UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA

2014
TRABAJO
ARGUMENTATIVO
LUZ NEIDA MOZO PALOMINO
RESUMEN ANALITICO EDUCATIVO (RAE)
C O MP E T E N C I A S C O MU I N I C A T I V A
INTRODUCCION

En esta introduccin puedo decir, que el RAE (resumen analtico educativo) es de
suma importancia en la sociedad educativa o plantel educativo, ya que los jvenes
universitarios que estn formndose como profesionales para su porvenir
obtengan conocimiento, as podremos realizar o saber afondo sobre el RAE.Ya
que los universitarios lo podemos utilizar para la tesis de grado con el fin de
redactar un buen documento, analizando puntos concretos de la informacin,
estableciendo as un anlisis de confrontacin de dichas opiniones sobre el
mismo.


















ENSAYO ARGUMENTATIVO.

Tiene como funcin establecer un anlisis concreto de un terminado tema de
investigacin, fortaleciendo la lectura y la escritura en los estudiantes
universitarios, incentivndolos a un buen uso de la redaccin, cohesin y
coherencia, para poder establecer un texto acadmico, para as poder llevar a
cabo un excelente uso del mismo.
A pesar de todos los esfuerzos del ministerio de educacin por acabar la
analfabetizacion y tener una alfabetizacin al cien por ciento, no se ha podido
lograr y se siguen teniendo muchas fallas, ya que los problemas internos de
Colombia de una u otra forma influyen en la educacin colombiana por lo tanto
afectan en gran manera la educacin impartida en los planteles educativos
estableciendo as un bajo nivel.
Por consiguiente se debe tener en cuenta, que a la hora de redactar un
documento, ya sea este por lo general tesis de grado, donde integran la
investigacin masiva de dichos temas, con el objetivo de que las personas que
lean el documento puedan entender con claridad lo que el escritor promueve hacia
el lector, facilitndole un excelente conocimiento sobre el tema abordado.
Introduce una propiedad discursiva. La educacin. Esta es la manera concreta
como un hablante real responde a la exigencia de un situacin comunicativa, de
tal manera quien escribe un ensayo argumentativo debe tener en cuenta las
circunstancias particulares en la que este produce. Es decir que cuando nos
enfrentemos con situacin de redactar un documento que sea sumamente
argumentativo debemos tener en cuenta lo que vamos escribir con el objetivo de
tener seguridad en lo que escribimos o expresamos.
Un ensayo argumentativo puede expresarse claramente por medio de una
sustentacin y ms cuando lo que argumentas de dicho tema es similar a la
investigacin de una tesis grado, fortaleciendo de tal manera tu conocimiento y
dndolo a relucir frente a las personas que en dicho caso necesitan algo concreto,
y que se entienda con claridad.




Tambin para hacer la presentacin ms clara de una tesis de grado se necesita
que el estudiante aporte imgenes relacionadas a su investigacin para hacer ms
claro el asunto y ilustrar el tema realizado, en te propsito el sustentador revela la
particularidad de sus pensamientos que se organiza o se estructura alrededor de
un propsito comunicativo como es el de manifestar una posicin propia frente a
un tema.
La investigacin relacionada con el concepto de competencia comunicativa se
origina en una concepcin pragmtica funcional que introduce el trmino de
discurso para referirse a toda construccin lingstica.
A favor de una propuesta instruccional que a partir de un estudio para impulsar
formas argumentativas en estudiantes con dificultades de aprendizaje, describe
cmo el uso de formatos, listas de chequeo y tarjetas con listados de marcadores
textuales que pueden utilizarse en los diferentes segmentos de la estructura de un
ensayo, parece contribuir positivamente a la escritura de textos argumentativos.
Estas actividades que desmenuzan minuciosamente las etapas del proceso
escritor y que buscan autor regularlo de escritura argumentativa.
Es decir La pedagoga de la escritura de un ensayo puede considerarse desde la
preferencia de un buen cuerpo de estudio y herramientas que lleven a ciertos
aprendizajes La investigacin registra una tendencia generalizada a convertir los
textos argumentativos en expositivos.
El texto argumentativo escrito al opinar que solo a los 16 aos los jvenes
alcanzan la madures necesaria para su construccin, sosteniendo que el texto
argumentativo no ha hecho presencia en la primaria, ni como texto de lectura y ni
como texto posible para ensear a escribir.
Por que de alguna manera la escuela ha ejercido un tipo de censura frente a los
textos de opinin. En el contexto universitarios la argumentacin y los ensayos se
consideran una tarea muy frecuente y nadie duda de su importancia, adems es
una forma cultural que le da a quien lo escribe de poner en circulacin sus ideas,
y dialogar a partir de ellas a la vez que el escritor deja conocer sus ms puros
pensamientos e ideas relacionadas lo que se piensa o se investiga en el momento.




CONCLUSION

Se puede concluir que el alfabetismo funcional es la manera de ilustrar como
muchas personas incluyendo jvenes universitarios, no saben redactar un buen
documento o trabajos acadmicos, estableciendo as un bajo rendimiento frente a
los textos de opinin o contextos universitarios.
Estableciendo como barrera al estudiante universitario no saber redactar un buen
documento ya que en las universidades los ensayos argumentativos son muy
frecuentes, y ms cuando se trata de la tesis de grado la investigacin amplia de
un contexto o tema el cual es estudiante debe sustentar con sus opiniones frente a
dichas personas quien sern los encargados de calificar su esfuerzo.
Por tal razn al escribir ese tipo de documento o cual otro de se debe tener en
cuenta una excelente redaccin, claridad e ilustracin del tema para que las
personas que lo lean puedan entender con facilidad la idea trasmitida por el
exponente o escritor.














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