Norma 02 2013 Corrigida Versao Final Completa

NORMA 02/JNE/2012 Instrues Realizao, classificao, reapreciao e reclamao
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NORMA 02/JNE/2013

Instrues - Realizao, classificao,
reapreciao e reclamao
Provas e Exames do Ensino Bsico e do Ensino
Secundrio


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ndice
OBJETO E MBITO DE APLICAO .................................................................................................................................. 6
CAPTULO I - Realizao das Provas Finais de Ciclo e dos Exames Finais Nacionais ................................................. 7
SECO I NORMAS GERAIS PARA A REALIZAO DAS PROVAS FINAIS E EXAMES .............................. 7
1. ESCOLAS DE REALIZAO DAS PROVAS E EXAMES ............................................................................... 7
2. MEDIDAS ORGANIZATIVAS A ADOTAR PELA ESCOLA ........................................................................11
3. PAUTAS DE CHAMADA E DE CLASSIFICAO - PROVAS A REALIZAR PELOS ALUNOS .........13
4. MATERIAL ESPECFICO AUTORIZADO ........................................................................................................15
5. SALAS E VIGILNCIA ..........................................................................................................................................17
6. DATA E HORRIO DE REALIZAO DOS EXAMES ...............................................................................19
7. RECEO E CONFERNCIA DOS SACOS DOS ENUNCIADOS DAS PROVAS ..............................20
8. CONVOCATRIA DOS ALUNOS ..................................................................................................................20
9. IDENTIFICAO DOS ALUNOS .....................................................................................................................20
10. ATRASO NA COMPARNCIA DE ALUNOS ................................................................................................21
11. DISTRIBUIO DAS FOLHAS DE RESPOSTA .............................................................................................22
12. PREENCHIMENTO DO CABEALHO DO PAPEL DE PROVA ...............................................................22
13. ADVERTNCIAS AOS ALUNOS ......................................................................................................................26
14. DISTRIBUIO PELAS SALAS DOS SACOS COM OS ENUNCIADOS DAS PROVAS DE EXAME
27
15. ABERTURA DOS SACOS DE PROVAS ...........................................................................................................29
16. DURAO DA PROVA ......................................................................................................................................30
17. VERIFICAES A REALIZAR PELOS PROFESSORES VIGILANTES ........................................................32
18. SUBSTITUIO DAS FOLHAS DE RESPOSTA ............................................................................................32
19. DESISTNCIA DE REALIZAO DA PROVA ..............................................................................................32
20. ABANDONO NO AUTORIZADO DA SALA ............................................................................................33
21. IRREGULARIDADES .............................................................................................................................................33
22. FRAUDES .................................................................................................................................................................33
23. PRESTAO DE ESCLARECIMENTOS ...........................................................................................................34
24. RECOLHA DAS FOLHAS DE RESPOSTA .......................................................................................................34
25. PREPARAO DAS PROVAS PARA ENVIO AO AGRUPAMENTO DE EXAMES ..............................37
26. PROVAS DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS DE CARCTER
PERMANENTE .......................................................................................................................................................38
27. AFIXAO DOS ENUNCIADOS E DOS CRITRIOS DE CLASSIFICAO .......................................39
28. DOCUMENTO COMPROVATIVO DA PRESENA ....................................................................................39
29. FOLHAS DE RESPOSTA INUTILIZADAS/FOLHAS DE RASCUNHO .....................................................39
30. ARQUIVO DAS PAUTAS DE CHAMADA .....................................................................................................39
SECO II CONDIES ESPECIAIS DE REALIZAO DE PROVAS DE AVALIAO EXTERNA ........40
31. CONDIES ESPECIAIS DE REALIZAO DE PROVAS .........................................................................40
32. DURAO DAS PROVAS E EXAMES - TOLERNCIA PARA ALM DO TEMPO
REGULAMENTAR .................................................................................................................................................42


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33. APLICAO DE ALGUMAS CONDIES ESPECIAIS E DISTRIBUIO DOS ALUNOS COM
NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS PELAS SALAS ..........................................................................44
34. UTILIZAO DE DICIONRIOS ....................................................................................................................45
35. PAPEL DE PROVA .................................................................................................................................................46
36. ALUNOS CEGOS, COM BAIXA VISO, SURDOS SEVEROS OU PROFUNDOS OU COM
LIMITAES MOTORAS SEVERAS DOS ENSINOS BSICO E SECUNDRIO ..................................46
37. ALUNOS COM DISLEXIA ..................................................................................................................................49
38. CONDIES ESPECIAIS PARA A REALIZAO DE PROVAS POR ALUNOS COM
IMPEDIMENTO FSICO TEMPORRIO ..........................................................................................................49
CAPTULO II - Classificao das Provas e Exames ............................................................................................................51
SECO III JRIS DE CLASSIFICAO DAS PROVAS FINAIS DE CICLO E BOLSA DE
CLASSIFICADORES DOS EXAMES FINAIS NACIONAIS ..............................................................51
39. NOMEAO E COMPETNCIAS ....................................................................................................................51
40. DESLOCAO DE PROVAS ENTRE AGRUPAMENTOS DE EXAMES .................................................51
41. GESTO DOS PROFESSORES CLASSIFICADORES ....................................................................................52
42. DIREITOS E DEVERES DOS PROFESSORES CLASSIFICADORES ............................................................52
43. APLICAO DOS CRITRIOS DE CLASSIFICAO ................................................................................53
44. PROCEDIMENTOS A ADOTAR PELOS PROFESSORES CLASSIFICADORES .....................................54
SECO IV ARTICULAO ENTRE ESCOLAS, AGRUPAMENTOS DE EXAMES E DELEGAES
REGIONAIS DO JNE PARA EFEITOS DE CLASSIFICAO DAS PROVAS .............................55
45. PRAZOS ...................................................................................................................................................................55
46. FUNES A ASSEGURAR PELO AGRUPAMENTO DE EXAMES ...........................................................55
47. PROCEDIMENTOS FINAIS A ADOTAR NA ESCOLA ...............................................................................56
Captulo III Reapreciao das Provas e Exames ..............................................................................................................57
48. COMPETNCIA PARA A REAPRECIAO DE PROVAS ..........................................................................57
49. PROVAS PASSVEIS DE REAPRECIAO ......................................................................................................57
50. EFEITOS DA APRESENTAO DO PEDIDO ...............................................................................................57
51. FASES DO PROCESSO ........................................................................................................................................57
52. PEDIDO DE CONSULTA DA PROVA ............................................................................................................58
53. REALIZAO DA CONSULTA ........................................................................................................................58
54. FORMALIZAO DO PEDIDO .......................................................................................................................58
55. ORGANIZAO DO PROCESSO NA ESCOLA .........................................................................................59
56. ENVIO DOS PROCESSOS AO AGRUPAMENTO DE EXAMES ...............................................................59
57. GESTO DA BOLSA DE PROFESSORES RELATORES ...............................................................................60
58. APRECIAO DAS PROVAS PELOS PROFESSORES RELATORES .........................................................60
59. DETERMINAO DO RESULTADO ..............................................................................................................60
60. PROCEDIMENTOS A ADOTAR PELA ESCOLA APS A REAPRECIAO ........................................61
61. RECLAMAO ......................................................................................................................................................61
62. ORGANIZAO DO PROCESSO DE RECLAMAO .............................................................................62
63. CONCLUSO DO PROCESSO DE RECLAMAO ..................................................................................62
ANEXO I Agrupamentos de Exames ................................................................................................................................63
ANEXO II Provas com verso ............................................................................................................................................67
ANEXO III Cronogramas das Aes .................................................................................................................................68


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OBJETO E MBITO DE APLICAO

O Jri Nacional de Exames, doravante designado abreviadamente por JNE, , no uso das
competncias definidas no Anexo I do Despacho normativo n. 5/2013, de 8 de abril,
responsvel pela coordenao e planificao das provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos do
ensino bsico, dos exames finais nacionais do ensino secundrio, exames a nvel de escola
e provas de equivalncia frequncia, no que respeita sua realizao, ao
estabelecimento de normas para a classificao, reapreciao e reclamao.

Neste sentido, torna-se necessrio estabelecer as normas a observar no processo de
avaliao externa da aprendizagem de 2012/2013, as quais so constantes nas presentes
INSTRUES - Realizao, Classificao, Reapreciao e Reclamao (provas e
exames do ensino bsico e do ensino secundrio), abreviadamente designadas por
NORMA 02/J NE/2013.
A direo da escola deve proceder leitura atenta e divulgao por escrito das
presentes instrues junto dos elementos do secretariado de exames, dos diretores de
turma e, muito em particular, dos professores vigilantes.

A divulgao junto dos alunos e encarregados de educao obrigatria e dever ser
efetuada pela afixao de um resumo destas instrues nos locais habituais da escola, em
lugar bem visvel, com razovel antecedncia, que contenha a informao essencial para
completa informao dos interessados, referida no n. 2 da presente norma.

Estas instrues tm tambm de ser transmitidas e esclarecidas de forma rigorosa pelos
diretores de turma, na sala de aula, antes do final do 3. perodo. A direo da escola deve
promover reunies com os encarregados de educao para transmitir todas as indicaes
consideradas importantes para que os alunos se preparem para as provas e exames com a
menor ansiedade possvel.

Relativamente ao 1. ciclo, o professor titular de turma deve transmitir estas instrues
aos seus alunos, preparando-os, de forma positiva e serena, mas rigorosa, tanto para os
procedimentos de realizao das provas finais do 1. ciclo, bem como para a eventual
necessidade de serem deslocados para escolas diferentes para realizao das suas provas.

As normas aqui apresentadas so de fundamental importncia para o normal
funcionamento do processo de provas e exames, pelo que responsabilidade de todos,
direes dos agrupamentos de escolas, professores, assistentes tcnicos e operacionais
alunos e encarregados de educao zelar pelo seu cumprimento rigoroso.

O JNE deseja a todos os intervenientes o maior sucesso na realizao das provas de
avaliao externa.

Bom trabalho a todos.


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CAPTULO I - Realizao das Provas
Finais de Ciclo e dos Exames Finais
Nacionais

SECO I NORMAS GERAIS PARA A REALIZAO DAS PROVAS FINAIS E EXAMES

1. ESCOLAS DE REALIZAO DAS PROVAS E EXAMES

1.1. As provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico e os exames finais
nacionais do ensino secundrio realizam-se, regra geral, nos estabelecimentos
de ensino pblico agrupamentos de escolas ou escolas no agrupadas e nos
estabelecimentos de ensino particular e cooperativo dotados de autonomia ou
paralelismo pedaggico, uns e outros doravante tambm designados por escolas,
frequentados pelos alunos ou nos quais se encontram inscritos, incluindo as
escolas portuguesas no estrangeiro.
1.2. As provas e exames referidos podem ser realizados em escola diferente da
frequentada ou daquela em que o aluno se encontra inscrito, sempre que se
mostre conveniente para a organizao do processo de realizao das provas e
exames por motivos de racionalizao de recursos, de insuficincia de
instalaes, de associao de escolas ou outros, tendo tambm em conta a
necessidade de serem rigorosamente cumpridos os critrios e as normas
definidos pelo JNE, para a sua realizao.
1.3. As escolas onde se realizam efetivamente as provas ou exames so doravante
designadas por escolas de acolhimento. As escolas que os alunos frequentam ou
onde se encontram inscritos so doravante designadas por escolas de origem.
1.4. As escolas de acolhimento devem assegurar as seguintes funcionalidades e aes:
a) Constituir um secretariado de exames para organizao, acompanhamento e
superviso do processo de realizao de provas ou exames;
b) Instalar as aplicaes informticas de apoio gesto das provas de avaliao
externa;
c) Organizar a distribuio pelas salas de prova dos seus prprios alunos e dos
alunos de outras escolas que a realizam provas ou exames;
d) Assegurar o servio de vigilncia das provas ou exames no cumprimento
rigoroso das normas estabelecidas pelo JNE;
e) Estabelecer processos de articulao e colaborao com as escolas de
origem dos alunos que vo acolher, designadamente, o estabelecimento de
canais de informao eficientes, o intercmbio de recursos humanos, entre
outros;
f) Requisitar Editorial do Ministrio da Educao e Cincia (EMEC) os sacos de
provas necessrios para os seus prprios alunos e para os alunos que vo
acolher;
g) Assegurar a emisso de pautas de chamada e de classificao diferenciadas
para cada escola de origem dos alunos que vo acolher, bem como as pautas
referentes aos seus prprios alunos;


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h) Organizar o processo de reapreciao e reclamao de provas e exames
relativos aos seus prprios alunos, bem como aos alunos que vo acolher.
1.5. As escolas de origem dos alunos deslocados devem assegurar as seguintes aes:
a) Enviar escola de acolhimento a informao sobre os seus alunos necessria
organizao do processo de provas e exames, nomeadamente, para a
requisio de sacos de provas EMEC, distribuio dos alunos pelas salas de
prova, emisso das pautas de chamada e de classificao, entre outros;
b) Articular e colaborar com as escolas de acolhimento, designadamente, no
estabelecimento de canais de informao eficientes, no intercmbio de
recursos humanos, entre outros;
c) Prestar aos seus alunos e respetivos encarregados de educao todas as
informaes relativas ao processo e local de realizao das provas e exames;
d) Efetuar a afixao de pautas de chamada e de classificao relativas aos
seus alunos.
1.6. No mbito da implementao do processo relativo realizao das Provas Finais
do 1 ciclo, cuja realizao ocorre este ano pela primeira vez, importa referir o
seguinte, tendo em conta as regras definidas pelo JNE:
a) A vigilncia das provas finais do 1. ciclo deve ser assegurada em cada sala
por 2 professores, escolhidos de entre os que no lecionam o 1. ciclo e os
que no pertencem a um grupo de docncia da disciplina sobre que incide a
prova;
b) Do disposto na alnea anterior decorre a necessidade dos alunos realizarem
as provas em escolas que renam ou em que seja possvel reunir as
condies de vigilncia referidas, designadamente na sede de agrupamento
de escolas, escolas bsicas do 2. e 3.ciclos, centros escolares ou outras
escolas que as direes dos agrupamentos de escolas e escolas no
agrupadas entendam adequadas;
c) No caso dos estabelecimentos de ensino particular e cooperativo, ainda que
com paralelismo pedaggico ou autonomia, que no renam as condies
referidas na alnea a) do presente nmero, os respetivos alunos devem
realizar as provas na escola de que dependem administrativamente, ou em
escola do ensino particular e cooperativo com paralelismo pedaggico ou
autonomia que rena as referidas condies de vigilncia;
d) Nas situaes em que as direes dos agrupamentos de escolas e escolas no
agrupadas constatem no ser possvel o cumprimento do disposto nas alneas
a) e b) do presente nmero, devero as mesmas comunicar esse facto aos
servios da DGEstE ou das direes regionais de educao das regies
autnomas dos Aores e da Madeira que, em articulao com o JNE,
determinaro as condies alternativas de aplicao das provas,
nomeadamente a possibilidade de deslocao dos professores vigilantes para
as escolas que os alunos frequentam.
e) As escolas de acolhimento devem solicitar a colaborao dos professores e
assistentes operacionais das escolas de origem a fim de:
Acompanharem e orientarem os seus alunos para as salas de realizao
das provas finais
Acompanharem os alunos durante o intervalo das provas finais
1.7. Compete DGEstE e s direes regionais de educao, no caso das regies
autnomas dos Aores e da Madeira, em articulao com as respetivas


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delegaes regionais do JNE, definir a rede de escolas onde se realizam as
provas e exames, bem como o plano de distribuio dos alunos.
1.8. No caso da deslocao de alunos para uma escola de acolhimento, no que se
refere s provas finais do 1. ciclo, os procedimentos a observar so os
seguintes:
a) Os dados e historial dos alunos, incluindo informao sobre as condies
especiais autorizadas pelo diretor da escola de origem, para alunos com
necessidades educativas especiais, devem ser enviados pela escola de
origem escola de acolhimento, a fim de estes poderem ser introduzidos no
programa PFEB;
b) Os dados e historial dos alunos podem ser transferidos para o programa
PFEB, automaticamente, a partir dos programas de gesto de alunos das
escolas ou atravs de um ficheiro de folha de clculo de modelo fixo,
disponibilizado no mbito do programa PFEB;
c) As pautas de chamada so elaboradas em triplicado pela escola de
acolhimento, devendo observar a constituio do grupo-turma;
d) Um exemplar das pautas afixado com 48h de antecedncia na escola de
origem do aluno, com indicao clara da escola onde se realizam as provas
finais do 1. ciclo, sendo o segundo exemplar afixado na escola de
acolhimento, servindo o outro de pauta de chamada;
e) A preparao das provas para envio ao agrupamento de exames, para
classificao, da responsabilidade da escola de acolhimento, sempre que
possvel, com a colaborao de professores das escolas de origem dos
alunos;
f) Quando as provas forem devolvidas pelo agrupamento de exames, devem ser
entregues na escola de acolhimento, a qual desvenda o anonimato, regista
as classificaes e procede emisso das pautas de classificao, devendo
estas ser afixadas na escola de origem dos alunos, bem como na escola de
acolhimento;
g) Todos os procedimentos respeitantes aos processos de reapreciao e
reclamao das provas so efetuados na escola de acolhimento, a qual
dever manter as provas na sua posse at ao final do processo de
reclamao;
h) Findo o perodo de reclamao, as provas so devolvidas s escolas de
origem, nomeadamente, no caso das escolas do ensino particular e
cooperativo dotadas de autonomia ou paralelismo pedaggico, sendo a sua
entrega feita exclusivamente a elementos credenciados.
1.9. No caso de haver necessidade de, pontualmente, se proceder deslocao de
alunos para uma escola de acolhimento, no que se refere s provas finais do 2.
e 3. ciclos ou do ensino secundrio, os procedimentos a observar so os
seguintes:
a) A autorizao deve ser requerida ao responsvel do agrupamento de exames
ou ao coordenador da delegao regional do JNE ou ao presidente do JNE,
de acordo com o mbito da deslocao que se pretender (dentro do mesmo
agrupamento, da mesma delegao regional, de uma delegao regional
para outra);
b) Quando for autorizada a deslocao do aluno para realizar pontualmente
algum exame noutra escola mas o mesmo aluno vier a concluir, na mesma


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Os pedidos de mudana de estabelecimento de ensino entre fases de exame s
so considerados em casos absolutamente excecionais e mediante autorizao
expressa do Presidente do JNE.
fase, os seus exames na escola de origem, no h lugar transferncia de
processo nem de historial do aluno;
c) A pauta de chamada elaborada em triplicado pela escola onde se realizou
a inscrio, sendo um exemplar das pautas afixado, com 8 dias de
antecedncia, na escola de origem, com indicao clara da escola de
acolhimento;
d) Os outros dois exemplares so remetidos escola de acolhimento, sendo um
para afixar e servindo outro de pauta de chamada;
e) A preparao das provas para envio ao agrupamento de exames, para
classificao, da responsabilidade da escola de acolhimento;
f) Quando as provas forem devolvidas pelo agrupamento de exames, devem ser
entregues, juntamente com os tales dos n.s convencionais, escola de
origem, a qual desvenda o anonimato, regista as classificaes e procede
afixao da pauta;
g) tambm na escola de origem que decorrem os procedimentos respeitantes
aos processos de reapreciao e reclamao das provas;
1.10. No caso de alunos que se inscrevam para provas ou exames numa escola e,
posteriormente, sejam transferidos para uma outra, o processo e o historial so
remetidos a esta ltima escola, devendo a primeira retirar os alunos do
programa ENEB ou ENES, de modo a permitir a sua incluso e a introduo dos
dados nas aplicaes informticas da escola de acolhimento, no sentido de
possibilitar o fecho dos termos e o processo de certificao, incluindo, para o
ensino secundrio, a emisso da ficha curricular para candidatura ao ensino
superior. Esta alterao tem de ser comunicada por escrito aos agrupamentos de
exames envolvidos.
1.11. No mbito do acompanhamento do percurso educativo dos alunos filhos de
profissionais itinerantes, e tendo em conta a realizao das Provas Finais dos 1.,
2. e 3. ciclos e exames finais nacionais, as escolas de origem destes alunos
devem cumprir os seguintes procedimentos:
a) Estes alunos realizam as provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos ou exames
finais nacionais nas escolas de acolhimento onde se encontram na data de
realizao das provas ou exames;
b) As escolas de origem identificam, junto dos encarregados de educao, qual
a escola de acolhimento que os alunos iro frequentar, no momento da
realizao das provas ou exames;
c) As escolas de origem informam por escrito as escolas de acolhimento dos
alunos que a realizam as provas finais ou exames;
d) As escolas de acolhimento que recebem estes alunos para a realizao das
provas finais ou exames inserem-nos nos programas PFEB, ENEB ou ENES com
uma identificao (apenas para a escola) que o aluno filho de profissional
itinerante;
e) As escolas de acolhimento enviam a remessa de inscries para o seu
respetivo agrupamento de exames e, para que o anonimato se mantenha,
sem identificarem que se trata de aluno filho de profissional itinerante;


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2. MEDIDAS ORGANIZATIVAS A ADOTAR PELA ESCOLA

2.1. O diretor de cada uma das escolas de acolhimento o responsvel pelas medidas
organizativas necessrias efetivao das provas, de acordo com as presentes
Instrues, devendo para o efeito formalizar por escrito todas as nomeaes e
designaes.
2.2. Antes do incio do perodo de provas e exames, o diretor da escola deve,
obrigatoriamente, promover uma reunio preparatria com os professores
vigilantes e coadjuvantes, no sentido de analisar e estabelecer os procedimentos
a adotar no desempenho das respetivas funes, dada a grande importncia de
que se reveste a sua atuao neste processo. O diretor deve tambm realizar,
obrigatoriamente, uma reunio com os elementos dos servios administrativos e
assistentes tcnicos de forma a esclarec-los sobre as informaes a prestar aos
alunos.
2.3. Para a divulgao junto dos alunos dever ser afixado, nos locais habituais da
escola, em lugar bem visvel, com razovel antecedncia, um resumo destas
instrues que contenha o essencial para completa informao dos interessados.
2.4. Nesse resumo devem ser inseridos na ntegra os pontos 4, 9, 10, 11, 12, 13, 18,
19, 20, 21, 22, bem como todo o Captulo III- Reapreciao das Provas de Exame
e reclamao ao resultado da reapreciao e outros pontos considerados
importantes pelas escolas.
2.5. Todas estas instrues tm de ser lidas e esclarecidas pelo diretor de turma ou
professor titular de turma, na sala de aula, antes do final do 3. perodo,
devendo haver registo desta ao no livro de sumrios da turma.
2.6. So tambm de afixar os Modelos JNE nmeros 08, 09, 09-A, 09-B, 10, 10-A, 12,
13, 13-A, que so de utilizao direta por parte dos alunos interessados.
2.7. Para a organizao e acompanhamento do servio de exames, o diretor, ouvido o
conselho pedaggico, nomeia o secretariado de exames e designa o respetivo
coordenador que deve ser, sempre que possvel, um professor do quadro da
escola.
2.8. O diretor da escola designa um elemento que substitui o coordenador nas suas
ausncias e impedimentos, de entre os professores que integram o secretariado
de exames.
2.9. O diretor designa um docente responsvel pelos programas informticos PFEB,
ENEB e ENES, preferencialmente o coordenador PTE da escola, que orienta e
acompanha na escola a execuo das diversas operaes previstas, em
articulao com os tcnicos responsveis por estes programas no agrupamento
de exames e a comisso permanente do JNE.
2.10. O diretor designa um docente que substitui o responsvel pelos programas
informticos PFEB/ENEB/ENES nas suas ausncias e impedimentos.
2.11. O diretor deve ainda nomear e convocar um professor por cada rea
disciplinar/disciplina em que se realizam exames, designado professor
coadjuvante. Este professor designado de entre os membros dos grupos
disciplinares a que est atribuda a lecionao da disciplina em exame, no
sendo indispensvel que ele tenha lecionado essa disciplina no presente ano
letivo ou mesmo em anos anteriores para o desempenho das seguintes
atribuies:


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a) Verificar e controlar o material especfico autorizado a usar pelos alunos
durante a realizao das provas, tendo em conta as indicaes referidas no
n. 4 e de acordo com as Informaes Prova Final/Exame emitidas pelo
GAVE, Informaes Prova Final/Exame a nvel de escola e Informaes Prova
de equivalncia frequncia, estas da responsabilidade da escola;
b) Transmitir esclarecimentos aos alunos sobre o contedo das provas, desde
que expressamente comunicados ou autorizados pelo JNE;
c) Divulgar informao junto dos alunos sobre gralhas tipogrficas ou erros
evidentes, desde que expressamente autorizada pelo secretariado de
exames;
d) Solicitar pedidos de esclarecimento ao GAVE relativos aos contedos da
prova e ao JNE sobre todas as outras situaes.
2.12. Para os efeitos previstos nas alneas b), c) e d) do n. anterior, distribudo no
incio da prova um exemplar do respetivo enunciado ao professor coadjuvante,
que fica obrigado ao dever de sigilo durante o perodo da sua realizao.
2.13. Sempre que um aluno com necessidades educativas especiais de carcter
permanente realize provas e exames adaptados, deve tambm ser
disponibilizado ao professor coadjuvante: o enunciado da prova ampliada; o
enunciado a negro da prova transcrita para braille; ou o enunciado impresso que
acompanha as provas em formato digital ou formato DAISY. O mesmo
procedimento deve ter lugar relativamente aos exames a nvel de escola para os
alunos com necessidades educativas especiais de carcter permanente e aos
exames/provas de equivalncia frequncia.
2.14. Sempre que se justificar, e tendo em conta o nmero de alunos e a tipologia da
escola, podem ser nomeados mais professores coadjuvantes para o mesmo
cdigo de prova.
2.15. Quando no for possvel designar um professor coadjuvante para determinada
disciplina, deve o facto ser comunicado, com antecedncia, ao responsvel de
agrupamento de exames, o qual providencia a soluo adequada, em articulao
com o coordenador da delegao regional do JNE.
2.16. Tendo em vista garantir o princpio da imparcialidade, a nomeao e/ou
designao de professores para o servio de exames e para a vigilncia das
provas, bem como dos responsveis pelos programas PFEB/ENEB/ENES, no pode
recair sobre familiares prximos dos alunos. Os elementos da direo que se
encontrem nas condies referidas tambm no podem ter qualquer
interferncia com o servio de exames no que respeita ao acesso s provas e aos
registos das classificaes. Para o efeito devem ser observadas as disposies
respeitantes aos casos de impedimento constantes da alnea b) do artigo 44., e
artigos 45., 46., 47. e 51. (das garantias da imparcialidade) do Cdigo do
Procedimento Administrativo, aprovado pelo Decreto-Lei n. 442/91, de 15 de
novembro, com as alteraes introduzidas pelo Decreto-Lei n. 6/96, de 31 de
janeiro.
2.17. Os intervenientes referidos no nmero anterior devero declarar sempre a
situao de impedimento ao superior hierrquico e, no caso do diretor, ao
Presidente do JNE, podendo, no entanto, participar em algum do servio de
exames, desde que este no comprometa os requisitos de imparcialidade e de
anonimato das provas.


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3. PAUTAS DE CHAMADA E DE CLASSIFICAO - PROVAS A REALIZAR PELOS
ALUNOS

Provas Finais de Ciclo e Provas de Equivalncia Frequncia

Alunos internos Provas de Portugus/PLNM e Matemtica

3.1 Tendo em vista a preparao das pautas de chamada os servios administrativos
de cada escola de acolhimento introduzem no programa PFEB, para o 1. ciclo, e
no programa ENEB, no caso dos 2. e 3. ciclo, com a antecedncia necessria, a
identificao dos alunos.
3.2 As pautas de chamada para as provas finais do 1. ciclo so elaboradas de forma
a preservar o mais possvel o grupo turma dos alunos, tendo em conta a
necessidade de organizao das escolas de acolhimento e o acompanhamento
dos alunos deslocados.
3.3 Aps a avaliao sumativa interna, devem tambm ser introduzidas nos
programas PFEB e ENEB as classificaes do final do 3. perodo dos alunos dos
4., 6. e 9. anos.
3.4 A introduo de dados nos programas PFEB e ENEB pode ser efetuada de forma
automatizada a partir da exportao de dados dos programas de gesto de
alunos de cada escola. No caso do programa PFEB, os dados podem tambm ser
transferidos a partir de uma folha de clculo (modelo PFEB) a enviar pelas
escolas de origem s escolas de acolhimento.
3.5 Os alunos dos 2. e 3. ciclos no admitidos s provas finais que interpuserem
recurso da avaliao sumativa interna final devem ser includos nas pautas de
chamada para realizar as provas a ttulo condicional.
3.6 Os resultados das provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico so
transferidas de forma automatizada, consoante o ciclo de estudos, nos
programas PFEB ou ENEB, atravs das remessas de dados dos agrupamentos de
exames, na pauta que j contm as classificaes das demais reas disciplinares
ou disciplinas, sendo ento assinalada a meno de APROVADO ou NO
APROVADO.
3.7 As pautas de classificao so emitidas pelas escolas de acolhimento e afixadas
nas escolas de origem, bem como nas escolas de acolhimento. As escolas de
acolhimento e as escolas de origem devem afixar tambm as pautas de
classificao desagregadas por temas ou domnios, consoante a disciplina.

Alunos autopropostos - 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico

3.8 As pautas de chamada das provas de equivalncia frequncia dos 1., 2. e 3.
ciclos do ensino bsico so produzidas pelos programas PFEB e ENEB, nas escolas
de acolhimento onde os alunos realizam as provas.
3.9 As pautas de chamada para as provas finais de ciclo de Portugus e de
Matemtica do 3. ciclo do ensino bsico integram os alunos referidos no n. 8 do
artigo 8. e nos n.s 8 e 9 do artigo 12. do Regulamento das Provas e Exames do
Ensino Bsico e do Ensino Secundrio.
3.10 As classificaes das provas finais das reas disciplinares ou disciplinas de
Portugus e de Matemtica dos alunos autopropostos e dos alunos referidos no
n. anterior constam de pauta prpria, produzida pelos programas PFEB e ENEB.


14
3.11 A classificao final de todas as reas disciplinares ou disciplinas, inclusive as
que tm componente escrita e oral, registada nas pautas produzidas pelos
programas PFEB e ENEB.
3.12 As pautas so rubricadas pelo diretor, sendo afixadas na escola de origem, com a
antecedncia de pelo menos 48 horas, relativamente ao incio das provas, delas
devendo constar o dia, a hora e a sala onde os candidatos realizam a prova.
Estas pautas so tambm afixadas na escola de acolhimento, se for o caso.
3.13 Em caso de impossibilidade de se cumprir o anteriormente exposto, quanto s
provas que ocorrem no primeiro dia do calendrio de cada fase, as respetivas
pautas so afixadas com 24 horas de antecedncia.

Exames Finais Nacionais do Ensino Secundrio

3.14 Tendo em vista a preparao das pautas de chamada, os servios administrativos
de cada escola introduzem no programa ENES os dados relativos s inscries em
exame dos alunos, recolhidos do Boletim Modelo 0133.
3.15 Deve tambm ser introduzido no programa ENES o historial escolar de cada
aluno, mesmo que j tenha concludo o curso em anos letivos anteriores,
concretamente:
a) Ensino Secundrio
Classificaes internas (CI) de disciplinas bienais e trienais sujeitas a
exame final nacional (Cursos Cientfico - Humansticos);
Classificaes finais de disciplinas no sujeitas a exame final nacional;
b) Ensino Secundrio Decreto-lei n. 286/89, de 29 agosto (extinto)
c) Cursos secundrios extintos nos termos do Despacho 36/SEEI/96, de 3 de
setembro
Classificaes finais dos cursos complementares diurnos ou noturnos;
Classificaes finais de disciplinas/cursos j concludos do 12. ano da Via
de Ensino;
d) Excluso por faltas;
e) Anulaes de matrcula;
f) Avaliao dos estudantes no 3. perodo;
g) Satisfao das condies exigidas para a realizao dos exames requeridos.
3.16 Os alunos que vierem a reprovar por frequncia no final do 3. perodo devem
alterar, junto dos servios de administrao escolar, a sua condio de inscrio
de aluno interno para aluno autoproposto, sendo admitidos a exame na 1. fase.
3.17 As pautas so rubricadas pelo diretor, sendo afixadas na escola onde o aluno se
inscreveu com a antecedncia de pelo menos 48 horas, relativamente ao incio
das provas, delas devendo constar o dia, a hora e a sala onde os candidatos
realizam o exame.
3.18 Em caso de impossibilidade de se cumprir o anteriormente exposto, quanto aos
exames que ocorrem no 1. dia do calendrio de cada fase, as respetivas pautas
so afixadas com 24 horas de antecedncia.
3.19 Quando o aluno interpuser recurso de avaliao final do 3. perodo, que o
impea de se apresentar a exame, pode realizar a prova condicionalmente,


15
ficando a validao e divulgao do resultado dependente da deciso favorvel
do recurso.

4. MATERIAL ESPECFICO AUTORIZADO

4.1 Cada escola providenciar o material necessrio para poder fornecer aos alunos
do 1. ciclo, em caso de necessidade:
Portugus Matemtica
Canetas ou esferogrficas de tinta
indelvel preta.
Canetas e esferogrficas de tinta indelvel
preta, lpis, borrachas, apara-lpis, rguas
graduadas e compassos.

4.2 Nas provas finais do 1. e 2. ciclos do ensino bsico e de PLNM as respostas so
dadas no prprio enunciado.
4.3 As folhas de prova a utilizar na prova final do 3. ciclo de Portugus e
Matemtica, nos exames finais nacionais do ensino secundrio, nas
provas/exames a nvel de escola e nas provas de equivalncia frequncia so
de modelo prprio da Editorial do Ministrio da Educao e Cincia (EMEC).
4.4 As folhas de prova so enviadas s escolas pela EMEC, em quantidade adequada
ao nmero de alunos que a prestam provas.
4.5 As folhas de prova a utilizar nas provas de equivalncia frequncia, que no
sejam realizadas no prprio enunciado, tm de ser requisitadas EMEC.
4.6 O papel de rascunho (formato A4) fornecido pela escola devidamente
carimbado, sendo datado e rubricado por um dos professores vigilantes. O papel
de rascunho no pode ser entregue ao examinando antes da distribuio dos
enunciados.
4.7 Durante a realizao das provas e exames os alunos apenas podem usar o
material autorizado nas Informaes Prova Final/Exame, dimanadas pelo GAVE,
nas Informaes Prova Final/Exames a nvel de escola e nas Informaes Prova
de equivalncia frequncia, da responsabilidade da escola, devendo cada
aluno, na sala de exame, utilizar apenas o seu material.
4.8 As Informaes Prova/Exame devem ser afixadas, com a devida antecedncia,
para conhecimento dos alunos e encarregados de educao.
4.9 Relativamente s mquinas de calcular deve ter-se em ateno o seguinte:
a) Nas provas finais de Matemtica dos 2. e 3. ciclos, s so autorizadas as
calculadoras que respeitem as caractersticas tcnicas previstas nas
respetivas Informaes/Prova final de ciclo.
b) Nos exames finais nacionais de Matemtica A (635), Matemtica B (735),
Matemtica Aplicada s Cincias Sociais (835) e Fsica e Qumica A (715) s
so autorizadas as calculadoras que respeitem as caractersticas tcnicas
previstas no ofcio circular S-DGE/02/2013. Este ofcio circular deve ser
afixado na escola, j que seu objetivo apoiar os candidatos e os professores
coadjuvantes que vo verificar o material permitido durante a realizao do
exame, constituindo, por conseguinte, apenas uma referncia dos modelos
existentes em Portugal que obedecem s condies exigidas.


16
ATENO - CALCULADORAS

PROVAS FINAIS DE CICLO DO ENSINO BSICO

Sempre que um aluno se apresente nas provas finais de ciclo com
calculadora com funes diferentes das permitidas, a mquina retirada e
o aluno realiza a prova sem mquina calculadora. Nesta situao
preenchido, obrigatoriamente, o Modelo 03/JNE que fica arquivado na
escola para eventual consulta.

Caso se venha a confirmar o uso de mquina calculadora com
caractersticas tcnicas diferentes das previstas, a prova de exame
anulada.

EXAMES FINAIS NACIONAIS DO ENSINO SECUNDRIO

Sempre que o aluno se apresente a exame final nacional com uma
calculadora cujas caractersticas tcnicas no se enquadrem nas condies
previstas, levantando dvidas quanto legitimidade da sua utilizao, -
lhe permitido o seu uso, devendo obrigatoriamente ser preenchido o
Modelo 03/JNE. No entanto, na situao referida ou em casos excecionais
em que a mquina de calcular se avaria, a escola pode proceder ao
emprstimo de uma calculadora, devendo o examinando preencher
igualmente o Modelo 03/JNE, para arquivo na escola.

No primeiro caso, o Modelo 03/JNE enviado ao responsvel do
agrupamento de exames, aps o termo da prova, que, por sua vez, o
remete comisso permanente do JNE, para anlise da situao e deciso
final, informando simultaneamente a delegao regional do JNE deste
procedimento.

Caso se venha a confirmar o uso de mquina calculadora com
caractersticas tcnicas diferentes das previstas, a prova de exame
anulada.

Os alunos s podem levar para a sala de exame uma nica calculadora.

c) Nos exames finais nacionais de Economia A (712) e Geografia A (719) s pode
ser utilizada uma mquina de calcular no alfanumrica e no programvel.

4.10 Todo o aluno que se candidate a provas e exames e possua uma mquina
calculadora que seja suscetvel de levantar dvidas relativamente s suas
caractersticas dever, at 6 de junho, impreterivelmente, solicitar, na escola
onde se inscreve, a confirmao da possibilidade de utilizar a mesma nas provas
de exame referidas. Nesta situao, a escola deve passar declarao a ser
entregue ao aluno, ficando uma cpia arquivada na escola.
4.11 S permitido o uso de dicionrios nas provas para as quais tal est
expressamente previsto nas Informaes Prova/Exame e de acordo com a


17
tipologia a prescrita, e ainda na situao mencionada no Ofcio Circular-
DGE/2013/1, de 8 de abril.
4.12 O secretariado de exames, em conjunto com o professor coadjuvante, define os
procedimentos para verificao do material a usar pelos alunos. Tal verificao
deve ocorrer, sempre que possvel, antes do incio da prova, salvaguardando o
caso dos alunos referidos no n. 10.1 em que essa verificao decorre com a
maior brevidade, aps a sua entrada na sala de exames.

5. SALAS E VIGILNCIA

5.1 O servio de exames, nomeadamente, o exerccio de funes no secretariado de
exames, vigilncia, coadjuvao, integrao em jris de exames ao nvel de
escola, classificao, reapreciao e gesto das aplicaes informticas de
aceitao obrigatria.
5.2 Os critrios de distribuio dos alunos pelas salas so definidos pelo diretor da
escola de forma a evitar, tanto quanto possvel, a realizao de provas/cdigo
diferentes na mesma sala e a prevenir a prtica de quaisquer irregularidades e
fraudes, nunca devendo, para este efeito, estar mais do que um aluno em cada
carteira.
5.3 Esses critrios (nmero de salas disponveis e capacidade das mesmas) so
introduzidos nos programas PFEB, ENEB e ENES, consoante o caso, para efeito de
impresso das pautas de chamada, por sala.
5.4 Na distribuio dos alunos dentro das salas de prova deve acautelar-se a
conveniente distncia entre eles. Esta distribuio deve respeitar sempre a
ordem da pauta de chamada, deixando vagos os lugares correspondentes aos
alunos que faltem.
5.5 Na realizao dos exames finais nacionais do ensino secundrio referidos no
quadro seguinte deve ainda observar-se o esquema logstico indicado no Anexo II
para distribuio dos enunciados, os quais se apresentam em 2 verses verso 1
e verso 2 que vo contidas no mesmo saco em sequncia alternada, sendo
registado no Anexo II o nmero de pauta de chamada de cada aluno presente.
Disciplina Cdi g o
Biologia e Geologia 10./11. anos 7 0 2
Economia A 10./11. anos 7 1 2
Filosofia 10./11. anos 7 1 4
Fsica e Qumica A 10./11. anos 7 1 5
Geografia A - 10./11. anos 7 1 9
Matemtica A 12. ano 6 3 5
Portugus 12. ano 6 3 9

5.6 A distribuio dos professores vigilantes pelas salas compete ao diretor da
escola, devendo ser assegurada de modo contnuo a presena na sala de um
mnimo de dois professores, escolhidos de entre os que no lecionam a disciplina
e os que no pertencem, sempre que possvel, ao grupo de docncia da
disciplina, sobre que incide a prova, pelo que imprescindvel a designao de
professores vigilantes substitutos.
5.7 No caso do 1. ciclo, os professores vigilantes no podem sair das salas durante a
realizao das provas, exceto durante o intervalo, devendo, no entanto,


18
MUITO IMPORTANTE

A funo de vigilante de provas de exame uma das mais
importantes e de maior responsabilidade de todo o processo das
provas finais de ciclo e dos exames finais nacionais, j que o no
cumprimento rigoroso por parte dos professores vigilantes numa
nica sala poder pr em causa toda uma prova a nvel nacional.

A normalidade e a qualidade do servio de vigilncia das provas nas
salas de exame so fundamentais para a sua validade e para a
garantia de tratamento equitativo dos alunos.

Neste sentido, tambm importante garantir uma efetiva vigilncia
por parte dos assistentes operacionais nas zonas envolventes das
salas de exame (corredores, espaos exteriores adjacentes, acesso
s instalaes sanitrias) e a proibir a permanncia ou circulao
de pessoas no envolvidas no servio de exames.
ATENO

Qualquer telemvel ou outro meio de comunicao mvel que seja
detetado na posse de um aluno, quer esteja ligado ou desligado,
determina a anulao da prova pelo diretor da escola.

certificar-se de que as janelas e a porta ficam convenientemente fechadas e que
a sala garante todas as condies de segurana. Caso contrrio dever
permanecer na sala pelo menos um vigilante durante o intervalo.
5.8 O professor vigilante s pode sair da sala em caso de fora maior, sendo
substitudo por um professor suplente que permanece na sala de exame at ao
fim da prova. Nesta situao compete ao secretariado de exames decidir do
procedimento mais adequado para garantir o cumprimento do dever de sigilo por
parte do professor substitudo.

5.9 Para a realizao das provas de exame, os alunos no podem ter junto de si
quaisquer suportes escritos no autorizados como, por exemplo, livros,
cadernos, folhas nem quaisquer sistemas de comunicao mvel como
computadores portteis, aparelhos de vdeo ou udio, incluindo telemveis,
bips, etc.. Os objetos no estritamente necessrios para a realizao da prova
como mochilas, carteiras, estojos, etc. devem ser recolhidos por elementos da
escola ou colocados junto secretria dos professores vigilantes sendo que os
equipamentos de comunicao devero a ser colocados devidamente desligados.


19
5.10 Durante o 3. perodo o diretor da escola deve comunicar por escrito aos
encarregados de educao ou aos alunos, quando maiores, a necessidade de
estes no serem portadores de telemveis (ou outro equipamento proibido) no
dia de realizao das provas e exames, tendo em conta a possibilidade de
inadvertidamente se esquecerem destes equipamentos na sua posse durante a
realizao das provas e exames, o que, obrigatoriamente, leva sua anulao e,
no caso do ensino bsico, reteno do aluno no ano de escolaridade em que se
encontra.
5.11 Antes do incio das provas e exames, durante o perodo de chamada dos alunos e
imediatamente antes da sua entrada na sala de prova, os professores vigilantes
devem solicitar aos alunos que efetuem uma auto verificao cuidada a fim de
se assegurarem de que no possuem qualquer material ou equipamento no
autorizado, em particular telemveis. Os alunos devero tambm assinar, j nos
respetivos lugares, o Modelo 14/JNE, no qual declaram no estar na posse do
referido material/equipamento.
5.12 igualmente proibida a utilizao de quaisquer sistemas de comunicao mvel
nas salas de exames por parte dos professores vigilantes.
5.13 Nas salas, durante a realizao da prova, no permitida a entrada de outras
pessoas para alm dos professores designados para a vigilncia das provas,
elementos da direo, membros do secretariado de exames ou o professor
coadjuvante.
5.14 Os inspetores da Inspeo-Geral da Educao e Cincia e da Inspeo Regional
de Educao das Regies Autnomas tm acesso livre e direto s salas de exame.
5.15 As salas de exame devem permanecer com a porta aberta durante a realizao
das provas.

6. DATA E HORRIO DE REALIZAO DOS EXAMES

6.1 As provas finais do 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico e os exames finais
nacionais do ensino secundrio tm lugar nos dias e horas previstos no Despacho
n. 2162-A/2013, de 5 de fevereiro.
6.2 As provas e exames a nvel de escola para alunos com necessidades educativas
especiais de carcter permanente realizam-se nos dias e horas definidos por
cada escola, no perodo estabelecido no calendrio de provas e exames.
6.3 As provas finais a nvel de escola do 1. ciclo do ensino bsico e respetivos
critrios de classificao, para alunos com necessidades educativas especiais de
carcter permanente, devem ser entregues pelo coordenador/diretor pedaggico
da escola de origem ao diretor da escola de acolhimento, pelo menos, at 24h
antes da data calendarizada para a prova final nacional de ciclo.
6.4 As provas de equivalncia frequncia do 1. ciclo do ensino bsico realizam-se
nas 1. e 2. fases, de acordo com o calendrio definido pela escola, devendo o
calendrio destes exames ser afixado at ao final da segunda semana de abril,
para a 1. fase, e 15 de junho, para a 2. fase.
6.5 As provas de equivalncia frequncia dos 2. e 3. ciclos do ensino bsico
realizam-se nas 1. (junho/julho) e 2. fases (setembro), de acordo com o
calendrio definido pela escola, devendo o calendrio destes exames ser afixado
at ao final da terceira semana de maio, para a 1. fase, e 12 de julho, para a
2. fase.


20
ATENO

Caso se detete a falta de algum saco de enunciados ou o nmero de sacos
recebidos seja insuficiente, deve o professor credenciado solicitar s foras
de segurana que sejam tomadas as devidas providncias, no sentido de
garantir o nmero de provas necessrias, se possvel, antes da hora marcada
para o incio da prova.

Tal ocorrncia deve ser imediatamente comunicada pela escola ao
responsvel de agrupamento de exames que dever tomar eventuais medidas
6.6 As provas de equivalncia frequncia do ensino secundrio realizam-se
tambm nos dias e horas definidos por cada escola, devendo o calendrio destes
exames ser afixado at ao final da terceira semana de maio, para a 1 fase, e 12
de julho, para a 2 fase.

7. RECEO E CONFERNCIA DOS SACOS DOS ENUNCIADOS DAS PROVAS

7.1 Os sacos dos enunciados so entregues nas escolas de acolhimento diariamente
pelas foras de segurana aos professores credenciados para o efeito pelo
diretor da escola, no horrio previamente acordado.
7.2 Os sacos dos enunciados devem ser rigorosamente conferidos pela cpia da guia
de remessa enviada pela EMEC, na presena dos elementos das foras de
segurana.

7.3 No so admitidos quaisquer acordos locais que ponham em causa as regras
nacionais definidas para a entrega e receo dos sacos dos enunciados das
provas.

8. CONVOCATRIA DOS ALUNOS

8.1 Os alunos devem apresentar-se no estabelecimento de ensino 30 minutos antes
da hora marcada para o incio da prova.
8.2 A chamada faz-se pela ordem constante nas pautas referidas no n. 3, 15
minutos antes da hora marcada para o incio da prova e devem ser seguidos os
procedimentos referidos no n. 5.11.
8.3 Na eventualidade de algum aluno se apresentar a exame sem constar da pauta e
a situao indiciar erro administrativo, deve ser admitido prestao da prova,
a ttulo condicional, procedendo-se de imediato clarificao da situao
escolar do aluno.

9. IDENTIFICAO DOS ALUNOS

9.1. Os alunos no podem prestar provas sem serem portadores do seu carto de
cidado/bilhete de Identidade ou de documento que legalmente o substitua,
desde que este apresente fotografia. O carto de cidado/bilhete de identidade
ou o documento de substituio devem estar em condies que no suscitem
quaisquer dvidas na identificao do aluno.


21
9.2. Para fins de identificao dos alunos no so aceites os recibos de entrega de
pedidos de emisso de carto de cidado. Os alunos que apresentem este
documento so considerados indocumentados, devendo efetuar os
9.3. Os alunos nacionais ou estrangeiros que no disponham de carto de
cidado/bilhete de identidade, emitido pelas autoridades portuguesas, podem,
em sua substituio, apresentar ttulo de residncia, passaporte ou documento
de identificao utilizado no pas de que so nacionais ou em que residem e que
utilizaram no ato de inscrio. Neste caso, devem ser igualmente portadores do
documento emitido pela escola com o nmero interno de identificao que lhes
foi atribudo.
9.4. Os alunos indocumentados podem realizar a prova, devendo o secretariado de
exames elaborar um auto de identificao do aluno utilizando para o efeito os
Modelos 01/JNE e 01-A/JNE, respetivamente, para os alunos que frequentam a
escola e para os alunos externos escola ou que, apesar de frequentarem a
escola, no possam ser identificados por duas testemunhas.
9.5. No caso dos alunos que frequentam a escola, o auto (Modelo 01/JNE) assinado
por um elemento do secretariado de exames, pelas testemunhas e pelo aluno.
No caso de um aluno menor, a situao deve ser comunicada de imediato ao
encarregado de educao, o qual tem de tomar conhecimento da ocorrncia,
assinando tambm o respetivo auto.
9.6. No caso dos alunos externos escola, o auto (Modelo 01-A/JNE) assinado por
um elemento do secretariado de exames e pelo aluno, que deve apor,
igualmente, a impresso digital do indicador direito. No caso de um aluno
menor, a situao deve ser comunicada de imediato ao encarregado de
educao, o qual toma conhecimento da ocorrncia, assinando tambm o
respetivo auto.
9.7. Nos dois dias teis seguintes ao da realizao da prova, os alunos referidos no
nmero anterior, acompanhados dos respetivos encarregado de educao,
quando menores, devem comparecer na escola, com o documento de
identificao, e apor novamente a sua impresso digital do indicador direito
sobre o auto elaborado no dia da prova, sob pena de anulao da mesma.
9.8. Qualquer dvida que surja no processo de identificao dos alunos dever a
escola contactar de imediato a comisso permanente do JNE.
9.9. No caso de no se verificar a confirmao da identidade do aluno no prazo
estabelecido e se a prova j tiver sido enviada ao agrupamento de exames, para
classificao, a escola deve solicitar, de imediato, ao responsvel do
agrupamento de exames que proceda anulao da prova.

10. ATRASO NA COMPARNCIA DE ALUNOS

10.1. O atraso na comparncia dos alunos s provas no pode ultrapassar os 15
minutos, aps a hora do incio das mesmas. A estes alunos no concedido
nenhum prolongamento especial, pelo que terminam a prova ao mesmo tempo
dos restantes.
10.2. Os alunos referidos no nmero anterior devem, obrigatoriamente, realizar todos
os procedimentos de identificao e, em particular, a verificao referida no n.
5.11.


22
10.3. Aps os 15 minutos estabelecidos no nmero anterior, um dos professores
responsveis pela vigilncia deve assinalar na pauta os alunos que no
compareceram prova.

11. DISTRIBUIO DAS FOLHAS DE RESPOSTA

11.1. Terminada a chamada e atribudos os lugares, os professores responsveis pela
vigilncia devem distribuir o papel de prova nas disciplinas em que a prova no
resolvida no prprio enunciado.
11.2. Aos alunos no permitido escrever nas folhas de resposta antes da distribuio
dos enunciados das provas, exceo do preenchimento do respetivo cabealho.
11.3. Nos exames finais nacionais das disciplinas de Geometria Descritiva A (708) e
Desenho A (706) deve ter-se em conta que, em cada folha de prova, apenas pode
ser resolvido um nico exerccio, no devendo, em caso algum, ser utilizado o
verso da respetiva folha. Estas provas so realizadas em folhas de prova
especficas (Modelos 411 e 401, da EMEC), apresentando, no topo das mesmas, a
designao da respetiva disciplina.
11.4. Nas provas finais do 1. e 2. ciclo e de PLNM, as respostas so dadas no prprio
enunciado, pelo que o cabealho preenchido depois da abertura dos sacos.

12. PREENCHIMENTO DO CABEALHO DO PAPEL DE PROVA

12.1. No cabealho das folhas de resposta, o aluno deve inscrever:
a) Na parte destacvel:
O seu nome completo, de forma legvel e sem abreviaturas;
O nmero do carto de cidado/bilhete de identidade e local de emisso,
no caso de ser portador de bilhete de identidade;
Assinatura, conforme o carto de cidado/bilhete de identidade;
A designao e o cdigo da prova que se encontra a realizar como, por
exemplo, prova de Portugus (91) ou prova de Matemtica B (735);
Ano de escolaridade, fase ou chamada;
O nome do estabelecimento de ensino em que se realiza a prova.
b) Na parte fixa:
Novamente a designao e o cdigo da prova que se encontra a realizar;
O curso do ensino secundrio (quando aplicvel);
O ano de escolaridade, fase ou chamada;
No final da prova, o nmero de pginas utilizadas na sua realizao;
Verso 1 ou 2, no caso das provas do quadro referido no n. 5.5, conforme
enunciado distribudo.
12.2. Caso haja rasura no preenchimento do que referido nos dois ltimos itens, a
alterao registada tem que ficar legvel. Esta alterao deve tambm ser
registada no reverso da parte destacvel do cabealho sendo neste local apostas
as assinaturas dos professores vigilantes e do aluno.


23
12.3. Nas provas de equivalncia frequncia realizadas no prprio enunciado da
prova, este dever estar preparado para garantir o respetivo anonimato, sendo
necessrio introduzir um talo destacvel idntico ao utilizado pelo GAVE,
conforme o exemplo apresentado.

Exemplo de cabealho da folha de prova final do 3. ciclo do ensino bsico e exames finais
nacionais do ensino secundrio


24

Exemplos de cabealhos das folhas de provas finais do 1. ciclo do ensino bsico de
Portugus e Matemtica, com dois cadernos, e cuja resoluo feita no enunciado da prova


25

As provas finais do 2. ciclo so resolvidas no prprio enunciado, cujos cabealhos so
semelhantes.


26

12.4. Os alunos referidos no n. 9.3 (nacionais ou estrangeiros) devem registar, no
local destinado ao nmero do carto de cidado/bilhete de identidade, o
nmero interno de identificao que lhes foi atribudo, indicando, como local de
emisso, a referncia nmero interno.

13. ADVERTNCIAS AOS ALUNOS

13.1. Os professores responsveis pela vigilncia devem avisar os alunos do seguinte:
a) Nas provas do 1. e 2. ciclos, bem como nas provas de PLNM dos 2. e 3.
ciclos e ensino secundrio, as respostas so dadas no prprio enunciado;
b) No podem escrever o seu nome em qualquer outro local das folhas de
resposta, para alm dos mencionados no n. 12;
c) No podem escrever comentrios despropositados e/ou descontextualizados,
nem mesmo invocar matria no lecionada ou outra particularidade da sua
situao escolar;
d) S podem usar caneta/esferogrfica de tinta azul ou preta indelvel, sendo
apenas permitido caneta/esferogrfica de tinta preta indelvel nas provas
finais do 1. ciclo;
e) No podem utilizar fita ou tinta corretora para correo de qualquer
resposta. Em caso de engano devem riscar;
f) A utilizao do lpis s permitida nas provas para as quais est
expressamente previsto, devendo, mesmo nestas provas, ser utilizada
caneta/esferogrfica nos textos escritos. Nas provas de Matemtica A,
Matemtica B e Matemtica Aplicada s Cincias Sociais, a utilizao do lpis
s permitida nos itens que envolvem construes que impliquem a
utilizao de material de desenho, devendo o resultado final ser passado a
tinta;
g) As provas ou parte de provas realizadas a lpis, sem indicao expressa, no
so consideradas para classificao;
h) Devem utilizar a lngua portuguesa para responder s questes das provas de
exame, excetuando-se, obviamente, as disciplinas de lngua estrangeira.
i) S permitido o uso de dicionrios nas provas para as quais tal est
expressamente previsto nas Informaes Prova/Exame, de acordo com a
tipologia a prescrita, e, ainda, na situao mencionada no Ofcio Circular-
DGE/2013/1, de 8 de abril.
j) No podem abandonar a sala antes de terminado o tempo regulamentar da
prova.
ATENO

Se no for indicada a verso (verso 1 ou verso 2) no cabealho da
folha de prova so classificadas com zero (0) pontos todas as
respostas aos itens de seleo, conforme indicao nas instrues de
cada uma das provas.


27
k) No podem comer durante a realizao das provas de exame, exceo dos
alunos com necessidades educativas expressamente autorizados pelo JNE.
13.2. Aos alunos deve tambm ser dado a conhecer o disposto na Norma 02/JNE/2013,
nos nmeros 19. (Desistncia da resoluo de prova), 21. (Irregularidades), 22.
(Fraudes) e 24.7 (No aceitao de folhas de rascunho para classificao).

14. DISTRIBUIO PELAS SALAS DOS SACOS COM OS ENUNCIADOS DAS PROVAS DE
EXAME

14.1. Aps a distribuio dos alunos pelas salas, o secretariado de exames faz, em
cada uma das salas de exame, a entrega dos sacos com as provas aos professores
responsveis pela vigilncia.
14.2. O elemento do secretariado de exames que distribui os sacos pelas salas
confirma, em conjunto com os dois professores vigilantes, o cdigo da prova do
saco com o cdigo do exame constante na pauta da respetiva sala.
14.3. No caso das provas finais do 1. ciclo o elemento do secretariado de exames e os
professores vigilantes devem confirmar a entrega do saco com o caderno 1 e do
saco com o caderno 2, sendo que o primeiro tem etiqueta branca e o segundo,
etiqueta azul, conforme as imagens apresentadas.

14.4. Estes elementos devero tambm confirmar que se trata da prova
correspondente chamada/fase em curso. Para este fim, apresenta-se um
exemplo de etiquetas referentes aos sacos de enunciados das provas finais dos


28
2. e 3. ciclos da 1. e 2. chamada, sendo que as etiquetas das provas finais de
ciclo da 2. chamada so de cor amarela.

14.5. Quando for autorizado pelo diretor da escola ou pelo Presidente do JNE que um
aluno com necessidades educativas especiais realize uma prova final de ciclo ou
um exame final nacional em sala parte, separado dos restantes examinandos,
desde que no seja uma prova especfica adaptada para o aluno (prova
final/exame a nvel de escola, em braille, em formato digital ou em formato
DAISY), o Coordenador do secretariado de exames deve:
a) Retirar um enunciado de um saco de provas, imediatamente aps o incio
regulamentar da prova;
b) Coloc-lo num envelope que deve fechar, para garantir o sigilo da prova;
c) Levar o envelope sala onde se encontra o aluno e entreg-lo aos
professores vigilantes;
d) Indicar aos professores vigilantes que o tempo regulamentar da prova deve
ser contabilizado a partir do momento em que o enunciado entregue ao
aluno.
14.6. No caso de existirem vrios alunos para realizao de provas ou exames em sala
parte, dever ser requisitado um saco de provas para o conjunto desses alunos,
o qual ser distribudo de acordo com o referido no nmero anterior.


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15. ABERTURA DOS SACOS DE PROVAS

15.1. Os sacos so abertos na hora de incio dentro das salas de prova pelos
professores vigilantes e os enunciados distribudos aos alunos mesma hora em
todo o estabelecimento de ensino.
15.2. No caso das provas finais do 1. ciclo e da prova final de Matemtica do 2. ciclo,
os cadernos 1 e 2 devem ser distribudos, respetivamente, no incio da 1. parte
e da 2 parte da prova.
15.3. As provas finais de ciclo e exames finais nacionais em verso braille, em formato
digital e em formato DAISY so enviados em saco separado, acompanhado de
trs enunciados da prova impressa.
15.4. De cada saco com provas adaptadas (braille, formato digital ou DAISY) para
alunos cegos, com baixa viso ou com limitaes motoras severas deve ser
retirado um exemplar para o aluno e outro para o professor coadjuvante, que
posteriormente deve ser arquivado na escola.
15.5. A distribuio dos enunciados no pode ser feita, em caso algum, antes da hora
marcada para o incio da prova.
15.6. Antes da abertura dos sacos, os professores vigilantes devem voltar a confirmar
se o cdigo da prova corresponde ao cdigo registado na pauta e se se trata da
prova correspondente chamada/fase em curso.
15.7. Os professores vigilantes devem verificar, em momento oportuno, aps a
distribuio dos enunciados, se o nmero de exemplares, inscrito no exterior do
saco de enunciados, corresponde ao nmero de provas existentes no seu interior,
dando urgente conhecimento ao secretariado de exames caso seja detetada
discrepncia.

15.8. A distribuio dos enunciados das provas do quadro referido do n. 5.5 deve
obedecer ao esquema logstico prescrito no Anexo II.
15.9. Os esclarecimentos ou erratas, caso existam, so distribudos conjuntamente
com os envelopes contendo os enunciados, para que sejam distribudos aos
alunos, se aplicvel. O seu contedo deve ser lido de imediato aos alunos, sendo
simultaneamente transcrito, na ntegra, no quadro.
MUITO IMPORTANTE

Em cada sala de exame tem de estar disponvel uma TESOURA, que
indispensvel para a abertura dos sacos de enunciados, os quais so de
plstico resistente.

ATENO

Chama-se especial ateno para a correta distribuio aos alunos
dos enunciados que correspondam prova cdigo/disciplina por eles
requerida no boletim de inscrio.


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15.10. No caso de o GAVE reportar qualquer esclarecimento, a ser divulgado pelo JNE,
o secretariado de exame de cada escola assegurar a sua pronta comunicao
aos examinandos. A informao que constar desses esclarecimentos deve ser
lida, pelo professor coadjuvante ou pelos professores vigilantes, e transcrita,
na ntegra, no quadro.

16. DURAO DA PROVA

16.1. As provas de exame tm a durao estabelecida nos quadros apresentados no
Anexo II ao Despacho Normativo n. 5/2013, de 8 de abril, Regulamento das
Provas e dos Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio.
16.2. A contagem do tempo de durao das provas realizadas em folhas de provas de
modelo da EMEC inicia-se logo que concluda a distribuio dos enunciados aos
alunos.
16.3. Nas provas finais dos 1. e 2. ciclos e nas provas de PLNM, o tempo de durao
da prova inicia-se aps a abertura dos sacos, decorridos 5 minutos para o
preenchimento do cabealho, tendo em conta que estas provas so realizadas no
prprio enunciado.

Provas finais do 1. ciclo Portugus e Matemtica

Tempo sem uso de tolerncia Tempo com uso de tolerncia
Incio da prova 9:30 h
Preenchimento do cabealho 5 min
1. Parte Caderno 1 50 min
Final da 1. Parte 10:25 h 10:45h
Intervalo 15 min
Reincio da prova 11:00h
Concluso da prova 11:45h 11:55 h

Prova final de Matemtica do 2. ciclo

Tempo sem uso de tolerncia Tempo com uso de tolerncia
Incio da prova 9:30 h
Final da 1. Parte 10:05 h 10:15h
Perodo para recolha do
Caderno 1 e das calculadoras;
Distribuio do Caderno 2
5 min
Reincio da prova 10:20h
Concluso da prova 11:25h 11:45 h

16.4. A hora de incio e de concluso da prova tem de ser obrigatoriamente escrita
no quadro, fazendo tambm referncia ao perodo de tolerncia. No caso das
provas finais do 1. ciclo e da prova de Matemtica do 2. ciclo, deve ser
igualmente escrita no quadro a hora de incio e de concluso de cada uma das
partes da prova, bem como dos respetivos perodos de tolerncia.


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16.5. Os elementos do secretariado de exames devem, obrigatoriamente, confirmar
em todas as salas de exame se a hora de incio e concluso da prova se
encontra corretamente escrita no quadro.
16.6. Os alunos que pretendam usufruir da tolerncia s podem abandonar a sala no
final do tempo suplementar.

16.7. Verificando-se a insuficincia de provas de exame prevista no n. 7.2., os
estudantes devem permanecer na sala at distribuio dos enunciados, altura
a partir da qual se inicia a contagem do tempo de durao da prova.
16.8. A permanncia dos alunos na sala, aguardando a chegada do enunciado, no
pode em caso algum ultrapassar o tempo regulamentar previsto para essa
prova.
16.9. Se no for possvel resolver a insuficincia de enunciados no perodo de tempo
definido no n. anterior, a situao dever ser comunicada ao JNE, que tomar
as decises consideradas adequadas.
16.10. As provas finais de Portugus e de Matemtica do 1. ciclo so compostas por
dois cadernos, entregues em sacos separados. Na 1. parte da prova os alunos
realizam o caderno 1, seguindo-se um intervalo mnimo de 15 minutos, aps o
qual se inicia a 2. parte da prova com a resoluo do caderno 2 (cf. quadro do
n. 16.3).
16.11. Nas provas finais do 1. ciclo de Portugus e de Matemtica os alunos so
autorizados a sair da sala no intervalo, sendo que a escola deve diligenciar para
que aqueles estejam junto da sala de prova antes do incio da 2. parte da
prova.
16.12. A prova final de Matemtica do 2. ciclo composta por dois cadernos,
entregues no mesmo saco. Na 1. parte da prova os alunos realizam o Caderno
1, no qual podem utilizar mquina calculadora simples (cf. Informao-Prova
Final). Na 2. parte da prova os alunos realizam o Caderno 2, no qual no
autorizada a utilizao de mquina calculadora (cf. quadro do n. 16.3).
16.13. A 1. parte da prova referida no nmero anterior tem a durao de 30 min + 10
min, no podendo ser este perodo de 10 min considerado uma verdadeira
tolerncia j que os alunos no podem sair da sala de aula. Na prtica, todos os
alunos devero usufruir deste tempo extra para a realizao do Caderno 1.
16.14. No final da 1. parte est previsto um intervalo tcnico de 5 min no qual os
professores vigilantes recolhem os cadernos 1 em conjunto com as mquinas
calculadoras (devidamente identificadas com o nome dos alunos) e distribuem
o Caderno 2. Durante este intervalo, os alunos no abandonam a sala e
preenchem o cabealho do Caderno 2.
16.15. A 2. parte da prova tem a durao de 60 min + 20 min de tolerncia efetiva.

MUITO IMPORTANTE

Os elementos do secretariado de exames devem dirigir-se a todas as
salas de exame 30 minutos antes do termo regulamentar previsto
para cada prova a fim de confirmar com os professores vigilantes a
hora da sua concluso.


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17. VERIFICAES A REALIZAR PELOS PROFESSORES VIGILANTES

17.1. Durante a realizao da prova, os professores responsveis pela vigilncia
devem, com o mnimo de perturbao para os alunos, percorrer os lugares a fim
de:
a) Conferir a identidade do examinando face ao seu documento de
identificao e verificar se o nome coincide com o da pauta de chamada;
b) Verificar o correto preenchimento dos elementos de identificao nos
cabealhos das provas;
c) Nas provas mencionadas no quadro referido no n. 5.5, verificar a exatido
da correspondncia entre a verso indicada pelo examinando no cabealho
da sua folha de resposta e a verso do enunciado (verso 1 ou verso 2), que
vem reforada por sinal colorido no enunciado da prova.
d) Rubricar as folhas de resposta no local reservado para o efeito, depois de
preenchido o cabealho pelo aluno (ambos os cadernos, quando aplicvel).
e) Verificar, no decorrer da prova, se os alunos se encontram a utilizar lpis na
resoluo da prova, sendo que qualquer prova ou item de prova cuja
resposta se encontre escrita a lpis, sem expressa indicao, no
classificada.

18. SUBSTITUIO DAS FOLHAS DE RESPOSTA

18.1. As provas de exame cujas respostas so dadas quer em folhas modelo da EMEC
quer nos prprios enunciados no so substitudas, devendo, em caso de engano,
os alunos riscar o que no interessa, sem prejuzo do referido no n. 12.2.
18.2. Sempre que ocorra uma situao que possa eventualmente implicar a transcrio
de alguma folha de prova, deve, de imediato, o caso ser comunicado ao
responsvel de agrupamento de exames que decide do procedimento a adotar,
exceo da transcrio prevista para os alunos com necessidades educativas
especiais.
18.3. As folhas eventualmente inutilizadas so imediatamente rasgadas pelos
professores vigilantes na presena do aluno.

19. DESISTNCIA DE REALIZAO DA PROVA

19.1. Em caso de desistncia de realizao da prova no deve ser escrita pelo aluno
qualquer declarao formal de desistncia, nem no papel da prova nem noutro
suporte qualquer.
19.2. O aluno no pode abandonar a sala antes do fim do tempo regulamentar da
prova.
19.3. A prova enviada ao agrupamento de exames, para classificao, ainda que
tenha s os cabealhos preenchidos, exceo das provas classificadas a nvel
da escola.


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20. ABANDONO NO AUTORIZADO DA SALA

20.1. Se, apesar de advertido em contrrio, algum aluno abandonar a sala antes do
fim do tempo regulamentar da prova, os professores responsveis vigilantes
devem comunicar imediatamente o facto ao diretor da escola.
20.2. O diretor toma as providncias adequadas para impedir a divulgao da prova
por parte do aluno referido no ponto anterior, nomeadamente, no permitindo
que este leve consigo o enunciado, a folha de resposta e o papel de rascunho,
assegurando que o aluno, em caso algum, volte a entrar na sala de exame.
20.3. Nesta situao, a prova anulada pelo diretor, ficando esta em arquivo na
escola, para eventuais averiguaes.

21. IRREGULARIDADES

21.1. A ocorrncia de quaisquer situaes anmalas durante a realizao da prova
deve ser comunicada de imediato ao diretor, o qual decide do procedimento a
adotar, devendo ser posteriormente elaborado relatrio circunstanciado para
comunicao ao JNE, atravs do responsvel do agrupamento de exames.
21.2. A indicao no papel de prova de elementos suscetveis de identificarem o
examinando implica a anulao da prova pelo JNE.
21.3. A utilizao de expresses despropositadas, descontextualizadas ou
desrespeitosas no papel da prova de exame pode implicar a anulao da
mesma, por deciso do JNE.
21.4. Os procedimentos anteriormente referidos so adotados sem prejuzo de
ulterior procedimento criminal.

22. FRAUDES

22.1. Compete aos professores vigilantes suspender imediatamente as provas dos
alunos e de eventuais cmplices que, no decurso da sua realizao, cometam
ou tentem cometer inequivocamente qualquer fraude, no podendo esses
alunos abandonar a sala at ao fim do tempo da sua durao.
22.2. A situao referida no nmero anterior deve ser imediatamente comunicada ao
diretor da escola, a quem compete a sua anulao, quer se trate de prova final
de ciclo quer de exame final nacional, prova final/exame a nvel de escola ou
prova de equivalncia frequncia, mediante relatrio devidamente
fundamentado, ficando em arquivo na escola a prova anulada, bem como
outros elementos de comprovao da fraude, para eventuais averiguaes.
22.3. A suspeita de fraude levantada em qualquer fase do processo de provas e
exames ou que venha a verificar-se posteriormente implica a suspenso da
eventual eficcia dos documentos entretanto emitidos, aps a elaborao de
um relatrio fundamentado em ordem possvel anulao da prova, na
sequncia das diligncias consideradas necessrias.
22.4. A anulao da prova, no caso a que se alude no nmero anterior, da
competncia do Presidente do JNE, qualquer que seja a modalidade de exame.


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23. PRESTAO DE ESCLARECIMENTOS

24. RECOLHA DAS FOLHAS DE RESPOSTA

24.1. No caso das provas finais do 1. ciclo, terminado o tempo de durao da prova,
os professores vigilantes em cada sala adotam os seguintes procedimentos:
a) No final da 1. parte recolhem o Caderno 1, mantendo-se os alunos no seu
lugar;
b) Procedem sua conferncia pela pauta de chamada;
c) Verificam se alguma prova ou parte de prova se encontra indevidamente
escrita a lpis;
d) Autorizam a sada dos alunos para o intervalo;
e) Organizam o Caderno 1 por ordem da pauta de chamada, ficando estes
dentro de envelope na sala de prova;
f) Podem sair da sala durante o intervalo, devendo verificar se as janelas da
sala se encontram fechadas e fechar a porta da sala chave;
g) No caso de as salas no terem as condies de segurana necessrias deve
ficar na sala pelo menos um vigilante durante o intervalo;
h) No final da 2. parte da prova recolhem o Caderno 2, o qual dever ser
anexo ao respetivo Caderno 1, enquanto os alunos se mantm nos seus
lugares;
i) Verificam se alguma prova ou parte de prova se encontra indevidamente
escrita a lpis;
j) Colocam as provas (Caderno 1 e Caderno 2) e restante documentao em
envelopes, tendo em conta que a cada turma/pauta corresponde um
envelope.
k) Autorizam finalmente a sada dos alunos, sem prejuzo do referido nos n.s
24.4 e 24.5.
24.2. No caso da prova final de Matemtica do 2. ciclo, terminado o tempo de
durao da prova, os professores vigilantes em cada sala adotam os seguintes
procedimentos:
ATENO

Aos professores vigilantes so rigorosamente interditos quaisquer
procedimentos que possam ajudar os alunos a resolver a prova.


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a) No final da 1. parte recolhem o Caderno 1, bem como as mquinas
calculadoras, mantendo-se os alunos no seu lugar;
b) Procedem conferncia das provas pela pauta de chamada;
c) Verificam se alguma prova ou parte de prova se encontra indevidamente
escrita a lpis;
d) Organizam os cadernos 1 por ordem da pauta de chamada, colocando-os num
envelope;
e) No final da 2. parte da prova recolhem o Caderno 2, o qual dever ser anexo
ao respetivo caderno 1, enquanto os alunos se mantm nos seus lugares;
f) Verificam se alguma prova ou parte de prova se encontra escrita a lpis;
g) Colocam as provas (Caderno 1 e Caderno 2) e restante documentao em
envelopes, tendo em conta que a cada turma/pauta corresponde um
envelope.
h) Autorizam finalmente a sada dos alunos, sem prejuzo do referido nos n.s
24.4 e 24.5.
24.3. Nas restantes provas e exames, terminado o tempo de durao das provas, os
professores vigilantes em cada sala adotam os seguintes procedimentos:
a) Recolhem as folhas de resposta, mantendo-se os alunos nos seus lugares;
b) Procedem sua conferncia pela pauta, confirmando o nmero de provas
recolhidas com os alunos presentes na sala;
c) Confirmam o nmero de pginas e de folhas de prova utilizadas e o nmero
que foi indicado pelo aluno;
d) No caso das provas mencionadas no n. 5.5, verificam a indicao verso 1
ou verso 2, conforme o enunciado distribudo ao aluno;
e) Verificam se alguma prova ou parte de prova se encontra indevidamente
escrita a lpis;
f) Autorizam finalmente a sada dos alunos, sem prejuzo do referido nos n.s
24.4 e 24.5.
24.4. No caso de os professores vigilantes detetarem alguma prova ou parte de prova
escrita a lpis devero solicitar apoio ao secretariado de exames, que
providencia a possibilidade de os alunos, logo a seguir ao termo da prova,
poderem rescrever as respostas a caneta;
24.5. Para o efeito referido no nmero anterior os alunos em causa devero
permanecer na sala de prova aps a sada de todos os restantes alunos e
efetuar a reescrita a caneta na presena dos dois professores vigilantes e de
um elemento do secretariado de exames, devendo ser assegurado que o aluno
respeita integralmente o texto escrito por si a lpis durante a prova;
24.6. As folhas de rascunho no so recolhidas, j que em caso algum podem ser
objeto de classificao.
24.7. Os alunos podem levar da sala as folhas de rascunho e o enunciado da prova,
nos casos em que a prova no realizada no respetivo enunciado.


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24.8. Os professores responsveis pela vigilncia entregam ao secretariado de
exames as folhas de resposta, a pauta de chamada e os enunciados no
utilizados.
24.9. Nas provas realizadas em computador por alunos com necessidades educativas
especiais, o diretor da escola deve assegurar que pelo menos um dos
professores vigilantes tenha conhecimentos de informtica que lhe permita
realizar as seguintes tarefas:
Bloquear o dicionrio do processador de texto;
Bloquear o acesso internet;
Colocar os cones essenciais realizao da prova de exame na barra de
ferramentas, pelo que previamente deve, junto do professor coadjuvante,
selecionar os cones necessrios para a realizao da prova em causa;
Formatao:
Configurao de pgina:
Orientao vertical.
Margens superior e inferior 2,5 cm.
Margens direita e esquerda 3,0 cm.
Tipo de letra: Arial, tamanho 12 ou o mais adequado ao aluno;
Entrelinha 1,5.
Confirmar a existncia no computador de suporte de gravao (CD/DVD)
fornecido pela escola;
Confirmar a gravao da prova realizada pelo aluno no respetivo suporte;
Imprimir em duplicado a prova gravada na presena do aluno, aps a sua
concluso;
Um dos exemplares impressos includo e agrafado dentro de uma folha de
prova normalizada, cujo cabealho devidamente preenchido para efeitos
de anonimato e na qual aposta a rubrica do professor;
A classificao da prova feita sobre o texto impresso;
O outro exemplar da prova impressa rubricado em todas as folhas pelo
professor e pelo aluno e fica arquivado na escola conjuntamente com o
suporte informtico.
24.10. Nas provas de disciplinas da rea da Informtica realizadas com recurso ao
computador e sem a presena de um jri devem adotar-se ainda os seguintes
procedimentos na sua realizao:
a) A sua impresso, em duplicado, realizada na presena do aluno. Um dos
exemplares impressos includo e agrafado dentro de uma folha de prova
normalizada, cujo cabealho devidamente preenchido para efeitos de
anonimato e na qual aposta a rubrica do professor vigilante. O outro
exemplar da prova impressa rubricado em todas as folhas pelo professor
vigilante e pelo aluno e fica arquivado na escola;
b) A sua gravao, na presena do examinando, no suporte de armazenamento
de informao digital, no qual ser aposta uma etiqueta, elaborada pela
escola, com uma zona destacvel que possibilite o seu devido
preenchimento para efeitos de anonimato e na qual aposta a rubrica do


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professor vigilante, abrangendo a zona fixa e destacvel, semelhana do
papel de prova. Do contedo digital da prova dever ser feita uma cpia de
segurana para arquivar na escola que dever incluir uma etiqueta assinada
pelo professor vigilante e pelo aluno. A classificao da prova dever
basear-se nos ficheiros contidos no suporte digital, mas a cotao atribuda
dever ser inserta no documento impresso.
c) Nas provas em que, por motivo devidamente fundamentado, a respetiva
impresso seja demasiado demorada, o diretor da escola poder deliberar
pela impossibilidade de cumprimento do prescrito em a), decidindo assim
no proceder respetiva impresso. Nestas situaes a classificao da
prova baseia-se, exclusivamente, nos ficheiros contidos no suporte digital,
pelo que deve existir especial cuidado com as cpias de segurana de modo
a garantir a integridade da informao digital, devendo ser elaborada uma
grelha de classificao que permita a indicao clara dos erros assinalados
na prova, com vista a, caso seja necessrio, garantir a sua correta
reapreciao e reclamao. Desta deciso tem que ser dado conhecimento
por escrito ao agrupamento de exames respetivo.
d) Em caso de reapreciao sero analisadas as provas ou partes de prova, de
que haja registo escrito ou tridimensional, sejam elas realizadas em suporte
digital ou em suporte papel.
e) Na formalizao do processo de reapreciao dever ser cumprido o
estipulado nos normativos elaborados anualmente pelo Jri Nacional de
Exames e dever ser facultada uma cpia do suporte digital da prova
realizada em CD/DVD, devidamente protegido contra regravao.

25. PREPARAO DAS PROVAS PARA ENVIO AO AGRUPAMENTO DE EXAMES

25.1. Tendo em vista o envio das provas ao responsvel do agrupamento de exames,
compete ao secretariado de exames da escola:
a) Conferir o total das provas entregues pelos professores responsveis pela
vigilncia, com o total de presenas assinaladas nas pautas de chamada;
b) Separar as provas por cdigo/disciplina;
c) Verificar se os cabealhos das provas esto corretos e completamente
preenchidos;
d) Atribuir a cada prova um nmero convencional, inscrevendo-o nos locais
apropriados da mesma, no esquecendo que nas provas em que se verifica a
existncia de caderno 1 e 2 o mesmo nmero convencional se repete em
ambos os cadernos.
e) Inserir em cada uma das provas dos alunos dislxicos a Ficha A Apoio para
classificao de prova de exame nos casos de dislexia, com a respetiva Nota
Explicativa, depois de lhe apor o mesmo nmero convencional da prova;
f) Destacar pelo picotado os tales das folhas de prova, que so guardados sob
confidencialidade no cofre da escola at ao momento em que tiver de ser
desvendado o anonimato;
g) Ordenar as provas pela sequncia do nmero convencional em cada
cdigo/disciplina;
25.2. Cada escola de acolhimento utiliza uma srie independente de nmeros
convencionais para as provas finais do 1. ciclo, uma outra para os 2. e 3.


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ciclos, e uma terceira srie independente para os exames finais nacionais do
ensino secundrio, quer sejam de mbito nacional quer sejam a nvel de escola.
25.3. Na 2. chamada/fase continuada a srie iniciada na 1. chamada/fase, para o
ensino bsico e para o ensino secundrio.
25.4. Para garantir maior confidencialidade em todas as escolas e qualquer que seja o
nmero de alunos, o nmero convencional constitudo por 4 dgitos e a srie
comea obrigatoriamente em 0001, prosseguindo sem intervalos.
25.5. As provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos dos alunos filhos de profissionais
itinerantes so enviadas para classificao, sem qualquer identificao que
diferencie estes alunos, ao agrupamento de exames respetivo, correspondente
escola de acolhimento. O agrupamento de exames recebe todas as provas da
escola de acolhimento e entrega para classificar, sem ter conhecimento que se
trata de aluno filho de profissionais itinerantes.
25.6. As provas sobre as quais se detete, aps a sua concluso, a existncia de
irregularidades ou fraudes devem ser enviadas ao agrupamento de exames, em
envelope separado, acompanhadas de todos os documentos teis que permitam
ao JNE uma anlise pormenorizada da situao.
25.7. As provas prestadas por alunos que se apresentem sem qualquer documento de
identificao so enviadas para o agrupamento de exames, de acordo com o
disposto no n. 9.3.
25.8. Todas as provas anuladas na escola ficam a arquivadas, devendo sempre ser
enviada cpia do relatrio da ocorrncia ao agrupamento de exames.
25.9. O diretor da escola, no mbito das suas competncias, responsvel pela
segurana dos tales e das provas.
25.10. Para a entrega e receo das provas s foras de segurana, que efetuam o seu
transporte entre as escolas e a sede do agrupamento de exames, preenchido
em triplicado pelo secretariado de exames o impresso Modelo 07/JNE, o qual
rubricado pelo diretor da escola ou pelo coordenador do secretariado de
exames ou quem o substitua.

26. PROVAS DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS DE
CARCTER PERMANENTE

26.1. As provas de exame realizadas por alunos com necessidades educativas especiais
de carcter permanente, que se enquadrem nas situaes que a seguir se
discriminam, aps a observncia das formalidades referidas no n. 25.1, so
enviadas para os agrupamentos de exame em envelope separado com a seguinte
indicao no seu exterior:
a) Prova final a nvel de escola (cdigo) ou exame a nvel de escola
(cdigo), com os respetivos enunciado e critrios de classificao;
b) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado
por aluno com baixa viso ou com limitaes motoras severas com
enunciado em formato digital com figuras e imagens;
c) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado
por aluno com baixa viso ou com limitaes motoras severas com
enunciado em formato digital sem figuras nem imagens;
d) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado
por aluno com baixa viso com enunciado ampliado em suporte de papel;


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e) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado
por aluno cego com enunciado em braille;
f) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado
por aluno com limitaes motoras severas com o recurso a tecnologias de
apoio;
g) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado
por aluno surdo severo ou profundo;
h) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado
por aluno dislxico com a respetiva Ficha A e Nota Explicativa.

27. AFIXAO DOS ENUNCIADOS E DOS CRITRIOS DE CLASSIFICAO

27.1. Os enunciados das provas so afixados em local apropriado da escola, s no final
da realizao da prova, aps o perodo previsto de tolerncia, para
conhecimento dos interessados.
27.2. expressamente interdito facultar o conhecimento da prova a qualquer
entidade estranha sua realizao, antes do fim do tempo regulamentar da
mesma.
27.3. A escola deve afixar, ainda, os critrios de classificao logo que estejam
disponveis.
27.4. Os critrios de classificao das provas finais de ciclo do ensino bsico sero
disponibilizados, no stio do GAVE, at 24 horas aps a realizao de cada prova,
devendo os professores classificadores apresentarem-se na 1. reunio com os
supervisores, munidos de um enunciado e dos respetivos critrios de
classificao.
27.5. Os critrios de classificao dos exames finais nacionais do ensino secundrio
sero disponibilizados, no stio do GAVE, at 24 horas aps a realizao de cada
prova.

28. DOCUMENTO COMPROVATIVO DA PRESENA

Pode ser emitido documento comprovativo da presena do aluno na prova, utilizando
o modelo n. 0084, exclusivo da Editorial do Ministrio da Educao e Cincia,
mediante solicitao efetuada pelo aluno no dia da sua realizao.

29. FOLHAS DE RESPOSTA INUTILIZADAS/FOLHAS DE RASCUNHO

As folhas de prova inutilizadas, que eventualmente no tenham sido rasgadas na sala
de exame, e as folhas de rascunho, que por engano hajam sido recolhidas com as
provas, no so enviadas ao agrupamento de exames, devendo ser destrudas sob
responsabilidade do secretariado de exames.

30. ARQUIVO DAS PAUTAS DE CHAMADA

As pautas de chamada so arquivadas no estabelecimento de ensino onde as provas
tiveram lugar, depois de devidamente rubricadas pelo respetivo diretor e pelo
secretariado de exames.


40
SECO II CONDIES ESPECIAIS DE REALIZAO DE PROVAS DE AVALIAO
EXTERNA

31. CONDIES ESPECIAIS DE REALIZAO DE PROVAS
31.1. Qualquer condio especial para a realizao de provas finais de ciclo ou exames
finais nacionais por alunos com necessidades educativas especiais depende
sempre de autorizao prvia do diretor da escola ou do Presidente do Jri
Nacional de Exames, de acordo com o Captulo V, do Anexo II, do Regulamento
das Provas e Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio.
31.2. A aplicao de qualquer condio especial da responsabilidade do diretor da
escola, a quem compete desencadear os mecanismos necessrios sua
concretizao.
31.3. A aplicao de qualquer condio especial na realizao das provas finais de
ciclo e dos exames finais nacionais s pode concretizar-se aps a anuncia
expressa do encarregado de educao que deve assinar, obrigatoriamente, os
impressos prprios.
31.4. Os alunos a quem tenham sido concedidas condies especiais para a realizao
das provas de exame, devem realiz-las juntamente com os outros examinandos,
com exceo dos alunos autorizados a realizar as provas e exames em sala
parte.
31.5. As pautas de chamada no podem mencionar as necessidades educativas
especiais dos alunos.
31.6. Os alunos que frequentam um currculo especfico individual, ao abrigo do artigo
21. do Decreto-Lei n. 3/2008, de 7 de janeiro, no realizam provas de exame,
pelo que no so registados nos programas PFEB, ENEB ou ENES.
Ensino Bsico
31.7. No caso dos alunos do ensino bsico, o requerimento de condies especiais na
realizao das provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos (ANEXOS I-EB, II-EB, III-EB ou
IV-EB), aps autorizao do diretor da escola ou do Presidente do JNE,
acompanhados do programa educativo individual de cada aluno e da ata do
conselho de turma que prope as condies especiais na realizao das referidas
provas, constituem a documentao que fundamenta e legitima a sua aplicao
pela direo da escola. Esta documentao deve ficar sob a alada do diretor da
escola durante o perodo definido para a realizao das provas finais de ciclo do
ensino bsico, ficando acessvel para consulta dos servios da Inspeo-Geral da
Educao e Cincia.
31.8. Findo o processo de avaliao sumativa externa, qualquer despacho de
autorizao deve constar do respetivo processo individual do aluno.
31.9. Um aluno do ensino bsico que estiver matriculado por disciplinas, ao abrigo do
n. 3 do artigo 19. do Decreto-Lei n. 3/2008, de 7 de janeiro, realiza as provas
finais dos 2. e 3. ciclos de Portugus e/ou de Matemtica no ano letivo em que
frequenta a disciplina objeto de prova final de ciclo.
31.10. Para os alunos a quem foi autorizada a realizao de provas finais a nvel de
escola devem ser elaboradas duas provas de Portugus e de Matemtica e
respetivos critrios de classificao. Uma ser realizada na 1. fase/1.
chamada e a outra destina-se 2. fase/2. chamada, caso algum aluno a
venha a realizar.


41
31.11. As provas finais a nvel de escola tm lugar nas datas previstas no Despacho n.
2162-A/2013, de 5 de fevereiro, para as correspondentes provas finais de ciclo
dos 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico.
31.12. Para efeito de organizao do servio de classificao o diretor da escola deve
comunicar oficialmente ao respetivo agrupamento de exames qual o nmero de
provas finais a nvel de escola dos 4., 6. e 9. anos, por disciplina, que se vo
realizar na sua escola, salvaguardando o anonimato dos alunos que as vo
realizar.
31.13. A classificao das provas finais a nvel de escola da responsabilidade do Jri
Nacional de Exames. As provas finais a nvel de escola realizadas pelo aluno, os
respetivos enunciados e critrios de classificao, que em caso algum devem
identificar os aluno e as escolas, so enviados ao agrupamento de exames para
esse efeito aquando das remessas das respetivas provas finais de ciclo, de
acordo com o estabelecido no n. 26.
31.14. A afixao das classificaes das provas finais a nvel de escola tem lugar nas
datas previstas no calendrio de exames para as provas finais de ciclo.
Ensino Secundrio
31.15. Os alunos com necessidades educativas especiais, excetuando os que esto
abrangidos pelos artigos 48. e 52. do Captulo V do Anexo II do Regulamento
das Provas e Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio, realizam, em
cada disciplina, a mesma prova que os restantes alunos.
As condies especiais para os alunos com necessidades educativas especiais
devem ter sido requeridas (ANEXO V-ES ou VI-ES) no ato de inscrio para a
admisso s provas de exame da 1. fase. As condies especiais concedidas
para os exames da 1. fase so automaticamente extensivas aos exames que
vierem a realizar na 2. fase.
31.16. Os alunos cegos, com baixa viso, surdos severos ou profundos, com limitaes
motoras severas ou com situaes clnicas graves que pretendam apenas a
obteno do diploma de concluso do ensino secundrio podem realizar exames
a nvel de escola a todas as disciplinas sujeitas a exame final nacional.
31.17. Estes alunos se pretenderem concluir o ensino secundrio e candidatar-se ao
ensino superior podem optar por uma das seguintes alternativas:
Os exames finais nacionais nas disciplinas sujeitas a exame final nacional;
Os exames finais nacionais nas disciplinas que queiram eleger como provas
de ingresso para candidatura ao ensino superior e exames a nvel de
escola nas restantes disciplinas sujeitas a exame final nacional.
31.18. Os exames a nvel de escola so provas adaptadas s necessidades educativas
especiais de cada aluno e devem ser elaboradas duas provas por cada disciplina
a que os alunos se inscrevam. Uma ser realizada na 1. fase, a outra destinada
2. fase, caso o aluno nela se inscreva.
31.19. Os alunos que realizarem, numa disciplina, exame final nacional para efeitos
de acesso ao ensino superior, no podem realizar exame a nvel de escola nessa
disciplina, no mesmo ano letivo.
31.20. Os exames a nvel de escola tm lugar nas datas previstas no Despacho n.
2162-A/2013, de 5 de fevereiro, para os correspondentes exames finais
nacionais do ensino secundrio.
31.21. A classificao dos exames a nvel de escola da responsabilidade do Jri
Nacional de Exames. Os exames a nvel de escola realizados pelos alunos, os


42
respetivos enunciados e critrios de classificao, que em caso algum devem
identificar o aluno e a escola, so enviados ao agrupamento de exames para
esse efeito aquando das remessas dos respetivos exames finais nacionais, de
acordo com o estabelecido no n. 26.1.
31.22. A afixao dos resultados tem lugar nas datas previstas no calendrio de
exames para os exames finais nacionais.

32. DURAO DAS PROVAS E EXAMES - TOLERNCIA PARA ALM DO TEMPO
REGULAMENTAR
32.1. As provas finais de ciclo do ensino bsico e os exames finais nacionais do ensino
secundrio tm trinta minutos de tolerncia, ao abrigo do n. 45 do Despacho
n. 2162-A/2013, de 5 de fevereiro.
32.2. Caso os alunos com necessidades educativas especiais de carcter permanente
necessitem de um tempo de tolerncia para alm dos trinta minutos
concedidos pelo despacho referido, este tempo deve ser autorizado pelo
diretor da escola ou pelo Presidente do JNE.
32.3. As provas finais do 1. ciclo de Portugus (cdigo 41) e de Matemtica (cdigo
42) so realizadas em duas partes (Caderno 1: 50 minutos e caderno 2: 40
minutos) com um intervalo de 15 minutos entre elas, sendo permitido que o
aluno com necessidades educativas especiais usufrua, em cada parte, de um
perodo de tolerncia de tempo previamente autorizado pelo diretor da escola,
alm da tolerncia concedida no n. 45 do Despacho n. 2162-A/2013, de 5 de
fevereiro. Neste caso, obrigatrio que o aluno goze o intervalo estipulado
(15min), mesmo que seja desencontrado dos restantes alunos.

EXEMPLO:

Tempo de durao da prova final de Portugus ou de Matemtica do 4. ano: 90min
Tolerncia de tempo concedida no n. 45 do Despacho n. 2162-A/2013: 30min
Tempo de durao do caderno 1 + tolerncia: 50min+20 min=70 min
Tolerncia de tempo autorizada pelo Diretor para um aluno com n.e.e. para alm do n. 45 do
Despacho n. 2162-A/2013: 30 min
Tempo de durao do caderno 1 com tolerncia autorizada: 50min+20min+20 min=90 min
Intervalo obrigatrio: 15 min
Tempo de durao do caderno 2 + tolerncia: 40min+10min=50min
Tempo de durao do caderno 2 com tolerncia autorizada: 40min+10min+10 min=60min
Nesta situao, um aluno com n.e.e. pode sair da sala de exame:
Caderno 1: ao fim de 50 minutos ou ao fim de 70 minutos (se utilizar apenas a tolerncia
concedida a qualquer aluno);
Caderno 1: a partir dos 70 minutos pode sair em qualquer altura antes de atingir os 90 minutos,
caso no utilize toda a tolerncia autorizada;
Intervalo obrigatrio: 15 minutos;
Caderno 2: a partir dos 50 minutos pode sair em qualquer altura antes de atingir os 60 minutos,
caso no utilize toda a tolerncia autorizada.


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32.4. A prova final do 2. ciclo de Matemtica (cdigo 62) realizada em duas partes
(Caderno 1: 30 minutos e caderno 2: 60 minutos), sendo permitido que o aluno
com necessidades educativas especiais usufrua, em cada parte, de um perodo
de tolerncia de tempo previamente autorizado pelo diretor da escola, alm da
tolerncia concedida no n. 45 do Despacho n. 2162-A/2013, de 5 de fevereiro.

32.5. Os alunos referidos nos n.s 32.3 e 32.4 tm de realizar as provas finais de ciclo
numa sala parte separado dos restantes examinandos para poderem usufruir
desta tolerncia, tendo em considerao o estipulado no n. 16.6.
32.6. Nas provas finais de Portugus dos 6. (cdigo 61) e 9. anos (cdigo 91) e de
Matemtica do 9. ano (cdigo 92) os alunos com necessidades educativas
especiais ou saem no final do tempo regulamentar (90 min), sem utilizar
qualquer tolerncia, ou tm de permanecer, obrigatoriamente, 120 minutos na
sala onde decorre a prova (90 min + 30 min).
32.7. Caso tenha sido autorizado pelo diretor da escola uma tolerncia para alm dos
30 minutos concedidos no n. 45 do Despacho n. 2162-A/2013, de 5 de
fevereiro, tolerncia que se destina exclusivamente ao aluno, ser-lhe-
permitido entregar a prova de exame em qualquer momento aps os 120min e
sair da sala se no necessitar de utilizar todo o tempo autorizado.

EXEMPLO:

Tempo de durao da prova final de Matemtica do 6. ano: 90min
Tolerncia de tempo concedida no n. 45 do Despacho n. 2162-A/2013: 30min
Tempo de durao do caderno 1 + tolerncia: 30min+10 min=40 min
Tolerncia de tempo autorizada pelo Diretor para um aluno com n.e.e. para alm do n. 45 do
Desp. n. 2162-A/2013: 60 min
Tempo de durao do caderno 1 com tolerncia autorizada: 30min+10min+20 min=60 min
Tempo de durao do caderno 2 + tolerncia: 60min+20min=80min
Tempo de durao do caderno 2 com tolerncia autorizada: 60min+20min+40 min=120min
Nesta situao, a um aluno com n.e.e. recolhido o:
Caderno 1: a partir dos 40 minutos pode sair em qualquer altura antes de atingir os 60
minutos, caso no utilize toda a tolerncia autorizada;
O aluno no pode sair da sala de exame;
Caderno 2: a partir dos 80 minutos pode sair em qualquer altura antes de atingir os 120
minutos caso no utilize toda a tolerncia autorizada


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32.8. Nos exames finais nacionais do ensino secundrio, a tolerncia para alm dos
trinta minutos concedidos no n. 45 do Despacho n. 2162-A/2013 destina-se
apenas ao aluno e permitido que este entregue a prova de exame e saia da
sala, caso no precise de utilizar todo o tempo autorizado para alm do tempo
inicialmente previsto (90 min + 30 min, 120 min + 30 min ou 150 min + 30 min).
32.9. Aos alunos com necessidades educativas especiais de carcter permanente do
ensino bsico ou do ensino secundrio a quem tenha sido autorizada
unicamente a mesma tolerncia alm dos trinta minutos concedidos no n. 45
do Despacho n. 2162-A/2013, permitido que mais do que um aluno realize as
provas finais de ciclo ou os exames finais nacionais na mesma sala, no sendo,
no entanto, autorizada a sada de qualquer um deles antes de terminar o
tempo suplementar, para evitar interrupes sucessivas, que podem perturbar
os restantes examinandos que continuam a realizar a prova.

33. APLICAO DE ALGUMAS CONDIES ESPECIAIS E DISTRIBUIO DOS ALUNOS
COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS PELAS SALAS

33.1. Quando absolutamente necessrio, os alunos com necessidades educativas
especiais podem realizar as provas de exame numa sala parte sempre com a
presena de dois professores vigilantes, de modo a viabilizar:
A realizao de provas com enunciados em braille, formato DAISY ou em
formato digital;
O fcil acesso por parte de alunos com dificuldades de locomoo ou que
exijam equipamento ergonmico;
A utilizao de tecnologias de apoio (ex: utilizao de computador);
A presena de um Intrprete de Lngua Gestual Portuguesa;
O acompanhamento de um professor ou do docente de educao especial
que auxilie o aluno no manuseamento do equipamento especfico;
A leitura do enunciado da prova, sempre que o aluno apresente alteraes
funcionais no desempenho desta atividade;
O registo das respostas que o aluno ditar.

EXEMPLO:

Tempo de durao da prova final de ciclo: 90min
Tolerncia concedida no n. 45 do Despacho n. 2162-A/2013: 30min
Tolerncia de tempo autorizada pelo Diretor da escola: 30min
Tempo total da prova final de ciclo: 90min + 30min + 30min = 150min

Nesta situao, o aluno pode sair da sala de exame ao fim de 90min ou ao fim de 120min (se
utilizar apenas a tolerncia concedida a qualquer aluno). A partir dos 120min pode sair em
qualquer altura antes de atingir os 150min, caso no utilize toda a tolerncia autorizada.


45
33.2. Quando for autorizada a leitura de prova, o diretor da escola deve ter em
considerao que:
Cada aluno tem de realizar a prova ou exame em sala parte separado dos
restantes examinandos;
A leitura dos enunciados das provas tem de ser efetuada individualmente a
cada aluno por um dos professores vigilantes que no lecione a disciplina
em avaliao.

33.3. Sempre que seja considerada imprescindvel a presena de um docente de
educao especial, a escola, caso no disponha deste recurso, deve entrar em
contacto com o respetivo servio regional da DGEstE (ex.: professor
especializado no domnio da deficincia visual).
33.4. No caso das provas manuscritas apresentarem uma caligrafia ilegvel, estas
devem ser reescritas por um docente, imediatamente aps a realizao das
mesmas, na presena do aluno e de um elemento do secretariado de exames. O
docente que efetuar a reescrita tem de respeitar, na ntegra, o que o aluno
escreveu.
Quando seja reconhecida a necessidade de reescrita de provas, a escola deve
assegurar a colaborao do professor de educao especial ou, se necessrio,
de outro docente, indicado pelo diretor da escola, que no lecione a disciplina
em causa.
Se um aluno realizar provas finais de ciclo, provas finais a nvel de escola ou
provas de equivalncia frequncia, o registo das respostas reescritas deve ser
efetuado nos espaos em branco do enunciado ou nas folhas de prova, sem
prejuzo do referido no n. 11.3, dependendo da estrutura do enunciado da
prova.
O original da prova, sujeita a reescrita, fica arquivado no estabelecimento de
ensino onde foi realizada.
33.5. Em casos excecionais, o aluno pode ditar as respostas de uma prova de exame
a um docente que no seja da disciplina, quando estiver impossibilitado de
escrever ou revele graves dificuldades de escrita. Assim, se o aluno realizar
provas finais de ciclo, provas finais a nvel de escola ou provas de equivalncia
frequncia, o registo das respostas reescritas deve ser efetuado nos espaos
em branco do enunciado ou nas folhas de prova, sem prejuzo do referido no
n. 11.3, dependendo da estrutura do enunciado da prova.

34. UTILIZAO DE DICIONRIOS

34.1. Os alunos com necessidades educativas especiais podem requerer autorizao,
quando se justifique, para que a consulta dos dicionrios autorizados no n.
4.11 seja efetuada por um professor, que no tenha lecionado a disciplina em
causa.
ATENO

No permitido que um docente efetue a leitura do enunciado de
uma prova, em voz alta, para o conjunto de alunos da sala de exame.


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34.2. Aos alunos surdos severos ou profundos pode ser autorizada a consulta do
dicionrio de Lngua Portuguesa durante a realizao das provas finais de ciclo
ou dos exames finais nacionais, bem como nas provas a nvel de escola ou nos
exames a nvel de escola.

35. PAPEL DE PROVA

35.1. Os alunos com necessidades educativas especiais de carcter permanente
realizam os exames finais nacionais ou os exames a nvel de escola do ensino
secundrio em papel normalizado. No ensino bsico, as provas finais a nvel de
escola so resolvidas ou no prprio enunciado da prova ou em papel de prova
normalizado.
35.2. Os alunos cegos, com baixa viso ou com limitaes motoras severas
respondem s questes das provas no papel de prova normalizado, dependendo
da estrutura do enunciado da prova ou no papel que se mostre mais adequado
ao tipo de escrita utilizado (ex: papel braille, papel pautado com linhas
reforadas, folha A3) ou, ainda, podem realizar as provas em computador, de
acordo com o estipulado no n. 24.10.
35.3. Quando no for utilizado o papel de prova normalizado, deve ser preenchido o
cabealho de uma folha de prova normalizada, a qual serve de capa e inclui,
devidamente agrafadas, as folhas utilizadas na prestao da prova.

36. ALUNOS CEGOS, COM BAIXA VISO, SURDOS SEVEROS OU PROFUNDOS OU
COM LIMITAES MOTORAS SEVERAS DOS ENSINOS BSICO E SECUNDRIO

Os alunos cegos, com baixa viso ou com limitaes motoras severas tm, conforme
requerido pelo estabelecimento de ensino EMEC, as provas finais de ciclo e os
exames finais nacionais transcritas para braille, formato DAISY ou em formato
digital.

Alunos cegos

36.1. Os enunciados e os critrios de classificao das provas finais de ciclo e dos
exames finais nacionais em verso braille ou em formato DAISY podem sofrer
adaptaes formais, quer ao nvel dos itens quer ao nvel das figuras. Os
critrios de classificao estaro disponveis na internet, havendo uma verso
de critrios especfica, sempre que se tenha verificado adaptaes na prova.
36.2. Os alunos cegos podem escrever a sua prova em braille ou em escrita a negro
atravs de processadores de texto no dotados de dicionrio, sendo permitida
a utilizao de calculadora sonora. Se a prova for realizada em computador,
deve ter-se em considerao os procedimentos referidos no n. 24.10 Se
escreverem em braille, no devem utilizar a forma estenogrfica.
36.3. Estes alunos realizam as provas finais de ciclo e os exames finais nacionais em
sala parte, separados dos restantes examinandos, pelo facto de utilizarem
tecnologias de apoio, assim como poderem necessitar que um dos professores
vigilantes os auxilie na leitura do enunciado.
36.4. Nos exames finais nacionais do ensino secundrio com duas verses, as provas
de exame em formato digital, em formato DAISY e adaptadas para braille
correspondem sempre ao enunciado da verso 1.


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36.5. No caso destes alunos realizarem provas finais e exames a nvel de escola, a
sua transcrio para grafia braille e descodificao da escrita braille para a
escrita comum, assim como, a descodificao da escrita braille para a escrita
comum no caso das provas finais de ciclo ou dos exames finais nacionais, da
responsabilidade do diretor da escola.
36.6. A descodificao das provas finais de ciclo, dos exames finais nacionais ou das
provas finais e exames a nvel de escola deve ser feita ou num enunciado ou
em papel de prova normalizado referidos no n. 4.3, no prprio
estabelecimento de ensino, por um docente de educao especial
especializado no domnio da deficincia visual, imediatamente aps a
realizao da mesma, na presena do aluno e de um elemento do secretariado
de exames. Em caso de necessidade, a escola deve entrar em contacto com o
respetivo servio regional da DGEstE para assegurar a colaborao de um
professor especializado.
As folhas de prova com o registo das respostas descodificadas seguem para
classificao para o agrupamento de exames do JNE, devendo as provas
efetuadas pelos alunos ficar devidamente guardadas na escola onde o aluno as
realizou.

Alunos com baixa viso ou com limitaes motoras severas

36.7. Aos alunos com baixa viso que necessitam de provas ampliadas so facultados
os enunciados das provas finais de ciclo e dos exames finais nacionais em
formato digital (ficheiro pdf) apenas para leitura em computador. Neste caso,
a prova apresenta o corpo de letra igual ao da prova original Arial 10, mas
com entrelinha 1,5 , escolhendo o aluno a ampliao que melhor se adeque s
suas necessidades especficas de viso.
36.8. Aos alunos com limitaes motoras severas so tambm disponibilizados os
enunciados das provas de exame em formato digital (ficheiro pdf) apenas para
leitura em computador.
36.9. Os enunciados das provas finais de ciclo e dos exames finais nacionais em
formato digital so enviados pela EMEC, em saco separado que contm um CD-
ROM acompanhado de trs enunciados da prova impressa, e mantm todas as
imagens e figuras do enunciado da prova original sem qualquer adaptao
formal, exceto se a escola tiver requerido as provas sem imagens e figuras
(verso das provas em braille).
36.10. Para melhor visualizao do ficheiro, os requisitos mnimos so um monitor de
17 polegadas, com resoluo de 1024x768 pixels, em formato 4:3. No
computador deve estar instalado software apropriado para leitura do referido
ficheiro Acrobat Reader, e ser bloqueado o dicionrio do processador de texto
e vedado o acesso internet.
Os alunos com fotofobia, clinicamente comprovada, devem dispor de um
monitor com nvel de retroiluminao reduzido.
36.11. Os alunos com provas de exame em formato digital leem o respetivo enunciado
no computador e, sempre que possvel, respondem s questes dos exames no
papel de prova normalizado. Caso seja absolutamente necessrio, podem
responder s questes em computador, devendo ter em conta os
36.12. Os alunos com baixa viso podem utilizar lupas, auxiliares ticos como meios
complementares de leitura e escrita ou processadores de texto no dotados de
dicionrio, quando requeridos e autorizados Os alunos com limitaes motoras


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severas podem utilizar meios auxiliares de escrita, nomeadamente, mquinas
de escrever, com ou sem adaptao, ou processadores de texto no dotados de
dicionrio, quando requeridos e autorizados.
36.13. Os alunos cegos, com baixa viso ou com limitaes motoras severas realizam
as provas finais de ciclo ou os exames finais nacionais em sala parte,
separados dos restantes examinandos, pelo facto de utilizarem tecnologias de
apoio, sempre acompanhados por dois professores vigilantes. Um dos
professores vigilantes deve conhecer os meios tecnolgicos para auxiliar os
alunos na melhor visualizao de cada prova e, caso seja necessrio, ajud-lo
na leitura do enunciado.
36.14. Os alunos que apresentem situaes clnicas, devidamente comprovadas por
relatrio mdico, que os impeam de visualizar o monitor do computador,
desde que tenham sido requeridas ao Presidente do JNE, podem receber as
provas finais de ciclo ou os exames finais nacionais ampliados em suporte de
papel tamanho A3. Neste caso, se for absolutamente necessrio, um dos
professores vigilantes deve auxiliar o aluno no manuseamento das folhas de
prova, de modo a garantir que as questes a ler pelo examinando se localizem
no seu campo visual, devendo realizar as provas de exame em sala parte.
36.15. No caso de provas finais e exames a nvel de escola ou provas de equivalncia
frequncia, a sua verso em braille, em formato digital ou ampliada da
responsabilidade do estabelecimento de ensino.

Alunos surdos severos ou profundos

36.16. Quando um aluno surdo severo ou profundo utiliza a Lngua Gestual Portuguesa
(LGP) como primeira lngua, permitida na sala de exame a presena de um
Intrprete de Lngua Gestual Portuguesa durante a realizao das provas de
exame, para transmisso em LGP das advertncias comunicadas a todos os
examinandos, assim como para efetuar a leitura de todas as questes do
enunciado da prova. Neste caso, os alunos surdos realizam as provas de exame
em sala parte, acompanhados por dois professores vigilantes e pelo
Intrprete de LGP.
36.17. No exame final nacional de Portugus (cdigo 239) do ensino secundrio no
permitida a presena do Intrprete de LGP, por ser uma prova j concebida
para alunos surdos.
36.18. As provas finais de ciclo, os exames finais nacionais, as provas finais a nvel de
escola e os exames a nvel de escola realizados por estes alunos so
classificadas no agrupamento de exames e devem ser confiadas a professores
com experincia no acompanhamento de alunos surdos, sempre que possvel.
36.19. Os alunos surdos severos ou profundos do 2. ciclo do ensino bsico, que
frequentam as Escolas de Referncia de Ensino Bilingue Para Alunos Surdos,
realizam a prova final de Portugus Lngua Segunda (PL2), em substituio da
prova final de Portugus do 6. ano. Esta prova final de PL2 elaborada a nvel
de escola.
No ensino secundrio a realizao de exames finais nacionais em
verso braille, em formato DAISY ou em formato digital e de exames a
nvel de escola na 2. fase s permitida aos alunos que as tenham
requerido para a 1. fase.


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36.20. O agrupamento de exames deve anexar a qualquer tipo de prova, quer seja do
ensino bsico quer seja do ensino secundrio, exceo do exame final
nacional de Portugus (cdigo 239), realizadas por alunos surdos, o documento
enviado pelo JNE - Orientaes para apoio classificao das provas dos alunos
surdos severos ou profundos, com o objetivo de no serem penalizados pelas
caractersticas da linguagem escrita inerentes a esta deficincia auditiva.
36.21. Os alunos surdos severos ou profundos do ensino secundrio podem realizar o
exame final nacional de Portugus (cdigo 239) como prova de ingresso ao
ensino superior, dado ser uma prova de exame elaborada a partir da Adaptao
do Programa de Portugus para Alunos com Deficincia Auditiva de Grau Severo
ou Profundo.

37. ALUNOS COM DISLEXIA

37.1. Os alunos com dislexia diagnosticada e confirmada no 1. ciclo ou at ao final
do 2. ciclo do ensino bsico e que exigiram medidas educativas constantes do
seu programa educativo individual, ao abrigo do Decreto-Lei n. 3/2008, de 7
de janeiro, podem beneficiar da aplicao de Ficha A Apoio para classificao
de provas de exame nos casos de dislexia, para efeitos de no penalizao na
classificao das provas de exame, de acordo com o artigo 51. do
Regulamento das Provas e Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio.
37.2. Estes alunos tm de realizar, obrigatoriamente, as provas finais de ciclo de
Portugus e de Matemtica do ensino bsico ou os exames finais nacionais do
ensino secundrio e apenas podem usufruir da tolerncia de tempo estipulada
no n. 45 do Despacho n. 2162-A/2013, de 5 de fevereiro.
37.3. As provas de exame efetuadas por estes alunos so confiadas pelo agrupamento
de exames a um professor classificador que no penalizar a classificao pelos
erros caractersticos da dislexia identificados na Ficha A Apoio para
classificao de provas de exame nos casos de dislexia.
A Ficha A com a respetiva Nota Explicativa deve acompanhar,
obrigatoriamente, cada uma das provas de exame dos alunos dislxicos, para
efeito da sua classificao (alnea h) do n. 26.1).

38. CONDIES ESPECIAIS PARA A REALIZAO DE PROVAS POR ALUNOS COM
IMPEDIMENTO FSICO TEMPORRIO

38.1. Sempre que um aluno estiver com um impedimento fsico de carcter
temporrio (ex: fratura de braos ou dedos que impossibilitam totalmente os
alunos de escrever), o encarregado de educao pode requerer, com a
antecedncia possvel, condies especiais para a realizao das provas de
exame ao diretor da escola para o ensino bsico ou ao Presidente do JNE para o
ensino secundrio, apresentando atestado mdico com a indicao do
problema clnico do aluno e a previso do tempo durante o qual se manter
incapacitado.
38.2. No caso do ensino bsico o diretor da escola analisa a situao apresentada no
requerimento do encarregado de educao e, em caso de deferimento,
desenvolve os procedimentos necessrios para que o aluno possa realizar as
provas finais de ciclo na 1. fase/1.chamada ou na 2. fase/2.chamada, com
condies especiais, nomeadamente:


50
Realizar as prova finais de ciclo numa sala parte, separado dos restantes
alunos;
Ditar as respostas s questes das provas a um dos professores vigilantes;
Utilizar o computador para realizar a prova, caso esta medida seja
conveniente;
Ajuda de um professor para manuseamento do material autorizado nas
Informaes-Provas finais da responsabilidade do GAVE;
Atribuir tolerncia de tempo, de acordo com o n. 32.
38.3. No caso do ensino secundrio o diretor da escola deve remeter ao Presidente
do JNE os documentos relativos ao aluno acima mencionados (requerimento do
encarregado de educao e atestado mdico), cpias do carto de
cidado/bilhete de identidade, boletim de inscrio nos exames, bem como a
indicao de propostas alternativas para a prestao da prova (ex: ditar as
respostas a um professor vigilante, tolerncia suplementar, utilizao de
tecnologias de apoio).
O despacho de autorizao pelo Presidente do JNE comunicado escola. Em
caso de deferimento, h indicao expressa das medidas especiais a adotar. Do
teor do despacho dever ser dado pela escola conhecimento imediato ao
encarregado de educao ou ao aluno, quando maior.


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CAPTULO II - Classificao das
Provas e Exames

SECO III JRIS DE CLASSIFICAO DAS PROVAS FINAIS DE CICLO E BOLSA DE
CLASSIFICADORES DOS EXAMES FINAIS NACIONAIS

39. NOMEAO E COMPETNCIAS

39.1. A classificao das provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico
compete a jris de classificao organizados por agrupamentos de exames,
constitudos por um conjunto de professores que lecionam nos
estabelecimentos de ensino pblico e particular e cooperativo da rea do
respetivo agrupamento de exames, designados pelo respetivo diretor.

39.2. A nomeao dos jris de classificao das provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos
da competncia do Presidente do JNE.
Deve ser formalizada nos Modelos 02/JNE e 02-A/JNE, a apresentar pelo
responsvel de agrupamento ao coordenador da delegao regional do JNE.
Por delegao de competncias do Presidente do JNE, o coordenador procede
nomeao dos professores classificadores/relatores e envia a documentao ao
responsvel de agrupamento, para o consequente arquivo.
39.3. A classificao dos exames finais nacionais compete aos docentes que
constituem a bolsa de professores classificadores, conforme o Despacho n.
18060/2010, de 3 de dezembro, com as alteraes introduzidas pelo Despacho
n. 6025/2011, de 6 de abril, designados pelo respetivo diretor.
39.4. As provas a nvel de escola e os exames finais equivalentes a nacionais so
enviados ao agrupamento de exames, para classificao.
39.5. A classificao das provas de equivalncia frequncia efetua-se na escola
onde os alunos as realizam.

40. DESLOCAO DE PROVAS ENTRE AGRUPAMENTOS DE EXAMES

40.1. Compete aos coordenadores das delegaes regionais do JNE organizar a
deslocao de provas para agrupamentos de exames diferentes daquele a que
pertencem, para efeitos de classificao, sempre que se verifiquem as
seguintes situaes:
a) Quando um agrupamento de exames no disponha de professores
classificadores suficientes;
b) Quando no possa ser suficientemente salvaguardado o anonimato da
escola, em virtude de ser nica ou serem reduzidas as escolas do
agrupamento de exames onde se realiza determinada prova
cdigo/disciplina;
c) Sempre que se revele aconselhvel por outras razes relevantes.
40.2. A deslocao das provas nestas circunstncias , se possvel, assegurada por
dois elementos das equipas dos agrupamentos de exames.


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41. GESTO DOS PROFESSORES CLASSIFICADORES

41.1. A bolsa de professores classificadores gerida em cada agrupamento de
exames de acordo com os critrios a determinar pelo Jri Nacional de Exames
e segundo as necessidades reais, bem como de acordo com Despacho n.
18060/2010, de 3 de dezembro, com as alteraes introduzidas pelo Despacho
6025/2011, de 6 de abril.
41.2. No podem ser distribudas aos professores classificadores provas realizadas
nos mesmos estabelecimentos de ensino onde o professor exerce funes
docentes, ainda que em regime de acumulao, bem como as provas realizadas
em estabelecimentos de ensino onde familiares prximos efetuaram provas
finais e/ou exames nacionais.
41.3. O nmero de provas a distribuir a cada professor classificador ter em
considerao o tempo disponvel para a classificao, no podendo, no caso
dos exames finais nacionais do ensino secundrio, ultrapassar as 60 (sessenta)
provas em cada fase.
41.4. So promovidas pelo GAVE reunies de carcter obrigatrio com os professores
classificadores do ensino bsico, orientadas por um supervisor, cujo horrio
previamente definido por aquele organismo. Cada supervisor deve acompanhar
cerca de 15 classificadores.
41.5. Na primeira reunio devem participar, alm dos professores classificadores
efetivos, professores classificadores suplentes, devendo ser elaborada ata
dessa reunio.

42. DIREITOS E DEVERES DOS PROFESSORES CLASSIFICADORES

42.1. O servio de exames de aceitao obrigatria, pelo que a ausncia do docente
a este servio considerada falta a um dia, nos termos do Decreto-Lei n. 139-
A/90, de 28 de abril, com posteriores atualizaes, republicado pelo Decreto Lei
n. 41/2012 de 21 de fevereiro.
42.2. Constituem direitos dos professores classificadores
a) Ser considerada prioritria a tarefa de classificao das provas de exame
relativamente a qualquer outra dentro da sua escola, com exceo das
atividades letivas e das reunies de avaliao dos alunos;
b) Ser autorizada a marcao de frias de forma flexvel, relativamente ao
perodo definido para o efeito, desde que no colida com atividades letivas
ou de avaliao dos alunos, de acordo com a informao conjunta
GAVE/JNE;
c) Serem abonados das ajudas de custo e das despesas de transporte
correspondentes s deslocaes necessrias ao levantamento e entrega das
provas no agrupamento de exames, por parte da escola em que prestam
servio.
d) Usufrurem do nmero de dias de dispensa de tarefas no letivas, de acordo
com o Despacho Interno da SEEBS, para 2013, no caso dos docentes que
integram Bolsa de Professores Classificadores do ensino secundrio.


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42.3. Constituem deveres dos professores classificadores
a) Manter sigilo em relao a todo o processo de classificao das provas
e exames;
b) Ser rigoroso e objetivo na apreciao das respostas dadas pelos alunos,
respeitando obrigatoriamente as orientaes contidas nos critrios de
classificao;
c) Cumprir os procedimentos previstos no n. 44;
d) Comunicar ao responsvel do agrupamento de exames eventuais suspeitas de
fraude que surjam no decurso do processo de classificao das provas,
apresentando relatrio com fundamentao dos indcios;
e) Comunicar ao responsvel de agrupamento de exames os casos de provas
finais e exames a nvel de escola que no se encontram adequadas ao
currculo do respetivo nvel de ensino, quer em termos dos contedos
abordados, quer ao nvel do grau de dificuldade dos itens.

43. APLICAO DOS CRITRIOS DE CLASSIFICAO

43.1. Os critrios de classificao estabelecidos pelo GAVE so vinculativos, mesmo se
o professor classificador deles discordar, devendo ser obrigatoriamente seguidos
na classificao, reapreciao e reclamao das provas.
43.2. Qualquer alterao aos critrios de classificao emanados do GAVE tem de ser
comunicado, por escrito, pelo JNE.
43.3. Para assegurar a maior equidade possvel na classificao dos exames finais
nacionais do ensino secundrio, os professores pertencentes Bolsa de
Professores Classificadores devero seguir as calendarizaes e os procedimentos
definidos pelo GAVE, em articulao com o JNE, e, em particular, com os
responsveis de agrupamento de exames, os quais so os responsveis pela
gesto local da Bolsa.
43.4. Para assegurar maior equidade e fiabilidade na classificao das provas finais de
ciclo do ensino bsico, o GAVE promove reunies com os supervisores, os quais
orientam, nos respetivos agrupamentos, reunies de carcter obrigatrio com os
classificadores, sendo elaborada ata de cada reunio.
43.5. O GAVE assegura aos supervisores um horrio de atendimento para
esclarecimento de dvidas, de modo a que estes possam, por sua vez, prestar
esclarecimento aos professores classificadores que acompanham. Para esse
efeito, o supervisor disponibiliza um contacto telefnico ou de endereo de
correio eletrnico e um horrio aos seus classificadores. Por seu turno, cada
classificador disponibiliza ao seu supervisor um contacto telefnico e um
endereo de correio eletrnico.
NOTA [provas finais de ciclo do ensino bsico]:

Dada a importncia e a obrigatoriedade das reunies com os supervisores, no
caso das provas finais de ciclo do ensino bsico, o Diretor da escola no pode
marcar qualquer servio, incluindo o de vigilncia de exames, para o perodo
em que aquelas ocorrem, de modo a possibilitar a participao dos
classificadores nas referidas reunies.


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44. PROCEDIMENTOS A ADOTAR PELOS PROFESSORES CLASSIFICADORES

44.1. No processo de classificao das provas, os professores classificadores adotam os
seguintes procedimentos:
a) Identificar-se, no ato de levantamento das provas, com o carto de cidado/
bilhete de identidade ou documento que legalmente o substitua;
b) Proceder ao levantamento da seguinte documentao:
Provas finais de ciclo e exames finais nacionais;
Grelha auxiliar de classificao - Modelo 04/JNE ou Modelo 04-
A/JNE para as provas de exame elaboradas a nvel de escola;
Guia de entrega de provas (Modelo 05/JNE);
c) Aceder ao stio da internet do GAVE e importar os ficheiros contendo as
grelhas de classificao das provas que vo classificar.
d) No caso das provas finais de ciclo do ensino bsico, participar nas reunies
convocadas pelo responsvel do agrupamento de exames, para
operacionalizao da aplicao dos critrios de classificao. Para estas
reunies, devem apresentar-se com o enunciado, critrios de classificao e
erratas, caso existam, da prova/cdigo para a qual esto convocados para
classificar;
e) Registar na prova, tendo em ateno os critrios de classificao e as
indicaes transmitidas pelo JNE, uma cotao para cada questo,
decompondo-a quando os critrios de classificao assim o determinarem e
sublinhando a vermelho os erros cometidos pelo aluno, sem acrescentar
quaisquer comentrios nem utilizar fita ou tinta corretora.
f) Registar nas grelhas programadas extradas do stio do GAVE a classificao
atribuda a cada resposta da prova, devendo aquelas ser entregues, em
formato digital, no respetivo agrupamento de exames.
g) Somar as cotaes de cada resposta, apurar a classificao final de cada
prova e regist-la no espao existente para o efeito na folha de resposta e nas
grelhas de classificao.
h) Trancar todos os espaos em branco das provas;
i) Preencher devidamente toda a documentao recebida, utilizando, de
preferncia, a cor preta para facilitar as fotocpias;
j) Rubricar as folhas de prova nos locais apropriados, bem como toda a
documentao recebida;
k) Entregar ao responsvel de agrupamento de exames as provas classificadas e
a restante documentao, observando rigorosamente os prazos estipulados
para o efeito.

NOTA: No sentido de evitar o lanamento de cotaes incorretas, no
contempladas nos critrios de classificao, os professores classificadores
devem registar primeiro as classificaes no suporte digital e s depois
imprimir a grelha.


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SECO IV ARTICULAO ENTRE ESCOLAS, AGRUPAMENTOS DE EXAMES E
DELEGAES REGIONAIS DO JNE PARA EFEITOS DE CLASSIFICAO
DAS PROVAS

45. PRAZOS

Qualquer atraso na execuo dos cronogramas pode originar graves prejuzos para os
alunos e para os servios, pelo que o cumprimento dos prazos nele previstos, por parte
de todos os intervenientes, se torna absolutamente indispensvel.

46. FUNES A ASSEGURAR PELO AGRUPAMENTO DE EXAMES

46.1. As funes a assegurar pelo agrupamento de exames em ordem classificao
das provas so as seguintes:
a) Articular com o coordenador da delegao regional do JNE a classificao de
provas, nas condies referidas no n. 40.
b) Receber e conferir os sacos com os enunciados das provas entregues
diariamente pelas foras de segurana;
c) Receber e conferir os envelopes de provas provenientes das escolas e
entregues pelas foras de segurana, para efeitos de classificao;
d) Atribuir a cada prova o cdigo confidencial da escola, que indicado pelo
JNE, extrado das aplicaes informticas;
e) Organizar lotes de provas por professor classificador, tendo em conta que
no lhes podem ser atribudas provas da escola em que lecionam. Deve
tambm ser entregue a documentao referida na alnea b) do n. 44, bem
como as Orientaes para apoio classificao das provas dos alunos
portadores de deficincia auditiva de grau severo ou profundo (enviadas
pelo JNE) nas provas de exame referidas na alnea g) do n. 26.1;
f) Organizar as reunies de superviso das provas finais de ciclo do ensino
bsico, dando todo o apoio necessrio aos supervisores na sua realizao;
g) Fornecer aos supervisores a lista com a indicao dos nomes, telefones e
endereos de correio eletrnico dos classificadores que acompanham;
h) Definir a calendarizao da devoluo, pelos professores classificadores, das
provas j classificadas, de acordo com os procedimentos de classificao
definidos pelo GAVE, em articulao com o JNE;
i) Conferir o nmero de provas devolvidas pelos professores classificadores e
demais documentao referida na alnea b) do n. 44;
j) Lanar as classificaes das provas no suporte oportunamente enviado pelas
escolas com os nmeros convencionais, de acordo com as diretrizes dos
programas PFEB/ENEB/ENES, exceto as das provas anuladas ou suspensas
por suspeita de fraude;
k) Desfazer o anonimato de escolas e proceder embalagem das provas por
escola, usando para o efeito o Modelo 06/JNE;
l) Entregar os envelopes com as provas s foras de segurana para devoluo
s escolas, acompanhados do impresso.
m) Arquivar a ficha de registo de classificaes.


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47. PROCEDIMENTOS FINAIS A ADOTAR NA ESCOLA

47.1. Sob orientao e responsabilidade do diretor, devem ser assegurados pelo
secretariado de exames e servios administrativos da escola, aps a receo das
provas classificadas, os seguintes procedimentos:
a) Conferir o nmero de provas devolvidas pelo agrupamento de exames;
b) Desfazer o anonimato das provas dos alunos;
c) Transferir para a base de dados dos programas PFEB/ENEB/ENES as
classificaes de exame enviadas pelo agrupamento de exames, seguindo as
respetivas instrues de operacionalizao, e proceder sua conferncia
rigorosa;
d) Extrair dos programas PFEB/ENEB/ENES a pauta com as classificaes finais
dos alunos e proceder sua afixao;
e) Extrair dos programas PFEB/ENEB/ENES as pautas com as classificaes
desagregadas por domnio e por tema, de Portugus e de Matemtica,
respetivamente, para cada um dos ciclos do ensino bsico e proceder sua
afixao;
f) Nas pautas extradas no constam os alunos itinerantes, sendo estes
retirados automaticamente pelos programas PFEB e ENEB. As provas dos
alunos filhos de profissionais itinerantes devem finalmente ser remetidas
escola de matrcula, que produz e afixa as pautas para estes alunos e
integra as classificaes obtidas nos seus Processos Individuais;
g) Reter a publicao dos resultados dos exames nas situaes de prestao
condicional de exame, anulao ou suspenso de prova, dvidas sobre
percursos escolares e noutras situaes do gnero at que estejam
resolvidas;
h) Preencher os termos de exame que podem ser extrados dos programas
PFEB/ENEB/ENES e arquiv-los aps serem autenticados;
i) Atualizar o registo biogrfico dos alunos;
j) Entregar ao aluno a ficha curricular extrada do programa ENES, no caso dos
alunos do ensino secundrio;
k) Remeter ao agrupamento de exames, por correio eletrnico, os dados
definitivos da avaliao.


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Captulo III Reapreciao das
Provas e Exames

48. COMPETNCIA PARA A REAPRECIAO DE PROVAS

48.1. da competncia do JNE a reapreciao das seguintes provas de exame:
Provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico;
Exames finais nacionais do ensino secundrio;
Provas de equivalncia frequncia;
Exames realizados a nvel de escola.

49. PROVAS PASSVEIS DE REAPRECIAO

49.1. admitida a reapreciao das provas de exame de cuja resoluo haja registo
escrito em suporte papel, suporte digital ou produo de trabalho
tridimensional.
49.2. Quando a prova, para alm da resoluo registada em papel, incluir a
observao do desempenho de outras competncias s passvel de
reapreciao a parte escrita.

50. EFEITOS DA APRESENTAO DO PEDIDO

50.1. A formalizao do pedido de reapreciao de uma prova implica a suspenso da
classificao que fora inicialmente atribuda, sem prejuzo da sua utilizao a
ttulo provisrio para efeitos de introduo do processo de candidatura ao ensino
superior, no caso dos alunos do ensino secundrio.
50.2. A classificao que resultar do processo de reapreciao aquela que passa a
ser considerada para todos os efeitos, ainda que inferior inicial, sem prejuzo
do estabelecido no nmero seguinte.
50.3. A classificao final da reapreciao pode ser inferior classificao atribuda
aquando da classificao da prova, no podendo, no entanto, implicar em caso
algum a reprovao do aluno quando este j tiver sido aprovado com base na
classificao inicial, caso em que a classificao final da reapreciao ser a
mnima necessria para garantir a aprovao.
50.4. Para efeitos de candidatura ao ensino superior, no caso dos alunos do ensino
secundrio, considerada a classificao que resultar da reapreciao.

51. FASES DO PROCESSO

51.1. No processo de reapreciao h a considerar duas fases distintas:
a) A consulta das provas, que se destina a permitir que o aluno possa conhecer
a classificao que foi atribuda a cada questo da prova;
b) A reapreciao propriamente dita, que tem incio quando o aluno, aps a
consulta da prova, entende prosseguir o processo de reapreciao e, por
esse motivo, apresenta o requerimento de reapreciao e a alegao.


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52. PEDIDO DE CONSULTA DA PROVA

52.1. O requerimento de consulta da prova (Modelo 08/JNE), apresentado pelo
encarregado de educao ou pelo prprio aluno, quando maior, deve ser
sempre dirigido ao diretor da escola onde foram afixadas as pautas com os
resultados da prova ou ao diretor da escola de acolhimento, no caso do 1.
ciclo do ensino bsico.
52.2. O requerimento apresentado em duplicado no prazo de dois dias teis, aps a
publicao da respetiva classificao, servindo este de recibo a devolver ao
requerente.
52.3. Os encarregados de educao dos alunos filhos de profissionais itinerantes que
pretendam solicitar a reapreciao das provas finais de 1., 2. ou 3. ciclos,
devem faz-lo atravs da escola de matrcula do seu educando. Em caso de
dvida dever ser contactado o agrupamento de exames respetivo,
correspondente escola de acolhimento.

53. REALIZAO DA CONSULTA

53.1. No prazo mximo de dois dias teis, aps a entrega do requerimento, devem
ser facultados aos alunos o enunciado da prova com as cotaes, os critrios de
classificao e a fotocpia da prova realizada (mediante o pagamento dos
encargos), devendo assegurar-se a ocultao da assinatura do professor
classificador pelos meios adequados, no sentido de preservar o seu anonimato
(no usar fita ou tinta corretora no original da prova).
53.2. A consulta do original da prova s pode ser efetuada na presena de um
elemento da direo da escola ou do coordenador do secretariado de exames,
sempre com salvaguarda do anonimato do professor classificador.

54. FORMALIZAO DO PEDIDO

54.1. Se, aps a consulta da prova, o requerente considerar que existem motivos
para solicitar a reapreciao da mesma, deve apresentar requerimento, nos
dois dias teis seguintes data em que a prova lhe foi facultada, em impresso
prprio Modelo 09/JNE dirigido ao Presidente do JNE.
54.2. No requerimento, devem ser indicados o nome da disciplina e o cdigo da prova
a que respeita o pedido de reapreciao.
54.3. Os servios administrativos procedem recolha do depsito da quantia de 25
(vinte cinco euros), emitindo o correspondente recibo.
54.4. O pedido de reapreciao acompanhado de alegao justificativa, a
apresentar no Modelo 10/JNE (eventualmente tambm em folhas de
continuao de Modelo 10-A/JNE), a qual descreve os motivos que justificam o
pedido de reapreciao, podendo ainda o aluno anexar pareceres e relatrios
que melhor o fundamentem, desde que seja assegurado o anonimato da sua
autoria.
54.5. Quando forem apresentados documentos de alegao noutro suporte, o Modelo
10/JNE serve de rosto da demais documentao.


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54.6. A alegao deve indicar as razes que fundamentam o pedido de reapreciao,
as quais s podem ser de natureza cientfica ou de juzo sobre a aplicao dos
critrios de classificao ou a existncia de vcio processual. A alegao no
pode conter elementos identificativos do aluno ou referncias sua situao
escolar ou profissional nestes se incluindo a meno a qualquer escola
frequentada, ao nmero de disciplinas em falta para completar a sua
escolaridade, s classificaes obtidas nas vrias disciplinas, bem como
classificao necessria para concluso de ciclo ou, no caso dos alunos do
ensino secundrio, para acesso ao ensino superior, sob pena de indeferimento
liminar do processo de reapreciao.
54.7. Sempre que se verificar que a alegao no se baseia em argumentos de
natureza cientfica ou de juzo sobre a aplicao dos critrios de classificao,
o indeferimento dos processos de reapreciao liminar, sendo da
competncia do responsvel do agrupamento de exames, o qual dever
informar a escola por escrito desta deciso. Do teor da deciso dever a escola
dar conhecimento imediato ao encarregado de educao ou ao aluno, quando
maior.
54.8. Se a reapreciao incidir exclusivamente sobre erro na soma das cotaes, o
requerente deve apresentar o Modelo 09-A/JNE devidamente preenchido, no
havendo neste caso lugar a alegao nem devido o depsito de qualquer
quantia.
54.9. A retificao dos erros de soma das cotaes das provas da competncia do
diretor da escola, se se tratar de provas de equivalncia frequncia e da
competncia do JNE, se se tratar de provas finais de ciclo, exames finais
nacionais ou provas a nvel de escola, os quais foram classificados em sede de
agrupamento de exames.

55. ORGANIZAO DO PROCESSO NA ESCOLA

55.1. Cada pedido de reapreciao d origem organizao de um processo
constitudo por:
a) Modelo 09-B/JNE;
b) Alegao justificativa (Modelo 10/JNE);
c) Original da prova realizada pelo aluno, sem o talo destacvel, que fica
guardado na escola;
d) Enunciado da prova e critrios de classificao, quando se tratar de provas a
nvel de escola, incluindo provas adaptadas para alunos com necessidades
educativas especiais;
e) Informao-prova de equivalncia frequncia/Informao-prova a nvel de
escola, no caso dos exames/provas de equivalncia frequncia.
55.2. O processo organizado de forma a garantir rigorosamente o anonimato do
aluno.
55.3. O original do requerimento da reapreciao fica arquivado no estabelecimento
de ensino.

56. ENVIO DOS PROCESSOS AO AGRUPAMENTO DE EXAMES
Os processos devem ser agrupados por prova cdigo/disciplina e entregues pelo diretor
da escola no agrupamento de exames, nos dois dias teis seguintes, em envelopes


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separados que so identificados, no exterior, com a etiqueta do Modelo 06/JNE e
acompanhados da guia de entrega Modelo11/JNE.

57. GESTO DA BOLSA DE PROFESSORES RELATORES
57.1. Os professores relatores so designados de entre os professores classificadores
que integram as bolsas
57.2. No caso do ensino secundrio, os professores relatores devem, quando possvel,
ter o apoio e reportar ao seu formador ou a um formador que se encontre
disponvel.

58. APRECIAO DAS PROVAS PELOS PROFESSORES RELATORES

58.1. A reapreciao incide sobre toda a prova, independentemente das questes
identificadas na alegao justificativa.
58.2. As provas de exame de mbito nacional e as elaboradas a nvel de escola que
sejam objeto de pedido de reapreciao so submetidas anlise de um
professor relator, o qual no pode ter classificado essas mesmas provas.
58.3. Em sede de reapreciao, legtima e procedente a retificao de eventuais
erros que o professor relator verifique na transcrio das cotaes e ou na soma
das cotaes da totalidade dos itens da prova.
58.4. Ao professor relator compete propor e fundamentar a nova classificao,
inferior, igual ou superior inicial, sem prejuzo do referido no n. 50.3,
justificando nomeadamente as questes alegadas pelo aluno e aquelas que
foram sujeitas a alterao por discordncia com a classificao atribuda pelo
professor classificador.
58.5. A proposta do professor relator e a sua fundamentao assumem a forma de
parecer, o qual deve ser objetivo, completo e circunstanciado. A classificao
resultante da incorporao da proposta do professor relator passa a constituir a
classificao final da prova, aps homologao pelo presidente do JNE.
58.6. Do no cumprimento destas condies resulta a ineficcia do parecer e sua
consequente anulabilidade.
58.7. Os professores relatores devolvem as provas reapreciadas e restante
documentao ao agrupamento de exames, dentro do prazo definido pelo
respetivo responsvel.

59. DETERMINAO DO RESULTADO

59.1. Caso se verifique diferena igual ou superior a 15 pontos percentuais, no caso
das provas do ensino bsico ou a 25 pontos em 200, no caso das provas de
exame do ensino secundrio, entre a classificao resultante da incorporao
da classificao proposta pelo professor relator e a classificao inicial da
prova, o responsvel de agrupamento de exames remete todo o processo ao
coordenador da delegao regional do JNE, para as diligncias prescritas no
Regulamento das Provas e dos Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio.
59.2. O segundo relator, pertencente tambm bolsa de professores classificadores,
reaprecia a prova nos termos referidos nos n.s 57.2 e 58.1, com conhecimento
do parecer/proposta e da grelha elaborados pelo primeiro relator, cujo
anonimato deve ser devidamente garantido.


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59.3. A classificao resultante da incorporao da proposta do segundo professor
relator passa a constituir a classificao final da prova, aps homologao pelo
Presidente do JNE.
59.4. A deciso da reapreciao definitiva, para todos os efeitos legais, sem
prejuzo da possibilidade de reclamao prevista no Regulamento das Provas e
dos Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio.

60. PROCEDIMENTOS A ADOTAR PELA ESCOLA APS A REAPRECIAO

60.1. O diretor da escola ou professor devidamente credenciado faz o levantamento,
no agrupamento de exames, de todos os processos de reapreciao, dos quais
devem constar as provas reapreciadas, as alegaes justificativas, os pareceres
dos relatores, as grelhas de classificao e os despachos de homologao.
60.2. Desvendado o anonimato das provas, o diretor da escola afixa os resultados da
reapreciao nas datas fixadas no calendrio anual de provas e exames: 12 de
agosto, para as provas finais de ciclo, exames finais nacionais e provas de
equivalncia frequncia da 1. fase do ensino bsico e do ensino secundrio,
27 de agosto, para as provas de equivalncia frequncia e exames finais
nacionais do ensino secundrio da 2. fase e 4 de outubro, para as provas de
equivalncia frequncia da 2. fase, dos 2. e 3. ciclos, constituindo este o
nico meio oficial de comunicao aos interessados.
60.3. Compete ainda ao diretor da escola, atravs do coordenador do secretariado de
exames, assegurar a repetio dos procedimentos definidos no n. 47, de forma
a atualizar os dados em funo das classificaes da reapreciao e ordenar o
envio, por correio eletrnico, desses dados ao JNE programas
PFEB/ENEB/ENES.

61. RECLAMAO
61.1. Do resultado da reapreciao pode ainda haver reclamao a dirigir ao
Presidente do JNE, mediante requerimento a apresentar pelo encarregado de
educao ou pelo prprio aluno, quando maior, no prazo de dois dias teis a
contar da data da afixao dos resultados da reapreciao, na escola onde foi
realizado o exame.
61.2. O requerimento da reclamao deve ser formulado no Modelo 12/JNE e a
fundamentao deve ser exarada nos Modelos 13/JNE e 13-A/JNE (folha de
continuao).
61.3. A reclamao deve refutar os argumentos apresentados pelo professor relator,
constituindo apenas fundamento desta a discordncia na aplicao dos critrios
de classificao das provas e a existncia de vcio processual, sendo indeferidas
liminarmente as reclamaes baseadas em quaisquer outros fundamentos, e,
ainda, aquelas que, na sua fundamentao, contenham elementos
identificativos do aluno ou referncias sua situao escolar ou profissional,
nestes se incluindo a meno a qualquer escola frequentada, ao nmero de
disciplinas em falta para completar a sua escolaridade, as classificaes
obtidas nas vrias disciplinas, bem como a classificao necessria para
concluso de ciclo ou, no caso de alunos do ensino secundrio, para acesso ao
ensino superior.
61.4. A reclamao apenas pode incidir sobre as questes que foram objeto de
reapreciao, quer aquelas que foram alegadas pelo aluno, quer aquelas que,


62
no tendo sido alegadas, mereceram alterao da classificao por parte do
professor relator.
61.5. Para efeitos de reclamao, devem ser facultadas ao interessado (mediante
pagamento dos encargos) fotocpias das diferentes peas do processo
nomeadamente, dos pareceres dos professores relatores e das grelhas de
classificao -, devendo proceder-se, na escola, ocultao das assinaturas do
professor classificador e dos professores relatores, pelos meios adequados, no
sentido de preservar o seu anonimato (no usar fita ou tinta corretora no
original da prova).

62. ORGANIZAO DO PROCESSO DE RECLAMAO
62.1. Compete ao diretor da escola enviar ao Presidente do JNE (Avenida 24 de Julho
n.140; 6. - 1399-025 LISBOA) as reclamaes do resultado da reapreciao no
dia seguinte ao da respetiva entrada nos servios administrativos da escola.
62.2. Do processo de reclamao do resultado da reapreciao devem constar os
seguintes documentos, organizados e no agrafados:
a) O requerimento do interessado devidamente preenchido e sem ocultao
dos dados identificativos;
b) A fundamentao da reclamao;
c) O original da prova (incluindo o talo destacvel);
d) O enunciado da prova e os critrios de classificao;
e) A Informao/Prova de equivalncia frequncia ou a Informao/Prova a
nvel de escola, quando aplicvel;
f) A alegao justificativa da reapreciao;
g) As grelhas e os pareceres dos professores relatores;
h) A ata de homologao do resultado de reapreciao.

63. CONCLUSO DO PROCESSO DE RECLAMAO

Devolvido o processo de reclamao escola pelo Presidente do JNE, a ocorrer no
prazo mximo de trinta dias teis contados a partir da data da apresentao da
reclamao na escola, o diretor da escola nomeia responsveis pela repetio dos
procedimentos definidos no n. 47, de forma a atualizar os dados em funo do
resultado da reclamao e a envi-los, por correio eletrnico, ao responsvel do
agrupamento de exames e ao JNE programas PFEB/ENEB/ENES

A articulao das escolas com o JNE faz-se, privilegiadamente, entre o
diretor da escola ou o coordenador do secretariado de exames e o
responsvel do agrupamento de exames.

Em anexo apresenta-se a lista dos endereos (telefone, fax e correio
eletrnico) dos agrupamentos de exames, das delegaes regionais do
JNE e da Comisso Permanente do Jri Nacional de Exames, endereos
de utilizao exclusiva para o servio dos exames.


ANEXO I Agrupamentos de Exames

Delegao Regional do JNE NORTE

AGRUPAMENTO DE
EXAMES
RESPONSVEL DE AGRUPAMENTO
DE EXAMES
ESCOLA SEDE DE
AGRUPAMENTO DE EXAMES
MORADA CONTACTOS
BRAGA Antnio Anbal Padro Esc. Sec. Alberto Sampaio Rua lvaro Carneiro
4710-216 BRAGA
253260317
253261046
253262089 (FAX)
GUIMARES Antnio Jos Ribeiro Caldas
Domingues
EBS Santos Simes

R. Dr. Santos Simes
4810- 767 GUIMARES
253541293
253557133
253553186 (FAX)
BRAGANA Joo Francisco Castanho Amado Esc. Sec. Miguel Torga R. Miguel Torga
5300-037 BRAGANA
273313145
273333053
273312219 (FAX)
ENTRE DOURO E VOUGA Cludia Marisa Pires Moreira de S Esc. Sec. Joo da Silva Correia Rua da Mourisca n210
3700-195 S.JOO DA MADEIRA
256892078
256878350
256877378 (FAX)
PORTO CIDADE Lus Manuel Santos Rodrigues Esc. Sec. Antnio Nobre Rua do Aval de Cima -
Paranhos
4200-125 PORTO
225098384
225091257
225092247 (FAX)
PORTO SUL Cristina Maria Milheiro Barbosa
Machado
Esc. Sec. Almeida Garrett Praceta Dr. Jos Sampaio
Mafamude
4430-090 VILA NOVA DE GAIA
223750729
223750838
223750797 (FAX)
PORTO NORTE Lusa Maria Meira Santos Esc. Sec. da Maia Av Lus de Cames - Vermoim
4470-194 MAIA
229424395
229424333
229424461 (FAX)
TMEGA Agostinho da Cunha Almeida Esc. Sec. Penafiel n 1 Rua Dr. Alves de Magalhes
4560-491 PENAFIEL
255213916
255213733
255213679 (FAX)
VIANA DO CASTELO Antnio Srgio Cardoso Macedo de
Oliveira
EAE de Viana do Castelo - Esc.
Sec. Santa Maria Maior

Rua Manuel Fiza Jnior
4901-872 VIANA DO CASTELO
258826204
258827226 (FAX)
VILA REAL Marco Alexandre Seixas de Oliveira Agrupamento de Escolas Diogo Co
Centro Escolar das rvores
Rua da Fonte Nova
5000-532 VILA REAL
259326395
259325369
259322147 (FAX)

64

Delegao Regional do JNE CENTRO

AGRUPAMENTO DE
EXAMES
DE EXAMES
ESCOLA SEDE DE
MORADA CONTACTOS
AVEIRO Francisco Ferreira da Silva Esc. Sec. Dr. Jaime Magalhes
Lima
Rua das Cardadeiras - Esgueira
3800-125 AVEIRO
234092490
234092432
234092432 (FAX)
CASTELO BRANCO Orlando Amrico dos Santos Dias Pereira Esc. Sec. Amato Lusitano Av. Pedro lvares Cabral
6000-085 CASTELO BRANCO
272098188
272098192 (FAX)
COIMBRA CENTRO Rui Manuel Constantino Bento Esc. Sec. Infanta D. Maria Rua Infanta D. Maria
3030-330 COIMBRA
239090511
239090444 (FAX)
COIMBRA LITORAL Jos Torres Santos Pereira Esc. Sec. D. Duarte R. Antnio Augusto Gonalves
St Clara 3040-241 COIMBRA
239095246
239095305
239095531 (FAX)
GUARDA Nomia Marques Martins
Escola Secundria C/ 3 CEB
Afonso de Albuquerque

Av. Comandante Salvador do
Nascimento, S.
6300-678 Guarda
271098678
271098564
271098695 (FAX)
LEIRIA Antnio Diamantino Sousa Gomes Esc. Sec. Domingos Sequeira Largo Dr. Serafim Pereira
2400-250 LEIRIA
244092443
244092567 (FAX)
VISEU Elsa Cristina Correia Rego Esc. Sec. Viriato Est. Velha de Abraveses - S.
Jos
3510-169 VISEU
232092263
232092289
232092289 (FAX)

65

Delegao Regional do JNE LISBOA E VALE DO TEJO

AGRUPAMENTO DE
EXAMES
DE EXAMES
ESCOLA SEDE DE
MORADA CONTACTOS
LISBOA/SINTRA Antnio Filipe Catita da Rosa Esc. Sec. Santa Maria de Sintra R. Pedro Sintra - Portela de
Sintra
2710-436 SINTRA
219244886
219242495
219231011 (FAX)
LISBOA/LINDA-A-VELHA Maria da Graa Esprito Santo Nunes Esc. Sec. de Linda-a-Velha Av. Carolina Michalis
2795 LINDA-A-VELHA
214194777
214194773 (FAX)
214198143
LISBOA OCIDENTAL Pedro Abrantes Pimentel Esc. Sec. de Pedro Nunes Av. lvares Cabral
1269-093 LISBOA
213954612
213954613 (FAX)
213956135
LISBOA CENTRAL Antnio Francisco Domingues
Gonalves
Esc. Sec. Padre Antnio Vieira Rua Marqus de Soveral
1749-063 LISBOA
218400053
218400055 (FAX)
218400058
LISBOA ORIENTAL Maria da Glria da Silva Alves Esc. Sec. Antnio Damsio Av. Dr. Francisco Lus Gomes
St Maria dos Olivais
1800-181 LISBOA
218536295
218538836
218536297 (FAX)
LEZRIA E MDIO TEJO Carlos Manuel Vasques Teixeira
Correia dos Reis
Esc. Sec. S da Bandeira R. Dr M Ins Schller Dias
S. Salvador
2000 SANTARM
243321050 (FAX)
243321051
243321052
243324289
OESTE Mrio Jorge Espadana Lemos Esc. Sec. Ral Proena R. D. Joo II - Bairro dos
Arneiros
St Onofre 2500-283 CALDAS
DA RAINHA
262843463
262835577
262880038 (FAX)
SETBAL Ana Isabel Piteira Duarte Esc. Sec. D. Joo II Rua Dr. Lus Teixeira Macedo
Castro S. Sebastio
2910-586 SETBAL
265741571
265702798 (FAX)
265702846
MARGEM SUL Antnio Jos da Cunha Bidarra
Andrade
Esc. Sec. Ferno Mendes Pinto

R. Lus Serro Pimentel -
Pragal
2800-570 ALMADA
212733516
212733517 (FAX)
212733518

66

Delegaes Regionais do JNE ALENTEJO, ALGARVE, MADEIRA e AORES

AGRUPAMENTO DE
EXAMES
DE EXAMES
ESCOLA SEDE DE
MORADA CONTACTOS
VORA Justa da Encarnao Madeira Garcia
Arromba
Esc. Sec. Gabriel Pereira

Rua Dr. Domingos Rosado
7005 - 469 VORA
266701881
266707354 (FAX)
PORTALEGRE Antnio Lus Rocha Sequeira Esc. Sec. Mouzinho da Silveira Estrada do Bonfim
7300-067 PORTALEGRE
245205809
245205807 (FAX)
BEJA Lus Carlos Santos Miranda Esc. Sec. Diogo de Gouveia Rua Lus de Cames
7800-421 BEJA
284322822
284322357 (FAX)
ALBUFEIRA Maria Paula Madeira S. Silva Abreu Escola Secundria de Albufeira Rua das Escolas
8200-126 ALBUFEIRA
289512013
289542366 (FAX)
FARO Helder Filipe Santos Batalha Rocha Esc. Sec. Pinheiro e Rosa Estrada da Penha - S
8000-116 FARO
289863881
289863877 (FAX)
ANGRA DO HEROISMO
Paula Maria Batista da Luz

Esc. Sec. Padre Jernimo Emiliano
de Andrade
Praa Almeida Garrett
9700-016 ANGRA DO HEROISMO
295 213 576
295 216 036
295 213 577 (FAX)
PONTA DELGADA
(S Provas do ensino Bsico)
EBI de Roberto Ivens Rua Mercado 5
9500-326 PONTA DELGADA
296 304 952
296 304 951
296 304 959 (FAX)
FUNCHAL Carlos Duarte Sousa Freitas Esc. Sec. Jaime Moniz

Lg. de Jaime Moniz
9054-521 Funchal
291236464
291281714
291244802

67
ANEXO II Provas com verso

Disciplina C d i g o
Biologia e Geologia 10./11. anos 7 0 2
Economia A 10./11. anos 7 1 2
Filosofia 10./11. anos 7 1 4
Fsica e Qumica A 10./11. anos 7 1 5
Geografia A - 10./11. anos 7 1 9
Matemtica A 12. ano 6 3 5
Portugus 12. ano 6 3 9

Verso 1
n pauta
_________
Verso 2
n pauta
_________
Verso 1
n pauta
_________
Verso 2
n pauta
_________

Verso 2
n pauta
_________
Verso 1
n pauta
_________
Verso 2
n pauta
_________
Verso 1
n pauta
_________

Verso 1
n pauta
_________
Verso 2
n pauta
_________
Verso 1
n pauta
_________
Verso 2
n pauta
_________

Verso 2
n pauta
_________
Verso 1
n pauta
_________
Verso 2
n pauta
_________
Verso 1
n pauta
_________

Verso 1
n pauta
_________
Verso 2
n pauta
_________
Verso 1
n pauta
_________
Verso 2
n pauta
_________

As mesas/carteiras para realizao das provas devem estar suficientemente distanciadas
por forma a evitar eventuais situaes no desejveis.

FASE
1.

2.

N DE SALA_____________________

VIGILANTES________________________
NOTA: Caso se verifique, durante a realizao da prova, qualquer erro na distribuio
das verses aos examinandos, no se deve proceder sua correo, trocando as verses
ou os alunos. A situao ter que ficar registada no esquema acima apresentado,
tornando-se, neste caso, necessria uma vigilncia acrescida.
Logstica da distribuio dos enunciados das provas de:

68
ANEXO III Cronogramas das Aes

1. FASE: PROVAS FINAIS DO 1. CICLO DO ENSINO BSICO - 2013

CRONOGRAMA DAS AES - TRANSPORTE E CLASSIFICAO DE PROVAS - AFIXAO DAS PAUTAS

Data de
realizao
das provas
Transporte
das provas
escolas
agrup. de
exames
Reunies supervisores/classificadores e atendimento do GAVE aos supervisores
Supervisores Professores Classificadores
Devoluo das
provas
classificadas
Transporte das
provas agrup.
exames
escolas
Afixao dos
resultados
Portugus

7 de maio
tera-feira

7 de maio
1 Reunio
(Agrupamento
de exames)
Atendimento a Supervisores
(contacto telefnico com o GAVE)
2 Reunio
(Agrupamento
de exames)
tera-feira

4 de junho
tera-feira

11 de junho

quarta-feira

12 de junho

1. 2. 3.
segunda-feira
13 de maio
16h 19.30h
sexta-feira
17 de maio
14.30h 18.30h
tera-feira
21 de maio
14.30h 18.30h
sexta-feira
24 de maio
14.30h 18.30h
quarta-feira
29 de maio
16h 19h
Matemtica

10 de maio
sexta-feira

10 de maio
1 Reunio
(Agrupamento
de exames)
2 Reunio
(Agrupamento
de exames)
quarta-feira

5 de junho
1. 2. 3.
quinta-feira
16 de maio
16h 19.30h

quarta-feira
22 de maio
14.30h 18.30h
sexta-feira
24 de maio
14.30h 18.30h
quarta-feira
29 de maio
14.30h 18.30h
sexta-feira
31 de maio
16h 19h

69

2. FASE: PROVAS FINAIS DO 1. CICLO DO ENSINO BSICO - 2013


Data de
realizao
das provas
Transporte
das provas
escolas
agrup. de
exames
Reunies supervisores/classificadores e atendimento do GAVE aos supervisores
Supervisores Professores Classificadores
Devoluo das
provas
classificadas
Transporte das
provas agrup.
exames escolas
Afixao
dos
resultados
Portugus

9 de julho
tera-feira

9 de julho
1 Reunio
(Agrupamento
de exames)
2 Reunio
(Agrupamento
de exames)
segunda-feira

22 de julho
quinta-feira

25 de julho

sexta-feira

26 de julho

1. 2.
sexta-feira
12 de julho
14.30h 18h
segunda-feira
15 de julho
14.30h 18.30h
quarta-feira
17 de julho
14.30h 18.30h
sexta-feira
19 de julho
9.30h 12.30h
Matemtica

12 de julho
sexta-feira

12 de julho
1 Reunio
(Agrupamento
de exames)
2 Reunio
(Agrupamento
de exames)
tera-feira

23 de julho
1. 2.
tera-feira
16 de julho
14.30h 18h

quarta-feira
17 de julho
14.30h 18.30h
quinta-feira
18 de julho
14.30h 18.30h
sexta-feira
19 de julho
14.30h 17.30h

70

PROVAS FINAIS DO 2. CICLO DO ENSINO BSICO - 2013


Data de
realizao das
provas
Transporte
das provas
Esc Agrup
Reunies Supervisores Professores
Classificadores
Envio dos
Convencionais
Esc.Agrup.
Data limite da
devoluo das
provas
classificadas
Envio das
Classificaes
Agrup.
JNE/Prog.ENEB
Homologao
Transporte
das provas
Agrup Esc
Afixao
das pautas
segunda-feira
17 /6

PLNM
1. chamada
As provas finais de PLNM seguem o cronograma das provas de exame do ensino secundrio
tera-feira
16 /7
PLNM
2. chamada
Portugus
1. Chamada
quinta-feira
20 de junho
quinta-feira
20/6
1. Reunio
(agrupamento de
exames)
2. Reunio
(agrupamento de
exames)
sexta-feira
28 de junho
tera-feira
9 de julho
sexta-feira
12 de julho
segunda-feira
15 de julho

(perodo da
manh)
segunda-feira
15 de julho

(perodo da
manh)
segunda-feira
15 de julho

(perodo da
tarde)
tera-feira
25/6
09.00h - 11.30h
segunda-feira
8/7
09.00h 12.30h
Matemtica
1. Chamada
quinta-feira
27 de junho
quinta-feira
27/6
1. Reunio
(agrupamento de
exames)
2. Reunio
(agrupamento de
exames)
quinta-feira
11 de julho

segunda-feira
1/7
09.00h 11.30h
quarta-feira
10/7
09.30h 13.00h
Portugus
2. Chamada
tera-feira
2/7
tera-feira
2/7
Atendimento
sexta-feira
5/7
10.00h 12.30h e das14.30 s 17h

segunda-feira
8 de julho
tera-feira
16 de julho
sexta-feira
19 de julho
segunda-feira
22 de julho

(perodo da
manh)
segunda-feira
22 de julho

(perodo da
manh)
segunda-feira
22 de julho

(perodo da
tarde)
Matemtica
2. Chamada
sexta-feira
5/7
sexta-feira
5/7
Atendimento
tera-feira
9/7
10.00h 12.30h e das14.30 s 17h
sexta-feira
19 de julho
PedidosdeReapreciao(RequerimentodeConsultadeProva):
1.chamada:3.Feira16dejulhoe4..Feira17dejulho;
2.chamada:3.Feira23dejulhoe4..Feira24dejulho
AfixaodosResultadosdasReapreciaes12deagosto

71

PROVAS FINAIS DO 3. CICLO DO ENSINO BSICO - 2013


Data de
realizao das
provas
Transporte
das provas
Esc Agrup
Reunies Supervisores Professores
Classificadores
Envio dos
Convencionais
Esc.Agrup.
Data limite da
devoluo das
provas
classificadas
Envio das
Classificaes
Agrup.
JNE/Prog.ENEB
Homologao
Transporte
das provas
Agrup Esc
Afixao
das pautas
segunda-feira
17 /6

PLNM
1. chamada
As provas finais de PLNM seguem o cronograma das provas de exame do ensino secundrio
tera-feira
16 /7
PLNM
2. chamada
Portugus
1. Chamada
quinta-feira
20 de junho
quinta-feira
20/6
1. Reunio
(agrupamento de
exames)
2. Reunio
(agrupamento de
exames)
sexta-feira
28 de junho
quarta-feira
10 de julho
sexta-feira
12 de julho
segunda-feira
15 de julho

(perodo da
manh)
segunda-feira
15 de julho

(perodo da
manh)
segunda-feira
15 de julho

(perodo da
tarde)
tera-feira
25/6
14.00h - 16.30h
tera-feira
9/7
14.00h 17.30h
Matemtica
1. Chamada
quinta-feira
27 de junho
quinta-feira
27/6
1. Reunio
(agrupamento de
exames)
2. Reunio
(agrupamento de
exames)
sexta-feira
12 de julho

segunda-feira
1/7
14.00h 16.30h
quarta-feira
10/7
14.00h 17.30h
Portugus
2. Chamada
tera-feira
2/7
tera-feira
2/7
Atendimento
segunda-feira
8/7
10.00h 12.30h e das14.30 s 17h

segunda-feira
8 de julho
tera-feira
16 de julho
sexta-feira
19 de julho
segunda-feira
22 de julho

(perodo da
manh)
segunda-feira
22 de julho

(perodo da
manh)
segunda-feira
22 de julho

(perodo da
tarde)
Matemtica
2. Chamada
Sexta-feira
5/7
sexta-feira
5/7
Atendimento
tera-feira
9/7
10.00h 12.30h e das14.30 s 17h
sexta-feira
19 de julho
PedidosdeReapreciao(RequerimentodeConsultadeProva):
1.chamada:3.Feira16dejulhoe4..Feira17dejulho;
2.chamada:3.Feira23dejulhoe4..Feira24dejulho
AfixaodosResultadosdasReapreciaes12deagosto

72

EXAMES FINAIS NACIONAIS DO ENSINO SECUNDRIO - 2013

1. FASE CRONOGRAMA DAS AES - TRANSPORTE E CLASSIFICAO DE PROVAS - AFIXAO DAS PAUTAS

Data de
Realizao das
provas
Transporte
das provas
Esc Agrup.
Distribuio aos
Classificadores
Data limite da
devoluo das provas
Envio dos
Convencionais
Esc Agrup.
Envio das
Classificaes
Agrup. JNE/
Prog. ENES
Homologao
Transporte
Das provas
Agrup.Esc.
Afixao das
pautas
segunda-feira
17 de junho
segunda-feira
17 de junho
quarta-feira
19 de junho
tera-feira
2 de julho
sexta-feira
21 de junho
sexta-feira
5 de julho
tera-feira
9 de julho
tera-feira
9 de julho
quarta-feira
10 de julho
tera-feira
18 de junho
tera-feira
18 de junho
quarta-feira
19 de junho
quarta-feira
3 de julho
quarta-feira
19 de junho
quarta-feira
19 de junho
quinta-feira
20 de junho
quinta-feira
4 de julho
quinta-feira
20 de junho
quinta-feira
20 de junho
sexta-feira
21 de junho
sexta-feira
5 de julho
sexta-feira
21 de junho
sexta-feira
21 de junho
tera-feira
25 de junho
sexta-feira
5 de julho (tarde)
quinta-feira
27 de junho
segunda-feira
8 de julho
tera-feira
25 de junho
tera-feira
25 de junho
quarta-feira
26 de junho
segunda-feira
8 de julho (manh)
quarta-feira
26 de junho
quarta-feira
26 de junho
quinta-feira
27 de junho

Pedidos de Reapreciao (Requerimento de Consulta de Prova): 11/07 e 12/07
Afixao dos Resultados das Reapreciaes 1 Fase 12/8

73

EXAMES FINAIS NACIONAIS DO ENSINO SECUNDRIO - 2013

2. FASE CRONOGRAMA DAS AES - TRANSPORTE E CLASSIFICAO DE PROVAS - AFIXAO DAS PAUTAS

Provas
realizadas
em
Transporte
das provas
Esc.Agrup.
Distribuio aos
Classificadores
Data limite da
devoluo das provas
Envio dos
Convencionais
Esc Agrup.
Envio das
Classificaes
Agrup.JNE/Prog.
ENES

Homologao
Transporte
Das provas
Agrup.Esc.
Afixao das
pautas

tera-feira
16 de julho

tera-feira
16 de julho

quinta-feira
18 de julho
sexta-feira
26 de julho
sexta-feira
19 de julho
tera-feira
30 de julho
quarta-feira
31 de julho
quarta-feira
31 de julho
quinta-feira
1 de agosto

quarta-feira
17 de julho

quarta-feira
17 de julho

sexta-feira
19 de julho
segunda-feira
29 de julho
quinta-feira
18 de julho
(manh)
quinta-feira
18 de julho
(a partir das 14h)

sexta-feira
19 de julho

Matemtica A
Matemtica B
Literatura Portuguesa

tera-feira
30 de julho
quinta-feira
18 de julho
(tarde)
quinta-feira
18 de julho
(final da tarde)
sexta-feira
19 de julho (tarde)

Histria A
segunda-feira
22 de julho

Desenho A
Alemo, Espanhol,
Francs, Ingls

Pedidos de Reapreciao (Requerimento de Consulta de Prova): 2/08 e 5/08
Afixao dos Resultados das Reapreciaes 2 Fase 27/08

74
PROVAS FINAIS DO 1. CICLO DO ENSINO BSICO 2013
PROGRAMA PFEB CALENDRIO DE REMESSAS DE DADOS
MAPA I - Remessas de Dados das Escolas de Acolhimento para os Agrupamentos de
Exames

DATA DADOS A TRATAR
Classificadores

3 de maio Designao dos professores que vo constituir
a bolsa de classificadores
Inscries

6 de maio Turmas e alunos que vo realizar as provas do
4. ano
Resultados
1. Fase
13 ou 14 de junho Resultados da 1. Fase das provas

Resultados
2. Fase
29 de julho Resultados da 2. Fase das provas

Para produzir a remessa de classificadores executar no programa Pfeb2013 a opo:
Menu Realizao -> 1 Designao de classificadores -> 6 Exportar remessa de
classificadores
Para produzir as restantes remessas de dados executar no programa Pfeb2013 a
opo:
Menu Manuteno -> 3 Exportao/Importao de dados -> 1 Exportao de remessa de
dados
A remessa de inscries s deve ser produzida depois de terem sido preparadas as
pautas de chamada da prova de Portugus.
As remessas de resultados s devem ser produzidas depois de terem sido afixadas as
respetivas pautas de resultados.
Os Agrupamentos de Exames enviam as remessas ao JNE-Programa PFEB nos dois
dias seguintes s datas indicadas acima, com exceo da remessa de classificadores
que no enviada.

MAPA II - Remessas de Convencionais dos Agrupamentos de Exames para o JNE-
Programa PFEB

DATA DADOS A TRATAR
Convencionais
1. Fase
6 de junho Resultados da 1. Fase das provas de Portugus
e Matemtica.
Convencionais
2. Fase
23 de julho Resultados da 2. Fase das provas de Portugus
e Matemtica.

Para produzir as remessas de convencionais executar no programa Pfeb2013 a opo:
Menu Realizao -> 9 Exportao de ns convencionais

75

Remessas de dados
PROVAS FINAIS DOS 2. e 3. CICLOS DO ENSINO BSICO 2013

PROGRAMA ENEB - REMESSA DE DADOS

MAPA I - Remessas das Escolas aos Agrupamentos de Exames
DATA DADOS A TRATAR/PROJETAR
Inscries 7 de junho Identificao de todos os alunos que iro realizar
as provas finais.
Historiais 19 de junho Historiais dos alunos internos.
Resultados da 1. chamada 17 de julho Resultados da 1. chamada das provas finais.
Reapreciaes 13 de agosto Resultados das reapreciaes.

MAPA II - Remessas dos Agrupamentos de Exames ao JNE - Programa ENEB
Inscries 11 de junho Identificao de todos os alunos que iro realizar
as provas finais.
Historiais 21 de junho Historiais dos alunos internos.
Reapreciaes 15 de agosto Resultados das reapreciaes.

76
EXAMES FINAIS NACIONAIS DO ENSINO SECUNDRIO 2013

PROGRAMA ENES - REMESSA DE DADOS

MAPA I - Calendarizao das remessas das Escolas aos Agrupamentos
Inscries da 1 fase 27 de maro Inscries da 1 fase de exames.
Historiais 18 de junho Historiais dos alunos.
Resultados da 1 fase 10 de julho Resultados da 1. fase de exames.
Inscries da 2 fase 15 de julho Inscries da 2 fase de exames.
Resultados da 2 fase 2 de agosto Resultados da 2. fase de exames.
ltima remessa da 1 fase 28 de agosto Resultados das reapreciaes das 1 e 2 fases de
exames e certificados para a 1 fase de acesso ao
ensino superior.
ltima remessa da 2 fase 19 de setembro Atualizao dos resultados dos exames e
certificados para a 2 fase de acesso ao ensino
superior.

MAPA II - Calendarizao das remessas dos Agrupamentos ao JNE - Programa ENES
Inscries da 1 fase 3 de abril Inscries da 1 fase de exames.
Historiais 20 de junho Historiais dos alunos.
Resultados da 1 fase 11 de julho Resultados da 1 fase de exames.
Inscries da 2 fase 16 de julho Inscries da 2 fase de exames.
Resultados da 2 fase 5 de agosto Resultados da 2. fase de exames.
ltima remessa da 1 fase 30 de agosto Resultados das reapreciaes das 1 e 2
fases de exames e certificados para a 1 fase de
acesso ao ensino superior.
ltima remessa da 2 fase 20 de setembro Atualizao dos resultados dos exames e
certificados para a 2 fase de acesso ao
ao ensino superior.


PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS - 2013

AUTO DE IDENTIFICAO DO ALUNO QUE FREQUENTA A ESCOLA

___________________________________________________________________, do
Secretariado de Exames da Escola _____________________________________
___________________________________________________,declara que o(a) aluno(a)
_______________________________________________________ realizou a prova/ exame da
rea disciplinar/disciplina ____________________________________________ /cdigo ______,
sem ser portador(a) de qualquer documento de identificao, tendo como testemunhas da ocorrncia
_______________________________________________________, portador(a) do Carto de
Cidado/ Bilhete de Identidade n ________________, emitido pelo Arquivo de Identificao de
________________, em ______/_____/____ e
______________________________________________________________________,
portador(a) do Carto de Cidado/Bilhete de Identidade n ____________________, emitido pelo
Arquivo de Identificao de ________________, em ______/_____/____.

________________, ______ de ______________ de 2013.

O(A) Aluno(a)
______________________________
A 1 Testemunha A 2 Testemunha,

________________________________ _________________________________

O(A) Coordenador(a) do Secretariado de Exames

______________________________________

Modelo 01/JNE
Tomei conhecimento.

O(A) Encarregado(a) de Educao

______________________________



AUTO DE IDENTIFICAO DO EXAMINANDO EXTERNO ESCOLA

_____________________________________________________________________________, do
Secretariado de Exames da Escola __________________________________________, declara que o(a)
examinando(a)_____________________________________________
___________________________________, realizou a prova/o exame da rea disciplinar/ disciplina
_______________________________________ /cdigo ______, sem ser portador(a) de qualquer
documento de identificao. O(A) examinando(a) compromete-se a apresentar no Secretariado desta Escola,
no prazo de dois dias teis, o documento de identificao.

________________, ______ de ______________ de 2013

O(A) Examinando(a) O(A) Examinando(a)
___________________________________ _____________________________________

(Impresso do indicador direito) (Impresso do indicador direito)
No dia da realizao da prova/exame No dia da apresentao do documento de identificao
O(A) Coordenador(a) do Secretariado de Exames

________________________________________________________

O examinando(a) apresentou o documento de identificao no dia _____/_____/_____

O(a) Examinando(a) O(A) Coordenador(a) do Secretariado de Exames

___________________________ ____________________________

Modelo 01-A/JNE
Tomei conhecimento.

O(a) Encarregado(a) de Educao

_____________________________

DESIGNAO DOS PROFESSORES CLASSIFICADORES E RELATORES

Escola _____________________________________________________________ Agrupamento _______________________________________________
Cdigo da escola (usado no Programa PFEB/ENEB/ENES) ___________ Prova Cdigo __________ Disciplina ____________________

Identificao do Professor

Escola de acumulao

Perodo(s) de frias

Contacto telefnico
Nome:

B.I./CC n , de / / , de Situaes Particulares:
Nome:

Nome:

B.I. ./CC n , de / / , de Situaes Particulares:
Nome:

Nome:

Nome:

Nome:

Nome:

Nome:


Modelo 02/JNE


DESIGNAO DOS PROFESSORES RELATORES PARA AS PROVAS DE
EQUIVALNCIA FREQUNCIA

Escola _____________________________________________________________ Agrupamento _______________________________________________
Cdigo da escola (usado no Programa ENES) ___________ Prova Cdigo __________ Disciplina _________________________


Escola de acumulao

Perodo(s) de
frias

Contacto
telefnico

Observaes
Nome:

Nome:

Nome:

Nome:

Nome:

Nome:

Nome:

Nome:

Nome:

Modelo 02-A/JNE


DESIGNAO DOS PROFESSORES RELATORES DO ENSINO BSICO - 2 CICLO
EXAMES DE EQUIVALNCIA FREQUNCIA

Escola ___________________________________________Agrupamento de Exames______________________ Cdigo da escola (ENEB) ___________


Escola de acumulao

Perodo(s) de frias

Contacto telefnico
Cincias Naturais
Nome:

B.I./C.C n , de / / , de Situaes Particulares:
Educao Musical
Nome:

B.I/C.C. n , de / / , de Situaes Particulares:
Histria e Geografia de Portugal
Nome:

B.I./C.C. n , de / / , de Situaes Particulares:
Lngua Estrangeira (Ingls, Francs ou Espanhol)

Nome:

B.I ./C.C n , de / / , de Situaes Particulares:
Educao Visual
Nome:

Educao Tecnolgica
Nome:

B.I./C.C n , de / / , de Situaes Particulares:
Educao Fsica
Nome:


Modelo 02-A/JNE


DESIGNAO DOS PROFESSORES RELATORES DO ENSINO BSICO - 3 CICLO
PROVAS DE EQUIVALNCIA FREQUNCIA

Escola ___________________________________________________________ Agrupamento de Exames _______________Cdigo da escola (ENEB) ___________

Defic.
Auditiva

Escola de acumulao

Perodo(s) de frias

Contacto telefnico
Lnguas Estrangeiras (Ingls, Francs, Alemo e Espanhol)
Nome:

Educao Visual
Nome:

B.I/. C.C. n , de / / , de Situaes Particulares:
Fsico-Qumica
Nome:

B.I/. C.C. n , de / / , de Situaes Particulares:
Histria
Nome:

B.I./ C.C. n , de / / , de Situaes Particulares:
Geografia
Nome:

Cincias Naturais
Nome:

Introduo s Tecnologias da Informao e da Comunicao
Nome:

B.I /C.C.. n , de / / , de Situaes Particulares:
Modelo 02-A/J NE



IDENTIFICAO DE MQUINA DE CALCULAR

Escola __________________________________________________________________________

Exame: Cdigo ________ Chamada/Fase _________
Disciplina _____________________________
O aluno _______________________________________________________________________,
portador do Carto de Cidado/ Bilhete de Identidade n ________________, emitido pelo Arquivo
de Identificao de __________________, em ______/_____/_______,
Utilizou a mquina de calcular, marca ___________________, modelo/referncia
_______________________. Caso se venha a confirmar o uso ilcito da calculadora, a prova de
exame anulada (ensino secundrio).
Aceitou a mquina de calcular disponibilizada pela escola, para realizar o exame (ensino
secundrio).
Sendo do ensino bsico, foi-lhe retirada a mquina de calcular por no estar de acordo com as
normas estabelecidas (ensino bsico).

______________________,___ de ___________ de 2013
O Professor Coadjuvante,
______________________________________

O Aluno
________________________________________________

A ENVIAR AO AGRUPAMENTO APENAS QUANDO O ALUNO REALIZA O EXAME COM UM MODELO DE
MQUINA DE CLCULAR NO COTEMPLADA NO OFC CIRCULAR: S-DGE/2013

Modelo 03/J NE
N CONVENCIONAL
N CONVENCIONAL
A PREENCHER PELA
ESCOLA

N CONVENCIONAL

PROVA DE __________________________________________________________ COD.___________
REALIZADA NO ESTABELECIMENTO DE ENSINO__________________________ CHAM./FASE______
FOI UTILIZADA A MQUINA DE CALCULAR, MARCA ______________________________________
MODELO/REFERENCIA______________________________________


PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS 2013

GRELHA DE CLASSIFICAO

____ CHAMADA/FASE PROVA/CDIGO_______ DISCIPLINA_________________________

Total

O Professor classificador,
____/____/____
___________________________________

Modelo 04/J NE
COTAES / QUESTES
CDIGO
CONFI-
DENCIAL
DA
ESCOLA
NMERO
CONVEN-
CIONAL
DA
PROVA

GRELHA DE CLASSIFICAO

____ CHAMADA/FASE PROVA/CDIGO_______DISCIPLINA_____________________

____/____/____ O Professor Classificador,
_______________________________
COTAES / QUESTES
CDIGO
CONFI-
DENCIAL
DA
ESCOLA
NMERO
CONVEN-
CIONAL
DA
PROVA
TOTAL
Modelo 04-A/JNE



GUIA DE ENTREGA / DEVOLUO DE PROVAS
AGRUPAMENTO - PROFESSOR CLASSIFICADOR

1 Chamada/Fase

2 Chamada/Fase

1. O Responsvel do Agrupamento entrega a
, com o cdigo de professor classificador,
provas cdigo____ disciplina ____________________________________ abaixo identificadas:

2. Identificao das provas
Estabelecimentos de ensino
Nmeros convencionais das Provas Total de provas
(Cdigo confidencial) Do: Ao:

3. ENTREGA
Entreguei as provas para classificao.
O Responsvel do Agrupamento,_________________
Recebi as provas para classificao.
O Professor Classificador, _____________________
___/___/____

Preencher em duplicado, sendo um exemplar para o professor classificador e outro para o Agrupamento.

Modelo 05/JNE
AGRUPAMENTO

____________________________________
4. DEVOLUO
Entreguei as provas classificadas.
O Professor Classificador, _____________________
Recebi as provas classificadas.
O Responsvel do Agrupamento, ________________
___/___/____



ETIQUETA PARA ENVELOPE

1. Estabelecimento de ensino
___Nome_______________________________________________ Cdigo

2. Provas
Cdigo Disciplina

Classificao 1 Fase

Reapreciao 2 Fase
Nmeros convencionais atribudos s provas contidas neste envelope
Do Ao
Nmero de provas contidas neste envelope

3. Relatrios/Documentao
___Nmero de Relatrios/Documentos contidos neste envelope
.......................................................................................................................................................


ETIQUETA PARA ENVELOPE

1. Estabelecimento de ensino
___Nome____________________________________________ Cdigo

2. Provas
Cdigo Disciplina

Correco 1 Fase

Reapreciao 2 Fase

Nmeros convencionais atribudos s provas contidas neste envelope
Do Ao
Nmero de provas contidas neste envelope

3. Relatrios/Documentao
___Nmero de Relatrios/Documentos contidos neste envelope

Modelo 06/JNE

Modelo 06/J NE



ESCOLA_____________________________________________ CDIGO

AGRUPAMENTO _____________________________

DOCUMENTAO ENTREGUE

1. ENVELOPES COM PROVAS

PROVA Cdigo/Disciplina N Envelopes Nmeros convencionais Total de provas

____/______________________ De a

____/______________________ De a

____/______________________ De a

____/______________________ De a

____/______________________ De a

____/______________________ De a

____/______________________ De a

____/______________________ De a

2. OUTRA DOCUMENTAO ENTREGUE (relatrios, etc.)

Nmero de envelopes contendo documentao

ENTREGA Entregues em O Dir.,
DAS
PROVAS O elemento das Foras de Segurana,__________________________________________________________

Recebidas em O Responsvel de Agrupamento,

DEVOLUO Entregues em O Responsvel de Agrupamento,
DAS
PROVAS O elemento das Foras de Segurana,__________________________________________________________

Recebidas em O Dir.,

(a) Preencher em triplicado, sendo um exemplar para a Escola, outro para a sede do Agrupamento e outro para as Foras de Segurana.

Modelo 07/JNE
CLASSIFICAO DE PROVAS
GUIA DE ENTREGA/DEVOLUO ESCOLA-AGRUPAMENTO-ESCOLA



REQUERIMENTO PARA CONSULTA DA PROVA

Exm
(a)
Senhor(a)
Director (a)
da Escola __________________________________________________

____________________________________________________________________________,
de Identificao de __________________, em ______/_____/_______, pretendendo conhecer a
classificao que lhe foi atribuda a cada questo da prova da disciplina de
_____________________, cdigo______ , que realizou nesta escola no dia___ de ____________
de 2013, solicita a V. Ex. autorizao para a consulta da referida prova.

Pede deferimento.
_____________, ____ de _____________ de 2013

O Aluno,
______________________________________
O Encarregado de Educao,
(quando o estudante for menor)

___________________________________________________

OBS. Preencher em duplicado, o qual ser devolvido ao estudante como recibo.

Modelo 08/J NE
DESPACHO

_____________________

_____/_______/______

O Director,

________________________________



REQUERIMENTO PARA REAPRECIAO DE PROVA

Exmo. Senhor
Presidente do J ri Nacional dos Exames do Ensino Secundrio:

____________________________________________________________________________,
de Identificao de __________________, em ______/_____/_______, solicita a V. Ex. mande
proceder reapreciao da prova da disciplina de _____________________, cdigo______, que
realizou no dia______ de _____________ de 2013, na escola
_______________________________________.
Declara expressamente ter conhecimento do disposto nos ns 39-40 do Regulamento das Provas e
dos Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio sobre o processo de reapreciao das provas
e apresenta a devida fundamentao (_____ folhas).

Pede deferimento.

________________,_____ de _______________ de 2013

O Aluno,
______________________________________
(quando o aluno for menor)

_______________________________________

OBS. Preencher em duplicado. Um dos exemplares ser devolvido ao aluno como recibo.

Modelo 09/J NE



REQUERIMENTO PARA CORREO DE ERRO DE SOMA
DAS COTAES DA PROVA

Exmo. Senhor

____________________________________________________________________________,
de Identificao de __________________, em ______/_____/_______, solicita a V. Ex. mande
proceder rectificao da soma das cotaes da prova da disciplina de
________________________, cdigo ______, que realizou no dia______ de _____________ de
2013, na escola ____________________________________________________.

Pede deferimento.

________________,_____ de _______________ de 2013

O Aluno,
______________________________________

_______________________________________

OBS. Preencher em duplicado. Um dos exemplares ser devolvido ao estudante como recibo.

Modelo 09-A/JNE



PROCESSO DE REAPRECIAO

PROVA / CDIGO ____________ DISCIPLINA __________________________________

_______ CHAMADA/FASE

N CONVENCIONAL DA PROVA _____________

ESCOLA ________________________________________________________________________

Modelo 09-B/J NE



ALEGAO JUSTIFICATIVA

PROVA/CDIGO________ DISCIPLINA____________________ ____ CHAMADA/FASE

A alegao deve indicar as razes que fundamentam o pedido de reapreciao e referir os itens cuja classificao
se contesta. Os motivos invocados apenas podem ser de natureza cientfica ou de juzo sobre a aplicao dos
critrios de classificao ou existncia de vcio processual, no podendo conter elementos identificativos do aluno
ou referncias sua situao escolar ou profissional, nestes se incluindo a referncia a qualquer estabelecimento
de ensino frequentado, ao nmero de disciplinas em falta para completar a sua escolaridade, s classificaes
obtidas nas vrias disciplinas, bem como classificao necessria para concluso de ciclo e, no caso dos alunos
do ensino secundrio, para acesso ao ensino superior, sob pena de indeferimento liminar do processo de
reapreciao.

FUNDAMENTAO DO PEDIDO DE REAPRECIAO

NOTA: Se necessrio, pode utilizar as folhas de continuao Modelo 10-A/J NE

IDENTIFICAO DA PROVA
-- REAPRECIAO --
(A preencher no Agrupamento)

Nmero suposto da Prova _________
Cdigo confidencial da Escola_________
CLASSIFICAO
(A preencher pela Escola)

N Convencional da Prova ____________
Cdigo Confidencial da Escola ________
Modelo 10/J NE


FUNDAMENTAO DO PEDIDO DE REAPRECIAO

FOLHA DE CONTINUAO N _____

PROVA/CDIGO________ DISCIPLINA___________________________ ____ CHAM./FASE

(no escreva qualquer elemento de identificao do estudante ou da escola.)

Modelo 10-A/JNE
-- REAPRECIAO --
(A preencher no Agrupamento)

Nmero suposto da Prova _________
Cdigo confidencial da Escola_________
CLASSIFICAO




ESCOLA____________________________________________ CDIGO

AGRUPAMENTO ________________________________

DOCUMENTAO ENTREGUE


PROVA Cdigo/Disciplina N PROVAS PROVA Cdigo/Disciplina N PROVAS

____/__________________ _____/_______________

____/__________________ ____/__________________

____/__________________ ____/__________________

____/__________________ ____/__________________

____/__________________ ____/__________________

____/__________________ ____/__________________

____/__________________ ____/__________________

OBS: Cada prova acompanhada da documentao referida no ponto 55.1 da Norma 02/J NE/2013.

ENTREGA Entregues em O Dir.,
DAS
PROVAS

Recebidas em O Responsvel de Agrupamento,

DEVOLUO Entregues em O Responsvel de Agrupamento,
DAS
PROVAS

Recebidas em O Dir.,
(a) Preencher em duplicado, sendo um exemplar para a Escola, outro para o Agrupamento.

Modelo 11/J NE
REAPRECIAO DE PROVAS
GUIA DE ENTREGA/DEVOLUO ESCOLA-AGRUPAMENTO-ESCOLA



AGRUPAMENTO ____________________________________________________________

DELEGAO REGIONAL DO J NE DE __________________________________________

DOCUMENTAO ENTREGUE


PROVA Cdigo/Disciplina N PROVAS PROVA Cdigo/Disciplina N PROVAS

____/__________________ _____/_______________

____/__________________ ____/__________________

____/__________________ ____/__________________

____/__________________ ____/__________________

____/__________________ ____/__________________

____/__________________ ____/__________________

____/__________________ ____/__________________

OBS: Cada prova acompanhada da documentao referida no ponto 55.1 da Norma 02/J NE/2013.

ENTREGA Entregues em
DAS O Responsvel de Agrupamento, ____________________________________
PROVAS

Recebidas em O Coordenador da Delegao Regional, _______________________________

DEVOLUO Entregues em
DAS O Coordenador da Delegao Regional, ______________________________
PROVAS

Recebidas em O Responsvel de Agrupamento, ___________________________________
(a) Preencher em duplicado, sendo um exemplar para o Agrupamento, outro para a Delegao Regional do J NE.

Modelo 11-A/JNE
REAPRECIAO DE PROVAS
GUIA DE ENTREGA/DEVOLUO AGRUPAMENTO-DELEGAO-AGRUPAMENTO



RECLAMAO DA REAPRECIAO DA PROVA
REQUERIMENTO

Exmo. Senhor

____________________________________________________________________________,
de Identificao de __________________, em ______/_____/_______, vem junto de V. Ex.
apresentar reclamao da classificao final atribuda na reapreciao da prova da disciplina de
_____________________, cdigo______, que realizou no dia______ de _____________ de 2013,
na Escola ________________________________________ com a fundamentao que apresenta
em anexo (______ folhas).
Declara expressamente ter conhecimento do disposto no n 61 do Regulamento das Provas e dos
Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio sobre o processo de reclamao do resultado da
reapreciao das provas de exame.

Pede deferimento.
________________,_____ de _______________ de 2013

O Aluno,
______________________________________


_______________________________________

OBS. Preencher em triplicado. Um exemplar ser devolvido ao estudante como recibo.

Modelo 12/J NE


FUNDAMENTAO DA RECLAMAO

PROVA/CDIGO________ DISCIPLINA___________________________ ____ CHAM./FASE

A reclamao deve refutar os argumentos apresentados pelo professor relator, constituindo apenas fundamento
desta a discordncia na aplicao dos critrios de classificao das provas e a existncia de vcio processual, sendo
indeferidas liminarmente as reclamaes baseadas em quaisquer outros fundamentos, e, ainda, aquelas que, na
sua fundamentao, contenham elementos identificativos do aluno ou referncias sua situao escolar ou
profissional, nestes se incluindo a referncia a qualquer estabelecimento de ensino frequentado, ao nmero de
disciplinas em falta para completar a sua escolaridade, s classificaes obtidas nas vrias disciplinas, bem como
classificao necessria para concluso de ciclo e, no caso dos alunos do ensino secundrio, para acesso ao
ensino superior. A reclamao apenas pode incidir sobre as questes que foram objecto de reapreciao, quer
aquelas que foram alegadas pelo aluno quer aquelas que, no tendo sido alegadas, mereceram alterao da
classificao por parte do professor relator.

FUNDAMENTAO DO PEDIDO DE RECLAMAO

NOTA: Se necessrio, pode utilizar as folhas de continuao Modelo 13-A/J NE
-- RECLAMAO --
(A preencher pela Assessoria
Tcnico-Pedaggica do J .N.E.)

Nmero do processo _____________
CLASSIFICAO

Modelo 13/JNE


FUNDAMENTAO DA RECLAMAO

FOLHA DE CONTINUAO N _____

PROVA/CDIGO________ DISCIPLINA __________________________ ____ CHAM./FASE

(no escreva qualquer elemento de identificao do estudante ou da escola.)

Modelo 13-A/JNE
-- RECLAMAO --
(A preencher pela Assessoria
Tcnico-Pedaggica do J NE)

Nmero do processo ____________
CLASSIFICAO




DECLARAO

Depois de ter verificado entrada da sala, declaro no ter na minha posse telemvel nem qualquer
outro material no autorizado, para realizar a prova de _____________________________/cdigo
_________.

Nmero Nome Assinatura

________________, ______ de ______________ de 2013

Modelo 14/JNE

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