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Dificultades que presentan los estudiantes ante las

exigencias de la carrera universitaria (explicarlas)


Entre las dificultades que nosotros los estudiantes conseguimos en la
carrera universitaria estn las siguientes:
Eleccin inadecuada: esta dificultad es una de las mas
comunes dentro del estudiantado, y en la mayora de las veces
esto ocurre debido a que nos dejamos influenciar por
comentarios, rumores o simplemente terminamos estudiante
una carrera que no escogimos sino que fue escogida por
nuestros padres.
Falta de informacin: justamente unos de los motivos
fundamentales por lo que el estudiante cae en el error de tomar
una mala eleccin acerca de lo que debe estudiar, ya que
algunas veces se dejan llevar por experiencia ajena y se limitan
con la poca informacin que se encuentra dentro de los pensum
de ciertas carreras, sin estar claro de cual es su contenido y su
nivel de difilcutad.
Desconocimiento de las propias condiciones
personales: ocurre que se pueden encontrar estudiantes que
por carecer de un poco de motivacin o sencillamente el no
saber porque va irse a la hora de comenar la vida
universitaria, optan por tomar a estudiar cualquiera carrera,
sin tomar en cuenta si verdaderamente sea eso lo que quieren
estudiar para despu!s desempe"arse en alg#n sitio de trabajo y
nunca haberle gustado lo que se estudio y mucho menos el
trabajo que realia.
Exigencias particulares que presenta cada carrera:
cada carrera presenta un nivel de difilcutad diferente para
cada persona ya que hay quienes unas materias se le facilita
mas que otra, pues si no se tienen la informacin y no se hace
una buena eleccin a la hora de escoger la carrera se
presentaran problemas ya que al incrementarse la exigencia el
estudiante pudiera perder inter!s en lo que estudia, por esa
ran se debe tener claro el pensum a estudiar en la carrera,
las dificultades que pueda tener el estudiante para aprobarlo, y
el estudio e inter!s que amerita ser un estudiante universitario.
Cuales son las razones validas para escoger una carrera
universitaria.
$a principal ran es que me guste lo que me voy a estudiar, y
que as tenga alguna difilcutad al comieno a la mitad o al final
logre superarla porque estoy estudiando lo que yo eleg porque
quiero ejercerlo y me gusta y no algo para pasar el tiempo y
tener un titulo.
%isualiarme despu!s de graduada trabajando en lo que me
gusta, superando problemas para los cuales fui preparado en
la universidad.
&atisfaccin personal y que esta valla acompa"ada de mi
estabiliacin personal y exitosa, esas son mis tres raones
para elegir una carrera universitaria.
En que consiste un adecuado Plan de estudio
$levar la materia al da, y estudiar a la par se van dando las
clases, sin caer en el acumulamiento de la materia debido que si
la materia no se estudia al da se podra caer en que el alumno
decida no estudiarla a ultima hora por lo extenso que esta es,
en cambio si estudiamos a la par las clases se nos har menos
complicado al momento de repasar lo estudiado.
'acer un horario donde est!n las horas que se le deba dedicar a
cada materia, aunque se presentaran inconvenientes en el
tiempo, cumplir estrictamente el horario para poder tener el
estudio de manera equilibrada en todas la materias.
(uto evaluacin, para medir hasta donde se domina el
contenido de la materia y ver las fallas para corregirlas.
(sistir a clases aunque no sea del agrado para el estudiante ya
que se deber entender la visin que tiene el profesor acerca del
contenido que esta evaluando.
Explicar los cuadros de las paginas ! " #
Requisitos para recorrer y poder terminar la carrera universitaria

)onocimientos y Esfuero y dedicacin
*reparacin previa
)ondiciones personales
(lto muchas dificultades
+
,
(
-
.
-e
/ediana difilcutad
-
0
1
0
)
2
$
3 pocas
(
-
4ajo
4ajo (lto
5ivel de requisitos
El grafico que se nos presenta lo que nos quiere explicar que a mayor nivel este
nuestros requisitos 6 esfuero y dedicacin conocimientos y preparacin previa,
condiciones personales7 menos sern las dificultades que nos podemos encontrar
a lo largo de la carrera, en cambio al no tomar inter!s y tener un nivel bajo de
requisitos mayores sern las dificultades por las cuales tendremos que pasar.
$%u& es la universidad'
Es un centro de enseanza donde se imparte conocimiento, tambin se
podra decir que es un centro investigativo que busca siempre los avances
tecnolgicos como los del pensamiento y cuya finalidad mas importante es abrir las
puertas para conseguir las estabilizacin adquirida en un futuro. ensear y
aprender
Explicar las condiciones previas que se requieren para el
&xito de una carrera universitaria.
Capacidades mentales: Esta condicin esta referida a la
inteligencia y la capacidad nata que tiene el estudiante de
resolver los problemas que se le presenten, ya que esta nos
ayuda a facilitar el aprendiza!e.
(adurez: eso es variable de persona a persona, pero el
estudiante que desea alcanzar una meta, pues con el tiempo ira
desarrollando su personalidad y a la vez ira madurando para
enfrentar las e"igencias de la universidad y de la vida diaria.
)ptitud: es indispensable tener aptitud para lo que se estudia,
ya que sin ella se #ara mas difcil, si no posees una cualidad
para estudiar lo que se esta estudiando quiz$s posea una
aptitud para otra carrera como es el e!emplo de que el que
puede estudiar para militar se deben cumplir con una series de
aptitudes tanto fsicas como acadmicas no todas las carreras
pueden ser estudiadas por todo el mundo, quiz$s esta persona
podra tener aptitud para otra carrera
*ocacin e inter&s: sin esa #erramienta no se puede aspirar
al "ito ya que cada persona posee una vocacin distinta ya que
no seria bueno ver a un matem$tico estudiando letras, la
persona no le pondra el mismo inters lo cual no le
garantizara "ito si no fracaso.
Esfuerzo " dedicacin: toda carrera requiere esfuerzo y
dedicacin al dedicarle tiempo a nuestros estudios podemos
compensar ese tiempo estudiado con cualquier otro requisito
que nos #aga falta, al dedicarle el tiempo indicado a cada
materia alcanzaremos el "ito en nuestra meta.
$%u& se entiende por capacidad (ental'
%odemos definir por capacidad mental como aquella inteligencia que
poseemos los #umanos desde el momento de nacer, cuya inteligencia puede
me!orarse a base de e!ercicios y e"periencia a lo largo de la vida.
$%u& se entiende por Cociente +ntelectual'
&e entiende por cociente intelectual aquella capacidad mental, racional e
intelectual que esta relacionada con el aprendiza!e y con los estudios que tiene el
ser #umano
$Por qu& se dice que la mala memoria es mala
costum,re'
En esta poca de actualidad de los sistemas, de la computacin el #ombre se #a
mecanizado a tal punto de de!ar la memoria en segundo plano, y es por eso que
podemos decir que la mala memoria de #oy en da esta definida por eso, ya que el
ser #umano si antes sola memorizarse un n'mero de telfono, #oy en da no lo
#ace debido a que e"isten memoria en el celular o en la agenda electrnica que no
siente la necesidad de aprendrselo por la comodidad y la mala costumbre que es
adquirida a medida que el #ombre encuentra mtodos para no utilizar la memoria.