TIPS PARA MEJORAR TU COMPRENSIN DE LECTURA

Cmo est tu comprensin de lectura?, ests mal en los exmenes a pesar de invertir mucho
tiempo estudiando, pero igual no entiendes? Deja de preocuparte por que ahora conocers 10 tips
infalibles para mejorar tu comprensin de lectura y con ello sacarle el jugo a cualquier texto que
caiga en tus manos.

Recuerda ir aplicando estos tips cada vez con mayor esmero. Lo importante est en que seas
constante y no decaigan tus esfuerzos por desarrollar una mejor comprensin de lectura. Vamos!,
anmate que los resultados empezars a notarlos gradualmente. Todo depende de lo mucho que
practiques

Los 10 tips para la comprensin de lectura son:
El mejor ejercicio para optimizar tu comprensin lectora es simplemente leer
(obvio no?), sin embargo busca textos que realmente te interesen. Si te gustan los
cantantes, o los espectculos, busca textos sobre estos temas, vers que la lectura
puede ser muy interesante. Toma en cuenta que quienes no leen es porque no
encuentran algo que les interesa.
Lee textos variados y de diversa complejidad: novelas, peridicos, revistas, de todo.
De esa manera logrars incorporar la costumbre de informarte por medio de la
lectura, la cual representar un enorme beneficio en tu vida personal.
Antes de leer un libro o un artculo, revisa algunos datos sobre el autor, la poca en
que vivi, los aos y circunstancias en que lo escribi. Estos datos son importantes
para analizar los diversos conceptos de la lectura.
chale solo un vistazo a los captulos u otras partes que componen el texto. Al
hacerlo te hars una mejor idea sobre el contenido de cada captulo y por lo tanto del
libro.
Marca con colores algunas palabras o frases que detallen puntos importantes de todo
el texto. Asgnale un significado a cada color, esto es muy til para recordar todo tipo
de lecturas.
Recuerda tomar un breve descanso entre cada prrafo ledo para recapitular o
sintetizar mentalmente en caso el texto sea muy difcil.
Para interpretar el texto correctamente: analzalo y forma una opinin, saca ideas
centrales, deduce conclusiones y predice consecuencias.
Para retener la lectura tendrs que asimilar: conceptos fundamentales, datos para
responder preguntas (esas siempre son necesarias) y detalles aislados (como para
sorprender a los dems).
Establece consecuencias del tema que lees, luego ordnalas, esquematzalas y
resmelas. Formula estas preguntas: Qu suceder si se aplicara lo que estoy
leyendo?, a quines podra ayudar este conocimiento?, Qu intenta generar el
autor?
Para aprender a valorar un texto debes captar el sentido de lo ledo, para ello
establece relaciones causa-efecto (sientonces). Luego separa los hechos de las
opiniones, diferenciando lo verdadero de lo falso y lo real de lo imaginario.
Estos tips te ayudarn a tener mejor retencin de lectura y con ello tendrs la seguridad de que no
se te olvidar nada que estudies, nimo! Que a partir de ahora se te abrir todo un mundo de
conocimiento, lgicamente a medida que tus tiempos de lectura se incrementen, a leer!



























Estrategias antes, durante y despus de la lectura
Actividades antes de la lectura

En esta etapa, lo importante es activar los conocimientos previos y formular los propsitos del
texto que nos presentan.

Qu es activar los conocimientos previos?
Es entregar informacin que ya se conoce sobre un tema.

Qu es formular propsitos?
Es sealar lo que esperas del texto.

Por ejemplo, activemos los conocimientos previos del siguiente ttulo a partir de preguntas (puede
ser tambin por medio de conversaciones, relato de experiencias, etc.):

Mi primera visita al doctor

- Has ido alguna vez al doctor?
La respuesta puede ser s o no.

- Cmo ha sido tu experiencia?
La respuesta puede ser una experiencia mala o buena.

- De qu crees que hablar el tema?
La respuesta puede ser: sobre una persona que va al doctor.
Todas estas respuestas dependern de lo que cada uno ha vivido en relacin al tema y lo que
conoces respecto de l.

Otra informacin que puedes inferir o deducir es lo que te entrega visualmente el texto. Esto est
relacionado con la estructura de ellos, es decir, reconocer si se trata de una carta, una noticia, un
cuento, etc.

En definitiva, en esta etapa de la comprensin lectora, el debieras responder a las siguientes
preguntas:
- Qu s de este tema?
- Qu quiero aprender?

Actividades durante la lectura

En esta etapa el lector se est enfrentando al texto y comienza a ver si lo sealado en las
actividades de la etapa anterior concuerda con la lectura. As, comprueba si la informacin
entregada a partir de la activacin de los conocimientos previos coincide con lo que le est
entregando el texto.

Otra actividad que se realiza durante la lectura es la siguiente:
Comenzar a leer y detenerse en el primer prrafo o en la mitad de la historia, para realizar
preguntas como: qu pasar a continuacin? As, realizars supuestos o conjeturas de lo que
viene a continuacin.
Tambin es de gran utilidad contar en voz alta lo que se ha ledo para ver qu se ha comprendido
en el momento. La realizacin de preguntas sobre el contenido del texto ayudan mucho para ir
entendiendo mucho mejor los hechos o sucesos que van ocurriendo.

Actividades despus de la lectura

En esta etapa, el lector est en condiciones de responder a las siguientes preguntas: Cul es la
idea principal? Cules son las ideas secundarias?

Se trata organizar de manera lgica la informacin contenida del texto ledo e identificar las ideas
principales, es decir las ms importantes, y las secundarias, aquellas que aportan informacin que
no es fundamental en la historia (pueden ser descripciones de los personajes, del ambiente, de los
acontecimientos, etc.).

Para esto, se puede organizar la informacin realizando las siguientes actividades:

1. Hacer resmenes: ordena y reduce la informacin del texto ledo, de manera tal que dejes slo
aquello esencial. Escrbelo nuevamente.

2. Realizar sntesis: al igual que el resumen reduce la informacin de un texto, pero utilizando
palabras propias.

3. Hacer esquemas: convierte la informacin en listas de acciones agrupadas segn lo sucedido.

4. Hacer mapas conceptuales: ordenar las ideas principales en cuadros que se relacionarn por
medio de flechas con las ideas secundarias encontradas.

Estrategias generales para realizar una buena lectura de un texto

- Lectura del ttulo del libro: con el fin de imaginar de qu se puede tratar el texto.
- Lectura del texto completo sin detenerse: para lograr una idea general.
- Separar y numerar cada uno de los prrafos del texto.
- Subrayar en cada prrafo la idea principal o lo ms importante del texto.
- Colocar comentarios frente a los prrafos si son necesarios para tu comprensin.
- Colocar ttulos y/o subttulos a los prrafos separados.
- Despus de leer, examinar las actividades realizadas anteriormente.