Plan Institucional de Tutorías Febrero A Julio 2013 CBTIS120 PDF

Secretara de Educacin Pblica
Subsecretaria de Educacin Media Superior

Direccin General de Educacin Tecnolgica Industrial
Centro de Bachillerato Tecnolgico industrial y de servicios No. 120
Emiliano Zapata Salazar CCT. 31DCT0421J

Km. 6, Antigua Carretera Mrida-Progreso, Col. Chuburn de Hidalgo, CP. 97200
Telfono: (999) 9812900, Fax: (999) 9812887, E-mail: cbtis120.dir@live-edu.sems.gob.mx
P
Plan Institucional de Tutoras
Ciclo Escolar: 2012-2013

Objetivo: Elevar la calidad de la Educacin Media Superior a travs de la accin tutorial, que acompaa al educando para
lograr una mejor eficiencia terminal con estrategias que permitan disminuir los problemas de reprobacin y desercin, as como
fortalecer los aspectos cognitivos y afectivos de los alumnos pertenecientes al Subsistema General de Educacin Tecnolgica
Industrial.

Objetivos Especficos:
1. Identificar las expectativas de los estudiantes para genera alternativas de atencin.
2. Fomentar en el estudiante el desarrollo de valores, habilidades, destrezas y actitudes que lo orienten a la deteccin de
situaciones que pudieran poner en riesgo su rendimiento acadmico y permanencia escolar.
3. Fortalecer la comunicacin con el alumno.
4. Contribuir con el proceso educativo y formacin integral para el desarrollo de competencia que permitan al alumno
enfrentar retos que se le presenten en la vida.
5. Mejorar la eficiencia terminal por medio de la accin colegiada, creando un contexto de desarrollo formativo de los
estudiantes.
6. Contribuir a travs del seguimiento del proceso de induccin, formacin y egreso a disminuir la desercin y reprobacin.
7. Mejorar el aprovechamiento acadmico de los estudiantes a travs de una estrategia individual y/o grupal para favorecer
la adquisicin de aprendizajes y desarrollo de competencias.
8. Dar seguimiento a la accin tutorial que ayude a los estudiantes en su estancia escolar en la resolucin de problemas
acadmicos.

Metas del Plantel:
Implementar y consolidar el Programa de Tutoras en el Semestre Agosto/2012-Enero/2013.
Disminuir la Desercin.
Incrementar la Aprobacin.
Mejorar los resultados de la Prueba ENLACE 2013.

Metas del tutor:

P
Canalizar situaciones: Socioeconmicas, exploracin de hbitos y tcnicas de estudio, problemas personales de alto
riesgo detectados-salud, materias con mayor ndice de reprobacin y aprobacin, porcentajes de inasistencias, ndices
de desercin, asesoras, motivos de reprobacin.

Indicadores:
Eficiencia Terminal: 54%
ndice de alumnos atendidos en tutoras
NDICE: 100%
ndice de alumnos en riesgo atendidos en
tutoras
NDICE: 20%
ndice de tutoras individuales
NDICE: 100%
ndice de tutoras grupales
NDICE: 100%
ndice de asesoras
NDICE: 33%
ndice de docentes que participan como tutores
NMERO DE TUTORES ASIGNADOS: 66
NDICE: 63%
ndice de docentes en tutoras individuales
ndice de docentes en tutoras grupales
NDICE: 63%
ndice de docentes en asesoras
NDICE: 29%

Valores para los Tutores y todos los implicados en el Programa Institucional de Tutoras:
Confidencialidad, Compromiso, tica, Pasin, Responsabilidad, Respeto, Solidaridad.

Referencias
ACUERDO nmero 9/CD/2009 del Comit Directivo del Sistema Nacional de Bachillerato. Emitido en el Diario Oficial, el
Jueves 17 de Diciembre de 2009.
Propuesta del Programa Nacional de Tutoras, DGETI, 2012.
SINATA

En las siguientes tablas se describe las Estrategias/Acciones del Plan Institucional de Tutoras se aplicar en el
semestre Ago/2012-Ene/2013, al trmino del mismo se evaluar para replantear alguna accin e implementarla en Plan
Semestral de Feb-Jul/2013:


P
SEMESTRE ESTRATEGIA/ACTIVIDAD RESPONSABLE FECHA OBSERVACIONES
RESULTADOS
AGO/12-ENE/13
DIAGNSTICO DEL PLANTEL (NDICES
DE APROBACIN Y DESERCIN,
EFICIENCIA TERMINAL)
Subdireccin
Julio-
Agosto/2012

Se elabor un estadstico
en agosto con dichos
indicadores
1. Asignacin de un tutor por grupo con 3 horas
a la semana, reflejado en los horarios de la
siguiente manera:
-1 hora para tutora grupal: Es aquella en la
que el tutor proporciona acompaamiento a
la totalidad de alumnos de un grupo durante
su permanencia en el plantel.
-1 hora para tutora individual: Es aquella que
brinda acompaamiento a un slo alumno
durante el proceso formativo.
-1 hora para CONSTRUYE-T
Servicios
Docentes
Julio/2012
Todos los
semestres
En los horarios de todos
los grupos se reflej la
asignacin de 3 horas a la
semana para el trabajo
tutorial
2. Reunin para elaborar el Plan que ayude
mejorar la calidad de la EMS:
incrementar los ndices de aprobacin y
disminuir los ndices de desercin.
Direccin,
Subdireccin,
Servicios
Escolares y
Servicios
Docentes
9/agosto/201
2
Ambos turnos
El plan de tutoras fue
resultado de esta reunin
con aportaciones reales en
el sentido que son las
personas que estn
directamente involucradas
con la problemtica y
sentir de nuestros alumnos
3. Curso de calidad en el servicio
(administracin del cambio personal)
para el personal de Control Escolar y
Recursos Financieros, Jefas de Servicios
Escolares, Jefe de Servicios
Administrativos, Subdireccin, Jefa de
Recursos Financieros.
Direccin,
Subdireccin,
Servicios
Administrativos
14/agosto/20
12
Ambos turnos
Se imparti el taller de
Calidad en el Servicio
como parte de nuestras
estrategias para
proporcionarle a nuestros
alumnos un servicio de
calidad y dado que

P
tenemos implementado un
Sistema de Gestin de
Calidad, este taller fue
seguimiento de los
resultados de la aplicacin
de la encuesta de
satisfaccin al cliente en
junio pasado
4. Reunin con prefectos para socializar
sus funciones, priorizando la atencin de
los estudiantes.
Direccin,
Servicios
Administrativos,
Servicios
Escolares,
Subdireccin,
Orientacin
Educativa
17/Agosto/20
12, Feb/2013
Ambos turnos
Al inicio de cada semestre
se realiz dicha reunin
para tomar acuerdos de la
vigilancia del reglamento
interno de alumnos, se
asignaron reas para
atender a los alumnos y su
respectiva notificacin de
incidencias; tambin se
determin secciones por
semestre a atender al
momento de los
homenajes. Otro acuerdo
fue realizar reuniones con
prefectos y jefes de grupo
para trabajar en conjunto
5. Elaborar proceso de bajas, rescate de
alumnos (250), elaborando entrevistas
de salida, visitas a alumnos en
domicilio
Direccin,
Subdireccin,
Servicios
Escolares,
Orientacin
Educativa
Noviembre/2
012

En conjunto con
Orientacin Educativa se
elabor el proceso de
bajas para nutrirnos de
informacin de las razones
de desercin, se entere al

P

tutor, el orientador
educativo, y se libere
algn adeudo en el
Plantel. Este
procedimiento es atendido
por las jefas de Servicios
Escolares quienes le
asignan un folio para un
seguimiento y control.
Desde el mes de febrero
de 2012 las jefas de
servicios escolares
atendieron personalmente
a cada alumno que
desert y/o que caan en
baja temporal por adeudo
de asignaturas; dando
como resultado de este
trabajo (llamadas por
telfono, correos
electrnicos y envo de
cartas a sus domicilios con
la informacin de fechas
de regularizacin) que en
este semestre se
reincorporaran ms de 50
alumnos

P
RESULTADOS
AGO/12-ENE/13
6. Reunin con Jefas de Control
Escolar para elaborar la
calendarizacin de actividades del
rea.
Direccin,
Subdireccin y
Jefas de Servicios
Escolares
Agosto/2012
Enero/2013
Ambos turnos
Resultado de esta
reunin fue socializar el
plan de tutoras y de
acordar fechas de
regularizacin que
propiciaran mayor
atencin a nuestros
alumnos con adeudos
7. Reunin de sensibilizacin-
socializacin con Coordinadores de
tutores para la difusin del plan de
tutoras.
Direccin, Servicios
Escolares y
Subdireccin
23-
Agosto/2012
Febrero/2013
13:00 hrs.
El propsito de sta
reunin fue involucrar a
los actores principales, el
socializar con ellos las
acciones y recibir
propuestas para
fortalecer nuestro Plan
socializacin con tutores para la
difusin del plan de tutoras.
Direccin, Servicios
Escolares y
Subdireccin
24-
Agosto/2012
Febrero/2013
HORARIO
10:30 HRS T.M.
17:00 HRS T.V
Esta reunin fue de suma
importancia para analizar
con los tutores cada una
de las acciones
plasmadas en el Plan de
Tutoras, se les entreg
su carpeta con el plan y
con los formatos
correspondientes. Se
tomaron acuerdos de
trabajo para atender a
nuestros estudiantes.
Se atendi a 36 grupos

P
del turno matutino y 33
del vespertino, en donde
cada grupo tuvo a su
tutor asignado.
socializacin con padres de familia
para la difusin del plan de tutoras.
Direccin,
Subdireccin
29 y 30-
Agosto/2012
Marzo/2013
18:30 hrs.
Se realizaron Reuniones
al inicio del semestre
para difundir el Plan de
Tutoras y hacer
partcipes a los Padres
de Familia en las
acciones
correspondientes;
reuniones adicionales a
las que se realizaron
para entrega de boletas
socializacin con alumnos para la
difusin del plan de tutoras,
induccin, normas de acreditacin,
reglamento.
Direccin,
Subdireccin,
Servicios Escolares,
Orientacin
Educativa
Agosto-
Septiembre/2
012
Marzo/2013
Ambos turnos, todos
los semestres
Se atendieron por
semestre a los alumnos
para que conocieran el
Plan de Tutoras y que
ellos se sensibilizaran de
la importancia que
representa para el logro
de su formacin integral
en el Plantel
11. Fotografa de los grupos con su tutor,
en el auditorio. Fomentar el sentido
de pertenencia.
Servicios Escolares
y Servicios
Docentes
28/ago-
Quintos,
29/ago-
Terceros,
4/sep-
Primeros
Comisin a tutores
Esta estrategia tuvo el
propsito de fomentar el
sentido de pertenencia
entre ellos y la Escuela,
entre ellos y su tutor y
entre ellos mismos

P

Mayo/2013
12. Reunin con jefes de grupo, cada
lunes de homenaje, empezando con
quintos, al siguiente lunes, terceros y
al siguiente primeros semestres.
Direccin,
Subdireccin, Jefas
de Servicios
Escolares
Agosto-
Diciembre/20
12
Feb-Jul/2013
Auditorio
Se realizaron dichas
reuniones atendiendo
cada problemtica
planteada
13. Elaborar programa de asesoras
Jefas de Servicios
Docentes,
Coordinadores de
Componente Bsico
Septiembre/2
012-
Enero/2013
Ambos turnos,
Sbados
Se atendi a 4 grupos de
quinto semestre en
fomento a la lectura y un
grupo los sbados en
asesoras de
matemticas con
pasantes de licenciaturas
correspondientes

P
RESULTADOS
AGO/12-ENE/13
14. Ceremonia de Entrega a tutores:
nombramientos, foto y lista de sus
tutorados (incluyendo el plan de
tutoras y formatos).
Direccin,
Subdireccin,
Servicios Docentes
y Escolares
3-sep/2012-
5 y 3,
10/sep/2012
-1
En el homenaje
Se entregaron carpetas
de 3 argollas con el
nombramiento de los
tutores y la fotografa de
su grupo tutorado con el
fin de fomentar
compromisos de las
acciones tutoriales
Fases de la accin tutorial:
1. Diagnstico (entrevistas tutorial) 2. Canalizacin a instancias de atencin personalizada y/o
Orientacin Educativa
3. Seguimiento a la trayectoria 4. Evaluacin

TODOS
Elaboracin de directorio de
tutores (facebook, e-mail y/o
telfono).
Coordinador de
tutores
Agosto/201
2

Difusin y seguimiento de
alumnos becados.
Tutor de grupo
Agosto/201
2

Se difundieron las
convocatorias de becas
SEMS en medios
electrnicos e impresos,
de grupo en grupo y en la
asignatura de TIC se les
solicit a los profesores
que apoyaran a los
alumnos para llenar sus
solicitudes en lnea
Difusin del reglamento de
alumnos y normas de control
escolar.
Tutor de grupo
Agosto-
Septiembre/
2012

Se trabaj por grupos y el
reglamento se subi en la
pgina del Plantel

P

Elaboracin y/o actualizacin de
directorio de alumnos tutorados.
Tutor de grupo
Agosto-
Septiembre/
2012

Elaboracin y/o actualizacin de
expedientes de los alumnos
tutorados. (Anexar copia del
comprobante de pago y registrar
a sus alumnos becados con tipo
de beca).
Tutor de grupo
Agosto-
Septiembre/
2012

Cada tutor en su carpeta
de evidencias concentr
la informacin
correspondiente de cada
uno de sus tutorados
Eleccin y/o ratificacin de jefe
de grupo.
Tutor de grupo
AGOSTO
2012

69 jefes de grupo y 69
subjefes nombrados y/o
ratificados
Asistir a las reuniones
convocadas con padres de
familia.
Tutores de grupo
05/Oct/2012
,
12/Nov/201
2,
14/Dic/2012
Las que se
convoquen
Reuniones de padres de
familia realizadas en
cada parcial con la
presencia del tutor
asignado

P
RESULTADOS
AGO/12-ENE/13
TODOS
Reunin de tutores de
Anlisis de ndices de
reprobacin y desercin
generando acuerdos para la
recuperacin (despus de
cada entrega de
calificaciones parciales)-
asesoras como propuestas
y publicar horarios a
alumnos y padres de
familia.(propuesta)
Tutores de grupo
Subdireccin
Servicios Escolares
05/Oct/2012
12/Nov/201
2
14/Dic./201
2
TM.- Posterior a la
entrega de boletas.
TV.- Antes de la
entrega de boletas
En cada parcial se
convocaron a los tutores
para analizar los ndices
de desercin y
reprobacin para generar
propuestas y acciones
encaminadas a la
atencin de ambos
ndices
Elaborar y entregar por
alumno el resultado de las
tutoras, de modo
cualitativo:
PROMOVIDO/NO
PROMOVIDO
NO PROMOVIDO SE
RECUPERA CON:
actividades a realizar en la
escuela, en actividades
extracurriculares culturales
y/o deportivas y/o cvicas;
durante cada parcial.
Tutor de grupo
En cada
parcial
La aprobacin es
requisito para
autorizarles RR y
Recursamientos.
Se elabor una boleta a
propuesta de los tutores
que se entreg al final del
semestre. A los alumnos
que no promovieron la
tutora se les canaliz
para recuperarse
realizando actividades
extracurriculares y/o
limpieza de su saln al
finalizar el semestre
PRIMER
Integrar y dar seguimiento
de los expedientes de los
tutorados.
Tutores
Coordinador de
tutores
Agosto/Sept
2012

Eleccin de jefe de grupo Tutores Agosto- Uso de las TIC para Los grupos aperturaron

P

quien crear un Facebook
para integrar a sus
compaeros, tutor y ms.
Tutor-Jefe de grupo sern
premiados por entregar la
evidencia de haber
consolidado este espacio.
Jefes de grupo Septiembre/
2012
la integracin y
fomento al sentido de
pertenencia de su
grupo
sus Facebook con la gua
de su tutor. En el
semestre Feb-Jul se
listarn y revisaran para
elegir el que mejor haya
aportado al grupo
acompaamientos de su
quehacer educativo y se
premiar al grupo
Difusin del reglamento de
alumnos y normas de
control escolar y
acreditacin.
Jefas de Servicios
Escolares, tutores
Agosto-
Septiembre/
2012
Antes del primer
parcial


P
RESULTADOS
AGO/12-ENE/13
TERCER
Anlisis del historial
acadmico de cada alumno
atendiendo de manera
particular la situacin de
cada uno de ellos para
elaborarle su plan de
recuperacin (RR y
Recursamientos).
Tutores
Agosto-
Septiembre/2
012
Se entregar al
Padre de Familia en
el primer parcial, el
da de entrega de
boletas
Se analizaron los
historiales acadmicos
con los tutores de tercer
y quinto semestre y se
elaboraron planes de
regularizacin de cada
uno de los alumnos con
adeudos. Se les entreg
sus historiales a cada
uno de los alumnos
Seguimiento de los
expedientes de los
tutorados
Tutores
Coordinador de
tutores
Agosto/2012-
Enero/2013

Reforzamiento del
reglamento de alumnos y
normas de control escolar
Jefas de Servicios
Escolares, tutores
Agosto-
Septiembre/2
012

Se realizaron reuniones
con los alumnos de este
semestre para reforzar
las normas de
acreditacin y resaltarles
sus respectivas
oportunidades con el
propsito que estuvieran
ms al pendiente de su
situacin
QUINTO
Anlisis del historial
acadmico de cada alumno
atendiendo de manera
particular la situacin de
cada uno de ellos para
Tutores
Agosto-
Septiembre/2
012
Se entregar al
Padre de Familia en
el primer parcial, el
da de entrega de
boletas
Se analizaron los
historiales acadmicos
con los tutores de tercer
y quinto semestre y se
elaboraron planes de

P

elaborarle su plan de
recuperacin (RR y
Recursamientos).
regularizacin de cada
uno de los alumnos con
adeudos. Se les entreg
sus historiales a cada
uno de los alumnos
Seguimiento de los
expedientes de los
tutorados
Tutores
Coordinador de
tutores
Agosto/2012-
Enero/2013

Reforzamiento del
reglamento de alumnos y
normas de control escolar:
acreditacin, prcticas
profesionales, titulacin
Jefas de Servicios
Escolares, tutores,
Oficina de titulacin
Agosto/2012-
Enero/2013
Elaborar material de
difusin, subir a la
pgina Web
Se realizaron reuniones
con los alumnos de este
semestre para reforzar
las normas de
acreditacin y resaltarles
sus respectivas
oportunidades con el
propsito que estuvieran
ms al pendiente de su
situacin
Dar seguimiento al llenado
del cuestionario en lnea
que tiene la SEP sobre
DECIDE TU CARRERA.
Tutores, Orientacin
Educativa y
alumnos
16/Nov/2012
http://www.decidetu
carrera.ses.sep.gob.
mx/
Esta actividad tiene como
propsito reforzar la
orientacin vocacional de
nuestros alumnos de
tercer grado

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