Petrleo y el medioambiente

Plan de la leccin - Pgina 1 ESTUDIANTES DE SECUNDARIA

Presentado por
Society of Petroleum Engineers
Materiales
Libros Petrleo y gas
natural
Copias de los siguientes
documentos para cada
estudiante, que se
entregarn al fnalizar
el plan de la leccin:
- Examen fnal
- Criterios de evaluacin
- Criterios de califcacin
de los estudiantes
- Sitios Web tiles
- La gran bsqueda
de energa
Tema
Cul es el impacto ambiental de la produccin y consumo de petrleo?
Objetivo
Los estudiantes descubrirn los cambios en las prcticas de la industria del
petrleo durante los ltimos 50 aos. Los estudiantes aprendern sobre los
controles e innovaciones tecnolgicas que se han implementado para cuidar
el ambiente natural, las inquietudes sobre el futuro y las alternativas.
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Presentado por
Society of Petroleum Engineers
Presentacin
La demanda actual por petrleo y gas en el mundo llega a 86 millones de barriles al da, equivalente a
aproximadamente 40.000 galones por segundo. Cmo cumpliremos el desafo de la demanda futura?
Veamos los datos que tenemos.
Exploracin
Divida a los estudiantes para trabajar en equipo. Los grupos harn presentaciones al resto de la clase sobre
los siguientes temas. Equipos de 4 5 personas trabajarn en colaboracin para realizar este proyecto.
La investigacin de los estudiantes debe incluir lo siguiente:
Un informe de investigacin de tres pginas de texto que incluya las pautas. (Se recomienda establecer
una cantidad obligatoria de fuentes para citar, bibliografa, etc. Al fnal de la leccin se encuentra una
lista de sitios Web tiles).
Una presentacin en PowerPoint que explique la investigacin a la clase. (Entregue los criterios de
evaluacin).
Un afche que ilustre los principales hallazgos de la investigacin.
Todos los miembros del equipo deben contribuir en forma equivalente en cada parte de la tarea. El proyecto
tendr una califcacin parcial por el trabajo en equipo y la contribucin de cada miembro. Comparta los
criterios de califcacin de los estudiantes en este punto.
Explicacin
Se recomienda que cada grupo, o el profesor, elija a uno de los miembros como Administrador del proyecto. La
labor del administrador del proyecto es supervisar el trabajo y verifcar el cumplimiento de todos los participantes.
El administrador del proyecto puede tomar la decisin de dividir las responsabilidades: un miembro del equipo
realiza la investigacin, otro crea el PowerPoint, otro disea el afche y otro presenta los resultados. Tambin
pueden dividir equitativamente la investigacin, la creacin del PowerPoint y el diseo del afche y tener un
presentador o que cada uno presente su parte de la investigacin. Los grupos tienen la fexibilidad de dividir el
trabajo de la manera que deseen, siempre que todos los miembros contribuyan en forma equivalente.
Los nmeros de pgina que aparecen despus de los temas corresponden al libro Petrleo y gas natural,
como una primera referencia para su investigacin. Las presentaciones grupales servirn de explicacin
para cada uno de los siguientes temas:
La demanda y el consumo mundial de petrleo (pg. 56 y 57)
Petrleo y el medioambiente (pg. 40 y 41, pg. 54 y 55)
Perforacin en alta mar y tecnologa en aguas profundas (pg. 34 a 37)
Fuentes de energa alternativa, sustitutos del petrleo (pg. 60 y 61)
Cules son algunas de las iniciativas que han emprendido las empresas de petrleo y gas para proteger
a las generaciones futuras? (Servicio a la sociedad, pg. 66 y 67)
Qu pueden hacer los consumidores para garantizar que las generaciones futuras reciban los benefcios
de los productos del petrleo? (pg. 58 y 59)
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Evaluacin
La evaluacin se basar en el informe de investigacin, la presentacin en PowerPoint y el afche. Evale en forma
individual y grupal segn sus propias expectativas. Tambin incluir las siguientes preguntas del Cuestionario fnal:
Segn la informacin presentada por los compaeros, cul es tu mayor preocupacin y por qu? 1.
En tu opinin, qu se debe hacer para abordar tus preocupaciones sobre el medioambiente? Presenta al menos 2.
tres razones que apoyen tu opinin.
Criterios de evaluacin para el proyecto de presentacin
Califcacin Contenido Organizacin Originalidad Carga de trabajo
4 El proyecto abarca el
tema en profundidad
y tiene muchos detalles
y ejemplos. Los
conocimientos sobre la
materia son excelentes.
El contenido est
muy bien organizado
y se present en una
secuencia lgica.
El proyecto demuestra
muchos pensamientos
originales. Las ideas son
creativas e ingeniosas.
La carga de trabajo se
dividi y comparti en
forma equitativa entre
todos los miembros
del grupo.
3 El proyecto incluye
informacin esencial
sobre el tema. Los
conocimientos sobre
la materia son buenos.
El contenido est
organizado de una
manera lgica.
El proyecto demuestra
algunos pensamientos
originales. El trabajo
presenta ideas y nociones
nuevas.
La carga de trabajo se
dividi y comparti en
forma bastante equitativa
entre todos los miembros
del grupo, pero las cargas
de trabajo pueden variar.
2 El proyecto incluye
informacin esencial
sobre el tema, pero
hay uno o dos hechos
errneos.
El contenido est
organizado de una
manera lgica, pero
tiene algunos puntos
confusos.
El proyecto proporciona
informacin esencial,
pero demuestra pocos
pensamientos originales.
Se dividi la carga de
trabajo, pero una persona
del grupo parece no haber
participado en el mismo
nivel que los dems.
1 El proyecto incluye la
informacin mnima
y hay varios hechos
errneos.
No existe una estructura
clara de organizacin, es
slo una compilacin de
hechos.
El proyecto proporciona
cierta informacin esencial,
pero sin pensamientos
originales.
No se dividi la carga
de trabajo o bien varios
miembros no participaron
en el mismo nivel que
otros.
Elaboracin
La gran bsqueda del tesoro de la energa
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Cuestionario fnal
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Society of Petroleum Engineers
Preguntas
Segn la informacin presentada por los compaeros, cul es tu mayor preocupacin y por qu? 1.
En tu opinin, qu se debe hacer para abordar tus preocupaciones sobre el medioambiente? Presenta 2.
al menos tres razones que apoyen tu opinin.
Nombre:___________________
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Califcacin de los estudiantes
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Criterios de califcacin de los estudiantes para los miembros del equipo
Nombre:_________________________________________________
Nombre del informe:_______________________________________
Califcacin de los miembros del equipo:
4 = Este miembro realiz toda su carga de trabajo
3 = Este miembro realiz la mayor parte de su carga de trabajo
2 = Este miembro realiz parte de su carga de trabajo
1 = Este miembro no realiz su trabajo, por lo que cre una carga de trabajo adicional para los otros
miembros
Enumere a todos los miembros de su grupo a continuacin. Junto al nombre de cada miembro, coloque la
puntuacin que considera que se merece. Asegrese de incluir su nombre y su puntuacin. Agregue cualquier
comentario que pueda ser til.
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Recursos
Presentado por
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Sitios Web tiles
(Tome en cuenta que el contenido de los sitios est
en ingls)
Energy4me - Essential Energy Education
proporcionado por Society of Petroleum Engineers
www.energy4me.org
Society of Petroleum Engineers
www.spe.org
Tour virtual por la plataforma martima Captain
http://resources.schoolscience.co.uk/SPE/index.html
Visita de un nio a una plataforma petrolera martima
www.mms.gov/mmskids/explore/explore.htm
EnergyZone, proporcionado por Energy Institute,
Reino Unido
http://www.energyzone.net/
Datos, juegos y actividades sobre la energa,
ms vnculos
www.eia.doe.gov/kids/index.html
Un sitio del Departamento de Energa de Estados
Unidos sobre combustibles fsiles
www.fossil.energy.gov/education/index.html
Una gua completa para el refnamiento de petrleo
www.howstuffworks.com/oil-refning.htm
Energy Minds de Shell para estudiantes
http://www.shell.us/views/energy_minds.html
Geologa bsica, cmo se forma y descubre el petrleo
www.priweb.org/ed/pgws/index.html
Todo sobre las clulas de combustible, Instituto Smithsoniano
americanhistory.si.edu/fuelcells/basics.htm
Sitio para nios de Alliance to Save Energy
www.ase.org/section/_audience/consumers/kids
Muchos vnculos sobre el tema Reciclar, reducir, reutilizar
42explore.com/recycle.htm
Sitio del Instituto Nacional de Ciencias de Salud Ambiental
de Estados Unidos sobre reciclaje y reduccin de desechos
www.niehs.nih.gov/kids/recycle.htm
Cmo funcionan los pozos de petrleo
www.Howstuffworks.com/oil-drilling
Informe de EIA sobre la demanda
US Energy Information Administration
www.eia.doe.gov/oiaf/ieo/oil.html
The Outlook for Energy - A View to 2030 ExxonMobil
www.exxonmobil.com/Corporate/energy_outlook.aspx
Energize Your Future de Shell
http://www.shell.com/us/energizeyourfuture
Pgina para estudiantes de American Geological Institute
www.earthsciweek.org/forstudents/index.html
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Petrleo y el medioambiente
La gran bsqueda del tesoro de la energa
Presentado por
Society of Petroleum Engineers
Petrleo Energa solar Energa nuclear Carbn
Gas natural Energa elica Energa hidroelctrica
Biomasa Energa geotrmica Hidrgeno
1) Describe la fuente de energa. (Cul es? Cmo funciona?)
2) Esa fuente de energa se considera renovable o no renovable?
3) Cul es la historia de esta fuente de energa?
4) Dnde se encuentra esta fuente de energa?
5) Cmo se recupera esta fuente de energa?
6) Cmo se almacena esta fuente de energa una vez que se recupera?
7) Cmo se utiliza hoy en da esta fuente de energa?
8) Es efciente esta fuente de energa? (costos de produccin comparados con produccin de energa)
9) Cules son los costos de capital o costos de instalacin implcitos en el uso de esta fuente de energa?
10) Implica el uso de esta fuente de energa costos de operacin permanentes?
11) Cules son las ventajas de esta fuente de energa?
12) Cules son las desventajas de esta fuente de energa? (hallazgo, extraccin, fabricacin, consumo)
13) Cul es el impacto econmico de esta fuente de energa?
14) Cul es el impacto ambiental de esta fuente de energa?
15) Existe un costo elevado para el consumidor al utilizar esta fuente de energa?
16) Hay otros datos interesantes sobre esta fuente de energa?
17) Cul es el futuro de esta fuente de energa?
18) Cules fueron tus fuentes de informacin?
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