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DANIEL SAMPAIO (HTTP://WWW.PUBLICO.PT/AUTOR/DANIEL-SAMPAIO)

Gutenber g ter nasci do em 1398 e a sua
contr i bui o par a uma mudana no mundo foi
denomi nada "Revol uo Gutenber gui ana"
utenberg foi o inventor da prensa mvel. A sua
inveno verdadeiramente clebre foi a
combinao de vrios elementos num sistema
prtico que permitiu a produo em massa de
livros impressos, o que se tornou economicamente
rentvel para grficas e leitores. Depois de Gutenberg
tudo mudou: milhares de livros foram depressa
impressos e a leitura generalizou-se.
A Internet mudou a nossa vida
H quem sustente que a Internet desencadeou uma
nova "revoluo", comparvel mudana da era de
Gutenberg. indesmentvel como mudou as nossas
vidas. Em primeiro lugar, pela democratizao do
conhecimento que implica: qualquer pessoa pode
aceder com rapidez informao e ao conhecimento a
partir de uma simples pesquisa num computador,
acessvel em muitas casas e locais pblicos. Depois, pela
mudana na nossa forma de comunicar, distncia e na
proximidade.
O semanrio Expresso informava, na semana passada,
que 55% dos portugueses utilizam a Internet, o que
corresponde a 6 milhes de pessoas; e quase metade da
populao (4,7 milhes de portugueses) circula pelo
Facebook. sabido como muitos portugueses
emigrantes comunicam para Portugal pelo Skype:
famlias inteiras juntam-se volta do computador para
falar com os seus familiares que residem e trabalham no
estrangeiro, namorados comunicam o seu amor pelo
iPad, s vezes a partir de uma rede livre que captam
num recanto da rua.
As geraes mais novas no escrevem cartas de amor,
como os seus avs, nem consultam jornais, como os
seus pais. As prprias mensagens do telemvel so
agora, algumas vezes, substitudas por um contacto
rpido no Facebook. Trabalhos cientficos ou matrizes
para testes escolares convivem lado a lado nas redes
sociais, numa impressionante rede comunicacional. O
prprio conceito de "virtual" carece de discusso,
porque a comunicao por via electrnica se torna cada
vez mais "real": ao contrrio do que se pensava no
incio, os jovens comunicam pelo Facebook com os
mesmos amigos com quem acabaram de estar na
escola, porque "falar" no computador quase to
importante como trocar impresses no intervalo das
aulas.

Em casa, muitos pais criticam os filhos pelas longas
horas passadas no computador, mas esquecem-se que
eles mesmos no largam o Facebook ou o jogo
electrnico favorito. Dizem que os filhos no lem, mas
h muito que no pegam num romance ou num
pequeno ensaio. E continuar assim: a imprensa escrita
ser lida por cada vez menos pessoas e os romances
tiro tiragens cada vez menores, se no se pensar na
leitura e na escrita de uma forma diferente.
O incentivo leitura no se poder continuar a fazer
com palestras tradicionais, feitas por pessoas que
gostam de ler, para outras que no tm esse hbito; ou
pela propaganda de livros carimbados com Ler+, em
seleco discutvel. O caminho passa por leituras
partilhadas, na famlia e na escola, a partir de suportes
digitais, que devem incluir sons e imagens que
estimulem a fixao da ateno, tornada agora mais
voltil pela estimulao permanente.
No campo moral, a computao pode mudar hbitos e
valores, numa dimenso ainda desconhecida: que
pensar de uma mquina com capacidade de substituir o
homem e decidir por ele?
Em Portugal, pouco se fala deste tema. Pouco se fala de
tudo.
Esta crnica foi publicada na Revista 2, edio
de domingo 12 de Janeiro de 2014
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