CARACTERISTICAS DE LA ORALIDAD

LISED BAUTISTA RODRIGUEZ

1094265908












UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
PAMPLONA
Las caractersticas de la oralidad son seis ellas nos dan pautas claves para desarrollar escritos y
discursos en cualquier mbito de nuestra vida y nuestra profesin.

La relacin entre el texto, emisor, receptor varia siempre en los discursos orales y escritos
ya que existe una ausencia fsica del emisor entonces la forma de apreciar el contenido es
mucho ms diferente al estar presente que no estar en conclusin depende de la forma
como el receptor capte la informacin para as poder entenderla.

El proceso de adquisicin de la lengua est sujeto a una serie de factores de maduracin
del individuo cognoscitivos es decir toda persona posee un proceso vital cuando se es
bebe el nico lenguaje que poseemos es el llanto de esta forma nos comunicamos
despus viene el balbuceo despus algunas pronunciaciones, palabras enredadas y por
ultimo aprendemos a hablar claro.

Una serie de formas con diferencias entre ambos modos de codificacin

En la lengua oral estn presentes estrategias de carcter suprasegmental en contra partida
la lengua escrita neutraliza las diferencias dialectales de la lengua oral en conclusin cada
regin presenta varias formas de hablar dentro de su cultura lo que conocemos como
dialectos que si bien miramos en un documento escrito no se utilizan.

Los autores sealan mayor velocidad de percepcin del texto escrito porque de pronto se
enfatizan ms en leer que escuchar de esta manera se concentran y captan mejor la
informacin que desean encontrar o trasmitir en sus textos.

En lo operativo la escritura se puede convertir en un soporte de memoria que cualquier
informacin escrita funciona como un computador lo que se escribe a menos que se
queme vote destruya permanece y si se guarda bien puede servir de mucha utilidad.



LA ORALIDAD

Es la primera manifestacin del lenguaje verbal humano.
La adquieren y la desarrollan todos los hablantes por el slo hecho de
Convivir con una determinada comunidad lingstica.
Se manifiesta por medio de sonidos articulados producidos por el aparato
Fonador.
Utiliza como canal o va de transmisin el aire.
El mensaje se codifica, por lo tanto, haciendo uso de las cualidades fsicas
Del sonido: timbre, tono, intensidad y cantidad.
Es de mayor uso, prctica y frecuencia que la escritura.
Es fugaz y, por consiguiente, posee poca duracin en el tiempo.
Tiene un nmero limitado de receptores.
Permite una modificacin inmediata del mensaje y est sujeta a
Interrupciones.

LA ESCRITURA

La escritura significa la puerta de entrada
a un paradigma nuevo del conocimiento, a una
Forma distinta de relacionarnos con la realidad.
Significa aprender a pensar de otro modo.
Daniel Cassany

1. Aunque aceptamos que no es la primera manifestacin del lenguaje verbal humano
Sino un sistema secundario de modelado, queremos advertir con toda claridad que la
Escritura no es un simple sucedneo de la oralidad.
2. Se adquiere a partir de una instruccin especial. Para aprender a escribir, es necesario
Someterse a un largo proceso de formacin, de entrenamiento y de prctica. Ese largo
Proceso exige dedicacin y constancia. En contraste con la oralidad, la escritura es
Completamente artificial, no hay manera de escribir naturalmente*
. Esto se debe a que
la escritura est regida por unas reglas que han sido ideadas conscientemente y que
son, por tanto, definibles.
3. Se manifiesta por medio de signos grficos: grafemas y signos de puntuacin.
4. Normalmente utiliza el papel como canal o medio.
5. Por consiguiente, el mensaje se codifica mediante esos signos grficos, esos grafemas
y signos de puntuacin que se plasman en el papel.
6. Es de menor uso, prctica y frecuencia que la oralidad.
7. Es duradera o estable porque se conserva a travs del tiempo y del espacio. Ha
Permitido fijar y conservar la informacin. Sin embargo, la escritura no slo sirve para
Registrar informacin y transmitirla a otros, sino que tambin encierra un enorme
Potencial epistmico, pues nos permite aprender, adquirir conocimiento, evaluarlo y
Transformarlo.
8. Puede tener un nmero ilimitado de receptores.
9. Si el mensaje ya ha sido emitido, no permite una correccin inmediata.
10. La relacin entre el emisor (o enunciador) y el receptor (o enunciatario) es indirecta y
Mediata.
11. Los elementos de los que se dispone para construir el mensaje son de carcter
Estrictamente lingstico (grafemas) o paralingstico (signos de puntuacin, espacios,
Sangras, negrilla, subrayado, etc.). La informacin que se trasmite no se puede
Complementar con el recurso de cdigos extralingsticos.
12. Exige una planeacin previa y una organizacin cuidadosa. Su ejecucin siempre debe
Ser posterior a unas etapas previas de planeacin. La planeacin debe considerar no
nicamente lo que se va a decir, sino tambin cmo, para qu y a quin se le va a
Decir. Lo anterior nos recuerda que la escritura es un proceso semitico complejo que
Requiere de unas fases o subprocesos cclicos, de unos momentos creativos que no
Siguen una secuencia lineal. Esas fases pueden denominarse: invencin, redaccin de
Borradores, evaluacin, revisin y edicin.
13. Demanda una esmerada organizacin gramatical. Est mejor estructurada que la
Oralidad. He aqu la explicacin de por qu nadie puede pretender escribir de la misma
Forma como habla.























BIBLIOGRAFIA


http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90003/AVA_2_2014/AVA_14_14/guia_3_Feb_14_-
_14PDF

Universidad de Antioquia