UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA

Enero=Abril 2014


MI SI N
Promover la excelencia acadmica, la investigacin y la formacin de profesionales
altamente cualificados, capaces de generar y liderar cambios, con valores ticos
necesarios para contribuir al desarrollo de la sociedad local y global.


Carrera : Odontologa.
Asignatura : Periodoncia II.
Cdigo : OD10-371
Seccin : 01.
Prerrequisitos : Periodoncia I.
Crditos : 3
Horario : Mircoles 10-12 am
Horas tericas : 45 horas.
Aula: : 024
Facilitadota : Dra. E. Magalys Ditrn Silva.
Correo electrnico : mditren@hotmail.com :e.ditren @unibe.edu.do
Telfono : 689-4111 Ext. 2306.
Horario de consulta: Lunes a Viernes de 8: a.m. a 10:00 m. en el rea de clnica Dental.


Descripcin de la asignatura:
Los conocimientos referentes a historia natural, patognesis y diagnstico respecto a la
enfermedad periodontal, contenido en la primera parte de esta materia, no tendran sentido s
no se les suministrasen al alumno los conocimientos bsicos que les permitieran el manejo
clnico de tal entidad. Bajo tal justificacin y lejos de restarle importancia la programa de
Periodoncia I, se ha elaborado este curso terico-prctico, cuyo principal inters es tratar de
sustentar los diferentes aspectos de la terapia periodontal, relacionadas con los diversos
principios o fundamentos ya estudiados. El curso contempla un desarrollo completo de las
diversas medidas y recursos vinculados al manejo individual del paciente periodontal, en un
anlisis desde su planificacin, diagnstico y plan de tratamiento, hasta la valoracin y los
resultados.
Para fines didcticos el programa se ha dividido en unidades temticas, cada una de las
cuales se irn desarrollando de forma paralela con su parte prctica, de esa forma el
estudiante refuerza los conocimientos aprendidos.
Cada una de las unidades se demarca las diferentes fases del tratamiento periodontal.
Se ha omitido en este programa el mdulo cuatro o fase restaurativa, por considerarla de
dominio del reas de Prtesis, haciendo slo las referencias pertinentes que correspondan a los
aspectos que en ella se encuentran.





Competencias que se esperan a travs de la asignatura.

1. Manejo del conocimiento, tanto terico como prctico, en el diagnstico y
tratamiento de la enfermedad periodontal, as como, exhibir un manejo apropiado
en la prevencin de dicha enfermedad.
2. Desarrollo de un profesional con visin y destreza en el manejo de pacientes
comprometidos periodontalmente.
3. Capacidad para mantenerse actualizado en los ltimos procedimientos teraputicos
de la enfermedad periodontal.
4. Capacidad para comunicar a los pacientes la importancia de la prevencin y
conservacin de una boca sana.
5. Capacidad para reconocer los frmacos ms comunes que se usan en periodoncia.
6. Capacidad de actuar con xito en el proceso dinmico de la salud y enfermedad,
tanto a nivel individual como en la comunidad.
7. Conocedor y responsable de su actuacin frente a la problemtica de su
colectividad, y con gran desempeo profesional a travs de la calidad en los
servicios de salud bucal que se brindan a la poblacin de nuestro pas.

Propsitos de la asignatura:

Al finalizar el curso es estudiante ser capaz de:
o Demostrar la importancia de la terapia periodontal en el manejo del paciente
odontolgico, sobre las bases cientficas que sustenten su aplicacin.

o Proporcionar los requisitos bsicos que les permitan al estudiante elaborar un plan
de tratamiento adecuado segn las necesidades individuales de cada paciente que
contacten en clnica.

o Introducir sistemticamente al estudiante en los procedimientos clnicos bsicos de
la Periodoncia y en el uso de los instrumentos necesarios para su realizacin
fomentndole a su vez el hbito de discernimiento coherente con la seleccin de
dichos recursos.

o Desarrollar las destrezas y habilidades manuales para la realizacin correcta de
cualquier tcnica periodontal quirrgica relacionada con su prctica en clnica.

Principios del modelo educativo de UNIBE.
o Aprendizaje significativo.
o Autogestin del aprendizaje.
o Aprendizaje colaborativo.

Ejes del modelo educativo.
o Liderazgo y espritu emprendedor.
o Creatividad e innovacin.
o Formacin en competencias.
o Formacin en valores.
o Servicio a la comunidad.


CRONOGRAMA DEL CONTENIDO TERICO DE LA ASIGNATURA.

Unidad I,
Introduccin a la Periodoncia.
8 de enero 2014
Introduccin a la asignatura. Revisin del contenido.
Requisitos para su permanencia


Aula Virtual
15 enero 2014
Asegurarse que todos entrn al Aula Virtual, enviando un
Hola.


Proxima clase: 22-1-14
Importancia de la Historia clnica

Valor: 5 puntos


Resumen
Tema: Aula Virtual.
1-Buscar un articulo relacionado y traer resumen de
articulo en computadora a 1.5 espacio letra Arial 2
pgina mximo.
2-Debern subir al aula virtual los resmenes para
compartir con sus compaeros.
Unidad II,
Ficha periodontal,
22 enero 2014
Importancia de la historia clnica y la fichas periodontal,
la planificacin del plan de tratamiento periodontal.
Responsabilidad del Odontlogo.


Unidad III.
Fases del tratamiento periodontal
29 enero 2014

Fases del tratamiento periodontal. Fase inicial, fase
quirrgica y fase de mantenimiento. Definicin y
descripcin de cada una de las fases.


Proxima clase: 5 febrero 2014
Pruebin #1
Valor 10 puntos.



Pruebin del tema anterior, Fases del tratamiento
periodontal.
10 minutos.


Unidad IV
Urgencias periodontales
5 febrero 2014

1- Pruebin
2- Tratamiento de urgencias periodontales,
enfermedades gingivales agudas. Trastornos
endo-periodontales. Antibioterapia.


Proxima clase: 12 febrero 2014
Mesa redonda
Valor: 3 puntos por participacin provechosa,

Escoger un articulo relacionado con La importancia de
la motivacin en los pacientes periodontales, luego de
su lectura, hacer un reporte en una pgina a
computadora de lo aprendido.
Ojo (Anexar articulo con el reporte)
En la prxima clase se proceder a una discusin donde
cada uno aporte sus hallazgos. (20 minutos)


Unidad V.
Motivacin
12 febrero 2014


Promocin de la salud, Motivacin, educacin del
paciente. Examen bucal peridico, dietas y condiciones
de vida sana. Proteccin especfica; control de placa.
Agentes reveladores de placas. Registro e ndice de
placa. Evaluacin de factores que favorecen la
acumulacin de placa. Inhibidores qumicos

Examen
19 de febrero 2014
valor: 15 %


EXAMEN PARCIAL.



Unidad VI,
Instruccin de higiene
26 febrero 2014

Instruccin de higiene oral; Tcnica de cepillado, tipos
de cepillo, frecuencia del cepillado. Dentrficos,
enjuagues, irrigadores. Usos de elementos interdentales.

Profilaxis, tipos de profilaxis. Requisitos previos.
Instrumental bsico, secuencia de la tcnica. Raspaje
supragingival. Pulido dentario. Evaluacin y
reevaluacin.



Unidad VII,
Raspaje y Alisado
5 de marzo 2014
Tcnicas de Raspaje y alisado radicular, clasificacin de
llos raspajes, curetaje. Curetaje gingival, como
procedimiento definitivo y no definitivo. Relacin entre
el curetaje gingival y el raspaje radicular. Curetaje sub-
gingival. Cicatrizacin

Reevaluacin durante y despus de la terapia inicial.
Respuesta tisular. Reevaluacin de la movilidad y
profundidad del sondaje. Perdida de insercin.
Cooperacin del paciente. Reevaluacin del estado
sistmico. Registro de datos.

Proxima clase: 12-3-14
Pruebin # 2
Valor: 5 puntos
.

Pruebin del tema anterior
Raspaje alisado y curetaje.
10 minutos

Unidad VIII
Ciruga periodontal
12 marzo 2014
1-Pruebin 10 minutos
2-Fundamentos de las cirugas periodontales. Categoras
de las cirugas periodontales. Normas tiles.
Instrumental bsico. Colgajos periodontales. Tipos de
colgajos.
Incisiones y cuas. Levantamiento y control del colgajo.
Zonas fundamentales en el tratamiento quirrgico de las
bolsas periodontales. Suturas y apsitos periodontales.

Continuacin
Unidad VIII
Ciruga periodontal
19 marzo 2014.
Clasificacin ce los colgajos periodontales. Descripcin
de los diferentes colgajos.
Protocolo quirrgico. Diseo y realizacin.

Prctica de protocolo quirrgico
26 marzo 2014
Valor 2 puntos
Dado una t;ecnica quirrgica realizar un protocolo
quirrgico segn espcificaciones.


Unidad IX
Ciruga sea,
26 marzo 2014


1- Protocolo
2- Tcnica de reseccin sea. Evaluacin de la
lesin sea. Osteotoma y osteoplastia
Correccin del hemiseptum, mrgenes gruesos y
lesin sea circunferencial. Injertos seos y de
cogulos seos


Tema X
Fase de mantenimiento periodontal
2 de Abril 2014


Terapia de apoyo periodontal. Importancia de la fase de
mantenimiento en periodoncia. Pasos a realizar.
Repaso de los temas ms relevantes como conclusin a
la teraputica periodontal.



EXAMEN FINAL9 abril 2014
20 puntos


Los temas para el examen final dependern del
desenpeo del curso en los exmenes anteriores.




RESUMEN DE ACTIVIDADES


Primer periodo 33
Segundo periodo 27
total 60 % parte terica

Recursos/ Material de apoyo necesario para el desarrollo del curso.

- Datashow
- Pizarra.
- 2 -Lpices de colores rojo, negro y azul.
- 3 -Fichas periodontal.
- Equipo de sutura. Conteniendo, aguja, hilo porta aguja, tela o colcha para
simulacin.
- Modelo de yeso, y raspadores periodontales.
- Cartulinas
- Papel.
- Lap-top.


Polticas del curso.

El cumplimiento de las polticas del curso es la manera ms favorable de cooperar y aportar
al desenvolvimiento del mismo.
La puntualidad es importante, comenzamos de 10:00 a 10:10 a.m.
Por norma de la universidad, slo se permiten 3 faltan al semestre.
La tardanzas cuentan, tres tardanzas equivales a una ausencia.
No se permite el uso de celulares en el aula. O
Mantener los celulares APAGADOS O EN VIBRACIN.
Participacin provechosa en clase.
Buenos modales.
Respeto a sus compaeros y al profesor.

Otras polticas del curso.
Los trabajos en grupos y los reportes de lecturas deben ser entregados a tiempo.
Los trabajos entregados despus de la fecha sealada, conlleva la perdida de 10% de su
calificacin.
Nota: Las excusas para la entregas son aceptadas, pero no modificas los puntos
perdidos, pudiendo mandar los trabajos con un compaero.

Se solicita, no comer ni fumar dentro de las aulas.
Usar vestimentas apropiadas.
Se debe dar los crditos de lugar al momento efectuar un trabajo de investigacin.
(Odontologa Basada en evidencia)
Las copias o fraudes de trabajos, conllevan a una sancin segn normas de la universidad.
Copiarse durante los exmenes se penalizarn con la suspensin del examen.

Evaluacin.
La evaluacin de la asignatura ser del tipo diagnstica y sumativa, aplicando la
evaluacin formativa, durante todo el transcurso de la materia, evaluando la participacin
de los estudiantes en clases.

Evaluacin Diagnstica.
Debido a que la asignatura Periodoncia II, es una continuacin de la Periodoncia I, al inicio
de la clase se har una evaluacin oral o escrita para conocer los puntos en los cuales los
estudiantes necesitan ser reforzados, y as mejorar el entendimiento de los temas incluidos
en la parte dos.
Evaluacin sumativa
sta evaluacin ser dividida en dos periodos de 33 y 27 % respectivamente.
Evaluacin de la parte prctica:
Se dar un prueba escrita por cada prctica, el promedio final de las pruebas corresponde a
un 40 % de la nota final, entendiendo que por normas de la universidad, los estudiante que
no aprueben la parte prctica no tienen derecho a examen final.

Metodologa.
Durante el trascurso de este curso implementaremos las siguientes actividades segn cuadro
abajo indicado: exposiciones por parte del profesor, Mesa redonda, Reportes de lecturas,
Resmenes de artculos, exmenes tipo test, Demostraciones prcticas y videos.
Los resmenes as como los reportes de lectura ser colocados en el aula
virtual para compartirlos con sus compaeros. Tambin se encuentran
disponibles el caso clnico simulado que se utilizar en el curso.
Formatos de presentacin de trabajos
-Reporte de lectura:
Presentacin:
o Nombre.
o Matrcula.
o Escrito a computadora, letras Arial 12 a 1.5 espacios.
o No exceder de dos pginas.
Debe ser entregado en la fecha preestablecida entre el profesor y los alumnos.
Los reportes pueden ser entregados por un compaero.
Los reportes entregados en fechas posteriores, se le evaluar con dos puntos menos en
la calificacin.

-Lecturas de publicaciones en Aula Virtual:
Para poder mantenerse al da con los nuevos adelantos de la Periodoncia, es
conveniente recomendar lecturas actualizadas, para lo cual se colocarn artculos en
el Aula Virtual para realizar resmenes y discusin en el curso.

- Pruebines tipo test.
o Se realizan previo aviso de profesor, (fechas colocadas en el
cronograma de actividades) con la finalidad de fijar los conocimientos.


Parte Prctica 40 % Cuadro de actividades.

UNIDAD OBJETIVOS TRAER Metodologa/ Evaluacin
I:
Ficha
periodontal.

15 enero 2014
Realizar una ficha
periodontal.

Conocer cmo se elabora
una ficha periodontal
completa

Una ficha periodontal,
lapices rojo, azul y negro.
Borrador o liquid paper.



Explicacin por parte del docente
sobre la elaboracin de una ficha
periodontal paso a paso.


II:
Ficha
periodontal.

22 enero 2014
Realizar una ficha
periodontal.

Confeccionar un ficha
periodontal y un plan de
tratamiento de acuerdo a las
necesidades del paciente.


Una ficha periodontal
periodontales, lapices rojo,
azul y negro.
Borrador o liquid paper.
Guantes de examen, espejo
sonda.
1- Se realizar una prueba escrita
de lo aprendido en la unidad I.
Valor: examen 10 puntos.

Caso simulado:
Con un caso clnico dado por el
profesor, el estudiante llena una
ficha periodontal.
Valor: ficha 15 puntos




III: Instrumental
Periodontal.

29 enero2014

Identificar el instrumental
periodontal segn su forma.

Clasificar el instrumental
periodontal, segn su parte
activa.

Determinar los diferentes
usos.



El instrumental periodontal
ser suministrado por la
Escuela.

Al inicio se presenta una parte
teorica, y video,donde se exponen
las diferentes caracteristicas de los
instrumentos periodontales.

Luego el estudiante debe
familiarizarse con los instrumentos,
distinguiendolos por su: fabricante,
nmero, funcin.
Valor 10 puntos

IV.
Principios de
Instrumentacin

5 febrero 2014


Reproducir los principios de
instrumentacin sobre
modelos

Aplicar los principios de
instrumentacin de apoyo y
manejo de curetas.







1-Se realizara una prueba escrita de
lo aprendido en la unidad III.
Valor: 10 puntos.

Video
Se proyectar un video sobre las
tcnicas de instrumentacin
periodontal, luego el estudiante
realizar un reporte de lo aprendido
en l mismo.


V .
Afilado
12 febrero 2014


Reproducir bordes cortantes,
sin cambiar el diseo original
del instrumento.


Dos instrumentos romos,
gasas y una aguja corta
tapada.

1- Afilar los bordes cortantes sin
cambiar la forma del instrumento.
Valor: 10 puntos.

19 febrero 2014 libre libre libre



VI
Raspaje y Alisado

26 febrero 2014




Desarrollar la habilidad para
el correcto raspaje
supragingival.


Jaquette 15-30
30-33
34-35
Los modelos anatmicos
sern proporcionados por la
Escuela.
1- Entrega de los reportes escrito
sobre el video, 10 puntos.

2- Habr una prueba escrita de 5
preguntas de lo aprendido en la
unidad IV. Valor 5 puntos.

3-Aplicando los conocimientos
sobre raspaje que aprendiste en el
video debes realizar un raspaje
supragingival sobre modelo
anatomico.,
Valor 25 puntos.






VII
Ferulizacin en
periodoncia
5 marzo 2014




Conocer las diferentes tipos
de ferlas usadas en
periodoncia.

Ilustrar mediante dibujos las
diferentes ferlas usadas en
periodoncia.
Alambre de ligadura,
( preguntar el nmero y
tipo al profesor)
dentoformo utilizado en
Operatoria Dental o
Prtesis, porta agujas,
tijeras e instrumento de
obturaciones plsticas. Cera
blanda.
1- Habr una prueba escrita de lo
aprendido en la unidad VI
Valor 10 puntos.
2- Al inicio se presenta una parte
teorica, donde se exponen las
diferentes tcnicas de ferlas en
periodoncia.
3-Demostracin por parte del
profesor de las tcnicas de
ferulizacin.
4-El estudiante realizar las tcnica
de ferlizacin indicada por el
profesor
Valor: 10 puntos

VIII.
Incisiones y
sutura
periododontales
12 marzo 2014

Conocer las principales
incisiones realizadas en los
colgajos periodontales.
Realizar tres tipos de suturas
sobre un tejido o similar


Modelos de yeso cubiertos
de ceras rosada simulando
la enca del paciente.
Bisturi con su mango,
periostotomos
Sutura 3-0 y 4-0
Portaaguja, tijeras, lienzo,
esponja o similar
1-Habr una prueba escrita de lo
aprendido en la unidad VII.
Valor 10 puntos.
2- Clase expositiva por el docente.
3-Realizar incisiones sobre modelos
y Suturas el lienzo demostrando el
dominio de las tcnicas prendidads
en la parte teorica .
Valor: 10 puntos



IX.
Apsitos
Periodontales
19 marzo 2014



Adquirir las habilidades
necesarias para el manejo y
colocacin del apsito
periodontal.

Modelo de yeso espatula y
loseta de cristal, vaselina.
adems de guantes de
examen, Cureta.
1-Habr una prueba de lo
aprendido en la unidad VIII.
Valor: 10 puntos
2-demostracin por parte del
docente.
3-Aplicacin de un cemento
quirrgico bien espatulado en la
zona que el profesor lo indique.
Valor: 5 puntos

Recapitulacin de
contenidos

26 de marzo 2014


1-Examen del tema IX.
Valor: 10 puntos
2-Repaso general
a-Realizar un plan de tratamiento de acuerdo a las necesidades del pacientem mediante un caso
integrador que debe incluir llenado de ficha, diagnstico, etiologa pronstico y plan de
tratamiento integral.
En esta prctica se veran aplicado los conocimientos de cada una de la unidades estudiadas.
Traer ficha periodontal corregida adems de lapices rojo y azul boligrafo y radiografas panormica
de un caso (a su eleccin)

Examen final de
prctica.
2 abril 2014


Miercoles 2 de abrildel 2014
valor del examen final
valor: 10% de la nota.








Totales:
Promedios de las
calificaciones de
cada rengln.

Promedio de prctica en
laboratorios 10%

Promedios de examenes de
laboratorio 20%

Examen final 10%





Ejemplo:
S la suma de todos mis pruebines
me da 85, el 20% de 85 es = a 17.

Saque 90 en el examen final, el
10% es 9.
Promedio de prcticas igual a 80 el
10% es 8.
Sumatoria= a 17+9+8= 34 de 40



RECORDAR QUE: POR NORMAS DE LA UNIVERSIDAD, LOS
ESTUDIANTE QUE NO APRUEBEN LA PARTE PRCTICA NO
TIENEN DERECHO A EXAMEN FINAL.
La asistencia a la prctica es de un 100%.
LOS ESTUDIANTES QUE CON UNA EXCUSA RAZONABLE, NO ASISTAN A UNA
PRCTICA, SU CALIFICACIN SER DE O PUNTOS EN ESA PRCTICA.
( PUEDE CONTINUAR EN EL CURSO, PREVIA AUTORIZACIN DE LA
DIRECCIN).

Bibliografa
-Bascone, Antonio. Compendio de Periodoncia.
Tomo cuarto, sexta edicin. Editora Interamericana. Mxico D. F.

-Carranza & Newman. 1997. Periodontologa Clnica.
MacGraw-Hill Interamericana, Octava edicin, Mxico D.F.

-Carranza, Fermn. 1987 Periodontologa Clnica,
Nueva Editorial, Interamericana, Mxico, D. F. Sexta edicin

-Echeverra, Jos Javier y Carolina Manau. 1994. Periodoncia, Fundamentos
clnicos. Ediciones Ergn, S.A. Madrid, 112 pginas.

-Genco, Robert, Goldman, Henry and Cohen, Walter. Periodontologa Clnica.
8va edicin, 1998. Editora McGraw Hill Interamrica. Mxico. 836 pginas.

-Grant, Daniel, Stern, Irving y Everett, Frank. 1975 Periodoncia de Orban. 4ta
edicin, Editora interamericana S.A. Mxico. 638 pginas.

-J. D. Manson. 1995. Manual de Periodoncia.
Editorial El Manual Moderno, S. A. De C.V. Mxico D.F.


-Kinoshita, Shiro and Wen Rosa. 1996. Atlas a color de Periodoncia. 1ra
edicin, Editora Espaxs Publicaciones Mdicas, Barcelona. 400 pginas.

-Lzaro, Pal Periodoncia clnica http://www.periodontitis.net/enfermedades
_periodontales.html

-Linhde, Jan. 2001. Periodontologa Clnica e Implantologa odontolgica. 3ra
edicin, Editorial Mdica panamericana S.A.

-Manson, J.D. 1983. Manual de Periodoncia.1ra edicin, Editora Manual
Moderno. Mxico.248 pgina

-Pattison-Pattison. 1990. Periodoncia Orientacin Clnica. 6ta edicin, Editora
Panamericana.340 pginas.

-Rateitschak, Klaus and Wolf, Herbert. 1988. Atlas de Periodoncia. 1ra edicin,
Salvat Editores S.A. Barcelona, Madrid. 321 pginas.

-Schluger, Saul, Page, Roy y Yuodelis, Ralph.1982. Enfermedad Periodontal
2da edicin, Editorial Continental, Mxico D.F. 790 pginas.

El aprendizaje se realiza a travs de la conducta
activa del alumno, que aprende mediante lo que
l hace y no lo que hace el profesor
Ralph W.