Escuela Santa Luisa de Marillac

Profesora: Anglica Espinoza

Ciencias Naturales 4 Bsico
Evaluacin Certificativa Ciencias Naturales
Nombre: ____________________________________________________Fecha: ____________

Puntaje mximo:39 puntos !"# Puntaje obteni$o:________ Nota : ______________
I.- %ee atentamente el si&uiente texto ' contesta las pre&untas ( ' ):
Los nios deportistas no hacen dieta
Por lo &eneral" no es salu$able *ue los ni+os ha&an $ieta para bajar o aumentar $e peso, Es probable *ue
los entrena$ores o los compa+eros $e e*uipo *ue te aconsejen hacer $ieta te est-n $an$o un consejo
$esacerta$o, .i es necesario" habla $e estos temas con tu mam o tu pap ' con tu m-$ico,
En al&unos $eportes" los cuerpos &ran$es o pe*ue+os son caracter/sticos" pero los ni+os pue$en practicar
$eportes como &imnasia art/stica o f0tbol sin exa&erar la p-r$i$a o el incremento $e peso, 1e hecho"
como al&unos ni+os a0n estn crecien$o" es importante permitir *ue el cuerpo cre2ca hasta la altura *ue
$ebe" ' hacer $ieta" si no es sana" pue$e poner en ries&o este crecimiento,
3l&unas estrate&ias" tales como las $ietas ricas en prote/nas o los suplementos $e prote/nas" pue$en
provocar &raves problemas" como el $a+o a los ri+ones, El uso $e esteroi$es" una $ro&a ile&al" es otra
manera peli&rosa $e aumentar $e peso, %os ni+os ' los a$ultos $eben alejarse $e los esteroi$es, .altear
comi$as" eliminar $etermina$os &rupos $e alimentos o hacer a'uno 4sin comer na$a o comien$o mu'
poco5 tambi-n pue$e resultar perju$icial para los ni+os,
.i ests ocupa$o" es posible *ue te resulte complica$o respetar to$as las comi$as, 6abla con tu mam o tu
pap para ver cmo pue$es manejar las comi$as cuan$o tienes entrenamiento o un parti$o, .iempre *ue
pue$as" intenta cenar en tu casa, %as investi&aciones $emuestran *ue los ni+os comen ms sano cuan$o
comparten las comi$as en forma re&ular con sus familias
Responde marcando la alternativa correcta
(, 7na $ieta *ue no es sana pue$e:
a, 3'u$ar a mejorar el ren$imiento $eportivo
b, Poner en ries&o el crecimiento
c, No permitirte hacer &imnasia r/tmica,
$, 8antenernos libres $e enferme$a$es
), El exceso $e prote/nas pue$en provocar:
a, Problemas en el crecimiento
b, 1a+o a los ri+ones
c, No pasa na$a
$, 9ransforma el ox/&eno en nuestra san&re
3, :Cul $e las si&uientes estructuras no correspon$e a una *ue se utilice para el $espla2amiento;
a, 3las,
b, Patas,
c, Pelos,
$, 3letas,
<, :Cul $e las si&uientes acciones pone el ries&o la salu$;
a, =eber un l/*ui$o en el cual su envase $i&a veneno
b, %eer,
c, 3rmar un rompecabe2as,
$, 8irarse al espejo,
OBJETIVOS A EVALUAR
>3 ( ?econocer compuestos $e un ecosistema
>3 3 @$entificar Ca$enas alimentarias,
>3 A @$entificar ' $escribir parte $e la estructura sea,
>3 B =eneficios $e activi$a$ f/sica ' alimentacin sana para el or&anismo,
Escuela Santa Luisa de Marillac
Profesora: Anglica Espinoza
Ciencias Naturales 4 Bsico
A, %a capaci$a$ $e $espla2arse es mu' importante para los animales 'a *ue:
a, %es permite buscar alimento,
b, %es permite buscar refu&io,
c, Pue$en observar su entorno
$, 9o$as las anteriores,
B, Para fortalecer ' cui$ar mis huesos $ebo:
a, 9omar mucha a&ua,
b, Comer carne,
c, 6acer ejercicios,
$, 9omar suficiente leche ' pro$uctos lcteos 'a *ue contienen calcio,
!, :Cul $e las si&uientes acciones contribu'e al auto cui$a$o $e los r&anos $e los senti$os;
a, Escuchar m0sica a un volumen alto
b, 3plicar protector solar si se va a exponer al sol,
c, ?estre&ar los ojos con las manos sucias,
$, Comer fruta sin antes lavarla,
C, %as plantas son conoci$as en la naturale2a como or&anismos pro$uctores, 1e acuer$o a esto" :cul es
el ma'or aporte *ue reali2an las plantas al ecosistema;
a, 9ransforman la ener&/a lum/nica 4lu2 solar5 en su alimento para crecer" convirti-n$ose en fuente $e
ener&/a para los animales *ue las consumen,
b, Pro$ucen ox/&eno *ue otros animales necesitamos para vivir,
c, %impian el aire $el $ixi$o $e carbono,
$, 9o$as las anteriores,
9, :Cules son $os $e las funciones reali2a$as por sistema seo;
a, Prote&e ' sostiene el cuerpo,
b, Pro$uce ' transporta el ox/&eno $entro $el cuerpo,
c, Pro$uce ' excreta los pro$uctos resi$uales,
$, Controla ' coor$ina las activi$a$es $el cuerpo,
(#,D 1e los pro$uctos crea$os por el hombre" :Cul provoca ma'ores $a+os al me$ioambiente;
a, %a construccin $e muebles $e ma$era,
b, %a acumulacin $e bolsas plsticas,
c, %a acumulacin $e botellas $e vi$rio,
$, %a acumulacin $e papel,
((,D %e'la" estu$iante $e cuarto a+o bsico" tiene un sobrepeso $e A Eilo&ramos, :Cul ser la manera ms
salu$able para $isminuirlo ' alcan2ar su peso i$eal;
a, ?eali2an$o una $ieta estricta sin masas ni a20car,
b, ?eali2an$o una $ieta estricta sin masas ni a20car ' hacien$o ejercicio to$os los $/as,
c, ?eali2an$o ejercicio $os veces al $/a ' alimentn$ose como lo ha hecho hasta ahora,
$, ?eali2an$o una $ieta e*uilibra$a ' hacien$o ejercicio mo$era$o semanal
(),D %os oranismos prod!ctores son a*uellos capaces $e elaborar su propio alimento, :Cul $e los
si&uientes seres vivos son or&anismos pro$uctores;
a, 8am/feros,
b, Peces,
c, Plantas,
$, >mn/voros
(3,D %os oranismos cons!midores son los *ue se alimentan $e otros seres vivos, :Cul $e las si&uientes
alternativas se+ala slo or&anismos consumi$ores;
a, 8an2ano" naranjo,
b, Elefante" clavel,
c, %en" puma,
$, Fusano" lechu&a
Escuela Santa Luisa de Marillac
Profesora: Anglica Espinoza
Ciencias Naturales 4 Bsico
(<,D :Gu- es el hbitat;
a, %as interacciones entre los or&anismos,
b, %os alimentos *ue necesitan los or&anismos
c, El clima $el lu&ar $on$e viven los or&anismos,
$, %u&ar $on$e los or&anismos viven ' encuentran to$o lo *ue necesitan,
(A,D :Por *u- se pue$e $ecir *ue el rbol *ue $a man2anas es un pro$uctor;
a, Por*ue es un pro$ucto $e la tierra,
b, Ha *ue pro$uce sus propios alimentos,
c, Por*ue es un cultivo $e alta pro$uccin,
$, 1ebi$o a *ue sirve $e alimento para los animales,
(B,D :Cul $e los si&uientes or&anismos es un pro$uctor;
a, Chinita,
b, %ombri2,
c, Planta con flor,
$, 8ariposa,
(!, D 1e los si&uientes seres vivos" esco&e tres para completar correctamente la ca$ena alimentaria, 7na
ve2 *ue completes el es*uema" escribe en las l/neas si los or&anismos *ue esco&iste son pro$uctores"
consumi$ores primarios o consumi$ores secun$arios, 4Bpts,5
(C,DConstru'e una ca$ena alimentaria con un pro$uctor" un consumi$or primario ' un consumi$or
secun$ario 435,

>bserva la si&uiente lmina ' respon$e las pre&untas a continuacin,
(9,D Escribe cules son los or&anismos pro$uctores en las ca$enas alimentarias anteriores, 4( pt5
___________________________________________________________________________________
Escuela Santa Luisa de Marillac
Profesora: Anglica Espinoza
Ciencias Naturales 4 Bsico
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________ ,
)#,D Escribe cules son los or&anismos consumi$ores en las ca$enas alimentarias anteriores 4( pt,5
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
)(,D Clasifica los animales $e las ca$enas anteriores en 4< pts5:

)),D Completa 4< pts5
a,D %os componentes biticos $e un ecosistema son___________________________________________
___________________________________________________________________________________
Por ejemplo _________________________________________________________________________
b,D %os componentes abiticos $e un ecosistema son __________________________________________
____________________________________________________________________________________
Por ejemplo __________________________________________________________________________
)3,D >bserva la si&uiente ima&en e in$ica con *u- elementos biticos ' abiticos se relaciona la rana 4<
pts,5