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Association IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 RENNES

N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
CATALOGUE
formation continue
www.ifpek.org
http://twitter.com/@IFPEK_FC
I F P E K
I NSTI TUT DE FORMATI ON
A S S O C I A T I O N
P D I C U R I E - P O D O L O G I E

E R G O T H R A P I E
MAS S O- K I N S I T H R AP I E
Pluridisciplinarit
Pdicurie-Podologie
Ergothrapie
Masso-Kinsithrapie
Cycle de confrences
Assistant de Soins en Grontologie
Conseil - Expertise
Septembre 2013
Dcembre 2014
D
P
C
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Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
DITO
DITO
Linterdisciplinarit est une force, sachons la mobiliser
pour enrichir nos comptences et optmiser nos pratques.
nous en parlons depuis 2009, date de paruton de la loi HPsT mais ce nest quen 2013 que lobligaton de DPC
(Dveloppement Professionnel Contnu) est efectve pour tous les professionnels mdicaux et paramdicaux, quils soient
salaris ou libraux. Il a fallu atendre les difrents arrts et dcrets dapplicatons venant prciser les conditons de
ralisaton de ces programmes, les mthodes et modalits permetant de remplir cete obligaton avant sa mise en place
efectve.
Consciente que ce nouveau dispositf est complexe metre en uvre - pour les professionnels comme pour
les responsables des tablissements sanitaires et mdico-sociaux - lAssociaton IFPEK sest depuis longtemps engage
pour proposer une ofre de services permetant chacun de remplir cete obligaton dans les meilleurs conditons : dores
et dj, lensemble de nos formatons prsente au catalogue est ligible au DPC. nous y avons ajout deux nouvelles for-
matons permetant daccompagner les quipes : Metre en uvre le DPC au sein dun tablissement et Lvaluaton
des pratques professionnelles .
en outre, notre ofre de conseil-expertse peut vous aider dans la ralisaton de votre plan de DPC annuel :
animation danalyses des pratiques professionnelles, revue de littrature, organisation de sessions de formation
en interne
Dans ce mme sens, le Ple Recherches et Dveloppements de lAssociaton IFPeK se tent votre dispositon
pour rpondre lensemble de vos interrogatons et vous accompagner dans ce nouveau dispositf.
enfn, dans un soucis permanent daider les professionnels de sant acqurir de nouvelles connaissances et
dvelopper des comptences, nous proposons cete anne 24 nouvelles formatons dcouvrir dans ce catalogue 2013-
2014. Cete ofre est complte par des journes scientfques et dchanges professionnels en lien avec les thmes
de sant publique dactualit (Autsme, Alzheimer), un portefeuille de comptences en conseil et expertse dans les
domaines de la rducaton, de la radaptaton, de la rhabilitaton et de la sant, mais aussi une ofre documentaire
destnaton des professionnels souhaitant enrichir leurs connaissances.
Nos professions voluent,
soyons ensemble acteurs de ces changements !
nicolas BIArD Ccile rIOU
Ingnieur formaton Directrice Gnrale
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Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
SOMMAIRE
Sommaire
Prsentaton de lAssociaton IFPeK .....................................................................................................................................6
Droits et obligatons de la formaton contnue.....................................................................................................................8
Les nouvelles formatons 2013-2014 ...............................................................................................................................11
sommaire des formatons par thmes ...........................................................................................................................12
Calendrier des formatons ................................................................................................................................................14
Cycle de confrences .......................................................................................................................................................16
sommair e des formatons pluridisciplinaires..................................................................................................................17
sommair e des formatons en pdicurie-podologie.........................................................................................................41
sommair e des formatons en ergothrapie.....................................................................................................................51
sommair e des formatons en masso-kinsithrapie.......................................................................................................61
Assistant de soins en Grontologie ..................................................................................................................................82
Bulletn de pr-inscripto n AsG.....................................................................................................................................83
Portefeuille de comptence s / Conseil - expertse........................................................................................................84
Centre de Documentaton ..............................................................................................................................................85
Modalits dinscripton et de rglement............................................................................................................................86
Bulletn dinscripto n Formaton Contnue 2013-2014...................................................................................................87
Demande de stag e en intra-tablissement 2013-2014.................................................................................................88
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Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
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Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
Prsentation de lAssociation IFPEK
Seul institut de formation en Pdicurie-Podologie,
Ergothrapie et Masso-Kinsithrapie de Bretagne
tablissement but non lucratif
PRSENTATION
I - La mission premire de lassociation ifpek :
Assurer les formatons, initale et contnue, aux mters de la rducaton, de la radaptaton et de la rhabilita-
ton.
L Associaton IFPEK est reconnue comme une insttuton de rfrence et din-
novaton en matre de formaton professionnelle et universitaire.
L Associaton IFPEK est un carrefour de comptences, dexpertse et de veille
technologique et documentaire au service des tudiants, des professionnels,
des insttutons ainsi que des autorits de tutelle, pour le plus grand bnfce
des patents et de ses partenaires.
II - Un projet, des valeurs, des moyens en commun au service de tous
Un projet 1.
Prparer et accompagner les tudiants aux Diplmes detat.
Assurer et maintenir un haut niveau de formaton initale.
Prparer luniversitarisation des formations paramdicales de rducaton - radaptaton.
Favoriser des partenariats europens et internatonaux.
Proposer de la formaton contnue, des actvits de recherche, du conseil et de lexpertse.
Des valeurs 2.
Interprofessionnalit.
respect de la personne - solidarit - Convivialit.
equit de traitement des tudiants et des personnels.
Des moyens 3.
Des quipes pdagogiques performantes et lcoute.
450 chargs denseignement.
Des locaux et des outls de formaton adapts.
Une dmarche qualit innovante.
Un centre de soins et clinique 4.
Outl pdagogique en pdicurie-podologie au service des insttuts et du
public.
Un centre de documentaton 5.
Un fonds spcialis et actualis, en rseau avec dautres insttuts et universits.
Une quipe de documentalistes pour orienter et dispenser des formatons adaptes.
Un appui aux programmes de recherches et de dveloppements.
Une ofre documentaire destne aux professionnels.
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PRSENTATION
Un service informatque 6.
Mise dispositon des stagiaires de matriel informatque.
Une plateforme de cours en ligne.
Aide lutlisaton des ressources informatques.
III - La formation initiale
620 tudiants.
e n Pdicurie-Podologie, ergothrapie et Masso-Kinsithrapie.
Diplme detat en 3 ans, en alternance, dans le cadre de luniversitarisaton des tudes.
IV - Les comptences du ple recherches et dveloppements
La 1. formaton contnue et le Dveloppement Professionnel Contnu
Maintenir et dvelopper les comptences des professionnels.
Formatons sur catalogue, lIFPeK.
Formaton la demande, sur site pour des quipes de masseurs-kinsithrapeutes, dergothrapeutes et/ou plu-
ridisciplinaires ; pour des personnels travaillant dans les secteurs de la sant, du handicap ou la grontologie.
Programmes conus en foncton des demandes.
Appui sur un vaste rseau de professionnels experts.
Les journes scientfques et dtudes 2.
Proposer des temps de rfexion et de dbat partr de lactualit en sant publique de ltat des recherches
dans notre secteur.
Faire voluer les comptences et perfectionner les pratiques professionnelles.
renforcer les artculatons entre ltablissement de formaton, les terrains de stage et les sites qualifants.
encourager les approches pluri-professionnelles et la transversalit entre les flires.
La recherche 3.
Actvits de recherche applique ralises dans chaque flire.
Actvits de recherche-dveloppement dans les domaines du handicap, de la grontologie, de la perte dauto-
nomie.
GIFFOCH (Groupe internatonal francophone pour la recherche et la formaton aux classifcatons du handicap).
LOUsTIC (Laboratoire dobservaton des usages des technologies de linformaton et de la communicaton).
Lexpertse-Conseil 4.
Dans le champ de la rducation, de la radaptation, de la rhabilitaton et de la sant.
Dans les domaines de la sant, du handicap et de la grontologie.
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Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
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DROITS ET OBLIGATIONS
Droits et obligations
de la formation continue
Les professionnels de sant en exercice ont le devoir de se former
rgulirement et de ractualiser leurs connaissances de faon permanente.
I - Le dveloppement professionnel continu (DPC)
La loi de sant publique du 9 aot 2004 - art. 99 L. 4382-1 indique que La
formaton contnue a pour fnalit le perfectonnement des connaissances et
lamlioraton de la qualit des soins et prcise que tout professionnel de
sant a lobligaton de formaton contnue.
Lartcle 59 de la loi n 2009-879 du 21 juillet 2009 portant rforme de lhpital
et relatve aux patents, la sant et aux territoires a introduit dans le code de
la sant publique la noton de Dveloppement Professionnel Contnu (DPC) des
professionnels de sant, afn de runir dans un concept commun les notons de
formaton professionnelle contnue et dvaluaton des pratques professionnelles.
Chaque professionnel en exercice, quil soit mdical ou paramdical, libral ou salari, est depuis le 1
er
janvier 2012,
soumis la nouvelle obligaton de dveloppement professionnel contnu. Le non respect de cete obligaton annuelle
peut entraner des sanctons par les conseils de lordre, lArs ou le cas chant par les employeurs, qui pourraient aller
jusqu linterdicton dexercice pour insufsance professionnelle.
Pour que le professionnel puisse remplir son obligaton annuelle, il doit suivre un programme de dveloppement profes-
sionnel contnu qui doit :
tre conforme une orientaton natonale dfnie par la HAs ou une orientaton rgionale dfnie par lArs,
comporter une des mthodes et des modalits valides par la HAS aprs avis de la commission scientfque,
tre mis en uvre par un organisme de DPC enregistr favorablement par lOrganisme Gestonnaire du DPC (OGDPC),
qui consttue un guichet unique et interprofessionnel pour tous les organismes.
LAssociaton IFPEK est organisme de DPC enregistr et valu favorablement.
Ainsi, toutes nos formatons sont ligibles au DPC
Une grande parte des thmes de formaton proposes par lAssociaton IFPeK sont conformes aux orientatons natona-
les de la HAs (arrt du 26 fvrier 2013) :
Orientaton n1 : contribuer lamlioraton de la prise en charge des patents.
Orientaton n2 : contribuer lamlioraton de la relaton entre professionnels de sant et patents.
Orientaton n3 : contribuer limplicaton des professionnels de sant dans la qualit et la scurit des soins ainsi que
dans la geston des risques.
Orientaton n4 : contribuer lamlioraton des relatons entre professionnels de sant et au travail en quipes pluri-
professionnelles.
Orientaton n5 : contribuer lamlioraton de la sant environnementale.
Orientaton n6 : contribuer la formaton professionnelle.
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DROITS ET OBLIGATIONS
Les mthodes proposes par lAssociaton IFPeK sont dominante pdagogique et cognitve. Il sagit de formaton prsen-
telle sous forme de journe, datelier, de stage, de formaton interactve, de congrs scientfque, de sminaire. Lanalyse
des pratques professionnelles, lidentfcaton des besoins de formaton ou de lvaluaton de limpact de la formaton est
intgre la dmarche. nous travaillons galement au dveloppement dune ofre de formaton distance.
en complment de notre ofre de formaton, nous pouvons vous accompagner dans la mise en ouvre de votre DPC en
vous proposant notre ofre de services rpondant dautre mthodes et modalits valides par la HAs :
mise en place de groupes danalyse de pratques,
audits cliniques,
valuaton des pratques professionnelles,
geston des risques,
publicaton dartcles scientfques,
revue de litrature scientfque,
support mthodologique et logistque la recherche clinique,
maitrise de stage.
II - Modalits de prise en charge
Pour satsfaire cete obligaton de formaton contnue, des moyens de fnancement existent.
Formaton contnue des professionnels libraux 1.
Pour les professionnels exerant en libral, lOGDPC prvoit un fnancement des programmes DPC. Ces fnancements
concernent la prise en charge des frais dinscriptons aux programmes de formaton et les indemnits lies linvestsse-
ment dans le dispositf (htps://www.ogdpc.fr/). Ces forfaits de prise en charge sont arrts par les sectons paritaires des
professionnels concerns et sont rvalus tous les ans. A ttre dexemple, en 2013, ces forfaits sont plafonns 2 jours
pour les masseurs-kinsithrapeutes et 3 jours pour les pdicures-podologues.
Pour bnfcier de ces prises en charge, les professionnels libraux doivent obligatoirement sinscrire nos formatons
par lintermdiaire du site www.mondpc.fr.
Notre service formaton contnue se tent votre dispositon pour vous aider dans vos dmarches.
Lorsque le professionnel a utlis son forfait DPC et souhaite raliser dautres formatons, il peut solliciter les fonds du
FIFPL.
Les professionnels exerant en libral sacquitent chaque anne dune contributon permetant le fnancement dun fonds
de formaton. Ils bnfcient donc ce ttre dun droit personnel la formaton contnue. La plupart des professionnels
cotsent au FIFPL (Fonds Interprofessionnel de Formaton des Professionnels Libraux). Les professionnels exerant en
libral peuvent par cet intermdiaire obtenir un fnancement pour les formatons agres par le FIFPL. Chaque secton
professionnelle du FIFPL fxe les axes prioritaires de formaton et les plafonds annuels de prise en charge.
Pour les formatons non prise en charge par le FIFPL, les professionnels exerant en libral ont la possibilit de bnfcier
dun crdit dimpt. Celui-ci est calcul en foncton du nombre dheures de formaton efectues dans lanne, index au
taux horaire du sMIC. Il est plafonn 40 heures de formaton annuelles, soit un crdit dimpt maximum denviron 340
par an. Pour en bnfcier, il faut dclarer les heures de formaton dans le formulaire CerFA n12635 (www.impots.gouv.fr).
Plus dinformatons : www.ffpl.fr et www.opcapl.com, www.ogdpc.fr ou www.mondpc.fr
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DROITS ET OBLIGATIONS
Formaton contnue des salaris 2.
Certaines formatons peuvent tre fnances intgralement dans le cadre des Actons Prioritaires rgionales de lUnIFAF.
Les professionnels salaris du priv et du public peuvent galement bnfcier des actons de formaton contnue par
lintermdiaire du plan de formaton de linsttuton employeur ou par le Droit Individuel la Formaton (DIF).
Le plan de formaton
Les formatons organises et susceptbles dtre fnances par votre employeur sont dfnies dans un plan de formaton
annuel. Il est conu par le responsable des ressources humaines et comprend entre autres les actons de formaton pour le
dveloppement des comptences. Pour connaitre le plan de formaton de votre employeur, nhsitez pas solliciter votre
cadre ou votre service de formaton contnue.
Le Droit Individuel la Formaton
Le Droit Individuel la Formaton (DIF) a pour objectf de permetre tout sa-
lari de se consttuer un crdit dheures de formaton de 20 heures par an, cu-
mulable sur six ans dans la limite de 120 heures. Linitatve dutliser les droits
la formaton ainsi acquis appartent au salari, mais la mise en uvre du DIF
requiert laccord de lemployeur sur le choix de lacton de formaton. La forma-
ton a lieu hors du temps de travail, sauf dispositon conventonnelle contraire,
et elle est prise en charge par lemployeur selon des modalits partculires.
Le DIF tant un droit reconnu au salari, celui-ci est libre ou non de lutliser. sil
dcide de ne pas lutliser, il ne peut pas demander de compensaton fnancire
son employeur au ttre des heures acquises et non utlises.
Les conditons dans lesquelles les fonctonnaires de letat peuvent accder au Droit Individuel la Formaton sont prci-
ses par le dcret n 2007-1470 du 15 octobre 2007.
Les salaris en contrat de travail dure indtermine ayant au moins un an danciennet dans lentreprise ont accs au
DIF. Les salaris en contrat dure dtermine peuvent galement bnfcier du DIF conditon davoir travaill au moins
4 mois (conscutfs ou non) en CDD, dans les 12 derniers mois. Il nest pas obligatoire que lanciennet ait t acquise au
ttre du mme contrat.
Plus dinformatons : www.unifaf.fr, www.anf.fr et www.travail-emploi-sante.gouv.fr
Pour en savoir plus, nhsitez pas contacter votre OPCA (Organisme Paritaire Collecteur Agr)
ou votre service de formaton contnue.
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Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
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NOUVELLES FORMATIONS
Les nouvelles formations 2013-2014
FoRMAtIoNS PLURIDISCIPLINAIRES.......................................................................................................................17
Metre en oeuvre le Dveloppemen t Professionnel Contnu (DPC) au sein dun tablissement.......................................18
evaluaton des Pratques Professionnelles ........................................................................................................................20
Initaton la dmarche qualit et geston des risques.......................................................................................................23
Leducaton Thrapeutque des Patents porteurs de maladies chroniques .......................................................................24
Les chelles dvaluaton de la foncton motrice dans la rducaton du membre suprieur hmipartque ...............27
secret professionnel et informaton partage..................................................................................................................32
La cryothrapie corps enter ...........................................................................................................................................33
FoRMAtIoNS EN ERgotHRAPIE...........................................................................................................................51
sensibilisaton lutlisaton de la ralit vir tuelle dans lvaluaton et la radaptaton des troubles cognitfs.............54
Les bilans dans les dmences : une valuaton systmique pour une prise en soin cohrente......................................55
La mthode Montessori adapte laccompagnement des personnes soufrant de la maladie dAlzheimer................56
Dessin darchitecture et accessibilit assiste par ordinateur...........................................................................................58
Consquence dune lsion crbrale ..............................................................................................................................59
FoRMAtIoNS EN MASSo-KINSItHRAPIE............................................................................................................61
Le diagnostc kinsithrapique : acquisiton et actualisaton des connaissances...............................................................63
Maladie de Parkinson et Dystonies ..................................................................................................................................67
Initaton la rducaton des troubles vestbulaires .......................................................................................................68
Techniques rfexes manuelles selon e. DICKe.................................................................................................................72
La prostatectomie radicale / rsecton adnome prostatque et rducaton vsico-sphinctrienne..............................73
rducaton prino-sphinctrienn e..............................................................................................................................74
Techniques hypotensives de la sphr e thoraco-abdomino-pelvienne............................................................................75
Prise en charge kinsithrapique des oedmes lymphatques..........................................................................................76
Kinsithrapie du sport ...................................................................................................................................................77
Pathologies musculaires : de la prise en charge kinsithrapique la rathltsaton........................................................78
La rcupraton physique : lment essentel de lamlioraton de la performance..........................................................79
soins des blessures sur le terrain de sport ........................................................................................................................80
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SOMMAIRE PAR THMES
Sommaire des formations
par thmes
FoRMAtIoNS PLURIDISCIPLINAIRES.......................................................................................................................17
Metre en oeuvre le Dveloppemen t Professionnel Contnu (DPC) au sein dun tablissement.........................................18
evaluaton des Pratques Professionnelles .......................................................................................................................20
Optmiser la pratque par la recherch e clinique pluridisciplinaire......................................................................................21
ecrire pour difuser et valoriser la pratqu e professionnelle..............................................................................................22
Initaton la dmarche qualit et geston des risques.......................................................................................................23
Leducaton Thrapeutque des Patents porteurs de maladies chroniques ......................................................................24
Leducaton Thrapeutque du Patent lombalgique chronique.......................................................................................25
La lombalgie chronique : rducaton intensive actve et reprise de lactvit sociale et professionnelle.......................26
Les chelles dvaluaton de la foncton motrice dans la rducaton du membre suprieur hmipartque ...............27
Prventon de la chute du patent g par une quipe pluridisciplinaire domicile et en tablissement ......................28
Formaton en manutenton des personnes .....................................................................................................................29
Gestes et soins durgence - niveau 2 ................................................................................................................................30
Accompagnement mult-sensoriel et communicaton non-verbale................................................................................31
secret professionnel et informaton partage..................................................................................................................32
La cryothrapie corps enter ............................................................................................................................................33
Tutorat de stage : perspectves avec luniversitarisaton...................................................................................................34
Metre en oeuvre les nouvelles approche s rducatves en neurologie centrale...............................................................35
Lvaluaton du patent hmiplgique : quelles mesures actuellement ? ...........................................................................36
Prise en charge fonctonnelle des personnes ges...........................................................................................................37
Positonnement : installaton posturale au fauteuil roulant..............................................................................................38
Metre en oeuvre une dmarche de prventon des Troubles Musculo-squeletques en interne..................................39
FoRMAtIoNS EN PDICURIE-PoDoLogIE...............................................................................................................41
rfexologie plantair e - niveau 1......................................................................................................................................42
Podologie et personnes ges ........................................................................................................................................43
Approche posturale en podologi e - niveau 1....................................................................................................................44
Utlisaton du K-Taping en podologie ................................................................................................................................45
Orthoplast e - niveau 1....................................................................................................................................................46
Orthonyxie, Onychoplast e - niveau 1............................................................................................................................47
Comptabilit et fscalit du cabinet libral .......................................................................................................................48
Massage chinois ...............................................................................................................................................................49
Aromathrapie et pdicurie-podologie ............................................................................................................................50
FoRMAtIoNS EN ERgotHRAPIE............................................................................................................................51
Tutorat de stage et rforme des tudes .............................................................................................................................52
Outl dvaluaton centr sur la Mesure Canadienne de rendement Occupatonnel : M.C.r.O. .........................................53
U tlisaton de la ralit virtuelle dans lvaluaton et la radaptaton des troubles cognitfs.................................54
Les bilans dans les dmences : une valuaton systmique pour une prise en soin cohrente....................................55
La mthode Montessori adapte laccompagnement des personnes soufrant de la maladie dAlzheimer................56
evaluaton et prconisaton des aides techniques nouvelles technologies.........................................................57
Dessin darchitecture et accessibilit assiste par ordinateur.........................................................................................58
Consquence dune lsion crbrale ..............................................................................................................................59
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Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
SOMMAIRE PAR THMES
FoRMAtIoNS EN MASSo-KINSItHRAPIE.............................................................................................................61
Tutorat de stage et rforme des tudes ...................................................................................................................62
Le diagnostc kinsithrapique : acquisiton et actualisaton des connaissances........................................................63
Initaton la mthode Pilates .........................................................................................................................................64
Kinsithrapie respiratoire de ladulte ............................................................................................................................65
Kinsithrapie respiratoire de lenfant .........................................................................................................................66
Maladie de Parkinson et Dystonies ................................................................................................................................67
Initaton la rducaton des troubles vestbulaires .......................................................................................................68
Prise en charge des troubles de loralit et de la dglutton chez lenfant ................................................................69
Prise en charge fonctonnelle de la personne ge..........................................................................................................70
nouvelles approches en thrapie manuelle du rachis..................................................................................................71
Techniques rfexes manuelles selon e. DICKe..................................................................................................................72
La prostatectomie radicale / rsecton adnome prostatque et rducaton vsico-sphinctrienne..............................73
rducaton prino-sphinctrienn e..............................................................................................................................74
Techniques hypotensives de la sphr e thoraco-abdomino-pelvienne............................................................................75
Prise en charge kinsithrapique des oedmes lymphatques....................................................................................76
Kinsithrapie du sport ....................................................................................................................................................77
Pathologies musculaires : de la prise en charge kinsithrapique la rathltsaton........................................................78
La rcupraton physique : lment essentel de lamlioraton de la performance...........................................................79
soins des blessures sur le terrain de sport ..........................................................................................................................80
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Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
CALENDRIER
Calendrier des formations
oCtoBRE 2013
Optimiser la pratique par la recherch e clinique pluridisciplinaire...................................................................... Pluri...21
Approche posturale en podologi e - niveau 1..................................................................................................... Podo...44
Comptabilit et fscalit du cabinet libral ......................................................................................................... Podo...48
Kinsithrapie respiratoire de ladulte ............................................................................................................... Kin...65
La prostatectomie radicale / rsection adnome prostatique et rducation vsico-sphinctrienne............... Kin...73
NoVEMBRE 2013
Utlisaton du K-Taping en podologie .................................................................................................................. Podo...45
I nitiation la mthode Pilates............................................................................................................................ Kin...64
Kinsithrapie respiratoire de lenfant ............................................................................................................... Kin...66
rducation prino-sphinctrienn e................................................................................................................. Kin...74
DCEMBRE 2013
Aromathrapie et pdicurie-podologie .............................................................................................................. Podo...50
Prise en charge kinsithrapique des oedmes lymphatiques.......................................................................... Kin...76
jANVIER 2014
La cryothrapie corps entier .............................................................................................................................. Kin...33
Utlisaton du K-Taping en podologie ................................................................................................................. Podo...45
Orthoplast e - niveau 1...................................................................................................................................... Podo...46
Techniques rflexes manuelles selon e. DICKe.................................................................................................... Kin...72
FVRIER 2014
Formation en manutention des personnes ........................................................................................................ Pluri...29
rfexologie plantair e - niveau 1....................................................................................................................... Podo...42
Podologie et personnes ges ........................................................................................................................... Podo...43
Massage chinois ................................................................................................................................................. Podo...49
Aromathrapie et pdicurie-podologie .............................................................................................................. Podo...50
Maladie de Parkinson et Dystonies .................................................................................................................... Kin...67
soins des blessures sur le terrain de sport ......................................................................................................... Kin...80
MARS 2014
Orthonyxie, Onychoplast e - niveau 1................................................................................................................ Podo...47
Initiation la rducation des troubles vestibulaires ........................................................................................ Kin...68
Kinsithrapie du sport ...................................................................................................................................... Kin...77
AVRIL 2014
Mettre en oeuvre le Dveloppemen t Professionnel Continu (DPC) au sein dun tablissement....................... Pluri...18
evaluation des Pratiques Professionnelles ......................................................................................................... Pluri...20
Initiation la dmarche qualit et gestion des risques..................................................................................... Pluri...23
Leducation Thrapeutique du Patient lombalgique chronique......................................................................... Pluri...25
Accompagnement multi-sensoriel et communication non-verbale................................................................... Pluri...31
Outil dvaluation centr sur la Mesure Canadienne de rendement Occupationnel : M.C.r.O. ........................ ergo...53
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Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
CALENDRIER
Consquence dune lsion crbrale acquise sur les activits de la vie quotidienne........................................ ergo...59
Le diagnostic kinsithrapique : acquisition et actualisation des connaissances............................................... Kin...63
Prise en charge des troubles de loralit et de la dglutition chez lenfant ....................................................... Kin...69
Techniques hypotensives de la sphr e thoraco-abdomino-pelvienne............................................................... Kin...75
Pathologies musculaires : de la prise en charge kinsithrapique la rathltisation...................................... Kin...78
MAI 2014
Leducation Thrapeutique des Patients porteurs de maladies chroniques ....................................................... Pluri...24
Les chelles dvaluation de la fonction motrice dans la rducation du membre suprieur hmipartique ... Pluri...27
Prvention de la chute du patient g par une quipe pluridisciplinaire domicile et en tablissement ......... Pluri...28
Gestes et soins durgence - niveau 2 .................................................................................................................. Pluri...30
secret professionnel et information partage.................................................................................................... Pluri...32
Les bilans dans les dmences : une valuation systmique pour une prise en soin cohrente..................... ergo...55
Tutorat de stage et rforme des tudes ............................................................................................................. Kin...62
jUIN 2013
Mettre en oeuvre le Dveloppemen t Professionnel Continu (DPC) au sein dun tablissement....................... Pluri..18
La lombalgie chronique : rducation intensive active et reprise de lactivit sociale et professionnelle......... Pluri...26
Utlisaton du K-Taping en podologie .................................................................................................................. Podo...45
Tutorat de stage et rforme des tudes ............................................................................................................. ergo...52
La mthode Montessori adapte laccompagnement des personnes souffrant de la maladie dAlzheimer.... ergo...56
evaluation et prconisation des aides techniques nouvelles technologies........................................................ ergo...57
Prise en charge fonctionnelle de la personne ge............................................................................................ Kin...70
nouvelles approches en thrapie manuelle du rachis........................................................................................ Kin...71
La rcupration physique : lment essentiel de lamlioration de la performance.......................................... Kin...79
SEPtEMBRE 2014
U tilisation de la ralit virtuelle dans lvaluation et la radaptation des troubles cognitifs............................. ergo...54
oCtoBRE 2014
ecrire pour diffuser et valoriser la pratiqu e professionnelle............................................................................... Pluri...22
DCEMBRE 2014
Mettre en oeuvre le Dveloppemen t Professionnel Continu (DPC) au sein dun tablissement....................... Pluri..18
Dessin darchitecture et accessibilit assiste par ordinateur............................................................................. ergo...58
DAtES SUR DEMANDE
Tutorat de stage : perspectives avec luniversitarisation.................................................................................... Pluri...34
Mettre en oeuvre les nouvelles approche s rducatives en neurologie centrale.............................................. Pluri...35
Lvaluation du patient hmiplgique : quelles mesures actuellement ? ........................................................... Pluri...36
Prise en charge fonctionnelle des personnes ges........................................................................................... Pluri...37
Positionnement : installation posturale au fauteuil roulant............................................................................... Pluri...38
Mettre en oeuvre une dmarche de prvention des Troubles Musculo-squelettiques en interne.................... Pluri...39
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Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
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Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
CONFRENCES
Cycle de confrences
destination des professionnels en excercice et des tudiants de lIFPEK, ces
confrences sont animes par des intervenants pluridisciplinaires. Elles favorisent
ainsi rencontres et changes autour de thmes varis
Accompagnement interdisciplinaire des personnes prsentant un trouble du spectre autstque
Jeudi 21 novembre 2013 - Journe dtude interprofessionnelle
en 2010, la HAs publie des recommandatons de bonne pratque sur les interventons ducatves et thrapeutques
coordonnes chez lenfant et ladolescent avec autsme. Ces recommandatons ont pour objectf de donner aux profes-
sionnels de sant des repres susceptbles damliorer et dharmoniser leurs pratques et de favoriser lpanouissement
personnel, la partcipaton la vie sociale et lautonomie des personnes touches par cete pathologie. Alors que le plan
autsme 2013-2017 vient dtre lanc, lobjectf de cete journe dtude est dapporter des lments thoriques sur la
comprhension de ce trouble du dveloppement, mais aussi de partager des expriences professionnelles et dchanger
sur laccompagnement pluridisciplinaire de ces personnes et de leurs familles.
Tarif salaris et libraux hors DPC : 135 - Tarif libraux : forfait DPC
Instabilit et entorse de cheville : une approche globale et pluridisciplinaire
Vendredi 21 mars 2014 - Soire thmatque en pdicurie-podologie
Linstabilit de cheville peut tre source dentorses rptton tout ge de la vie mais touche plus partculirement le
sportf et la personne ge. De mme une entorse non traite peut crer ou accentuer ce phnomne.
en sappuyant sur une approche clinique et thrapeutque globale, linterventon du pdicure-podologue permet de rom-
pre ce cercle vicieux en proposant une prventon adapte la situaton de la personne.
Au cours ce cete soire, nous aborderons les aspects cliniques et thrapeutques de linstabilit et de lentorse de cheville
partr dun clairage pluridisciplinaire.
Tarif salaris et libraux hors DPC : 45 - Tarif libraux : forfait DPC
Nouvelles approches en rducaton, radaptaton et accompagnement de la maladie dAlzheimer :
de la recherche la pratque clinique
Jeudi 5 juin2014 - 4 journe scientfque interprofessionnelle
La maladie dAlzheimer est une pathologie complexe qui entraine une perte dautonomie progressive avec des rpercus-
sions sur tous les domaines de la vie sociale et familiale. La recherche connat ces dernires annes des avances specta-
culaires et les expriences daccompagnement de ces personnes, et de leurs famille se multplient sur le plan internato-
nal. Les professionnels de la sant sont directement impacts par ces innovatons, tant sur le plan du diagnostc prcoce,
que du traitement mdicamenteux, ainsi que par la rducaton ou le suivi des patents et laccompagnement des aidants,
en partculier familiaux. notre plan dinterventon interdisciplinaire volue donc en mme temps que les connaissances
acquises sur ce sujet.
Cete journe scientfque sera loccasion de faire le bilan du dernier plan Alzheimer, de faire le point sur lavance de la
recherche concernant la comprhension de la maladie et laccompagnement des personnes en soufrance, mais gale-
ment de proposer des pistes de traitements non mdicamenteux innovants pour amliorer leur qualit de vie, ainsi que
celle de leur entourage.
Tarif salaris et libraux hors DPC : 165 - Tarif libraux : forfait DPC
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PLURIDISCIPLINARIT
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
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Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
Sommaire
des formations pluridisciplinaires
Metre en oeuvre le Dveloppemen t Professionnel Contnu (DPC) au sein dun tablissement.......................................18
evaluaton des Pratques Professionnelles .......................................................................................................................20
Optmiser la pratque par la recherch e clinique pluridisciplinaire.........................................................................................21
ecrire pour difuser et valoriser la pratqu e professionnelle...............................................................................................22
Initaton la dmarche qualit et geston des risques.......................................................................................................23
Leducaton Thrapeutque des Patents porteurs de maladies chroniques ......................................................................24
Leducaton Thrapeutque du Patent lombalgique chronique.......................................................................................25
La lombalgie chronique : rducaton intensive actve et reprise de lactvit sociale et professionnelle.......................26
Les chelles dvaluaton de la foncton motrice dans la rducaton du membre suprieur hmipartque ...............27
Prventon de la chute du patent g par une quipe pluridisciplinaire domicile et en tablissement ......................28
Formaton en manutenton des personnes .....................................................................................................................29
Gestes et soins durgence - niveau 2 ................................................................................................................................30
Accompagnement mult-sensoriel et communicaton non-verbale................................................................................31
secret professionnel et informaton partage.................................................................................................................32
La cryothrapie corps enter ............................................................................................................................................33
Tutorat de stage : perspectves avec luniversitarisaton...................................................................................................34
Metre en oeuvre les nouvelles approche s rducatves en neurologie centrale..............................................................35
Lvaluaton du patent hmiplgique : quelles mesures actuellement ? ...........................................................................36
Prise en charge fonctonnelle des personnes ges...........................................................................................................37
Positonnement : installaton posturale au fauteuil roulant.............................................................................................38
Metre en oeuvre une dmarche de prventon des Troubles Musculo-squeletques en interne.....................................39
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Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
PLURIDISCIPLINARIT
18
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
Dates
2 jours (14 heures)
Session 1 : 16-17 juin 2014
Session 2 : 1-2 dcembre 2014
en Intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 20
Public concern
R Pdicure-Podologue
R ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
R Directeurs dtablissement
ou de structure - Personnels des
services rH - Directeurs des soins
- Cadres de sant - responsables
pdagogiques - Formateurs - sala-
ris en charge de la mise en uvre
du DPC - Instances reprsentatves
du personnel
Moyens pdagogiques
expos thorique.
Travail de groupe.
Mthodes pdagogiques inter
actves.
Analyse des pratques profes-
sionnelles.
Objectifs
A lissue de la formaton, les stagiaires seront en capacit de :
Identfer les enjeux et impacts du DPC.
Connatre les obligatons lgales de DPC des professionnels et des employeurs.
Identfer les acteurs et leur rle.
Connatre les difrentes modalits de DPC dfnies par la HAs et lArs permet-
tant de remplir son obligaton annuelle.
Construire un plan de dveloppement professionnel contnu individuel et col-
lectf, le metre en uvre et lvaluer.
Metre en uvre une ingnierie fnancire.
Accompagner le professionnel dans le suivi de lamlioraton de ses compten-
ces tout au long de sa vie.
Connaitre les procdures denregistrement, dvaluaton, de suivi et de contrle
des organismes de DPC.
Contenu
Les Fondements du DPC
Historique et volutons ayant amens la mise en place du DPC
enjeux et impacts du DPC :
apports du DPC pour le salari,
apports du DPC pour ltablissement,
un outl de management ?
un changement de pratque ?
La rglementaton en matre de DPC
Obligatons rglementaires et lgales (loi HPsT, dcrets, obligatons lga-
les).
Les Acteurs et leurs rles
OGDPC, OPCA, HAs, Ars, HCPP, CsI, Ministre charg de la sant, Organisme
de Formaton, Conseil de lOrdre et employeurs, professionnels de sant.
Les organismes de Formaton
Procdure denregistrement, dvaluaton, de suivi et de contrle des orga-
nismes de DPC.
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 350
en Intra : sur devis
Mettre en oeuvre le Dveloppement
Professionnel Continu (DPC) au sein dun
tablissement
n
o
u
v
e
a
u
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PLURIDISCIPLINARIT
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEURS
Nicolas BIARD, ingnieur formaton, Associaton IFPEK
Ccile RIoU, Directrice Gnrale de lAssociaton IFPEK
Hlne CoRLAY, ingnieur formaton, ergothrapeute, Master SIFA (Stratgie Ingnierie Formaton Adultes)
Isabelle PARICHAUt, responsable qualit, Associaton IFPEK
Metre en uvre le DPC
Construire un plan de dveloppement professionnel contnu individuel et collectf, le metre en uvre, assurer son suivi
et lvaluer :
Dfniton dun programme et dun plan de DPC.
Les difrentes mthodes et modalits de DPC dfnies par la HAs et lArs permetant au professionnel de remplir
son obligaton annuelle.
Identfcaton et prise en compte des besoins des insttutons en lien avec les recommandatons de la HAs (y compris
mthodes et modalits), de lArs et du projet dtablissement.
Mise en uvre de lingnierie fnancire correspondante.
Artculer le plan de DPC avec les orientatons natonales, rgionales et le projet dtablissement.
Artculer le DPC avec le plan de formaton de ltablissement.
Concepton et mise en uvre du DPC au sein de ltablissement par la mise en place doutls adapts.
valuaton de cete mise en uvre.
Suivi des acquis des professionnels
Le suivi des acquis de comptences et du parcours professionnel (passeport orientaton et formaton, portolio).
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Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
PLURIDISCIPLINARIT
20
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEUR
Caroline PAttIER, responsable qualit, Clinique Saint-Laurent, Rennes
D
r
Philippe gALLIEN, mdecin rducateur, Ple Saint-Hlier, Rennes
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
Public concern
R Pdicure-Podologue
R ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
R Tout professionnel de sant
concern par le DPC et/ou impli-
qu dans des ePP
Moyens pdagogiques
Prsentaton thorique des d-
marches dvaluaton.
Illustraton des mthodes.
Cas pratques et exercices.
Analyse des pratques profes-
sionnelles.
Objectifs
raliser le bilan dune pratque au regard de ltat de lart.
Optmiser ou amliorer une prise en charge ou un processus donn.
Matriser les risques dun secteur ou dune actvit.
Traiter un dysfonctonnement.
Analyser et traiter des vnements indsirables.
surveiller un phnomne important et agir en foncton du rsultat.
Contenu
La dmarche qualit en sant.
Mthodes et outls de lEPP.
Approche par comparaison un rfrentel
Audit clinique cibl et audit clinique.
revue de pertnence des soins.
Approche par processus
Chemin clinique.
Programme dAmlioraton contnue de la Qualit (PAQ).
Approche par problme
Mthode de rsoluton de problme.
Mthodes danalyse des causes.
Approche par indicateur
Le suivi des indicateurs.
Les outls.
Un travail intersession sera demand aux stagiaires et fera lobjet dune resttuton
lors du 2me jour.
Evaluation des Pratiques Professionnelles
DPC
Orientation : 03
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 410
en Intra : sur devis
Dates
2 jours (14 heures)
17 avril 2014
20 mai 2014
en Intra : sur demande
n
o
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Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
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PLURIDISCIPLINARIT
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEURS
P
r
Eric BELLISSANt, mdecin coordonnateur au CIC du CHU de Rennes
P
r
Robert FREUND, enseignant lEHESP
Denis PoINSot, matre de confrences lUniversit Rennes 1
Nicolas BIARD, ergothrapeute, ingnieur formaton, doctorant en psychologie ergonomique, Associaton IFPEK
jean-Luc BLAISE, ergothrapeute, Docteur en anthropologie
Aude goUPIL, documentaliste, Associaton IFPEK
Dates
10 jours (70 heures)
1
er
octobre 2013
21-22 octobre 2013
18-19 novembre 2013
12-13 dcembre 2013
16-17 janvier 2014
21 fvrier 2014
Tarifs
Libral : forfait DPC + 990
Libral hors DPC et salari : 1450
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 20
Public concern
R Pdicure-Podologue
R ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
R Professionnels du soin, de la
rducaton et de la radaptaton.
Objectifs
Crer une synergie du corps des professionnels de terrain accueillant des sta-
giaires avec les enseignants dinsttuts, auxquels sont dsormais associs les
universitaires.
Favoriser une recherche pluridisciplinaire.
Impliquer des paramdicaux dans llaboraton ou la mise en place de program-
mes de recherche tels que le PHrIP (Programme Hospitalier de recherche In-
frmire et Paramdicale) en permetant lacquisiton de comptences spcif-
ques.
Contenu
Mthodologie gnrale de lvaluaton thrapeutque et aspects lgislatfs
environnement rglementaire.
thique.
Concepton dun protocole.
Mthodologie.
Analyse dun essai et mise en pratque.
Approche statstque
Initaton lanalyse statstque :
de la moyenne lintervalle de confance,
tests statstques courants,
mesure de la liaison entre deux variables et comparaisons multples.
Liens avec la recherche applique.
Initaton lpidmiologie applique
Introducton lpidmiologie.
etudes pidmiologiques.
Donnes en pidmiologie et mise en pratque.
De la dmarche de recherche lcrit scientfque
Mthodologie de recherche documentaire.
Techniques de rdacton dartcles scientfques.
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Moyens pdagogiques
Ordinateur portable personnel ou matriel fourni par lIFPeK - Logiciel de statstques r - Diaporama - Tutorat des stagiaires.
Optimiser la pratique par la recherche
clinique pluridisciplinaire
22
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
PLURIDISCIPLINARIT
22
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEURS
Nicolas BIARD, ergothrapeute, Ingnieur Formaton, doctorant en psychologie ergonomique, Associaton IFPEK
jean-Luc BLAISE, ergothrapeute, Docteur en anthropologie
Aude goUPIL et olivier HoNoRE, documentalistes, Associaton IFPEK
Dates
3 jours (20 heures)
6-7 octobre 2014
et 15 dcembre 2014
en Intra : sur demande
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 510
en Intra : sur devis
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 15
Public concern
R Pdicure-Podologue
R ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
R Professionnels du soin, de la
rducaton et de la radaptaton.
Pr-requis
Avoir un projet dcriture.
Objectifs
Formaliser un projet dcriture.
Dvelopper une mthode dcriture.
Produire un artcle en lien avec sa pratque.
Contenu
jour 1 : Formaliser le projet dcriture
Faire merger un sujet autour dun contexte spcifque, besoin partculier, pro-
blme rencontr, dune soluton identfe .
Dterminer le lectorat : quel est le public vis ?.
enrichir sa rfexion par la recherche bibliographique.
Dgager une problmatque :
identfer les questons qui se posent (quelles sont les ides, la thse d-
fendre, quel est lobjectf poursuivi ?),
rassembler les matriaux connus pour y rpondre (sont-ils sufsants pour
rpondre au questonnement ?),
quel type dorganisaton est adapt la communicaton ?.
jour 2 : Dvelopper une mthode dcriture
se familiariser avec les rgles rdactonnelles.
Construire un plan dtaill.
ecrire une introducton.
jour 3 : Produire un artcle en lien avec sa pratque
sur la base des 2 jours de formaton, les stagiaires auront un artcle de 2 pages
produire (artcle individuel ou collectf).
Ces productons seront mises en commun lors de cete dernire journe afn
dtre analyses collectvement. Lensemble de ces changes collectfs doit
aboutr une propositon de publicaton.
Approche pdagogique
Actve qui repose sur linvestssement des stagiaires et de lanimateur (alter-
nance de phases dcriture, dchange et de lecture).
Pratque qui prend en compte les besoins et les questons des stagiaires.
Partcipatve qui aborde les processus et techniques dcriture.
Moyens pdagogiques
Ateliers pratques.
exposs thoriques.
Travail intersession.
Analyse des pratques profes-
sionnelles.
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Ecrire pour difuser et valoriser la pratique
professionnelle
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Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
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PLURIDISCIPLINARIT
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEURS
Isabelle PARICHAUt, responsable qualit, Associaton IFPEK
Caroline PAttIER, responsable qualit, Clinique St Laurent
Public concern
R Pdicure-Podologue
R ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
R Cadre de sant
R Toute personne en charge de
la qualit
Objectifs
Comprendre lenvironnement rglementaire li la dmarche qualit en ta-
blissement (loi HPsT).
Apprhender les concepts de base de la dmarche qualit en tablissement
de sant.
Comprendre les enjeux de geston des risques en tablissement de sant :
Principes et objectfs.
Cartographie des risques.
Les valuatons en sant.
Metre en uvre au quotdien la geston des risques
Plan dacton et suivi.
Indicateurs.
Contenu
Parte 1 : Rappel du contexte et de la rglementaton
Historique de la qualit en tablissement de sant.
Loi HPsT.
Missions et responsabilits des tutelles dans la dmarche qualit.
Parte 2 : Les concepts qualit
noton de management : politque dtablissement.
Amlioraton contnue : PDCA, indicateurs, ...
Parte 3 : La geston des risques
Dfnitons, principes, objectfs.
Modle et mthodes de geston des risques en tablissement de sant : carto-
graphie, valuatons en sant.
Cas pratques : plan dactons et suivi, indicateurs.
Moyens pdagogiques
exposs thoriques.
Utlisaton des outls.
etudes de cas cliniques.
Analyse des pratques profes-
sionnelles.
Dates
1 jour (7 heures)
8 avril 2014
en Intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
DPC
Orientation : 03
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 210
en Intra : sur devis
Initiation la dmarche qualit
et gestion des risques
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Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
PLURIDISCIPLINARIT
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Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEUR
gale BoURIC, masseur kin-
sithrapeute, DU dducaton
et sant publique, DIU de ta-
bacologie
Pr-requis
rpondre aux critres de qualit requis par les Ars pour partciper la dmarche
dducaton thrapeutque.
Objectifs
Acqurir un comportement et une pratque professionnelle adapte au patent
et son entourage.
Communiquer et dvelopper des relatons avec le patent afn de laccompa-
gner tout au long de son parcours de soin.
Identfer les besoins du patent, en termes dapprentssage.
Acqurir et dvelopper une posture ducatve, notamment pour ngocier des
objectfs ducatfs labors avec le patent et reprs au cours du diagnostc
ducatf partag.
Dfnir les outls pdagogiques ncessaires et adapts au cours des difrentes
tapes de la dmarche ducatve.
Accompagner le patent trouver les ressources ncessaires la geston de sa
maladie pour avoir une qualit de vie optmale.
Grer linformaton et les documents ncessaires au suivi de la maladie dans le
cadre dune inter professionnalit.
evaluer la dmarche ducatve et ses efets et apporter en consquence des
ajustements.
elaborer et metre en uvre un programme dducaton thrapeutque en re-
laton avec le dossier de demande dautorisaton de lArs.
Contenu
Chaque session est compose de 2 jours. Un travail est demand entre chaque
session aux partcipants pour favoriser lappropriaton des contenus.
1
re
session : Fondements et concepts de lEtP
La sant - Le contexte organisatonnel et lgislatf - Lducaton - La maladie chro-
nique - La psychologie du patent - Mthodologie de la dmarche ducatve - Les
difrentes tapes : diagnostc ducatf, ngociaton et pose des objectfs, mise en
uvre, valuaton
2
me
session : Les pdagogies et outls de la pratque de lEtP
Linter professionnalit - Les techniques dentreten - La recherche de la motva-
ton - La ngociaton - La pose dobjectfs - Les techniques individuelles et leurs
outls - Les techniques collectves et leurs outls - La communicaton orale et
crite
3
me
session : Construire, valuer, et voluton dun programme dEtP
Lvaluaton du processus et du procd - rajustement de la dmarche -
Constructon dune acton ou programme dans le contexte de lexercice profes-
sionnel des stagiaires en tenant compte des difrentes prconisatons de lArs et
des recommandatons des socits savantes concernes.
Dates :
6 jours (40 heures)
19-20 mai 2014
23-24 juin 2014
14-15 septembre 2014
en Intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 14
Moyens pdagogiques
Apports thoriques.
Ateliers pratques.
Analyse des pratques profes-
sionnelles.
Travail inter-session.
Public concern
R Pdicure-Podologue
R ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
R Tout professionnel rpondant
aux critres de qualit requis par
lArs pour partciper la dmarche
dducaton thrapeutque (mde-
cin, Infrmier, APA)
DPC
Orientation : 02
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC + 540
Libral hors DPC et salari : 995
en Intra : sur devis
LEducation Thrapeutique des Patients
porteurs de maladies chroniques
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PLURIDISCIPLINARIT
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEUR
Chantal WHItE MASSARD, ergothrapeute Cadre de sant
Pr-requis
exprience de la problmatque du patent lombalgique chronique et un intrt
pour la rducaton intensive actve.
Objectifs
Permetre aux professionnels de sapproprier un cadre mthodologique et une
dmarche ducatve raisonne pour raliser un programme dducaton thra-
peutque dans le champ de la lombalgie chronique.
A la fn de la formaton, les professionnels doivent tre capable de :
Formuler un diagnostc ducatf en tenant compte des caractristques psycho-
logiques et sociales de la personne lombalgique chronique, de son mode de vie
et de ses habitudes.
Dfnir les comptences acqurir par la personne lombalgique chronique.
Fixer des objectfs ducatfs.
Connatre les outls et les supports ducatfs.
Aider le patent trouver les ressources ncessaires pour grer au mieux sa
pathologie.
evaluer lvoluton du patent.
Construire et raliser un programme personnalis dducaton thrapeutque.
Contenu
Les fondements de lducaton thrapeutque : principes thoriques et cadre
rglementaire.
Les indicatons de la prise en charge et les principes de la rducaton intensive
actve.
Le comportement du lombalgique chronique : peurs et croyances.
Le diagnostc ducatf, le contrat, la mise en uvre et lvaluaton.
squence ateliers dducaton thrapeutque : atelier douleur, vie quotdienne,
approche ergonomique,
Constructon dun programme dducaton thrapeutque.
Dates :
3 jours (20 heures)
14-15 et 16 avril 2014
en Intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 12
Moyens pdagogiques
Apports thoriques.
Ateliers pratques.
etudes de cas.
Public concern
R Pdicure-Podologue
R ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
R Formaton pluridisciplinaire
DPC
Orientation : 02
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 510
en Intra : sur devis
LEducation Thrapeutique du Patient
lombalgique chronique
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PLURIDISCIPLINARIT
26
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEURS
Chantal WHItE MASSARD, ergothrapeute Cadre de sant
D
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gilles LASNIER, mdecin du travail
Dates
3 jours (20 heures)
18-19 et 20 juin 2014
en Intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 12
Public concern
R Pdicure-Podologue
R ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
R Formaton pluridisciplinaire
Moyens pdagogiques
Apports thoriques.
Ateliers pratques.
etudes de cas.
Pr-requis
exprience de la problmatque du lombalgique chronique et un intrt pour la
rducaton intensive actve.
Objectifs
Actualiser les connaissances de difrentes pathologies du rachis et des princi-
pes de prise en charge.
Approfondir les principes de la rducaton intensive actve.
sapproprier le protocole dvaluaton et inscrire lvaluaton ralise par lqui-
pe dans la dmarche globale dvaluaton de lquipe pluridisciplinaire.
Connatre les techniques de fexibilit, coordinaton gestuelle et faire le lien
avec la ralisaton des actvits.
Apprhender la Dmarche Prcoce dInserton socioprofessionnelle.
Identfer les difrents acteurs et leur rle dans le parcours dinserton socio-
professionnelle.
savoir prendre sa place de rducateur dans la chane de linserton sociopro-
fessionnelle.
Guider le patent dans son parcours professionnel.
Contenu
rappel des principales pathologies rachidiennes.
Les indicatons de la prise en charge.
Le comportement du lombalgique chronique : peurs et croyances.
squence valuaton : tudes et ralisaton des bilans, dfniton du protocole.
squence coordinaton gestuelle : exercices de fexibilit, port de charge, act-
vits de coordinaton.
squence ateliers dducaton thrapeutque : atelier douleur, vie quotdienne,
ergonomie, .
Lgislaton et organisaton de linserton professionnelle : loi de 2005, MDPH
evaluaton professionnelle.
Lentreprise et les exigences du milieu du travail.
La prparaton de la reprise du travail.
Liens crer avec les professionnels de sant au travail : mdecin du travail,
ergonome, psychologue du travail.
Lvaluaton professionnelle, la dmarche, les outls.
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC + 140
Libral hors DPC et salari : 630
en Intra : sur devis
La lombalgie chronique : rducation
intensive active et reprise de lactivit
sociale et professionnelle
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PLURIDISCIPLINARIT
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEUR
Danile KUPPER, ergothrapeute, formatrice, auteure de louvrage Evaluer la rcupraton motrice du membre
suprieur partque la suite dun AVC (2013)
Dates
2 jours (14 heures)
13-14 mai 2014
en Intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 12
Public concern
Pdicure-Podologue
R ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
Moyens pdagogiques
exposs thoriques.
Utlisaton des outls.
etudes de cas cliniques.
Analyse des pratques profes-
sionnelles.
Objectifs
Considrer les intrts et les limites des outils dvaluations de la fonction
motrice du membre suprieur en neurologie cits frquemment dans la litra-
ture scientfque.
Apprendre utliser certains de ces outls.
Analyser les rsultats et apprendre les interprter.
Contenu
Les critres de qualit dun outl dvaluaton.
Prsentaton et dmonstraton de plusieurs outls : Lchelle de Fugl Meyer, Le
nine Hole Peg Test, lActon research Arm Test, le stroke Upper Limb Capacity,
etc.
Critres danalyse et dinterprtaton.
Travaux pratques.
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 410
en Intra : sur devis
Les chelles dvaluation de la fonction
motrice dans la rducation du membre
suprieur hmipartique
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PLURIDISCIPLINARIT
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Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEURS
Carole FoUILLEt, ergothrapeute, CRG Chantepie
Stphanie BERtY, ducatrice sportve spcialise (APA), CRG Chantepie
Florence LANoE, masseur-kinsithrapeute (DU quilibre), CRG Chantepie
Dates
2 jours (14 heures)
22-23 mai 2014
en Intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 15
Public concern
R Pdicure-Podologue
R ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
R soignants para-mdicaux et
autres intervenants en insttuton
ou domicile.
Moyens pdagogiques
exposs thoriques.
Vidos.
Mises en situatons pratques.
Objectif
Connatre les lments thoriques et pratques sufsant pour metre en place un
projet individualis de prventon de la chute chez les personnes ges, domicile
ou en tablissement.
Contenu
Comprendre les causes des chutes.
Les bilans des difrents intervenants des membres de lquipe pluridiscipli-
naire permetant la mise en place dun projet individualis de prventon de
la chute.
La synthse pluridisciplinaire.
Les programmes pouvant tre mis en place (ateliers quilibre, ducaton th-
rapeutque)
La prventon des chutes lors de la sorte de ltablissement :
visite domicile,
amnagement du lieu de vie,
la prescripton de kinsithrapie,
orientaton vers les ateliers quilibre de ville.
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 390
en Intra : sur devis
Prvention de la chute du patient g par
une quipe pluridisciplinaire domicile et
en tablissement
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PLURIDISCIPLINARIT
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEUR
Bndicte DUBoIS, formatrice en ergothrapie, Associaton IFPEK
Dates
2 jours (14 heures)
6-7 fvrier 2014
en Intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
Public concern
R Pdicure-Podologue
R ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
R Tout professionnel du soin
pouvant tre amen faire dela
manutenton de personnes
Moyens pdagogiques
exposs thoriques.
Mises en situatons pratques.
Discussions et mise en pratques
autour de cas partculiers, ap-
ports par les stagiaires.
Objectifs
Connatre les techniques de manutenton de personnes.
sapproprier les notons de prophylaxie rachidienne.
Apprendre identfer et prvenir les situatons risques.
Optmiser lutlisaton des aides techniques la manutenton de personnes.
Contenu
Principes de la manutenton des malades : ergonomie, prventon, analyse des
situatons risques.
Quelques bases anatomiques ncessaires la comprhension et la mise en u-
vre des postures, notons de prophylaxie rachidienne.
Apprentssage et intgraton des postures de base de la manutenton et prise de
conscience du corps en mouvement.
Dcouverte par lexprimentaton des techniques gnrales et spcifques pour
les manutentons, avec et sans aides techniques.
Adaptaton des techniques des cas spcifques, mises en pratque et queston-
nements, rsoluton de problmes.
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 340
en Intra : sur devis
Formation en manutention des personnes
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PLURIDISCIPLINARIT
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Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEURS
Formateurs du Centre dEnseignement des Soins dUrgence du CHU de Rennes
Moyens pdagogiques
exposs thoriques.
Mises en situatons pratques de
soins durgence.
Matriel de formaton (manne-
quins, maquillage).
Objectif
en rponse larrt du 3 mars 2006 relatf latestaton de formaton aux gestes
et soins durgence, la formaton permetra aux professionnels de sant exerant
en tablissement de sant ou en cabinet libral dacqurir des connaissances n-
cessaires :
la prise en charge, seul ou en quipe, dune personne en situaton durgence
metant en jeu le pronostc vital ou fonctonnel, en atendant larrive dune
quipe mdicale,
lapplicaton des mesures et lutlisaton des moyens de protecton individuels et
collectfs face un risque consquences sanitaires.
Contenu
Urgence vitale
Lobstructon des voies ariennes adulte et nourrisson et lalerte aux secours
mdicaux.
Les hmorragies externes et la protecton.
Linconscient en respiraton spontane.
Larrt cardiaque adulte dans le cadre professionnel en quipe et dans le cadre
priv.
Lutlisaton du matriel et du DAe.
La maintenance du matriel durgence.
Urgence vitale et potentelle
Larrt cardiaque adulte dans le cadre priv.
Larrt cardiaque enfant nourrisson dans le cadre professionnel et priv.
Le malaise.
Laccouchement inopin.
Urgence potentelle
Les ateintes cutanes : plaies et brlures.
Le traumatsme de membre (atelle).
Le traumatsme du rachis (collier).
Le retrait du casque intgral.
Les notons de relevage.
Le risque collectf : lorganisaton de lurgence collectve face au risque majeur
Plans sanitaires, de secours, plans blancs, rle des professionnels et organisa-
ton sanitaire en cas de risques nrBC.
Dates
3 jours (20 heures)
23-24 mai 2014
et 14 juin 2014
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 10
Public concern
R Pdicure-Podologue
R ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
DPC
Orientation : 03
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 510
Modalits pratiques
Dlivrance de lAFGsU 2 (Atestaton de formaton aux gestes et soins durgence de niveau 2).
Gestes et soins durgence - Niveau 2
Arrt du 3 mars 2006 : Artcle 1er : Latestaton de formaton aux gestes et soins durgence de niveau 2 est
destne aux professionnels de sant inscrits dans la quatrime parte du code de la sant publique
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PLURIDISCIPLINARIT
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEUR
Hlne LE BRIS, ergothrapeute, thrapeute familiale, formatrice
Objectifs
Cete formaton propose de dcouvrir une approche daccompagnement mult-
sensoriel, en partculier auprs de personnes sans communicaton orale (maladie
dAlzheimer, polyhandicap, TeD, handicap mental...), afn de contribuer la mise
en place et lutlisaton dun espace multsensoriel et afn de permetre daccom-
pagner le mieux possible des personnes dans cet espace.
Familiariser les stagiaires avec un espace mult-sensoriel.
exprimenter laccompagnement mult-sensoriel.
Intgrer la dmarche et concevoir des sances.
elaborer un projet daccompagnement.
rfchir une grille dvaluaton de sance.
envisager laspect mult-sensoriel dans les actes de vie quotdienne.
Contenu
Dveloppement des approches mult-sensorielles, abord spcifque du concept
snoezelen.
exprimentaton de difrentes stmulatons ou situatons.
evoquer et raliser quelques approches simples pratques et manuelles avec du
matriel et des matriaux basiques.
rfchir lamnagement et lvoluton dun espace multsensoriel.
Aborder notre relaton notre environnement et avec lautre.
Attude daccompagnant dans la dmarche de savoir-tre.
spcifcits selon les problmatques : polyhandicap, autsme, personnes ges,
Alzheimer... .
Prparer, ajuster une sance.
elaboraton dun projet daccompagnement au sein dune quipe.
Modalits pratques
Venir en tenue confortable, apporter une serviete de bain.
Dates
4 jours (28 heures)
22-23 avril 2014
et 9-10 octobre 2014
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 12
Public concern
Pdicure-Podologue
R ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
R Tout professionnel dsirant
accompagner une personneen
espace mult-sensorielou souhai-
tant dcouvrir cete approche au
sein dune dynamique pluridiscipli-
naire
Moyens pdagogiques
exposs thoriques.
Familiarisaton pratque avec no-
tre mode sensoriel.
Mises en situaton.
echanges.
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC + 190
Libral hors DPC et salari : 680
Accompagnement multi-sensoriel et
communication non-verbale
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PLURIDISCIPLINARIT
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Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEUR
jean-Luc BLAISE, Docteur en anthropologie
Dates
1 jour (7 heures)
21 mai 2014
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
Public concern
R Pdicure-Podologue
R ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
R Tout public.
Moyens pdagogiques
PowerPoint.
Partage dexprience.
Analyse des pratques profes-
sionnelles.
Objectifs
Difrencier les notons de secret mdical, de secret professionnel, de secret
partag, de discrton, de confdentalit.
Prsenter une approche juridique et lgislatve
Animer une rfexion sur le travail en rseau et le secret partag
Partager des expriences et en trer enseignement.
Contenu
Histoire dun mot : secret.
secret professionnel et informaton partage...
Le travail en rseau.
La personne de confance.
Programme
elments de vocabulaire, difrenciaton des termes.
Les fondements du secret professionnel
Pratques mdicales et sociales
Approche juridique et lgislatve
Travail en rseau et informaton partage
Partage dinformatons confdentelles, nouveau secret partag (Lois mars
2007)
Illustratons.
Secret professionnel
et information partage...
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 170
en Intra : sur devis
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Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
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PLURIDISCIPLINARIT
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEUR
Frdric BRIDEL, kinsithrapeute du sport professionnel, Infrmier DE, ex. kinsithrapeute du Stade Rennais FC
Objectif
Connatre lutlisaton de la cryothrapie corps enter, technique de soin utlise
depuis plus de 40 annes dans toute leurope de lest, et qui progressivement in-
corpore larsenal thrapeutque mdical franais, dans le traitement des douleurs
chroniques lies aux pathologies rhumatsmales infammatoires et autres syndro-
mes douloureux.
Contenu
Dfniton de la Cryothrapie corps enter.
efets physiologiques de la technique.
Modalits de prise en charge des sujets.
Droulement et protocoles dapplicaton.
Pathologies concernes.
Contre-indicatons.
Dates
1 jour (7 heures)
30 janvier 2014
en Intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
Public concern
R Pdicure-Podologue
R ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
R Tout professionnelde sant
Moyens pdagogiques
exposs thoriques.
Vidos.
Ateliers pratques et changes
interactfs.
Analyse des pratques profes-
sionnelles.
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 170
en Intra : sur devis
La cryothrapie corps entier
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Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
PLURIDISCIPLINARIT
34
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEURS
jean-Franois gUICHoUX, formateur en ergothrapie, responsable de stage master en droit de la sant, , Associa-
ton IFPEK
Philippe MENAIS, formateur en masso-kinsithrapie, responsable de stage, Associaton IFPEK
Lieu de la formation
Inter ( lIFPeK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
Public concern
R Pdicure-Podologue
R ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
R Professionnel paramdical
Moyens pdagogiques
exposs.
Travaux partr de documents.
Analyse des pratques profes-
sionnelles.
situatons et valuaton partr
du portolio.
Objectifs
Comprendre les impacts de la rforme et lintrt de la professionnalisaton.
Dcoder les comptences sous tendues dans son exercice professionnel.
Travailler sa posture pdagogique dans le tutorat.
Contenu
jour 1
Prsentaton des partcipants et du programme de formaton.
Brainstorming autour des reprsentatons sur le tutorat.
Aspects thoriques du tutorat partr des auteurs (Andr Geay, Philippe Perre-
noud) avec dfniton, identfcaton des rles et des acteurs, le savoir profes-
sionnel, missions et fonctons du tuteur.
Les aspects pdagogiques du stage et laccompagnement.
Travail en groupes autour de laccompagnement tutoral : laccueil, la guidance,
la rgulaton, lvaluaton.
Mise en commun des difrentes pratques et formalisaton des pratques tu-
torales.
jour 2
Les impacts de luniversitarisaton au niveau organisatonnel, au niveau pda-
gogique.
niveau organisatonnel : livret daccueil stagiaire, ofre des comptences.
niveau pdagogique : charte, tutorat nominatf.
rle, mission, posture du tuteur.
Outl de liaison : le portolio.
elaboraton du cahier des charges.
Travail en petts groupes autour du livret daccueil stagiaire.
Mise en commun et formalisaton.
evaluaton de la formaton et recensement des demandes.
Dates
2 jours (14 heures)
sur demande
Tarifs
sur devis
DPC
Orientation : 04
Mthode : pdagogique prsentelle
Tutorat de stage :
perspectives avec luniversitarisation
35
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
35
PLURIDISCIPLINARIT
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEUR
Isabelle MARCHALot, Cadre de sant, DU de Neuropsychologie, ingnieur formaton, IMPR du Bois de Lbisey,
Hrouville Saint-Clair
Lieu de la formation
Inter ( lIFPeK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
Public concern
Pdicure-Podologue
R ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
R Mdecin
R equipe pluridisciplinaire
Moyens pdagogiques
Apport thorique.
Mise en situaton pratque : va-
luatons du patent et manipula-
ton doutls de rducaton .
Objectifs
Acqurir des comptences nouvelles dans la prise en charge du patent neu-
rologique.
Approfondir ses connaissances au niveau des fonctons suprieures.
Dcouvrir diverses approches rducatves (sensitvo motrice de type Perfet,
Contrainte induite, ralit Virtuelle, Motor learning, Vidothrapie).
Aider au choix de la technique thrapeutque la plus adapte chaque patent.
Acqurir une complmentarit dinterventon et dinteracton entre masseurs-
kinsithrapeutes et ergothrapeutes.
Contenu
Premire session
Acquisiton de connaissances au niveau de la plastcit crbrale (rorganisa-
ton post lsionnelle du cerveau).
Approfondissement des connaissances thoriques dans le domaine des fonc-
tons suprieures (atenton, estme de soi, schma corporel, programmaton
gestuelle, apprhension visuelle, mmoire, fonctons excutves).
Dcouverte dune chelle de qualit de vie (M.C.r.O).
Approfondissement ou dcouverte des valuatons prconises par la H.A.s
echange sur limportance des valuatons dans le choix de lapproche rduca-
tve adapte chaque patent.
echange sur la place de chaque professionnel dans la passaton des valua-
tons.
Prise en charge de patents.
Deuxime session
spcifcit de la prise en charge du patent hmiplgique (noton de posture,
dquilibraton, de prise ou manipulaton).
Lien entre les approches de type Perfet et Bobath et les nouvelles approches
Introducton aux nouvelles approches rducatves : rducaton par la
contrainte, Miroir thrapie, ralit virtuelle, vidothrapy, taches rpttves,
mentalisaton, allgement du poids du corps, orthse Johnstone, etc.
Identfcaton des spcifcits de chaque approche.
Prise en charge de patents.
Dates
2 sessions de 1,5 jour (23 heures)
sur demande
Tarifs
sur devis
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Mettre en oeuvre les nouvelles approches
rducatives en neurologie centrale
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PLURIDISCIPLINARIT
36
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEUR
Isabelle MARCHALot, Cadre de sant, DU de Neuropsychologie, ingnieur formaton, IMPR du Bois de Lbisey,
Hrouville Saint-Clair
Dates
1,5 jour (10 heures)
sur demande
Tarif
sur devis
Lieu de la formation
Inter ( lIFPeK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 14
Public concern
R Pdicure-Podologue
R ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
Moyens pdagogiques
Prsentatons thoriques.
Pratque avec des patents.
Pr-requis
Avoir suivi la formaton Metre en uvre les nouvelles techniques rducatves
en neurologie centrale .
Objectifs
Connaitre les valuatons exploitables au regard des nouvelles approches r-
ducatves en neurologie centrale.
Cibler les valuatons metre en place.
Acqurir une comptence dans la passaton des valuatons.
Contenu
Prsentaton des valuatons actuellement exploitables en neurologie centrale.
Aide au choix des valuatons les plus pertnentes au sein de la structure.
Mise en place dune organisaton interdisciplinaire permetant dviter les va-
luatons redondantes.
Passaton des valuatons pour les maitriser.
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Lvaluation du patient hmiplgique :
quelles mesures actuellement ?
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37
PLURIDISCIPLINARIT
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEUR
Emmanuel CHRIStIAENS, CDSMK sur le Ple de Grontologie Clinique du CHU de Nantes, enseignant lIFM3R de
Nantes, vacataire lIFMK de Rennes pour lenseignement de la Griatrie
Dates
2 jours (14 heures)
sur demande
Tarif
sur devis
Lieu de la formation
Inter ( lIFPeK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
Public concern
R Pdicure-Podologue
R ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
R Aides-soignant, IDe et tout
professionnel travaillant en secteur
griatrique
Moyens pdagogiques
supports vido.
Ateliers pratques.
Objectifs
Acqurir les connaissances ncessaires la comprhension de la problmatque
gnrale fonctonnelle de la personne ge.
savoir adapter sa prise en charge de faon stmuler et guider les personnes
ges, faciliter leurs transferts et/ou dplacements.
solliciter les capacits des patents gs, dans le respect de lergonomie du soi-
gnant.
Contenu
Parte thorique (environ 1/4 de la formaton)
rappels sur le vieillissement et ses consquences fonctonnelles (transferts,
quilibre, marche).
La dsadaptaton psychomotrice.
La chute : causes, consquences (syndrome post-chute).
La prventon de la chute.
La problmatque de la contenton.
Lapproche de la prise en charge de la personne ge dmente.
Limportance de la prise en charge multdisciplinaire.
Parte pratque (environ 3/4 de la formaton)
Dvelopper la communicaton non verbale.
Guidances et facilitaton lors des transferts au lit et au fauteuil.
Guidances et facilitaton lors des transferts debout et de la marche.
Guidances et facilitaton lors du relever du sol.
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Prise en charge fonctionnelle
des personnes ges
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PLURIDISCIPLINARIT
38
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEURS
Elise DUPItIER, ergothrapeute, AFM
Sbasten BoUCHE, ergothrapeute, Fondaton Garches
Dates
5 jours en 2 sessions
(35 heures)
sur demande
Tarif
sur devis
Lieu de la formation
Inter ( lIFPeK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 12
Public concern
R Pdicure-Podologue
R ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
R Mdecin
R Professionnel paramdical
Moyens pdagogiques
expos thorique avec illustra-
tons.
exercices dapplicaton.
Matriel daide la prconisa-
ton dATM et dATP.
Mise en situaton pratque avec
tude de cas clinique (formaton
sur site).
Objectifs
Acqurir les bases thoriques et pratques pour la mise en uvre du positon-
nement au fauteuil roulant.
Apprhender les solutons existantes permetant doptmiser linstallaton pos-
turale.
Contenu
rappel thorique des rglages du fauteuil roulant et principe biomcanique de
la staton assise.
Classifcaton des aides techniques la posture.
evaluaton posturale clinique, analyse des causes de dformaton orthopdi-
que.
Applicatons cliniques.
Dmarche de la clinique de positonnement.
Prise de mesure.
simulaton.
Choix des composants.
Problmes et solutons par pathologie.
etude de cas soumis par les partcipants.
Modalits pratiques :
Matriel fourni (sige positonnement) et matriel du site accueillant.
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Positionnement :
installation posturale au fauteuil roulant
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39
PLURIDISCIPLINARIT
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEUR
julien ANDREoLI, ergonome, ergothrapeute DE, responsable du Cabinet Travail&Savoirs Saint Grgoire, corres-
pondant ERGONALLIANCE Rgion Bretagne
Dates
3 jours (20 heures)
sur demande
Lieu de la formation
Inter ( lIFPeK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 12
Public concern
Pdicure-Podologue
R ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
R responsables de service,
Directon, DrH, IDe, etc
Moyens pdagogiques
Alternance de temps thoriques
et pratques.
tudes de cas rels.
Pr-requis
etre rfrent interne de la dmarche de prventon (formaton inter).
Objectifs
Dfnir lenvergure de lpidmie de TMs (Troubles Musculo-squeletques)
et les enjeux de la prventon.
Comprendre les mcanismes des TMs et savoir identfer les facteurs de ris-
ques.
Utliser la dmarche de lanalyse ergonomique des postes de travail.
Initer des actons de correcton et de prventon.
Contenu
reprsentatons de lergonomie : faisons une mise au point.
sant et scurit au travail : repres, critres et rglementaton.
Les Troubles Musculo-squeletques : dfniton et facteurs de risques.
Les ambiances physiques et consquence sur les TMs.
normes et variabilit humaine au travail.
Mthodologie et outls danalyse.
Tarifs
sur devis
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Mettre en oeuvre une dmarche de
prvention des Troubles
Musculo-Squelettiques en interne
PDICURIE-PODOLOGIE
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431 41
Sommaire
des formations en pdicurie-podologie
rfexologie plantair e - niveau 1......................................................................................................................................42
Podologie et personnes ges .........................................................................................................................................43
Approche posturale en podologi e - niveau 1....................................................................................................................44
Utlisaton du K-Taping en podologie ...............................................................................................................................45
Orthoplast e - niveau 1.....................................................................................................................................................46
Orthonyxie, Onychoplast e - niveau 1.............................................................................................................................47
Comptabilit et fscalit du cabinet libral .......................................................................................................................48
Massage chinois ...............................................................................................................................................................49
Aromathrapie et pdicurie-podologie ............................................................................................................................50
Pour rappel, les formatons pluridisciplinaires suivantes peuvent vous intresser :
evaluaton des Pratques Professionnelles .......................................................................................................................20
Optmiser la pratque par la recherch e clinique pluridisciplinaire.....................................................................................21
ecrire pour difuser et valoriser la pratqu e professionnelle..............................................................................................22
Leducaton Thrapeutque des Patents porteurs de maladies chroniques .......................................................................24
Formaton en manutenton des personnes .....................................................................................................................29
Gestes et soins durgence - niveau 2 ...................................................................................................................................30
secret professionnel et informaton partage...................................................................................................................32
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PDICURIE-PODOLOGIE
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431 42
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FORMATEUR
Isabelle RIHoUAY-jAFFRE, pdicure-podologue, Hennebont
Dates
3 jours (20 heures)
21-22 fvrier 2014
et 5 avril 2014
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 12
Public concern
R Pdicure-Podologue
ergothrapeute
Masseur-Kinsithrapeute
Moyens pdagogiques
exposs.
Travaux pratques.
Initaton la rfexologie plantaire destne aux pdicures-podologues. La r-
fexologie plantaire est une technique manuelle douce qui utlise les doigts par
acupressure. En agissant sur les zones rfexes du pied, elle permet de r-harmo-
niser les fonctons organiques perturbes et de mieux faire circuler lnergie. La
formaton sappuie sur la mthode Ingham, mthode holistque qui considre le
corps humain dans son ensemble.
Objectifs
relier la rfexologie plantaire nos connaissances de la pdicurie et de la pos-
turologie.
Apprendre la technique et localiser sur le pied les zones rfexes des principaux
organes du corps humain.
Permetre la mise en pratque immdiate en cabinet lissue de la formaton.
Contenu
jours 1 et 2
rappel historique de la rfexologie et ses principes, projecton du corps dans
les pieds.
Observaton, coute du patent, lien avec sa posture.
Les indicatons et contre-indicatons.
Toucher rfexe, manipulaton dtente.
etude du systme musculo-artculaire.
Approche des systmes du corps humain.
savoir faire un bilan, cas-pratque.
Feuille de route pour la pratque en cabinet.
jour 3
Quizz validant la comprhension des connaissances acquises lors des deux pre-
miers jours.
Mise en commun des expriences en cabinet.
noton sur lnergtque chinoise : thorie du YIn et du YAnG, le QI dans les
tssus plantaires, approche et lien avec les dysfonctonnements organiques.
Comment rpondre la demande ?
etude de cas cliniques courants.
Utlisaton des Huiles essentelles en rfexologie.
Bilan pratque en cabinet.
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 510
Rfexologie plantaire
Niveau 1
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PDICURIE-PODOLOGIE
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431 43
FORMATEURS
Sylvie VILLENEUVE, pdicure-podologue, Paris
D
r
Vronique AFFoLtER-CHARBoNNEL, mdecin gnraliste et mdecin coordonnateur dEHPAD, Maison Saint-
Franois, Rennes
Dates
2 jours (14 heures)
14-15 fvrier 2014
La morbi-mortalit des personnes ges est lie de manire trs importante aux
troubles de lquilibre et aux chutes. Le pdicure-podologue, dont les patents
sont pour bon nombre des sujets gs, a toute sa place dans la chane de prise
en charge de cete pathologie, tant sur le plan prventf que curatf. Mais le p-
dicure-podologue aura choisir ses interventons selon que le patent est do-
micile ou en insttuton, selon quil est entrement autonome ou prsentant des
troubles cognitfs.
Objectifs
Acqurir les notons principales sur les efets physiologiques et cliniques de
lavance en ge, en partculier au plan locomoteur, neurologique et sensoriel
et leur retentssement sur la posture et lquilibre.
Acqurir des notons gnrales sur les pathologies spcifques du sujet g en
partculier les syndromes dmentels.
Connatre dans ses grandes lignes le champ de laccompagnement mdico-so-
cial de la personne ge et savoir sy inscrire en lien avec les autres profession-
nels.
etre capable dvaluer le risque de chute du sujet g.
Proposer des traitements podologiques adapts aux problmes du sujet g.
Contenu
jour 1
La personne ge : donnes dmographiques, gnralits sur le vieillissement,
pathologies et vieillesse, accompagnement social de la personne ge, aides
lautonomie (APA), hbergements de la personne ge.
Lexamen de la personne ge : rappels sur lexamen clinique, difcults, afec-
tons podologiques du sujet g les plus frquentes.
Cas pratques et discussion.
jour 2
Chutes de la personne ge : rappel de la physiologie de lquilibre et de la mar-
che, dpistage des facteurs de risque par le pdicure-podologue, prventon
des rcidives.
Propositons thrapeutques lissue de la consultaton podologique : TTT po-
dologiques de la personnes ge, ducaton thrapeutque, mainten de lint-
grit du pied, orientatons.
Cas pratques.
Moyens pdagogiques
exposs.
Travaux pratques.
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 20
Public concern
R Pdicure-Podologue
ergothrapeute
Masseur-Kinsithrapeute
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 390
Podologie et personnes ges
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PDICURIE-PODOLOGIE
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431 44
FORMATEURS
Isabelle SEULEt, pdicure-podologue, Rennes
Elisa SoRIN-SULtAN, pdicure-podologue, Suc sur Erdre
Objectif
Cete formaton sadresse aux pdicures-podologues qui souhaitent, soit siniter
la pratque de lexamen clinique postural et lapproche thrapeutque qui en
dcoule, soit actualiser leurs comptences dans ce domaine.
Lobjectf de cete formaton est notamment :
dacqurir une mthodologie de lexamen clinique postural,
de valider la thrapeutque partr de tests spcifques.
Contenu
jour 1
Approche thorique de lexamen clinique postural : rappel des bases de lexa-
men clinique statque et global. Les notons dpines irritatves. Les tests
posturaux.
Ateliers pratques en binme.
jour 2
Les principes dacton des orthses plantaires dans le cadre de lexamen clinique
postural. Types dlments utliss.
Les approches thrapeutques, le choix et la validaton de traitement.
Ateliers pratques en binme.
rgulaton des 2 jours de formaton.
jour 3
Mise en commun des problmatques rencontres en cabinet.
Ateliers pratques en binme.
Approfondissement de la prise en charge du patent postural :
approche thorique,
ateliers pratques.
jour 4
Mise en pratque par binme dun examen clinique complet avec laboraton
de traitement.
rgulaton de la formaton .
Moyens pdagogiques
exposs.
Travaux pratques.
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 20
Public concern
R Pdicure-Podologue
ergothrapeute
Masseur-Kinsithrapeute
Dates
4 jours (28 heures)
11-12 octobre 2013
et 10-11 janvier 2014
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC + 200
Libral hors DPC et salari : 680
Approche posturale en podologie
Niveau 1
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
PDICURIE-PODOLOGIE
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431 45
FORMATEUR
Pierre Franck VARVENNE, pdicure-podologue, podologue du sport DU, thrapeute et formateur de K-Taping
(K-taping Internatonal Academy - Paris), Dunkerque
Objectif
Permetre aux pdicures-podologues dlargir leurs champs thrapeutques par
lacquisiton de nouvelles techniques. Cete formaton a pour objectf de connatre
les indicatons thrapeutques et les principes de lapplicaton du K-Taping.
Contenu
Prsentaton de la mthode de K-Taping (histoire, dveloppement, applica-
tons).
Apprentssage de la technique dapplicaton musculaire (notamment sur les ju-
meaux, tbial ant, quadriceps, etc).
Apprentssage de la technique dapplicaton ligamentaire (spacetape, ligaments
collatraux et tendons).
Apprentssage de la technique de correcton (fonctonnelle et fascia).
Traitement dindicatons thrapeutques telles que shintsplint, LCA, LCP, tendon
rotulien et cheville.
Apprentssage de la technique pour hmatome, longaton, fbrose et cicatrice,
applicatons en posturologie.
Traitement dindicatons thrapeutques telles que les ostochondroses, ten-
dinopathies, pines calcanennes, aponvrosites plantaires, talonnades, hallux
valgus,
Courte introducton au Cross-Tape.
Apprentssage de la technique dapplicaton lymphatque pour le soin post-op-
ratoire, les dmes et lalgodystrophie.
Apprentssage de techniques pour soulager en atente de lappareillage, semel-
les.
Traitement dindicatons thrapeutques pour le genou, la hanche, les lombal-
gies.
Indicatons pour applicatons en pdiatrie et pour le sportf.
syndrome de Morton, syndrome de lessuie glace.
Moyens pdagogiques
exposs.
Travaux pratques.
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 20
Public concern
R Pdicure-Podologue
ergothrapeute
Masseur-Kinsithrapeute
Dates
2 jours (14 heures)
Session 1 : 15-16 novembre 2013
Session 2 : 31 janvier-1
er
fvrier 2014
Session 3 : 27-28 juin 2014
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 395
Utilisation du K-Taping en podologie
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
PDICURIE-PODOLOGIE
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431 46
FORMATEUR
jean-Marc BoISSIER, pdicure-podologue, Cannes La Boca
Objectif
Ce stage consistera reprendre les bases thoriques et pratques du diagnostc, de
la ralisaton et de lapplicaton des orthoplastes injectes, trames, chausses et
permetra dapprendre et de dvelopper de nouvelles techniques, dutliser et de
comparer de nouveaux produits et matriels.
Contenu
jour 1
rappel des bases de lexamen clinique.
Approche des difrents matriaux : silicone polycondensaton (pte + cata-
lyseur), silicone polyadditon (pte / pte), silicone fuide de rparaton et re-
charge.
Type dorthoplaste : protecton (jour/nuit), correcton (jour/nuit), amputaton,
autres,indicatons thrapeutques, avantages et inconvnients.
Difrentes techniques de ralisaton : injecte en charge sur podoscope sans et
avec correctons, trame, chausse en dynamique, indicatons thrapeutques,
avantages et inconvnients.
Difrents types de fniton : ponage (touret, micro moteur), vernis, vide-
ments, inclusions avec silicone super souple.
rparatons rapides et solides, surcharges et recharges.
Conseils dutlisaton et dentreten.
Dmonstraton pratque de chaque technique par lintervenant. ralisaton de
chaque technique par les stagiaires : contrle et conseils de lintervenant.
jour 2
reprise des ateliers pratques en binme ou sur patents selon possibilits.
ralisaton des difrentes techniques.
Conseils et contrle de lintervenant.
Dmonstraton pratque de chaque technique par lintervenant. ralisaton de
chaque technique par les stagiaires : contrle et conseils de lintervenant.
Bilan de fn de stage et valuaton.
Moyens pdagogiques
exposs.
Travaux pratques.
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
Public concern
R Pdicure-Podologue
ergothrapeute
Masseur-Kinsithrapeute
Dates
2 jours (14 heures)
24-25 janvier 2014
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 390
Orthoplastie
Niveau 1
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
PDICURIE-PODOLOGIE
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431 47
FORMATEUR
jean-Marc BoISSIER, pdicure-podologue, Cannes La Boca
Objectif
Ce stage consistera reprendre les bases thoriques et pratques du diagnostc, la
ralisaton et lapplicaton des difrents types dorthonyxies et donychoplastes
permetant dapprendre et de dvelopper de nouvelles techniques, dutliser et de
comparer de nouveaux produits et matriels.
Contenu
jour 1
rappel des bases de lexamen clinique.
rappel thorique des difrentes techniques.
Dcouverte des difrents produits, matriaux et matriels :
rsines composites photopolymrisables utlises seules,
fl ttane et plots (fxes et coulissants nouvelle technique simplife) en r-
sine composite photopolymrisables - Appareillage prpar lavance (nou-
velle technique) : principe, indicatons thrapeutques, avantages et incon-
vnients.
Dmonstraton pratque de chaque technique par lintervenant. ralisaton de
chaque technique par les stagiaires : contrle et conseils de lintervenant.
Atelier pratque en binme ou sur patents selon possibilits :
ralisaton des difrentes techniques,
contrle et conseils de lintervenant.
jour 2
rappel des bases de lexamen clinique.
rappel thorique des difrentes techniques donychoplastes.
Dcouverte des difrents produits, matriaux et matriels :
rsines autopolymrisables : principe, indicatons, avantages et inconv-
nients,
rsines photopolymrisables rigides et souples : principe, indicatons, avan-
tages et inconvnients,
tude et applicaton sur difrents cas pathologiques.
Dmonstraton pratque de chaque technique par lintervenant. ralisaton de
chaque technique par les stagiaires : contrle et conseils de lintervenant.
Atelier pratque en binme ou sur patents selon possibilits :
ralisaton des difrentes techniques,
contrle et conseils de lintervenant.
Bilan et valuaton du stage.
Moyens pdagogiques
exposs.
Travaux pratques.
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
Public concern
R Pdicure-Podologue
ergothrapeute
Masseur-Kinsithrapeute
Dates
2 jours (14 heures)
21-22 mars 2014
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 390
Orthonyxie, Onychoplastie
Niveau 1
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
PDICURIE-PODOLOGIE
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431 48
FORMATEUR
Didier DENIEUL, expert-comptable, Rennes
Objectif
Connatre et appliquer les bases comptables et fscales ncessaires la geston
dun cabinet de pdicurie-podologie.
Contenu
1
re
parte : les rgimes fscaux, les difrents systmes de comptabilisaton
les rgimes fscaux,
les difrents systmes de comptabilisaton.
2
me
parte : dterminaton du bnfce imposable
les recetes imposables,
les charges dductbles,
dterminaton du rsultat fscal.
3
me
parte : les associatons de geston agres des professions librales
le rle des associatons,
interventon de ladministraton,
avantages fscaux lis ladhsion une associaton de geston agre.
4
me
parte : protecton sociale du BNC
prsentaton gnrale des rgimes obligatoires,
cotsaton personnelle dallocatons familiales,
assurance maladie des pratciens et auxiliaires mdicaux conventonns,
assurance vieillesse.
5
me
parte : exercice de la profession en commun, modalits de transmission
dun cabinet
gnralits,
les contrats de coopraton,
les socits dexercice libral,
socits commerciales classiques.
Moyens pdagogiques
exposs.
Travaux pratques.
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 20
Public concern
R Pdicure-Podologue
ergothrapeute
Masseur-Kinsithrapeute
Dates
2 jours (14 heures)
18-19 octobre 2013
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 390
Comptabilit et fscalit du cabinet libral
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
PDICURIE-PODOLOGIE
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431 49
FORMATEUR
Marie-Brigite QUARANtE, pdicure-podologue, Rennes
Objectif
Initer les pdicures-podologues la pratque du massage plantaire de relaxaton.
La formaton permet de dcouvrir et pratquer le massage chinois appliqu la
rgion plantaire.
Contenu
Accueil et prsentaton des stagiaires, tour de table.
Le massage des pieds est le moment le plus agrable de lacte fnal de la presta-
ton du pdicure-podologue.
Le but essentel de ce massage est de rveiller lnergie, de lui permetre de se
renouveler en circulant bien ou mieux afn daccrotre la vitalit et la tonicit de
la personne.
Cete formaton se droule en atelier pratque. elle permet lapplicaton imm-
diate de cete technique auprs des patents.
Bilan et valuaton du stage.
Moyens pdagogiques
exposs.
Travaux pratques.
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 12
Public concern
R Pdicure-Podologue
ergothrapeute
Masseur-Kinsithrapeute
Dates
1 jour (7 heures)
8 fvrier 2014
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 190
Massage chinois
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
PDICURIE-PODOLOGIE
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431 50
FORMATEUR
Dominik SEZNEK, docteur en pharmacie
Moyens pdagogiques
Alternance dapports thoriques
et dexercices pratques.
echanges dexpriences entre
les partcipants.
evaluatons des acquis tout au
long de la formaton.
Atelier de craton de ses pro-
pres mlanges.
Objectifs
Dcouvrir les proprits et les vertus des huiles essentelles.
Apprendre reconnatre des huiles essentelles de qualit.
Utliser les huiles en pratque quotdienne.
siniter llaboraton de prparatons personnalises base dhuiles essen-
telles.
Contenu
Dfniton des huiles essentelles
modes dextracton des huiles essentelles : expression et distllaton,
critres de qualit des huiles essentelles,
difrents modes dutlisaton,
tude dtaille de la voie cutane et de la voie atmosphrique,
prcautons demploi et contre indicaton,
erreurs viter,
conservaton.
en pratque quotdienne de pdicurie-podologie
les huiles vgtales les plus employes (rle et prcauton demploi),
les huiles essentelles partculirement adaptes.
selon les pathologies : douleur, hmatome, dermo infecton, infammaton,
mycose,ongle incarn, ...
Pour la dtente et le bien-tre : massage relaxant, rgulaton de la transpiraton, ...
Applicaton Pratque.
Craton de prparatons personnalises.
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 10
Public concern
R Pdicure-Podologue
ergothrapeute
Masseur-Kinsithrapeute
Dates
1 jour (7 heures)
Session 1 : 14 dcembre 2013
Session 2 : 15 fvrier 2014
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 200
Aromathrapie et pdicurie-podologie
51 51
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
ERGOTHRAPIE
51
Sommaire
des formations en ergothrapie
Tutorat de stage et rforme des tudes .............................................................................................................................52
Outl dvaluaton centr sur la Mesure Canadienne de rendement Occupatonel : M.C.r.O. ........................................53
U tlisaton de la ralit virtuelle dans lvaluaton et la radaptaton des troubles cognitfs.........................................54
Les bilans dans les dmences : une valuaton systmique pour une prise en soin cohrente.....................................55
La mthode Montessori adapte laccompagnement des personnes soufrant de la maladie dAlzheimer................56
evaluaton et prconisaton des aides techniques nouvelles technologies.........................................................57
Dessin darchitecture et accessibilit assiste par ordinateur.........................................................................................58
Consquence dune lsion crbrale ..............................................................................................................................59
Pour rappel, les formatons pluridisciplinaires suivantes peuvent vous intresser :
Metre en oeuvre le Dveloppemen t Professionnel Contnu (DPC) au sein dun tablissement.......................................18
evaluaton des Pratques Professionnelles .......................................................................................................................20
Optmiser la pratque par la recherch e clinique pluridisciplinaire.......................................................................................21
ecrire pour difuser et valoriser la pratqu e professionnelle..............................................................................................22
Leducaton Thrapeutque des Patents porteurs de maladies chroniques ......................................................................24
Leducaton Thrapeutque du Patent lombalgique chronique.......................................................................................25
La lombalgie chronique : rducaton intensive actve et reprise de lactvit sociale et professionnelle.......................26
Les chelles dvaluaton de la foncton motrice dans la rducaton du membre suprieur hmipartque ...............27
Prventon de la chute du patent g par une quipe pluridisciplinaire domicile et en tablissement ......................28
Formaton en manutenton des personnes .....................................................................................................................29
Accompagnement mult-sensoriel et communicaton non-verbale...................................................................................31
secret professionnel et informaton partage..................................................................................................................32
Metre en oeuvre les nouvelles approche s rducatves en neurologie centrale...............................................................35
Lvaluaton du patent hmiplgique : quelles mesures actuellement ? ............................................................................36
Positonnement : installaton posturale au fauteuil roulant...............................................................................................38
52
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
ERGOTHRAPIE
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431 52
FORMATEURS
Christne oRVoINE, Directrice IFE Rennes, Master en Ingnierie de Formaton, Associaton IFPEK
jean-Franois gUICHoUX, formateur en ergothrapie, responsable de stage, master en droit de la sant, Associa-
ton IFPEK
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 12
Public concern
Pdicure-Podologue
R Ergothrapeute
Masseur-Kinsithrapeute
Objectifs
Comprendre les impacts de la rforme des tudes : enjeux, contexte, contenus,
tutorat.
Identfer les comptences de lergothrapeute et les situatons propices lap-
prentssage.
elaborer une ofre de comptences et le livret daccueil des tudiants, spcif-
ques ltablissement.
evaluer le stagiaire dans une approche par les comptences.
savoir utliser le portolio.
savoir transfrer ses comptences.
Travailler une posture pdagogique dans le tutorat de stage.
Contenu
Les enjeux des nouveaux textes sur la professionnalisaton des ergothrapeu-
tes.
Le tutorat en stage : rles de chacun, postures
Les comptences : ses dimensions et ses composantes pour le stagiaire et le
tuteur.
reprage de lofre de comptences et des situatons dapprentssage propo-
ses.
Un outl au service de lvaluaton des comptences : le portolio.
savoir valuer les comptences des tudiants en foncton de situatons dap-
prentssage : sur quels critres et quelles situatons ?
rfexion autour des postures pdagogiques lors du tutorat
Les impacts du tutorat sur linterprofessionnalit.
Les relatons avec linsttut de formaton.
Dates
2 jour (14 heures)
12-13 juin 2014
en Intra : sur demande
DPC
Orientation : 04
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 300
en Intra : sur devis
Tutorat de stage et rforme des tudes
Moyens pdagogiques
exposs.
Travaux partr de documents.
Analyse des pratques profes-
sionnelles.
Travail en groupe.
situatons dvaluaton partr
du portolio.
Discussions sur les postures p-
dagogiques.
rponse aux questons
53 53
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
ERGOTHRAPIE
53
FORMATEUR
Isabelle MARCHALot, cadre de sant, DU de Neuropsychologie, ingnieur formaton, IMPR du Bois de Lbisey,
Hrouville Saint-Clair
Dates
1,5 jour (10 heures)
2-3 avril 2014
en Intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 14
Public concern
Pdicure-Podologue
R Ergothrapeute
Masseur-Kinsithrapeute
Moyens pdagogiques
Prsentatons thoriques.
Vido.
Pratque avec des patents.
Objectifs
Parvenir metre en place une valuaton standardise des besoins de vie du
patent.
Dterminer les situatons problme dun patent et tre capable de les co-
ter.
Chifrer la capacit que le patent associe ses difcults : Je me sens une
capacit 3/10 de me rendre dans la salle de bain .
evaluer la satsfacton du patent en regard de ses capacits : Le fait de ne pas
pouvoir jouer aux cartes ne me satsfait pas du tout , Le fait de ne pas pouvoir
jouer aux cartes nest pas trs gnant je fais autre chose .
Contenu
Prsentaton du Modle Canadien de rendement Occupatonnel (M.C.r.O).
Mise en lien du modle avec lvoluton dune ergothrapie centre sur le
patent . Quavez-vous besoin dexcuter et qui vous pose problme ?
Apprentssage de la passaton de lvaluaton.
etude de certaines valuatons afn den comprendre les atouts dans notre prise
en charge ergothrapeutque.
Modalits pratques
Linstrument de mesure est fourni au cours de la formaton (manuel et feuilles
dvaluaton). Valeur = 54
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 330
en Intra : sur devis
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Outil dvaluation centr sur
la Mesure Canadienne de
Rendement Occupationnel : M.C.R.O.
54
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
ERGOTHRAPIE
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431 54
FORMATEURS
Evelyne KLINgER, chercheur, Arts et Mters ParisTech Angers-Laval, Directon de Recherches dans la prise en charge
des incapacits cognitves et comportementales via la ralit virtuelle
Eric SoRItA, ergothrapeute, CHU Bordeaux, Cadre de sant, Doctorant en Sciences Cognitves
Approche des simulatons de situatons de vie quotdienne.
Pr-requis
ergothrapeute ayant une exprience dinterventon auprs de patents crbro-
lss.
Objectifs
Parte RV applique la sant : Introducton gnrale aux concepts de la ralit
virtuelle ; Illustraton de son intrt dans la prise en charge des incapacits ;
Focus sur des outls, comme le VAP-s.
Parte ergothrapie : Analyser la mise en situaton virtuelle partr des modles
de lergothrapie et de la radaptaton cognitve applique la vie quotdienne
Contenu
Parte RV applique la sant
Lobjectf de cete formaton est tout dabord de proposer aux partcipants une
introducton illustrant des concepts essentels de la ralit virtuelle ainsi que son
intrt dans le champ de la rducaton cognitve et de la prise en charge des
incapacits. nous prsenterons ensuite des outls en cours dusage dans des ser-
vices de rducaton, comme le supermarch virtuel VAP-s ou loutl AGATHe, qui
permetent une valuaton quanttatve et qualitatve dans des actvits metant
en jeu difrentes capacits cognitves et stratgies utlises par les patents pour
sadapter aux tches.
Parte ergothrapie
Les objectfs dvaluaton et dinterventon en radaptaton cognitve ; Modle de
Processus dInterventon en ergothrapie appliqu la radaptaton cognitve ;
Introducton aux principes dinterventons mtacognitves, domaines-centrs,
tches centres.
Dates
2 jours (14 heures)
25-26 septembre 2014
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 12
Public concern
Pdicure-Podologue
R Ergothrapeute
Masseur-Kinsithrapeute
Moyens pdagogiques
exposs thoriques.
exprimentaton doutls de ra-
lit virtuelle (le VAP-s).
Analyse des pratques profes-
sionnelles.
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 390
en intra : sur demande
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Utilisation de la ralit virtuelle dans
lvaluation et la radaptation
des troubles cognitifs
n
o
u
v
e
a
u
55 55
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
ERGOTHRAPIE
55
FORMATEURS
galle SILVEStRE-BECCAREL, psychologue, neuropsychologue, CHU CMRR Rennes
Christne BoSCHAt, ergothrapeute, ESA SSIAD ASPANORD, Montgermont
Dates
2 jours (14 heures)
26-27 mai 2014
en intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 20
Public concern
Pdicure-Podologue
R Ergothrapeute
Masseur-Kinsithrapeute
Objectifs
Comprendre lintrt et la mise en forme dvaluatons pluridisciplinaires.
Mieux comprendre les troubles, leur origine et leur voluton.
Identfer linfuence des ressents de la personne et de son environnement sur
lexpression de la maladie.
Orienter le soin partr de lanalyse des bilans en ergothrapie et des autres
professionnels.
Contenu
Les difrentes dmences et rappel des pathologies dallure dmentelle.
Troubles cognitfs et troubles comportementaux (valuaton, interprtaton,
expression).
Positonnement de la personne dans le bilan puis dans la prise en soins (aten-
tes-demandes).
La conscience des troubles : comment conditonne-t-elle lapproche de la per-
sonne et les propositons ?
Linfuence du cadre sur le choix de la dmarche valuatve.
Quand lanalyse neuropsychologique rencontre lanalyse dactvit : partr dun
cas clinique, identfcaton de limpact des troubles cognitfs sur les performan-
ces dans le quotdien ; mesure de linfuence des ressources de la personne et
de son environnement.
Orientaton vers une prise en soin adapte de la personne.
Moyens pdagogiques
PowerPoint.
Jeux de rle.
Vido.
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 390
en intra : sur demande
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Les bilans dans les dmences :
une valuation systmique pour une
prise en soins cohrente
n
o
u
v
e
a
u
56
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
ERGOTHRAPIE
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431 56
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
FORMATEURS
Cline RIgAUD-PERCH, psychologue, Shirley Trouville (IDE)
Hlne LE BRIS, ergothrapeute, thrapeute familiale, formatrice
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPeK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 20
Public concern
R Pdicure-Podologue
R ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
R Tout professionnel accompa-
gnant les personnes soufrant de
dmences de type Alzheimer
Moyens pdagogiques
Apports thoriques et pratques
Mise en situaton, craton et
prsentaton des outls de la m-
thode Montessori adapte.
Projecton de flms.
Objectifs
Comprendre les troubles et les symptmes lis aux dmences de type Alzhei-
mer ou apparentes.
savoir communiquer avec le rsident et modifer en profondeur la relaton en-
tretenue avec lui et avec sa famille.
etre capable de crer et danimer des actvits adaptes aux capacits prser-
ves et aux gots personnels de chaque rsident.
Faire vivre le Projet de vie personnalis.
stmuler les fonctons cognitves.
Donner aux personnes ateintes un rle social et augmenter leur engagement
au sein dune communaut de vie travers des actvits ludiques et porteuses
de sens.
Valoriser le rle de tous les accompagnants et rduire ainsi le burn-out et le
turn-over des professionnels.
Amliorer la qualit de vie des rsidents et des accompagnants : professionnels,
famille, directon.
Contenu
etat des lieux des reprsentatons de la maladie et des faons dtre qui nuisent
au relatonnel entretenu avec le rsident.
Les ressources disponibles du rsident : la mmoire procdurale, la mmoire
profonde.
Trois conceptons de la normalisaton :
1. Les habilets prserves de la personne.
2. environnement : support des comportements adapts.
3. La normalisaton daprs la mthode de Maria Montessori.
Principes dadaptaton de tout type dactvit aux rsidents.
Modalits du recueil des gots individuels - projet de vie individualis.
Prsentatons dtailles dactvits Montessori permetant une partcipaton
sociale des rsidents et une stmulaton des fonctons cognitves. (actvits lu-
diques de groupes et/ou accompagnements individuels, actvits intergnra-
tonnelles / cratves et sensorielles).
Dates
2 jours (14 heures)
15-16 mai 2014
en Intra : sur demande
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 390
en Intra : sur devis
La mthode MONTESSORI adapte
laccompagnement des personnes
soufrant de la maladie dAlzheimer
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Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
ERGOTHRAPIE
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FORMATEUR
Nicolas BIARD, ergothrapeute, ingnieur formaton, doctorant en psychologie ergonomique, Associaton IFPEK
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
Public concern
Pdicure-Podologue
R Ergothrapeute
Masseur-Kinsithrapeute
Moyens pdagogiques
Prsentatons thoriques.
etudes de cas.
Vidos.
Objectifs
Apprhender la dmarche dvaluaton des besoins de la personne en situaton
de handicap en vue dune prconisaton en aide technique nouvelles techno-
logies.
Connaitre les difrentes tapes du processus de prconisaton des aides tech-
niques nouvelles technologies.
Avoir un aperu des aides technologiques existantes sur le march.
Contenu
Dfnir les apports des nouvelles technologies pour les personnes en situaton
de handicap.
Partcipaton la dfniton du projet dquipement en lien avec les nouvelles
technologies.
Mthodologie dvaluaton des besoins en aides technologiques.
Le processus dacquisiton des aides techniques.
Aborder les aspects psychologiques et le vcu des nouvelles technologies par
les personnes en situaton de handicap et leur entourage.
Prsenter les solutons daccs au poste informatque.
Prsenter les solutons domotques.
Prsenter les aides robotses.
Dates
2 jours (14 heures)
23-24 juin 2014
en Intra : sur demande
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 340
en Intra : sur devis
Evaluation et prconisation des aides
techniques nouvelles technologies
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Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
ERGOTHRAPIE
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431 58
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
Objectifs
Permetre tout ergothrapeute efectuant occasionnellement ou rgulire-
ment des visites au domicile, de raliser facilement et rapidement (en quelques
minutes) un croquis de lexistant avec le mobilier, accessoires, sanitaires
Le croquis ainsi obtenu est comparable celui ralis par un professionnel du
btment.
raliser en quelques clics plusieurs amnagements, propositons, voire une
redispositon du mobilier afn doptmiser les dplacements et la scurit, avec
les aires de rotatons, la cotaton juge ncessaire
Crer des objets propres notre actvit : WC avec barres de transferts, douche
siphon de sol avec ou sans accessoires (barres, siges de douche.), rail de
transfert.
Prsenter facilement un croquis aux normes architecturales, de grande qualit
graphique et technique, exploitable par des bureaux dtude, architectes, ou
artsans et aussi par les organisme fnanceurs (MDPH, AnAH).
Contenu
ralisaton dun croquis partr dun relev mtr.
ralisaton dun croquis partr dun plan papier scann.
Amnagements intrieur et extrieur (mobilier, sanitaires, aire de rotaton).
elaboraton de projets damnagements.
Craton dobjets spcifques ergo permetant un gain de temps majeur lors
de la ralisaton de croquis (douche siphon de sol, rail de transfert au plafond,
chariot douche).
ralisaton de vues en 3 dimensions facilitant la lecture et la comprhension
du rendu fnal.
Modalits pratiques
Utlisaton dun logiciel install sur des postes informatques mis la dispositon
des stagiaires.
Possibilit de venir au stage avec un ordinateur portable personnel ou profession-
nel dj quip dun des logiciels : 3D Architecte Avanc, Pro CAD, ou expert CAD
de Microapplicaton.
FORMATEUR
Loc LE BoUVIER, ergothrapeute, ancien dessinateur industriel
Date
1 jour (14 heures)
5 dcembre 2014
en intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 15
Public concern
Pdicure-Podologue
R Ergothrapeute
Masseur-Kinsithrapeute
Moyens pdagogiques
Travaux pratques sur ordinateur
quip du logiciel 3D ArCHI-
TeCTe.
Vido projecton.
Documents remis aux stagiaires.
Analyse des pratques profes-
sionnelles.
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 170
en intra : sur demande
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Dessin darchitecture et accessibilit
assiste par ordinateur
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Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
ERGOTHRAPIE
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FORMATEURS
Carolina BottARI, ergothrapeute Ph.D., professeure adjointe au programme dergothrapie, cole de radapta-
ton, Universit de Montral (Canada) et chercheure au Centre de recherche interdisciplinaire en radaptaton du
Montral mtropolitain
Aurlie gAUtHIER, ergothrapeute au sein dune Equipe Mobile pour personnes prsentant une lsion crbrale
acquise, La Croix Rouge Franaise, La Membrolle-sur-Choisille
Dates
4 jours (28 heures)
du 7 au 10 avril 2014
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
Public concern
Pdicure-Podologue
R Ergothrapeute
Masseur-Kinsithrapeute
Objectifs
Connatre les principes sous-jacents loutl : les modles thoriques, les fonc-
tons excutves, lapproche, les opratons, les modes dvaluaton, les varia-
bles et la cotaton.
Faire une distncton entre une approche structure/non-structure et rfchir
sur son applicaton clinique.
Apprendre analyser des comportements observs dans les actvits de la vie
quotdienne (AVQ) selon les quatre opratons du Profl des AVQ, bass partcu-
lirement sur les processus excutfs.
Appliquer les deux partes de loutl : la mise en situaton et lentrevue.
Interprter les rsultats de la mise en situaton et de lentrevue en rapport avec
le concept de situaton de handicap/partcipaton sociale.
Identfer des pistes dinterventon selon les rsultats du Profl des AVQ, tels
quillustrs dans les vignetes cliniques.
Contenu
Prsentaton de loutl Profl des AVQ : une approche centre sur lautonomie
de la personne :
architecture du Profl des AVQ,
introducton la procdure dadministraton de loutl,
concepts sous-jacents lanalyse de la tche : les opratons,
rpercussions des troubles des fonctons excutves dans la vie quotdienne.
scnario connatre : la tche et ses composantes, lanalyse de tches nouvel-
les/complexes/routnires dans le milieu de vie de la personne.
Analyse de vidos pour appliquer linstrument et pour analyser les forces et les
difcults de la personne.
Procdure de passaton : lentrevue avec le sujet et laidant.
Analyse des rsultats de la mise en situaton et de lentrevue, intgraton des
rsultats dans le rapport dvaluaton en ergothrapie.
tudes mtrologiques : tudes de validit et de fdlit.
Moyens pdagogiques
Lectures pralables au cours.
Travaux pratques.
exposs magistraux.
Analyse de cas.
Modalits de suivi de lacquisition des connaissances et comptences
Il sera demand chaque partcipant de rdiger un rapport pr et post fomaton, afn de mesurer si la faon dvaluer un
patent est modife suite la formaton et si loutl est bien intgr dans la pratque.
Tarifs
Libral hors DPC et salari : 1860
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Consquence dune lsion crbrale
acquise sur les activits de la vie quotidienne
Evaluation par le Profl des AVQ
formation en partenariat avec lANFE
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MASSO-KINSITHRAPIE
MASSO-KINSITHRAPIE
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Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
Sommaire
des formations en masso-kinsithrapie
Tutorat de stage et rforme des tudes ........................................................................................................................62
Le diagnostc kinsithrapique : acquisiton et actualisaton des connaissances.........................................................63
Initaton la mthode Pilates .........................................................................................................................................64
Kinsithrapie respiratoire de ladulte ............................................................................................................................65
Kinsithrapie respiratoire de lenfant ............................................................................................................................66
Maladie de Parkinson et Dystonies ...............................................................................................................................67
Initaton la rducaton des troubles vestbulaires .......................................................................................................68
Prise en charge des troubles de loralit et de la dglutton chez lenfant .....................................................69
Prise en charge fonctonnelle de la personne ge...........................................................................................................70
nouvelles approches en thrapie manuelle du rachis...................................................................................................71
Techniques rfexes manuelles selon e. DICKe..................................................................................................................72
La prostatectomie radicale / rsecton adnome prostatque et rducaton vsico-sphinctrienne..............................73
rducaton prino-sphinctrienn e..............................................................................................................................74
Techniques hypotensives de la sphr e thoraco-abdomino-pelvienne..........................................................................75
Prise en charge kinsithrapique des oedmes lymphatques....................................................................................76
Kinsithrapie du sport ...................................................................................................................................................77
Pathologies musculaires : de la prise en charge kinsithrapique la rathltsaton.......................................................78
La rcupraton physique : lment essentel de lamlioraton de la performance...........................................................79
soins des blessures sur le terrain de sport ..........................................................................................................................80
Pour rappel, les formatons pluridisciplinaires suivantes peuvent vous intresser :
Metre en oeuvre le Dveloppemen t Professionnel Contnu (DPC) au sein dun tablissement.......................................18
evaluaton des Pratques Professionnelles .......................................................................................................................20
Optmiser la pratque par la recherch e clinique pluridisciplinaire.......................................................................................21
ecrire pour difuser et valoriser la pratqu e professionnelle..............................................................................................22
Leducaton Thrapeutque des Patents porteurs de maladies chroniques ......................................................................24
Leducaton Thrapeutque du Patent lombalgique chronique.......................................................................................25
La lombalgie chronique : rducaton intensive actve et reprise de lactvit sociale et professionnelle.......................26
Les chelles dvaluaton de la foncton motrice dans la rducaton du membre suprieur hmipartque ...............27
Prventon de la chute du patent g par une quipe pluridisciplinaire domicile et en tablissement ......................28
Formaton en manutenton des personnes .....................................................................................................................29
Gestes et soins durgence - niveau 2 ................................................................................................................................30
Accompagnement mult-sensoriel et communicaton non-verbale...................................................................................31
secret professionnel et informaton partage..................................................................................................................32
La cryothrapie corps enter ...........................................................................................................................................33
Metre en oeuvre les nouvelles approche s rducatves en neurologie centrale...............................................................35
Lvaluaton du patent hmiplgique : quelles mesures actuellement ? ............................................................................36
Positonnement : installaton posturale au fauteuil roulant...............................................................................................38
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Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
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MASSO-KINSITHRAPIE
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEURS
Philippe MENAIS, formateur en masso-kinsithrapie, responsable des stages, Associaton IFPEK
Herv MERDRIgNAC, formateur en masso-kinsithrapie, Associaton IFPEK
Dates
2 jours (14 heures)
15-16 mai 2014
en intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
Public concern
Pdicure-Podologue
ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
Objectifs
Comprendre les impacts de la rforme des tudes et lintrt de la profession-
nalisaton.
Dcoder les comptences sous tendues dans son exercice professionnel de
masseur-kinsithrapeute.
Travailler sa posture pdagogique dans le tutorat.
Identfer les liens avec les savoirs thoriques, mthodologiques et pratques
enseigns linsttut.
Contenu
Les enjeux des nouveaux textes sur la professionnalisaton.
Les comptences : ses dimensions et ses composantes pour le stagiaire et le
tuteur.
Le transfert des comptences dans laccompagnement pdagogique.
Les difrents savoirs mobiliss (savoirs procduraux, savoirs dacton).
Lvaluaton des comptences des tudiants.
Les impacts sur linterprofessionnalit.
Laccompagnement des tudiants dans la ralisaton de leurs travaux.
Modalits pratques
Analyse des pratques professionnelles.
situatons dvaluaton partr du portolio.
Les mthodes pdagogiques sont actves. Ainsi les formateuurs utlisent lexp-
rience vcue des partpants auprs des tudiants et favorisent un change et
une rfexion entre professionnels.
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 300
en intra : sur demande
DPC
Orientation : 04
Mthode : pdagogique prsentelle
Tutorat de stage et rforme des tudes
Moyens pdagogiques
exposs.
Travaux partr de documents.
Analyse des pratques profes-
sionnelles.
situatons dvaluaton partr
du portolio.
Mthodes pdagogiques actves.
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MASSO-KINSITHRAPIE
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
MASSO-KINSITHRAPIE
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Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEURS
Philippe MENAIS, formateur en masso-kinsithrapie, Associaton IFPEK
Herv MERDRIgNAC, formateur en masso-kinsithrapie, Associaton IFPEK
Moyens pdagogiques
exposs.
Ateliers pratques.
Analyse des pratques profes-
sionnelles.
Objectifs
Connatre les concepts des classifcatons, de levidence Based Practce (eBP).
etre sensibilis aux biostatstques.
Acqurir la mthodologie de constructon du diagnostc.
Mises en uvre pratques.
Contenu
jour 1 : dfniton du cadre rglementaire et conceptuel
Le cadre rglementaire de lexercice du masseur-kinsithrapeute.
Mthode de dcision evidence based practce .
Les paradigmes de la CIF (Classifcaton Internatonale du Fonctonnement hu-
main).
Choix des tests et mthode pour llaboraton de bilans.
Mise en situaton pratque : ateliers bilans.
jour 2 : mthodologie de constructon du diagnostc
Le diagnostc en kinsithrapie.
Mise en situaton pratque : ateliers diagnostc.
Place et valuaton de ltudiant dans llaboraton du diagnostc kinsithra-
pique.
Lecture critque dartcles.
Analyse de pratque professionnelle.
synthse de la formaton.
Dates
2 jours (14 heures)
4-5 avril 2014
en intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPeK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Public concern
Pdicure-Podologue
ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 340
en intra : sur demande
Le diagnostic kinsithrapique :
acquisition et actualisation
des connaissances
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Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431 64
MASSO-KINSITHRAPIE
FORMATEUR
Antoine ZABoLLoNE, masseur-kinsithrapeute, Ostopathe DO, Professeur de Pilates, PILATES NANTES
Patrice-Nicole HARWooD, professeur de Pilates, certfe Peak Pilates, PILATES NANTES
Dates
4 jours (28 heures)
15-16 novembre 2013 et
29-30 novembre 2013
en intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
Public concern
Pdicure-Podologue
ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
Moyens pdagogiques
Manuels de formaton Basic Mat
et roller.
exposs thoriques.
Ateliers pratques.
Analyse des pratques profes-
sionnelles.
Objectifs
retracer lhistorique de la mthode Pilates.
Connatre les principes fondamentaux de la mthode Pilates.
Comprendre comment appliquer les principes de la mthode Pilates.
Comprendre les implicatons anatomiques du Pilates.
Connatre 15 mouvements fondamentaux du Pilates.
Connatre 15 exercices du Basic Mat.
Connatre 15 exercices sur roller Pilates.
Pouvoir raliser ces exercices et savoir comment les utliser suivant le public
concern.
Initaton sur les accessoires de Pilates tel que Thera-band, petts Ballons.
Connatre des modifcatons dexercices :
savoir les adapter aux difrents publics (patents, sniors, sportfs, femmes
enceintes),
savoir les adapter aux difrentes situatons (difrentes pathologies et symp-
tomatologies).
savoir reconnatre un dfaut.
etre capable de corriger et denseigner les bons placements du corps.
savoir donner des visualisatons (images) et des commandes verbales au bon
moment.
Contenu
Histoire de la mthode Pilates.
Thorie et pratque des principes et des objectfs de la mthode Pilates.
Apprentssage de chaque mouvement, des placements, des difrentes optons
et des objectfs.
Pratque personnelle de chaque mouvement.
Apprentssage de la pdagogie, des points datenton, des visualisatons et cor-
rectons.
Anatomie et biomcanique du Pilates.
Travail de ralisaton individuel et personnel de chaque mouvement.
Ateliers de mise en pratque de lenseignement de chaque mouvement.
Ateliers de mise en pratque dune sance complte.
Modalits pratiques
Prvoir tenue de sport.
Prvoir serviette pour placer sur tapis de sol et bouteille deau.
Tarifs
Libral : forfait DPC + 190
Libral hors DPC et salari : 680
en intra : sur demande
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Initiation la mthode Pilates
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MASSO-KINSITHRAPIE
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
MASSO-KINSITHRAPIE
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FORMATEUR
Michel CABILLIC, formateur en masso-kinsithrapie, master 2 ingnierie de la sant (IRHPM), Associaton IFPEK
Dates
2 jours (14 heures)
4-5 octobre 2013
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 12
Public concern
Pdicure-Podologue
ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
Moyens pdagogiques
exposs thoriques.
Ateliers pratques.
Documents.
Objectif
Acqurir une dmarche diagnostque et thrapeutque partr des donnes phy-
siopathologiques et cliniques des syndromes respiratoires de ladulte.
Contenu
jour 1
rappels anatomiques et physiologiques de lappareil respiratoire.
e.F.r., imagerie thoracique (thorie et pratque).
Bilans kinsithrapiques, auscultaton pulmonaire (thorie et pratque).
Pathologies restrictves : caractristques.
Pathologies obstructves (B.P.C.O., asthme, D.D.B., ) : caractristques.
Mcanismes de lobstructon bronchique.
Insufsance respiratoire chronique (IrC) et assistance respiratoire (thorie) :
oxygnothrapie,
Ventlaton non Invasive (VnI).
jour 2
IrC - Oxygnothrapie - VnI (pratque).
Techniques de dsencombrement bronchique (thorie et pratque) :
manuelles : AFe, eLTGOL, eDIC,
instrumentales : thrapies inhales, DeP, freins expiratoires mcaniques
exercices ventlatoires : Ventlaton Dirige Abdomino-Diaphragmatque (VDAD)
(pratque).
Analyse de cas : laboraton du bilan diagnostc et ralisaton du plan de trai-
tement.
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 390
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Kinsithrapie respiratoire de ladulte
De lanalyse diagnostique llaboration du
traitement kinsithrapique
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MASSO-KINSITHRAPIE
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEUR
Claudine LEjoSNE, CDSMK, CHU de Brest
Dates
2 jours (14 heures)
29-30 novembre 2013
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
Public concern
Pdicure-Podologue
ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
Moyens pdagogiques
Diaporamas, vidos, schmas.
Divers textes et documents pro-
poss aux partcipants.
Objectif
Acqurir une dmarche diagnostque et thrapeutque partr des donnes phy-
siopathologiques et cliniques des syndromes respiratoires de lenfant.
Contenu
jour 1
rappels anatomiques : larbre bronchique, la croissance pulmonaire de len-
fant.
Biomcanique ventlatoire : la mcanique ventlatoire de lenfant.
Pathologies respiratoires de lenfant :
pathologies obstructves : bronchite, bronchiolite, asthme, mucoviscidose,
pathologies restrictves : bronchiolite, insufsances musculaires.
Les bilans de lenfant :
mobilits thoraciques,
auscultaton pulmonaire,
signes de dtresse respiratoire,
examen des scrtons bronchiques,
exploratons fonctonnelles.
Les traitements mdicamenteux : antbiotques, ant infammatoires.
jour 2
La kinsithrapie respiratoire :
libraton des voies ariennes suprieures,
drainage bronchique passif,
drainage bronchique partcipatf : les techniques valides
lAugmentaton du Flux expiratoire (AFe),
le Drainage Autogne (DA),
lexpiraton Lente Prolonge (eLPr),
lexpiraton Lente Totale Glote Ouverte (eLTGOL).
Les adjuvants :
larosolthrapie, les sprays,
la spiromtrie incitatve, les aides techniques,
la Ventlaton non Invasive (VnI).
Lducaton thrapeutque.
La prventon :
encombrement,
surinfecton,
dsadaptaton lefort.
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 390
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Kinsithrapie respiratoire de lenfant
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MASSO-KINSITHRAPIE
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MASSO-KINSITHRAPIE
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Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEURS
M. PRES, masseur-Kinsithrapeute, Rennes
M. tRgLoS, masseur-Kinsithrapeute, Rennes
Pr-requis
systme nerveux Central (systme extrapyramidal).
Anatomie des muscles du cou.
Objectif
Comprendre et rduquer la maladie de Parkinson et les Dystonies (bilans et prin-
cipes de rducaton).
Contenu
Dfnitons.
Diagnostc.
Les difrentes formes cliniques.
Les traitements mdicaux et chirurgicaux.
La physiopathologie noyaux gris centraux.
La foncton musculaire ; bilans ; muscles du rachis cervical (anatomie ; physiolo-
gie, trements ; renforcements).
Bilans (Parkinson dystonies cervicales).
rducaton (Parkinson dystonies).
Travaux pratques avec patents.
Modalits pratiques
Tenue adquate pour examen et palpaton du cou.
se munir dune cl UsB pour enregistrer les supports pdagogiques.
Dates
2 jours (14 heures)
7-8 fvrer 2014
en intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPEK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 15
Public concern
Pdicure-Podologue
ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
Moyens pdagogiques
exposs thoriques.
Vidos.
Ateliers pratques avec des pa-
tents.
Analyse des pratques profes-
sionnelles.
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 340
en intra : sur demande
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Maladie de Parkinson et Dystonies
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68 68
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
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MASSO-KINSITHRAPIE
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEUR
Michel RoUX, masseur-kinsithrapeute, spcialis dans la rducaton des troubles vestbulaires, Rennes
Dates
2 jours (14 heures)
28-29 mars 2014
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPeK)
Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
Public concern
Pdicure-Podologue
ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
Moyens pdagogiques
exposs thoriques.
Initaton la pratque.
Prsentaton du matriel de r-
ducaton.
Analyse des pratques profes-
sionnelles.
Objectifs
siniter lvaluaton et aux techniques de rducaton vestbulaire.
Acqurir une culture professionnelle sur ce sujet.
Apprcier les besoins en formatons complmentaires et en investssement ma-
triel ncessaires dans une pratque professionnelle.
Contenu
Prsentaton : dfniton de la rducaton des troubles vestbulaires, histori-
que, voluton.
Physiologie de la foncton dquilibraton.
Le syndrome vestbulaire, vertge et nystagmus, symptme cardinal, la logique
des nystagmus .
La Compensaton vestbulaire, base de cete rducaton.
Les exploratons fonctonnelles de lOrL, indispensables connatre pour com-
prendre la pathologie et devenir un interlocuteur de lquipe pluridisciplinaire
prenant en charge le patent vestbulo-ls.
Panorama des pathologies les plus frquemment rencontres : le Vertge pa-
roxystque positonnel bnin, les dfcits uni- & bi-latraux , les syndromes fonc-
tonnels neurosensoriels.
Bilan pr-thrapeutque avec prsentaton du matriel : vido-nystagmoscopie,
vido-nystagmographie, vibrateur, vertcale subjectve, plateformes de posturo-
logie analysant le signal stabilomtrique et metant en vidence lorganisaton
sensorielle du patent, outl spcifque du rducateur.
rducaton vestbulaire avec prsentaton de cas classiques.
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 340
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Initiation la rducation des troubles
vestibulaires
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MASSO-KINSITHRAPIE
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
MASSO-KINSITHRAPIE
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Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEUR
Benot Chevalier, masseur-kinsithrapeute, pratcien libral pdiatrique et centre de rfrence maladie neuro-
musculaires, CHU Angers
Moyens pdagogiques
Vido.
Mises en situaton.
support PowerPoint.
repas thrapeutque le 2

jour.
Objectif
Comprendre et prendre en charge les troubles de loralit et de la dglutton chez
lenfant de 0 6 ans.
Contenu
Gense de loralit, place de loralit dans le dveloppement global de lenfant.
Anatomie physiologie de la dglutton et des composantes sensorimotrices.
Bilans et examens complmentaires.
situatons partculires :
allaitement et alimentaton du jeune enfant,
ranimaton et dglutton,
trachotomie et dglutton,
refux gastro-sophagien,
rfexe nauseux.
Prventon des fausses routes, adaptatons des repas et de lenvironnement.
rducaton :
bilan inital,
praxies et organisaton neuromotrice de la sphre orofaciale,
prise en charge du bavage,
ducaton thrapeutque,
repas thrapeutques,
ateliers thrapeutques.
Prise en charge respiratoire et troubles de la dglutton.
soins bucco-dentaires.
Dates
2 jours (14 heures)
4-5 avril 2014
en intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPeK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 12
Public concern
Pdicure-Podologue
ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 390
en intra : sur demande
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Prise en charge des troubles de loralit et
de la dglutition chez lenfant
70 70
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
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MASSO-KINSITHRAPIE
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEUR
Emmanuel CHRIStIAENS, CDSMK sur le Ple de Grontologie Clinique du CHU de Nantes, enseignant lIFM3R de
Nantes, vacataire lIFMK de Rennes pour lenseignement de la Griatrie
Moyens pdagogiques
exposs thoriques.
Ateliers pratques.
supports vidos.
Objectifs
Acqurir les connaissances ncessaires la comprhension de la problmatque
gnrale fonctonnelle de la personne ge.
etre capable de raliser une dmarche diagnostque adapte aux patents
gs.
etre capable de metre en place des actvits fonctonnelles adaptes.
Contenu
rappels sur les notons de posture, de mouvement, dquilibre (systmes din-
formaton, intgraton, stratgies dadaptaton posturale).
Le vieillissement et ses consquences fonctonnelles (transferts, quilibre, mar-
che).
La dsadaptaton psychomotrice.
La chute : causes, consquences (syndrome post-chute).
Lvaluaton griatrique et les principaux tests.
La rducaton : transferts, quilibre statque et dynamique, rducaton senso-
rielle, double tche, relever du sol.
La prventon de la chute.
La problmatque de la contenton.
Lapproche de la prise en charge de la personne ge dmente.
Limportance de la prise en charge mult-disciplinaire.
Ateliers pratques :
ralisaton pratque des principaux tests,
guidance et facilitaton lors des transferts et de la marche,
relever du sol,
atelier dquilibre, parcours de marche,
groupe de gymnastque pour les personnes mobilit rduite prsentant
des troubles cognitfs.
Dates
2 jours (14 heures)
20-21 juin 2014
en intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPeK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 390
en intra : sur demande
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Public concern
Pdicure-Podologue
ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
Prise en charge fonctionnelle
de la personne ge
71 71 71
MASSO-KINSITHRAPIE
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
MASSO-KINSITHRAPIE
71
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEUR
Laurent KoStUR, formateur en masso-kinsithrapie, Associaton IFPEK
Objectifs
Connatre les difrents tests fables et valides applicables aux sacro-iliaques,
rachis lombaire et thoracique,
Acqurir la mthodologie gestuelle applicable aux sacro-iliaques, rachis lom-
baire et thoracique.
Contenu
jour 1
Prsentaton du concept evidence Based Practce (eBP).
Prsentaton du concept red fags.
rappel anatomo-physiologique du rachis lombaire et thoracique, prsentaton
des donnes scientfques actuelles en thrapie manuelle sur ces difrentes
zones.
Prsentaton des tests et des techniques.
Prsentaton des difrents critres et indicateurs de la mthodologie gestuelle
conforme aux principes.
Abord de chaque rgion en lien avec la dmarche de soin en kinsithrapie et
sur les stratgies thrapeutques adaptes.
jour 2
Pratque des tests et des techniques sous forme de dmonstraton, excuton,
rpttons, rgulaton.
Moyens pdagogiques
support papier.
Ateliers pratques.
Vidos selon les besoins.
Dates
2 jours (14 heures)
13-14 juin 2014
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPeK)
Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
Public concern
Pdicure-Podologue
ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 390
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Nouvelles approches
en thrapie manuelle du rachis
72 72
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
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MASSO-KINSITHRAPIE
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEUR
Laurent KoStUR, formateur en masso-kinsithrapie, Associaton IFPEK
Moyens pdagogiques
exposs thoriques.
Analyse des pratques profes-
sionnelles.
Ateliers pratques.
Objectifs
Acqurir et comprendre le vocabulaire (noton de mtamres, cartographie) n-
cessaire la pratque des Techniques rfexes Manuelles (T.r.M.).
savoir pratquer et analyser les examens du tssu sous-cutan spcifques la
thrapie rfexe.
Acqurir les techniques manuelles propres pour entreprendre le traitement se
rapportant aux difrentes pathologies (traumatologie, respiratoire, neurologi-
que).
lissue de cete formaton, les partcipants auront acquis les bases thoriques
et pratques leur permetant dlaborer et de conduire un traitement masso-ki-
nsithrapique adapt reposant sur les concepts de thrapie rfexe appliqus au
tssu conjonctf.
Contenu
jour 1
Origine des T.r.M.
Bases physiologiques des T.r.M.
Bindegewebstherapie (B.G.M.) selon Dicke.
examen tssulaire (dermatome) et reprage des zones diagnostques et des
points maxima.
Apprentssage de la Constructon de Base (C.B.).
jour 2
rvision des acquis de la veille.
Traits de la cuisse externe (suite 1).
Traits de la cuisse (suite 2).
Traitements.
jour 3
Analyse de la pratque ralise.
rvision des acquis.
Traits du membre infrieur.
Traits du rachis.
jour 4
rappel des syndromes rfexes du visage.
Traits du visage.
Traits de lpaule.
Traitements.
Dates
2 sessions de 2 jours (28 heures)
31 janvier-1
er
fvrier 2014
et 21-22 mars 2014
en intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPeK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Public concern
Pdicure-Podologue
ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
Tarifs
Libral : forfait DPC + 190
Libral hors DPC et salari : 680
en intra : sur demande
Techniques rfexes manuelles
selon E. DICKE
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73 73 73
MASSO-KINSITHRAPIE
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
MASSO-KINSITHRAPIE
73
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEUR
Andr MARoN, masseur-kinsithrapeute, ostopathe, D.U menton mdicale en Urodynamique
Moyens pdagogiques
Analyse des pratques profes-
sionnelles.
Prsentaton thorique.
Ateliers pratques.
evaluaton des connaissances
par questonnaire pr et post
formaton permetant dvaluer
lvoluton des pratques suite
la formaton.
Objectif
A la fn de la formaton le stagiaire sera en mesure de prendre en charge, de faon
thorique et pratque, la rducaton des pathologies courantes chez lhomme, du
bilan inital au bilan fnal, en dehors des afectons neurologiques.
Pathologies courantes traiter chez lhomme :
Adnome opr de la prostate.
Cancer opr de la prostate.
Contenu
Anatomie fonctonnelle.
Micton physio anatomie et contrle neurochimique.
statque pelvienne et anatomie fonctonnelle du plancher pelvien.
symptmes du bas appareil urinaire et dfnitons.
Bilan urodynamique.
La rsecton prostatque dans lhypertrophie bnigne.
Prostatectomie dans le traitement du cancer de prostate.
Incontnence aprs prostatectomie radicale/rsecton adnome prostatque.
Bilan rducatf, informatons donnes au patent et rducaton comporte-
mentale.
rducaton.
Traitements pharmacologiques de linstabilit vsicale.
tude de cas cliniques.
Travaux pratques sur mannequins et matriels lectrothrapeutques.
Dates
2 jours (14 heures)
18-19 octobre 2013
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPeK)
Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
Public concern
Pdicure-Podologue
ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 390
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
La prostatectomie radicale - Rsection
adnome prostatique et rducation
vsico-sphinctrienne
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Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
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MASSO-KINSITHRAPIE
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
Moyens pdagogiques
Analyse des pratques profes-
sionnelles.
Prsentaton thorique.
Ateliers pratques.
evaluaton des connaissances
par questonnaire pr et post
formaton permetant dvaluer
lvoluton des pratques suite
la formaton.
Objectif
A la fn de la formaton le stagiaire sera en mesure de prendre en charge, de faon
thorique et pratque, la rducaton des pathologies courantes chez lhomme ou
la femme du bilan inital au bilan fnal en dehors des afectons neurologiques.
Pathologies courantes traiter chez lhomme :
Adnome opr de la prostate.
Cancer opr de la prostate.
Pathologies courantes rencontres chez la femme :
Le post-partum aprs 90 jours.
Les squelles long terme du post-partum.
Les troubles urinaires defort.
Les consquences du vieillissement.
Contenu
Anatomie fonctonnelle de lhomme et de la femme.
Micton, physio anatomie et contrle neurochimique.
statque pelvienne et anatomie fonctonnelle du plancher pelvien.
symptmes du bas appareil urinaire et dfnitons.
Bilan urodynamique.
Bilan rducatf, informatons donnes au patent et rducaton comporte-
mentale.
rducaton.
Traitements pharmacologiques de linstabilit vsicale.
Principales pathologies et traitement en masso-kinsithrapie correspondant.
Traitements pharmacologiques de linstabilit vsicale.
Principales pathologies et traitement en masso-kinsithrapie correspondant.
FORMATEUR
Andr MARoN, masseur-kinsithrapeute, ostopathe, D.U menton mdicale en Urodynamique
Dates
4 jours (28 heures)
22-23 novembre 2013
et 5-6 dcembre 2013
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPeK)
Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
Public concern
Pdicure-Podologue
ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
Tarifs
Libral : forfait DPC + 190
Libral hors DPC et salari : 680
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Rducation prino-sphinctrienne
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MASSO-KINSITHRAPIE
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
MASSO-KINSITHRAPIE
75
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEURS
Maura SLME, docteur en kinsithrapie, Curitba - Brsil
Charlote LEQUEUX, licencie en kinsithrapie, prinologie, centre Aquacorpus, Otgnies - Belgique
Moyens pdagogiques
Cours thoriques (PowerPoint +
syllabus).
Ateliers pratques.
Analyse des pratques profes-
sionnelles.
Objectif
Dans le contexte kinsithrapique, les techniques hypotensives de la sphre tho-
raco abdomino pelvienne sont un ensemble de moyens techniques mis en uvre
pour prvenir certaines afectons fonctonnelles, en priorit les ptoses viscrales
pelviennes, gnratrices dincontnence urinaire defort.
Ces techniques sont bases sur la respiraton en vue dune diminuton des pres-
sions sur le plancher pelvien. elles prennent en compte la capacit de rsistance et
damortssement de la sangle abdominale.
Toute cete gymnastque peut tre utlise dans le cadre dune amlioraton du
confort global de la personne ou dune prventon de pathologies.
Lobjectf de cete formaton est de comprendre les lments anatamo-physiologi-
ques mis en uvre afn de proposer une valuaton et une prise en charge adapte
au patent.
Contenu
Anatomie et physiologie de la chane lombo-sacre pelvienne.
Anatomie et physiologie de la chane thoraco- diaphragmatque abdominale.
Bilan respiratoire et bilan palpatoire abdominal.
Physiologie des pressions abdominales et pelviennes.
Pathologies des pousses abdominales et pelviennes.
Bilan et valuatons des pathologies.
Principe des techniques dpressives, indicatons et contre indicatons.
explicatons des difrentes techniques.
etudes de cas et mise en place des sances.
Ateliers pratques.
Modalits pratiques
Vtements confortables.
Dates
2 sessions de 1,5 jour (20 heures)
11-12 avril 2014 et
27-28 juin 2014
en intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPeK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 20
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Public concern
Pdicure-Podologue
ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
Tarifs
Libral : forfait DPC + 170
Libral hors DPC et salari : 550
en intra : sur demande
Techniques hypotensives de la sphre
thoraco-abdomino-pelvienne
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Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
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MASSO-KINSITHRAPIE
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEUR
Zeina RoULLEAU, masseur-kinsithrapeute - Landerneau, DU en Lymphologie, Enseignante en lymphatque-vascu-
laire lIFMK de Rennes - Associaton IFPEK
Moyens pdagogiques
exposs thoriques.
Ateliers pratques.
Anatomie applique au corps.
Questonnaire de pr-requis
puis dacquis en dbut et fain de
cours.
Pr-requis
Anatomie et physiopathologie de base en drainage lymphatque.
Acquisiton des manuvres de base en Drainage Lymphatque Manuel (DLM).
Objectifs
Optmiser lefcacit des techniques de DLM dans le traitement des dmes
en prenant compte :
de lvoluton des techniques modernes et des dernires actualisatons,
du choix judicieux des techniques en foncton de laspect clinique des dmes,
de lassociaton dune contenton personnalise pour un rsultat optmum.
Dans le cadre des lymphdmes des membres suprieurs et infrieurs, les par-
tcipants seront en mesure de :
raliser un interrogatoire puis un bilan adquat,
dvelopper une stratgie thrapeutque adapte,
appliquer les difrentes techniques thrapeutques dcongestves,
prescrire un matriel de bandages ou de contenton dfnitve.
Dans le cadre du lymphdme du membre suprieur secondaire aprs nopla-
sie traite, les partcipants seront en mesure de :
metre en place un traitement dcongestf combin complet,
donner des lments de prventon, daggravaton et dappariton du lym-
phdme (ducaton du patent).
Contenu
jour 1
Cours thorique sur le DLM, les bandages de type compression, le pansement
mobilisateur (Mobiderm) et sur les contentons dfnitves.
Atelier pratque sur le diagnostc kinsithrapeutque.
jour 2 : Ateliers pratques en rapport avec le DLM et le bandages.
jour 3
Cours thorique sur la stratgie thrapeutque suivre pour le traitement des
lymphdmes du membre suprieur et infrieur, en gnral.
etude dun cas clinique partculier.
Atelier pratque.
Apprentssage de la prise de mesure pour contenton dfnitve.
educaton des patents.
Dates
3 jours (20 heures)
5-6 et 7 dcembre 2013
en intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPeK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Public concern
Pdicure-Podologue
ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 510
en intra : sur demande
Modalits pratiques
Tenue de pratque adapte (maillot de bain 2 pices/shorty), crayon dermathologique et mtre-ruban.
Prise en charge kinsithrapique
des oedmes lymphatiques
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MASSO-KINSITHRAPIE
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
MASSO-KINSITHRAPIE
77
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
Moyens pdagogiques
exposs thoriques.
Vidos.
Ateliers pratques et changes
interactfs.
Analyse des pratques profes-
sionnelles.
Objectif
savoir apprhender le sportf dans sa globalit, par connaissance de son foncton-
nement, des spcifcits de son actvit, des risques lis la pratque, et la geston
des traumatsmes qui peuvent en dcouler, et de leurs consquences ngatves
ventuelles.
Contenu
Dcret de comptence.
Analyser le mouvement dans le cadre du geste sportf.
Les paramtres physiologiques de lefort.
Analyse statque et Analyse Dynamique du sujet.
Profl Psychologique du sportf.
Geston de lefort physique : chaufement, rcupraton, risques physiques
lis lactvit.
Difrentes lsions de lappareil locomoteur.
Prventon des risques.
Premiers soins, et leur importance.
Principes de rducaton et de rathltsaton.
sport et handicap.
Geston du suivi dun sportf.
Dates
2 jours (14 heures)
27-28 mars 2014
en intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPeK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Public concern
Pdicure-Podologue
ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 340
en intra : sur demande
Kinsithrapie du sport
FORMATEUR
Frdric BRIDEL, kinsithrapeute du sport professionnel, Infrmier DE, ex. kinsithrapeute du Stade Rennais FC
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Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
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MASSO-KINSITHRAPIE
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEUR
Frdric BRIDEL, kinsithrapeute du sport professionnel, Infrmier DE, ex. kinsithrapeute du Stade Rennais FC
Moyens pdagogiques
exposs thoriques.
Vidos.
Ateliers pratques et changes
interactfs.
Analyse de pratques profession-
nelles.
Objectifs
Acqurir une mthodologie de prise en charge dun traumatsme fonctonnel
chez un sportf, et cela du dbut jusqu la reprise de lactvit.
Adapter nimporte quel sportf, sans tenir compte de son niveau, les mtho-
des et techniques appliques dans le milieu professionnel.
savoir metre en place une planifcaton prvisionnelle de reprise, tout en la
rvaluant au jour le jour.
Contenu
Les difrentes catgories de sportfs, contraintes et inconvnients de chacune
dentre elles.
Le muscle et ses annexes.
Les difrents modes de contracton musculaire.
Les difrentes lsions musculaires.
Les mthodes de prise en charge kinsithrapiques.
La rathltsaton.
La rcupraton physique.
Le kinsithrapeute du sport.
Dates
1 jour (7 heures)
24 avril 2014
en intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPeK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Public concern
Pdicure-Podologue
ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 170
en intra : sur demande
Pathologies musculaires :
de la prise en charge kinsithrapique
la rathltisation
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MASSO-KINSITHRAPIE
Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
MASSO-KINSITHRAPIE
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N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEUR
Frdric BRIDEL, kinsithrapeute du sport professionnel, Infrmier DE, ex. kinsithrapeute du Stade Rennais FC
Moyens pdagogiques
exposs thoriques.
Vidos.
Ateliers pratques et changes
interactfs.
Analyse de pratques profession-
nelles.
Objectifs
Connaitre les difrents moyens dont dispose le kinsithrapeute pour organiser
un programme de rcupraton physique personnalis et parfaitement adapt
la prise en charge individuelle dun sportf, ou un groupe de sportfs.
Pouvoir tablir une planifcaton de soins de rcupraton sintgrant dans un
programme dentrainement et des phases de comptton.
Contenu
Dfniton de la fatgue.
Les paramtres de la fatgue.
Les moyens physiques : le chaud, le froid, la balnothrapie.
Les lments nutritonnels : alimentaton, hydrataton.
Les moyens manuels : massages, trements.
Les paramtres annexes : le sommeil, le stress mental.
Dates
1 jour (7 heures)
26 juin 2014
en intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPeK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Public concern
Pdicure-Podologue
ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 170
en intra : sur demande
La rcupration physique :
lment essentiel de lamlioration
de la performance
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MASSO-KINSITHRAPIE
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
FORMATEUR
Frdric BRIDEL, kinsithrapeute du sport professionnel, Infrmier DE, ex. kinsithrapeute du Stade Rennais FC
Moyens pdagogiques
exposs thoriques.
Vidos.
Ateliers pratques et changes
interactfs.
Analyse de pratques profession-
nelles.
Pr-requis
De de kinsithrapie, De dInfrmier, formaton aux premiers secours, brevet dtat
de sport.
Objectifs
Apporter les connaissances minimales en termes de soins apporter au sportf
qui se blesse sur son lieu dentrainement ou de comptton, de sorte mini-
miser les consquences fcheuses dune prise en charge initale mal adapte,
par dfaut de connaissances : savoir QUOI FAIre et surtout savoir Ce QUIL
ne FAUT PAs FAIre .
savoir intervenir en foncton de ses comptences, et savoir orienter.
Composer la malete de soins.
savoir reconnatre un dysfonctonnement physique, afn dantciper une bles-
sure, ou de limiter une aggravaton.
savoir se positonner comme formateur vis vis des bnvoles qui entourent
les actvits.
Contenu
Bases physiologiques de lexercice sportf.
rgles Hygino-Ditques de lactvit sportve.
Geston actvit / rcupraton.
Connatre ses capacits et ses Limites.
Difrences et similitudes dans lencadrement des difrents niveaux de sport
Dvelopper son rle de formateur auprs des encadrants non professionnels
de sant.
Dates
1 jour (7 heures)
13 fvrier 2014
en intra : sur demande
Lieu de la formation
R Inter ( lIFPeK)
R Intra (dans ltablissement)
Nombre de place : 16
DPC
Orientation : 01
Mthode : pdagogique prsentelle
Public concern
Pdicure-Podologue
ergothrapeute
R Masseur-Kinsithrapeute
Tarifs
Libral : forfait DPC
Libral hors DPC et salari : 170
en intra : sur demande
Soins des blessures sur le terrain de sport
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Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
Associaton IFPEK - 12 rue Jean-Louis Bertrand - 35000 rennes
N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
ASG
A destnaton des professionnels de laccompagnement des personnes ateintes de la maladie dAlzheimer ou de pa-
thologies apparentes.
Une formation-action
140 heures rpartes sur 6 sessions de 2 5 jours sur 6 mois.
Les regroupements laissent une grande place aux changes.
Une journe dtude permet une immersion dans un contexte pluridisciplinaire.
Des tables rondes, regroupant des professionnels experts, sont organises pour permetre dentendre en simultan une
diversit de points de vue.
Une formation adapte aux professionnels
Une alternance qui favorise les retours dexpriences et valorise la pratque quotdienne.
Plusieurs demi-journes sont consacres lAnalyse des Pratques Professionnelles (APP). elle prend appui sur les ap-
ports thoriques et se fonde sur lanalyse dexpriences professionnelles des partcipants.
Des apports contextuels sont dispenss par des professionnels en contact avec le terrain.
Une formation qualifante
Un programme conforme aux textes rglementaires : htp://www.plan-alzheimer.gouv.fr/mesure-no20.html
Lvaluaton des comptences du stagiaire est efectue tout au long de la formaton par llaboraton du projet person-
nalis dune personne accompagne (en rfrence la loi 2002-2).
Une atestaton est remise lissue de la formaton pour les personnes qui auront suivi lensemble des heures de for-
maton.
PRoMotIoN 6 : du 16 septembre 2013 au 18 fvrier 2014
session 1 - du 16 au 19 septembre 2013 (4 jours) - Mieux comprendre la maladie, le malade et son entourage
session 2 - du 14 au 18 octobre 2013 (5 jours) - Des connaissances : supports laccompagnement
session 3 - du 12 au 15 novembre 2013 (4 jours) - Dcaler le regard pour mieux accompagner
Session 4 - du 9 au 12 dcembre 2013 (4 jours) - Accompagner les personnes ateintes de la maladie : un travail en
partenariat
session 5 - du 20 au 24 janvier 2014 (4,5 jours) - Vers de nouvelles pratques daccompagnement : les rles des AsG- I
session 6 - du 17 au 18 fvrier 2014 (2 jours) - Vers de nouvelles pratques daccompagnement : les rles des AsG - II
PRoMotIoN 7 : de janvier juin 2014
PRoMotIoN 8 : de septembre 2014 fvrier 2015
CoNtACtS PARtENAIRES
AFPE - site de Bruz Associaton IFPEK - Rennes
Frdrique Tourancheau nicolas Biard
02 99 05 46 50 02 99 59 01 82
IFSo Rennes - Vern -sur -Seiche IRtS de Bretagne - site de Rennes
Carmen rainis Laure BAssene
02 99 62 83 56 02 99 59 80 19
tarif : 1610
Public concern
R Aides soignants
R Aides mdicaux-psychologues
Nombre de place : 20
Lieux de la formaton : Associaton
IFPeK et lIrTs
Inscriptons IRtS de Bretagne : Laure BAssene - Ple Formaton Contnue - tl. 02 99 59 80 19
Assistant de Soins en Grontologie
Plan Alzheimer 2008-2012
Conforme larrt du 23 juin 2010
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N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
ASG
eTABLIsseMenT : ...............................................................................................................................................
nom, Prnom : .................................................................................................................................................
Adresse professionnelle : ..................................................................................................................................
..
Code postal : .................................. Ville : ...................................................................................
Tl. : ............................................... Courriel : .............................................................................
si plusieurs professionnels dun mme tablissement sont inscrits, merci de joindre la liste sur papier libre.
Joindre IMPerATIVeMenT la copie des diplmes requis (DeAs ou DeAMP) lors de la pr-inscripton.
Mise en oeuvre de la formaton sous rserve dun nombre sufsant de partcipants.
Pour confrmer votre pr-inscripton, un dossier dinscripton vous parviendra dans les meilleurs dlais.
pPRoMotIoN 6 : du 16 septembre 2013 au 18 fvrier 2014
bulletn retourner avant le 2 septembre 2013
pPRoMotIoN 7 : de janvier juin 2014
bulletn retourner avant le 17 dcembre 2013
pPRoMotIoN 8 : de septembre 2014 fvrier 2015
bulletn retourner avant le 1er septembre 2014
BULLEtIN A RENVoYER A :
IRtS de Bretagne
Ple Formaton Contnue
2, avenue du Bois Labb
CS 44238
35042 RENNES Cedex
Bulletin de pr-inscription
ASG
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Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
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N SIRET : 777 746 157 00059 - Code APE : 8542Z - N denregistrement : 53 35 07576 35
Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431
CONSEIL - EXPERTISE
Vous avez des besoins en expertse-conseil
dans vos domaines de pratques ? Nous pouvons y rpondre !
Le Ple recherches et Dveloppements anime un rseau dexperts dans les domaines de la rhabilitaton des personnes
en situaton de handicap et de laccompagnement de la personne ge. nos champs dinterventons sont vastes et cou-
vrent tous les domaines de la rducaton, de la radaptaton, de la rhabilitaton et de la sant.
Voici quelques exemples de prestations que nous pouvons raliser :
Accompagnement des quipes dans la mise en oeuvre du DPC.
Adaptaton des postes de travail en entreprise.
Conseil en manutenton de personnes.
Accompagnement dans le dveloppement daides techniques.
Aide la dfniton des besoins en quipement daides technologiques pour les insttutons.
Cadre bt : conseil en accessibilit pour les btments collectfs et privatfs.
Ofre documentaire aux professionnels (revue de litrature, veille scientfque, recherche dartcles,...).
Dmarche de conseils dans le choix des outls dvaluaton des fonctons cognitves dans le domaine de lergothrapie.
Conseil et accessibilit urbaine.
Accompagnement dans la mise en oeuvre dune dmarche qualit dans les tablissements.
secret professionnel - secret partag.
Mise en oeuvre dun programme de prventon des Troubles Musculo-squelletques.
Loi 2005.
Grontechnologies.
evaluaton interne dans les tablissements mdico-sociaux.
Auto-valuaton dans les tablissements sanitaires.
evaluaton des pratques professionnelles.
Analyse des pratques profesionnelles.
Cete liste nest pas exhaustve. Nhsitez pas nous contacter pour que nous puissions vous aider dans la ralisaton de
vos projets. Une tude personnalise de vos besoins sera efectue afn de rpondre votre demande.
Nos rfrences :
AGeFIPH : coordinaton rgionale de la semaine pour lemploi.
AreLIA : expertse de dossiers dans le cadre des Prix Technologies pour lAutonomie 2011 - Malakof Mdric .
AssAD du Pays de rennes : Projet dvaluaton des technologies pour lautonomie des persones ges au domicile.
CnFPT (Centre natonal de la Foncton Publique Territoriale).
CnsA (Caisse natonale de la solidarit pour lAutonomie).
eHesP (ecole des Hautes etudes en sant Publique).
IrTs de Bretagne (Insttut rgional du Travail social de Bretagne).
LOUsTIC : rapport sur les rpercussions physiques du vieillissement sur la conduite automobile.
MALAKOFF M DrIC : technologies pour lautonomie des personnes ges.
PrFPH (Politque rgionale pour la Formaton des Personnes Handicapes) : rgions Haute-normandie, Basse-nor-
mandie et Bretagne.
Archipel Habitat.
Portefeuille de comptences
Conseil - Expertise
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Contact Centre de Documentaton : tl. 02 99 33 83 67 - documentaton@ifpek.org
CENTRE DE DOCUMENTATION
Par la mise disposition de ressources de qualit et de comptences multiples, le centre de
documentaton joue un rle privilgi dans le domaine de la rducaton, de la radaptaton et
de la rhabilitaton.
Vous tes professionnel de sant
Vous souhaitez
Accder de linformaton scientfque rcente et spcialise ?
Dvelopper vos comptences en recherche dinformaton ?
Crer du lien avec dautres acteurs du domaine de la sant ?
Nous vous proposons
De venir consulter sur place notre fonds documentaire spcialis dans
les domaines de la rducaton, de la rhabilitaton et de la radaptaton
(ouvrages, DVD, matriel anatomique, revues).
De souscrire une adhsion annuelle pour emprunter les documents.
De recevoir par courrier les artcles de votre choix.
De faire une demande de recherche documentaire et ainsi obtenir des bibliographies avec rsum et localisaton des
documents.
De recevoir rgulirement par e-mail la liste des nouvelles acquisitons, les sommaires des revues que vous souhaitez
ou une liste de documents sur le thme de votre choix.
La possibilit de vous former la recherche dinformaton.
Retrouver plus dinformatons sur les services
et comment y souscrire
sur le portail du Centre de documentaton
www.ifpek.org rubrique Centre de Doc
Centre de Documentation
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Contact secrtariat formaton contnue : tl. 02 99 59 01 82 - fax 02 23 46 27 38 - formaton.contnue@ifpek.org
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Organisme de DPC, rput enregistr et valu favorablement sous le n 1431 86
MODALITS - RGLEMENT
I - Inscription
DPC 1. : sur le site www.mondpc.fr.
Hors DPC et salaris 2. :
remplir le bulletn dinscripton et lenvoyer au service Formaton Contnue de lIFPeK accompagn du rgle-
ment. Linscripton sera efectve ds rcepton du rglement.
Pour une premire inscripton, joindre une copie du Diplme detat.
II - Rglement
DPC 1. : pas de rglement mais inscripton sur le site www.mondpc.fr.
Hors DPC : 2. le stage est rgler linscripton. Le chque sera encaiss lissue de la formaton.
Salaris 3. : le stage est factur lissue de la formaton.
nB : Tous nos tarifs sentendent TTC.
III - Annulation
De la part du partcipant 1.
Tout dsistement doit tre signif par crit au secrtariat de la formaton contnue de lIFPeK.
Un dsistement survenant moins de 15 jours avant la session ou labsence de confrmaton de partcipa-
ton entrane la facturaton de celle-ci.
Tout stage auquel vous avez partellement assist est factur intgralement.
De la part de lorganisme de formaton 2.
L IFPeK se rserve le droit dannuler un stage :
15 jours avant la date fxe, si le nombre dinscrits est insufsant. Le versement est alors resttu.
en cas de force majeure.
IV - Organisation
Le nombre de partcipants certains stages est limit pour des raisons pdagogiques et organisatonnelles.
Les djeuners et les pauses sont inclus dans le cot de formaton (sauf excepton).
M Mtro Villejean Universit
avenue Charles Tillon
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12 rue Jean-Louis Bertrand
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Brieuc
Saint Malo
Caen
Paris - Le Mans
Nantes - Angers
Redon
Centre Ville
RENNES
CHU
RENNES
SORTIE
BEAUREGARD
(quarter Nord)
Restaurant
Universitaire
Bus : 45 - 52 - 65 - 68 - 76 - 77 - 78
Bus : 16 - 30
Restaurant
Universitaire
Universit
RENNES 2
Associaton
IFPEK
av Bataille Flandres-Dunkerque
Modalits dinscription
et de rglement
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BULLETIN DINSCRIPTION INTER
VoUS tES
Pdicure-podologue ergothrapeute Masseur-Kinsithrapeute Autre : ................................
nOM, Prnom : ..................................................
Adresse : .......................................................
.........................................................
Code postal : ..................... Ville : ..........................
Tlphone : ....................... Portable : ...........................
email : ......
CHOIX DES FORMATIONS
Je minscris au(x) formaton(s) suivante(s) :
nB : pour une premire inscripton joindre une photocopie de votre Diplme detat (sauf pour les confrences)
1. : ..........................................................
2. : ..........................................................
3. : ..........................................................
MODE DE RGLEMENT
Cochez la case correspondant au mode de prise en charge de formaton
NB : Etablir un chque par formaton.
DPC : je me suis inscrit sur le site www.mondpc.fr
je prends en charge les frais de formaton
Je verse la somme de . euros, correspondant au(x) formaton(s) dsigne(s) ci-dessus, par chque bancaire ou
postal libell lordre de lIFPeK.
Les frais de formaton sont pris en charge par lemployeur
Les frais de formaton peuvent tre rgls linscripton par chque bancaire ou postal lordre de lIFPeK ou sur facture.
raison sociale de lemployeur : .............................................
Adresse : .......................................................
.........................................................
Code postal : ..................... Ville : ............
Contact : ........ Foncton : ......................................
Tlphone : .................... email : .............
Date : .
signature
Bulletin dinscription
Formation Continue
2013-2014
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DEMANDE DE STAGE INTRA
DEMANDEUR :
nom dtablissement
Adresse
nom de la personne rfrente
sa foncton
son n de tlphone :
son e-mail :
FoRMAtIoN :
Thme
Objectfs
nombre de partcipants
Priode souhaite
Lieu
Observatons partculires
Demande de stage
en intra-tablissement
2013-2014