Sistemas Lineales para Automatizacion

TCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MECATRNICA
REA AUTOMATIZACIN
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMTICAS
1. Nombre de ! !"#$%!&'r! S#"&em!" #%e!e" (!r! !'&om!&#)!*#+%
,. Com(e&e%*#!" Implementar sistemas de medicin y control bajo los
estndares establecidos, para el correcto
funcionamiento de los procesos industriales.
-. C'!&r#me"&re 4
.. Hor!" Pr/*&#*!" 45
0. Hor!" Te+r#*!" 30
1. Hor!" To&!e" 75
2. Hor!" To&!e" (or
Sem!%! C'!&r#me"&re
5
3. Ob4e&#5o de ! A"#$%!&'r! El alumno evaluar las ecuaciones matemticas de
sistemas elctricos, electrnicos y mecnicos mediante
l!ebra lineal para simular su funcionamiento ante
diferentes condiciones de operacin.
U%#d!de" Tem/&#*!"
Hor!"
Pr/*&#*!" Te+r#*!" To&!e"
I. N6mero" *om(e4o". "0 5 "5
II. E*'!*#o%e" #%e!e". "5 "0 #5
III. E*'!*#o%e" d#7ere%*#!e" 8 mode!do de
"#"&em!".
#0 "5 35
To&!e" .0 -9 20
ELA:OR; $%&I'( )E )I*E$'%*E+ )E ,- $-**E*- )E
'+. E/ &E$-'*0/I$-
REVIS; $%&I+I0/ -$-)(&I$- 1 )E 2I/$.,-$I0/ )E, 3*E-
APRO:; $. 4. .. '. <ECHA DE ENTRADA EN VIGOR; +E5'IE&6*E #007
<=CAD=SPE=,-=PE=>>>
SISTEMAS LINEALES PARA AUTOMATIZACIN
UNIDADES TEMTICAS
1. U%#d!d Tem/&#*! I. N6mero" *om(e4o".
,. Hor!" Pr/*&#*!" "0
-. Hor!" Te+r#*!" 5
.. Hor!" To&!e" "5
0. Ob4e&#5o
El alumno evaluar problemas utili8ando el l!ebra de n9meros
complejos para representar sistemas mecatrnicos.
Tem!" S!ber S!ber ?!*er Ser
/9meros
complejos
E:plicar las
operaciones con
n9meros complejos
;suma, resta,
multiplicacin y
divisin< y las
diferentes formas de
representacin
*eali8ar operaciones con
n9meros complejos
;+uma, *esta,
&ultiplicacin y )ivisin<.
1 locali8arlos en el plano.
*esponsabilidad
)isciplina
%rden
,impie8a
%bservador
-nal=tico
'rabajo en e>uipo
5roactivo
,idera8!o
5erseverancia
-plicaciones con
n9meros
complejos
E:plicar las funciones
senoidales en el plano
complejo, conversiones
de polar a rectan!ular,
rectan!ular a polar as=
como su
representacin !rfica.
$onvertir funciones
senoidales a fasores,
representarlos en forma
!rfica, conversiones
entre polar y rectan!ular.
*esponsabilidad
)isciplina
%rden
,impie8a
%bservador
-nal=tico
ELA:OR; $%&I'( )E )I*E$'%*E+ )E ,- $-**E*- )E
'+. E/ &E$-'*0/I$-
REVIS; $%&I+I0/ -$-)(&I$- 1 )E 2I/$.,-$I0/ )E, 3*E-
<=CAD=SPE=,-=PE=>>>
Pro*e"o de e5!'!*#+%
Re"'&!do de !(re%d#)!4e Se*'e%*#! de !(re%d#)!4e
I%"&r'me%&o" 8 &#(o" de
re!*&#5o"
Elaborar un problemario
>ue conten!a?
@ Ejercicios resueltos
involucrando operaciones en
el plano complejo.
".@Identificar operaciones con
n9meros complejos.
#.@$omprender conversiones de
rectan!ular a polar y viceversa.
3.@$omprender !rficamente
funciones tri!onomtricas en el
plano complejo.
Ejecucin de tareas
,ista de cotejo
ELA:OR; $%&I'( )E )I*E$'%*E+ )E ,- $-**E*- )E
'+. E/ &E$-'*0/I$-
REVIS; $%&I+I0/ -$-)(&I$- 1 )E 2I/$.,-$I0/ )E, 3*E-
<=CAD=SPE=,-=PE=>>>
Pro*e"o e%"e@!%)! !(re%d#)!4e
MA&odo" 8 &A*%#*!" de e%"e@!%)! Med#o" 8 m!&er#!e" d#d/*&#*o"
E>uipos colaborativos
5rctica situada
5rcticas demostrativas
pintarrn
caAn
computadora
softBare matemtico
E"(!*#o <orm!&#5o
A'! L!bor!&or#o B T!er Em(re"!
C
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'+. E/ &E$-'*0/I$-
REVIS; $%&I+I0/ -$-)(&I$- 1 )E 2I/$.,-$I0/ )E, 3*E-
<=CAD=SPE=,-=PE=>>>
UNIDADES TEMTICAS
1. U%#d!d
Tem/&#*!
II. E*'!*#o%e" #%e!e".
,. Hor!" Pr/*&#*!" "5
-. Hor!" Te+r#*!" "0
.. Hor!" To&!e" #5
0. Ob4e&#5o
El alumno evaluar problemas utili8ando el l!ebra matricial para
resolver sistemas mecatrnicos.
3l!ebra matricial Identificar las
operaciones con matrices
y vectores ;suma,
multiplicacin por escalar
y producto de matrices<.
*eali8ar clculos
aritmticos con
vectores y matrices.
*esponsabilidad
)isciplina
%rden
,impie8a
%bservador
-nal=tico
&todos para la
resolucin de
ecuaciones
lineales
Identificar los mtodos
de?
@4auss Cordan
@)eterminantes
@&atri8 inversa
@*e!la de $ramer
*esolver ecuaciones
lineales por los
mtodos de?
@4auss Cordan
@)eterminantes
@&atri8 inversa
@*e!la de $ramer
*esponsabilidad
)isciplina
%rden
,impie8a
%bservador
-nal=tico
Derramientas de
softBare
E:plicar el softBare de
matemticas en la
resolucin de ecuaciones
lineales.
*esolver mediante el
softBare de
matemticas
ecuaciones lineales.
*esponsabilidad
)isciplina
%rden
,impie8a
%bservador
-nal=tico
ELA:OR; $%&I'( )E )I*E$'%*E+ )E ,- $-**E*- )E
'+. E/ &E$-'*0/I$-
REVIS; $%&I+I0/ -$-)(&I$- 1 )E 2I/$.,-$I0/ )E, 3*E-
<=CAD=SPE=,-=PE=>>>
I%"&r'me%&o" 8 &#(o" de
re!*&#5o"
Elaborar un problemario
>ue conten!a?
@Ejercicios resueltos
involucrando operaciones
matriciales.
".@ $omprender las matrices y
sus operaciones.
#.@ -nali8ar sistemas
matriciales mediante distintos
mtodos.
3.@ -nali8ar sistemas
matriciales mediante pro!ramas
matemticos.
Ejecucin de tareas
,ista de cotejo
ELA:OR; $%&I'( )E )I*E$'%*E+ )E ,- $-**E*- )E
'+. E/ &E$-'*0/I$-
REVIS; $%&I+I0/ -$-)(&I$- 1 )E 2I/$.,-$I0/ )E, 3*E-
<=CAD=SPE=,-=PE=>>>
Pro*e"o e%"e@!%)! !(re%d#)!4e
5rcticas !uiadas
-nlisis de casos
-prendi8aje basado por proyectos
pintarrn
caAn
computadora
softBare matemtico
E"(!*#o <orm!&#5o
>
ELA:OR; $%&I'( )E )I*E$'%*E+ )E ,- $-**E*- )E
'+. E/ &E$-'*0/I$-
REVIS; $%&I+I0/ -$-)(&I$- 1 )E 2I/$.,-$I0/ )E, 3*E-
<=CAD=SPE=,-=PE=>>>
UNIDADES TEMTICAS
1.=U%#d!d Tem/&#*! III. E*'!*#o%e" d#7ere%*#!e" 8 mode!do de "#"&em!".
,.=Hor!" Pr/*&#*!" #0
-.=Hor!" Te+r#*!" "5
..=Hor!" To&!e" 35
0.=Ob4e&#5o
El alumno resolver ecuaciones diferenciales mediante softBare
matemtico para modelar sistemas mecatrnicos.
Ecuaciones
)iferenciales de
5rimer y +e!undo
%rden
Identificar los mtodos
de solucin de
ecuaciones lineales de
primer y se!undo orden
as= como su aplicacin
en la modelacin de
sistemas.
*esolver ecuaciones
diferenciales de primer
y se!undo orden.
*esponsabilidad
)isciplina
%rden
,impie8a
%bservador
-nal=tico
'ransformada de
,aplace
Identificar el concepto y
uso de las
transformadas de
,aplace en la solucin
de ecuaciones lineales.
*esolver ecuaciones
diferenciales mediante
'ransformadas de
,aplace.
*esponsabilidad
)isciplina
%rden
,impie8a
%bservador
-nal=tico
*esolucin de
Ecuaciones
)iferenciales
mediante +oftBare
de &atemticas.
Identificar el softBare
de matemticas en la
resolucin de
ecuaciones
diferenciales.
*esolver mediante el
softBare de
matemticas
ecuaciones
diferenciales.
*esponsabilidad
)isciplina
%rden
,impie8a
%bservador
-nal=tico
ELA:OR; $%&I'( )E )I*E$'%*E+ )E ,- $-**E*- )E
'+. E/ &E$-'*0/I$-
REVIS; $%&I+I0/ -$-)(&I$- 1 )E 2I/$.,-$I0/ )E, 3*E-
<=CAD=SPE=,-=PE=>>>
I%"&r'me%&o" 8 &#(o" de
re!*&#5o"
Elaborar un modelo de un
sistema f=sico mediante
ecuaciones diferenciales
encontrando su solucin con
el empleo de softBare
matemtico.
".@ Identificar las ecuaciones
diferenciales.
#.@ -nali8ar la aplicacin de las
ecuaciones diferenciales.
3.@ &odelar sistemas f=sicos a
partir de ecuaciones
diferenciales.
4.@ Identificar las Eerramientas
de softBare para la solucin de
ecuaciones diferenciales.
Ejecucin de tareas
,ista de cotejo
ELA:OR; $%&I'( )E )I*E$'%*E+ )E ,- $-**E*- )E
'+. E/ &E$-'*0/I$-
REVIS; $%&I+I0/ -$-)(&I$- 1 )E 2I/$.,-$I0/ )E, 3*E-
<=CAD=SPE=,-=PE=>>>
Pro*e"o e%"e@!%)! !(re%d#)!4e
5rcticas !uiadas
-nlisis de casos
-prendi8aje basado por proyectos
pintarrn
caAn
computadora
softBare matemtico
E"(!*#o <orm!&#5o
>
ELA:OR; $%&I'( )E )I*E$'%*E+ )E ,- $-**E*- )E
'+. E/ &E$-'*0/I$-
REVIS; $%&I+I0/ -$-)(&I$- 1 )E 2I/$.,-$I0/ )E, 3*E-
<=CAD=SPE=,-=PE=>>>
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PRO<ESIONALES A LAS DUE
CONTRI:UEE LA ASIGNATURA
C!(!*#d!d Cr#&er#o" de De"em(e@o
2erificar la operacin de los instrumentos
o e>uipo de medicin de acuerdo a
procedimientos establecidos, para
dia!nosticar el funcionamiento del sistema
de medicin.
@ *eali8a la medicin de los parmetros de
operacin de los instrumentos o e>uipos de
medicin? 2oltajes de alimentacin, entradas
;presin, flujo, temperatura y nivel< y salidas,
campo de medida y re!istra las lecturas en el
formato de verificacin.
$onfi!urar el funcionamiento de los
instrumentos de acuerdo a re>uerimientos
del funcionamiento del proceso, para una
adecuada valoracin del desempeAo del
mismo.
@ Identifica las condiciones de las variables de
proceso y las re!istra en el reporte de
confi!uracin.
@ Establece los valores de los parmetros de
operacin del instrumento para cumplir con
las condiciones de las variables de proceso.
$alibrar los instrumentos o e>uipo de
medicin de acuerdo a los
procedimientos, patrones y estndares
establecidos, para ase!urar el buen
funcionamiento del e>uipo.
@ +elecciona el patrn de calibracin y anota
sus datos en el re!istro de calibracin.
@ 2erifica la vi!encia de los patrones de
calibracin.
@ *e!istra en el reporte de calibracin, los
resultados de las mediciones de las
ma!nitudes de influencia como? temperatura,
flujo y presin.
ELA:OR; $%&I'( )E )I*E$'%*E+ )E ,- $-**E*- )E
'+. E/ &E$-'*0/I$-
REVIS; $%&I+I0/ -$-)(&I$- 1 )E 2I/$.,-$I0/ )E, 3*E-
<=CAD=SPE=,-=PE=>>>
&onitorear las variables de control de
acuerdo al proceso del sistema, para
validar el cumplimiento de los parmetros
establecidos.
@ +elecciona el tipo de !rfico de control por
variables a utili8ar ;F@* o F@+<.
@ *eali8a las mediciones de la variable y las
re!istra en el formato del !rfico de control.
@ $alcula media y desviacin estndar de las
mediciones reali8adas.
@ $alcula l=mites de control de la variable y lo
re!istra en el !rfico de control.
@ -nali8a el !rfico de control.
@ )etermina patrones de comportamiento,
tendencias, corridas y lo re!istra en el !rfico
de control.
+eleccionar los instrumentos y
componentes considerando las
variables, normatividad y re>uerimientos
de la empresa, para instrumentar el
sistema de monitoreo y control de un
proceso.
@ )etermina la relacin de los instrumentos y
componentes del sistema de instrumentacin
y su intercone:in.
@ Elabora los dia!ramas del sistema de
instrumentacin.
@ *eali8a una 'abla comparativa de los
instrumentos y componentes del sistema de
medicin.
Ensamblar los instrumentos y
componentes de acuerdo a dia!ramas y
normas vi!entes, para crear un la8o de
medicin y control.
@ Instala los componentes e instrumentos en
funcin de?
)ia!ramas? elctricos, electrnicos,
mecnicos, neumticos, Eidrulicos
Doja tcnica de los e>uipos a instalar y
$ondiciones de se!uridad.
/ormatividad aplicable.
ELA:OR; $%&I'( )E )I*E$'%*E+ )E ,- $-**E*- )E
'+. E/ &E$-'*0/I$-
REVIS; $%&I+I0/ -$-)(&I$- 1 )E 2I/$.,-$I0/ )E, 3*E-
<=CAD=SPE=,-=PE=>>>
2alidar el sistema de medicin y control
del proceso a partir de la puesta en
marcEa y considerando especificaciones
tcnicas predeterminadas, para su
funcionamiento.
@ )efine un procedimiento de arran>ue,
operacin y paro del sistema de medicin y
control del proceso.
@ 5one en funcionamiento el sistema con base
en el procedimiento.
@ 2erifica >ue el desempeAo del sistema
cumple con las especificaciones tcnicas.
5ro!ramar aplicaciones espec=ficas
utili8ando softBare de instrumentacin
para monitorear y controlar las variables
del sistema.
@ )esarrolla instrumentos virtuales a travs de
softBare de instrumentacin virtual y
len!uajes de pro!ramacin de alto nivel.
@ )esarrolla aplicaciones de ad>uisicin,
procesamiento y transmisin de datos para
monitorear y controlar las variables del
proceso.
ELA:OR; $%&I'( )E )I*E$'%*E+ )E ,- $-**E*- )E
'+. E/ &E$-'*0/I$-
REVIS; $%&I+I0/ -$-)(&I$- 1 )E 2I/$.,-$I0/ )E, 3*E-
<=CAD=SPE=,-=PE=>>>
<UENTES :I:LIOGR<ICAS
A'&or A@o TF&'o de Do*'me%&o C#'d!d P!F" Ed#&or#!
-llan D.
*obbins G
HilEelm $.
&iller et al.
;#00I< Anlisis de circuitos,
Teora y prctica
ISBN-10: 97066!"
ISBN-1":9797066!!
).J. y la
provincia
&:ico $en!a!e
,earnin!
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%!ata
;#003< In#eniera de $ontrol
%oderna
&adrid EspaAa 5rentice Dall
)ennis 4. Mill ;#00N< &cuaciones
di'erenciales con
aplicaciones de
(odelado
ISBN: 97066)7"
).J. y la
provincia
&:ico $en!a!e
learnin!
editores
ELA:OR; $%&I'( )E )I*E$'%*E+ )E ,- $-**E*- )E
'+. E/ &E$-'*0/I$-
REVIS; $%&I+I0/ -$-)(&I$- 1 )E 2I/$.,-$I0/ )E, 3*E-
<=CAD=SPE=,-=PE=>>>

Sistemas Lineales para Automatizacion

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