SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO

Nombre de la experiencia
Feria Turstica, Tecnolgica y Comercial
Informacin Institucional: Nombre de la institucin o instituciones que participan en la experiencia

Instituto Profesional y Tcnico Jeptha B. Duncan
Lder(es ) de la experiencia: Nombres y Apellidos
Dalys Prez


rea de Trabajo: Telfonos Correo electrnico
Tecnologa de la Informacin, Comercio y Turismo 295-3465
d.alys26@hotmail.com
dalyse26@gmail.com
DESCRIPCIN
Desde hace 3 aos en el plantel se celebra una Feria Familiar Turstica, Tecnologa y del Comercio
Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia
En desarrollo o finalizada: Segundo Trimestre Aos: Meses:
Poblacin con la que se lleva a cabo la experiencia
Docentes de los Departamentos de Comercio Turismo e Informtica (15 docentes aproximadamente)
Estudiantes de los Bachilleres en Informtica, Comercio y Turismo (175 estudiantes aproximadamente)
Escriba los orgenes y situacin institucional que lo motivo a crear e implementar dicha experiencia
Esta actividad se realiza con la finalidad de que el estudiante lleve a la prctica los conocimientos adquiridos
hasta la fecha, aplicando las teoras tecnolgicas, tursticas y comerciales en actividades del mundo real, para
lograr una mejor comprensin de las mismas y que la comunidad educativa vea lo que los estudiantes han
estado realizando en el aula de clase durante el primer trimestre del ao escolar.(padres de familia, profesores
de otras ctedras)

Describa cmo se realiz la implementacin de la experiencia y las actividades desarrolladas.
Esta actividad fue desarrolla el ao pasado en donde los estudiantes, a travs de sus habilidades y destrezas en
el desarrollo de proyectos a nivel, tecnolgico, turstico y comercial, dieron a conocer el origen, desarrollo y
beneficio del mismo a travs de cada grupo expositor.

Cmo mejoro su ambiente de aprendizaje con la implementacin de la experiencia?
A travs del desarrollo de cada proyecto el estudiante logra una mejor comprensin de las teoras tecnolgicas,
comerciales y del mbito turstico aplicada a situaciones del mundo real.
El ambiente de aprendizaje mejor notablemente porque le permiti a los estudiantes organizar sus exposiciones
en los diferentes stands, realizando sus presentaciones en Power point, y entregando informacin adicional en
trpticos, tambin en elegir las estrategias que deban utilizar para que la exposicin de los diferentes trabajos
llegaran a la culminacin del proyecto para as recibir una evaluacin acorde con la experiencia desarrollada.
Escriba las estrategias pedaggicas y didcticas que implement
Videos
Estudio de caso
Proyectos
Exposicin oral y visual
Maquetas





Lmina
Cartel
Cintillos
Trpticos
Diapositivas
Describa cmo fue el proceso de planificacin del trabajo
Esta actividad es organizada un mes anterior ya que cada equipo de estudiante tiene que escoger un proyecto a
desarrollar(los dispositivos que elegirn en grupo) presentrselo al profesor para su aprobacin y asesoramiento.
Luego de tener todos los proyectos a presentar por cada equipo de trabajo, el profesor coordinador general de la
actividad asigna el espacio fsico en el cual se desarrollara cada uno de los proyectos (es realizado en los
pasillos de la colegio, enumerando el espacio donde le corresponda a cada grupo).
Ejecucin de trabajo en el aula: orientacin al aprendizaje y el trabajo colaborativo.
Para la realizacin del proyecto los estudiantes por equipo se organizan para la elaboracin del mismo, se
dividen cada una de las actividades a realizar como: cotizaciones y compras de materiales, confeccin de
recordatorios y trpticos, elaboracin y montaje del proyecto, protocolo, exposicin y desmonte del proyecto y
limpieza del espacio fsico asignado.
Incluya los recursos tecnolgicos que se utilizaron en la implementacin.
Cartulina, marcadores, tela, hielo seco
Papel manila
Computadoras
Video cmaras
Cmaras fotogrficas
Proyector
Aplicaciones de Microsoft Office
Internet
Mamparas
Sntesis: Aportes y Participacin de los diferentes estamentos y actores que intervienen en el proceso.
Por parte de la direccin recibimos el apoyo en cuanto a mobiliario se refiere y a la limpieza con el equipo de
cartuchos para la recoleccin de la basura (esto lo realizan los estudiantes de 12 para cumplir con sus horas de
labor social). Los gastos de los trabajos presentados y de los stand, los cubre totalmente el estudiante con
actividades de autogestin realizadas con anticipacin. Los profesores coordinadores conjuntamente con los
docentes que apoyan la actividad aportan los recursos tecnolgicos de sus respectivos departamentos y en
ocasiones recursos propios.
Describa las principales transformaciones de la implementacin durante su tiempo de realizacin.
Se logr la integracin activa de todos los participantes, trabajando en equipo, con pensamiento crtico y toma de
decisiones efectivas.
Explique el apoyo institucional recibido para el desarrollo de la misma.
La institucin nos proporcion recursos materiales, se logr apoyos de padrinos (instituciones privadas y
diputados del rea) para la realizacin del desarrollo de la feria.
Describa el estado actual de la implementacin de la experiencia
El proyecto de la feria fue todo un xito, por lo que la direccin del plantel decidi integrar una nueva comisin
para que todos los aos se contine realizando. Los compaeros docentes para motivar a los a los estudiantes
evalan los proyectos y hacen premiaciones segn categoras previamente establecidas.