Los meses del ao en ingles

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NOVIEMBRE NOVEMBER
DICIEMBRE DECEMBER

El abecedario en ingles
A / a - ei
B / b - bi
C / c - si
D / d - di
E / e - i
F / f - ef
G / g - gi
H / h - eich
I / i - ai
J / j - jey
K / k - key
L / l - el
M / m - em
N / n - en
O / o - uo
P / p - pi
Q / q - kiu
R / r - ar
S / s - es
T / t - ti
U / u - iu
V / v - vi
W / w davol _iu
X / x - ix
Y / y - wai
Z / z sed



Nmeros del 1 al 50 en Ingls con su Pronunciacin

1 one (uan)
2 two (chu)
3 three (zri)
4 four (four)
5 five (faiv)
6 six (six)
7 seven (seven)
8 eight ( eigt)
9 nine (nain)
10 ten (ten)
11 eleven (eleven)
12 twelve (chuel)
13 thirteen (tirtin)
14 fourteen (fourtin)
15 fiveteen (faivtin)
16 sixteen (sixtin)
17 seventeen (seventin)
18 eighteen (eigtin)
19 nineteen (naintin)
20 twenty (tuenti)
21 twenty one (tuenti uan)
22 twenty two (tuenti chu)
23 twenty three (tuenti zri)
24 twenty four (tuenti four)
25 twenty five (tuenti faiv)
26 twenty six (tuenti six)
27 twenty seven (tuenti seven)
28 twenty eight (tuenti eigt)
29 twenty nine (tuenti nain)
30 thyirty
31 thyirty one (tirti uan)
32 thyirty two (tirti chu)
33 thyirty three (tirti zri)
34 thyirty four (tirti four)
35 thyirty five (tirti faiv)
36 thyirty six (tirti six)
37 thyirty seven (tirti seven)
38 thyirty eight (tirti eigt)
39 thyirty nine (tirti nain)
40 fourty (fourti)
41 fourty one (fourti uan)
42 fourty two (fourti chu)
43 fourty three (fourti zri)
44 fourty four (fourti four)
45 fourty five (fourti faiv)
46 fourty six (fourti six)
47 fourty seven (fourti seven)
48 fourty eight (fourti eigt)
49 fourty nine (fourti nain)
50 fifty (fifti

LOS SIGNOS DE PUNTUACION:
1.- LA COMA
6.- LOS SIGNOS DE
INTERROGACIN
2.- EL PUNTO Y COMA
7.- LOS SIGNOS DE
ADMIRACIN
3.- EL PUNTO 8.- USO DEL PARNTESIS
4.- LOS DOS PUNTOS 9.- LA RAYA
5.- LOS PUNTOS
SUSPENSIVOS
10.- USO DE LAS COMILLAS


La coma indica una breve pausa en la lectura. Se emplea: - Para separar dos o ms
palabras o frases que sean de la
Misma clase, o formen enumeracin, siempre que entre ellas no figuren las
conjunciones y, ni, o.
Ejemplo
Tena coches, motos, bicicletas y autobuses.

2.- EI punto y coma [;]
El Punto y coma indica una interrupcin ms larga que la de la coma. Se emplea:
- Para separar los diferentes miembros de una oracin larga en la que ya hay una o
ms comas.
Ejemplo:
Visit muchos pases, conoci a mucha gente; sin embargo, jams habl de ello.

3.- El punto [.]

El punto separa oraciones autnomas.
El punto y seguido: Separa oraciones dentro de un mismo prrafo.
Ejemplo:
- Para sealar el final de una oracin.
Se acabaron las vacaciones. Ahora, a estudiar.

El punto y aparte o El punto y final Seala el final de un prrafo.
Ejemplo:
Detrs de las abreviaturas.






.- Los dos puntos [:]
Se emplean:
1.- En los saludos de las cartas y despus de las palabras expone,
suplica, Antes de empezar una enumeracin y antes de una cita
textual. Ejemplo:
En la tienda haba: naranjas, limones, pltanos y
cocos.



5.- Puntos suspensivos [...]
Se emplean:
1.- Cuando dejamos el sentido de la frase en suspenso, sin terminar, con la
finalidad de expresar matices de duda, temor,
2.- Cuando se interrumpe lo que se est diciendo porque ya se sabe su
continuacin, sobre todo, en refranes, dichos populares, etc
.Ejemplo:
Quien mal anda,...; No por mucho madrugar...; Perro ladrador...

6.- Signos de interrogacin [?]
Se utilizan en las oraciones interrogativas directas. Sealan la entonacin
interrogativa del hablante.
Se escriben:
1.- Al principio y al final de la oracin interrogativa directa.
Ejemplo:
Sabes quin ha venido?




7.- Signos de admiracin [!] o de exclamacin:
Se utilizan para sealar el carcter exclamativo de la oracin.
Se escriben:
1.- Se escriben para empezar y finalizar una oracin exclamativa, exhortativa o
imperativa. Tambin van entre signos de exclamacin las interjecciones.
Ejemplo:
Sintate! Qu rebelde ests! Fjate como baila! Ay!



8.- Uso del Parntesis ( )
Se emplea:
1.- Para encerrar oraciones o frases aclaratorias que estn desligadas del
sentido de la oracin en la que se insertan.
Y Para encerrar aclaraciones, como fechas, lugares, etc.
Ejemplo:

En mi pas (no lo digo sin cierta melancola) encontraba amigos sin buscarlos...



9.- La raya [-]
Se emplea:
1.- Para sealar cada una de las intervenciones de los personajes en un
dilogo. y Para limitar las aclaraciones que el narrador inserta en el dilogo.
Ejemplo:
-Hola, cmo ests? -Yo, bien, y t?
.
-

10.- Uso de las comillas ["]
Se emplean:
1.- A principio y a final de las frases que reproducen textualmente lo que ha
dicho un personaje.
Y Cuando queremos resaltar alguna palabra o usamos una palabra que no
pertenece a la lengua espaola.
Ejemplo:
Fue Descartes quien dijo: "Pienso, luego existo".

LA ORACIN:

Podemos definir la oracin como un grupo de palabras que todas juntas
tienen significado, es decir, que transmite un mensaje. La oracin tiene dos
partes: sujeto y predicado.

En toda oracin se pueden diferenciar dos partes:
Sujeto: indica quien realiza la accin o de quien se dice algo.
Ejemplo de sujeto que realiza la accin:
El tren llega a la estacin
Ejemplo de sujeto que quien se dice algo:
La pared es blanca
Predicado: describe la accin que realiza el sujeto o lo que se dice del
sujeto. En el predicado siempre hay un verbo.
Ejemplo de predicado que describe la accin:
El tren llega a la estacin


Diptongo:
Es la unin de dos vocales en una misma slaba. Vocalmente, en un diptongo
los formantes principales de las dos vocales en contacto tienen una transicin
suave desde una vocal a la otra, lo que les da su naturaleza de diptongos.
Ejemplo:
aire, auto, pierna

Hiato:
Es en cierto modo lo opuesto, ya que es un contacto de dos vocoides que no
forman slaba. Es la pronunciacin separada de dos vocales, perteneciendo
cada vocal a una slabadistinta.
Ejemplo:
: to, pa. Lnea
los verbos:
son palabras que indican una accin realizada generalmente por una
persona, animal o cosa.
Los verbos son palabras variables que pueden presentarse de muchas
formas distintas, llamadas "formas verbales".
En una forma verbal encontramos dos partes: la RAIZ que identifica al verbo,
y la DESINENCIA o terminacin que indica el tiempo, modo, persona...de esa
forma verbal.
Ejemplo: cantaban - raiz, cant... desinencia, ...aban


Sustantivo
Los sustantivos son palabras cuyos referentes son clases de entidades fijas (a
diferencia de los pronombres cuyos referentes son contextuales), no estados
de hechos o relaciones gramaticales. Los pronombres personales en cada
contexto tienen un referente pero este cambia de contexto a contexto ("yo"
no tiene referente fijo sino que depende de quien habla), por su parte los
verbos designan estados de hechos, procesos o relaciones entre entidades,
mientras que las preposiciones generalmente indican relaciones abstractas.
Sintcticamente los sustantivos funcionan como ncleos de sintagma
nominal, es decir, como argumentos del verbo o complementos del nombre.
Ejemplo:
1. Sustantivos comunes: permiten nombrar a todas las personas,
animales o cosas de la misma clase o especie, sin particularizar su
significado como hombre, caballo, casa. Agrupan los objetos que
denominan por sus caractersticas, sin expresar rasgos distintivos.
Por eso, se consideran sustantivos genricos.
2. Sustantivos propios: distinguen o particularizan a cada individuo de
los dems de una misma clase, especie o gnero. Se aplican a un solo
ser, persona, animal o cosa. Por eso, se consideran sustantivos
individuales. Los nombres de las personas y de los pases son
nombres propios. En idioma espaol, los sustantivos propios se
escriben con letra inicial mayscula.

El adjetivo:
Es aquella palabra que forma parte de la oracin y que tiene por funcin
principal modificar al sustantivo y concuerda con este en nmero y gnero.


Ejemplos de adjetivos:
Su automvil viejo le ha servido para viajar a casa de tus tos.
Estoy muy alegre con tu visita.
Mis nuevas mascotas
Los conectivos:
Son palabras o expresiones que se utilizan en el enlace de
prrafos. Los conectivos son nexos que sirven para unir palabras o frases, por
ejemplo (palabras o frases) la letra o sirve de conectivo, igualmente las
letras y, u, e, as como cualquier otra palabra que sirva para conectar
estrictamente una palabra o idea con otra.
Ejemplos de conectivos:
Aditivos: Expresan una suma de ideas.
Y, adems, tambin, as mismo, por aadidura, es ms, ms aun, hasta, para
colmo, por aadidura.
Opositivos de concesin: Expresan contrastes entre enunciados:
Con todo, a pesar de todo, aun as, ahora bien, de cualquier modo, al mismo
tiempo, aunque. Aun cuando, a pesar que, no bien.
Opositivos de restriccin:
Pero, sin embargo. No obstante, en cierto modo.
En cierta medida. Hasta cierto punto. Si bien. Por otra parte. Aunque. Sino. En
cambio. Al contrario.

El acento:
Es la intensidad de la voz para destacar una slaba respecto a las dems.
Algunas palabras llevan un tilde identificando el acento ortogrfico.
Todas las palabras llevan acento pero no todas llevan tilde.
Existen reglas para determinar en qu slaba va el acento ortogrfico (tilde).
Los cuatro tipos de palabras que determinan la acentuacin son:
Agudas
Graves
Esdrjulas
Sobresdrjulas
LAS PALABRAS AGUDAS
Las palabras agudas son las que llevan acento (la intensidad de la voz) en
la ltima slaba.
Importante destacar que no todas las palabras agudas llevan acento
ortogrfico (tilde).
Las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal:
Per - sof - caf - rub - men - marroqu - beb
Las palabras agudas llevan tilde si terminan en N o S:
tambin - algn - jams - segn - silln - adems - organizacin -
capitn -
LAS PALABRAS GRAVES (PALABRAS LLANAS)
Las palabras graves (o palabras llanas) son la que llevan la intensidad de la voz
en la penltima slaba.
Cabe recalcar que no todas la palabras graves llevan acento ortogrfico (tilde).
Las palabras graves NO llevan tilde si terminan en VOCAL o en N o S:
Ejemplos de palabras graves CON tilde:
rbol - crcel - ngel - difcil - tnel - azcar - lpiz - csped - fcil - til -
carcter - dbil



LAS PALABRAS ESDRJULAS
Las palabras esdrjulas son las que llevan la intensidad de la voz en la
antepenltima slaba.
Importantsimo destacar que en este caso todas las palabras se acentan con
el acento ortogrfico (tilde) siempre.
Ejemplos de palabras esdrjulas:
Amrica - Blgica - Sudfrica - msica - mircoles - slaba - mquina -
gramtica - econmico - pjaro - sptimo - cudate - brjula - gtico -


Las palabras sobreesdrjulas:
son todas aquellas que se acentan en la slaba anterior a la antepenltima o
en la cuarta slaba de derecha a izquierda. Todas estas palabras llevan el
acento ortogrfico o tilde, adems de que la mayora de ellas expresan
mandatos, rdenes o exigencias. Son de uso ms o menos comn en el
lenguaje que usamos diariamente. Es importante aclarar que algunos
adverbios que pueden ser considerados como palabras sobreesdrjulas no se
acentan, principalmente si tienen la terminacin mente. Se les coloca la
tilde nicamente si la palabra de donde proviene la lleva.
EJEMPLO:
Tnicamente
Tcnicamente
Asignndoselo
Tecnolgicamente
Borrndoselo
Sacndoselo


El adverbio:
Es un tipo de palabra invariable que tiene por funcin modificar de distintas
formas al verbo, a un adjetivo, o bien a otro adverbio.
Es un trmino que no vara porque un adverbio no posee gnero o nmero.
Por tanto, se puede afirmar que los adverbios poseen dos caractersticas
bsicas: la de unmodificador y que se trata de una palabra invariable.
Ejemplo:
Adverbios de tiempo: ahora, ayer, anteayer, (o antes de ayer), entonces,
maana, hoy, pasado maana, anoche, anteanoche ( o antes de anoche), ya,
todava, siempre.
Adverbios de lugar: all, aqu, ah, ac, all, abajo, arriba, cerca,, delante,
detrs, lejos,, debajo,
Adverbios de modo: as, bien, mal, solo, peor, despacio, mejor, deprisa, rado,
Adverbios de cantidad o grado: muy, mucho, bastante, poco, demasiado,
ms, menos, tan, tanto, cuanto, cunto, casi, medio, apenas, .
Adverbios de afirmacin: s, tambin, cierto, claro, exacto, obvio,
Adverbios de duda: probablemente, quiz, acaso, tal vez, a lo mejor, puede,
Adverbios de negacin: no, nunca, tampoco, negativamente, jams.