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RANKING DE NOTAS COMO


PREDICTOR DEL XITO EN
EDUCACIN SUPERIOR.
ESTUDIO DE CASO USACH
Informe Final



Investigador Principal: Fernanda Kri
Co-Investigadores: Francisco Javier Gil
Mximo Gonzlez
Catalina Lamatta


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ndice
1. Resumen .............................................................................................................................. 3
2. I ntroduccin ....................................................................................................................... 4
3. Motivacin y Estado del Arte........................................................................................... 6
4. Desarrollo ........................................................................................................................... 12
a. Caractersticas de la Muestra ..................................................................................................... 12
b. Anlisis ......................................................................................................................................... 16
5. Resultados y discusin .................................................................................................... 21
a. De los promedios de notas universitarios (PNU) ..................................................................... 22
b. Tasa de retencin. ..................................................................................................................... 25
c. Las tasas de reprobacin ........................................................................................................ 27
d. Tasas de titulacin .................................................................................................................... 29
6. Variables explicativas: .................................................................................................... 34
a. Promedios de notas .................................................................................................................. 34
b. Titulacin oportuna y general ............................................................................................... 35
7. Conclusiones ..................................................................................................................... 37
8. Agradecimientos ................................................................................................................ 38
9. Bibliografa ......................................................................................................................... 39
10. Anexos ........................................................................................................................... 41
a. Anexo A: Marco Muestral ...................................................................................................... 41
b. Anexo B: Anlisis preliminares .................................................................................................. 46
c. Anexo C: Distribucin de la matrcula ....................................................................................... 47
d. Anexo C: Modelos de Regresin Mltiple ................................................................................. 48

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1. Resumen
En este proyecto se investig la capacidad predictiva del desempeo escolar en la
educacin secundaria y de la Prueba de Seleccin Universitaria sobre el rendimiento
acadmico en la Universidad de Santiago de Chile. El estudio se realiz utilizando una
muestra de aproximadamente veinte tres mil postulantes a la USACH ingresados entre
los aos 2002 y 2008. El rendimiento acadmico en la USACH se midi por medio de:
(a) el promedio de notas, al primer, segundo y tercer ao, (b) la retencin al primer y
segundo ao, la (c) la tasa de reprobaciones al primer, segundo y tercer ao, y (d) la
titulacin oportuna y total. El desempeo escolar se midi a travs del Ranking de las
notas de enseanza media.
En la investigacin se puso especial atencin en conocer validez predictiva del tradicional
paradigma de mrito acadmico basado en los resultados de los postulantes en pruebas
estandarizadas externas y del paradigma emergente basado en el rendimiento acadmico
en el contexto en el cual los postulantes cursaron los cuatro aos de educacin media.
Este informe tiene, tambin, como objetivo servir para que las instituciones de educacin
superior universitaria como el Estado chileno respectivamente (a) tomen decisiones
respecto de las exigencia de ingreso entre los postulantes a sus universidad, y (b) focalice
las polticas pblicas de acceso y financiamiento en la coexistencia de los dos paradigmas
de mrito acadmico que se analizan en el estudio.

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2. Introduccin

El presente informe muestra el desarrollo y los resultados obtenidos del proyecto
RANKING DE NOTAS COMO PREDICTOR DEL XITO EN EDUCACIN
SUPERIOR. ESTUDIO DE CASO USACH, financiado por el Consejo Nacional de
Educacin en la convocatoria 2012.
Teniendo en cuenta la reciente incorporacin del Ranking de notas como un instrumento
en la batera de instrumentos que se utilizan en el proceso de admisin a la Universidades
del consejo de Rectores de las Universidades Chilenas, el estudio se propuso realizar
anlisis a fin de terminar la capacitar predictiva del Ranking en comparacin con la PSU
en el xito en la Educacin Superior, se forma de contar con informacin objetiva para
que las instituciones ponderen adecuadamente cada instrumento.
El presente estudio se limita al anlisis de datos de la Universidad de Santiago de Chile,
sin embargo los anlisis realizados podrn ser replicados por otras instituciones a fin de
observar sus propias realidades. Pese a lo anterior, considerando el volumen de datos que
son utilizado, la diversidad de carreas y heterogeneidad de alumnos de la Universidad de
Santiago de Chile, los resultados obtenidos pueden ser fcilmente extendidos otras
intuiciones que tengan caractersticas similares.
El objetivo general fue Determinar la capacidad predictiva del ranking de notas de
educacin media en el rendimiento en Educacin Superior, en estudiantes de la
Universidad de Santiago de Chile, para esto se analiz el desempeo en la educacin
superior de las 7 ltimas cohortes de todas las carreras de la Universidad de Santiago de
Chile, analizando su relacin con el Ranking y con la PSU, a fin de establecer cul de
ambos instrumentos explican de mejora forma el buen desempeo universitario. A fin de
medir el desempeo se consideran cuatro indicadores: promedio de notas, tasa de
reprobacin de asignaturas, retencin y titulacin.
La primera actividad realizada consisti en la recopilacin y procesamiento de datos, a
fin de contar con una base consistente que permitiera realizar adecuadamente los anlisis.
Posteriormente se realizaron anlisis preliminares sobre los datos, los que obligaron a
realizar ajustes a la metodologa propuesta inicialmente, pues nos encontramos con el
hecho los alumnos de la muestra no se distribuyen uniformemente en todo la escala de
Ranking ni de PSU. Por otro lado, se observ que era ms adecuado analizar en
5

desempeo en la educacin superior observando simultneamente las variables Ranking
y PSU. El detalle de los ajustes metodolgicos realizados es explicado en este documento.
Finalmente, se analizaron los cuatro indicadores del desempeo universitario en relacin
a los puntajes Ranking y PSU, observndose en todos los caso que el Ranking es un
mejora predictor del desempeo en la universidad que la PSU, como se detallar en la
conclusiones del presente informe.


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3. Motivacin y Estado del Arte

En esta seccin expondremos brevemente la motivacin para realizar este estudio basada
en estudios anteriores relacionados.
Como sabemos, la educacin calidad de la educacin escolar que reciben los nios y
jvenes chilenos depende fuertemente su condicin socioeconmica, esto es replicado en
la Prueba de Seleccin Universitaria (PSU), provocando grandes inequidades en las
posibilidades de acceso a la Educacin superior.
Por ms de 20 aos los criterios utilizados para el ingreso a las Universidades del Consejo
de Rectores han sido el promedio de notas de la enseanza media y el puntaje obtenido
en pruebas estandarizadas (PAA o PSU). Este mecanismo ha provocado una gran
inequidad en el acceso a la educacin superior, por cuanto la PSU (elemento con mayor
ponderacin), genera una gran segmentacin por grupo socioeconmico .






300
350
400
450
500
550
600
650
700
0-288mil 288mil-864mil 864mil-1152mil sobre 1.152mil
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n
t
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j
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P
S
U
Ingreso familiar
Lenguaje
Matemtica
Figura 1 : "Puntaje PSU por ingreso familiar, admisin 2012"
Fuente: DEMRE
7

La grfica de la Figura 1 muestra los puntajes obtenidos en la PSU de lenguaje y
matemtica para estudiantes provenientes de familias con diferentes ingresos. Estos datos
corresponden al proceso 2012, sin embargo, como sabemos, son similares a todo los aos
anteriores. Se observa claramente que a mayores ingresos familiares se obtienen mejores
resultados en la PSU, con diferencia de ms de 150 puntos.
La Figura 2 muestra la diferencia de puntajes obtenido en la PSU entre colegio
particulares pagados y municipalizados, se observa que esta diferencia es de ms de 120
puntos y que esto ha sido permanente en el tiempo.
El actual paradigma de ingreso a la Educacin Superior potencia el ingreso de los alumnos
ubicados en el segmento superior del grfico de la figura 5 (sombrado en amarillo). El
paradigma emergente potencia el ingreso a la Educacin Superior a estudiantes con buen
rendimiento escolar (sombreado en verde). Es evidente que la utilizacin del Ranking de
notas de enseanza media es un instrumento equitativo, ya que en todos los colegios de
Chile existen alumnos de buen rendimiento escolar, situacin que no ocurre con los
puntajes PSU.

Con la PSU como principal instrumento para permitir el ingreso a la universidad, no es
de sorprenderse que el sistema de ingreso a la Educacin Superior sea inequitativo. Es
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
P
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j
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Ao
Lenguaje
Matemtica
Figura 2: "Diferencia de puntajes entre colegios, admisin 2012"
Fuente: DEMRE
8

ms, lo mecanismos de financiamiento para realizar estudios universitarios as como los
aportes del estado a las universidades dependen fuertemente de los puntajes en la PSU.
Hoy el Aporte Fiscal Indirecto (AFI) es entregado a las universidades que matriculen a
los 27.500 mejores puntajes en la PSU y las personas que obtienen los mejores puntajes
en la PSU son aquellas de familias con mayores ingresos. Entonces, el Aporte Fiscal
Indirecto es mayor a aquellas universidades que matriculan alumnos con mayor capacidad
de pago. No debe asombrar entonces que el sistema de acceso y financiamiento a la
Educacin Superior se haya convertido en uno de los motores de la segregacin social de
nuestro pas. Adicionalmente, los mecanismos de financiamiento a los que pueden
postular los estudiantes tambin dependen de los puntajes PSU obtenidos.
Hace aos que la Universidad de Santiago de Chile viene impulsando la utilizacin del
ranking de notas como criterio de seleccin para la Educacin Superior. Esta iniciativa,
liderada por el Dr. Francisco Javier Gil (Gil, 2002) (Gil & Ureta, 2004) se basa en la
conviccin que los talentos acadmicos estn igualmente distribuidos en la poblacin sin
distinguir, por raza o nivel socio econmico (Grez Viela, et al., 1994) (Romagnoli &
Bralic, 2000). Todo el trabajo realizado por la Universidad de Santiago de Chile basado
en esta conviccin le hicieron merecedora de la Ctedra UNESCO Inclusin a la
Educacin Superior (Gil & Bach, 2009) (Gil, 2006) (Catrileo, et al., 2008).
Desde el ao 2012 el Consejo de Rectores de la Universidad Chilenas (CRUCH) ha
decidido incorporar el ranking de notas de enseanza media como un parmetro adicional
en el proceso de admisin. Esta importante decisin podra abrir las puertas a miles de
jvenes chilenos a la universidad, jvenes que, por el colegio en que estudiaron y por la
imposibilidad de costearse un preuniversitario, nunca han tenido esta opcin (Gil, et al.,
2013).
La figura 3 que muestra la relacin del puntaje Ranking con el puntaje PSU, para los
colegios particulares pagados, subvencionados y municipalizados. No sorprende ver que
aquellos alumnos con mejor ranking obtienen mejores puntajes en la PSU en cualquier
tipo de establecimiento. Sin embargo, es evidente la diferencia en puntajes PSU segn
tipo de establecimiento. Este grfico corresponde a admisin 2011, pero el
comportamiento es el mismo desde al menos el ao 1992.
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La frmula de clculo del puntaje Ranking
Actualmente en Chile existe una gran heterogeneidad entre los diferentes
establecimientos de educacin media, adems del tipo de administracin de los colegios
(municipalizados, subvencionados y particulares pagados), se distinguen colegios
tcnicos profesionales, cientfico humanistas, de educacin de adultos, entre otros.
Algunos establecimientos son muy selectivos teniendo incluso prcticas como negar las
matrculas a alumnos que no tienen un rendimiento determinado, as mismo encontramos
colegios que colocan notas ms altas que otros. Todo esto hace que las notas entre un
colegio y otro no sean comparables.
Considerado lo anterior, se observa que el ranking de notas de un alumno en su
establecimiento, es un indicador que permite comparar desempeos entre colegios. El
ranking, indica la posicin de cada estudiante en su propio establecimiento. As, por
ejemplo, el mejor alumno de cada colegio tendr el puntaje Ranking mximo,
independiente si su promedio de notas es un 6,2 o un 6,8.
Existen diferentes formas para calcular el Ranking, no todas con las mismas virtudes, es
necesario poner atencin por ejemplo al hecho que ranking podra generar competencia
entre compaeros de la misma clase, creando un ambiente competitivo poco adecuado
para el proceso de aprendizaje.
Figura 3: "Relacin entre Puntaje PSU y puntaje Ranking por tipo de colegios, admisin 2011"
10

Basado en aos de experiencia, la Universidad de Santiago de Chile ha propuesto una
frmula de clculo para el ranking, que minimiza las debilidades de este indicador, es de
fcil clculo y es equitativo para todos los estudiantes del pas.
El Ranking propuesto (en adelante Ranking) asigna un puntaje teniendo en cuenta lo
siguiente:
La escala de puntajes de notas habitual utilizada en el proceso de admisin.
El Ranking se calcula sobre el promedio de notas de enseanza media.
El rango de notas que utiliza cada colegio (mnimo, mximo y promedio) es estable en
el tiempo y a fin de evitar la competencia entre compaeros de clases. Para construir
la escala Ranking de cada establecimiento se utilizan las notas de enseanza media
del colegio de los tres aos anteriores.
Bsicamente para calcular el Ranking se necesita conocer para cada colegio el promedio
de notas de enseanza media: mxima, mnima y promedio de las tres generaciones
anteriores.
Fuente: Universidad de Santiago de Chile

200
300
400
500
600
700
800
4
,
0
4
,
1
4
,
2
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3
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4
4
,
5
4
,
6
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7
4
,
8
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,
9
5
,
0
5
,
1
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3
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0
6
,
1
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6
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6
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9
7
,
0
P
u
n
t
a
j
e

R
a
n
k
i
n
g
Notas colegio
Ranking
Figura N 4: "Curva Ranking de Notas"
11

A la nota promedio se le asignan 500 puntos, a la nota mxima 850 y a la nota mnima
208. Para obtener los puntajes intermedios se realiza una interpolacin lineal entre el
promedio y el mnimo y entre el promedio y el mximo. La grfica de la figura 4 muestra
la curva que representa el Ranking para un colegio de notas mximo 6,6 promedio 5,6 y
mnimo 4,4. La frmula (1) describe la funcin Ranking. Este es distinto al usado por el
CRUCH.
Para efectos de este estudio, los puntajes Ranking entre los aos 2002 y 2008, se
calcularon utilizando NEM promedio mxima y mnimo de los aos 2009, 2010 y 2011,
entendiendo que su comportamiento es constante en el tiempo. En la siguiente ecuacin
se muestra el detalle del clculo de la frmula utilizada en el transcurso de este estudio.
Frmula N 1: "Clculo Ranking de notas USACH"
R
k
(

) =
{

208

208 +
(500 208)(

<

500

500 +
(850500)(

>

850


Donde:
Na: Notas del alumno
Nmin: Nota mnima del colegio
Nmax: Nota mxima del colegio

: Nota promedio del colegio



Fuente : Elaboracin Propia




12

4. Desarrollo

En esta seccin se detalla el procedimiento para evaluar la capacidad predictiva del Ranking
en relacin al desempeo de un alumno en el sistema de educacin superior chileno, en torno
a la hiptesis: el rendimiento escolar, medido en el Puntaje Ranking, presenta correlaciones
positivas con el rendimiento en Educacin Superior, se eligieron cuatro indicadores que
reflejan el desempeo acadmico de un estudiante dentro del Sistema Educativo,
particularmente en la Universidad de Santiago de Chile en diferentes momentos del tiempo de
manera de poder comparar su evolucin:
Promedio de notas, al primer, segundo y tercer ao.
Retencin al primer y segundo ao
Tasa de reprobaciones al primer, segundo y tercer ao
Titulacin oportuna y total
a. Caractersticas de la Muestra

A travs de los datos provenientes del Registro de Estudiantes de la Universidad de Santiago
de Chile, se construy una base de datos que contiene el total de estudiantes matriculados en
el sistema a partir del ao 2002 hasta el 2008, del total de carreras de la institucin.
Para la elaboracin de la base de datos se rescatan dos grandes grupos de datos: en primer
lugar la informacin sobre el proceso de admisin a la institucin y antecedentes personales
y acadmicos de cada registro. Por otro lado en base al Registro de Estudiantes de la USACH,
se obtienen los datos acadmicos histricos de cada estudiante, contemplando promedio de
notas por semestre, cantidad de asignaturas inscritas, cantidad de asignaturas reprobadas, entre
otros.
En el Anexo A, se puede observar el detalle de las variables, su etiqueta, el tipo de variable y
el detalle de cada una.
El objetivo de manejar este tipo de datos es analizar qu ocurre, en el contexto de los logros
acadmicos, con los estudiantes de alto y bajo rendimiento escolar, que logran ingresar al
Sistema de Educacin Superior, en este caso de la USACH.
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La Tabla N1 muestra el total de registros vlidos de la muestra con algunos de los
antecedentes relevantes para la investigacin, que corresponde a un total de 23.172
observaciones. Estos registros corresponden al total de matriculados USACH entre 2002 y
2008 para todas las carreras.
Tabla 1: "Descripcin datos base"

Variable Registros vlidos Promedio Desviacin estndar Mnimo Mximo
Ranking 23.031 743 102 266 850
PSU matemticas 23.172 645 69 224 850
PSU lenguaje 23.172 616 66 233 833
NEM 23.172 657 68 352 826

Fuente: Elaboracin Propia

Con respecto al promedio de notas universitario (PNU) anual, se cuentan con datos de
asignaturas inscritas y promedios ponderados semestrales, de esta forma el promedio anual
del ao n se calcula segn:

Frmula 1: "Promedio de Notas Universitario"

PNU =
Ai
i
X

i
n
i=1
Ai
i
n
i=1





Fuente: Elaboracin Propia

De esta forma, se calcula el PNU para cada estudiante de forma independiente, considerando
los tres primeros aos de estudio, PNU1, PNU2 Y PNU3 respectivamente. Luego se calcula
el promedio de los PNU de cada ao, considerando todos los estudiantes pertenecientes a
cada segmento.
Es importante destacar que existe una cantidad de estudiantes que por distintos motivos,
desertan en alguno de los semestres de estudios y por lo tanto no cuentan con notas respectivas
para el anlisis. Las razones efectivas por las que los estudiantes desertan en una etapa tan
temprana varan, pudiendo tratarse de eventos personales, familiares, cambio de carrera por
mayores expectativas, desencanto con la lnea de estudio, etc.
Donde:
PNUn: Promedio de notas universitario del ao n
Ai in: Cantidad de Asignaturas inscritas en el semestre i del ao n

: Promedio de notas del semestre i del ao n


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Finalmente, en los clculos de los PNU por segmento, se consideran solo los registros que
cuentan con asignaturas inscritas, y por lo tanto promedio de notas, en los semestres
pertinentes a cada ao.
Con respecto a la retencin, se desea establecer la cantidad de alumnos que permanecen en la
institucin al primer, segundo y tercer ao con respecto al ingreso acorde a su cohorte. Es as
como la retencin por estudiante se establece como:
Frmula 2: "Retencin universitaria anual"

(, ) = {
:
+
>
:





Fuente: Elaboracin Propia

De acuerdo a los datos que se manejan, se tomar como estudiante regular, aquel que tenga,
al menos una asignatura inscrita en alguno de los semestres estudiados. En este caso como se
busca obtener si el estudiante permanece en la Institucin en el primer, segundo y tercer ao,
se analizan los semestres 3, 5 y 7.

Sobre la titulacin, se desea establecer la cantidad de estudiantes que se titula de forma
oportuna, es decir, en el tiempo de duracin de la carrera que estudie segn su malla ms un
ao, y de forma general, que abarca todos los casos en que un estudiante se titula de la carrera
que est estudiando, independiente del tiempo.

De forma numrica, un estudiante se considera o no titulado oportunamente de acuerdo a la
siguiente frmula:


Frmula 3: "Retencin universitaria anual"

(, )
= {
:

+(


:


Fuente: Elaboracin Propia

Donde:
Ai in: Cantidad de Asignaturas inscritas en el semestre i del ao n
15

Para el cuarto indicador considerado, reprobacin, se pretende establecer el porcentaje de
asignaturas reprobadas, con respecto al total de asignaturas inscritas por cada estudiante en
cada ao, de esta forma, la reprobacin de un estudiante x en el ao n se ve representada por:

Frmula 4: " Reprobacin universitaria anual"







Fuente: Elaboracin Propia

Luego, se calcula la tasa de reprobacin para cada segmento, promediando las tasas de
reprobacin de cada estudiante que califique al mismo.

Para identificar el comportamiento de los 4 indicadores en el universo USACH, segn los
grupos de estudio, se comenz analizando registros por carrera, facultad y cohorte. La tabla
N2, muestra las Facultades en estudio:

Tabla 2: "Facultades USACH"
FACULTAD
Cantidad de
registros
Porcentaje
del total
Porcentaje
acumulado
ARQUITECTURA 448 1,93 1,93
BACHILLERATO 845 3,64 5,57
CIENCIAS 1.809 7,80 13,37
FAE 2.567 11,07 24,44
HUMANIDADES 2.341 10,09 34,54
INGENIERIA 922 39,75 74,29
MEDICINA 1.703 7,34 81,63
QUMICA Y BIOLOGIA 652 2,81 84,44
TECNOLGICO 3.608 15,56 100,00
Total 23.193 100,00

Fuente: Elaboracin Propia


Donde:
Rxn: Tasa de reprobacin del estudiante x en el ao n
Ai in: Cantidad de Asignaturas inscritas en el semestre i del ao n
Ar in: Cantidad de Asignaturas reprobadas en el semestre i del ao n

16

b. Anlisis
Con los datos descritos en la seccin anterior se procedi a la construccin de los indicadores
que permitieran el anlisis de los grupos de estudio establecidos, considerando el rendimiento
de los estudiantes en el establecimiento que curs su Enseanza Media, en este caso:
Notas en el 10% superior de su colegio
Notas en el 25% superior de su colegio
Notas en el 50% superior de su colegio
Notas en el 20% inferior de su colegio
Notas en el 40% inferior de su colegio
Se analizaron los datos, por carrera, por facultad y totales de la Universidad, observado que
algunos de estos grupos no existan o existan muy pocos alumnos en la universidad, por lo
que fue necesario redefinir los grupos de estudios (el Anexo A presenta algunos ejemplos).
Para tener una visin general de la distribucin y comportamiento de los estudiantes frente a
los indicadores de inters, se agrupan los estudiantes en segmentos de 10 puntos, con la
excepcin del primer grupo, que abarca a estudiantes en el rango [0,500) puntos, tanto para
PSU como para RANKING. Los rangos establecidos se ven definidos finalmente por:












Rango 1 PSU RANKING < 500
Rango 2 500 PSU RANKING < 510
Rango 3 510 PSU RANKING < 520

Rango i (500 +10 (i 2)) PSU RANKING < (500 +10 ( 1))

Rango 36 840 PSU RANKING 850
17


Con estos rangos se realizaran anlisis de diferentes cohortes y carreras observndose lo
siguiente:
La cantidad de estudiantes de cada combinacin cohorte/carrera es muy baja
para ser tratada.
Hay una gran cantidad de rangos que no cuentan con representatividad de
estudiantes (vacos o con muy pocos integrantes).
Hay un cruce, o coincidencia, de alumnos con alto RANKING y PSU
simultneamente, lo que dificulta el anlisis independiente de estas variables.
Considerando lo anterior, se profundiz el anlisis de los datos de la matrcula de ingreso del
universo de los datos (USACH), de manera de poder determinar con exactitud los rangos ms
adecuados de anlisis. En este anlisis se observ que las carreas de 6 semestre de duracin
presentaban distribuciones de puntajes PSU y Ranking en rangos diferentes de las carreras de
mayor duracin (ver Anexo B). As, considerando los rangos de puntaje PSU y Ranking de la
muestra en estudio, y teniendo a la vista la necesidad de analizar simultneamente las variables
Ranking y PSU, se establece una matriz de rangos que combinan ambas herramientas de
seleccin y que facilitar en anlisis del comportamiento acadmico de los grupos de estudio
en funcin de ambas variables (Figura 5).
Figura 5: "Matriz de Rangos PSU/Ranking"

PSU

INGRESO, MATRCULA NUEVA INGRESO, MATRCULA NUEVA INGRESO, MATRCULA NUEVA INGRESO, MATRCULA NUEVA



AD AC AB AA



INGRESO, MATRCULA NUEVA INGRESO, MATRCULA NUEVA INGRESO, MATRCULA NUEVA INGRESO, MATRCULA NUEVA



BD BC BB BA



INGRESO, MATRCULA NUEVA INGRESO, MATRCULA NUEVA INGRESO, MATRCULA NUEVA INGRESO, MATRCULA NUEVA


CD CC CB CA
RANKING

Fuente: Elaboracin Propia

Esta matriz divide los registros segn sus rangos de puntaje PSU y RANKING en 12 grupos
con cantidad de estudiantes similares, de manera de poder hacer comparables cada uno de los
cuadrantes.
18

Las figuras 6 y 7 muestran los cuadrantes para los dos grupos de carrera a analizar con los
rangos de puntajes definidos, aquellas de 6 semestres de duracin y aquellas de ms de 6
semestres.

Figura 6: "Matriz de Rango PSU/Ranking Carreras mayores a 6 semestres



Fuente: Elaboracin Propia


Figura 7: "Matriz de Rangos PSU/Ranking carreras menores a 6 semestres"

Fuente: Elaboracin Propia

A partir del promedio de notas, como ndice del rendimiento acadmico universitario, se
pretende analizar la hiptesis sugerida al inicio de este trabajo.
Entendiendo que el propsito de este estudio es definir la validez predictiva, y el grado de
asociacin entre los puntajes de la batera de admisin y una medida de rendimiento
universitaria, se emplean los puntajes de cada alumno en la Prueba de Seleccin Universitaria
Matemticas y Lenguaje (PSU), las notas de enseanza media (NEM) y el Ranking.
Adicionalmente se incluyeron variables dicotmicas que definen si el alumno perteneci a un
colegio Municipal, Particular Pagado o subvencionado, su gnero femenino o masculino, y
para contrarrestar las diferencias que pudiesen existir entre notas de diferentes carreras y
cohortes, se incluyen dicotmicas para cada Plan de Estudios y cohorte de ingreso.
PSU
850
654
614
224
226 662 771 846 850 RANKING
CD CC CB CA
AD AC AB AA
BD BC BB BA
PSU
812
603
560
342
353 622 696 771 850 RANKING
BD BC BB BA
CD CC CB CA
AD AC AB AA
19

Se esperara que a mayor puntaje de seleccin utilizados por las universidades ya sea de PSU,
Ranking o NEM, mejor sea el rendimiento de los estudiantes una vez que entran a la
Universidad, bajo esa premisa la metodologa prosigue en estimar un modelo de regresin
mltiple en donde la intencin es analizar la contribucin conjunta de varios predictores en la
variable dependiente, adems de la contribucin individual de cada una.
Se consideran en la regresin todos los datos disponibles desde el 2002 al 2008, y se estima
el modelo como:
Frmula 5: "Modelo regresin mltiple PNU"

=



Donde:
PA1: Promedio Acumulado Ao 1
NEM: Notas enseanza media
PSUMATE: Puntaje Prueba Seleccin Universitaria Matemtica
PSULENGUAJE: Puntaje Prueba Seleccin Universitaria Lenguaje
RANKING: Puntaje Ranking de notas
Dummy Gnero: Dicotmica Gnero (Femenino, Masculino)
Dummy Colegio: Dicotmica Dependencia Colegio (Subvencionado, Municipal, Particular Pagado)
Dummy Cdigo de Carrera: Dicotmica Cdigo de carrera segn Plan de Estudios USACH
Dummy Ao de Ingreso: Dicotmica segn ao de ingreso (2002, 2003, 2004, 2005, 2006, 2007, 2008)

Fuente: Elaboracin Propia

Por otro lado, se requiere tambin analizar la correlacin de la titulacin, con el resto de
variables explicativas, en este caso, tratndose la titulacin de una variable binaria (que asume
valor 1: si el estudiante est titulado y 0, en el resto de los casos) se desarrolla una regresin
logstica que aproxima la probabilidad de obtener 0, o 1 con el valor de las variables
explicativas.
La frmula N7 muestra la relacin mencionada:
Frmula 7: "Modelo regresin logstica Titulacin"

(1,0) =
1
+
2
+
4
+

j
Dummy Colegio +
k
DummyCdigocarrera +
l
DummyAode Ingreso

Donde:
PA1: Promedio Acumulado Ao 1
NEM: Notas enseanza media
PSUMATE: Puntaje Prueba Seleccin Universitaria Matemtica
PSULENGUAJE: Puntaje Prueba Seleccin Universitaria Lenguaje
RANKING: Puntaje Ranking de notas
Dummy Gnero: Dicotmica Gnero (Femenino, Masculino)
20

Dummy Colegio: Dicotmica Dependencia Colegio (Subvencionado, Municipal, Particular Pagado)
Dummy Cdigo de Carrera: Dicotmica Cdigo de carrera segn Plan de Estudios USACH
Dummy Ao de Ingreso: Dicotmica segn ao de ingreso (2002, 2003, 2004, 2005, 2006, 2007, 2008)

21

5. Resultados y discusin
En las siguientes tablas se entregan los resultados agrupados en matrices de rangos PSU y
Ranking. En cada cuadrante se informa el nmero de estudiantes que cumplen con los puntajes
PSU y ranking indicados en la Tabla: as, por ejemplo, en el cuadrante AA hay 2.110
estudiantes con puntajes PSU en el rango 654-850 y puntajes ranking en el rango 846-850.
Para establecer el nmero de estudiantes de cada cuadrante se dividi el nmero total de
estudiantes de la muestra por tres o cuatro para las filas y columnas respectivamente.
Consecuentemente, los lmites de PSU y Ranking en cada cuadrante resultan
automticamente. En este informe los estudiantes con mayores puntajes ranking sern
llamados "estudiantes aplicados". En el caso particular de las columnas [AA, BA, CA]
corresponden a los estudiantes Top2% para las carreras de ms de seis semestres de
duracin y estudiantes Top6% para las carreras de seis o menos semestres de duracin
Figura 8: "Matriz de Rangos PSU/Ranking, carreras mayores a 6 semestres"

Fuente: Elaboracin Propia

Figura 9: "Matriz de Rangos PSU/Ranking, carreras menores a 6 semestres"

Fuente: Elaboracin Propia

En la tabla anterior los estudiantes se agrupan en 12 cuadrantes. Tres cuadrantes horizontales
(AD, AC, AB, AA) y (CD, CC, CB,CA); y cuatro cuadrantes verticales (AD, BD, CD),
PSU
850
654
614
224
266 662 771 846 850 RANKING
903 1451 1629 2394
CD CC CB CA
1744 1613 1346 1741
BD BC BB BA
2048 1511 1180 2110
AD AC AB AA
PSU
812
603
560
342
353 622 696 771 850 RANKING
154 190
AB AA
206 230
BB BA
225 56 129
CD CC
454
CB CA
196 218
BD BC
339 186
AD AC
22

(AC,BC, CC), (AB,BB, CB) Y (AA, BA, CA). El paradigma tradicional basado en la PSU
est representado por los cuadrantes horizontales, mientras que el paradigma emergente,
basado en el rendimiento en contexto o Ranking, est representado por los cuadrantes
verticales (AA, BA, CA).

a. De los promedios de notas universitarios (PNU)

Como era de esperar, en las figuras 10, 11 y 12 se observa -sin ninguna excepcin- que las
notas del primer, segundo y tercer ao son mayores si los postulantes ingresaron con mayor
ranking y mayor PSU (cuadrantes AA) y las inferiores en los cuadrantes opuestos (CD). A
igual rango de promedios de puntajes PSU, todos los aos se observa que los promedios de
notas crecen en la medida que crecen los promedios de ranking; AD<AC<Ab<AA;
BD<BC<BB<BA y CD<CC<CB<CA. Del mismo modo, aunque solo en el primer ao a igual
rango de puntajes ranking los promedios de notas crecen al crecer los puntajes PSU:
CD<BD<AD; CC<BC<AC; CB<BB<AB; y CA<BA<AA. El tercer ao CD~BD~AD;
CC~BC~AC; CB~BB~AB; y CA~BA~AA. El segundo aos no se observa una tendencia
definida. En suma, tanto la PSU como el ranking correlaciona con las notas de primer ao
mientras que solo el ranking se correlaciona con las notas de tercer ao.

Se observa tambin que entre el primer ao (Figura 10) y tercer ao (Figura 12) los promedios
de notas experimentan un fuerte aumento, especialmente entre los estudiantes con inferior
PSU. La conjuncin de ambos fenmenos genera que al tercer ao (Figura 12) las notas de los
estudiantes son (casi) iguales entre los postulantes de los tres rangos de puntajes PSU, mientras
que las notas de los estudiantes con rendimiento escolar destacado (mejor ranking) son
consistentemente mejores en todos los aos y todos rangos de puntaje PSU.

En suma, los datos muestran que tanto el ranking como la PSU correlacionan bien con las
promedios de notas de primer, pero solo el ranking correlaciona con las notas de tercer ao.

Figura 10: "Matriz de Rangos PNU primer ao, carreras mayores a 6 semestres"

Fuente: Elaboracin Propia

PSU
850
654
614
224
226 622 771 846 850 RANKING
1160
4,25
CB
1805
4,44
CA
620
4,1
CD
1037
4,14
CC
1021
4,45
BB
1397
4,69
BA
1253
4,23
BD
1199
4,36
BC
4,58
AB
1762
4,9
AA
PRIMER AO
AD
4,36
AD
1202
4,54
AC
918
23

Figura 11: "Matriz de Rangos PNU segundo ao, carreras mayores a 6 semestres"

Fuente: Elaboracin Propia
Figura 12: "Matriz de Rangos PNU tercer ao, carreras mayores a 6 semestres"

Fuente: Elaboracin Propia
Es particularmente destacable que al tercer ao (Figura 12) los estudiantes Top2% (cuadrantes
CA, BA y AA) tienen mejores notas que los alumnos de ms bajo rendimiento escolar
[cuadrantes AD, AC, AB; BD,BC,BB: CD, CC y CB] aun cuando tengan hasta 200 menos en
la PSU. En otras palabras las notas en la universidad correlacionan bien con el paradigma de
mrito acadmico basado en datos de contexto o ranking.
Sin excepcin los estudiantes Top2% tienen mejores notas en la universidad que los
estudiantes con mayores puntajes PSU pero no tan "aplicados"; en sntesis los resultados
anteriores estn en concordancia con el principio general que seal que "los talentos
acadmicos estn igualmente distribuidos entre ricos y pobres, por lo que en todos los
establecimientos hay nios y jvenes que tienen los talentos que se requieren para realizar -
en un nivel de excelencia- todas las actividades humanas, incluidas las actividades ms
propias de la vda universitaria que es estudiar con facilidad y por gusto; y estos son -salvo
PSU
850
654
614
224
226 622 771 846 850 RANKING
1175
4,43
CB
1829
4,57
CA
626
4,25
CD
1044
4,36
CC
1044
4,45
BB
1408
4,55
BA
1264
4,25
BD
1208
4,38
BC
928
4,39
AB
1777
4,58
AA
4,15
AD
1208
4,24
AC
SEGUNDO AO
1546
PSU
850
654
614
224
226 622 771 846 850 RANKING
1066
4,68
CB
1687
4,85
CA
555
4,48
CD
936
4,61
CC
956
4,74
BB
1300
4,9
BA
1117
4,52
BD
1086
4,62
BC
4,7
AB
1667
4,88
AA
TERCER AO
1345
4,47
AD
1058
4,61
AC
843
24

excepciones- los estudiantes que aprovechan al mximo las oportunidades de aprendizaje que
les ofrece su colegio; los estudiantes Topx%"
1

La tabla 13 muestre los valores de PNU para el primer, segundo y tercer ao en las carreras
de 6 semestres. El comportamiento observado es el mismo que en las carreas de mayor
duracin.
Figura 13: "Matriz de Rangos PNU primer, segundo y tercer ao carreras de 6
semestres"

Fuente: Elaboracin Propia



1
Francisco Javier Gil, Comunicacin Personal.
PRIMER SEGUNDO TERCER PRIMER SEGUNDO TERCER PRIMER SEGUNDO TERCER PRIMER SEGUNDO TERCER
AO AO AO AO AO AO AO AO AO AO AO AO
812 333 268 242 183 148 126 154 131 121 183 158 147
4,46 4,47 4,87 4,5 4,39 4,8 4,59 4,56 4,93 4,69 4,72 5,03
603 AD AC AB AA
194 159 139 213 186 164 202 172 160 225 182 168
4,5 4,48 4,84 4,57 4,43 4,84 4,72 4,61 5,03 4,5 4,62 5,02
560 BD BC BB BA
56 51 41 127 104 93 220 179 159 447 365 318
4,6 4,21 4,73 4,39 4,43 4,8 4,4 4,44 4,95 4,42 4,56 5,06
342 CD CC CB CA
353 622 696 771 850 RANKING
PSU
25

b. Tasa de retencin.

Como era de esperar, en las Figuras 14, 15 y 16 se observa que las tasas de retencin al primer,
segundo y tercer ao siguen la misma tendencia que los promedios de notas (Figuras 10, 11 y
12). Sin excepcin, las tasas de retencin crecen tanto con los puntajes PSU en todas las
columnas CD<BD<AD; CC<BC<AC; CB<BB<AB; y CA<BA<AA como con los puntajes
ranking en todas las filas AD<AC<AB<AA; BD<BC<BB<BA y CD<CC<CB<CA.
Las mayores tasas de retencin las logran, obviamente, los estudiantes con mayor PSU y
mayor ranking (cuadrantes AA) mientras que los tasas de retencin ms bajas corresponden a
estudiantes de bajos ranking y bajas PSU (cuadrantes CD).

Figura 14: "Matriz de Rangos Tasa de Retencin primer ao, carreras mayores a 6
semestres"

Fuente: Elaboracin Propia

Figura 15: "Matriz de Rangos Tasa de retencin segundo ao, carreras mayores a 6
semestres"

Fuente: Elaboracin Propia

PSU
850
654
614
224
226 622 771 846 850 RANKING
74,4% 78,5%
CB CA
78,6% 82,9%
BB BA
1623 1392
81,6% 86,9%
AB AA
1343 1740
71,8% 74,2%
CD CC
PRIMER AO
2042 1511 1180 2110
74,1% 77,4%
BD BC
903 1450
76,9% 81,0%
AD AC
1741 1613
PSU
850
654
614
224
0 226 662 771 846 RANKING
SEGUNDO AO
CD CC CB CA
903 1450 1623 1392
63,5% 66,0% 66,9% 71,8%
65,1% 68,5% 72,5% 75,4%
BD BC BB BA
AD AC AB AA
1741 1613 1343 1740
2042 1511 1180 2110
66,5% 70,3% 73,5% 81,1%
26

Figura 16: "Matriz de Rangos Tasa Retencin tercer ao, carreras mayores a 6
semestres"

Fuente: Elaboracin Propia

Ms aun, las tasas de retencin de los estudiantes Top2% (cuadrantes AA, BA y CA) son
mayores que las de los alumnos con mayores puntajes PSU, pero no tan aplicados (de los
cuadrantes AD, AC, y AB).
La Tabla 17 muestra que la tendencia es la misma entre los estudiantes de las carreras de tres
aos, observndose el mismo comportamiento.

Figura 17: "Matriz de Rangos Tasas de Retencin, carreras menores a 6 semestres"

Fuente: Elaboracin Propia


PSU
850
654
614
224
0 226 662 771 850 RANKING
58,8% 61,4% 62,3% 68,3%
CD CC CB CA
BD BC BB BA
903 1450 1623 1392
1741 1613 1343 1740
59,6% 63,9% 67,3% 73,2%
60,8% 65,2% 68,2% 76,1%
AD AC AB AA
TERCER AO
2042 1511 1180 2110
PSU PRIMER SEGUNDO PRIMER SEGUNDO PRIMER SEGUNDO PRIMER SEGUNDO
AO AO AO AO AO AO AO AO
812
0,7928 0,7147 0,7978 0,6885 0,8442 0,7727 0,847 0,7978
603
0,8093 0,7165 0,8592 0,7512 0,8515 0,7822 0,7911 0,7378
560
0,9107 0,7321 0,811 0,6929 0,8045 0,7227 0,8054 0,7025
342
353 662 696 771 850 RANKING
56 129 225 454
CD CC CB CA
196 218 206 230
BD BC BB BA
186 154 190
AD AC AB AA
339
27

c. Las tasas de reprobacin

En plena coherencia con las tendencias observadas con las notas en la universidad y las tasas
de retencin en las Figuras 18, 19 y 20 se observa que las tasas de reprobacin decrecen al
crecer los puntajes PSU y los puntajes ranking: las menores y mayores tasas de reprobacin
las obtienen los estudiantes de los cuadrantes AA y CD respectivamente. Los estudiantes con
mayor talento acadmico y con mayores puntajes PSU (AA) tienen las menores tasas de
reprobacin.

Figura 18: "Matriz de Rangos Tasa Reprobacin primer ao, carreras mayores a 6
semestres"

Fuente: Elaboracin Propia

Figura 19: "Matriz de Rangos Tasa de reprobacin, carreras mayores a 6 semestres"

PSU
SEGUNDO
AO
SEGUNDO
AO
SEGUNDO
AO
SEGUNDO
AO

850 2042 1511 1180 2110
27,6% 25,9% 21,8% 17,7%
654 AD AC AB AA

1741 1613 1343 1740

25,0% 21,9% 20,1% 18,2%
614
BD BC BB BA

903 1450 1623 1392
24,6% 21,5% 20,0% 17,31%
224 CD CC CB CA
0 226 662 771 846 850 RANKING

Fuente: Elaboracin Propia

Sin embargo, al tercer ao (Figura 20), las tasas de reprobacin decrecen nicamente al
aumentar el puntaje ranking. En otras palabras, al tercer ao los estudiantes Top2%
PSU
850
654
614
224
0 226 662 771 846 850 RANKING
CD CC CB CA
BD BC BB BA
903 1450 1623 1392
30,4% 30,1% 27,1% 22,2%
AD AC AB AA
1741 1613 1343 1740
26,4% 23,4% 21,5% 15,6%
PRIMER AO
2042 1511 1180 2110
23,8% 19,2% 18,2% 11,2%
28

(cuadrantes AA, BA y CA) tienen tasas de reprobacin cercanas al 11%, cualquiera sea el
puntaje PSU; en cambio los estudiantes memos aplicados (cuadrantes AD, BD y CD) tienen
tasas de reprobacin cercanas al 18%, cualquiera sea el puntaje PSU.
Figura 20: "Matriz de Rangos Tasa de reprobacin tercer ao, carreras mayores a 6
semestres"

Fuente: Elaboracin Propia

Los datos de las Figuras 18, 19 y 20 sugieren que la capacidad predictiva de la PSU sobre la
tasa de reprobacin alcanza al primer ao, mientras que la del ranking se prolonga al menos
hasta el tercer ao. Esta misma tendencia se observa con las notas en la universidad (Figuras
10, 11 y 12).

PSU
850
654
614
224
0 226 662 771 846 850 RANKING
CD CC CB CA
BD BC BB BA
903 1450 1623 1392
18,2% 15,6% 13,8% 11,0%
AD AC AB AA
1741 1613 1343 1740
18,1% 15,4% 12,8% 10,2%
TERCER AO
2042 1511 1180 2110
18,3% 15,7% 14,7% 11,0%
29

d. Tasas de titulacin

A continuacin se presenta la tabla correspondiente a los resultados del clculo del indicador
titulacin oportuna:

Figura 21: "Matriz de Rangos Tasa Titulacin Oportuna, carreras mayores a 6
semestres"

Fuente: Elaboracin Propia

Al igual que ocurre con las notas, las tasas de retencin y el inverso de las tasas de reprobacin,
la titulacin oportuna crece con los puntajes PSU y ranking; tanto es as que la tasa de
titulacin oportuna es tres veces superior entre los estudiantes Top2% y mayores puntajes
PSU (cuadrante AA) que entre los estudiantes no tan aplicados e inferior puntajes PSU
(cuadrante CD).
Con el propsito de hacer un anlisis ms detallado, en las siguientes cuatro tablas se destacan
y comparan en detalles las tasas de titulacin oportuna de ciertos cuadrantes en posiciones
diagonales.
Como es de esperar a partir del paradigma de mrito acadmico basado en datos de contexto
o ranking, la tasa de titulacin oportuna de los estudiantes Top2% e inferiores PSU (cuadrante
CA) es mayor que la de los estudiantes de mayores puntajes PSU pero inferiores puntajes
ranking: 26,5% versus 22,7% y 16,3% (cuadrantes BB y AC en Figura 22).

PSU
850
654
614
224
226 662 771 846 850 RANKING
11,1% 13,6% 19,2% 26,5%
CD CC CB CA
12,6% 17,4% 22,7% 25,5%
BD BC BB BA
903 1451 1629 2394
13,1% 16,3% 18,6% 33,1%
AD AC AB AA
1744 1613 1346 1741
TITULACIN OPORTUNA
2048 1511 1180 2110
30



Figura 22: "Matriz de Rangos Tasa Titulacin Oportuna, carreras mayores a 6
semestres"

Fuente: Elaboracin Propia

Del mismo modo, la tasa de titulacin oportuna de los estudiantes Top2% e inferiores PSU
(cuadrante CB) es mayor que la de los estudiantes de mayores puntajes PSU pero inferiores
puntajes ranking: 19,2% versus 17,4% y 13,1% (cuadrantes CB versus BC y AC en Figura
23).
.
Figura 23: "Matriz de Rangos Tasa Titulacin Oportuna, carreras mayores a 6
semestres"

Fuente: Elaboracin Propia

La figura 24 muestra, finalmente, que la tasa de titulacin oportuna de los estudiantes de
cuadrantes BA versus AB son 25,5% versus 18,6% respectivamente.

PSU
850
654
614
224
226 662 771 846 850 RANKING
903 1451 1629 2394
11,1% 13,6% 19,2% 26,5%
CD CC CB CA
1744 1613 1346 1741
12,6% 17,4% 22,7% 25,5%
BD BC BB BA
2048 1511 1180 2110
13,1% 16,3% 18,6% 33,1%
AD AC AB AA
TITULACIN OPORTUNA
PSU
850
654
614
224
226 662 771 846 850 RANKING
CD CC CB CA
BD BC BB BA
903 1451 1629 2394
11,1% 13,6% 19,2% 26,5%
AD AC AB AA
1744 1613 1346 1741
12,6% 17,4% 22,7% 25,5%
TITULACIN OPORTUNA
2048 1511 1180 2110
13,1% 16,3% 18,6% 33,1%
31


Figura 24: "Matriz de Rangos Tasa Titulacin Oportuna, carreras mayores a 6
semestres"

PSU
TITULACIN
OPORTUNA
TITULACIN
OPORTUNA
TITULACIN
OPORTUNA
TITULACIN
OPORTUNA

850
2048 1511 1180 2110

654
13,1% 16,3% 18,6% 33,1%


AD AC AB AA


1744 1613 1346 1741

614
12,6% 17,4% 22,7% 25,5%


BD BC BB BA

903 1451 1629 2394
11,1% 13,6% 19,2% 26,5%
224 CD CC CB CA
226 662 771 846 850 RANKING

Fuente: Elaboracin Propia

Los datos anteriores ponen en evidencia que los puntajes ranking correlacionan con la tasa de
titulacin oportuna aun cuando los estudiantes tengan diferencias en la PSU de hasta 200
puntos menos
En el caso de las carreras de 3 aos la tendencia es la misma aunque de un modo ms atenuado

Figura 25: Matriz de Rangos Tasa Titulacin Oportuna, carreras menores a 6
semestres"

Fuente: Elaboracin Propia


PSU
812
603
560
342
353 622 696 771 850 RANKING
56 129 225 454
37,5% 39,4% 45,9% 39,1%
CD CC CB CA
196 218 206 230
33,5% 40,8% 42,1% 45,3%
BD BC BB BA
339 186 154 190
41,4% 40,4% 48,7% 54,6%
AD AC AB AA
TITULACIN OPORTUNA
32


Figura 26: Matriz de Rangos Tasa Titulacin General, carreras mayores a 6
semestres"

Fuente: Elaboracin Propia

La titulacin general en carreras de seis o ms aos de duracin (Figura 26) correlaciona
nicamente con el puntaje ranking. El puntaje PSU no correlaciona con la tasa de titulacin
general.

Figura 27:"Matriz de Rangos Tasa Titulacin Oportuna, carreras menores a 6
semestres"

Fuente: Elaboracin Propia

La titulacin general en carreras de seis semestres (Figura 27) no correlaciona con el puntaje
PSU aunque si lo hace con el puntaje Ranking.
En suma, las Tablas 21, 25, 26 y 27 muestran que las tasas de titulacin oportuna y general
correlacionan bien con el puntaje ranking pero no con los puntajes PSU. Este comportamiento
est en plena concordancia con lo observado con los promedios de notas, las tasas de retencin
y las de reprobacin de tercer ao. En cambio en el primer ao tanto los promedios de notas,
PSU
850
654
614
224
226 662 771 846 850 RANKING
CD CC CB CA
BD BC BB BA
903 1451 1629 2394
27,0% 29,0% 37,1% 43,2%
AD AC AB AA
1744 1613 1346 1741
24,7% 28,3% 38,1% 43,6%
TITULACIN GENERAL
2048 1511 1180 2110
27,4% 31,5% 36,7% 43,2%
PSU
812
603
560
342
353 622 696 771 850 RANKING
55,4% 53,5% 62,3% 56,4%
CD CC CB CA
49,5% 57,3% 56,9% 59,6%
BD BC BB BA
56 129 225 454
54,7% 51,9% 62,3% 65,6%
AD AC AB AA
196 218 206 230
TITULACIN GENERAL
339 186 154 190
33

como las tasas de retencin y las de reprobacin correlacionan tanto con la PSU como con el
ranking.

34

6. Variables explicativas:
En este captulo se muestran los resultados de las estimaciones de la ecuacin (1), utilizando
como variables explicativas el Ranking, la PSU y distintas variables binarias que identifican
la carrera en que est cursando el estudiante, la dependencia de egreso del alumno, el ao de
ingreso a la institucin y su gnero, las que no se incluyen en esta tabla aunque s se incluyen
en los anexos.
a. Promedios de notas
La Tabla 3 muestra los resultados de regresiones sobre el Promedio Ponderado de los alumnos
en el primer, segundo y tercer ao. Se puede apreciar la significancia estadstica, tanto de las
PSU (promedio matemticas y lenguaje) y del ranking.
Se puede ver que el ranking tiene una capacidad predictiva positiva y significativa, similar a
la PSU de lenguaje. La capacidad explicativa del ranking aumenta a lo largo de los aos, hasta
duplicarse. En tanto la PSU disminuye su capacidad explicativa a medida que pasan los aos.
Tabla 3: "Modelo Regresin mltiple PNU primer, segundo y tercer ao"

VARIABLES PNU1 PNU2 PNU3
PSU PROMEDIO 0,00180 *** 0,00088 *** 0,00087 ***
[0,000114] [0,0001519]
[0,00015]
RANKING 0,00032 *** 0,00065 *** 0,00065 ***
[0,0000757] [0,000101]
[0,00009]
NEM 0,00082 *** 0,00086 *** 0,00083 ***
[0,000108] [0,000145]
[0,00014]
OBSERVACIONES 14904 15047
13616
R-cuadrado
0,45 0,43 0,39
Errores estndar en los parntesis
*** p<0,01, ** p<0,05, * p<0,1


Fuente: Elaboracin Propia

Lo anterior est en plena concordancia con lo descrito en la seccin anterior.

35

b. Titulacin oportuna y general

Para las regresiones de titulacin oportuna y general, los coeficientes de las variables se
interpretan como la capacidad explicativa que estas variables tienen en el desempeo
acadmico. Los resultados entregados en esta regresin corresponden a los cambios
marginales porcentuales, entregados por el probit. Cambios positivos explicaran tasas de
titulacin ms altas. En la tabla 3 se incluyen nicamente los resultados en la las variables
objeto de esta investigacin.
En la Tabla 4 se aprecia que para la titulacin oportuna tanto el ranking como la PSU promedio
tiene una capacidad explicativa positiva. Es decir, a mayor ranking y PSU, mayor es la
probabilidad de titulacin oportuna. En cambio, para la titulacin general, la variable PSU
promedio pierde capacidad explicativa y su significancia estadstica, en tanto el ranking
aumenta su capacidad explicativa.
Vemos en ambos casos que un punto en el ranking es entre dos y tres veces ms importante
que un punto en la PSU promedio. Esto va en lnea con los resultados sobre el Promedio de
notas de los alumnos en la universidad; a medida que pasaban los aos, la importancia relativa
del ranking aumentaba, disminuyendo la importancia de la PSU. Vemos que finalmente la
PSU tiene un tercio de la importancia del Ranking para predecir titulacin general. Este
comportamiento se puede observar grficamente en las figuras 28 y 29.
Tabla 4: "Modelo Regresin mltiple Tasa de Titulacin Oportuna y General"

(1.1) (2.1)
VARIABLES
TITULADO
OPORTUNO
TITULADO
GENERAL
PSUPROMEDIO 0,00014 * 0,00011
[0,0000843] [0,0001067]
RANKING 0,00028 *** 0,00032 ***
[0,0000596] [0,0000728]
Observaciones 14917 16883
R-cuadrado
0,23 0,18

Errores estndar en los parntesis

*** p<0,01, ** p<0,05, * p<0,1

Fuente: Elaboracin Propia

36

Figura 28: "Tasa de Titulacin General y PSU"
















Fuente: Elaboracin Propia


Figura 29 " Tasa de Titulacin General y Ranking
















Fuente: Elaboracin Propia


37

7. Conclusiones

El Puntaje Ranking no soluciona todos los problemas de equidad de acceso, pues queda an
pendiente incorporarlo en las ayudas estudiantiles y en la definicin de mejores alumnos del
Aporte Fiscal Indirecto. Aun as, el Estado chileno debe mejorar la calidad de la educacin
desde el prekinder hasta la Educacin Terciaria. Los puntos relevados en este estudio permiten
sostener el paradigma en el cual se basa el Puntaje Ranking de Notas: "los talentos acadmicos
estn igualmente distribuidos entre ricos y pobres, por lo que en todos los establecimientos
hay nios y jvenes que tienen los talentos que se requieren para realizar -en un nivel de
excelencia- las actividades ms propias de la vida universitaria que es estudiar con facilidad
y por gusto; y estos son -salvo excepciones- los estudiantes que aprovechan al mximo las
oportunidades de aprendizaje que les ofrece su colegio"

Cmo han impactado en los establecimientos de origen los instrumentos de inclusin
impulsadas por la Universidad de Santiago de Chile: Bonificacin, Propedutico y Ranking
de Notas. ?
Qu instrumentos de financiamiento pblico y ayudas estudiantiles debieran ser impactados
por el paradigma que sustenta el Ranking de Notas?
Qu otros instrumentos de seleccin debieran ser explorados para mejorar el sistema de
admisin de las Universidades chilenas, tanto desde el punto de vista de la calidad, como de
la equidad?

38

8. Agradecimientos

Los investigadores de este trabajo agradecen a los seores Francisco Meneses, Jose Len, Francisco San
Martin y Jos Huenuqueo por sus importantes aportes a la presente investigacin

39

9. Bibliografa

Barron, J. & Norman, M., 1992. Achievement Tests, and High-school Class Rank as
Predictors of College Performance. Educational and Psychological Measurement.
Barron, J. & Norman, M., 2004. Determinants of undergraduate GPAs: SAT scores, high-
school GPA and high-school rank. Economics of Education Review.
Catrileo, C., Gonzlez, M. & Gil, F., 2008. Nueva Esperanza.Mejor Futuro. Mar del Plata,
Argentina, Encuentro de Universidades Latinoamericanas.
Cohn, E., Cohn, S., Balchs, D. & Bradley, J., 2009. Determinants of undergraduate
GPAs:SAT scores, high-school rank. Economics of Education Review.
Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas, 2004. Departamento de Evaluacin,
Medicin y Registro Educacional. [En lnea]
Available at: http://www.demre.cl/doc_tec_trat_ptjes.htm
[ltimo acceso: 14 septiembre 2013].
Departamento de Evaluacin, Medicin y Registro Educacional, 2013. Departamento de
Evaluacin, Medicin y Registro Educacional. [En lnea]
Available at: http://www.demre.cl/doc_tec_escala_notas.htm
[ltimo acceso: 23 Octubre 2013].
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Gil, F. J., 2002. la experiencia de la Universidad de Santiago de Chile. Santiago, s.n.
Gil, F. J., 2006. Acceso a las Universidades. Una propuesta, Santiago: s.n.
Gil, F. J. & Bach, J., 2009. Una experiencia exitosa. s.l.:s.n.
Gil, F. J. & Del Canto Ramrez, C., 2012. The case of the Propedutico Program al
Universidad de Santiago de Chile (USACH). Pensamiento Educativo, 49(2).
Gil, F. J., Paredes, R., Echeverra, J. & Snchez, I., 2013. El ranking de notas; inclusin con
excelencia. Polticas Pblicas UC.
40

Gil, F. J. & Ureta, M. S., 2004. La evaluacin del mrito acadmico en la admisin a las
universidades. Pensamiento Educativo, Issue 32.
Gil-Llambias, F. & Bachs, J., 2009. Una experiencia exitosa por una educacin superior
ms inclusiva. Santiago: s.n.
Grez Viela, J., Cazenave, P., Gonzalez, S. & Gil, F. J., 1994. Una propuesta de Seleccin a
las Universidades Chilenas. Santiago: s.n.
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Koljatic, M. & Silva, M., s.f. Taylor Francis Online. [En lnea]
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[ltimo acceso: Octubre 10 2013].
Mladen, K. & Silva, M., 2012. Opening a side-gate: engaging the excludes in Chilean higher
education through test-blind admission. Studies in Higher Education.
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Texas at Austin. [En lnea]
Available at: http://www.utexas.edu/student/admissions/research/HB588-Report13-part2.pdf
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The Princeton Review, 2013. The Best 378 Colleges. [En lnea]
Available at: http://www.princetonreview.com/rankingsbest.aspx
[ltimo acceso: 11 Octubre 2013].
UNESCO, 1999. Red de Propedeuticos UNESCO. [En lnea]
Available at: www.propedeutico.cl
[ltimo acceso: 23 07 2013].


41

10. Anexos
a. Anexo A: Marco Muestral
El marco muestral de estudio corresponde a los estudiantes de pregrado de la
Universidad de Santiago de Chile, de la totalidad de las carreras y los cohortes 2002,
2003, 2004, 2005, 2006, 2007 y 2008.

Caractersticas generales:
Parte I
Para cada carrera, para cada uno de las siete cohortes, se necesita analizar:
Tasas de Retencin, al primer, segundo y tercer ao.
Tasas de Reprobacin , al primer, segundo y tercer ao.
Tasas de Titulacin, oportuna y efectiva.
Promedio de notas, al primer, segundo y tercer ao.
Para ello se construye un set de datos separado en datos de un estudiante previo ingreso
USACH (ANTECEDENTES) y post (RENDIMIENTO).

ANTECEDENTES; Para las cohortes de ingreso 2002, 2003 :

VARIABLE ETIQUETA TIPO DETALLE
1 RUT RUT VARCHAR(8) Rol nico Nacional
2 Dgito Verificador DV VARCHAR(1) Dgito verificador RUT.
3 Nombre NOMBRE VARCHAR(26) Primer y Segundo nombre (segn corresponda)
4 Apellido Paterno APELLIDO PATERNO VARCHAR(16)
5 Apellido Materno APELLIDO MATERNO VARCHAR(16)
6 Gnero GENERO VARCHAR(9) Femenino/Masculino
7 Cdigo de colegio CODIGO COLEGIO VARCHAR(4)
8 Nombre de colegio COLEGIO VARCHAR(45) Nombre del establecimiento
9
Dependencia de
colegio
DEPENDENCIA COLEGIO VARCHAR(15) Relativo al financiamiento: Municipal / P Pagado/ P Subvencionado
10 Rama educacional RAMA EDUCACIONAL COLEGIO VARCHAR(2)
Relativo a modalidad educacional:
H1: Humanista Cientfico Diurno
H2: Humanista Cientfico Nocturno
T1: Tcnico Profesional Comercial
T2: Tcnico Profesional Industrial
T3: Tcnico Profesional Servicios y Tcnica
T4: Tcnico Profesional Agrcola
T5: Tcnico Profesional Martima
11 IVE del Colegio IVE COLEGIO 2011 FLOAT ndice de Vulnerabilidad por colegio
12 Comuna COMUNA VARCHAR(25) Comuna de origen
13
Nivel educacional de
la madre
NIVEL EDUCACIONAL DE LA
MADRE
INTEGER
Definido segn:
0: S/I
1:Sin estudios
2: Bsica incompleta
3: Bsica completa
4: Media incompleta
5: Media completa
6: Centro de Formacin Tcnica incompleta
7: Centro de formacin Tcnica completa
8: Universitaria incompleta
9: Universitaria completa
10: Otros estudios
14
Nivel educacional del
padre
NIVEL EDUCACIONAL DEL
PADRE
INTEGER
Definido segn:
0: S/I
1:Sin estudios
2: Bsica incompleta
3: Bsica completa
4: Media incompleta
5: Media completa
6: Centro de Formacin Tcnica incompleta
7: Centro de formacin Tcnica completa
8: Universitaria incompleta
9: Universitaria completa
10: Otros estudios
15 Nacionalidad NACIONALIDAD VARCHAR(10)
16
Integrantes del grupo
familiar
GRUPO FAMILIAR INTEGER Cantidad de personas del grupo familiar.
17
Ingreso Bruto Grupo
Familiar
INGRESO BRUTO INTEGER
Definido segn:
1: 0 - 278
2: 278,001 - 834
42

3: 834,001 - 1.400.000
4: 1.400.001 - 1.950.000
5: 1.950.001 - 2.500.000
6: 2.500.001 - O ms
18 Va de ingreso VIA DE INGRESO VARCHAR()
C.Dep; C. Ind.; C. Tel.; C. USACH; Cupo Ind; Dep Dest; Hi jo Funcionario
USACH; Minusvlido; Of. U Chile; PAA; BEA; Indgena; LAE; List. Adic.; Oficios
Varios; Otros; Repostulacin; Supernumerario; Teletn; Unesco;PSU
19
Ao de Egreso
Enseanza Media
AO EGRESO ENSENANZA
MEDIA
Ao de egreso de enseanza media
20
Promedio de Notas de
la Enseanza Media
PROMEDIO NOTAS ENSEANZA
MEDIA
FLOAT Promedio de notas de los 4 aos de enseanza media.
21
Notas Enseanza
Media
NEM INTEGER
Escala de puntaje que corresponde al promedio de todos los promedios anuales
de cada asignatura cursada durante los cuatro aos de enseanza media
22 PAA Matemtica MAT INTEGER Prueba de Aptitud Matemtica
23 PAA Lenguaje LENG INTEGER Prueba de Aptitud Lenguaje
24 PAA Historia PCE HISTORIA INTEGER Prueba de conocimiento especfico Historia
25 PAA Ciencias PCE CS INTEGER Prueba de conocimiento especfico Ciencias
26
PAA Ciencias
Sociales
PCE C. SOC INTEGER Prueba de conocimiento especfico Ciencias Sociales
27 PAA Fsica PCE FIS INTEGER Prueba de conocimiento especfico Fsica
28 PAA Matemtica PCE MAT INTEGER Prueba de conocimiento especfico Matemtica
29 PAA Qumica PCE QCA INTEGER Prueba de conocimiento especfico Qumica
30
Preferencia de
Postulacin
PREFERENCIA DE
POSTULACIN EN LA QUE
QUEDO SELECCIONADO
INTEGER
31 Bonificados INGRESO CON BONIFICACIN VARCHAR() SI, NO, si corresponde.
32 Ao de ingreso AO DE INGRESO INTEGER
33 Cdigo de carrera CARRERA INTEGER Cdigo que corresponde a alguna de las carreras de la USACH.

Desde el 2003 en adelante, cambia el sistema de seleccin de los postulantes a las
Universidades del Consejo de Rectores de Chile, reemplazando la Prueba de Aptitud
Acadmica (PAA) por la Prueba de Seleccin Universitaria (PSU). Por lo mismo, para
las cohortes 2004, 2005, 2006, 2007, 2008, la base de datos se modifica, reemplazando las
variables 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28 y 29, para el resto de las variables, la base se mantiene.

34 PSU Matemticas PSU MAT INTEGER Prueba de Seleccin Universitaria Matemtica
35 PSU Lenguaje PSU LENJ INTEGER Prueba de Seleccin Universitaria Lenguaje
36 PSU Historia PSU HISTORIA INTEGER Prueba de Seleccin Universitaria Historia
37 PSU Ciencias PSU CIENCIA INTEGER Prueba de Seleccin Universitaria Ciencias

RENDIMIENTO; Para todas las cohortes:

VARIABLE ETIQUETA TIPO DETALLE
1 RUT RUT VARCHAR(8) Rol nico Nacional
2 Ao de Ingreso AO INGRESO INTEGER
3 Cdigo Carrera Ingreso CARRERA INGRESO INTEGER Cdigo que corresponde a alguna de las carreras de la USACH.
4 Plan de Estudio PLAN DE ESTUDIO INGRESO VARCHAR() Nombre formal plan de estudios de ingreso.
5 Ao de Titulacin AO DE TITULACIN INTEGER
6 Cdigo Carrera Egreso CARRERA EGRESO INTEGER
Cdigo que corresponde a la carrera de egreso de un estudiante en
la USACH.
7 Plan de Estudios Egreso PLAN DE ESTUDIOS EGRESO VARCHAR() Nombre formal plan de estudios de egreso.
8 Duracin de la carrera DURACIN CARRERA INTEGER Nmero de semestres de duracin formal de una carrera USACH.
9 Estado Actual del estudiante ESTADO ACTUAL VARCHAR()
Estado actual de un estudiante, segn:
Abandono por cambio de carrera
Cambio de Carrera
Eliminado por causal acadmica
Eliminado no titulacin
Eliminado por no matrcula
Fallecimiento
Memorista
No matriculado
Postergacin c/ expr. De causa
Postergacin de estudios
Recons. Causal Acadmica
Reincorporacin Decreto 2609
Reincorporacin Postergacin
Reincorporacin R.T. C/Expr de causa
Reincorporacin Renuncia
Reincorporacin Post C/Expr de causa
Reincorporacin por eliminacin Art. Eliminado no titulacin
Reincorporado
Renuncia Voluntario Nuevo Canc. Sem.
Renuncia Voluntaria nuevo ex. Arancel
Renuncia Carrera (antiguos)
Renuncia USACH ( Nuevos)
Retiro Temporal C/Expr de causa
Retiro Temporal
Sin variacin
Titulado
10 Actividades extraprogramticas
ACTIVIDADES EXTRAPROGRAMTICAS
APROBADAS; CURSO 1
VARCHAR()
Nombre de actividad extraprogramtica cultural o deportiva aprobada
por un estudiante.
11 Actividades extraprogramticas
ACTIVIDADES EXTRAPROGRAMTICAS
APROBADAS; CURSO 2
VARCHAR()
Nombre de actividad extraprogramtica cultural o deportiva aprobada
por un estudiante.
43

12 Actividades extraprogramticas
ACTIVIDADES EXTRAPROGRAMTICAS
APROBADAS; CURSO 3
VARCHAR()
Nombre de actividad extraprogramtica cultural o deportiva aprobada
por un estudiante.
13 Actividades extraprogramticas
ACTIVIDADES EXTRAPROGRAMTICAS
APROBADAS; CURSO 4
VARCHAR()
Nombre de actividad extraprogramtica cultural o deportiva aprobada
por un estudiante.
14 Actividades extraprogramticas
ACTIVIDADES EXTRAPROGRAMTICAS
APROBADAS; CURSO 5
VARCHAR()
Nombre de actividad extraprogramtica cultural o deportiva aprobada
por un estudiante.
15
Cantidad de asignaturas del Plan de
Ingreso
CANTIDAD DE ASIGNATURA PLAN DE INGRESO INTEGER Nmero de asignaturas totales por carrera.

Para un total de 23, la informacin por semestres es la siguiente:

16 Semestre X; Estado actual ESTADO VARCHAR()
Estado de un estudiante al semestre X, segn:
Abandono por cambio de carrera
Cambio de Carrera
Eliminado por causal acadmica
Eliminado no titulacin
Eliminado por no matrcula
Fallecimiento
Memorista
No matriculado
Postergacin c/ expr. De causa
Postergacin de estudios
Recons. Causal Acadmica
Reincorporacin Decreto 2609
Reincorporacin Postergacin
Reincorporacin R.T. C/Expr de causa
Reincorporacin Renuncia
Reincorporacin Post C/Expr de causa
Reincorporacin por eliminacin Art. Eliminado no titulacin
Reincorporado
Renuncia Voluntario Nuevo Canc. Sem.
Renuncia Voluntaria nuevo ex. Arancel
Renuncia Carrera (antiguos)
Renuncia USACH ( Nuevos)
Retiro Temporal C/Expr de causa
Retiro Temporal
Sin variacin
Titulado
17 Semestre X; Asignaturas Inscritas
CANTIDAD DE ASIGNATURAS
INSCRITAS
INTEGER Nmero total de asignaturas inscritas en el semestre X.
18 Semestre X; Asignaturas Aprobadas
CANTIDAD DE ASIGNATURAS
APROBADAS
INTEGER Nmero total de asignaturas aprobadas en el semestre X.
19 Semestre X; Asignaturas Reprobadas
CANTIDAD DE ASIGNATURAS
REPROBADAS
INTEGER Nmero total de asignaturas reprobadas en el semestre X.
20 Semestre X; Promedio Ponderado PROMEDIO PONDERADO TOTAL FLOAT Promedio Ponderado del total de asignaturas, en el semestre X.
21
Semestre X; Promedio Ponderado Slo Asignaturas
Aprobadas
PROMEDIO PONDERADO APROBADOS FLOAT
Promedio Ponderado de las asignaturas aprobadas, en el
semestres X.


Para TASA DE TITULACIN:

VARIABLE ETIQUETA TIPO DETALLE
1
Matrcula por
Rango
INGRESO RANGO INTEGER Total de estudiantes por rango.
2 Rango Matriz RANGO VARCHAR()
Corresponde al Rango al que corresponde el estudiante segn la Matriz de Rangos definida anteriormente, de acuerdo
a su puntaje PSU y Ranking.
3 Titulacin efectiva
TITULACIN EFECTIVA
(1,0)
BOOLEAN
Dicotmica (1,0) que indica:
1: Titulado dentro del tiempo de duracin establecido segn Plan de Estudios.
0: No aplica
4 Titulacin Oportuna
TITULACIN OPORTUNA
(1,0)
BOOLEAN
Dicotmica (1,0) que indica:
1: Titulado a ms tardar, un ao despus del tiempo de duracin establecido segn Plan de Estudios.
0: No aplica
5 Titulacin TITULACIN (1,0) BOOLEAN
Dicotmica (1,0) que indica:
1: Titulado
0: No aplica
6
Titulado Efectivo
por Rango
TITULACIN POR
RANGO EFECTIVA
INETEGER
Suma total de titulados dentro del tiempo de duracin establecido por su Plan de Estudios, segn rango al cual
corresponden.
7
Titulado Oportuno
por Rango
TITULACIN POR
RANGO OPORTUNA
INTEGER
Suma total de titulados a ms tardar, un ao despus del tiempo de duracin establecido por su Plan de Estudios,
segn rango al cual corresponden.
8
Titulados segn
Rango
TITULADOS RANGO INTEGER Suma total de titulados, segn rango al cual corresponden.
9
Tasa de Titulacin
Efectiva
TASA TITULACIN
EFECTIVA
FLOAT
Corresponde al cociente entre todos los titulado dentro del tiempo de duracin establecido por su Plan de Estudios y
al Ingreso total de estudiantes (INGRESO RANGO), segn rango al cual corresponda.
10
Tasa de Titulacin
Oportuna
TASA TITULACIN
OPORTUNA
FLOAT
Corresponde al cociente entre todos los titulados a ms tardar, un ao despus del tiempo de duracin establecido por
su Plan de Estudios y al Ingreso total de estudiantes (INGRESO RANGO), segn rango al cual corresponda.
11 Tasa de Titulacin TASA TITULACIN FLOAT
Corresponde al cociente entre todos los titulados y al Ingreso total de estudiantes (INGRESO RANGO), segn rango
al cual corresponda.

Para el caso del indicador TASA DE RETENCIN, el cual corresponde al porcentaje
de estudiantes que permanecen en la institucin en el primer, segundo y tercer ao, en
comparacin con su ingreso por rango, se construyeron las siguientes variables base de
clculo:

12
Estado de retencin al
primer ao
ESTADO (1,0) RETENCIN
PRIMER AO
BOOLEAN Dicotmica (1,0) que indica:
44

1: Estudiante que permanece como regular
2
al tercer semestre.
0: No aplica
13
Estado de retencin al
segundo ao
ESTADO (1,0) RETENCIN
SEGUNDO AO
BOOLEAN
Dicotmica (1,0) que indica:
1: Estudiante que permanece como regular al quinto semestre.
0: No aplica
14
Estado de retencin al
tercer ao
ESTADO (1,0) RETENCIN
TERCER AO
BOOLEAN
Dicotmica (1,0) que indica:
1: Estudiante que permanece como regular al sptimo semestre.
0: No aplica
15
Retencin primer ao por
rango
RETENCIN AO 1 INETEGER Suma total estudiantes que permanece como regular al tercer semestre, segn rango al cual corresponden.
16
Retencin en el segundo
ao por rango
RETENCIN AO 2 INTEGER Suma total estudiantes que permanece como regular al quinto semestre, segn rango al cual corresponden.
17
Retencin en el tercer ao
por rango
RETENCIN AO 3 INTEGER
Suma total estudiantes que permanece como regular al sptimo semestre, segn rango al cual
corresponden.
18
Tasa de retencin en e
primer ao
TASA RETENCIN AO 1 FLOAT
Corresponde al cociente entre estudiantes que permanece como regular al tercer semestre y al Ingreso
total de estudiantes (INGRESO RANGO), segn rango al cual corresponda.
19
Tasa de retencin en el
segundo ao
TASA RETENCIN ANO 2 FLOAT
Corresponde al cociente entre estudiantes que permanece como regular al quinto semestre y al Ingreso
total de estudiantes (INGRESO RANGO), segn rango al cual corresponda.
20
Tasa de retencin en el
tercer ao
TASA RETENCIN ANO 3 FLOAT
Corresponde al cociente entre estudiantes que permanece como regular al sptimo semestre y al Ingreso
total de estudiantes (INGRESO RANGO), segn rango al cual corresponda.

Con respecto al indicador, TASA DE REPROBACIN, se construyeron las variables de
manera de determinar el porcentaje de asignaturas reprobadas por estudiante, sobre el
total de asignaturas inscritas por ao, en el primer, segundo y tercer perodo.

21
Tasa de reprobacin por
estudiante en el primer ao
TASA DE REPROBACIN
P/P AO 1
FLOAT
Cociente entre el total de asignaturas reprobadas durante el primer y segundo semestre, respecto al total
de asignaturas inscritas, por estudiante regular en el primer y segundo semestre.
22
Tasa de reprobacin por
estudiante en el segundo ao
TASA DE REPROBACIN
P/P AO 2
FLOAT
Cociente entre el total de asignaturas reprobadas durante el tercer y cuarto semestre, respecto al total de
asignaturas inscritas, por estudiante regular en el tercer y cuarto semestre.
23
Tasa de reprobacin por
estudiante en el tercer ao
TASA DE REPROBACIN
P/P AO 3
FLOAT
Cociente entre el total de asignaturas reprobadas durante el quinto y sexto semestre, respecto al total de
asignaturas inscritas, por estudiante regular en el quinto y sexto semestre.
24
Tasa de reprobacin por rango en
el primer ao
TASA REPROBACIN
AO 1
FLOAT
Promedio del total de cocientes anteriormente calculados para el primer ao (TASA DE REPROBACIN
P/P AO 1) segn rango al cual corresponden.
25
Tasa de reprobacin por rango en
el segundo ao
TASA REPROBACIN
AO 2
FLOAT
Promedio del total de cocientes anteriormente calculados para el segundo ao (TASA DE REPROBACIN
P/P AO 2) segn rango al cual corresponden.
26
Tasa de reprobacin por rango en
el tercer ao
TASA REPROBACIN
AO 3
FLOAT
Promedio del total de cocientes anteriormente calculados para el tercer ao (TASA DE REPROBACIN
P/P AO 1) segn rango al cual corresponden.

Por ltimo, para el indicador PROMEDIO DE NOTAS.

27 Cantidad de ramos inscritos en el ao 1 # RAMOS AO 1 INTEGER Suma de asignaturas inscritas en el primer y segundo semestre, por estudiante regular.
28
Cantidad de ramos inscritos acumulados
al ao 2
# RAMOS AO 2 INTEGER Suma de asignaturas inscritas en el tercer y cuarto semestre, por estudiante regular.
29
Cantidad de ramos inscritos acumulados
al ao 3
# RAMOS AO 3 INTEGER Suma de asignaturas inscritas en quinto y sexto semestre, por estudiante regular.
30
Promedio de notas en el primer ao por
estudiante
PNU AO 1 FLOAT
Media Aritmtica de los promedios ponderados de las asignaturas inscritas aprobadas y reprobadas en el
primer y segundo semestre, por estudiante regular.
31
Promedio de notas en el segundo ao por
estudiante
PNU AO 2 FLOAT
Media Aritmtica de los promedios ponderados de las asignaturas inscritas aprobadas y reprobadas en el
tercer y cuarto semestre, por estudiante regular.
32
Promedio de notas en el tercer ao por
estudiante
PNU AO 3 FLOAT
Media Aritmtica de los promedios ponderados de las asignaturas inscritas aprobadas y reprobadas en el
quinto y sexto semestre, por estudiante regular.
33
Promedio de notas acumuladas al
segundo ao por estudiante
PNU AL AO 2 FLOAT
Promedio Ponderado acumulado al segundo ao, por cantidad de asignaturas inscritas en el primer,
segundo, tercer y cuarto semestres, por estudiante regular.
34
Promedio de notas acumuladas al tercer
ao por estudiante
PNU AL AO 3 FLOAT
Promedio Ponderado acumulado al tercer ao, por cantidad de asignaturas inscritas en el primer, segundo,
tercer, cuarto, quinto y sexto semestres, por estudiante regular.
35 Promedio de notas en el primer ao por
rango
PNU AO 1 +
RANGO
FLOAT Media Aritmtica del total de promedios ponderados por estudiante en el primer ao (PNU AO 1), segn
rango al que corresponde.
36 Promedio de notas en el segundo ao por
rango
PNU AO 2 +
RANGO
FLOAT Media Aritmtica del total de promedios ponderados por estudiante en el segundo ao (PNU AO 2), segn
rango al que corresponde.
37 Promedio de notas en el tercer ao por
rango
PNU AO 3 +
RANGO
FLOAT Media Aritmtica del total de promedios ponderados por estudiante en el tercer ao (PNU AO 3), segn
rango al que corresponde.
38 Promedio de notas acumuladas al
segundo ao por rango
PNU AL AO 2 +
RANGO
FLOAT Media Aritmtica del total de promedios ponderados acumulados por estudiante al segundo ao (PNU AL
AO 2), segn rango al que corresponde.
39 Promedio de notas acumuladas al tercer
ao por rango
PNU AL AO 3 +
RANGO
FLOAT Media Aritmtica del total de promedios ponderados acumulados por estudiante al tercer ao (PNU AL AO
3), segn rango al que corresponde.

Parte I I

Para la segunda parte, se pretende llevar a cabo un ajuste lineal para modelar la relacin
entre el desempeo acadmico universitario y las variables independientes que explican
el mismo. De esta forma, se construye una nueva base de datos, cimentada en los
antecedentes previamente trabajados.



2
Estudiante Regular: Corresponde al estudiante con estado SIN VARIACIN al semestre aludido, lo que significa que contina de manera regular en
el Plan de estudios al que ingres.
45



VARIABLE ETIQUETA TIPO DETALLE
1 RUT RUT VARCHAR(8) Rol nico Nacional
2 Ao de Ingreso AO INGRESO INTEGER
3 Cdigo Carrera Ingreso CODIGOCARRERA INTEGER Cdigo que identifica alguna de las carreras de USACH.
4 Notas Enseanza Media NEM INTEGER
Escala de puntaje que corresponde al promedio de todos los promedios anuales de cada asignatura
cursada durante los cuatro aos de enseanza media
5 PSU
3
Matemticas PSU MAT INTEGER Prueba de Seleccin Universitaria Matemtica
6 PSU Lenguaje PSU LENJ INTEGER Prueba de Seleccin Universitaria Lenguaje
7 PSU Promedio PSU PROMEDIO FLOAT Promedio de PSU Matemtica y Lenguaje.
8 Ranking RANKING FLOAT
9
Promedio de notas en el primer ao por
estudiante
PNU AO 1 FLOAT
Media Aritmtica de los promedios ponderados de las asignaturas inscritas aprobadas y reprobadas
en el primer y segundo semestre, por estudiante regular.
10
Promedio de notas en el segundo ao
por estudiante
PNU AO 2 FLOAT
Media Aritmtica de los promedios ponderados de las asignaturas inscritas aprobadas y reprobadas
en el tercer y cuarto semestre, por estudiante regular.
11
Promedio de notas en el tercer ao por
estudiante
PNU AO 3 FLOAT
Media Aritmtica de los promedios ponderados de las asignaturas inscritas aprobadas y reprobadas
en el quinto y sexto semestre, por estudiante regular.
12
Promedio de notas acumuladas al
segundo ao por estudiante
PNU AL AO 2 FLOAT
Promedio Ponderado acumulado al segundo ao, por cantidad de asignaturas inscritas en el primer,
segundo, tercer y cuarto semestres, por estudiante regular.
13
Promedio de notas acumuladas al tercer
ao por estudiante
PNU AL AO 3 FLOAT
Promedio Ponderado acumulado al tercer ao, por cantidad de asignaturas inscritas en el primer,
segundo, tercer, cuarto, quinto y sexto semestres, por estudiante regular.
14 Dependencia de colegio
DEPENDENCIA
COLEGIO
VARCHAR(15) Relativo al financiamiento: Municipal / P Pagado/ P Subvencionado
15 Particular Subvencionado P SUBVENCIONADO BOOLEAN
Dicotmica (1,0):
1: Estudiante proveniente de colegio Particular Subvencionado
0: No aplica
16 Municipal MUNICIPAL BOOLEAN
Dicotmica (1,0):
1: Estudiante proveniente de colegio Municipal
0: No aplica
17 Particular Pagado P PAGADO BOOLEAN
Dicotmica (1,0):
1: Estudiante proveniente de colegio Particular Pagado
0: No aplica
18 Gnero GENERO VARCHAR(9) Femenino/Masculino
19 Femenino FEMENINO BOOLEAN
Dicotmica (1,0):
1: Estudiante de gnero femenino
0: No aplica
20 Masculino MASCULINO BOOLEAN
Dicotmica (1,0):
1: Estudiante de gnero masculino
0: No aplica
21 Ingreso Bruto Grupo Familiar INGRESO BRUTO INTEGER
Definido segn:
1: 0 - 278
2: 278,001 - 834
3: 834,001 - 1.400.000
4: 1.400.001 - 1.950.000
5: 1.950.001 - 2.500.000
6: 2.500.001 - O ms

Para cada cohorte de ingreso 2002; 2003; 2004; 2005; 2006; 2007; 2008, se establece una
variable dicotmica del tipo:
3 200X _200X INTEGER Ao de Ingreso del estudiante

Para cada uno de los cdigos que corresponden a cada una de las carreras USACH, 1840;
1841; 1848; 1849; 1850; 1851; 1852; 1853; 1854; 1855; 1856; 1857; 1858; 1859; 1861;
1862; 1863; 1864; 1865; 1866; 1867; 1868; 1869; 3506; 3605; 3607; 3701; 4100; 4110;
4181; 4251; 4351; 4440; 4500; 4600; 4601; 4700; 4701; 4800; 5101; 5110; 5120; 6331;
6335; 6428; 6429; 6434; 6443; 6446; 8001; 8002; 8003; 8005; 8011; 8012; 8015; 8016se
genera una variable dicotmica del tipo:

4 XXXX _XXXX BOOLEAN
Dicotmica del tipo:
1: Pertenece a la carrera XXXX
0: No aplica



3
Para efectos del estudio, la variable PSU (Matemtica, Lenguaje y Promedio) incluye todos los puntajes relativos a Prueba de Ingreso al Sistema de Ed.
Superior, sea PSU o PAA.
46

b. Anexo B: Anlisis preliminares
Figura 3: Retencin v/s Ranking por cantidad de estudiantes, 2003, primer ao

Fuente: Elaboracin Propia

Figura 4: "Retencin v/s PSU por cantidad de estudiantes, 2003, primer ao"

Fuente: Elaboracin Propia
0 50 100
x<500
500<x<510
510<x<520
520<x<530
530<x<540
540<x<550
550<x<560
560<x<570
570<x<580
580<x<590
590<x<600
600<x<610
610<x<620
620<x<630
630<x<640
640<x<650
650<x<660
660<x<670
670<x<680
680<x<690
690<x<700
700<x<710
710<x<720
720<x<730
730<x<740
740<x<750
750<x<760
760<x<770
770<x<780
780<x<790
790<x<800
800<x<810
810<x<820
820<x<830
830<x<840
840<x<850
Cantidad de estudiantes
R
a
n
g
o

R
a
n
k
i
n
g
Ranking vs Retencin, cohorte 2003,
Primer Ao
RETENCIN
INGRESO
0 50 100
x<500
500<x<510
510<x<520
520<x<530
530<x<540
540<x<550
550<x<560
560<x<570
570<x<580
580<x<590
590<x<600
600<x<610
610<x<620
620<x<630
630<x<640
640<x<650
650<x<660
660<x<670
670<x<680
680<x<690
690<x<700
700<x<710
710<x<720
720<x<730
730<x<740
740<x<750
750<x<760
760<x<770
770<x<780
780<x<790
790<x<800
800<x<810
810<x<820
820<x<830
830<x<840
840<x<850
Cantidad de estudiantes
R
a
n
g
o

P
S
U
PSU vs Retencin, cohorte 2003,
Primer Ao
RETENCIN
INGRESO
47

c. Anexo C: Distribucin de la matrcula

Figura 5: "Distribucin Matrcula carreras menores a 6 semestres"


Fuente: Elaboracin Propia
Figura 6: "Distribucin de la matrcula carreras de 7 y 8 semestres



Fuente: Elaboracin Propia

Figura 7: "Distribucin de la matrcula carreras mayores a 8 semestres"



Fuente: Elaboracin Propia

48

d. Anexo C: Modelos de Regresin Mltiple
Tabla 3: Modelo regresin mltiple PNU primer ao

PNU1 Coef. Std. Err. t P>t [95% Conf. Interval]

Source SS df MS
NEM

0,001

0,000

7,550 -

0,001

0,001

Model
2750,1
4 339,00
8,1
3
PSUPROMEDIO

0,002

0,000

16,620 -

0,002

0,002

Residual
3420,7
4
14565,0
0
0,2
3
RANKING

0,000

0,000

4,160 -

0,000

0,000

Total
6170,
89
14903,
00
0,4
1
_FEMENINO
-
0,019

0,009
-
2,090

0,037
-
0,038
-
0,001


_PSUBVENCIONAD
O
-
0,042

0,009
-
4,610 -
-
0,059
-
0,024

Nmero de
observaciones = 14904

_PNUGADO
-
0,021

0,013
-
1,620

0,106
-
0,046

0,004

F(339,1456) = 34,63


_IAODEINGRE_2003
-
0,216

0,190
-
1,140

0,255
-
0,589

0,156

Prob > F = 0


_IAODEINGRE_2004
-
0,302

0,196
-
1,540

0,123
-
0,686

0,082

R - cuadrado = 0,4457


_IAODEINGRE_2005
-
0,517

0,503
-
1,030

0,304
-
1,503

0,469

Adj R - cuadrado = 0,4328


_IAODEINGRE_2006
-
0,178

0,525
-
0,340

0,735
-
1,207

0,851

Root MSE =
0,4846
2


_IAODEINGRE_2007
-
0,203

0,539
-
0,380

0,706
-
1,260

0,854


_IAODEINGRE_2008
-
0,025

0,538
-
0,050

0,963
-
1,079

1,029


_ICODIGODEC_184
1
-
0,450

0,140
-
3,220

0,001
-
0,724
-
0,176


_ICODIGODEC_184
8
-
0,715

0,541
-
1,320

0,186
-
1,775

0,344


_ICODIGODEC_184
9
-
0,522

0,540
-
0,970

0,333
-
1,580

0,536


_ICODIGODEC_185
0
-
0,913

0,515
-
1,770

0,076
-
1,922

0,097


_ICODIGODEC_185
1
-
0,209

0,539
-
0,390

0,698
-
1,265

0,847


_ICODIGODEC_185
2
-
0,870

0,541
-
1,610

0,108
-
1,930

0,190


_ICODIGODEC_185
3
-
0,368

0,541
-
0,680

0,496
-
1,427

0,692


_ICODIGODEC_185
4
-
0,525

0,537
-
0,980

0,328
-
1,577

0,526


_ICODIGODEC_185
5
-
0,711

0,540
-
1,320

0,188
-
1,769

0,347


_ICODIGODEC_185
6
-
0,403

0,549
-
0,730

0,463
-
1,479

0,673


_ICODIGODEC_185
7
-
0,671

0,539
-
1,250

0,213
-
1,727

0,385


_ICODIGODEC_185
9
-
0,537

0,543
-
0,990

0,323
-
1,602

0,528


_ICODIGODEC_186
1
-
0,065

0,536
-
0,120

0,903
-
1,115

0,985


_ICODIGODEC_186
2
-
0,099

0,540
-
0,180

0,854
-
1,158

0,960


_ICODIGODEC_186
3
-
0,433

0,537
-
0,810

0,420
-
1,486

0,619


_ICODIGODEC_186
4

0,170

0,534

0,320

0,750
-
0,876

1,216


_ICODIGODEC_186
5
-
0,322

0,537
-
0,600

0,548
-
1,375

0,730


_ICODIGODEC_186
6
-
0,729

0,542
-
1,340

0,179
-
1,791

0,334

49


_ICODIGODEC_186
7
-
0,388

0,536
-
0,720

0,469
-
1,439

0,662


_ICODIGODEC_186
8

0,096

0,536

0,180

0,857
-
0,954

1,146


_ICODIGODEC_186
9
-
0,430

0,539
-
0,800

0,425
-
1,486

0,627


_ICODIGODEC_350
6

0,021

0,534

0,040

0,968
-
1,026

1,069


_ICODIGODEC_360
5
-
0,046

0,534
-
0,090

0,931
-
1,094

1,001


_ICODIGODEC_360
7
-
0,226

0,536
-
0,420

0,673
-
1,277

0,825


_ICODIGODEC_370
1

0,182

0,535

0,340

0,734
-
0,867

1,231


_ICODIGODEC_410
0
-
0,280

0,540
-
0,520

0,604
-
1,339

0,779


_ICODIGODEC_411
0

0,313

0,127

2,460

0,014

0,064

0,562


_ICODIGODEC_418
1

0,156

0,138

1,130

0,258
-
0,114

0,425


_ICODIGODEC_425
1

0,613

0,197

3,110

0,002

0,227

0,999


_ICODIGODEC_435
1

0,193

0,142

1,360

0,175
-
0,086

0,471


_ICODIGODEC_444
0
-
0,019

0,542
-
0,040

0,972
-
1,081

1,042


_ICODIGODEC_450
0
-
0,206

0,538
-
0,380

0,702
-
1,261

0,849


_ICODIGODEC_460
0
-
0,613

0,538
-
1,140

0,255
-
1,666

0,441


_ICODIGODEC_460
1
-
0,435

0,115
-
3,780 -
-
0,661
-
0,210


_ICODIGODEC_470
0
-
0,851

0,539
-
1,580

0,115
-
1,908

0,207


_ICODIGODEC_470
1
-
0,562

0,577
-
0,980

0,329
-
1,693

0,568


_ICODIGODEC_480
0
-
0,682

0,540
-
1,260

0,207
-
1,741

0,377


_ICODIGODEC_510
1

0,537

0,537

1,000

0,317
-
0,516

1,590


_ICODIGODEC_511
0

0,249

0,537

0,460

0,643
-
0,803

1,301


_ICODIGODEC_512
0

0,266

0,537

0,500

0,620
-
0,786

1,318


_ICODIGODEC_633
1

0,518

0,540

0,960

0,337
-
0,539

1,576


_ICODIGODEC_633
5

0,764

0,539

1,420

0,157
-
0,293

1,820


_ICODIGODEC_642
8

0,060

0,542

0,110

0,911
-
1,003

1,123


_ICODIGODEC_642
9

0,797

0,538

1,480

0,138
-
0,257

1,852


_ICODIGODEC_643
4

0,183

0,539

0,340

0,734
-
0,874

1,240


_ICODIGODEC_644
3

0,745

0,125

5,950 -

0,499

0,990


_ICODIGODEC_644
6
-
0,476

0,114
-
4,190 -
-
0,698
-
0,253

50


_ICODIGODEC_696
8
-
0,132

0,537
-
0,250

0,806
-
1,184

0,921


_ICODIGODEC_726
7

0,362

0,720

0,500

0,615
-
1,049

1,774


_ICODIGODEC_726
9
-
0,529

0,602
-
0,880

0,379
-
1,708

0,650


_ICODIGODEC_730
1
-
0,401

0,540
-
0,740

0,457
-
1,459

0,657


_ICODIGODEC_730
3
-
0,377

0,538
-
0,700

0,483
-
1,431

0,677


_ICODIGODEC_731
1

0,010

0,125

0,080

0,937
-
0,235

0,255


_ICODIGODEC_800
1

0,215

0,537

0,400

0,689
-
0,837

1,267


_ICODIGODEC_800
2

0,255

0,536

0,480

0,634
-
0,796

1,306


_ICODIGODEC_800
3

0,263

0,537

0,490

0,624
-
0,790

1,316


_ICODIGODEC_800
5

0,819

0,536

1,530

0,127
-
0,232

1,870


_ICODIGODEC_801
1

0,354

0,106

3,340

0,001

0,147

0,562


_ICODIGODEC_801
2

0,537

0,112

4,800 -

0,318

0,756


_ICODIGODEC_801
5

0,363

0,116

3,140

0,002

0,136

0,590


_ICODIGODEC_801
6

0,529

0,116

4,560 -

0,301

0,756


_IAODXCOD_2003_
1841

- (omitted)


_IAODXCOD_2003_
1848

0,149

0,254

0,590

0,557
-
0,349

0,647


_IAODXCOD_2003_
1849

0,145

0,226

0,640

0,521
-
0,298

0,588


_IAODXCOD_2003_
1850

0,579

0,283

2,040

0,041

0,024

1,135


_IAODXCOD_2003_
1851

0,127

0,220

0,580

0,563
-
0,304

0,558


_IAODXCOD_2003_
1852

0,413

0,233

1,770

0,076
-
0,043

0,869


_IAODXCOD_2003_
1853

0,150

0,235

0,640

0,524
-
0,310

0,609


_IAODXCOD_2003_
1854

0,013

0,211

0,060

0,952
-
0,401

0,426


_IAODXCOD_2003_
1855

0,275

0,224

1,230

0,219
-
0,163

0,713


_IAODXCOD_2003_
1856

- (omitted)


_IAODXCOD_2003_
1857
-
0,045

0,222
-
0,200

0,838
-
0,480

0,390


_IAODXCOD_2003_
1859

0,282

0,238

1,180

0,236
-
0,184

0,748


_IAODXCOD_2003_
1861
-
0,097

0,207
-
0,470

0,640
-
0,502

0,309


_IAODXCOD_2003_
1862
-
0,204

0,242
-
0,840

0,399
-
0,677

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_IAODXCOD_2003_
1863

0,204

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0,960

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-
0,213

0,621

51


_IAODXCOD_2003_
1864

0,065

0,197

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-
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_IAODXCOD_2003_
1865

0,315

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1,490

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-
0,099

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_IAODXCOD_2003_
1866

0,519

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0,064

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_IAODXCOD_2003_
1867

0,161

0,211

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-
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1868

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-
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_IAODXCOD_2003_
1869

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-
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_IAODXCOD_2003_
3506

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-
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_IAODXCOD_2003_
3605

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-
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_IAODXCOD_2003_
3607

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2,120

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_IAODXCOD_2003_
3701

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-
0,353

0,454


_IAODXCOD_2003_
4100

0,663

0,231

2,870

0,004

0,211

1,116


_IAODXCOD_2003_
4110

- (omitted)


_IAODXCOD_2003_
4181

- (omitted)


_IAODXCOD_2003_
4251

- (omitted)


_IAODXCOD_2003_
4351

- (omitted)


_IAODXCOD_2003_
4440

0,050

0,236

0,210

0,832
-
0,413

0,513


_IAODXCOD_2003_
4500
-
0,237

0,219
-
1,090

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-
0,666

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_IAODXCOD_2003_
4600

0,113

0,219

0,520

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-
0,316

0,542


_IAODXCOD_2003_
4601

- (omitted)


_IAODXCOD_2003_
4700

0,550

0,228

2,410

0,016

0,103

0,998


_IAODXCOD_2003_
4701

- (omitted)


_IAODXCOD_2003_
4800
-
0,060

0,225
-
0,270

0,790
-
0,500

0,380


_IAODXCOD_2003_
5101

0,175

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-
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_IAODXCOD_2003_
5110

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-
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_IAODXCOD_2003_
5120

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-
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_IAODXCOD_2003_
6331

0,299

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1,320

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-
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_IAODXCOD_2003_
6335

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-
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_IAODXCOD_2003_
6428

0,463

0,235

1,970

0,049

0,002

0,924


_IAODXCOD_2003_
6429

0,034

0,219

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-
0,394

0,463

52


_IAODXCOD_2003_
6434

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0,224

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-
0,256

0,620


_IAODXCOD_2003_
6443

- (omitted)


_IAODXCOD_2003_
6446

- (omitted)


_IAODXCOD_2003_
6968

0,393

0,213

1,840

0,065
-
0,025

0,812


_IAODXCOD_2003_
7267

- (omitted)


_IAODXCOD_2003_
7269

- (omitted)


_IAODXCOD_2003_
7301

0,224

0,225

1,000

0,319
-
0,217

0,665


_IAODXCOD_2003_
7303

0,247

0,218

1,130

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-
0,181

0,674


_IAODXCOD_2003_
7311

- (omitted)


_IAODXCOD_2003_
8001

0,138

0,211

0,650

0,514
-
0,276

0,551


_IAODXCOD_2003_
8002

0,198

0,211

0,940

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-
0,216

0,612


_IAODXCOD_2003_
8003

0,057

0,214

0,270

0,790
-
0,363

0,477


_IAODXCOD_2003_
8005
-
0,112

0,210
-
0,530

0,595
-
0,523

0,300


_IAODXCOD_2003_
8011

- (omitted)


_IAODXCOD_2003_
8012

- (omitted)


_IAODXCOD_2003_
8015

- (omitted)


_IAODXCOD_2003_
8016

- (omitted)


_IAODXCOD_2004_
1841

- (omitted)


_IAODXCOD_2004_
1848

0,242

0,241

1,000

0,317
-
0,232

0,715


_IAODXCOD_2004_
1849
-
0,001

0,269

-

0,997
-
0,528

0,526


_IAODXCOD_2004_
1850

- (omitted)


_IAODXCOD_2004_
1851

0,175

0,231

0,760

0,450
-
0,279

0,628


_IAODXCOD_2004_
1852

- (omitted)


_IAODXCOD_2004_
1853
-
0,015

0,236
-
0,060

0,949
-
0,478

0,448


_IAODXCOD_2004_
1854

0,193

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0,880

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-
0,236

0,621


_IAODXCOD_2004_
1855

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0,249

3,600 -

0,408

1,384


_IAODXCOD_2004_
1856

0,449

0,279

1,610

0,107
-
0,098

0,996


_IAODXCOD_2004_
1857

0,088

0,232

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-
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0,542


_IAODXCOD_2004_
1859

0,524

0,249

2,100

0,035

0,036

1,012

53


_IAODXCOD_2004_
1861

0,002

0,215

0,010

0,992
-
0,419

0,424


_IAODXCOD_2004_
1862
-
0,011

0,241
-
0,040

0,965
-
0,483

0,461


_IAODXCOD_2004_
1863

0,219

0,218

1,010

0,313
-
0,207

0,646


_IAODXCOD_2004_
1864

0,225

0,203

1,100

0,269
-
0,174

0,623


_IAODXCOD_2004_
1865

0,266

0,219

1,220

0,224
-
0,163

0,694


_IAODXCOD_2004_
1866

0,509

0,249

2,040

0,041

0,021

0,998


_IAODXCOD_2004_
1867

0,085

0,216

0,400

0,692
-
0,337

0,508


_IAODXCOD_2004_
1868

0,006

0,214

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0,979
-
0,414

0,425


_IAODXCOD_2004_
1869

0,448

0,225

1,990

0,047

0,006

0,889


_IAODXCOD_2004_
3506

0,219

0,207

1,060

0,290
-
0,187

0,625


_IAODXCOD_2004_
3605

0,195

0,208

0,940

0,348
-
0,212

0,603


_IAODXCOD_2004_
3607

0,368

0,241

1,530

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-
0,105

0,841


_IAODXCOD_2004_
3701

0,075

0,211

0,360

0,722
-
0,339

0,489


_IAODXCOD_2004_
4100

- (omitted)


_IAODXCOD_2004_
4110
-
0,090

0,589
-
0,150

0,878
-
1,245

1,064


_IAODXCOD_2004_
4181

- (omitted)


_IAODXCOD_2004_
4251

- (omitted)


_IAODXCOD_2004_
4351
-
0,161

0,556
-
0,290

0,772
-
1,251

0,929


_IAODXCOD_2004_
4440

0,250

0,245

1,020

0,306
-
0,230

0,730


_IAODXCOD_2004_
4500
-
0,425

0,225
-
1,890

0,059
-
0,865

0,016


_IAODXCOD_2004_
4600

- (omitted)


_IAODXCOD_2004_
4601

0,073

0,585

0,120

0,901
-
1,074

1,220


_IAODXCOD_2004_
4700

- (omitted)


_IAODXCOD_2004_
4701

- (omitted)


_IAODXCOD_2004_
4800
-
0,059

0,236
-
0,250

0,804
-
0,522

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_IAODXCOD_2004_
5101

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0,660

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-
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_IAODXCOD_2004_
5110

0,661

0,218

3,030

0,002

0,234

1,089


_IAODXCOD_2004_
5120

0,587

0,217

2,700

0,007

0,162

1,013


_IAODXCOD_2004_
6331

0,545

0,234

2,330

0,020

0,087

1,003

54


_IAODXCOD_2004_
6335

0,402

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1,750

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-
0,048

0,851


_IAODXCOD_2004_
6428

0,342

0,259

1,320

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-
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0,850


_IAODXCOD_2004_
6429

0,225

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-
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0,661


_IAODXCOD_2004_
6434

0,331

0,227

1,460

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-
0,113

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_IAODXCOD_2004_
6443

- (omitted)


_IAODXCOD_2004_
6446

- (omitted)


_IAODXCOD_2004_
6968

0,103

0,220

0,470

0,639
-
0,328

0,534


_IAODXCOD_2004_
7267

- (omitted)


_IAODXCOD_2004_
7269

- (omitted)


_IAODXCOD_2004_
7301

- (omitted)


_IAODXCOD_2004_
7303

0,562

0,222

2,530

0,011

0,126

0,997


_IAODXCOD_2004_
7311

0,162

0,586

0,280

0,782
-
0,987

1,311


_IAODXCOD_2004_
8001

- (omitted)


_IAODXCOD_2004_
8002

- (omitted)


_IAODXCOD_2004_
8003

- (omitted)


_IAODXCOD_2004_
8005

- (omitted)


_IAODXCOD_2004_
8011

0,140

0,580

0,240

0,810
-
0,998

1,277


_IAODXCOD_2004_
8012

0,074

0,568

0,130

0,896
-
1,039

1,187


_IAODXCOD_2004_
8015

0,290

0,569

0,510

0,611
-
0,826

1,406


_IAODXCOD_2004_
8016

0,113

0,570

0,200

0,842
-
1,004

1,230


_IAODXCOD_2005_
1841

- (omitted)


_IAODXCOD_2005_
1848

0,201

0,520

0,390

0,699
-
0,819

1,221


_IAODXCOD_2005_
1849

0,419

0,526

0,800

0,425
-
0,612

1,450


_IAODXCOD_2005_
1850

- (omitted)


_IAODXCOD_2005_
1851

0,185

0,515

0,360

0,720
-
0,824

1,194


_IAODXCOD_2005_
1852

0,492

0,524

0,940

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-
0,535

1,519


_IAODXCOD_2005_
1853

0,366

0,518

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-
0,650

1,381


_IAODXCOD_2005_
1854

0,317

0,511

0,620

0,535
-
0,685

1,319


_IAODXCOD_2005_
1855

0,454

0,520

0,870

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-
0,566

1,473

55


_IAODXCOD_2005_
1856

0,200

0,538

0,370

0,710
-
0,854

1,254


_IAODXCOD_2005_
1857

0,443

0,519

0,850

0,393
-
0,574

1,460


_IAODXCOD_2005_
1859

0,389

0,522

0,750

0,456
-
0,635

1,413


_IAODXCOD_2005_
1861

0,358

0,510

0,700

0,482
-
0,642

1,358


_IAODXCOD_2005_
1862
-
0,192

0,530
-
0,360

0,717
-
1,232

0,848


_IAODXCOD_2005_
1863

0,599

0,512

1,170

0,242
-
0,405

1,603


_IAODXCOD_2005_
1864

0,774

0,506

1,530

0,126
-
0,218

1,765


_IAODXCOD_2005_
1865

0,502

0,512

0,980

0,327
-
0,502

1,507


_IAODXCOD_2005_
1866

0,828

0,522

1,590

0,113
-
0,196

1,852


_IAODXCOD_2005_
1867

0,290

0,511

0,570

0,570
-
0,711

1,291


_IAODXCOD_2005_
1868

0,573

0,510

1,120

0,261
-
0,426

1,572


_IAODXCOD_2005_
1869

0,505

0,515

0,980

0,326
-
0,504

1,514


_IAODXCOD_2005_
3506

0,637

0,508

1,250

0,210
-
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1,632


_IAODXCOD_2005_
3605

0,399

0,508

0,790

0,432
-
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_IAODXCOD_2005_
3607

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0,521

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-
0,539

1,502


_IAODXCOD_2005_
3701

0,494

0,509

0,970

0,332
-
0,503

1,491


_IAODXCOD_2005_
4100

- (omitted)


_IAODXCOD_2005_
4110

0,506

0,233

2,170

0,030

0,049

0,964


_IAODXCOD_2005_
4181

0,480

0,242

1,980

0,048

0,005

0,954


_IAODXCOD_2005_
4251

- (omitted)


_IAODXCOD_2005_
4351

- (omitted)


_IAODXCOD_2005_
4440

0,753

0,523

1,440

0,150
-
0,271

1,778


_IAODXCOD_2005_
4500

0,021

0,514

0,040

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-
0,987

1,029


_IAODXCOD_2005_
4600

- (omitted)


_IAODXCOD_2005_
4601

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0,170

0,865
-
0,400

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_IAODXCOD_2005_
4700

- (omitted)


_IAODXCOD_2005_
4701

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-
1,032

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_IAODXCOD_2005_
4800

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-
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_IAODXCOD_2005_
5101

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-
0,985

1,030

56


_IAODXCOD_2005_
5110

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-
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_IAODXCOD_2005_
5120

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-
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_IAODXCOD_2005_
6331

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-
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6335

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-
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_IAODXCOD_2005_
6428

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_IAODXCOD_2005_
6429

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-
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_IAODXCOD_2005_
6434

0,614

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-
0,399

1,628


_IAODXCOD_2005_
6443

- (omitted)


_IAODXCOD_2005_
6446

- (omitted)


_IAODXCOD_2005_
6968

0,495

0,513

0,960

0,335
-
0,511

1,501


_IAODXCOD_2005_
7267

- (omitted)


_IAODXCOD_2005_
7269

- (omitted)


_IAODXCOD_2005_
7301

- (omitted)


_IAODXCOD_2005_
7303

0,517

0,515

1,000

0,315
-
0,492

1,527


_IAODXCOD_2005_
7311

0,462

0,229

2,020

0,044

0,013

0,911


_IAODXCOD_2005_
8001

- (omitted)


_IAODXCOD_2005_
8002

- (omitted)


_IAODXCOD_2005_
8003

- (omitted)


_IAODXCOD_2005_
8005

- (omitted)


_IAODXCOD_2005_
8011

0,527

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2,470

0,013

0,109

0,945


_IAODXCOD_2005_
8012

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-
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_IAODXCOD_2005_
8015

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0,020

0,067

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_IAODXCOD_2005_
8016

0,282

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1,550

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-
0,075

0,639


_IAODXCOD_2006_
1841

- (omitted)


_IAODXCOD_2006_
1848

0,118

0,544

0,220

0,829
-
0,949

1,185


_IAODXCOD_2006_
1849

0,201

0,542

0,370

0,711
-
0,862

1,264


_IAODXCOD_2006_
1850

- (omitted)


_IAODXCOD_2006_
1851

0,080

0,537

0,150

0,882
-
0,973

1,132


_IAODXCOD_2006_
1852
-
0,052

0,544
-
0,100

0,923
-
1,118

1,013

57


_IAODXCOD_2006_
1853

0,318

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0,590

0,557
-
0,742

1,377


_IAODXCOD_2006_
1854

0,085

0,533

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0,874
-
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1,130


_IAODXCOD_2006_
1855

0,646

0,542

1,190

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-
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1,709


_IAODXCOD_2006_
1856

0,157

0,552

0,280

0,776
-
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1,240


_IAODXCOD_2006_
1857

0,135

0,538

0,250

0,802
-
0,920

1,190


_IAODXCOD_2006_
1859

0,426

0,544

0,780

0,433
-
0,640

1,492


_IAODXCOD_2006_
1861
-
0,067

0,532
-
0,130

0,899
-
1,110

0,975


_IAODXCOD_2006_
1862
-
0,060

0,548
-
0,110

0,912
-
1,134

1,013


_IAODXCOD_2006_
1863

0,292

0,534

0,550

0,584
-
0,754

1,338


_IAODXCOD_2006_
1864

0,146

0,528

0,280

0,782
-
0,889

1,181


_IAODXCOD_2006_
1865

0,317

0,533

0,600

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-
0,727

1,362


_IAODXCOD_2006_
1866

0,478

0,541

0,880

0,378
-
0,583

1,539


_IAODXCOD_2006_
1867

0,047

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0,090

0,929
-
0,996

1,091


_IAODXCOD_2006_
1868

0,099

0,531

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0,852
-
0,943

1,141


_IAODXCOD_2006_
1869

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0,490

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-
0,791

1,312


_IAODXCOD_2006_
3506

0,135

0,529

0,250

0,799
-
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1,172


_IAODXCOD_2006_
3605

0,248

0,529

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0,639
-
0,789

1,286


_IAODXCOD_2006_
3607

0,302

0,539

0,560

0,575
-
0,754

1,359


_IAODXCOD_2006_
3701

0,031

0,530

0,060

0,954
-
1,009

1,070


_IAODXCOD_2006_
4100

- (omitted)


_IAODXCOD_2006_
4110

0,117

0,180

0,650

0,515
-
0,235

0,470


_IAODXCOD_2006_
4181

0,089

0,192

0,460

0,643
-
0,287

0,466


_IAODXCOD_2006_
4251
-
0,403

0,192
-
2,100

0,036
-
0,780
-
0,026


_IAODXCOD_2006_
4351

- (omitted)


_IAODXCOD_2006_
4440

0,006

0,543

0,010

0,991
-
1,058

1,070


_IAODXCOD_2006_
4500
-
0,160

0,536
-
0,300

0,766
-
1,210

0,891


_IAODXCOD_2006_
4600

- (omitted)


_IAODXCOD_2006_
4601

0,052

0,165

0,310

0,754
-
0,272

0,376


_IAODXCOD_2006_
4700

- (omitted)

58


_IAODXCOD_2006_
4701

0,387

0,579

0,670

0,503
-
0,747

1,522


_IAODXCOD_2006_
4800

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0,542

0,140

0,889
-
0,986

1,137


_IAODXCOD_2006_
5101
-
0,063

0,535
-
0,120

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-
1,111

0,986


_IAODXCOD_2006_
5110

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0,620

0,535
-
0,715

1,378


_IAODXCOD_2006_
5120

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0,500

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-
0,779

1,311


_IAODXCOD_2006_
6331

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-
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_IAODXCOD_2006_
6335

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-
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_IAODXCOD_2006_
6428

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0,544

0,810

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-
0,627

1,505


_IAODXCOD_2006_
6429
-
0,054

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-
0,100

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-
1,105

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_IAODXCOD_2006_
6434

0,007

0,539

0,010

0,989
-
1,048

1,063


_IAODXCOD_2006_
6443

- (omitted)


_IAODXCOD_2006_
6446

- (omitted)


_IAODXCOD_2006_
6968

0,176

0,534

0,330

0,742
-
0,871

1,222


_IAODXCOD_2006_
7267

- (omitted)


_IAODXCOD_2006_
7269

- (omitted)


_IAODXCOD_2006_
7301

0,620

0,537

1,150

0,248
-
0,432

1,672


_IAODXCOD_2006_
7303

0,220

0,536

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0,682
-
0,832

1,271


_IAODXCOD_2006_
7311

- (omitted)


_IAODXCOD_2006_
8001

- (omitted)


_IAODXCOD_2006_
8002

- (omitted)


_IAODXCOD_2006_
8003

- (omitted)


_IAODXCOD_2006_
8005

- (omitted)


_IAODXCOD_2006_
8011

0,051

0,152

0,330

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-
0,247

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_IAODXCOD_2006_
8012

- (omitted)


_IAODXCOD_2006_
8015

- (omitted)


_IAODXCOD_2006_
8016

- (omitted)


_IAODXCOD_2007_
1841

- (omitted)


_IAODXCOD_2007_
1848

- (omitted)


_IAODXCOD_2007_
1849

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0,553

0,590

0,557
-
0,760

1,409

59


_IAODXCOD_2007_
1850

- (omitted)


_IAODXCOD_2007_
1851

0,302

0,550

0,550

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-
0,776

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_IAODXCOD_2007_
1852

0,443

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-
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1,533


_IAODXCOD_2007_
1853

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-
1,017

1,161


_IAODXCOD_2007_
1854

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0,800

0,422
-
0,634

1,515


_IAODXCOD_2007_
1855

0,465

0,552

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0,400
-
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1,547


_IAODXCOD_2007_
1856

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0,564

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-
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1,310


_IAODXCOD_2007_
1857

0,280

0,550

0,510

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-
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_IAODXCOD_2007_
1859

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0,556

1,070

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-
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_IAODXCOD_2007_
1861

0,069

0,545

0,130

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-
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1,138


_IAODXCOD_2007_
1862
-
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0,559
-
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-
1,135

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_IAODXCOD_2007_
1863

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-
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_IAODXCOD_2007_
1864

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-
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_IAODXCOD_2007_
1865

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-
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1866

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_IAODXCOD_2007_
4100

- (omitted)


_IAODXCOD_2007_
4110

- (omitted)


_IAODXCOD_2007_
4181

- (omitted)


_IAODXCOD_2007_
4251
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1,710

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-
0,850

0,193
-
4,410 -
-
1,228
-
0,472


_IAODXCOD_2007_
4440

0,397

0,555

0,720

0,474
-
0,691

1,485


_IAODXCOD_2007_
4500
-
0,303

0,550
-
0,550

0,582
-
1,381

0,775

60


_IAODXCOD_2007_
4600

- (omitted)


_IAODXCOD_2007_
4601

0,093

0,162

0,570

0,566
-
0,225

0,412


_IAODXCOD_2007_
4700

- (omitted)


_IAODXCOD_2007_
4701

0,194

0,591

0,330

0,743
-
0,965

1,352


_IAODXCOD_2007_
4800

0,290

0,553

0,520

0,600
-
0,794

1,374


_IAODXCOD_2007_
5101
-
0,140

0,549
-
0,260

0,798
-
1,217

0,936


_IAODXCOD_2007_
5110

0,320

0,547

0,590

0,558
-
0,752

1,393


_IAODXCOD_2007_
5120

0,314

0,547

0,570

0,566
-
0,758

1,387


_IAODXCOD_2007_
6331

0,332

0,554

0,600

0,549
-
0,753

1,417


_IAODXCOD_2007_
6335

0,203

0,552

0,370

0,713
-
0,878

1,284


_IAODXCOD_2007_
6428

0,463

0,556

0,830

0,406
-
0,628

1,553


_IAODXCOD_2007_
6429
-
0,014

0,550
-
0,030

0,979
-
1,093

1,064


_IAODXCOD_2007_
6434

0,049

0,551

0,090

0,929
-
1,031

1,130


_IAODXCOD_2007_
6443

0,385

0,169

2,280

0,023

0,053

0,717


_IAODXCOD_2007_
6446

0,646

0,169

3,820 -

0,314

0,978


_IAODXCOD_2007_
6968

0,116

0,547

0,210

0,832
-
0,957

1,188


_IAODXCOD_2007_
7267

- (omitted)


_IAODXCOD_2007_
7269

- (omitted)


_IAODXCOD_2007_
7301

- (omitted)


_IAODXCOD_2007_
7303

0,145

0,549

0,260

0,792
-
0,931

1,221


_IAODXCOD_2007_
7311

- (omitted)


_IAODXCOD_2007_
8001

- (omitted)


_IAODXCOD_2007_
8002

- (omitted)


_IAODXCOD_2007_
8003

- (omitted)


_IAODXCOD_2007_
8005

- (omitted)


_IAODXCOD_2007_
8011

- (omitted)


_IAODXCOD_2007_
8012
-
0,189

0,155
-
1,220

0,223
-
0,492

0,115


_IAODXCOD_2007_
8015

0,231

0,158

1,460

0,143
-
0,078

0,541


_IAODXCOD_2007_
8016

0,107

0,163

0,660

0,512
-
0,213

0,427

61


_IAODXCOD_2008_
1841
-
0,004

0,186
-
0,020

0,985
-
0,368

0,361


_IAODXCOD_2008_
1848

- (omitted)


_IAODXCOD_2008_
1849
-
0,018

0,552
-
0,030

0,974
-
1,100

1,064


_IAODXCOD_2008_
1850

- (omitted)


_IAODXCOD_2008_
1851
-
0,057

0,548
-
0,100

0,918
-
1,131

1,018


_IAODXCOD_2008_
1852

0,313

0,553

0,570

0,571
-
0,771

1,398


_IAODXCOD_2008_
1853

0,145

0,555

0,260

0,794
-
0,942

1,232


_IAODXCOD_2008_
1854

0,370

0,546

0,680

0,497
-
0,700

1,440


_IAODXCOD_2008_
1855

0,256

0,551

0,460

0,643
-
0,825

1,336


_IAODXCOD_2008_
1856

0,270

0,560

0,480

0,630
-
0,828

1,368


_IAODXCOD_2008_
1857

0,328

0,548

0,600

0,550
-
0,746

1,402


_IAODXCOD_2008_
1859

0,455

0,554

0,820

0,411
-
0,631

1,540


_IAODXCOD_2008_
1861
-
0,040

0,543
-
0,070

0,942
-
1,104

1,025


_IAODXCOD_2008_
1862
-
0,416

0,562
-
0,740

0,459
-
1,518

0,685


_IAODXCOD_2008_
1863

0,380

0,546

0,700

0,486
-
0,690

1,450


_IAODXCOD_2008_
1864

0,016

0,540

0,030

0,976
-
1,042

1,075


_IAODXCOD_2008_
1865

0,135

0,545

0,250

0,805
-
0,935

1,204


_IAODXCOD_2008_
1866

0,651

0,552

1,180

0,238
-
0,431

1,734


_IAODXCOD_2008_
1867

0,290

0,544

0,530

0,594
-
0,777

1,357


_IAODXCOD_2008_
1868

0,135

0,544

0,250

0,804
-
0,932

1,202


_IAODXCOD_2008_
1869

0,513

0,548

0,930

0,350
-
0,562

1,587


_IAODXCOD_2008_
3506

0,013

0,542

0,020

0,981
-
1,049

1,075


_IAODXCOD_2008_
3605

0,223

0,542

0,410

0,681
-
0,839

1,285


_IAODXCOD_2008_
3607

0,291

0,551

0,530

0,597
-
0,789

1,371


_IAODXCOD_2008_
3701
-
0,064

0,543
-
0,120

0,906
-
1,129

1,000


_IAODXCOD_2008_
4100

- (omitted)


_IAODXCOD_2008_
4110
-
0,252

0,175
-
1,440

0,150
-
0,594

0,091


_IAODXCOD_2008_
4181

0,132

0,188

0,700

0,482
-
0,236

0,500


_IAODXCOD_2008_
4251
-
1,183

0,237
-
4,990 -
-
1,648
-
0,718

62


_IAODXCOD_2008_
4351
-
0,879

0,184
-
4,780 -
-
1,239
-
0,518


_IAODXCOD_2008_
4440

0,131

0,557

0,240

0,814
-
0,962

1,224


_IAODXCOD_2008_
4500
-
0,432

0,549
-
0,790

0,432
-
1,507

0,644


_IAODXCOD_2008_
4600

- (omitted)


_IAODXCOD_2008_
4601

- (omitted)


_IAODXCOD_2008_
4700

- (omitted)


_IAODXCOD_2008_
4701
-
0,070

0,589
-
0,120

0,905
-
1,225

1,084


_IAODXCOD_2008_
4800

0,294

0,554

0,530

0,596
-
0,792

1,380


_IAODXCOD_2008_
5101
-
0,129

0,548
-
0,230

0,814
-
1,202

0,945


_IAODXCOD_2008_
5110

0,133

0,547

0,240

0,807
-
0,939

1,205


_IAODXCOD_2008_
5120
-
0,063

0,546
-
0,120

0,908
-
1,133

1,007


_IAODXCOD_2008_
6331

0,253

0,552

0,460

0,647
-
0,828

1,334


_IAODXCOD_2008_
6335
-
0,103

0,551
-
0,190

0,852
-
1,182

0,977


_IAODXCOD_2008_
6428

0,305

0,556

0,550

0,583
-
0,785

1,395


_IAODXCOD_2008_
6429
-
0,290

0,549
-
0,530

0,597
-
1,367

0,786


_IAODXCOD_2008_
6434
-
0,137

0,550
-
0,250

0,804
-
1,214

0,941


_IAODXCOD_2008_
6443

- (omitted)


_IAODXCOD_2008_
6446

- (omitted)


_IAODXCOD_2008_
6968

0,067

0,546

0,120

0,902
-
1,004

1,138


_IAODXCOD_2008_
7267

- (omitted)


_IAODXCOD_2008_
7269

- (omitted)


_IAODXCOD_2008_
7301

- (omitted)


_IAODXCOD_2008_
7303

0,087

0,549

0,160

0,874
-
0,989

1,163


_IAODXCOD_2008_
7311
-
0,103

0,169
-
0,610

0,543
-
0,434

0,229


_IAODXCOD_2008_
8001

- (omitted)


_IAODXCOD_2008_
8002

- (omitted)


_IAODXCOD_2008_
8003

- (omitted)


_IAODXCOD_2008_
8005

- (omitted)


_IAODXCOD_2008_
8011
-
0,133

0,144
-
0,920

0,357
-
0,415

0,150

63


_IAODXCOD_2008_
8012
-
0,046

0,149
-
0,310

0,756
-
0,338

0,246


_IAODXCOD_2008_
8015
-
0,215

0,154
-
1,390

0,163
-
0,517

0,087


_IAODXCOD_2008_
8016
-
0,013

0,157
-
0,080

0,934
-
0,321

0,295

_cons

2,881

0,541

5,320 -

1,820

3,942


_IAODXCOD_2008_
8016
-
0,044

0,157
-
0,280

0,777
-
0,351

0,262

_cons

2,522

0,539

4,680 -

1,465

3,580


Fuente: Elaboracin Propia


64

Tabla 4: "Modelo Regresin Mltiple, PNU tercer ao "
PNU2 Coef. Std. Err. t P>t [95% Conf. Interval]

Source SS df MS
NEM 0,001 0,000 5,970 - 0,001 0,001

Model 4649,19 338,00 13,76
PSUPROMEDIO 0,001 0,000 5,770 - 0,001 0,001

Residual 6209,41 14718,00 0,42
RANKING 0,001 0,000 6,450 - 0,000 0,001

Total 10858,60 15056,00 0,72
_FEMENINO 0,049 0,012 3,940 - 0,025 0,073

_PSUBVENCIONADO - 0,007 0,012 - 0,580 0,561 - 0,031 0,017

Nmero de observaciones = 15057

_PNUGADO - 0,019 0,017 - 1,110 0,266 - 0,053 0,014

F(339,1456) = 32,6

_IAODEINGRE_2003 - 0,737 0,282 - 2,610 0,009 - 1,289 - 0,184

Prob > F = 0

_IAODEINGRE_2004 0,373 0,263 1,420 0,156 - 0,142 0,888

R - cuadrado = 0,4282

_IAODEINGRE_2005 - 0,375 0,674 - 0,560 0,578 - 1,697 0,946

Adj R - cuadrado = 0,415

_IAODEINGRE_2006 - 0,066 0,704 - 0,090 0,925 - 1,445 1,314

Root MSE = 0,64953

_IAODEINGRE_2007 0,060 0,723 0,080 0,934 - 1,356 1,476

_IAODEINGRE_2008 0,251 0,721 0,350 0,728 - 1,162 1,664

_ICODIGODEC_1841 0,367 0,187 1,960 0,050 0,000 0,735

_ICODIGODEC_1848 0,211 0,724 0,290 0,771 - 1,209 1,631

_ICODIGODEC_1849 - 0,146 0,723 - 0,200 0,840 - 1,564 1,272

_ICODIGODEC_1850 0,443 0,690 0,640 0,521 - 0,910 1,796

_ICODIGODEC_1851 0,091 0,722 0,130 0,900 - 1,324 1,506

_ICODIGODEC_1852 - 0,088 0,725 - 0,120 0,903 - 1,509 1,332

_ICODIGODEC_1853 0,336 0,725 0,460 0,643 - 1,084 1,756

_ICODIGODEC_1854 - 0,254 0,719 - 0,350 0,724 - 1,664 1,156

_ICODIGODEC_1855 0,194 0,723 0,270 0,789 - 1,224 1,612

_ICODIGODEC_1856 - 0,130 0,736 - 0,180 0,860 - 1,572 1,313

_ICODIGODEC_1857 - 0,158 0,722 - 0,220 0,826 - 1,574 1,257

_ICODIGODEC_1859 0,445 0,727 0,610 0,540 - 0,981 1,871

_ICODIGODEC_1861 - 0,355 0,718 - 0,490 0,621 - 1,762 1,052

_ICODIGODEC_1862 - 0,328 0,724 - 0,450 0,650 - 1,747 1,091

_ICODIGODEC_1863 - 0,090 0,719 - 0,130 0,900 - 1,501 1,320

_ICODIGODEC_1864 - 0,460 0,715 - 0,640 0,520 - 1,862 0,942

_ICODIGODEC_1865 - 0,427 0,720 - 0,590 0,553 - 1,837 0,984

_ICODIGODEC_1866 - 0,046 0,727 - 0,060 0,949 - 1,471 1,378

_ICODIGODEC_1867 - 0,366 0,719 - 0,510 0,611 - 1,774 1,043

_ICODIGODEC_1868 - 0,538 0,718 - 0,750 0,453 - 1,945 0,869

_ICODIGODEC_1869 - 0,429 0,722 - 0,590 0,552 - 1,844 0,986

_ICODIGODEC_3506 0,450 0,716 0,630 0,529 - 0,954 1,854

_ICODIGODEC_3605 0,403 0,716 0,560 0,574 - 1,001 1,806

_ICODIGODEC_3607 0,049 0,719 0,070 0,945 - 1,359 1,458

_ICODIGODEC_3701 0,417 0,717 0,580 0,561 - 0,989 1,823

_ICODIGODEC_4100 0,232 0,724 0,320 0,748 - 1,186 1,651

_ICODIGODEC_4110 0,124 0,771 0,160 0,873 - 1,387 1,634

_ICODIGODEC_4181 0,123 0,184 0,670 0,505 - 0,238 0,485

_ICODIGODEC_4251 0,856 0,264 3,240 0,001 0,338 1,374

_ICODIGODEC_4351 0,083 0,191 0,430 0,664 - 0,291 0,456

_ICODIGODEC_4440 0,094 0,726 0,130 0,897 - 1,328 1,517

_ICODIGODEC_4500 - 0,075 0,721 - 0,100 0,917 - 1,488 1,337

65

_ICODIGODEC_4600 - 0,056 0,721 - 0,080 0,938 - 1,469 1,356

_ICODIGODEC_4601 - 0,172 0,769 - 0,220 0,823 - 1,680 1,336

_ICODIGODEC_4700 0,348 0,723 0,480 0,630 - 1,069 1,766

_ICODIGODEC_4701 - 0,184 0,773 - 0,240 0,812 - 1,699 1,331

_ICODIGODEC_4800 - 0,495 0,724 - 0,680 0,494 - 1,913 0,924

_ICODIGODEC_5101 0,797 0,720 1,110 0,268 - 0,614 2,207

_ICODIGODEC_5110 0,284 0,719 0,390 0,693 - 1,127 1,694

_ICODIGODEC_5120 0,667 0,719 0,930 0,354 - 0,743 2,077

_ICODIGODEC_6331 0,936 0,723 1,290 0,195 - 0,481 2,354

_ICODIGODEC_6335 1,124 0,722 1,560 0,120 - 0,292 2,539

_ICODIGODEC_6428 0,636 0,726 0,880 0,381 - 0,788 2,059

_ICODIGODEC_6429 1,147 0,721 1,590 0,112 - 0,266 2,560

_ICODIGODEC_6434 0,279 0,723 0,390 0,699 - 1,137 1,695

_ICODIGODEC_6443 0,857 0,168 5,110 - 0,528 1,186

_ICODIGODEC_6446 0,788 0,167 4,710 - 0,460 1,116

_ICODIGODEC_6968 0,566 0,719 0,790 0,431 - 0,844 1,977

_ICODIGODEC_7267 0,291 0,965 0,300 0,763 - 1,601 2,183

_ICODIGODEC_7269 - 0,027 0,806 - 0,030 0,973 - 1,607 1,554

_ICODIGODEC_7301 0,545 0,723 0,750 0,451 - 0,871 1,962

_ICODIGODEC_7303 1,083 0,721 1,500 0,133 - 0,330 2,495

_ICODIGODEC_7311 0,381 0,167 2,280 0,023 0,054 0,709

_ICODIGODEC_8001 0,857 0,719 1,190 0,234 - 0,553 2,266

_ICODIGODEC_8002 0,815 0,719 1,130 0,257 - 0,594 2,224

_ICODIGODEC_8003 0,496 0,720 0,690 0,491 - 0,914 1,907

_ICODIGODEC_8005 1,054 0,719 1,470 0,142 - 0,354 2,463

_ICODIGODEC_8011 0,852 0,147 5,790 - 0,564 1,141

_ICODIGODEC_8012 0,921 0,149 6,190 - 0,629 1,212

_ICODIGODEC_8015 1,599 0,252 6,350 - 1,105 2,093

_ICODIGODEC_8016 0,522 0,154 3,390 0,001 0,220 0,823


_IAODXCOD_2003_1841 - (omitted)


_IAODXCOD_2003_1848 0,719 0,357 2,010 0,044 0,019 1,419


_IAODXCOD_2003_1849 0,854 0,326 2,620 0,009 0,215 1,493


_IAODXCOD_2003_1850 - (omitted)


_IAODXCOD_2003_1851 0,726 0,318 2,280 0,022 0,103 1,350


_IAODXCOD_2003_1852 0,630 0,334 1,890 0,059 - 0,024 1,284


_IAODXCOD_2003_1853 0,770 0,337 2,290 0,022 0,110 1,430


_IAODXCOD_2003_1854 0,554 0,307 1,800 0,072 - 0,049 1,156


_IAODXCOD_2003_1855 0,534 0,322 1,660 0,098 - 0,098 1,166


_IAODXCOD_2003_1856 0,372 0,380 0,980 0,327 - 0,373 1,117


_IAODXCOD_2003_1857 0,634 0,321 1,970 0,048 0,005 1,262


_IAODXCOD_2003_1859 0,044 0,339 0,130 0,898 - 0,621 0,709


_IAODXCOD_2003_1861 0,622 0,302 2,060 0,039 0,031 1,214


_IAODXCOD_2003_1862 1,428 0,345 4,140 - 0,753 2,104


_IAODXCOD_2003_1863 0,615 0,309 1,990 0,047 0,009 1,220


_IAODXCOD_2003_1864 0,779 0,290 2,680 0,007 0,209 1,348

66


_IAODXCOD_2003_1865 0,882 0,307 2,870 0,004 0,280 1,484


_IAODXCOD_2003_1866 0,008 0,333 0,020 0,981 - 0,645 0,661


_IAODXCOD_2003_1867 0,491 0,307 1,600 0,110 - 0,111 1,094


_IAODXCOD_2003_1868 0,861 0,304 2,830 0,005 0,265 1,457


_IAODXCOD_2003_1869 0,727 0,316 2,300 0,022 0,107 1,347


_IAODXCOD_2003_3506 0,808 0,295 2,740 0,006 0,229 1,387


_IAODXCOD_2003_3605 0,492 0,295 1,670 0,095 - 0,086 1,070


_IAODXCOD_2003_3607 0,735 0,311 2,370 0,018 0,126 1,344


_IAODXCOD_2003_3701 0,811 0,301 2,700 0,007 0,221 1,401


_IAODXCOD_2003_4100 0,893 0,332 2,690 0,007 0,242 1,543


_IAODXCOD_2003_4110 - (omitted)


_IAODXCOD_2003_4181 - (omitted)


_IAODXCOD_2003_4251 - (omitted)


_IAODXCOD_2003_4351 - (omitted)


_IAODXCOD_2003_4440 0,663 0,338 1,960 0,050 - 0,000 1,327


_IAODXCOD_2003_4500 0,789 0,314 2,510 0,012 0,173 1,405


_IAODXCOD_2003_4600 0,982 0,317 3,100 0,002 0,360 1,603


_IAODXCOD_2003_4601 - (omitted)


_IAODXCOD_2003_4700 0,565 0,328 1,720 0,085 - 0,078 1,208


_IAODXCOD_2003_4701 - (omitted)


_IAODXCOD_2003_4800 0,526 0,323 1,630 0,103 - 0,106 1,159


_IAODXCOD_2003_5101 0,843 0,312 2,700 0,007 0,231 1,455


_IAODXCOD_2003_5110 0,775 0,307 2,530 0,011 0,174 1,377


_IAODXCOD_2003_5120 0,804 0,308 2,610 0,009 0,199 1,408


_IAODXCOD_2003_6331 0,843 0,327 2,580 0,010 0,203 1,483


_IAODXCOD_2003_6335 0,919 0,322 2,860 0,004 0,289 1,550


_IAODXCOD_2003_6428 0,727 0,336 2,170 0,030 0,069 1,386


_IAODXCOD_2003_6429 0,701 0,317 2,210 0,027 0,081 1,322


_IAODXCOD_2003_6434 1,150 0,323 3,560 - 0,517 1,783


_IAODXCOD_2003_6443 - (omitted)


_IAODXCOD_2003_6446 - (omitted)


_IAODXCOD_2003_6968 0,760 0,310 2,450 0,014 0,151 1,368


_IAODXCOD_2003_7267 - (omitted)


_IAODXCOD_2003_7269 - (omitted)


_IAODXCOD_2003_7301 0,555 0,324 1,710 0,087 - 0,080 1,190


_IAODXCOD_2003_7303 0,153 0,316 0,480 0,629 - 0,466 0,772


_IAODXCOD_2003_7311 - (omitted)


_IAODXCOD_2003_8001 0,797 0,307 2,600 0,009 0,196 1,399


_IAODXCOD_2003_8002 0,585 0,308 1,900 0,057 - 0,018 1,188


_IAODXCOD_2003_8003 1,097 0,311 3,530 - 0,488 1,705


_IAODXCOD_2003_8005 0,732 0,306 2,390 0,017 0,132 1,332


_IAODXCOD_2003_8011 - (omitted)


_IAODXCOD_2003_8012 - (omitted)

67


_IAODXCOD_2003_8015 - (omitted)


_IAODXCOD_2003_8016 - (omitted)


_IAODXCOD_2004_1841 - (omitted)


_IAODXCOD_2004_1848 - 0,554 0,324 - 1,710 0,087 - 1,189 0,080


_IAODXCOD_2004_1849 - 0,082 0,360 - 0,230 0,819 - 0,789 0,624


_IAODXCOD_2004_1850 - (omitted)


_IAODXCOD_2004_1851 - 0,458 0,310 - 1,480 0,140 - 1,065 0,150


_IAODXCOD_2004_1852 - (omitted)


_IAODXCOD_2004_1853 - 0,500 0,317 - 1,580 0,114 - 1,121 0,121


_IAODXCOD_2004_1854 - 0,561 0,293 - 1,920 0,055 - 1,136 0,013


_IAODXCOD_2004_1855 - 0,042 0,334 - 0,120 0,901 - 0,695 0,612


_IAODXCOD_2004_1856 - 0,303 0,374 - 0,810 0,418 - 1,036 0,430


_IAODXCOD_2004_1857 - 0,079 0,311 - 0,250 0,799 - 0,688 0,530


_IAODXCOD_2004_1859 - 0,417 0,332 - 1,260 0,209 - 1,068 0,234


_IAODXCOD_2004_1861 - 0,448 0,288 - 1,550 0,120 - 1,012 0,117


_IAODXCOD_2004_1862 - 0,480 0,322 - 1,490 0,136 - 1,111 0,151


_IAODXCOD_2004_1863 - 0,711 0,291 - 2,440 0,015 - 1,282 - 0,140


_IAODXCOD_2004_1864 - 0,472 0,272 - 1,730 0,083 - 1,006 0,062


_IAODXCOD_2004_1865 - 0,426 0,293 - 1,460 0,145 - 1,000 0,147


_IAODXCOD_2004_1866 - 0,559 0,334 - 1,670 0,094 - 1,214 0,096


_IAODXCOD_2004_1867 - 0,573 0,289 - 1,980 0,047 - 1,139 - 0,007


_IAODXCOD_2004_1868 - 0,258 0,287 - 0,900 0,369 - 0,820 0,304


_IAODXCOD_2004_1869 - 0,497 0,301 - 1,650 0,099 - 1,088 0,094


_IAODXCOD_2004_3506 - 0,480 0,277 - 1,730 0,083 - 1,024 0,064


_IAODXCOD_2004_3605 - 0,823 0,279 - 2,950 0,003 - 1,369 - 0,276


_IAODXCOD_2004_3607 - 0,664 0,323 - 2,060 0,040 - 1,298 - 0,031


_IAODXCOD_2004_3701 - 0,337 0,283 - 1,190 0,234 - 0,891 0,218


_IAODXCOD_2004_4100 - (omitted)


_IAODXCOD_2004_4110 - (omitted)


_IAODXCOD_2004_4181 - (omitted)


_IAODXCOD_2004_4251 - (omitted)


_IAODXCOD_2004_4351 - 0,672 0,745 - 0,900 0,367 - 2,132 0,788


_IAODXCOD_2004_4440 - 0,088 0,328 - 0,270 0,788 - 0,731 0,555


_IAODXCOD_2004_4500 - 0,616 0,298 - 2,070 0,039 - 1,201 - 0,032


_IAODXCOD_2004_4600 - (omitted)


_IAODXCOD_2004_4601 - (omitted)


_IAODXCOD_2004_4700 - (omitted)


_IAODXCOD_2004_4701 - (omitted)


_IAODXCOD_2004_4800 - 0,341 0,315 - 1,080 0,280 - 0,958 0,277


_IAODXCOD_2004_5101 - 0,637 0,295 - 2,160 0,031 - 1,216 - 0,059


_IAODXCOD_2004_5110 - 0,203 0,292 - 0,690 0,487 - 0,776 0,370


_IAODXCOD_2004_5120 - 0,307 0,291 - 1,050 0,292 - 0,877 0,263


_IAODXCOD_2004_6331 - 0,368 0,312 - 1,180 0,237 - 0,979 0,242

68


_IAODXCOD_2004_6335 - 0,115 0,307 - 0,380 0,708 - 0,717 0,487


_IAODXCOD_2004_6428 - 0,274 0,346 - 0,790 0,428 - 0,953 0,404


_IAODXCOD_2004_6429 - 0,611 0,298 - 2,050 0,040 - 1,194 - 0,027


_IAODXCOD_2004_6434 - 0,175 0,304 - 0,570 0,565 - 0,770 0,421


_IAODXCOD_2004_6443 - (omitted)


_IAODXCOD_2004_6446 - (omitted)


_IAODXCOD_2004_6968 - 0,193 0,295 - 0,660 0,512 - 0,771 0,385


_IAODXCOD_2004_7267 - (omitted)


_IAODXCOD_2004_7269 - (omitted)


_IAODXCOD_2004_7301 - (omitted)


_IAODXCOD_2004_7303 - 1,172 0,297 - 3,940 - - 1,755 - 0,589


_IAODXCOD_2004_7311 - 0,617 0,786 - 0,790 0,432 - 2,157 0,923


_IAODXCOD_2004_8001 - (omitted)


_IAODXCOD_2004_8002 - (omitted)


_IAODXCOD_2004_8003 - (omitted)


_IAODXCOD_2004_8005 - (omitted)


_IAODXCOD_2004_8011 - 0,256 0,760 - 0,340 0,736 - 1,747 1,234


_IAODXCOD_2004_8012 - 0,498 0,761 - 0,650 0,513 - 1,989 0,994


_IAODXCOD_2004_8015 - 0,789 0,735 - 1,070 0,284 - 2,230 0,653


_IAODXCOD_2004_8016 - 0,149 0,782 - 0,190 0,849 - 1,682 1,383


_IAODXCOD_2005_1841 - (omitted)


_IAODXCOD_2005_1848 0,439 0,696 0,630 0,529 - 0,926 1,804


_IAODXCOD_2005_1849 0,557 0,705 0,790 0,429 - 0,825 1,939


_IAODXCOD_2005_1850 - (omitted)


_IAODXCOD_2005_1851 0,126 0,690 0,180 0,855 - 1,226 1,479


_IAODXCOD_2005_1852 0,279 0,702 0,400 0,691 - 1,098 1,655


_IAODXCOD_2005_1853 - 0,013 0,694 - 0,020 0,985 - 1,373 1,348


_IAODXCOD_2005_1854 - 0,005 0,685 - 0,010 0,994 - 1,348 1,338


_IAODXCOD_2005_1855 - 0,010 0,697 - 0,010 0,988 - 1,377 1,356


_IAODXCOD_2005_1856 0,222 0,719 0,310 0,758 - 1,188 1,632


_IAODXCOD_2005_1857 0,189 0,695 0,270 0,786 - 1,174 1,552


_IAODXCOD_2005_1859 - 0,212 0,699 - 0,300 0,761 - 1,582 1,158


_IAODXCOD_2005_1861 0,208 0,684 0,300 0,760 - 1,131 1,548


_IAODXCOD_2005_1862 0,686 0,709 0,970 0,333 - 0,702 2,075


_IAODXCOD_2005_1863 0,111 0,686 0,160 0,872 - 1,234 1,456


_IAODXCOD_2005_1864 0,314 0,678 0,460 0,643 - 1,015 1,643


_IAODXCOD_2005_1865 0,030 0,686 0,040 0,965 - 1,316 1,375


_IAODXCOD_2005_1866 - 0,186 0,700 - 0,270 0,791 - 1,557 1,186


_IAODXCOD_2005_1867 0,419 0,684 0,610 0,541 - 0,923 1,760


_IAODXCOD_2005_1868 0,349 0,683 0,510 0,609 - 0,990 1,688


_IAODXCOD_2005_1869 0,457 0,690 0,660 0,507 - 0,894 1,809


_IAODXCOD_2005_3506 - 0,045 0,680 - 0,070 0,947 - 1,379 1,289


_IAODXCOD_2005_3605 0,082 0,680 0,120 0,905 - 1,252 1,415

69


_IAODXCOD_2005_3607 0,109 0,698 0,160 0,876 - 1,259 1,476


_IAODXCOD_2005_3701 0,361 0,682 0,530 0,597 - 0,976 1,697


_IAODXCOD_2005_4100 - (omitted)


_IAODXCOD_2005_4110 0,502 0,744 0,680 0,500 - 0,956 1,961


_IAODXCOD_2005_4181 0,594 0,325 1,830 0,067 - 0,043 1,230


_IAODXCOD_2005_4251 - (omitted)


_IAODXCOD_2005_4351 - (omitted)


_IAODXCOD_2005_4440 0,621 0,700 0,890 0,376 - 0,752 1,994


_IAODXCOD_2005_4500 0,064 0,689 0,090 0,926 - 1,287 1,414


_IAODXCOD_2005_4600 - (omitted)


_IAODXCOD_2005_4601 0,500 0,741 0,680 0,499 - 0,951 1,952


_IAODXCOD_2005_4700 - (omitted)


_IAODXCOD_2005_4701 0,055 0,746 0,070 0,941 - 1,407 1,517


_IAODXCOD_2005_4800 0,355 0,696 0,510 0,610 - 1,009 1,719


_IAODXCOD_2005_5101 0,289 0,689 0,420 0,675 - 1,061 1,638


_IAODXCOD_2005_5110 0,457 0,687 0,670 0,505 - 0,889 1,804


_IAODXCOD_2005_5120 0,765 0,686 1,120 0,265 - 0,580 2,110


_IAODXCOD_2005_6331 0,328 0,693 0,470 0,636 - 1,030 1,687


_IAODXCOD_2005_6335 0,372 0,691 0,540 0,590 - 0,982 1,726


_IAODXCOD_2005_6428 0,469 0,701 0,670 0,503 - 0,905 1,843


_IAODXCOD_2005_6429 0,084 0,690 0,120 0,904 - 1,268 1,435


_IAODXCOD_2005_6434 0,630 0,692 0,910 0,363 - 0,728 1,987


_IAODXCOD_2005_6443 - (omitted)


_IAODXCOD_2005_6446 - (omitted)


_IAODXCOD_2005_6968 0,581 0,688 0,840 0,399 - 0,768 1,929


_IAODXCOD_2005_7267 - (omitted)


_IAODXCOD_2005_7269 - (omitted)


_IAODXCOD_2005_7301 - (omitted)


_IAODXCOD_2005_7303 - 0,573 0,690 - 0,830 0,406 - 1,926 0,779


_IAODXCOD_2005_7311 0,426 0,307 1,390 0,165 - 0,175 1,028


_IAODXCOD_2005_8001 - (omitted)


_IAODXCOD_2005_8002 - (omitted)


_IAODXCOD_2005_8003 - (omitted)


_IAODXCOD_2005_8005 - (omitted)


_IAODXCOD_2005_8011 0,391 0,235 1,670 0,096 - 0,069 0,851


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_IAODXCOD_2005_8015 - (omitted)


_IAODXCOD_2005_8016 0,442 0,295 1,500 0,135 - 0,137 1,021


_IAODXCOD_2006_1841 - (omitted)


_IAODXCOD_2006_1848 - 0,346 0,729 - 0,470 0,635 - 1,776 1,084


_IAODXCOD_2006_1849 - 0,103 0,726 - 0,140 0,888 - 1,526 1,320


_IAODXCOD_2006_1850 - (omitted)


_IAODXCOD_2006_1851 - 0,192 0,720 - 0,270 0,790 - 1,602 1,219

70


_IAODXCOD_2006_1852 - 0,004 0,729 - 0,010 0,995 - 1,433 1,424


_IAODXCOD_2006_1853 0,013 0,724 0,020 0,985 - 1,406 1,433


_IAODXCOD_2006_1854 - 0,477 0,715 - 0,670 0,504 - 1,878 0,924


_IAODXCOD_2006_1855 - 0,029 0,727 - 0,040 0,968 - 1,453 1,395


_IAODXCOD_2006_1856 0,200 0,740 0,270 0,787 - 1,251 1,651


_IAODXCOD_2006_1857 - 0,007 0,722 - 0,010 0,992 - 1,421 1,407


_IAODXCOD_2006_1859 - 0,344 0,728 - 0,470 0,637 - 1,771 1,083


_IAODXCOD_2006_1861 - 0,178 0,712 - 0,250 0,803 - 1,574 1,219


_IAODXCOD_2006_1862 0,088 0,732 0,120 0,904 - 1,346 1,522


_IAODXCOD_2006_1863 - 0,234 0,715 - 0,330 0,744 - 1,635 1,167


_IAODXCOD_2006_1864 - 0,114 0,708 - 0,160 0,873 - 1,500 1,273


_IAODXCOD_2006_1865 0,082 0,714 0,110 0,909 - 1,318 1,482


_IAODXCOD_2006_1866 - 0,372 0,726 - 0,510 0,608 - 1,794 1,050


_IAODXCOD_2006_1867 0,297 0,714 0,420 0,677 - 1,102 1,696


_IAODXCOD_2006_1868 - 0,060 0,712 - 0,080 0,933 - 1,456 1,336


_IAODXCOD_2006_1869 - 0,040 0,719 - 0,060 0,956 - 1,449 1,369


_IAODXCOD_2006_3506 0,028 0,709 0,040 0,968 - 1,362 1,418


_IAODXCOD_2006_3605 - 0,144 0,709 - 0,200 0,839 - 1,534 1,246


_IAODXCOD_2006_3607 - 0,248 0,722 - 0,340 0,732 - 1,664 1,168


_IAODXCOD_2006_3701 0,028 0,711 0,040 0,969 - 1,366 1,421


_IAODXCOD_2006_4100 - (omitted)


_IAODXCOD_2006_4110 0,311 0,771 0,400 0,687 - 1,201 1,823


_IAODXCOD_2006_4181 0,103 0,258 0,400 0,691 - 0,402 0,607


_IAODXCOD_2006_4251 0,058 0,258 0,230 0,821 - 0,447 0,564


_IAODXCOD_2006_4351 - (omitted)


_IAODXCOD_2006_4440 0,044 0,727 0,060 0,952 - 1,382 1,469


_IAODXCOD_2006_4500 - 0,035 0,718 - 0,050 0,961 - 1,442 1,372


_IAODXCOD_2006_4600 - (omitted)


_IAODXCOD_2006_4601 0,081 0,767 0,110 0,916 - 1,424 1,585


_IAODXCOD_2006_4700 - (omitted)


_IAODXCOD_2006_4701 0,323 0,776 0,420 0,678 - 1,198 1,843


_IAODXCOD_2006_4800 0,200 0,724 0,280 0,782 - 1,219 1,620


_IAODXCOD_2006_5101 0,234 0,717 0,330 0,744 - 1,171 1,639


_IAODXCOD_2006_5110 - 0,036 0,715 - 0,050 0,960 - 1,438 1,367


_IAODXCOD_2006_5120 0,177 0,715 0,250 0,805 - 1,224 1,577


_IAODXCOD_2006_6331 - 0,209 0,721 - 0,290 0,772 - 1,623 1,205


_IAODXCOD_2006_6335 0,298 0,721 0,410 0,679 - 1,114 1,711


_IAODXCOD_2006_6428 - 0,176 0,728 - 0,240 0,809 - 1,603 1,251


_IAODXCOD_2006_6429 - 0,231 0,718 - 0,320 0,748 - 1,639 1,178


_IAODXCOD_2006_6434 0,127 0,722 0,180 0,860 - 1,288 1,542


_IAODXCOD_2006_6443 - (omitted)


_IAODXCOD_2006_6446 - (omitted)


_IAODXCOD_2006_6968 0,240 0,715 0,330 0,738 - 1,163 1,642

71


_IAODXCOD_2006_7267 - (omitted)


_IAODXCOD_2006_7269 - (omitted)


_IAODXCOD_2006_7301 0,020 0,719 0,030 0,978 - 1,389 1,429


_IAODXCOD_2006_7303 - 0,578 0,719 - 0,800 0,421 - 1,987 0,831


_IAODXCOD_2006_7311 - (omitted)


_IAODXCOD_2006_8001 - (omitted)


_IAODXCOD_2006_8002 - (omitted)


_IAODXCOD_2006_8003 - (omitted)


_IAODXCOD_2006_8005 - (omitted)


_IAODXCOD_2006_8011 - (omitted)


_IAODXCOD_2006_8012 - (omitted)


_IAODXCOD_2006_8015 - 0,480 0,243 - 1,970 0,049 - 0,957 - 0,003


_IAODXCOD_2006_8016 0,197 0,218 0,900 0,367 - 0,231 0,624


_IAODXCOD_2007_1841 - (omitted)


_IAODXCOD_2007_1848 - (omitted)


_IAODXCOD_2007_1849 - 0,239 0,742 - 0,320 0,747 - 1,693 1,214


_IAODXCOD_2007_1850 - (omitted)


_IAODXCOD_2007_1851 - 0,117 0,737 - 0,160 0,874 - 1,562 1,327


_IAODXCOD_2007_1852 0,021 0,745 0,030 0,977 - 1,439 1,482


_IAODXCOD_2007_1853 0,057 0,744 0,080 0,939 - 1,402 1,516


_IAODXCOD_2007_1854 - 0,017 0,735 - 0,020 0,982 - 1,457 1,423


_IAODXCOD_2007_1855 - 0,259 0,740 - 0,350 0,726 - 1,710 1,191


_IAODXCOD_2007_1856 - 0,488 0,756 - 0,650 0,519 - 1,970 0,994


_IAODXCOD_2007_1857 - 0,031 0,738 - 0,040 0,967 - 1,476 1,415


_IAODXCOD_2007_1859 - 0,530 0,745 - 0,710 0,476 - 1,990 0,930


_IAODXCOD_2007_1861 - 0,213 0,731 - 0,290 0,771 - 1,644 1,219


_IAODXCOD_2007_1862 0,151 0,749 0,200 0,840 - 1,318 1,620


_IAODXCOD_2007_1863 - 0,518 0,734 - 0,710 0,480 - 1,956 0,920


_IAODXCOD_2007_1864 - 0,054 0,726 - 0,070 0,941 - 1,477 1,370


_IAODXCOD_2007_1865 - 0,305 0,733 - 0,420 0,677 - 1,742 1,132


_IAODXCOD_2007_1866 - 0,301 0,744 - 0,400 0,686 - 1,760 1,158


_IAODXCOD_2007_1867 0,089 0,732 0,120 0,903 - 1,346 1,524


_IAODXCOD_2007_1868 0,102 0,731 0,140 0,889 - 1,331 1,534


_IAODXCOD_2007_1869 0,266 0,736 0,360 0,718 - 1,177 1,709


_IAODXCOD_2007_3506 0,009 0,728 0,010 0,990 - 1,417 1,436


_IAODXCOD_2007_3605 - 0,180 0,728 - 0,250 0,805 - 1,608 1,248


_IAODXCOD_2007_3607 0,015 0,736 0,020 0,984 - 1,429 1,458


_IAODXCOD_2007_3701 0,252 0,729 0,350 0,730 - 1,178 1,682


_IAODXCOD_2007_4100 - (omitted)


_IAODXCOD_2007_4110 0,174 0,789 0,220 0,826 - 1,373 1,721


_IAODXCOD_2007_4181 - (omitted)


_IAODXCOD_2007_4251 - 0,211 0,309 - 0,690 0,493 - 0,817 0,394


_IAODXCOD_2007_4351 - 0,338 0,258 - 1,310 0,190 - 0,844 0,168

72


_IAODXCOD_2007_4440 0,173 0,744 0,230 0,816 - 1,285 1,631


_IAODXCOD_2007_4500 - 0,102 0,737 - 0,140 0,890 - 1,546 1,342


_IAODXCOD_2007_4600 - (omitted)


_IAODXCOD_2007_4601 - 0,015 0,785 - 0,020 0,985 - 1,553 1,523


_IAODXCOD_2007_4700 - (omitted)


_IAODXCOD_2007_4701 0,185 0,792 0,230 0,815 - 1,367 1,737


_IAODXCOD_2007_4800 - 0,458 0,740 - 0,620 0,536 - 1,909 0,993


_IAODXCOD_2007_5101 - 0,159 0,735 - 0,220 0,829 - 1,600 1,283


_IAODXCOD_2007_5110 - 0,272 0,733 - 0,370 0,711 - 1,709 1,165


_IAODXCOD_2007_5120 0,130 0,733 0,180 0,859 - 1,307 1,567


_IAODXCOD_2007_6331 - 0,133 0,742 - 0,180 0,858 - 1,587 1,321


_IAODXCOD_2007_6335 0,009 0,739 0,010 0,990 - 1,440 1,458


_IAODXCOD_2007_6428 - 0,371 0,745 - 0,500 0,618 - 1,831 1,089


_IAODXCOD_2007_6429 - 0,410 0,737 - 0,560 0,578 - 1,855 1,034


_IAODXCOD_2007_6434 0,127 0,739 0,170 0,863 - 1,321 1,576


_IAODXCOD_2007_6443 0,314 0,226 1,390 0,166 - 0,130 0,757


_IAODXCOD_2007_6446 - (omitted)


_IAODXCOD_2007_6968 - 0,389 0,733 - 0,530 0,596 - 1,826 1,048


_IAODXCOD_2007_7267 - (omitted)


_IAODXCOD_2007_7269 - (omitted)


_IAODXCOD_2007_7301 - (omitted)


_IAODXCOD_2007_7303 - 0,858 0,736 - 1,170 0,244 - 2,300 0,585


_IAODXCOD_2007_7311 - (omitted)


_IAODXCOD_2007_8001 - (omitted)


_IAODXCOD_2007_8002 - (omitted)


_IAODXCOD_2007_8003 - (omitted)


_IAODXCOD_2007_8005 - (omitted)


_IAODXCOD_2007_8011 - 0,093 0,204 - 0,460 0,647 - 0,493 0,306


_IAODXCOD_2007_8012 - 0,264 0,206 - 1,280 0,201 - 0,669 0,140


_IAODXCOD_2007_8015 - 0,558 0,290 - 1,920 0,055 - 1,127 0,011


_IAODXCOD_2007_8016 - (omitted)


_IAODXCOD_2008_1841 - 0,316 0,249 - 1,270 0,205 - 0,805 0,173


_IAODXCOD_2008_1848 - (omitted)


_IAODXCOD_2008_1849 - 0,084 0,740 - 0,110 0,910 - 1,534 1,366


_IAODXCOD_2008_1850 - (omitted)


_IAODXCOD_2008_1851 - 0,300 0,735 - 0,410 0,683 - 1,740 1,140


_IAODXCOD_2008_1852 0,000 0,741 - 1,000 - 1,453 1,453


_IAODXCOD_2008_1853 0,063 0,743 0,080 0,933 - 1,394 1,520


_IAODXCOD_2008_1854 - 0,281 0,732 - 0,380 0,701 - 1,715 1,153


_IAODXCOD_2008_1855 - 0,446 0,739 - 0,600 0,546 - 1,894 1,002


_IAODXCOD_2008_1856 0,008 0,751 0,010 0,992 - 1,464 1,479


_IAODXCOD_2008_1857 - 0,129 0,734 - 0,180 0,860 - 1,569 1,310


_IAODXCOD_2008_1859 - 0,572 0,741 - 0,770 0,440 - 2,025 0,881

73


_IAODXCOD_2008_1861 - 0,267 0,728 - 0,370 0,714 - 1,694 1,160


_IAODXCOD_2008_1862 - 0,270 0,751 - 0,360 0,719 - 1,743 1,202


_IAODXCOD_2008_1863 - 0,376 0,732 - 0,510 0,607 - 1,810 1,058


_IAODXCOD_2008_1864 - 0,033 0,724 - 0,050 0,964 - 1,452 1,386


_IAODXCOD_2008_1865 - 0,305 0,731 - 0,420 0,676 - 1,738 1,128


_IAODXCOD_2008_1866 - 0,460 0,740 - 0,620 0,535 - 1,910 0,991


_IAODXCOD_2008_1867 - 0,079 0,729 - 0,110 0,914 - 1,509 1,351


_IAODXCOD_2008_1868 - 0,004 0,729 - 0,010 0,995 - 1,434 1,425


_IAODXCOD_2008_1869 - 0,296 0,735 - 0,400 0,687 - 1,737 1,144


_IAODXCOD_2008_3506 - 0,152 0,726 - 0,210 0,834 - 1,576 1,271


_IAODXCOD_2008_3605 - 0,135 0,726 - 0,190 0,853 - 1,558 1,289


_IAODXCOD_2008_3607 0,008 0,738 0,010 0,991 - 1,439 1,455


_IAODXCOD_2008_3701 - 0,219 0,728 - 0,300 0,764 - 1,645 1,208


_IAODXCOD_2008_4100 - (omitted)


_IAODXCOD_2008_4110 0,183 0,787 0,230 0,817 - 1,361 1,726


_IAODXCOD_2008_4181 - 0,181 0,250 - 0,720 0,470 - 0,671 0,309


_IAODXCOD_2008_4251 - 0,872 0,318 - 2,740 0,006 - 1,495 - 0,249


_IAODXCOD_2008_4351 - 0,607 0,246 - 2,460 0,014 - 1,089 - 0,124


_IAODXCOD_2008_4440 - 0,294 0,747 - 0,390 0,694 - 1,759 1,171


_IAODXCOD_2008_4500 - 0,395 0,735 - 0,540 0,591 - 1,836 1,046


_IAODXCOD_2008_4600 - (omitted)


_IAODXCOD_2008_4601 0,121 0,784 0,150 0,878 - 1,416 1,658


_IAODXCOD_2008_4700 - (omitted)


_IAODXCOD_2008_4701 - 0,065 0,790 - 0,080 0,935 - 1,612 1,483


_IAODXCOD_2008_4800 0,306 0,741 0,410 0,680 - 1,146 1,757


_IAODXCOD_2008_5101 - 0,156 0,734 - 0,210 0,832 - 1,594 1,282


_IAODXCOD_2008_5110 - 0,264 0,733 - 0,360 0,719 - 1,700 1,172


_IAODXCOD_2008_5120 - 0,473 0,732 - 0,650 0,518 - 1,907 0,961


_IAODXCOD_2008_6331 - 0,011 0,739 - 0,010 0,988 - 1,460 1,438


_IAODXCOD_2008_6335 - 0,013 0,738 - 0,020 0,986 - 1,458 1,433


_IAODXCOD_2008_6428 - 0,448 0,744 - 0,600 0,547 - 1,907 1,011


_IAODXCOD_2008_6429 - 0,175 0,736 - 0,240 0,812 - 1,617 1,267


_IAODXCOD_2008_6434 0,019 0,737 0,030 0,979 - 1,425 1,464


_IAODXCOD_2008_6443 - (omitted)


_IAODXCOD_2008_6446 - 0,517 0,226 - 2,290 0,022 - 0,959 - 0,074


_IAODXCOD_2008_6968 - 0,262 0,732 - 0,360 0,721 - 1,697 1,173


_IAODXCOD_2008_7267 - (omitted)


_IAODXCOD_2008_7269 - (omitted)


_IAODXCOD_2008_7301 - (omitted)


_IAODXCOD_2008_7303 - 1,050 0,736 - 1,430 0,154 - 2,492 0,392


_IAODXCOD_2008_7311 0,032 0,227 0,140 0,887 - 0,412 0,476


_IAODXCOD_2008_8001 - (omitted)


_IAODXCOD_2008_8002 - (omitted)

74


_IAODXCOD_2008_8003 - (omitted)


_IAODXCOD_2008_8005 - (omitted)


_IAODXCOD_2008_8011 0,008 0,196 0,040 0,966 - 0,377 0,394


_IAODXCOD_2008_8012 - 0,298 0,198 - 1,500 0,133 - 0,687 0,090


_IAODXCOD_2008_8015 - 0,673 0,287 - 2,350 0,019 - 1,235 - 0,111


_IAODXCOD_2008_8016 - 0,149 0,209 - 0,710 0,477 - 0,559 0,261

_cons 2,605 0,725 3,590 - 1,183 4,027


Fuente: Elaboracin Propia

75

Tabla 5: "Modelo regresin Mltiple PNU, tercer ao"
PNU3 Coef. Std. Err. t P>t [95% Conf. Interval]

Source SS df MS
NEM

0,001

0,000

5,780

-

0,001

0,001

Model
3151,6
8 339,00
9,2
9
PSUPROMEDIO

0,001

0,000

5,800

-

0,001

0,001

Residual
4904,7
3
13276,0
0
0,3
6
RANKING

0,001

0,000

6,470

-

0,000

0,001

Total
8056,
41
13615,
00
0,5
9
_FEMENINO

0,070

0,012

5,700

-

0,046

0,093

_PSUBVENCIONADO
-
0,008

0,012
-
0,650

0,513
-
0,031

0,016

Nmero de
observaciones = 13616

_PNUGADO
-
0,008

0,017
-
0,450

0,652
-
0,041

0,025

F(339,1456) = 25,16

_IAODEINGRE_2003

0,239

0,405

0,590

0,556
-
0,556

1,033

Prob > F = 0

_IAODEINGRE_2004

0,192

0,279

0,690

0,492
-
0,355

0,738

R - cuadrado = 0,3912

_IAODEINGRE_2005

0,210

17.064,720

-

1,000
-
33.449,080

33.449,500

Adj R - cuadrado = 0,3757

_IAODEINGRE_2006
-
0,103

17.064,720

-

1,000
-
33.449,390

33.449,180

Root MSE = 0,6078

_IAODEINGRE_2007
-
0,060

17.064,720

-

1,000
-
33.449,350

33.449,230

_IAODEINGRE_2008
-
0,126

17.064,720

-

1,000
-
33.449,410

33.449,160

_ICODIGODEC_1841

0,048

0,163

0,290

0,769
-
0,272

0,368

_ICODIGODEC_1848

0,280

17.064,720

-

1,000
-
33.449,010

33.449,570

_ICODIGODEC_1849
-
0,066

17.064,720

-

1,000
-
33.449,350

33.449,220

_ICODIGODEC_1850

0,048

17.064,720

-

1,000
-
33.449,240

33.449,340

_ICODIGODEC_1851
-
0,090

17.064,720

-

1,000
-
33.449,380

33.449,200

_ICODIGODEC_1852
-
0,215

17.064,720

-

1,000
-
33.449,500

33.449,070

_ICODIGODEC_1853
-
0,029

17.064,720

-

1,000
-
33.449,320

33.449,260

_ICODIGODEC_1854
-
0,290

17.064,720

-

1,000
-
33.449,580

33.449,000

_ICODIGODEC_1855
-
0,461

17.064,720

-

1,000
-
33.449,750

33.448,830

_ICODIGODEC_1856
-
0,158

17.064,720

-

1,000
-
33.449,450

33.449,130

_ICODIGODEC_1857
-
0,570

17.064,720

-

1,000
-
33.449,860

33.448,720

_ICODIGODEC_1859
-
0,393

17.064,720

-

1,000
-
33.449,680

33.448,890

_ICODIGODEC_1861
-
0,398

17.064,720

-

1,000
-
33.449,690

33.448,890

_ICODIGODEC_1862

0,016

17.064,720

-

1,000
-
33.449,270

33.449,300

_ICODIGODEC_1863
-
0,651

17.064,720

-

1,000
-
33.449,940

33.448,640

_ICODIGODEC_1864
-
0,301

17.064,720

-

1,000
-
33.449,590

33.448,990

_ICODIGODEC_1865
-
0,130

17.064,720

-

1,000
-
33.449,420

33.449,160

_ICODIGODEC_1866
-
0,421

17.064,720

-

1,000
-
33.449,710

33.448,870

_ICODIGODEC_1867
-
0,638

17.064,720

-

1,000
-
33.449,920

33.448,650

_ICODIGODEC_1868
-
0,435

17.064,720

-

1,000
-
33.449,720

33.448,850

_ICODIGODEC_1869
-
0,683

17.064,720

-

1,000
-
33.449,970

33.448,600

_ICODIGODEC_3506

0,066

17.064,720

-

1,000
-
33.449,220

33.449,350

_ICODIGODEC_3605
-
0,059

17.064,720

-

1,000
-
33.449,350

33.449,230

_ICODIGODEC_3607
-
0,278

17.064,720

-

1,000
-
33.449,560

33.449,010

_ICODIGODEC_3701

0,016

17.064,720

-

1,000
-
33.449,270

33.449,300

_ICODIGODEC_4100
-
0,572

17.064,720

-

1,000
-
33.449,860

33.448,720

_ICODIGODEC_4110
-
0,288

0,297
-
0,970

0,333
-
0,870

0,294

_ICODIGODEC_4181

0,099

0,179

0,550

0,580
-
0,251

0,449

_ICODIGODEC_4251
-
0,317

0,166
-
1,910

0,057
-
0,642

0,009

76

_ICODIGODEC_4351
-
0,572

0,185
-
3,090

0,002
-
0,935
-
0,210

_ICODIGODEC_4440
-
0,188

17.064,720

-

1,000
-
33.449,470

33.449,100

_ICODIGODEC_4500
-
0,424

17.064,720

-

1,000
-
33.449,710

33.448,860

_ICODIGODEC_4600
-
0,686

17.064,720

-

1,000
-
33.449,970

33.448,600

_ICODIGODEC_4601
-
1,222

17.064,720

-

1,000
-
33.450,510

33.448,060

_ICODIGODEC_4700
-
0,205

17.064,720

-

1,000
-
33.449,490

33.449,080

_ICODIGODEC_4701
-
0,660

0,305
-
2,160

0,031
-
1,258
-
0,062

_ICODIGODEC_4800
-
0,271

17.064,720

-

1,000
-
33.449,560

33.449,020

_ICODIGODEC_5101

0,106

17.064,720

-

1,000
-
33.449,180

33.449,390

_ICODIGODEC_5110

0,169

17.064,720

-

1,000
-
33.449,120

33.449,460

_ICODIGODEC_5120

0,301

17.064,720

-

1,000
-
33.448,990

33.449,590

_ICODIGODEC_6331

0,723

17.064,720

-

1,000
-
33.448,560

33.450,010

_ICODIGODEC_6335

0,798

17.064,720

-

1,000
-
33.448,490

33.450,090

_ICODIGODEC_6428

0,579

17.064,720

-

1,000
-
33.448,710

33.449,870

_ICODIGODEC_6429

0,552

17.064,720

-

1,000
-
33.448,730

33.449,840

_ICODIGODEC_6434

0,695

17.064,720

-

1,000
-
33.448,590

33.449,980

_ICODIGODEC_6443

1,062

0,149

7,110

-

0,769

1,354

_ICODIGODEC_6446

0,516

0,163

3,160

0,002

0,195

0,836

_ICODIGODEC_6968

0,662

17.064,720

-

1,000
-
33.448,620

33.449,950

_ICODIGODEC_7267

0,355

17.064,720

-

1,000
-
33.448,930

33.449,640

_ICODIGODEC_7269

0,350

17.064,720

-

1,000
-
33.448,940

33.449,640

_ICODIGODEC_7301
-
0,396

17.064,720

-

1,000
-
33.449,680

33.448,890

_ICODIGODEC_7303
-
0,077

17.064,720

-

1,000
-
33.449,360

33.449,210

_ICODIGODEC_7311
-
0,379

17.064,720

-

1,000
-
33.449,670

33.448,910

_ICODIGODEC_8001

0,639

17.064,720

-

1,000
-
33.448,650

33.449,930

_ICODIGODEC_8002

0,375

17.064,720

-

1,000
-
33.448,910

33.449,660

_ICODIGODEC_8003

0,577

17.064,720

-

1,000
-
33.448,710

33.449,860

_ICODIGODEC_8005

0,391

17.064,720

-

1,000
-
33.448,900

33.449,680

_ICODIGODEC_8011

0,535

0,143

3,730

-

0,254

0,816

_ICODIGODEC_8012

0,793

0,145

5,490

-

0,509

1,076

_ICODIGODEC_8015

0,597

0,151

3,950

-

0,300

0,893

_ICODIGODEC_8016

0,772

0,150

5,160

-

0,478

1,065

_IAODXCOD_2003_1841

- (omitted)

_IAODXCOD_2003_1848
-
0,159

0,463
-
0,340

0,730
-
1,066

0,747

_IAODXCOD_2003_1849
-
0,559

0,438
-
1,280

0,202
-
1,419

0,300

_IAODXCOD_2003_1850

- (omitted)

_IAODXCOD_2003_1851

0,061

0,430

0,140

0,888
-
0,782

0,904

_IAODXCOD_2003_1852

0,051

0,442

0,120

0,908
-
0,815

0,917

_IAODXCOD_2003_1853
-
0,057

0,441
-
0,130

0,898
-
0,922

0,808

_IAODXCOD_2003_1854
-
0,301

0,422
-
0,710

0,476
-
1,129

0,527

_IAODXCOD_2003_1855
-
0,340

0,434
-
0,780

0,433
-
1,192

0,511

_IAODXCOD_2003_1856
-
0,321

0,485
-
0,660

0,508
-
1,271

0,629

_IAODXCOD_2003_1857

0,184

0,434

0,420

0,671
-
0,666

1,034

77

_IAODXCOD_2003_1859

0,126

0,448

0,280

0,778
-
0,751

1,004

_IAODXCOD_2003_1861
-
0,414

0,420
-
0,990

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-
1,238

0,410

_IAODXCOD_2003_1862
-
0,443

0,452
-
0,980

0,327
-
1,330

0,443

_IAODXCOD_2003_1863
-
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-
0,050

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-
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_IAODXCOD_2003_1864
-
0,313

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-
0,760

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-
1,119

0,493

_IAODXCOD_2003_1865
-
0,598

0,425
-
1,410

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-
1,431

0,235

_IAODXCOD_2003_1866
-
0,099

0,448
-
0,220

0,825
-
0,977

0,780

_IAODXCOD_2003_1867
-
0,330

0,426
-
0,780

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-
1,165

0,504

_IAODXCOD_2003_1868
-
0,372

0,420
-
0,890

0,376
-
1,197

0,452

_IAODXCOD_2003_1869
-
0,168

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-
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0,698
-
1,014

0,679

_IAODXCOD_2003_3506
-
0,443

0,414
-
1,070

0,284
-
1,255

0,368

_IAODXCOD_2003_3605
-
0,278

0,414
-
0,670

0,501
-
1,090

0,533

_IAODXCOD_2003_3607

0,212

0,427

0,500

0,620
-
0,625

1,049

_IAODXCOD_2003_3701
-
0,362

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-
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0,387
-
1,181

0,458

_IAODXCOD_2003_4100
-
0,044

0,438
-
0,100

0,920
-
0,902

0,814

_IAODXCOD_2003_4110

- (omitted)

_IAODXCOD_2003_4181

- (omitted)

_IAODXCOD_2003_4251

- (omitted)

_IAODXCOD_2003_4351

- (omitted)

_IAODXCOD_2003_4440
-
0,373

0,446
-
0,840

0,403
-
1,247

0,501

_IAODXCOD_2003_4500
-
0,230

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-
0,540

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-
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_IAODXCOD_2003_4600
-
0,141

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-
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-
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0,702

_IAODXCOD_2003_4601

- (omitted)

_IAODXCOD_2003_4700
-
0,398

0,437
-
0,910

0,363
-
1,255

0,459

_IAODXCOD_2003_4701

- (omitted)

_IAODXCOD_2003_4800
-
0,778

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-
1,770

0,077
-
1,642

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_IAODXCOD_2003_5101

0,021

0,426

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-
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0,856

_IAODXCOD_2003_5110
-
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-
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-
1,214

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_IAODXCOD_2003_5120
-
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-
0,230

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-
0,926

0,731

_IAODXCOD_2003_6331
-
0,600

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-
1,380

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-
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_IAODXCOD_2003_6335
-
0,021

0,432
-
0,050

0,962
-
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_IAODXCOD_2003_6428
-
0,136

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-
0,300

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-
1,025

0,753

_IAODXCOD_2003_6429
-
0,200

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-
0,470

0,641
-
1,039

0,640

_IAODXCOD_2003_6434
-
0,581

0,432
-
1,340

0,179
-
1,428

0,266

_IAODXCOD_2003_6443

- (omitted)

_IAODXCOD_2003_6446

- (omitted)

_IAODXCOD_2003_6968
-
0,182

0,426
-
0,430

0,670
-
1,016

0,653

_IAODXCOD_2003_7267

- (omitted)

_IAODXCOD_2003_7269

- (omitted)

_IAODXCOD_2003_7301

0,008

0,429

0,020

0,985
-
0,833

0,849

_IAODXCOD_2003_7303
-
0,075

0,427
-
0,180

0,860
-
0,912

0,761

_IAODXCOD_2003_7311

- (omitted)

_IAODXCOD_2003_8001
-
0,233

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-
0,550

0,581
-
1,058

0,593

78

_IAODXCOD_2003_8002

0,048

0,423

0,110

0,909
-
0,782

0,878

_IAODXCOD_2003_8003
-
0,105

0,425
-
0,250

0,806
-
0,937

0,728

_IAODXCOD_2003_8005
-
0,233

0,422
-
0,550

0,581
-
1,059

0,594

_IAODXCOD_2003_8011

- (omitted)

_IAODXCOD_2003_8012

- (omitted)

_IAODXCOD_2003_8015

- (omitted)

_IAODXCOD_2003_8016

- (omitted)

_IAODXCOD_2004_1841

- (omitted)

_IAODXCOD_2004_1848
-
0,569

0,335
-
1,700

0,090
-
1,225

0,088

_IAODXCOD_2004_1849
-
0,777

0,379
-
2,050

0,040
-
1,520
-
0,035

_IAODXCOD_2004_1850

- (omitted)

_IAODXCOD_2004_1851
-
0,143

0,325
-
0,440

0,659
-
0,779

0,493

_IAODXCOD_2004_1852

- (omitted)

_IAODXCOD_2004_1853
-
0,509

0,326
-
1,560

0,118
-
1,148

0,130

_IAODXCOD_2004_1854
-
0,269

0,306
-
0,880

0,380
-
0,869

0,331

_IAODXCOD_2004_1855

0,363

0,343

1,060

0,289
-
0,308

1,035

_IAODXCOD_2004_1856
-
0,044

0,385
-
0,110

0,910
-
0,798

0,711

_IAODXCOD_2004_1857

0,008

0,321

0,030

0,980
-
0,621

0,637

_IAODXCOD_2004_1859

0,063

0,339

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-
0,601

0,727

_IAODXCOD_2004_1861
-
0,221

0,304
-
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0,468
-
0,818

0,376

_IAODXCOD_2004_1862
-
0,644

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-
1,850

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-
1,327

0,040

_IAODXCOD_2004_1863

0,084

0,307

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0,784
-
0,517

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_IAODXCOD_2004_1864
-
0,321

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-
1,120

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-
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_IAODXCOD_2004_1865
-
0,746

0,310
-
2,410

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-
1,353
-
0,138

_IAODXCOD_2004_1866
-
0,407

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-
1,140

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-
1,105

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_IAODXCOD_2004_1867
-
0,353

0,306
-
1,150

0,249
-
0,953

0,247

_IAODXCOD_2004_1868
-
0,520

0,302
-
1,720

0,085
-
1,112

0,071

_IAODXCOD_2004_1869
-
0,361

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-
1,130

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-
0,986

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_IAODXCOD_2004_3506
-
0,353

0,292
-
1,210

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-
0,924

0,219

_IAODXCOD_2004_3605
-
0,411

0,293
-
1,400

0,161
-
0,986

0,163

_IAODXCOD_2004_3607
-
0,596

0,356
-
1,680

0,094
-
1,292

0,101

_IAODXCOD_2004_3701
-
0,083

0,297
-
0,280

0,779
-
0,665

0,499

_IAODXCOD_2004_4100

- (omitted)

_IAODXCOD_2004_4110
-
0,039

17.064,720

-

1,000
-
33.449,330

33.449,250

_IAODXCOD_2004_4181

- (omitted)

_IAODXCOD_2004_4251

- (omitted)

_IAODXCOD_2004_4351
-
0,204

17.064,720

-

1,000
-
33.449,490

33.449,080

_IAODXCOD_2004_4440

0,188

0,338

0,560

0,577
-
0,473

0,850

_IAODXCOD_2004_4500
-
0,439

0,314
-
1,400

0,162
-
1,053

0,176

_IAODXCOD_2004_4600

- (omitted)

_IAODXCOD_2004_4601

- (omitted)

_IAODXCOD_2004_4700

- (omitted)

_IAODXCOD_2004_4701
-
0,085

17.064,720

-

1,000
-
33.449,370

33.449,200

79

_IAODXCOD_2004_4800
-
0,420

0,334
-
1,260

0,208
-
1,074

0,234

_IAODXCOD_2004_5101
-
0,041

0,308
-
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-
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0,563

_IAODXCOD_2004_5110
-
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-
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-
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_IAODXCOD_2004_5120
-
0,024

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-
0,080

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-
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_IAODXCOD_2004_6331
-
0,450

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-
1,390

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-
1,084

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_IAODXCOD_2004_6335

0,030

0,318

0,090

0,925
-
0,593

0,652

_IAODXCOD_2004_6428
-
0,457

0,360
-
1,270

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-
1,162

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_IAODXCOD_2004_6429
-
0,509

0,309
-
1,650

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-
1,115

0,097

_IAODXCOD_2004_6434
-
0,509

0,315
-
1,620

0,106
-
1,126

0,108

_IAODXCOD_2004_6443

- (omitted)

_IAODXCOD_2004_6446

- (omitted)

_IAODXCOD_2004_6968
-
0,665

0,307
-
2,170

0,030
-
1,267
-
0,064

_IAODXCOD_2004_7267

- (omitted)

_IAODXCOD_2004_7269

- (omitted)

_IAODXCOD_2004_7301

- (omitted)

_IAODXCOD_2004_7303
-
0,484

0,309
-
1,570

0,118
-
1,089

0,122

_IAODXCOD_2004_7311

- (omitted)

_IAODXCOD_2004_8001

- (omitted)

_IAODXCOD_2004_8002

- (omitted)

_IAODXCOD_2004_8003

- (omitted)

_IAODXCOD_2004_8005

- (omitted)

_IAODXCOD_2004_8011
-
0,529

17.064,720

-

1,000
-
33.449,820

33.448,760

_IAODXCOD_2004_8012
-
0,479

17.064,720

-

1,000
-
33.449,770

33.448,810

_IAODXCOD_2004_8015
-
0,425

17.064,720

-

1,000
-
33.449,710

33.448,860

_IAODXCOD_2004_8016
-
0,395

17.064,720

-

1,000
-
33.449,680

33.448,890

_IAODXCOD_2005_1841

- (omitted)

_IAODXCOD_2005_1848
-
0,489

17.064,720

-

1,000
-
33.449,780

33.448,800

_IAODXCOD_2005_1849
-
0,411

17.064,720

-

1,000
-
33.449,700

33.448,880

_IAODXCOD_2005_1850
-
0,586

17.064,720

-

1,000
-
33.449,870

33.448,700

_IAODXCOD_2005_1851
-
0,143

17.064,720

-

1,000
-
33.449,430

33.449,140

_IAODXCOD_2005_1852
-
0,420

17.064,720

-

1,000
-
33.449,710

33.448,870

_IAODXCOD_2005_1853
-
0,300

17.064,720

-

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-
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_IAODXCOD_2005_1854
-
0,419

17.064,720

-

1,000
-
33.449,710

33.448,870

_IAODXCOD_2005_1855
-
0,334

17.064,720

-

1,000
-
33.449,620

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_IAODXCOD_2005_1856
-
0,646

17.064,720

-

1,000
-
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33.448,640

_IAODXCOD_2005_1857
-
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17.064,720

-

1,000
-
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33.449,140

_IAODXCOD_2005_1859
-
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17.064,720

-

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-
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_IAODXCOD_2005_1861
-
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-

1,000
-
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_IAODXCOD_2005_1862
-
1,141

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-

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-
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_IAODXCOD_2005_1863
-
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17.064,720

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-
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_IAODXCOD_2005_1864
-
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17.064,720

-

1,000
-
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33.448,880

_IAODXCOD_2005_1865
-
0,724

17.064,720

-

1,000
-
33.450,010

33.448,560

_IAODXCOD_2005_1866
-
0,197

17.064,720

-

1,000
-
33.449,480

33.449,090

80

_IAODXCOD_2005_1867
-
0,274

17.064,720

-

1,000
-
33.449,560

33.449,010

_IAODXCOD_2005_1868
-
0,352

17.064,720

-

1,000
-
33.449,640

33.448,940

_IAODXCOD_2005_1869
-
0,137

17.064,720

-

1,000
-
33.449,420

33.449,150

_IAODXCOD_2005_3506
-
0,520

17.064,720

-

1,000
-
33.449,810

33.448,770

_IAODXCOD_2005_3605
-
0,166

17.064,720

-

1,000
-
33.449,450

33.449,120

_IAODXCOD_2005_3607
-
0,346

17.064,720

-

1,000
-
33.449,630

33.448,940

_IAODXCOD_2005_3701
-
0,143

17.064,720

-

1,000
-
33.449,430

33.449,140

_IAODXCOD_2005_4100

- (omitted)

_IAODXCOD_2005_4110

- (omitted)

_IAODXCOD_2005_4181
-
0,844

0,347
-
2,430

0,015
-
1,524
-
0,163

_IAODXCOD_2005_4251

0,129

0,336

0,380

0,701
-
0,530

0,788

_IAODXCOD_2005_4351

- (omitted)

_IAODXCOD_2005_4440
-
0,133

17.064,720

-

1,000
-
33.449,420

33.449,150

_IAODXCOD_2005_4500
-
0,176

17.064,720

-

1,000
-
33.449,460

33.449,110

_IAODXCOD_2005_4600

- (omitted)

_IAODXCOD_2005_4601

0,019

17.064,720

-

1,000
-
33.449,270

33.449,310

_IAODXCOD_2005_4700

- (omitted)

_IAODXCOD_2005_4701

- (omitted)

_IAODXCOD_2005_4800
-
0,436

17.064,720

-

1,000
-
33.449,720

33.448,850

_IAODXCOD_2005_5101

0,265

17.064,720

-

1,000
-
33.449,020

33.449,550

_IAODXCOD_2005_5110
-
0,793

17.064,720

-

1,000
-
33.450,080

33.448,490

_IAODXCOD_2005_5120
-
0,037

17.064,720

-

1,000
-
33.449,320

33.449,250

_IAODXCOD_2005_6331
-
0,541

17.064,720

-

1,000
-
33.449,830

33.448,750

_IAODXCOD_2005_6335
-
0,105

17.064,720

-

1,000
-
33.449,390

33.449,180

_IAODXCOD_2005_6428
-
0,039

17.064,720

-

1,000
-
33.449,330

33.449,250

_IAODXCOD_2005_6429
-
0,270

17.064,720

-

1,000
-
33.449,560

33.449,020

_IAODXCOD_2005_6434
-
0,297

17.064,720

-

1,000
-
33.449,580

33.448,990

_IAODXCOD_2005_6443

- (omitted)

_IAODXCOD_2005_6446

- (omitted)

_IAODXCOD_2005_6968
-
0,334

17.064,720

-

1,000
-
33.449,620

33.448,950

_IAODXCOD_2005_7267

- (omitted)

_IAODXCOD_2005_7269

- (omitted)

_IAODXCOD_2005_7301

- (omitted)

_IAODXCOD_2005_7303
-
0,625

17.064,720

-

1,000
-
33.449,910

33.448,660

_IAODXCOD_2005_7311
-
0,060

17.064,720

-

1,000
-
33.449,350

33.449,230

_IAODXCOD_2005_8001

- (omitted)

_IAODXCOD_2005_8002

- (omitted)

_IAODXCOD_2005_8003

- (omitted)

_IAODXCOD_2005_8005

- (omitted)

_IAODXCOD_2005_8011
-
0,295

0,266
-
1,110

0,267
-
0,816

0,226

_IAODXCOD_2005_8012
-
0,388

0,268
-
1,450

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-
0,914

0,138

_IAODXCOD_2005_8015
-
0,391

0,273
-
1,430

0,152
-
0,925

0,144

_IAODXCOD_2005_8016
-
0,214

0,320
-
0,670

0,503
-
0,841

0,413

81

_IAODXCOD_2006_1841

- (omitted)

_IAODXCOD_2006_1848
-
0,028

17.064,720

-

1,000
-
33.449,310

33.449,260

_IAODXCOD_2006_1849

0,256

17.064,720

-

1,000
-
33.449,030

33.449,540

_IAODXCOD_2006_1850

- (omitted)

_IAODXCOD_2006_1851

0,116

17.064,720

-

1,000
-
33.449,170

33.449,400

_IAODXCOD_2006_1852

0,195

17.064,720

-

1,000
-
33.449,090

33.449,480

_IAODXCOD_2006_1853
-
0,022

17.064,720

-

1,000
-
33.449,310

33.449,270

_IAODXCOD_2006_1854
-
0,038

17.064,720

-

1,000
-
33.449,320

33.449,250

_IAODXCOD_2006_1855

0,303

17.064,720

-

1,000
-
33.448,980

33.449,590

_IAODXCOD_2006_1856
-
0,223

17.064,720

-

1,000
-
33.449,510

33.449,060

_IAODXCOD_2006_1857

0,295

17.064,720

-

1,000
-
33.448,990

33.449,580

_IAODXCOD_2006_1859

0,483

17.064,720

-

1,000
-
33.448,800

33.449,770

_IAODXCOD_2006_1861

0,186

17.064,720

-

1,000
-
33.449,100

33.449,470

_IAODXCOD_2006_1862
-
0,875

17.064,720

-

1,000
-
33.450,160

33.448,410

_IAODXCOD_2006_1863

0,158

17.064,720

-

1,000
-
33.449,130

33.449,440

_IAODXCOD_2006_1864
-
0,155

17.064,720

-

1,000
-
33.449,440

33.449,130

_IAODXCOD_2006_1865
-
0,187

17.064,720

-

1,000
-
33.449,470

33.449,100

_IAODXCOD_2006_1866
-
0,197

17.064,720

-

1,000
-
33.449,480

33.449,090

_IAODXCOD_2006_1867

0,207

17.064,720

-

1,000
-
33.449,080

33.449,490

_IAODXCOD_2006_1868
-
0,076

17.064,720

-

1,000
-
33.449,360

33.449,210

_IAODXCOD_2006_1869

0,321

17.064,720

-

1,000
-
33.448,970

33.449,610

_IAODXCOD_2006_3506

0,048

17.064,720

-

1,000
-
33.449,240

33.449,330

_IAODXCOD_2006_3605

0,242

17.064,720

-

1,000
-
33.449,040

33.449,530

_IAODXCOD_2006_3607

0,030

17.064,720

-

1,000
-
33.449,260

33.449,320

_IAODXCOD_2006_3701

0,232

17.064,720

-

1,000
-
33.449,050

33.449,520

_IAODXCOD_2006_4100

- (omitted)

_IAODXCOD_2006_4110

0,074

0,298

0,250

0,805
-
0,510

0,657

_IAODXCOD_2006_4181

0,331

0,255

1,300

0,194
-
0,169

0,830

_IAODXCOD_2006_4251

0,127

0,227

0,560

0,576
-
0,318

0,572

_IAODXCOD_2006_4351

- (omitted)

_IAODXCOD_2006_4440
-
0,255

17.064,720

-

1,000
-
33.449,540

33.449,030

_IAODXCOD_2006_4500
-
0,024

17.064,720

-

1,000
-
33.449,310

33.449,260

_IAODXCOD_2006_4600

- (omitted)

_IAODXCOD_2006_4601

0,427

17.064,720

-

1,000
-
33.448,860

33.449,710

_IAODXCOD_2006_4700

- (omitted)

_IAODXCOD_2006_4701

0,216

0,311

0,690

0,489
-
0,394

0,826

_IAODXCOD_2006_4800
-
0,453

17.064,720

-

1,000
-
33.449,740

33.448,830

_IAODXCOD_2006_5101

0,528

17.064,720

-

1,000
-
33.448,760

33.449,810

_IAODXCOD_2006_5110

0,229

17.064,720

-

1,000
-
33.449,060

33.449,520

_IAODXCOD_2006_5120

0,293

17.064,720

-

1,000
-
33.448,990

33.449,580

_IAODXCOD_2006_6331
-
0,078

17.064,720

-

1,000
-
33.449,370

33.449,210

_IAODXCOD_2006_6335
-
0,009

17.064,720

-

1,000
-
33.449,300

33.449,280

_IAODXCOD_2006_6428
-
0,214

17.064,720

-

1,000
-
33.449,500

33.449,070

82

_IAODXCOD_2006_6429

0,003

17.064,720

-

1,000
-
33.449,280

33.449,290

_IAODXCOD_2006_6434
-
0,342

17.064,720

-

1,000
-
33.449,630

33.448,950

_IAODXCOD_2006_6443

- (omitted)

_IAODXCOD_2006_6446

- (omitted)

_IAODXCOD_2006_6968
-
0,028

17.064,720

-

1,000
-
33.449,310

33.449,260

_IAODXCOD_2006_7267

- (omitted)

_IAODXCOD_2006_7269

- (omitted)

_IAODXCOD_2006_7301

0,187

17.064,720

-

1,000
-
33.449,100

33.449,470

_IAODXCOD_2006_7303
-
0,004

17.064,720

-

1,000
-
33.449,290

33.449,280

_IAODXCOD_2006_7311

- (omitted)

_IAODXCOD_2006_8001

- (omitted)

_IAODXCOD_2006_8002

- (omitted)

_IAODXCOD_2006_8003

- (omitted)

_IAODXCOD_2006_8005

- (omitted)

_IAODXCOD_2006_8011

- (omitted)

_IAODXCOD_2006_8012

- (omitted)

_IAODXCOD_2006_8015

- (omitted)

_IAODXCOD_2006_8016

0,042

0,212

0,200

0,841
-
0,373

0,458

_IAODXCOD_2007_1841
-
0,195

0,244
-
0,800

0,424
-
0,673

0,283

_IAODXCOD_2007_1848

- (omitted)

_IAODXCOD_2007_1849
-
0,325

17.064,720

-

1,000
-
33.449,610

33.448,960

_IAODXCOD_2007_1850

- (omitted)

_IAODXCOD_2007_1851

0,108

17.064,720

-

1,000
-
33.449,180

33.449,390

_IAODXCOD_2007_1852

0,139

17.064,720

-

1,000
-
33.449,150

33.449,430

_IAODXCOD_2007_1853
-
0,070

17.064,720

-

1,000
-
33.449,360

33.449,220

_IAODXCOD_2007_1854

0,050

17.064,720

-

1,000
-
33.449,240

33.449,340

_IAODXCOD_2007_1855

0,081

17.064,720

-

1,000
-
33.449,210

33.449,370

_IAODXCOD_2007_1856
-
0,075

17.064,720

-

1,000
-
33.449,360

33.449,210

_IAODXCOD_2007_1857

0,228

17.064,720

-

1,000
-
33.449,060

33.449,520

_IAODXCOD_2007_1859

0,560

17.064,720

-

1,000
-
33.448,730

33.449,850

_IAODXCOD_2007_1861

0,011

17.064,720

-

1,000
-
33.449,280

33.449,300

_IAODXCOD_2007_1862
-
0,350

17.064,720

-

1,000
-
33.449,640

33.448,940

_IAODXCOD_2007_1863

0,207

17.064,720

-

1,000
-
33.449,080

33.449,490

_IAODXCOD_2007_1864

0,237

17.064,720

-

1,000
-
33.449,050

33.449,520

_IAODXCOD_2007_1865
-
0,369

17.064,720

-

1,000
-
33.449,660

33.448,920

_IAODXCOD_2007_1866

0,002

17.064,720

-

1,000
-
33.449,280

33.449,290

_IAODXCOD_2007_1867

0,135

17.064,720

-

1,000
-
33.449,150

33.449,420

_IAODXCOD_2007_1868
-
0,074

17.064,720

-

1,000
-
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33.449,210

_IAODXCOD_2007_1869

0,336

17.064,720

-

1,000
-
33.448,950

33.449,620

_IAODXCOD_2007_3506

0,185

17.064,720

-

1,000
-
33.449,100

33.449,470

_IAODXCOD_2007_3605

0,251

17.064,720

-

1,000
-
33.449,040

33.449,540

_IAODXCOD_2007_3607

0,245

17.064,720

-

1,000
-
33.449,040

33.449,530

_IAODXCOD_2007_3701

0,186

17.064,720

-

1,000
-
33.449,100

33.449,470

83

_IAODXCOD_2007_4100

- (omitted)

_IAODXCOD_2007_4110

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0,340

0,890

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-
0,365

0,969

_IAODXCOD_2007_4181

- (omitted)

_IAODXCOD_2007_4251

0,374

0,227

1,650

0,100
-
0,072

0,820

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-
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-
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-
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-

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-
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-
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-

1,000
-
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_IAODXCOD_2007_4600

- (omitted)

_IAODXCOD_2007_4601

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17.064,720

-

1,000
-
33.448,600

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_IAODXCOD_2007_4700

- (omitted)

_IAODXCOD_2007_4701

0,370

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-
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-
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17.064,720

-

1,000
-
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-

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-
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_IAODXCOD_2007_5110

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-

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-
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33.449,440

_IAODXCOD_2007_5120

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17.064,720

-

1,000
-
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-
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-

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-
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-

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-
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-
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-
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-

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-

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-
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- (omitted)

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-
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-

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-
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_IAODXCOD_2007_7267

- (omitted)

_IAODXCOD_2007_7269

- (omitted)

_IAODXCOD_2007_7301

- (omitted)

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-
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17.064,720

-

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-
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-

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-
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33.449,470

_IAODXCOD_2007_8001

- (omitted)

_IAODXCOD_2007_8002

- (omitted)

_IAODXCOD_2007_8003

- (omitted)

_IAODXCOD_2007_8005

- (omitted)

_IAODXCOD_2007_8011

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-
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_IAODXCOD_2007_8016

- (omitted)

_IAODXCOD_2008_1841

- (omitted)

_IAODXCOD_2008_1848

- (omitted)

_IAODXCOD_2008_1849
-
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-

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-
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_IAODXCOD_2008_1850

- (omitted)

_IAODXCOD_2008_1851

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-

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-
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-

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-
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-

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-
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84

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-

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-
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-
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-

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-
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_IAODXCOD_2008_1857

0,115

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-

1,000
-
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-

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-
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_IAODXCOD_2008_1861

0,502

17.064,720

-

1,000
-
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33.449,790

_IAODXCOD_2008_1862
-
0,475

17.064,720

-

1,000
-
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_IAODXCOD_2008_1863

0,347

17.064,720

-

1,000
-
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33.449,630

_IAODXCOD_2008_1864

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-

1,000
-
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33.449,570

_IAODXCOD_2008_1865
-
0,122

17.064,720

-

1,000
-
33.449,410

33.449,170

_IAODXCOD_2008_1866

0,210

17.064,720

-

1,000
-
33.449,080

33.449,500

_IAODXCOD_2008_1867

0,377

17.064,720

-

1,000
-
33.448,910

33.449,660

_IAODXCOD_2008_1868

0,360

17.064,720

-

1,000
-
33.448,930

33.449,650

_IAODXCOD_2008_1869

0,334

17.064,720

-

1,000
-
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33.449,620

_IAODXCOD_2008_3506

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17.064,720

-

1,000
-
33.448,990

33.449,580

_IAODXCOD_2008_3605

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-

1,000
-
33.448,990

33.449,580

_IAODXCOD_2008_3607

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17.064,720

-

1,000
-
33.448,950

33.449,630

_IAODXCOD_2008_3701

0,329

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-

1,000
-
33.448,960

33.449,620

_IAODXCOD_2008_4100

- (omitted)

_IAODXCOD_2008_4110

0,410

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1,230

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-
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1,063

_IAODXCOD_2008_4181

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0,062
-
0,023

0,939

_IAODXCOD_2008_4251

- (omitted)

_IAODXCOD_2008_4351

0,037

0,240

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-
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_IAODXCOD_2008_4440

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17.064,720

-

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-
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_IAODXCOD_2008_4500

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17.064,720

-

1,000
-
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33.449,310

_IAODXCOD_2008_4600

- (omitted)

_IAODXCOD_2008_4601

0,838

17.064,720

-

1,000
-
33.448,450

33.450,130

_IAODXCOD_2008_4700

- (omitted)

_IAODXCOD_2008_4701

0,544

0,343

1,580

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-
0,129

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_IAODXCOD_2008_4800

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17.064,720

-

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-
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_IAODXCOD_2008_5101

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-
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_IAODXCOD_2008_5110

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-

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_IAODXCOD_2008_5120

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17.064,720

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_IAODXCOD_2008_6331

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-
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_IAODXCOD_2008_6335

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_IAODXCOD_2008_6428

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_IAODXCOD_2008_6429

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_IAODXCOD_2008_6434
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- (omitted)

_IAODXCOD_2008_6968
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_IAODXCOD_2008_7267

- (omitted)

_IAODXCOD_2008_7269

- (omitted)

85

_IAODXCOD_2008_7301

- (omitted)

_IAODXCOD_2008_7303
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17.064,720

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-
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_IAODXCOD_2008_7311

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- (omitted)

_IAODXCOD_2008_8002

- (omitted)

_IAODXCOD_2008_8003

- (omitted)

_IAODXCOD_2008_8005

- (omitted)

_IAODXCOD_2008_8011

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9
-
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4
_cons 3,125
17064,
7 0 1 -33446,16
33452,
4

Fuente: Elaboracin Propia


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