Nivelacin de Matemtica Clase N 4 - Actividad 10

Alumno: Kevin De Cicco

AP 21d)




En este caso la desigualdad presentada es una inecuacin, es el valor desconocido que se
ubica tanto el numerador como tambin en el denominador.
Los puntos de cuidado a tener en cuenta son:
1- Un cociente es nulo cuando el numerador lo es y el denominador no es nulo.
2- Cuando denominador y numerador tienen signos diferentes, el cociente es negativo.
3- X debe ser distinto a 2, ya que esto anulara el denominador.

Resolucin:
( )
2 5
1
2
2 5
1 0
2
2 5 2
0
2
2 5 2
0
2
3
0
2
x
x
x
x
x x
x
x x
x
x
x

+
s

>


vaco
C



-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5

Intervalo solucin:
( ( 2, 3 2, 3 C = ( (




Verificaciones reemplazando en la ecuacin de partida.
x = 1
2.1 5
1
1 2
2 5
1
1
3
1
1
3 1

s

Esta desigualdad resulta ser falsa.






x=2,5
5
2. 5
2
1
5
2
2
5 5
1
5
2
2
0
1
1
2
0 1
| |

|
\ .
s
| |

|
\ .

s
| |

|
\ .
s
| |
|
\ .
s

Esta desigualdad es verdadera.

x = 3
2.3 5
1
3 2
6 5
1
1
1
1
1
1 1

s
s
s

Esta desigualdad resulta ser verdadera.




x = 4
2.4 5
1
4 2
8 5
1
2
3
1
2

s
s

Esta igualdad es falsa.

CONCLUSION: la desigualdad encuentra solucin en el intervalo:
(2, 3(

Estamos ante un intervalo del tipo semiabierto,
Se trata de un intervalo semiabierto, se excluye de la solucin de la inecuacin a todo
valor menor o igual a 2 (se observa en las verificaciones en el caso de x=1 y x=2 que
anulara el denominador), y se incluye a todos aquellos que son mayores a 2, y
menores o iguales que 3 (se observa en las verificaciones de x=3 y x=2.5).