$" desse
Feito. "sses esquemas so praticamente a di,italizao das minhas anota8es.

CADERNO, ESQUEMAS E RESUMOS EFICIENTES
A Uarte de fazer %ons resumosU deve ser treinada e uma ha%ilidade que pode
ser desenvolvida. Muitas pessoas me per,untam so%re como fazer um %om
caderno< se melhor faz+lo em meio f2sico ou di,ital, so%re o tamanho
ideal...
/e os resumos no computador funcionam para voc, no h pro%lema al,um.
/e o formato vai ser eletrVnico ou f2sico, vai depender de pessoa para pessoa.
Os meus, por e#emplo, eram f2sicos. Mas volto a dizer que no h pro%lema
al,um em ser eletrVnico.
Kuanto ao tamanho do seu caderno, acredito que um resumo de
apro#imadamente :'( p,inas para $O0A a matria de 0ireito !onstitucional
est de %om tamanho. Mas lem%re+se que 0!O uma matria ".O5M"? .a
,rande maioria das outras matrias, o seu resumo ser %em menor que isso.
O grande segredo dos resumos e esquemas o seguinte:

/e os seus esquemas contemplarem esses cinco passos, voc F ter um
e#celente resumo. Assim, um caderno eficaz aquele que te permite4

a) Acessar a informao de maneira rpida A%ateu o olho, viu preto, F
sa%e que estrutura?B. J por isso que o tamanho no to importante
assim. /e voc revisa rpido :(( p,inas, est tudo certo. !laro que tam%m
no pode ficar ,rande demais...
b) Anotar de maneira rpida Apor isso as frases curtas com a essncia da
ideiaB.
Lembre-se de que ter um caderno muito bom e no revis-lo, no
adianta NADA.

:B /empre coloque as palavras+chave. 5etire todos Aou quase todosB os
conectores. 0ei#e somente a essncia das informa8es<
'B /empre use frases curtas<
IB 0ivida a informao4 coloque uma ideia em cada frase e cada frase em
uma linha separada Ana medida do poss2velB. Assim, elas sempre ficaro
curtas e %em distri%u2das<
A mem*ria composta por fra,mentos. /e memorizarmos os fra,mentos
mais importantes, teremos uma melhor compreenso do todo<
7B aa uma dia,ramao visual. 3amais escreva em seu caderno de forma
linear, fica muito mais dif2cil res,atar a informao<
5) Use cores (sem exageros!). !ada cor deve ter um si,nificado. Os
esquemas que trarei para vocs funcionam assim4
Preto = estrutura
Azul = informao
Vermelho = realce Ano necessariamente importanteB
FOCO NO ESTUDO
&m dos maiores conselhos que voc pode rece%er de mim e da ,rande maioria
das pessoas que F passaram em um concurso p1%lico o se,uinte4 O FOCO
ESSENCIAL!
.o adianta nada ficar correndo atrs de edital. oque em apenas um
concurso. J claro que voc vai tam%m fazer as outras provas que forem
aparecendo, mas o estudo deve sempre ser focado para apenas um concurso.
Kuando di,o foco, no quero dizer que temos que estudar ', I, 7 anos para
passar em um concurso. &ma pessoa pode estudar e#tremamente focada por '
meses e passar em um e#celente concurso. O que no costuma dar muito
certo ficar correndo atrs de edital...

ESTUDE SEMPRE PARA ESSE CONCURSO
Outra coisa4 eu ouo muita ,ente dizendo assim4 !estou estudando para o
pr(ximo concurso...# muita mat#ria....para esse n)o vai dar...mas * vou
adiantando o estudo n#...ahhh voc+ sabe como #... # dif'ci% n#....&
Jamais estude para o prximo concurso. Estude SEMPRE para ESSE
concurso! /e voc fala para voc mesmo que est estudando para o pr*#imo,
seu cre%ro rece%e o se,uinte comando4 !n)o preciso aprender a,ora, pois
esse conhecimento n)o me ser -ti%.&
Por outro lado, se voc estudar para ESSE concurso, voc d o comando para
que o seu cre%ro aprenda A-O5A e no dei#e nada para depois. Alm disso,
se voc diz para voc mesmo que est estudando para ESSE concurso, as
suas atitudes so de algum que vai passar NESSE concurso4
!.ara quem n)o sabe para onde quer ir,
qua%quer caminho serve&
A;ePis !arrollB

Kuando eu tiver al,uma d1vida, eu vou san+la imediatamente, porque
eu sei que no tenho mais tempo. "u preciso dessa informao A-O5A4
eu vou passar NESSE concurso;
Kuando %ater aqueeeeeela pre,uia, eu vou resistir, porque eu sei que
no tenho mais tempo. "u preciso estudar A-O5A4 eu vou passar
NESSE concurso;
Kuando eu for convidado para aquele churrasco ou aquela festa, eu vou
resistir, porque eu sei que no tenho mais tempo4 eu vou passar
NESSE concurso;
Kuando os meus olhos estiverem ardendo e a minha ca%ea, as costas, o
%um%um e at os fios de ca%elo estiverem doendo, eu vou resistir,
porque eu sei que no tenho mais tempo4 eu vou passar NESSE
concurso;
/e voc estuda para "//" concurso, as chances de tomar atitudes como essas
so infinitamente maiores. "studar para o pr*#imo concurso o mesmo que se
en,anar.

NO ACREDITE NO QUE VOC ACABOU DE LER
.o acredite e nem duvide nessas e em outras tcnicas repassadas por mim
ou por qualquer outro professor. TESTE voc mesmo e veFa se funciona ou
no.
ao a,ora o meu se,undo pedido a voc4 Teste direito! Faa bem feito!

RESPONDA AGORA ESSAS PERGUNTAS MGICAS:
Se eu fosse fazer bem feito, como eu faria?
Se eu fosse estudar PARA PASSAR, como que eu estudaria?
Se eu fosse estudar direito e para ESSE concurso, como que eu
estudaria?
Se eu fosse morrer se eu no passasse nesse concurso, como
que eu agiria? Quais as atitudes que eu teria?
/e voc testar direito, do Feito que eu e#pliquei e mesmo assim tiver al,uma
d1vida, critica ou su,esto, fique @ vontade para me mandar um email
Aro%ertoconstitucionalW,mail.com). $enho certeza de que essa troca de
e#perincias ser muito enriquecedora para todos n*s.
justamente a atitude de se melhorar constantemente que te far um
vencedor!
J como disse o v2deo4 O que fa$ a%,u#m ser bom em a%,o /edica0)o.
1raba%ho duro. 2 fa$er isso com a dire0)o e metodo%o,ia corretas. Se voc+ fi$er
isso, de qua%quer *eito, voc+ ser bom.
Mas o que fa$ a%,u#m ser prof!!o"#$ em a%,uma coisa pe,ar aque%a
pequena decis)o que voc+ tomou e execut3%a, %evando isso mais %on,e do que
a sua ima,ina0)o pode %evar. dedicar cada respira0)o do seu corpo, cada
pensamento, cada momento, para aque%a causa. %#r #&!o$'(#)*"(* o !*'
MEL+OR e n)o se acomodar por nenhum motivo. 4)o # ta%ento, n)o #
inte%i,+ncia, # simp%esmente, !o tamanho do seu apetite pe%o sucesso&.
SUCESSO!!
Roberto Troncoso Roberto Troncoso Roberto Troncoso Roberto Troncoso

FALANDO SOBRE A SUA PROVA
A matria de 0ireito !onstitucional est na parte de conhecimentos espec2ficos
e de importHncia fundamental para a sua aprovao, podendo cair, inclusive,
na sua prova discursiva.
O conte1do do nosso curso se %aseia no edital que est na praa. /e vocs F
tiveram a oportunidade de analis+lo, vero que ele %astante e#tenso, o que
requer um esforo e#tra da nossa parte. GeFam s* o seu edital, na ordem em
que ser visto em nossas aulas4
TJDFT ANALISTA JUDICIRIO REA JUDICIRIA - EXERCCIOS
Aula 00
1 Constituio. 1.1 Conceito, objeto, elementos e classificaes. 1.2 Supremacia da
Constituio. 1.3 Aplicabilidade das normas constitucionais. 1.4 Interpretao das
normas constitucionais. 1.4.1 !todos, princ"pios e limites. 2 #oder constituinte. 2.1
Caracter"sticas. 2.2 #oder constituinte ori$in%rio. 2.3 #oder constituinte deri&ado. 3
#rinc"pios fundamentais.
Aula 01 4 'ireitos e $arantias fundamentais (#A)*+ I.
Aula 02 4 'ireitos e $arantias fundamentais (#A)*+ II.
Aula 03
, -r$ani.ao do +stado. ,.1 -r$ani.ao pol"tico(administrati&a. ,.2 +stado federal
brasileiro. ,.3 A /nio. ,.4 +stados federados. ,., unic"pios. ,.0 - 'istrito 1ederal.
,.2 *errit3rios ,.4 Inter&eno federal. ,.5 Inter&eno dos +stados nos unic"pios. 0
Administrao #6blica. 0.1 'isposies $erais. 0.2 Ser&idores p6blicos. 0.3 ilitares
dos +stados, do 'istrito 1ederal e dos *errit3rios.
Aula 04
2 -r$ani.ao dos poderes no +stado. 2.1 ecanismos de freios e contrapesos. 2.2
#oder 7e$islati&o. 2.2.1 +strutura, funcionamento e atribuies. 2.2.2 Comisses
parlamentares de in8u!rito. 2.2.3 1iscali.ao cont%bil, financeira e orament%ria. 2.2.4
*ribunal de Contas da /nio 9*C/:. 2.2.0 #rerro$ati&as parlamentares. 2.2., #rocesso
le$islati&o.
Aula 05
2.3 #oder +;ecuti&o. 2.3.1 #residente da )ep6blica. 2.3.1.1 Atribuies, prerro$ati&as e
responsabilidades. 2.3.2 inistros de +stado. 2.3.3 Consel<o da )ep6blica e de 'efesa
=acional.
1> 'efesa do +stado e das instituies democr%ticas. 11 -rdem social.
Aula 06
2.4 #oder ?udici%rio. 2.4.1 'isposies $erais. 2.4.2 @r$os do #oder ?udici%rio. 2.4.2.1
-r$ani.ao e competAncias. 2.4.3 Consel<o =acional de ?ustia 9C=?:.
Aula 07
4 1unes essenciais B justia. 4.1 inist!rio #6blico. 4.1.1 #rinc"pios, $arantias,
&edaes, or$ani.ao e competAncias. 4.2 Ad&ocacia #6blica. 4.3 Ad&ocacia e
'efensoria #6blica.
Aula 0
5 Controle da constitucionalidade. 5.1 Sistemas $erais e sistema brasileiro. 5.2 Controle
incidental ou concreto. 5.3 Controle abstrato de constitucionalidade. 5.4 +;ame in
abstractu da constitucionalidade de proposies le$islati&as. 5., Ao declarat3ria de
constitucionalidade. 5.0 Ao direta de inconstitucionalidade. 5.2 Ar$uio de
descumprimento de preceito fundamental. 5.4 Ao direta de inconstitucionalidade por
omisso. 5.5 Ao direta de inconstitucionalidade inter&enti&a. 5.1> Controle concreto e
abstrato de constitucionalidade do direito distrital.
A pro,ramao ser se,uida com a maior fidelidade poss2vel ao calendrio e ao
conte1do pro,ramtico. No entanto, ela no ser rgida e poder haver
alteraes no decorrer do curso.
A%ordaremos os pontos mais importantes e que, a nosso ver, tm maior
possi%ilidade de cair na sua prova.

!aso necessrio, enviem suas d1vidas, su,est8es, pedidos especiais,
comentrios so%re o material etc. para o *rum ou email
ro%ertoconstitucionalW,mail.com.
!onfira os cursos de Direito Constitucional em mapas mentais no site do
Ponto dos !oncursos e a nova coleo de MAPAS MENTAIS da editora
PO.$O 0O/ !O.!&5/O/ Ahttp4OOcursos.pontodosconcursos.com.%rOeditoraOeditora.aspB.
!onheam tam%m meu %lo,, com quest8es comentadas e dicas de concursos4
http4OOro%ertoconstitucional.%lo,spot.com.
/eFa meu ami,o no ace%ooC4 https4OOPPP.face%ooC.comO%etotroncoso
$Pitter4 Wtroncosoro%erto

inalizada a parte introdut*ria, vamos ao estudo?
I. PRINCPIOS FUNDAMENTAIS
:. A!"/P" + '(:' + $3+A; + Analista 3udicirio + Xrea 3udiciriaB A ,arantia do
desenvolvimento nacional consiste em fundamento da 5ep1%lica ederativa do
9rasil.
A garantia do desenvolvimento nacional um dos objetivos
fundamentais e no um fundamento da RFB. Ateno!
Gabarito: Errado.
'. A!"/P" + '(:' + P!+!" + =nspetor de Pol2ciaB O 9rasil adota a forma de
,overno, de acordo com o princ2pio repu%licano, em que o acesso aos car,os
p1%licos em ,eral franqueado @queles que preencham as condi8es de
capacidade previstas na ! ou em normas infraconstitucionais o%edientes ao
te#to constitucional.
A forma de governo como os governantes se relacionam com seus
governados: r*! p'&$,# (coisa pblica) significa que o governo feito
para o povo e a "coisa" do povo. As condies de elegibilidade esto
previstas no art. 14, que em seu 9 delega lei complementar prever
casos de inelegibilidade a fim de proteger a probidade administrativa,
a moralidade para exerccio do mandato e a normalidade e
legitimidade das eleies. Algum se lembrou da Lei da Ficha Limpa a?
Gabarito: Certo.
I. A!"/P" + '(:' + MP + Analista de =nfraestruturaB /o fundamentos da
5ep1%lica ederativa do 9rasil a so%erania, a cidadania, a di,nidade da pessoa
humana e a autodeterminao dos povos.
A questo bem que tentou, mas no conseguiu nos enganar! A
autodeterminao dos povos um princpio que rege o Brasil nas
relaes internacionais e no um fundamento da RFB.
Gabarito: Errado.
7. A!"/P" + '(:' + MP + Analista de =nfraestruturaB Os princ2pios fundamentais da
!onstituio ederal de :NLL A!B desi,nam as caracter2sticas mais essenciais
do "stado %rasileiro.
Isso a!! Adorei essa questo, que poderia ser resolvida com o simples
raciocnio! Um princpio o "incio", a "base", o "ponto de partida" ou,
como a questo disse, "as caractersticas mais essenciais" do Brasil.
Gabarito: Certo.
Y. A!"/P" + '(:' + MP + Analista de =nfraestruturaB O princ2pio da separao dos
Poderes adotado no 9rasil pode ser caracterizado como r2,ido, uma vez que
todos os Poderes da 5ep1%lica e#ercem apenas fun8es t2picas
A separao dos poderes no Brasil relativa. Isso significa que cada
poder exerce sua funo tpica e tambm funes atpicas (ou seja,
funes tpicas de outros poderes).
Gabarito: Errado.
>. A!"/P" + '(:' + !Hmara dos 0eputados + Analista + $cnico em Material e
PatrimVnioB Os princ2pios que re,em o 9rasil nas suas rela8es internacionais
incluem a cooperao entre os povos para o pro,resso da humanidade e a
concesso de asilo pol2tico.
Isso a! Vamos revisar os princpios que regem o Brasil nas suas
relaes internacionais:
( IndependAncia nacional
( Autodeterminao dos po&os
( =o(Inter&eno
( I$ualdade entre os +stados
( Cooperao dos po&os para o pro$resso da <umanidade

( #re&alAncia dos direitos <umanos
( Concesso de asilo pol"tico

( 'efesa da pa.
( Soluo pac"fica dos conflitos
( )ep6dio ao terrorismo e ao racismo

Gabarito: Certo.
). A!"/P" + '(:' + !Hmara dos 0eputados + Analista + $cnico em Material e
PatrimVnioB A ! consa,ra a prevalncia da democracia representativa,
1 !"#$%&'#() l#*a+() ,
#$+-'-$+.$%#a $a%#($al
2 !"#$%&'#() l#*a+()
, '-))(a /u0a$a
3 !"#$%&'#()
l#*a+() , 'a1
fazendo apenas aluso @ democracia direta, sem mencionar e#pressamente os
meios pelos quais a so%erania popular poder ser diretamente e#ercida.
A democracia no Brasil a semidireta ou participativa. Isso quer dizer
que o poder exercido pelo povo de duas formas: indireta (atravs
dos representantes do povo) ou direta, atravs do plebiscito;
referendo; sufrgio universal; voto direto, secreto e igualitrio e da
iniciativa popular de lei. Observe:
'emocracia no CrasilD S-0#+#"-2a (u 'a"2#%#'a2#3aD
( o poder ! e;ercido ( #elos representantes 9indiretamente: E
( #elo po&o 9diretamente:

Gabarito: Errado.
L. A!"/P" + '(:' + /$3 + $cnico 3udicirioB O princ2pio constitucional relativo @
autodeterminao dos povos ,arante aos estados federados o direito de se
dissociarem do "stado federal, se a populao do estado assim o decidir
mediante ple%iscito.
S se for de jeito nenhum! Uma das caractersticas mais marcantes do
federalismo a impossibilidade do direito de secesso (separao).
Assim, por exemplo, se o Estado do Rio Grande do Sul quiser se
separar do Brasil, isso no ser possvel.
A questo quis tentar nos confundir com o princpio da
autodeterminao dos povos, que, em palavras simples, o seguinte:
"cada povo que se organize como bem entender e o Brasil no vai
interferir nos assuntos internos dos outros pases".
Gabarito: Errado.
N. A!"/P" + '(:' + /$3 + $odos os !ar,os + !onhecimentos %sicosB A no
interveno, um dos fundamentos da 5ep1%lica ederativa do 9rasil, e#pressa,
assim como outros fundamentos, o poder supremo e independente do pa2s.
E Sufr%$io uni&ersal
E Foto direto, secreto e i$ualit%rio
E #lebiscito
E )eferendo
E Iniciati&a popular de lei
A no interveno no um fundamento, mas sim um princpio que
rege o Brasil em suas relaes internacionais. Essa tava mole!
Gabarito: Errado.
:(. A!"/P" + '(:' + MP"+P= + Analista Ministerial + Xrea AdministrativaB O princ2pio
federativo esta%elece a forma de ,overno de um "stado.
A federao uma forma de Estado e no a forma de governo! Cuidado
com os trocadilhos!
F("0a +- E)2a+(4 FEDERA56O
F("0a +- 7(3-"$(4 R-'89l#%a
S#)2-0a +- 7(3-"$(4 !"-)#+-$%#al#)0(
R-*#0- +- 7(3-"$( :(u R-*#0- !(l&2#%(;4 D-0(%"a%#a<
Gabarito: Errado.
::. A!"/P" + '(:' + /$3 + $cnico 3udicirioB O povo e#erce o poder por meio de
representantes eleitos ou de forma direta, como nos casos de ple%iscito e
referendo.
Isso a! Essa a democracia semidireta ou participativa. Vamos
revisar:
'emocracia no CrasilD S-0#+#"-2a (u 'a"2#%#'a2#3aD
( o poder ! e;ercido ( #elos representantes 9indiretamente: E
( #elo po&o 9diretamente:

Gabarito: Certo.
:'. A!"/P"OAnalista de =nfraestruturaOMPO-O'(:(B A di,nidade da pessoa
humana, os valores sociais do tra%alho e da livre iniciativa, %em como a
construo de sociedade livre, Fusta e solidria, fi,uram entre os fundamentos
da 5ep1%lica ederativa do 9rasil.
E Sufr%$io uni&ersal
E Foto direto, secreto e i$ualit%rio
E #lebiscito
E )eferendo
E Iniciati&a popular de lei
A construo de sociedade livre, justa e solidria um dos objetivos
fundamentais e no um f'"%#)*"(o. Vamos revisar os objetivos da
RFB:
( construiruma sociedade li&re, justa e solid%riaG
( $arantiro desen&ol&imento nacionalG
( erradicara pobre.a e a mar$inali.ao e redu.ir as desi$ualdades
sociais e re$ionaisG
( promo&ero bem de todos, sem preconceitos de ori$em, raa, se;o, cor,
idade e 8uais8uer outras formas de discriminao.
Gabarito: Errado.
:I. A!"/P"OAnalista de =nfraestruturaOMPO-O'(:(B "m suas rela8es
internacionais, a 5ep1%lica ederativa do 9rasil re,e+se, entre outros
princ2pios, pelo da i,ualdade entre os estados, da no interveno e da
vedao @ concesso de asilo pol2tico.
A concesso de asilo poltico tambm um dos princpios que regem a
Repblica Federativa do Brasil em suas relaes internacionais (e no
a vedao ao asilo poltico, como afirma a questo).
Gabarito: Errado.
:7. A!"/P"OPromotor+MP"+5.O'((NB A federao o sistema de ,overno cuFo
o%Fetivo manter reunidas autonomias re,ionais.
Esto vendo como essa questo recorrente? Por isso trouxe vrias
desse tipo para voc fixar! Lembre-se:
F("0a +- E)2a+(4 FEDERA56O
F("0a +- 7(3-"$(4 R-'89l#%a
S#)2-0a +- 7(3-"$(4 !"-)#+-$%#al#)0(
R-*#0- +- 7(3-"$( :(u R-*#0- !(l&2#%(;4 D-0(%"a%#a<
Gabarito: Errado.

O9=-2#3()
>u$+a0-$2a#)
II. CONCEITOS DE CONSTITUIO
:Y. A!"/P" + '(:' + 9anco da AmazVnia + $cnico !ient2fico + 0ireitoB !onsoante a
concepo sociol*,ica, a constituio de um pa2s consiste na soma dos fatores
reais do poder que o re,em, sendo, portanto, real e efetiva.
Isso mesmo. Para Ferdinand Lassale, que elaborou o conceito
sociolgico de Constituio, essa seria a real forma como a sociedade
se organiza (a soma dos fatores reais de poder).
Gabarito: Certo.
:>. A!"/P" + '(:' + 9anco da AmazVnia + $cnico !ient2ficoB A constituio
autntica so%renorma, por veicular preceitos de produo de outras normas,
limitando a ao dos *r,os competentes para ela%or+las, o que
fundamental @ consolidao do estado democrtico de direito.
Apesar das palavras complicadas, o item bem tranqilo. Vamos
beeeem devagar:
"A Constituio autntica sobrenorma" significa que a CF est acima
das outras normas - certo.
"por veicular preceitos de produo de outras normas" significa que a
Constituio prev o procedimento de elaborao/produo de outras
normas (leis ordinrias, emendas constitucionais, por exemplo) -
certo.
"limitando a ao dos rgos competentes para elabor-las" significa
que os rgos que produzem as leis devem seguir o procedimento
previsto na Constituio e no podem descumpri-lo - certo.
"o que fundamental consolidao do estado democrtico de
direito" - tambm est certo, pois o Estado democrtico de direito o
Estado que deve seguir/respeitar o direito (o prprio Estado deve
seguir as normas). E isso tem tudo a ver: o Estado deve respeitar as
normas que ele mesmo criou para a produo das leis.
Gabarito: Certo.
:). A!"/P" + '(:' + A-& + Advo,adoB !onsoante a concepo moderna de
constituio material, ou su%stancial, o te#to constitucional trata da
normatizao de aspectos essenciais vinculados @s cone#8es das pessoas com
os poderes p1%licos, no a%ran,endo os fatores relacionados ao contato das
pessoas e dos ,rupos sociais entre si.
Atualmente, admite-se que as regras constitucionais podem regular
no s as relaes entre as pessoas e o Estado, mas tambm entre as
pessoas. Um exemplo disso o que se chama de eficcia horizontal
dos direitos fundamentais (quando direitos fundamentais so
aplicados em relaes entre particulares).
Gabarito: Errado.
:L. A!"/P" + '(:: + $3+P9 + 3uizB O o%Feto da ! a estrutura fundamental do
"stado e da sociedade, razo por que somente as normas relativas aos limites
e @s atri%ui8es dos poderes estatais, aos direitos pol2ticos e individuais dos
cidados comp8em a !onstituio em sentido formal.
A Constituio em sentido formal aquela que contm, alm das
normas essenciais, normas relativas a outros contedos no
essenciais. Lembre-se de que, para esse sentido de constituio, todas
as normas possuem o mesmo status.
Gabarito: Errado.
:N. A!"/P" + '(:: + $3+"/ + !omissrio da =nfHncia e da 3uventudeB A concepo
sociol*,ica, ela%orada por erdinand ;assale, considera a !onstituio como
sendo a somat*ria dos fatores reais de poder, isto , o conFunto de foras de
2ndole pol2tica, econVmica e reli,iosa que condicionam o ordenamento Fur2dico
de determinada sociedade.
Ai meu Deus! Parece que esse povo no se cansa de cobrar essa
questo! Isso a! Para Lassale, a Constituio a real forma como a
sociedade se organiza (a soma dos fatores reais de poder).
Gabarito: Certo.
'(. A!"/P"OMMAO'((NB .o sentido sociol*,ico defendido por erdinand ;assale, a
!onstituio fruto de uma deciso pol2tica.
O conceito sociolgico realmente era defendido por Lassale. No
entanto, a questo deu o conceito poltico, proposto por Carl Schmitt.
O sentido defendido por Lassale dizia que a Constituio deve refletir a
soma dos reais fatores de poder.
Gabarito: Errado.
':. A!"/P"OMMAO'((NB .o sentido Fur2dico, a !onstituio no tem qualquer
fundamentao sociol*,ica, pol2tica ou filos*fica.
No conceito jurdico, defendido por Hans Kelsen, a Constituio uma
norma "pura" e o que importa a formalidade, a rigidez e a
supremacia constitucional. Para ele, realmente, a validade da
Constituio no depende de sua aceitao ou da moral.
Gabarito: Certo.
''. A!"/P"OA.A!O'((NB !once%ido por erdinand ;assale, o princ2pio da fora
normativa da ! aquele se,undo o qual os aplicadores e intrpretes da
!arta, na soluo das quest8es Fur2dico+constitucionais, devem procurar a
m#ima eficcia do te#to constitucional.
O sentido de constituio defendido por Lassale era o sociolgico, onde
a Carta Maior deveria ser um retrato dos fatores reais de poder. O
princpio da fora normativa da CF foi desenvolvido por Konrad Hesse,
um positivista que defendia o sentido jurdico da constituio, muito
mais prximo, portanto, ao conceito proposto porKelsen.
Alm disso, o princpio descrito na assertiva um princpio de
interpretao constitucional chamado "princpio da mxima
efetividade".
Gabarito: Errado.
'I. A!"/P"O3uiz ederal /u%stituto + $5 :ZO'((NB .o sentido sociol*,ico, a
constituio seria distinta da lei constitucional, pois refletiria a deciso pol2tica
fundamental do titular do poder constituinte, quanto @ estrutura e aos *r,os
do "stado, aos direitos individuais e @ atuao democrtica, enquanto leis
constitucionais seriam todos os demais preceitos inseridos no documento,
destitu2dos de deciso pol2tica fundamental.
Esse o conceito poltico defendido por Carl Schmitt. Para ele, existe a
Constituio, que formada pelas normas que organizam o Estado e
limitam o poder estatal, e as "leis constitucionais", que so
dispositivos inseridos no texto constitucional, mas que no trazem
normas sobre a deciso poltica fundamental.
Gabarito: Errado.
III. CLASSIFICAO DAS CONSTITUIES
'7. A!"/P" + '(:' + $3+55 + $cnico 3udicirioB A ! pode ser classificada, quanto
@ muta%ilidade, como r2,ida, uma vez que no pode ser alterada com a mesma
simplicidade com a qual se modifica uma lei.
Essa a exata acepo de constituio rgida. Seu procedimento de
alterao mais complexo do que o procedimento de produo de leis
comuns.
Gabarito: Certo.
'Y. A!"/P" + '(:' + $3+55 + $cnico 3udicirioB A ! pode ser classificada, quanto
Mutabilidade e alterabilidade so sinnimos. A CF88 rgida, pois,
para ser alterada, deve-se seguir um procedimento mais difcil do que
a elaborao das leis comuns.
Gabarito: Certo.
'>. A!"/P" + '(:' + $3+55 + $cnico 3udicirioB A !, ela%orada por representantes
le,2timos do povo, e#emplo de constituio outor,ada.
A Constituio outorgada aquela "enfiada goela abaixo", ou seja,
aquela produzida por um ditador. A Constituio elaborada pelo povo
(ou por seus representantes) a promulgada ou popular!
Gabarito: Errado.
'). A!"/P" + '(:' + MP + Analista de =nfraestruturaB 0e acordo com o
constitucionalismo moderno, as constitui8es escritas so instrumentos de
conteno do ar%2trio decorrente do e#erc2cio do poder estatal.
Certinho. As constituies escritas so aquelas que possuem todas as
suas normas dispostas em um nico documento. Se as normas esto
escritas, e se o prprio Estado deve respeitar a Constituio, concorda
que fica mais difcil para o Estado "fazer besteira", ou seja,
desrespeitar a CF?
Gabarito: Certo.
'L. A!"/P" + '(:' + MP"+P= + Promotor de 3ustiaB .o que refere @ forma, as
constitui8es rece%em a denominao de materiais, quando consolidadas em
instrumento formal e solene, e no escritas, quando %aseadas em usos,
costumes e te#tos esparsos.
O item misturou tudo. Vamos relembrar duas classificaes:
E C($2-8+( ( Quais so os temas tratados pela Constituio?
( F("0al 9art. 242 par. 2
o
:
( ?a2-"#al

E F("0a ( A Constituio est escrita em um texto nico?
( E)%"#2a H #$)2"u0-$2al
( N@( -)%"#2a A C()2u0-#"a
Quanto ao CONTEDO, as constituies podem ser classificadas em
material e formal (primeiro erro). A Constituio material aquela que
no precisa estar escrita e que leva em conta apenas o contedo das
normas. Assim, ser considerada Constituio uma norma que possui
contedo de Constituio. J as constituies formais so aquelas
consolidadas em um texto formal e solene, estando a o segundo erro
da questo.
Gabarito: Errado.
'N. A!"/P" + '(:' + MP"+P= + Promotor de 3ustiaB A !onstituio da =n,laterra
classifica+se como ortodo#a, por ser produto do tempo, ou seFa, de va,aroso
processo de filtra,em e a%soro de ideias.
A Constituio que produto do tempo, ou seja, de vagaroso processo
de filtragem e absoro de idias a Constituio HISTRICA.
Gabarito: Errado.
I(. A!"/P" + '(:' + MP"+P= + Promotor de 3ustiaB 0iz+se que uma constituio
proli#a quando, por decorrncia do tempo ou de radical mudana do conte#to
social e pol2tico, dei#a de refletir os anseios e a realidade de determinado
povo.
A Constituio prolixa ou analtica aquela que trata de muitos outros
assuntos, alm dos materialmente constitucionais. aquela
Constituio "inchada", grande...
Gabarito: Errado.
I:. A!"/P" + '(:' + MP"+P= + Promotor de 3ustiaB Kuanto @ ori,em, as
constitui8es se classificam em populares [ deli%eradas democraticamente [
e promul,adas [ impostas pelos ,overnantes.
Constituies promulgadas e populares so sinnimas! A CF imposta
pelos governantes a outorgada.
Gabarito: Errado.
I'. A!"/P" + '(:: + $3+"/ + Analista 3udicirio + $aqui,rafiaB Outor,ada por uma
Assem%leia !onstituinte, a !onstituio ederal de :NLL A!B tam%m
classificada como escrita, formal, anal2tica, do,mtica e r2,ida.
A constituio brasileira foi promulgada, e no outorgada! Constituio
outorgada aquela imposta, que no possui aprovao popular. O
restante da questo est correto.
Gabarito: Errado.
II. A!"/P" + '(:: + !orreios + Analista de !orreios + Advo,adoB Kuanto a sua
e#tenso e finalidade, a constituio sinttica e#amina e re,ulamenta todos os
assuntos que reputa relevantes @ formao, @ destinao e ao funcionamento
do "stado.
Voc sabe a diferena entre sinttico e analtico? Lembra quando voc
pede para uma pessoa ser breve e objetiva, "sintetizar" o assunto? E
quando voc precisa "analisar" todas as partes, olhar tudo com muita
ateno? A classificao das Constituies quanto extenso segue
esta terminologia. A constituio sinttica aquela breve/resumida e
que s trata de assuntos muito importantes, como direitos
fundamentais e modo de aquisio e transmisso de poder. J as
constituies analticas so extensas, tratam de diversas coisas que
poderiam ter sido deixadas para o legislador infraconstitucional, mas o
constituinte achou por bem incluir na constituio, conferido a ele
maior rigidez. Perceba que a questo inverteu as definies.
Gabarito: Errado.
I7. A!"/P" + '(:: + $3+P9 + 3uizB Kuanto ao modo de ela%orao, a vi,ente !
pode ser classificada como uma constituio hist*rica, em oposio @ dita
do,mtica.
O certo seria o contrrio. A Constituio Federal dogmtica, pois foi
elaborada em um momento histrico definido e reflete os
anseios/dogmas do povo brasileiro nesse determinado momento do
tempo. Ela no fruto da lenta evoluo do ordenamento jurdico do
Estado brasileiro (conceito da histrica).
Gabarito: Errado.
IY. A!"/P" + '(:: + $5"+"/ + $cnico 3udicirio + Xrea AdministrativaB 0enomina+
se constituio outor,ada a ela%orada e esta%elecida com a participao do
povo, normalmente por meio de Assem%leia .acional !onstituinte.
Essa constituio deve ser classificada como promulgada, como a
CF88. A constituio outorgada aquela imposta por um grupo poltico
dominante, sem aprovao popular.
Gabarito: Errado
I>. A!"/P" + '(:: + $!& + Auditor ederal de !ontrole "#terno + Psicolo,iaB
!onstituio r2,ida a que no pode ser alterada.
A constituio que no pode ser alterada a imutvel. J a rgida a
Constituio que pode ser alterada por um procedimento mais difcil do
que a elaborao das leis comuns.
Gabarito: Errado.
I). A!"/P" + '(:: + !9M+0 + Oficial 9om%eiro Militar !omplementarB !om
relao ao modo de ela%orao, as constitui8es podem ser do,mticas, assim
compreendidas aquelas que so constitu2das ao lon,o do tempo mediante lento
e cont2nuo processo de formao, reunindo a hist*ria e as tradi8es de um
povo.
A Constituio constituda ao longo do tempo mediante lento e
contnuo processo de formao, reunindo a histria e as tradies de
um povo a Constituio histrica. J a Constituio dogmtica
aquela elaborada em um dado momento do tempo e, justamente por
isso, reflete os anseios/dogmas da sociedade naquele momento do
tempo.
Gabarito: Errado.

IV. PODER CONSTITUINTE
IL. A!"/P" + '(:' + MP"+P= + Analista MinisterialB O poder constituinte ori,inrio,
responsvel pela ela%orao de uma nova !onstituio, e#tin,ue+se com a
concluso de sua o%ra.
O poder constituinte originrio permanente, e sempre se manifestar
quando uma nova constituio for elaborada. Na vigncia de uma
constituio, ele se encontra em estado de latncia.
Gabarito: Errado.
IN. A!"/P" + '(:' + $3+55 6 AnalistaB As denominadas limita8es materiais ao
poder constituinte de reforma esto e#austivamente previstas da !onstituio
ederal de :NLL A!B.
Limitaes materiais so as limitaes em relao ao contedo, com o
objeto de uma emenda Constitucional. Alm das clusulas ptreas
explcitas no art. 60, 4, tambm temos clusulas ptreas implcitas,
como o procedimento para se alterar as normas constitucionais e o
prprio dispositivo que estabelece as clusulas ptreas.
Gabarito: Errado.
7(. A!"/P" + '(:' + $3+55 + AnalistaB O poder constituinte ori,inrio autVnomo e
se es,ota com a edio da nova constituio.
O poder constituinte originrio realmente autnomo, mas no se
esgota com a edio da nova constituio, pois ele tambm
permanente. Sempre que o povo exigir que seja elaborada uma nova
Constituio, haver a manifestao do poder constituinte originrio,
que se encontrava "adormecido".
Gabarito: Errado.
7:. A!"/P" + '(:' + $3+A; + Analista 3udicirio + Xrea 3udiciriaB O poder
constituinte ori,inrio autVnomo e tem natureza pr+ Fur2dica.
O poder constituinte originrio chamado de autnomo por no se
submeter a nenhum outro poder, e tem natureza pr-jurdica por vir
antes mesmo da ordem jurdica do Estado ( ele quem cria a ordem
jurdica).
Gabarito: Certo.
7'. A!"/P" + '(:' + $3+A; + Analista 3udicirio + Xrea 3udiciriaB A ! atri%ui
e#pressamente @s assem%leias le,islativas e @s cHmaras municipais o e#erc2cio
do poder constituinte derivado decorrente.
Opa! Cuidado para no ler muito depressa e errar a questo! Em
relao s Assembleias, isso mesmo: elas elaboram as constituies
estaduais baseadas no poder constituinte derivado decorrente.
Entretanto, as Cmaras Municipais no possuem esse poder. As leis
orgnicas dos Municpios, apesar de serem normas fundamentais no
mbito municipal, no so fruto de poder constituinte!
Gabarito: Errado.
7I. A!"/P" + '(:' + A-& + Advo,adoB O poder constituinte de reforma no pode
criar clusulas ptreas, apesar de lhe ser facultado ampliar o catlo,o dos
direitos fundamentais criado pelo poder constituinte ori,inrio.
Esta questo um pouco controversa, no entanto, serei objetivo. O
entendimento majoritrio que o rol de clusulas ptreas (art. 60, 4)
no pode ser ampliado e, muito menos, reduzido. Quanto criao de
novos direitos fundamentais, no h controvrsia: eles podem ser
criados sem maiores problemas.
Gabarito: Certo.
77. A!"/P" + '(:' + $3+A; + Analista 3udicirio + Xrea 3udiciriaB O poder
constituinte derivado revisor no est vinculado ao poder constituinte
ori,inrio, razo por que no um poder condicionado.
O poder constituinte derivado se divide em 3: Reformador, que realiza
emendas "comuns" Constituio; Revisor, que realizou a reviso
constitucional, em 1994; e Decorrente, que se manifesta nas
assembleias legislativas e elabora as constituies estaduais.
As emendas constitucionais (tanto as "normais" quanto as de reviso)
possuem um rito e diversas limitaes impostas na CF. A Reviso
constitucional teve de obedecer s normas contidas no ADCT e as
constituies estaduais no podem contrariar a Federal. Percebemos,
ento, que o poder constituinte derivado est totalmente sujeito aos
mandamentos contidos na Constituio, sendo, portanto,
condicionado.
Gabarito: Errado.
7Y. A!"/P" + '(:: + $3+"/ + Analista 3udicirioB A !onstituio ederal de :NLL,
em sua redao ori,inal, esta%elecia limita8es de natureza temporal que no
permitiram a reforma do te#to constitucional durante certo intervalo de tempo.
A Constituio Federal no estabeleceu limitao temporal. Na teoria,
o Congresso poderia promulgar uma emenda Constituio no dia
seguinte sua promulgao. Cuidado para no confundir limitaes
temporais com limitaes circunstanciais (essas sim, a CF88 possui).
Gabarito: Errado.
7>. A!"/P"OProcurador+A-&O'(:(B .o que se refere ao poder constituinte
ori,inrio, o 9rasil adotou a corrente Fusnaturalista, se,undo a qual o poder
constituinte ori,inrio ilimitado e apresenta natureza pr+Fur2dica.
Essa a corrente positivista. A corrente jusnaturalista alegaque o
constituinte originrio se limita a um direito natural de existncia pr-
constitucional e no foi adotada pelo Brasil.
Gabarito: Errado.
7). A!"/P"O$cnico+$!&O'((NB Apesar de a ! esta%elecer que todo o poder
emana do povo, no h previso, no te#to constitucional, de seu e#erc2cio
diretamente pelo povo, mas por meio de representantes eleitos.
A CF88 prev no art. 1
o
, Pargrafo nico. -To%o o po%*r *)#"# %o
po.o/ 0'* o *1*r,* por )*o %* r*pr*!*"(#"(*! *$*(o! o' %r*(#)*"(*/
"o! (*r)o! %*!(# Co"!(('23o.4
O poder pode ser exercido pelo povo (soberania popular) atravs do
sufrgio universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para
todos e, nos termos da lei, pelo plebiscito, referendo e iniciativa
popular de lei (estes so os instrumentos de exerccio direto do poder
pelo povo).
Gabarito: Errado.

V. EFICCIA E APLICABILIDADE DAS NORMAS CONSTITUCIONAIS
7L. A!"/P" + '(:' + $3+55 + AnalistaB A norma constitucional que preveFa a
participao dos empre,ados nos lucros ou resultados da empresa confi,ura
e#emplo de norma de eficcia limitada.
Questo bastante difcil, pois exige que o candidato tenha na memria
a exata redao do inciso XI do art. 7. Reproduzindo: "p#r(,p#23o
"o! $',ro!/ o' r*!'$(#%o!/ %*!.",'$#%# %# r*)'"*r#23o/ */
*1,*p,o"#$)*"(*/ p#r(,p#23o "# 5*!(3o %# *)pr*!#/ ,o"for)*
%*f"%o *) $*". O trecho grifado mostra que a participao nos lucros
e na gesto da empresa depende de lei posterior definindo como isso
acontecer. Essa norma tem sua aplicabilidade diferida para o
momento em que esse direito for regulamentado pela lei, ou seja,
possui eficcia limitada.
Gabarito: Certo.
7N. A!"/P" + '(:' + /$3 + $cnico 3udicirioB As normas que tratam de direitos e
,arantias fundamentais so consideradas pro,ramticas, pois dependem de
re,ulamentao para ter eficcia.
A grande maioria das normas definidoras de direitos e garantias
fundamentais possui eficcia plena, no precisando de lei
regulamentadora. Alm disso, observe o 1 do art. 5: -A! "or)#!
%*f"%or#! %o! %r*(o! * 5#r#"(#! f'"%#)*"(#! (6) #p$,#23o
)*%#(#.4
Gabarito: Errado.
Y(. A!"/P" + '(:' + MP"+P= + Analista MinisterialB O dispositivo constitucional que
afirma que \nin,um ser o%ri,ado a fazer ou dei#ar de fazer al,uma coisa
seno em virtude de leiE uma norma constitucional de eficcia contida.
Este dispositivo constitucional consagra o princpio da legalidade, que
garante que as obrigaes de fazer e no fazer devem estar previstas
em lei, no podendo ser estabelecidas de maneira arbitrria pelo
Estado. A eficcia deste dispositivo plena, devendo ser
imediatamente aplicado a todos.
Gabarito: Errado
Y:. A!"/P" + '(:' + MP"+P= + Analista MinisterialB A ,ratuidade dos transportes
coletivos ur%anos aos maiores de sessenta e cinco anos uma norma
constitucional de eficcia plena e aplica%ilidade imediata.
Realmente, a gratuidade de transportes urbanos uma norma
constitucional. Ela est no longnquo art. 203, que trata dos idosos.
Este mandamento constitucional no demanda lei para
regulamentao, sendo considerado de eficcia plena. Vamos
reproduzi-lo? "7 89 : Ao! )#or*! %* !*!!*"(# * ,",o #"o! ; 5#r#"(%#
# 5r#('%#%* %o! (r#"!por(*! ,o$*(.o! 'r&#"o!"
Gabarito: Certo.
Y'. A!"/P" + '(:' + $3+55 + AdministradorB As normas de eficcia limitada e
aplica%ilidade imediata caracterizam+se por poderem ser restrin,idas ou
suspensas pelo le,islador ordinrio.
As normas de eficcia limitada so aquelas que dependem de lei
posterior que a torne plenamente eficaz, possuindo aplicabilidade
reduzida. Por sua vez, as normas de eficcia plena so aquelas cujo
direito exercvel de maneira imediata. J as normas de eficcia
contida podem ser restringidas (mas no suspensas) pelo legislador
ordinrio.
Gabarito: Errado.
YI. A!"/P" + '(:: + $3+P9 + 3uizB As normas constitucionais pro,ramticas
cin,em+se a estipular princ2pios ou pro,ramas que devem ser perse,uidos
pelos poderes p1%licos, no possuindo eficcia vinculante nem sendo capazes
de ,erar direitos su%Fetivos na sua verso positiva ou ne,ativa, em%ora
impeam a produo de normas que contrariem o direito nelas inserido.
As normas programticas so espcies de normas de eficcia limitada
e criam uma obrigao de resultado, uma vez que estabelecem o fim a
ser atingido, as diretrizes que o Estado deve seguir. Ao contrrio do
que afirma a questo, as normas de eficcia limitada possuem sim
efeitos, eles apenas no so completos! Dessa forma, essas normas
possuem efeitos como servir de parmetro para interpretao
constitucional, condicionar legislao futura a se adequar a elas, servir
de parmetro para o controle de constitucionalidade e estabelecer um
dever para o legislador ordinrio.
Assim, o erro da questo est em afirmar que tais normas no
possuem eficcia vinculante e no so capazes de gerar direitos
subjetivos.
Gabarito: Errado.
Y7. A!"/P" + '(:: + $3+P9 + 3uizB As normas institutivas, que traam esquemas
,erais de or,anizao e estruturao de *r,os, entidades ou institui8es do
"stado, so dotadas de eficcia plena e aplica%ilidade imediata, visto que
possuem todos os elementos necessrios @ sua e#ecutoriedade direta e
inte,ral.
As normas de eficcia LIMITADA so divididas em normas
Programticas e de Princpio Institutivo (ou organizativo). As normas
Programticas so as que estabelecem princpios e programas a serem
implementados pelo Estado. J as de princpio institutivo (ou
organizativas) so as que trazem esquemas gerais de estruturao de
instituies e rgos.
Assim, as normas institutivas so normas de eficcia limitada e no
plena, como afirma a questo.
Gabarito: Errado.
YY. A!"/P" + '(:: + "9! + Analista + AdvocaciaB As normas previstas no Ato das
0isposi8es !onstitucionais $ransit*rias possuem natureza de norma
constitucional.
Quando uma nova Constituio criada, a transio entre a
Constituio antiga e a nova um verdadeiro caos. Assim, para regular
essa transio e para garantir que ela seja menos tormentosa, existe o
Ato das Disposies Constitucionais Transitrias. O ADCT possui
eficcia jurdica e vale como qualquer outro artigo da CF88. Da mesma
forma, seu texto somente pode ser alterado atravs da Emenda
Constitucional.
Gabarito: Certo.
Y>. A!"/P" + '(:: + $3+P9 + 3uizB J prevalecente, na doutrina constitucional
%rasileira, o entendimento de que as normas que consa,ram as clusulas
ptreas esto em n2vel hierrquico superior @s demais normas constitucionais.
A CF88 uma constituio do tipo formal, onde s considerado
"constituio" aquilo que est escrito em seu texto ou o que pode ser
depreendido de sua leitura. Assim, todas as normas presentes na
constituio possuem a mesma hierarquia e o mesmo status
constitucional. Nem mesmo as clusulas ptreas possuem hierarquia
superior s demais normas.
No entanto, algumas normas possuem mais eficcia do que outras.
ATENO: isso no significa que elas possuem hierarquiadiferente,
mas to somente que possuem mais efeitos! Quanto sua eficcia, as
normas constitucionais podem ser classificadas em normas de eficcia
plena, contida e limitada.
Todas as normas constitucionais possuem o mesmo status, no
havendo normas hierarquicamente superiores s outras.
Gabarito: Errado.
Y). A!"/P" + '(:: + 0P"+MA + 0efensor P1%licoB O par,rafo 1nico do art. :)( da
!, que asse,ura a todos o livre e#erc2cio de qualquer atividade econVmica,
independentemente de autorizao de *r,os p1%licos, salvo nos casos
previstos em lei, traduz norma de eficcia
aB contida.
%B limitada.
cB reduzida.
dB plena.
eB pro,ramtica.
As Normas de Eficcia Contida ou Prospectiva so normas que
possuem efeitos completos. No entanto, uma lei posterior pode limitar
seus efeitos. Assim, um efeito que antes era amplo, torna-se mais
limitado. Dessa forma, o direito do livre exerccio de qualquer
atividade econmica pode ser exercido amplamente, at que a lei o
restrinja.Vamos revisar alguns conceitos:
C144 ! >("0al e todas as normas possuem ( 0-)0( )2a2u) A /#-"a"Bu#a
o #or!m, e;istem diferentes tipos de efic%cia das normas constitucionais
+fic%cia ( #lena
( Contida
( 7*'A ( =ormas de Conte6do pro$ram%tico
( =ormas de princ"pio instituti&o H or$ani.ati&o H de conte6do or$Inico
OCS4N@( /D /#-"a"Bu#a -$2"- -la)< A) +#>-"-$Ea) )- 9a)-#a0 $() EFEITOS
a: +fic%cia plena
#rodu.em todos os seus efeitos no momento em 8ue a no&a C1 entra em &i$or
=o necessita de lei 8ue a complete
+;D Jomens e mul<eres so i$uais nos termos desta C1 9art. ,
o
, I:
b: +fic%cia contida ou prospecti&a
#rodu. todos os efeitos at! 8ue a norma infraconstitucional a restrinja
7ei pode &ir depois e restrin$ir o 8ue era amplo
+;D li&re e;erc"cio de profisso, nos termos da lei 9,K, LIII:
+;D entrada e sa"da de bens do territ3rio nacional, nos termos da lei 9,K, LF:
c: +fic%cia 7*'A H Aplicabilidade mediata H redu.ida H diferida
=o produ. efeitos completosF at! 8ue norma infraconstitucional a re$ulamente
o #rodu. al$uns poucos ( +stabelecer um de&er para o le$islador ordin%rio
efeitos como ( Ser&ir de parImetro para interpretao
( Condicionar le$islao futura a se ade8uar a elas
( Controle de constitucionalidade
c.1: Conte6do pro$ram%ticoD princ"pios e pro$ramas a serem implementados pelo +stado
c.2: =ormas de princ"pio instituti&o H or$ani.ati&o H de conte6do or$InicoD es8uemas $erais de
estruturao de instituies e 3r$os.
Gabarito: A.

VI. ENTRADA EM VIGOR DE UMA NOVA CONSTITUIO
YL. A!"/P" + '(:: + A;+"/ 6 ProcuradorB 0e acordo com a doutrina, determinada
lei que perdeu a vi,ncia em face da instaurao de nova ordem constitucional
ter sua eficcia automaticamente restaurada pelo advento de outra
constituio, desde que com ela compat2vel, por se tratar de hip*tese em que
se admite a repristinao.
A repristinao somente pode ocorrer no Brasil de maneira expressa.
Ela jamais pode ocorrer tacitamente. Assim, nesse caso, para que a lei
revogada volte a valer, deve haver determinao expressa.
Gabarito: Errado.
YN. A!"/P"OProcurador+$!"+"/O'((NB .o fenVmeno da recepo, so analisadas
as compati%ilidades formais e materiais da lei em face da nova constituio.
No juzo de recepo, so analisados somente os aspectos materiais da
norma a ser recepcionada, ou seja, analisa-se somente se o contedo
da norma compatvel com a nova CF, independente da forma.
Gabarito: Errado.
>(. A!"/P"O$5$+:)ZO'((NB /e,undo o princ2pio da unidade da constituio, cada
pa2s s* pode ter uma constituio em vi,or, de modo que a aprovao de nova
constituio implica a automtica revo,ao da anterior.
Realmente, quando da promulgao de uma nova constituio, a Carta
anterior totalmente revogada, no havendo possibilidade de ser
recebida, nem com status constitucional e nem com status
infraconstitucional, salvo expressa disposio da nova CF.
No entanto, isso no tem nenhuma relao com o princpio da unidade
da constituio, que diz que a CF una, no havendo contradies em
seu texto.
Gabarito: Errado.

VII. PRINCPIOS DE INTERPRETAO CONSTITUCIONAL
>:. A!"/P"OAdvo,ado+959O'(:(B A tcnica da interpretao conforme a
constituio permite a manuteno, no ordenamento Fur2dico, de leis e atos
normativos que possuam valor interpretativo compat2vel com o te#to
constitucional.
Quando uma lei possui vrias interpretaes, usa-se a interpretao
conforme a constituio para se dizer qual a interpretao que deve
ser usada ou qual interpretao no pode ser usada.
Gabarito: Certo.
>'. A!"/P"O3&=SO$5$:O'(:(B Pelo princ2pio da fora normativa da !, @s normas
constitucionais deve ser atri%u2do o sentido que maior eficcia lhes conceda.
Esse o princpio da mxima efetividade. O princpio da fora
normativa da CF diz que o intrprete sempre deve dar prevalncia aos
pontos de vista que contribuem para uma eficcia tima da
Constituio (haja vista seu carter normativo).
Gabarito: Errado.
>I. A!"/P"OP5O!&5A0O5OA-&O'(:(B Pelo princ2pio da concordHncia prtica ou
harmonizao, na hip*tese de eventual conflito ou concorrncia entre %ens
Fur2dicos constitucionalizados, deve+se %uscar a coe#istncia entre eles,
evitando+se o sacrif2cio total de um princ2pio em relao ao outro.
Essa a exata definio do princpio da harmonizao. Assim, quando
houver confronto entre duas normas, deve-se buscar o equilbrio entre
elas, sempre evitando que uma das duas seja sacrificada.
Gabarito: Certo.
>7. A!"/P"O3&=SO$5$:O'(:(B Pelo princ2pio da conformidade funcional, a
contradio entre princ2pios deve ser superada por meio da reduo
proporcional do Hm%ito de alcance de cada um deles ou pelo reconhecimento
da preferncia ou prioridade de certos princ2pios em relao a outros.
Este o princpio da concordncia prtica ou harmonizao. O
princpio da justeza ou conformidade funcional visa impedir a
alterao da repartio de funes estabelecidas na CF.
Gabarito: Errado.
>Y. A!"/P"O0""./O5 P]9;=!OO0P&O'(:(B Atendendo ao princ2pio denominado
correo funcional, o /$ no pode atuar no controle concentrado de
constitucionalidade como le,islador positivo.
O princpio da justeza ou conformidade funcional visa impedir a
alterao da repartio de funes estabelecidas na CF. Assim, o poder
judicirio, ao realizar o controle de constitucionalidade, em regra, no
pode legislar (porque essa funo tpica do poder legislativo),
devendo somente interpretar as leis.
Gabarito: Certo.
>>. A!"/P"OAuditor+$!&O'((NB Pelo princ2pio da supremacia da !onstituio,
constata+se que as normas constitucionais esto no vrtice do sistema Fur2dico
nacional, e que a elas compete, entre outras matrias, disciplinar a estrutura e
a or,anizao dos *r,os do "stado.
O princpio da supremacia da constituio diz que as normas da CF
esto no topo do ordenamento jurdico e que nenhuma outra norma
infraconstitucional pode contrari-las. Tambm est correta a segunda
parte da questo. Dentre as normas essencialmente constitucionais
esto aquelas sobre a organizao do Estado.
Gabarito: Certo.
>). A!"/P"OA.A$";O'((NB O princ2pio da m#ima efetividade visa interpretar a !
no sentido de atri%uir @ norma constitucional a maior efetividade poss2vel, ou
seFa, deve+se atri%uir a uma norma constitucional o sentido que lhe d maior
eficcia.
Derivado do princpio da fora normativa da Constituio, o princpio
da mxima efetividade busca estender ao mximo os efeitos do texto
da Carta Magna. Assim, havendo mais de uma interpretao possvel,
deve-se buscar a que produz maiores efeitos.
Gabarito: Certo.
>L. A!"/P"OA.A$";O'((NB O princ2pio da unidade da !onstituio considera essa
!arta em sua totalidade, %uscando harmoniz+la para uma viso de normas
no isoladas, mas como preceitos inte,rados em um sistema unitrio de re,ras
e princ2pios.
A constituio um organismo uno e no pode haver contradies em
seu texto. As "aparentes" divergncias devem ser dirimidas pelo
intrprete da CF.
Gabarito: Certo.
>N. A!"/P"O$5$+:)ZO'((NB O princ2pio do efeito inte,rador esta%elece que,
havendo lacuna na !, o Fuiz deve recorrer a outras normas do ordenamento
Fur2dico para inte,rar o vcuo normativo.
O princpio do efeito integrador diz que havendo confronto entre
normas constitucionais, deve-se prestigiar as interpretaes que
favoream a integrao poltica e social e reforce a unidade poltica. O
que est descrito no enunciado o uso da tcnica da integrao.
Gabarito: Errado.
)(. A!"/P"O$5$+:)ZO'((NB O princ2pio da m#ima efetividade esta%elece que o
intrprete deve atri%uir @s normas constitucionais o sentido que lhes d maior
efetividade, evitando, sempre que poss2vel, solu8es que impliquem a no
aplica%ilidade da norma.
O aplicador da constituio deve, ao mximo, buscar interpretaes
que deem maiores efeitos ao texto magno.
Gabarito: Certo.

VIII. ELEMENTOS DAS CONSTITUIES
):. A!"/P" + '(:' + MP"+P= + Analista MinisterialB O PreHm%ulo e o Ato das
0isposi8es !onstitucionais $ransit*rias so e#emplos dos denominados
elementos de esta%ilizao constitucional.
O prembulo e o ADCT so considerados elementos formais de
aplicabilidade na classificao de Jos Afonso da Silva.
Gabarito: Errado.
)'. A!"/P" + '(:: + $3+P9 + 3uizB Por limitarem a atuao dos poderes estatais, as
normas que re,ulam a ao direta de inconstitucionalidade e o processo de
interveno nos estados e munic2pios inte,ram os elementos ditos limitativos.
Na proposta de Jos Afonso da Silva, as normas da Constituio podem
ser classificadas e agrupadas em cinco elementos: orgnicos;
limitativos; socioideolgicos; de estabilizao constitucional; e formais
de aplicabilidade. No caso da questo, as normas trazidas integram o
grupo de elementos de estabilizao constitucional, pois visam manter
a integridade da constituio e do Estado federado.
Gabarito: Errado.
)I. A!"/P" + '(:: + $3+P9 + 3uizB Os elementos formais de aplica%ilidade so
e#teriorizados nas normas constitucionais que prescrevem as tcnicas de
aplicao delas pr*prias, como, por e#emplo, as normas inseridas no Ato das
0isposi8es !onstitucionais $ransit*rias.
Perfeita a acepo nesta questo.
Gabarito: Certo.
)7. A!"/P"O3uiz ederal /u%stituto + $5 :ZO'((NB /e,undo a doutrina, os
elementos or,Hnicos da constituio so aqueles que limitam a ao dos
poderes estatais, esta%elecem as %alizas do estado de direito e
consu%stanciam o rol dos direitos fundamentais.
Esses so os elementos limitativos, pois limitam a atuao do poder do
Estado. J os elementos orgnicosso as normas que regulam a
estrutura do Estado e do Poder.
Gabarito: Errado.
)Y. A!"/P"O3uiz ederal /u%stituto 6 $5 YZO'((NB /e,undo Pedro ;enza, os
elementos limitativos da ! esto consu%stanciados nas normas constitucionais
destinadas a asse,urar a soluo de conflitos constitucionais, a defesa da
!onstituio, do "stado e das institui8es democrticas.
Esses so os elementos de estabilizao constitucional. Os elementos
limitativos limitam a atuao do poder do Estado.
Gabarito: Errado.
)>. A!"/P"OProcurador+$!"+"/O'((NB O preHm%ulo, o dispositivo que esta%elece
clusulas de promul,ao e as disposi8es transit*rias so e#emplos de
So exemplos de elementos formais de aplicabilidade, pois so normas
que estabelecem regras de aplicao das constituies.
Gabarito: Errado.
)). A!"/P"OProcurador+$!"+"/O'((NB Os direitos individuais e suas ,arantias, os
direitos de nacionalidade e os direitos pol2ticos so considerados elementos
limitativos das constitui8es.
A doutrina os classifica como elementos limitativos, uma vez que a
atuao do Estado limitada, em prol das referidas liberdades.
Gabarito: Certo.
)L. A!"/P"OProcurador+$!"+"/O'((NB Os denominados elementos formais de
aplica%ilidade das constitui8es so consa,rados nas normas destinadas a
,arantir a soluo de conflitos constitucionais, a defesa da !onstituio, do
"stado e das institui8es democrticas.
Os elementos formais de aplicabilidade so normas que estabelecem
regras de aplicao das constituies, como o ADCT.
Gabarito: Errado.


Meus caros Analistas 3udicirios do $30, che,amos ao final de nossa aula de
hoFe. !ontinuem firmes e estudem de maneira simples, procurando entender o
esp'rito das normas e no apenas decorando informa8es. ;em%re+se que
A SIMPLICIDADE < O GRAU MXIMO DA SOFISTICAO A;eonardo da
GinciB.
"spero que todos vocs tenham muito SUCESSO nessa Fornada, que
%astante tra%alhosa, mas extremamente gratificante?
A%raos a todos e at a pr*#ima aula.
Roberto Troncoso Roberto Troncoso Roberto Troncoso Roberto Troncoso

!Se voc+ acha que pode ou se voc+ acha que n)o
pode, de qua%quer maneira, voc+ tem ra$)o.&
56enr7 8ord9
IX. QUESTES DA AULA
Princpios fundamentais
:. A!"/P" + '(:' + $3+A; + Analista 3udicirio + Xrea 3udiciriaB A ,arantia do
desenvolvimento nacional consiste em fundamento da 5ep1%lica ederativa do
9rasil.
'. A!"/P" + '(:' + P!+!" + =nspetor de Pol2ciaB O 9rasil adota a forma de
,overno, de acordo com o princ2pio repu%licano, em que o acesso aos car,os
p1%licos em ,eral franqueado @queles que preencham as condi8es de
capacidade previstas na ! ou em normas infraconstitucionais o%edientes ao
te#to constitucional.
I. A!"/P" + '(:' + MP + Analista de =nfraestruturaB /o fundamentos da
5ep1%lica ederativa do 9rasil a so%erania, a cidadania, a di,nidade da pessoa
humana e a autodeterminao dos povos.
7. A!"/P" + '(:' + MP + Analista de =nfraestruturaB Os princ2pios fundamentais
da !onstituio ederal de :NLL A!B desi,nam as caracter2sticas mais
essenciais do "stado %rasileiro.
Y. A!"/P" + '(:' + MP + Analista de =nfraestruturaB O princ2pio da separao dos
Poderes adotado no 9rasil pode ser caracterizado como r2,ido, uma vez que
todos os Poderes da 5ep1%lica e#ercem apenas fun8es t2picas
>. A!"/P" + '(:' + !Hmara dos 0eputados + Analista + $cnico em Material e
PatrimVnioB Os princ2pios que re,em o 9rasil nas suas rela8es internacionais
incluem a cooperao entre os povos para o pro,resso da humanidade e a
concesso de asilo pol2tico.
). A!"/P" + '(:' + !Hmara dos 0eputados + Analista + $cnico em Material e
PatrimVnioB A ! consa,ra a prevalncia da democracia representativa,
fazendo apenas aluso @ democracia direta, sem mencionar e#pressamente os
meios pelos quais a so%erania popular poder ser diretamente e#ercida.
L. A!"/P" + '(:' + /$3 + $cnico 3udicirioB O princ2pio constitucional relativo @
autodeterminao dos povos ,arante aos estados federados o direito de se
dissociarem do "stado federal, se a populao do estado assim o decidir
mediante ple%iscito.
N. A!"/P" + '(:' + /$3 + $odos os !ar,os + !onhecimentos %sicosB A no
interveno, um dos fundamentos da 5ep1%lica ederativa do 9rasil, e#pressa,
assim como outros fundamentos, o poder supremo e independente do pa2s.
:(. A!"/P" + '(:' + MP"+P= + Analista Ministerial + Xrea AdministrativaB O princ2pio
federativo esta%elece a forma de ,overno de um "stado.
::. A!"/P" + '(:' + /$3 + $cnico 3udicirioB O povo e#erce o poder por meio de
representantes eleitos ou de forma direta, como nos casos de ple%iscito e
referendo.
:'. A!"/P"OAnalista de =nfraestruturaOMPO-O'(:(B A di,nidade da pessoa
humana, os valores sociais do tra%alho e da livre iniciativa, %em como a
construo de sociedade livre, Fusta e solidria, fi,uram entre os fundamentos
da 5ep1%lica ederativa do 9rasil.
:I. A!"/P"OAnalista de =nfraestruturaOMPO-O'(:(B "m suas rela8es
internacionais, a 5ep1%lica ederativa do 9rasil re,e+se, entre outros
princ2pios, pelo da i,ualdade entre os estados, da no interveno e da
vedao @ concesso de asilo pol2tico.
:7. A!"/P"OPromotor+MP"+5.O'((NB A federao o sistema de ,overno cuFo
o%Fetivo manter reunidas autonomias re,ionais.

Conceitos de Constituio
:Y. A!"/P" + '(:' + 9anco da AmazVnia + $cnico !ient2fico + 0ireitoB !onsoante a
concepo sociol*,ica, a constituio de um pa2s consiste na soma dos fatores
reais do poder que o re,em, sendo, portanto, real e efetiva.
:>. A!"/P" + '(:' + 9anco da AmazVnia + $cnico !ient2ficoB A constituio
autntica so%renorma, por veicular preceitos de produo de outras normas,
limitando a ao dos *r,os competentes para ela%or+las, o que
fundamental @ consolidao do estado democrtico de direito.
:). A!"/P" + '(:' + A-& + Advo,adoB !onsoante a concepo moderna de
constituio material, ou su%stancial, o te#to constitucional trata da
normatizao de aspectos essenciais vinculados @s cone#8es das pessoas com
os poderes p1%licos, no a%ran,endo os fatores relacionados ao contato das
pessoas e dos ,rupos sociais entre si.
:L. A!"/P" + '(:: + $3+P9 + 3uizB O o%Feto da ! a estrutura fundamental do
"stado e da sociedade, razo por que somente as normas relativas aos limites
e @s atri%ui8es dos poderes estatais, aos direitos pol2ticos e individuais dos
cidados comp8em a !onstituio em sentido formal.
:N. A!"/P" + '(:: + $3+"/ + !omissrio da =nfHncia e da 3uventudeB A concepo
sociol*,ica, ela%orada por erdinand ;assale, considera a !onstituio como
sendo a somat*ria dos fatores reais de poder, isto , o conFunto de foras de
2ndole pol2tica, econVmica e reli,iosa que condicionam o ordenamento Fur2dico
de determinada sociedade.
'(. A!"/P"OMMAO'((NB .o sentido sociol*,ico defendido por erdinand ;assale, a
!onstituio fruto de uma deciso pol2tica.
':. A!"/P"OMMAO'((NB .o sentido Fur2dico, a !onstituio no tem qualquer
fundamentao sociol*,ica, pol2tica ou filos*fica.
''. A!"/P"OA.A!O'((NB !once%ido por erdinand ;assale, o princ2pio da fora
normativa da ! aquele se,undo o qual os aplicadores e intrpretes da
!arta, na soluo das quest8es Fur2dico+constitucionais, devem procurar a
m#ima eficcia do te#to constitucional.
'I. A!"/P"O3uiz ederal /u%stituto + $5 :ZO'((NB .o sentido sociol*,ico, a
constituio seria distinta da lei constitucional, pois refletiria a deciso pol2tica
fundamental do titular do poder constituinte, quanto @ estrutura e aos *r,os
do "stado, aos direitos individuais e @ atuao democrtica, enquanto leis
constitucionais seriam todos os demais preceitos inseridos no documento,
destitu2dos de deciso pol2tica fundamental.

Classificao das constituies
'7. A!"/P" + '(:' + $3+55 + $cnico 3udicirioB A ! pode ser classificada, quanto
'Y. A!"/P" + '(:' + $3+55 + $cnico 3udicirioB A ! pode ser classificada, quanto
'>. A!"/P" + '(:' + $3+55 + $cnico 3udicirioB A !, ela%orada por representantes
le,2timos do povo, e#emplo de constituio outor,ada.
'). A!"/P" + '(:' + MP + Analista de =nfraestruturaB 0e acordo com o
constitucionalismo moderno, as constitui8es escritas so instrumentos de
conteno do ar%2trio decorrente do e#erc2cio do poder estatal.
'L. A!"/P" + '(:' + MP"+P= + Promotor de 3ustiaB .o que refere @ forma, as
constitui8es rece%em a denominao de materiais, quando consolidadas em
instrumento formal e solene, e no escritas, quando %aseadas em usos,
costumes e te#tos esparsos.
'N. A!"/P" + '(:' + MP"+P= + Promotor de 3ustiaB A !onstituio da =n,laterra
classifica+se como ortodo#a, por ser produto do tempo, ou seFa, de va,aroso
processo de filtra,em e a%soro de ideias.
I(. A!"/P" + '(:' + MP"+P= + Promotor de 3ustiaB 0iz+se que uma constituio
proli#a quando, por decorrncia do tempo ou de radical mudana do conte#to
social e pol2tico, dei#a de refletir os anseios e a realidade de determinado
povo.
I:. A!"/P" + '(:' + MP"+P= + Promotor de 3ustiaB Kuanto @ ori,em, as
constitui8es se classificam em populares [ deli%eradas democraticamente [
e promul,adas [ impostas pelos ,overnantes.
I'. A!"/P" + '(:: + $3+"/ + Analista 3udicirio + $aqui,rafiaB Outor,ada por uma
Assem%leia !onstituinte, a !onstituio ederal de :NLL A!B tam%m
classificada como escrita, formal, anal2tica, do,mtica e r2,ida.
II. A!"/P" + '(:: + !orreios + Analista de !orreios + Advo,adoB Kuanto a sua
e#tenso e finalidade, a constituio sinttica e#amina e re,ulamenta todos os
assuntos que reputa relevantes @ formao, @ destinao e ao funcionamento
do "stado.
I7. A!"/P" + '(:: + $3+P9 + 3uizB Kuanto ao modo de ela%orao, a vi,ente !
pode ser classificada como uma constituio hist*rica, em oposio @ dita
do,mtica.
IY. A!"/P" + '(:: + $5"+"/ + $cnico 3udicirio + Xrea AdministrativaB 0enomina+
se constituio outor,ada a ela%orada e esta%elecida com a participao do
povo, normalmente por meio de Assem%leia .acional !onstituinte.
I>. A!"/P" + '(:: + $!& + Auditor ederal de !ontrole "#terno + Psicolo,iaB
!onstituio r2,ida a que no pode ser alterada.
I). A!"/P" + '(:: + !9M+0 + Oficial 9om%eiro Militar !omplementarB !om
relao ao modo de ela%orao, as constitui8es podem ser do,mticas, assim
compreendidas aquelas que so constitu2das ao lon,o do tempo mediante lento
e cont2nuo processo de formao, reunindo a hist*ria e as tradi8es de um
povo.

Poder constituinte
IL. A!"/P" + '(:' + MP"+P= + Analista MinisterialB O poder constituinte ori,inrio,
responsvel pela ela%orao de uma nova !onstituio, e#tin,ue+se com a
concluso de sua o%ra.
IN. A!"/P" + '(:' + $3+55 6 AnalistaB As denominadas limita8es materiais ao
poder constituinte de reforma esto e#austivamente previstas da !onstituio
ederal de :NLL A!B.
7(. A!"/P" + '(:' + $3+55 + AnalistaB O poder constituinte ori,inrio autVnomo e
se es,ota com a edio da nova constituio.
7:. A!"/P" + '(:' + $3+A; + Analista 3udicirio + Xrea 3udiciriaB O poder
constituinte ori,inrio autVnomo e tem natureza pr+ Fur2dica.
7'. A!"/P" + '(:' + $3+A; + Analista 3udicirio + Xrea 3udiciriaB A ! atri%ui
e#pressamente @s assem%leias le,islativas e @s cHmaras municipais o e#erc2cio
do poder constituinte derivado decorrente.
7I. A!"/P" + '(:' + A-& + Advo,adoB O poder constituinte de reforma no pode
criar clusulas ptreas, apesar de lhe ser facultado ampliar o catlo,o dos
direitos fundamentais criado pelo poder constituinte ori,inrio.
77. A!"/P" + '(:' + $3+A; + Analista 3udicirio + Xrea 3udiciriaB O poder
constituinte derivado revisor no est vinculado ao poder constituinte
ori,inrio, razo por que no um poder condicionado.
7Y. A!"/P" + '(:: + $3+"/ + Analista 3udicirioB A !onstituio ederal de :NLL,
em sua redao ori,inal, esta%elecia limita8es de natureza temporal que no
permitiram a reforma do te#to constitucional durante certo intervalo de tempo.
7>. A!"/P"OProcurador+A-&O'(:(B .o que se refere ao poder constituinte
ori,inrio, o 9rasil adotou a corrente Fusnaturalista, se,undo a qual o poder
constituinte ori,inrio ilimitado e apresenta natureza pr+Fur2dica.
7). A!"/P"O$cnico+$!&O'((NB Apesar de a ! esta%elecer que todo o poder
emana do povo, no h previso, no te#to constitucional, de seu e#erc2cio
diretamente pelo povo, mas por meio de representantes eleitos.

Eficcia e aplicabilidade das normas constitucionais
7L. A!"/P" + '(:' + $3+55 + AnalistaB A norma constitucional que preveFa a
participao dos empre,ados nos lucros ou resultados da empresa confi,ura
e#emplo de norma de eficcia limitada.
7N. A!"/P" + '(:' + /$3 + $cnico 3udicirioB As normas que tratam de direitos e
,arantias fundamentais so consideradas pro,ramticas, pois dependem de
re,ulamentao para ter eficcia.
Y(. A!"/P" + '(:' + MP"+P= + Analista MinisterialB O dispositivo constitucional que
afirma que \nin,um ser o%ri,ado a fazer ou dei#ar de fazer al,uma coisa
seno em virtude de leiE uma norma constitucional de eficcia contida.
Y:. A!"/P" + '(:' + MP"+P= + Analista MinisterialB A ,ratuidade dos transportes
coletivos ur%anos aos maiores de sessenta e cinco anos uma norma
constitucional de eficcia plena e aplica%ilidade imediata.
Y'. A!"/P" + '(:' + $3+55 + AdministradorB As normas de eficcia limitada e
aplica%ilidade imediata caracterizam+se por poderem ser restrin,idas ou
suspensas pelo le,islador ordinrio.
YI. A!"/P" + '(:: + $3+P9 + 3uizB As normas constitucionais pro,ramticas
cin,em+se a estipular princ2pios ou pro,ramas que devem ser perse,uidos
pelos poderes p1%licos, no possuindo eficcia vinculante nem sendo capazes
de ,erar direitos su%Fetivos na sua verso positiva ou ne,ativa, em%ora
impeam a produo de normas que contrariem o direito nelas inserido.
Y7. A!"/P" + '(:: + $3+P9 + 3uizB As normas institutivas, que traam esquemas
,erais de or,anizao e estruturao de *r,os, entidades ou institui8es do
"stado, so dotadas de eficcia plena e aplica%ilidade imediata, visto que
possuem todos os elementos necessrios @ sua e#ecutoriedade direta e
inte,ral.
YY. A!"/P" + '(:: + "9! + Analista + AdvocaciaB As normas previstas no Ato das
0isposi8es !onstitucionais $ransit*rias possuem natureza de norma
constitucional.
Y>. A!"/P" + '(:: + $3+P9 + 3uizB J prevalecente, na doutrina constitucional
%rasileira, o entendimento de que as normas que consa,ram as clusulas
ptreas esto em n2vel hierrquico superior @s demais normas constitucionais.
Y). A!"/P" + '(:: + 0P"+MA + 0efensor P1%licoB O par,rafo 1nico do art. :)( da
!, que asse,ura a todos o livre e#erc2cio de qualquer atividade econVmica,
independentemente de autorizao de *r,os p1%licos, salvo nos casos
previstos em lei, traduz norma de eficcia
aB contida.
%B limitada.
cB reduzida.
dB plena.
eB pro,ramtica.

Entrada em vigor de uma nova constituio
YL. A!"/P" + '(:: + A;+"/ 6 ProcuradorB 0e acordo com a doutrina, determinada
lei que perdeu a vi,ncia em face da instaurao de nova ordem constitucional
ter sua eficcia automaticamente restaurada pelo advento de outra
constituio, desde que com ela compat2vel, por se tratar de hip*tese em que
se admite a repristinao.
YN. A!"/P"OProcurador+$!"+"/O'((NB .o fenVmeno da recepo, so analisadas
as compati%ilidades formais e materiais da lei em face da nova constituio.
>(. A!"/P"O$5$+:)ZO'((NB /e,undo o princ2pio da unidade da constituio, cada
pa2s s* pode ter uma constituio em vi,or, de modo que a aprovao de nova
constituio implica a automtica revo,ao da anterior.
Princpios de interpretao constitucional
>:. A!"/P"OAdvo,ado+959O'(:(B A tcnica da interpretao conforme a
constituio permite a manuteno, no ordenamento Fur2dico, de leis e atos
normativos que possuam valor interpretativo compat2vel com o te#to
constitucional.
>'. A!"/P"O3&=SO$5$:O'(:(B Pelo princ2pio da fora normativa da !, @s normas
constitucionais deve ser atri%u2do o sentido que maior eficcia lhes conceda.
>I. A!"/P"OP5O!&5A0O5OA-&O'(:(B Pelo princ2pio da concordHncia prtica ou
harmonizao, na hip*tese de eventual conflito ou concorrncia entre %ens
Fur2dicos constitucionalizados, deve+se %uscar a coe#istncia entre eles,
evitando+se o sacrif2cio total de um princ2pio em relao ao outro.
>7. A!"/P"O3&=SO$5$:O'(:(B Pelo princ2pio da conformidade funcional, a
contradio entre princ2pios deve ser superada por meio da reduo
proporcional do Hm%ito de alcance de cada um deles ou pelo reconhecimento
da preferncia ou prioridade de certos princ2pios em relao a outros.
>Y. A!"/P"O0""./O5 P]9;=!OO0P&O'(:(B Atendendo ao princ2pio denominado
correo funcional, o /$ no pode atuar no controle concentrado de
constitucionalidade como le,islador positivo.
>>. A!"/P"OAuditor+$!&O'((NB Pelo princ2pio da supremacia da !onstituio,
constata+se que as normas constitucionais esto no vrtice do sistema Fur2dico
nacional, e que a elas compete, entre outras matrias, disciplinar a estrutura e
a or,anizao dos *r,os do "stado.
>). A!"/P"OA.A$";O'((NB O princ2pio da m#ima efetividade visa interpretar a !
no sentido de atri%uir @ norma constitucional a maior efetividade poss2vel, ou
seFa, deve+se atri%uir a uma norma constitucional o sentido que lhe d maior
eficcia.
>L. A!"/P"OA.A$";O'((NB O princ2pio da unidade da !onstituio considera essa
!arta em sua totalidade, %uscando harmoniz+la para uma viso de normas
no isoladas, mas como preceitos inte,rados em um sistema unitrio de re,ras
e princ2pios.
>N. A!"/P"O$5$+:)ZO'((NB O princ2pio do efeito inte,rador esta%elece que,
havendo lacuna na !, o Fuiz deve recorrer a outras normas do ordenamento
Fur2dico para inte,rar o vcuo normativo.
)(. A!"/P"O$5$+:)ZO'((NB O princ2pio da m#ima efetividade esta%elece que o
intrprete deve atri%uir @s normas constitucionais o sentido que lhes d maior
efetividade, evitando, sempre que poss2vel, solu8es que impliquem a no
aplica%ilidade da norma.

Elementos das constituies
):. A!"/P" + '(:' + MP"+P= + Analista MinisterialB O PreHm%ulo e o Ato das
0isposi8es !onstitucionais $ransit*rias so e#emplos dos denominados
)'. A!"/P" + '(:: + $3+P9 + 3uizB Por limitarem a atuao dos poderes estatais, as
normas que re,ulam a ao direta de inconstitucionalidade e o processo de
interveno nos estados e munic2pios inte,ram os elementos ditos limitativos.
)I. A!"/P" + '(:: + $3+P9 + 3uizB Os elementos formais de aplica%ilidade so
e#teriorizados nas normas constitucionais que prescrevem as tcnicas de
aplicao delas pr*prias, como, por e#emplo, as normas inseridas no Ato das
0isposi8es !onstitucionais $ransit*rias.
)7. A!"/P"O3uiz ederal /u%stituto + $5 :ZO'((NB /e,undo a doutrina, os
elementos or,Hnicos da constituio so aqueles que limitam a ao dos
poderes estatais, esta%elecem as %alizas do estado de direito e
consu%stanciam o rol dos direitos fundamentais.
)Y. A!"/P"O3uiz ederal /u%stituto 6 $5 YZO'((NB /e,undo Pedro ;enza, os
elementos limitativos da ! esto consu%stanciados nas normas constitucionais
destinadas a asse,urar a soluo de conflitos constitucionais, a defesa da
!onstituio, do "stado e das institui8es democrticas.
)>. A!"/P"OProcurador+$!"+"/O'((NB O preHm%ulo, o dispositivo que esta%elece
clusulas de promul,ao e as disposi8es transit*rias so e#emplos de
)). A!"/P"OProcurador+$!"+"/O'((NB Os direitos individuais e suas ,arantias, os
direitos de nacionalidade e os direitos pol2ticos so considerados elementos
limitativos das constitui8es.
)L. A!"/P"OProcurador+$!"+"/O'((NB Os denominados elementos formais de
aplica%ilidade das constitui8es so consa,rados nas normas destinadas a
,arantir a soluo de conflitos constitucionais, a defesa da !onstituio, do
"stado e das institui8es democrticas.
X. GABARITO
Princpios Fundamentais
1. E 2. C 3. E 4. C 5. E 6. C 7. E 8. E 9. E 10. E
11. C 12. E 13. E 14. E

Conceitos de Constituio
15. C 16. C 17. E 18. E 19. C 20. E 21. C 22. E 23. E

Classificao das constituies
24. C 25. C 26. E 27. C 28. E 29. E 30. E 31. E 32. E 33. E
34. E 35. E 36. E 37. E

Poder Constituinte
38. E 39. E 40. E 41. C 42. E 43. C 44. E 45. E 46. E 47. E

Eficcia e aplicabilidade das normas constitucionais
48. C 49. E 50. E 51. C 52. E 53. E 54. E 55. C 56. E 57. A

Entrada em vigor de uma nova Constituio
58. E 59. E 60. E

Princpios de interpretao constitucional
61. C 62. E 63. C 64. E 65. C 66. C 67. C 68. C 69. E 70. C

Elementos das constituies
71. E 72. E 73. C 74. E 75. E 76. E 77. C 78. E

XI. BIBLIOGRAFIA CONSULTADA
M".0"/, -ilmar erreira e 95A.!O, Paulo -ustavo -onet. !urso de 0ireito
!onstitucional. /o Paulo4 /araiva
;".SA, Pedro. 0ireito !onstitucional "squematizado. /o Paulo4 /araiva
MO5A"/, Ale#andre de. 0ireito !onstitucional. /o Paulo4 "d. Xtlas
PA&;O, Gicente eA;"TA.05=.O, Marcelo. 0ireito !onstitucional
0escomplicado. "d. =mpetus
!5&S, G2tor. :((: quest8es !omentadas 0ireito !onstitucional. Kuest8es do
Ponto Ae%ooCB
PPP.stf.Fus.%r
PPP.cespe.un%.%r
http4OOPPP.esaf.fazenda.,ov.%rO
http4OOPPP.fcc.or,.%rOinstitucionalO
PPP.consulplan.net
http4OOPPP.concursosfmp.com.%r
http4OOPPP.fuF%.ufrF.%r

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