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Curso Esencial

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LOS SUPER CAMPEONES
Nombre y apellido Ramn I Urriola
Nombre de la institucin educativa Berta E Fernndez
Ubicacin de la institucin educativa Chame
Otros datos de la institucin
educativa
Primaria
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Loa super Campeones
Resumen de la unidad
Muchos pueblos antes del siglo XIX practicaron un tipo de juego similar al ftbol. Se jugaba en
calles, plazas y prados para posterior mente pasar a campos de recreo en los colegios.
En sus inicios, cuando an no era el hermoso juego que conocemos, su prctica violenta y brutal
debi ser frenada para evitar verdaderas batallas campales. Sin embargo, a pesar de la prohibicin
y persecucin de sus cultores, haba adquirido aceptacin en el pueblo y seguira su marca. En las
primeras etapas del crecimiento, los nios desarrollan una serie de condiciones ideales para entrenar la movilidad.

El futbol A partir de los 5 aos la mayora de los nios ya estn preparados para dar sus primeros pasos en el ftbol: se
adaptan mejor a los movimientos y suelen tener una mejor coordinacin. Controlado, sin excesos innecesarios y una adecuada
preparacin, este deporte puede aportar grandes beneficios a los nios y nias del 5 grado porque les ayuda a:
Incrementa la potencia muscular de las piernas.
Mejora la capacidad cardiovascular
Estimula la velocidad de reaccin, la coordinacin motora y la visin perifrica.
Aporta un aumento de la densidad sea a nivel del femur.
Aumento la potencia del salto
Incremento los niveles de testosterona, lo que har con que se forme ms tejido muscular.
Oxigena el oxigeno.


Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Asignaturas :Educacin Fsica


Ao y nivel
2014-5 grado
Tiempo necesario aproximado
4 periodos de clase de 40 minutos
Fundamentos de la unidad
Contenidos
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-Ejecucin de los fundamentos Tcnicos
-Conduccin del baln
-Pases:
-Recepcin
-Saques Laterales
-Tiros al marco
-Movimiento del arquero
Objetivos del aprendizaje
Desarrolla la capacidad psicomotora mediante la prctica de actividades fsica y rcreativas.
Desarrolla cualidades bsicas, condicionantes y coordinativas en beneficio de su desarrollo motor.
Demuestra conocimientos, destreza y seguridad en la prctica de las disciplinas deportivas de ftbol.

Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial Jugando en las nubes
Preguntas de unidad

Porque debes aprender a jugar ftbol
Porque debes aprender las clases de saques
Preguntas de contenido
1-Qu es ftbol
2-Explique la dimensiones de la cancha
3-Explique la conduccin del baln
4-Explique los tipos de saques


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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el trabajo
del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto

Lluvias de ideas
Cuadro sqa

Lista de cotejo

Rubrica para evaluar los tipos de
saques
Cuadro sqa
Tabla de autoevaluacin


Resumen de evaluaciones
Lluvias de ideas: conocimientos previos. Los estudiantes, expondrn sus ideas sobre el
ftbol, posteriormente harn SQA, donde realizarn
Con el cuadro de S-Q A que es una estrategia para saber los conocimientos previos de los
estudiantes acerca del futbol, de igual manera si los estudiantes desean conocer ms sobre el
ftbol, sus beneficios para nuestro cuerpo, con lista de cotejo el estudiante demuestra el
aprendizaje a travs del trabajo colaborativo. Se una la tabla de coevaluacin y
autoevaluacin aqu el estudiante evaluar su desempeo en la cancha de ftbol individual y
grupal. La rbrica se evaluar el producto final del proyecto viendo el desempeo del grupo.
Detalles de la unidad
Habilidades previas
Comunicacin lingstica, aprender, aprender, autonoma y creatividad, tecnologa digital,
conocimiento con el entorno fsico.
Procedimientos
En el proyecto los estudiantes van demostrar ciertos tipos de pases de futbol prcticos , luego el estudiante
trabaja en grupo y cada grupo se le asigna un tipo de pase. A los estudiantes se le medir el tiempo que debe
pasar el tipo de pase


Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
Los estudiantes de inclusin debern apoyarse con personas de adultas, para que
vayan a los ritmos de los otros compaeros.
No hispano-
parlantes
Los estudiantes realizarn su proyecto por medios textos, internet, ejercicios
prcticos de saques.

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Estudiante
talentoso
los estudiantes explora el contenido curricular, sobre el futbol, de diversas opciones
con las que los estudiantes pueden demostrar o exhibir lo que han aprendido, tales
como tareas ,ejercicios por el alumno y tareas o proyectos prcticos de futbol
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)


Computadora(s)
Cmara digit
Conexin a Internet

Impresora


Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)


Programa de correo electrn

Buscador Web
Multimedia


Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Libros de texto, guas, libros de cuentos, manuales de laboratorio,
materiales de referencia, etc.
Suministros
Elementos esenciales que deben pedirse u obtenerse para implementar su
unidad. No incluye artculos de uso diario comunes a todas las aulas.
Recursos de Internet
http://www.youtube.com/watch?v=Ki9DEJvPUdQ
Otros Recursos
Visitas de campo, experimentos, oradores invitados, mentores, otros
estudiantes/clases, miembros de la comunidad, padres, etc.