Física e Química A – Ano 2

Curso Científico - Humanístico de Ciências e Tecnologias

Movimentos na Terra e no Espaço: Da Terra à Lua

ESCOLA SECUNDÁRIA DA QUINTA DAS FLORES

AL1.2. Leis de Newton

NOME: __________________________________________________________________________________________________ 11.º Ano Turma B N.º ______

Questão Problema: Dois alunos discutem: um diz que é preciso aplicar

constantemente uma força a um corpo para que este se mantenha em movimento;
o outro afirma que a resultante das forças que actuam sobre um corpo pode ser
nula e ele continuar em movimento. Quem tem razão?
Questões pré – laboratoriais:

1. Observe a figura seguinte e suponha que o atrito entre o corpo A e a superfície de apoio é desprezável.

1.1- Represente as forças que actuam

sobre o carrinho e sobre a massa
em suspensão, antes de esta atingir
o solo e calcule a sua resultante.
1.2- Prove que o conjunto se move,
antes da massa em suspensão tocar
no solo, e indique se a velocidade
do conjunto aumenta, diminui ou se
mantém constante. Justifique.
1.3- Se o fio for comprido. A massa em
suspensão acaba por tocar no chão e nele ficar apoiado. A partir desse instante que forças
passam a actuar sobre o carrinho e sobre a massa em suspensão? Qual é o movimento do
carrinho?
1.4- Preveja o gráfico velocidade escalar/tempo para o movimento do carrinho.

Trabalho Laboratorial:

1. Avaliar a massa do carrinho e a massa do corpo em suspensão.

2. Executar a montagem da figura.
3. Colocar o CBR na extremidade da calha oposta à da roldana e ligá-lo à calculadora.
4. Seleccionar APPS; CBL/CBR; RANGER; SETUP/SAMPLE. Escolher as seguintes condições:

Real time: no
Time (s): 3
Display: vel
Begin on:[enter]
Smothing: none
Units: meters

5. Seleccionar Start now.

6. Iniciar a aquisição de dados carregando ENTER e, simultaneamente, soltar o carrinho, situado a cerca de
50 cm do sensor.
7. Visualizar o gráfico velocidade – tempo e comparar com o gráfico previsto. Se necessário, repetir a
actividade.

Ano Lectivo 2009/2010 Catarina Santos

Física e Química A – Ano 2
Curso Científico - Humanístico de Ciências e Tecnologias
Movimentos na Terra e no Espaço: Da Terra à Lua

Questões pós - laboratoriais:

1. Utilizando as massas determinadas experimentalmente e as expressões enunciadas nas questões pré-

laboratoriais, determine o valor expectável para a aceleração sofrida pelo sistema.
2. Determine a diferença percentual entre o valor teórico para a aceleração sofrida pelo sistema e entre o
valor determinado experimentalmente.
3. Com base na aceleração determinada experimentalmente, calcule a o valor da resultante das forças que
actuam sobre o carrinho na primeira fase do movimento (antes da massa atingir o chão).
4. Classifique os tipos de movimentos do carrinho nos troços do percurso que correspondem ao gráfico
traçado na calculadora.
5. Analise o movimento do carrinho e conclua se nas condições experimentais se observa a Lei da Inércia
(ou 1ª Lei de Newton). Justifique a sua resposta.
6. Compare o gráfico velocidade escalar/tempo obtido, com a previsão efectuada.
7. Considerando os dados experimentais, responda à questão problema.

BOM TRABALHO!

Ano Lectivo 2009/2010 Catarina Santos