N

o pasaron tres meses del regreso de una

vieja concertacin (ridculamente autopro-
clamada Nueva Mayora) para que se hayan
propuesto distintas reformas estticas que no
cambian la lgica de la educacin mercantil y
la redistribucin del ingreso en Chile.
Con estas medidas, se busca establecer una
gobernabilidad que oxigene el sistema de
dominacin. Medidas que por lo dems, no
tocan los negociados de los poderosos y la
sobreexplotacin de los trabajadores y traba-
jadoras, es decir, que mantienen intacta la
contradiccin capital/trabajo.
Sin duda alguna, el alza de los movimientos
sociales y la cierta legitimacin de la accin
directa en amplios sectores laborales, pobla-
cionales y estudiantiles en lucha por sus
derechos fundamentales, preocupa a la clase
poltico-empresarial (de ah las concesiones
para elegir diputados del movimiento estudi-
antil y social), por lo que juega todas sus
cartas para institucionalizar las demandas e
izquierdizar un discurso que permita
construir una impresin de representativi-
dad.
Nuestro deber como sector estudiantil ahora
es doble: por un lado, debemos reimpulsar la
movilizacin social y continuar con nuestras
demandas histricas y por otro, elaborar
propuestas concretas que posibiliten el copar
espacios en el mbito educativo, que tengan
como norte la participacin directa en el
control y gestin de nuestras instituciones.
EDI
TO
RIAL
Tabla de
Conteni dos
21 de Mayo,
Ni cambios, ni grandes
anuncios
Anlisis Internacional
Ucrania, la piedra
angular
Eurasia del Siglo XXI
Educacin
La centralidad
estratgica est en la
democratizacin
Coyuntura Nacional
La nueva mayora y
el conficto mapuche
Confictos ambientales
Movimientos sociales y
violencia organizada
Gnero
Mujer combativa
Unidad Pg.1
2
3
3
5
7
8
10
11
13
21 de mayo:
Ni cambios, ni grandes anuncios
Por eso, no debemos dejarnos engaar y como parte de la clase trabajadora que
impulsa diariamente a nuestro pas tenemos que estar alerta, hacernos partes de
las decisiones y de la construccin de cada uno de estos proyectos, pero no solo
mirando u opinando desde el silln de nuestras casas, sino exigiendo al ofcial-
lismo que nuestras demandas histricas sean tomadas en cuenta y sean incluidas
en las nuevas reformas. Esto slo podremos lograrlo de la misma forma en que se
ha logrado todo, en las calles codo a codo y sin permiso, organizndonos y pasn-
dole la cuenta al gobierno no solo una vez al ao sino todos los das, en cada uno
de nuestros frentes de lucha.
Es por eso que como estudiantado, no slo criticamos y desaprobamos la reforma
educacional que para nada da solucin a nuestras demandas, sino que tambin
tachamos de insatisfactorias todas las medidas anunciadas por el gobierno, ya
que no son soluciones para nuestro pueblo.
E
ste 21 de mayo en la primera cuenta
pblica de ofcialismo, en el segundo
perodo de gobierno de Michelle Bachelet y
a pesar de haber sido un extenso discurso,
no se escucharon nuevas propuestas sino
una repeticin de lo que se ha venido plant-
teando, reformas en materia de educacin,
sistema binominal y reforma tributaria.
stas propuestas a pesar de ser las que ms
han escandalizado a la clase patronal, solo
pueden ser consideradas soluciones parche
que buscan derechamente aquietarnos, con
una reforma educacional sin cambios
estructurales y una reforma tributaria que
no benefcia a la clase trabajadora, ya que
no se mencionan cambios en el modelo de
AFP, ni aumentos sustantivos en los sueldos
a pesar que los bienes de consumo aumen-
tan su valor da a da.
-
-
Unidad Pg.2
L
as luchas estudiantiles se han caracterizado por su carcter intermitente a lo
largo de la historia, desencadenado por contradicciones y fsuras inherentes al
sistema de dominacin poltica y modelo de acumulacin. En este sentido, surgen
interrogantes desde el estudiantado en perspectiva de subvertir la anquilosada,
aeja y escolstica estructura universitaria colonial, desde las primeras dcadas
del siglo xx hasta su expresin mxima en la dcada de los 60 con el inicio del
proceso de reforma universitaria.
En estos ltimos aos, hemos sido capaces de enarbolar consignas y demandas
que trastocan los pilares estructurales de la educacin de mercado impuesta por
la dictadura cvico-militar. Educacin gratiuta, democrtica y fn al lucro fueron
y son nuestras puntas de lanza, hemos salido del rumbo del letargo, otorgando
masividad, legitimidad y radicalidad a las movilizaciones, revalidando histricas
formas de lucha y protesta.
La centrali dad estratgi ca
est en la educaci n
Ante esto, como mov-
imiento estudiantil
tenemos varios desafos,
desenmascarar estos
atisbos de maquillaje y
forjar la unidad de los
sectores revolucionarios
dentro del movimiento
estudiantil bajo dos
premisas principales:
acciones signifcativas y
ejes programticos.

Aun as, lo anterior no es concomitante con las

respuestas que nos han entregado estos gobiernos
entreguistas, expresadas en seudo-reformas que
no responden a los intereses y aspiraciones del
movimiento social por la educacin, proyectos de
ley enviados por la nueva mayora mantienen la
lgica del mercado por sobre la lgica de la razn,
como son los proyectos de fn al lucro (que solo
potencian la educacin media particular y subven-
cionada), la seleccin escolar que se sigue dando
por pruebas estandarizadas (lo que tampoco se
resuelve con la eliminacin de estas) sino con
mayor democracia interna, y el copago, no basta
con aumentar la subvencin escolar por alumno si
no existe una administracin colegiada, tripartita
y democrtica que administre esos fondos pbli-
cos. En sntesis, esta reforma educativa es insufci-
ente y perpeta la educacin bajo los parmetros
de un bien de consumo y no un derecho social.
Unidad Pg.3
Es decir, articulacin real con la
comunidad y los dems sectores
sociales, en funcin de dar los prim-
eros pasos para la construccin de
un proyecto educativo para nuestra
clase. Debemos superar la poltica de
hitos, (que es una poltica de
supervivencia) y pasar a la ofensiva,
tomar la iniciativa, traer al gobierno
a nuestro terreno favorable, que es la movilizacin de masas. Los ejes programti-
cos tcticos para el periodo que como movimiento estudiantil agrupados en los
organismos formales del estudiantado(CONFECH, ACES, MESUP, etc.) hemos
generado y que se transforman en puntos intransables son 5: Primero la gratui-
dad universal en todos sus niveles, segundo la estatizacin de la educacin,
tercero el control democrtico de la gestin de las instituciones educativas,
cuarto la condonacin de la deuda (cae, corfo, etc) y por ltimo el fn a la
precarizacin y el subcontrato en las universidades, ipp y cft, tanto para los
trabajadores manuales como intelectuales.
Estos ejes programticos aseguraran una reforma educacional signifcativa, que
remueva las lgicas mercantiles y las traslade a las lgicas sociales de la
educacin, pero al mismo tiempo nosotros y nosotras como organizacin plant-
eamos que la centralidad estratgica en la lucha est en la democratizacin y el
control de los espacios educativos, expropiar el capital cultural y ponerlo al servi-
cio de la inmensa mayora del pas, ya que la produccin de este capital cultural
es social, todos y todas lo podemos adquirir, pero su apropiacin sigue siendo
individual a travs de becas, crditos, endeudamiento, capital, etc.
Lo cual se mantiene, ya que la lgica de fnanciar a la
demanda solo fortalece el carcter neoliberal de la
educacin. Sin redundar debemos nosotros y noso-
tras, los actores de la educacin, que participamos en
el proceso enseanza-aprendizaje, en conjunto con la
comunidad organizada los y las que cimentemos que
educacin queremos y al servicio de quien, del pueblo
o de los ricos. stas tareas se resolvern en la medida
de que avancemos hacia la segunda reforma universi-
taria integral y aseguremos pisos mnimos en esta
reforma de la nueva mayora.
Unidad Pg.4
anli si s i nternaci onal
Ucrania, la piedra ngular
U
n mundo ideal, caracterizado por la
unipolaridad de la hegemona Norteamericana
ha llegado a su fn. La cada de los socialismos
reales a comienzos de los 90 signifco sin
lugar a dudas la subordinacin del orbe a las
polticas econmicas y militares emanadas
desde Washington, bajo esta lgica, el debilita-
miento de Rusia tras el desplome de la URSS y
durante el gobierno de Yeltsin conllevaron a
una situacin de cerco en el terreno
geopoltico, la OTAN ha absorbido a la may-
ora de los pases de Europa Oriental y a todos
los fronterizos con Rusia; sistema antimisiles
en Polonia, radar en Republica Checa y la inva-
sin a Yugoslavia evidencian tal estado.
En este contexto, se debe concebir la impor-
tancia del fenmeno que ocurre en Ucrania,
enclave geopoltico y econmico para EEUU y
la UE. El imperio norteamericano desde la
perspectiva de conservacin de la hegemona;
necesita proyectarse hacia Asia Oriental,
control determinante sobre el mar Negro y al
mismo tiempo frenar o contener la expansin y
revitalizacin del imperio Ruso (URSS). Ucra-
nia, con un PIB de 245 mil millones de euros
posee un vasto territorio en recursos minera-
les, tambin corresponde a la principal ruta
por donde transitan los gaseoductos y oleoduc-
tos que abastecen Europa, de ah deviene la
importancia de Ucrania para los dos polos y en
ltima instancia, el orden geopoltico que
Unidad Pg.5
germinar una vez terminado el conficto.
La suspensin del acuerdo que sellaba la
asociacin de Ucrania a la Unin Europea y
lo que ello implicaba, una subyugacin al
FMI y Banco Mundial (polticas neolibera-
les); en detrimento del comercio con Rusia,
fermento la movilizacin de los activistas
pro Euromaidan, que exhortados por las
huestes fascistas, apoyados econmica y
militarmente por EEUU y la UE derrocaron
al legitimo gobierno de Vctor Yanukovich.
Bajo esta circunstancia, se suscitan los
acontecimientos ulteriores que tan revuelo
han tenido en los medios de desinfor-
macin, la anexin de Crimea a la Fede-
racin Rusa y los referndums independen-
tistas de las regiones de Donestk y Lugansk,
no hacen ms que demostrar la nula repre-
sentatividad del gobierno de Kiev en las
regiones del este y sur del pas. Por lo
dems, regiones pro rusas, debido al
ligamen cultural existente entre los miscel-
neos grupos tnicos con la ex Unin Sovi-
tica, razn por la cual Kiev ha enviado al
ejrcito fascista a reprimir cualquier indicio
de descontento y de autodeterminacin de
los pueblos del este, iniciando una guerra
civil contra la poblacin que anhela la paz y
la no intromisin en su cultura, la que han
reproducido por miles de aos.
Los enfrentamientos armados entre las
fuerzas de autodefensa (milicianos) contra
el ejrcito profesional y mercenarios han
dejado decenas de bajas, visibilizando la
agudizacin del conficto en el este del pas,
crisis que no tiene vuelta atrs; la unin de
las regiones de Lugansk y Donestk en Novo
Unidad Pg.6
rossia (Nuevo Rusia) y las
elecciones presidenciales ilegiti-
mas que concretaran la anexin
de Ucrania a la UE dejan de
manifesto lo irreconciliable del
conficto y por ende una salida
diplomtica, una nueva consti-
tucin que proclame la federal-
izacin del pas jams ser
considerada por un gobierno de
Kiev, bajo este sentido se puede
avizorar un insoslayable
proceso de desintegracin de
Ucrania.
E
sta ms que claro que en este
conficto estn en pugna dos polos
contra hegemnicos que aspiran a
doblegar a su adversario, durante 15
aos en el mundo existi solo un plan,
la supremaca de EEUU y su squito,
sin embargo. en la actualidad germina
y se fortalece cada vez ms el plan B, el
plan de los BRICS, que aparecen como
anttesis a la hegemona y orden
geopoltico, militar y econmico de
EEUU.
Rusia y China dan pasos certeros por
desarrollar un polo opuesto al capita -
lismo salvaje, uno ms humano que
de mayor estabilidad a la acumulacin
de riquezas. En esta lgica y
aprovechando las supuestas sanciones
econmicas de la UE a Rusia, sta ha
afanzado la sinergia con China, mate-
rializado en la frma de Putin que
termina por visar lo ltimo del Ductis-
tan (acuerdo energtico), por un valor
de 1 billn de dlares, entre el gigante
energtico ruso controlado por el
estado, Gazprom; que suministrar a
la corporacin nacional del petrleo
de China 3750 millones de pies cbi-
cos de gas natural licuado por 30 aos,
a partir del 2018.
Rusia busca reducir su dependencia
del mercado Europeo, adems de
comenzar a soslayar el dlar como
moneda de cambio, lo que hace
sensato la idea de que el pacto de Duc-
tistan de pague en Yuanes; esto signif-
cara un hito hacia la desdolarizacin
y desamericanizacin del mundo.
Rusia y China hoy en da estn
sentando el basamento que permite
redisear el puzle estratgico global,
la poltica de resistir injerencias
extranjeras y sanciones unilatera-
les junto a Irn, evidencia la incipi-
ente polarizacin del mundo. La
guerra como continuadora de la
poltica por otros medios, se perfla
como herramienta para la subyu-
gacin de uno u otro bando, por el
momento es de baja intensidad, se
lucha mediante acuerdos econmicos,
polticos y militares; en Ucrania por
ejemplo, sin embargo decantar en un
conficto abierto tarde o temprano.
Eurasia del siglo XXI
Unidad Pg.7
Rusia y China resistirn la injerencia
extranjera en los asuntos internos de otros
Estados y las sanciones unitalerales
Coyuntura naci onal
La Nueva Mayora y el conficto Mapuche
tiva la situacin con el afn de llegar a soluciones concretas en el
mediano plazo, ha demostrado una doble careta. Por un lado, el
intendente Huenchumilla pide perdn a los Mapuche por el arre-
bato de tierras durante la invasin de la Araucana, pero por otro,
mantiene la ocupacin policiaco-militar de la zona con el objetivo
de inmiscuirse en las comunidades y perseguir a los comuneros
que que opten por la ocupacin territorial como mtodo de lucha.
En este sentido, la transmisin de la condena del Machi Celestino
Crdova por supuesta participacin en el caso
decisiones pero se hace la desentendida cuando
existen Mapuche en huelga de hambre durante
ms de treinta das. Con estas premisas de-
mostramos que las intenciones del nuevo gobi-
erno siguen siendo las mismas que las desarro-
lladas en los perodos anteriores, primero,
Lucksinger-Mackay viene siendo un mecanismo de
intimidacin para todos los Mapuche que intenten
desafar al Estado chileno, ya que por muy justas que
sean las demandas, el aparataje estatal confuir para
demostrar la culpabilidad de quienes intenten recla-
mar su tierra llegando hasta el punto de pagar a
testigos protegidos como en el caso de Emilio Berk-
hof, quien qued en libertad debido a que la fscala
presentara un recurso para evitar revelar la identi-
dad de stos. La CONADI (Corporacin Nacional de
Desarrollo Indgena) organismo del Estado que trata
temas indgenas tambin participa de esta maraa de
contradicciones entre el mismo gobierno, ya que,
llama al dilogo y al acuerdo antes de la toma de
E
l conficto Mapuche ha estado desde las ltimas dcadas asediado por la
prensa que ha tratado de criminalizar sus reivindicaciones acusndolo de terro-
rismo, as fue en el gobierno pasado y sigue siendo con el actual. La Nueva Ma-
yora, quien en su campaa electoral anunciara que mirara desde otra perspec-
Unidad Pg.8
de aquellos Mapuche que se encuen-
tran en huelga de hambre durante ms
de treinta das, demostrando as un
claro desinters por quienes dice
representar. No podemos esperar
ms de la CONADI siempre tan servi-
cial al gobierno de turno y a los intere-
ses capitalistas.
Con estas premisas demostramos
que las intenciones del nuevo gobi-
erno siguen siendo las mismas que las
desarrolladas en los perodos ante-
riores; primero, criminalizar y reducir
a las comunidades que han avanzado
a acciones ms radicales como el
control territorial y segundo, por
medio de la militarizacin, perseguir a
los comuneros que han optado por la
organizacin y el trabajo poltico para
as lograr la desarticulacin del mo-
vimiento Mapuche.
Los lineamientos polticos del mov-
imiento Mapuche nos lleva a la
situacin de la CAM (Coordinadora
Arauco-Malleco), quienes durante el
verano levantaron un comunicado
disponible en su pgina Weftn
titulado La lucha Mapuche no es
marxista ni anarquista, tampoco cuatro
Unidad Pg.9
hectreas es capitalismo, en donde no
solo indican su camino por la descoloni-
zacin occidental diferenciando su lucha
de las ideologas provenientes del viejo
continente, sino que tambin proyectan
su propia interpretacin de la realidad
extrada desde su cosmovisin como
corriente de pensamiento con cual
encausan su proyecto de pueblo-Nacin
Mapuche. Destacando esto ltimo
hacemos el llamado a los sectores de
izquierda revolucionaria a investigar,
interiorizar y refexionar la poltica
emanada desde las comunidades en
conficto, para as retroalimentar esta
lucha y dejar de solo sentir simpata a
esta por el hecho de ser vctimas de la
historia, logrando entonces un trabajo
en conjunto que nos permita apuntar
hacia el enemigo comn: la clase domi-
nante.
En sntesis, denunciamos las contradic-
ciones polticas que presenta la Nueva
Mayora en estos primeros cien das de
gobierno, sobre todo al acusar al Estado
como culpable de la usurpacin de
tierras ancestrales dejando de lado el rol
de quienes encabezaban econmica-
mente el pas durante la invasin,
queriendo pasar por alto los claros
intereses de clase que llevaron al casi
genocidio de nuestro pueblo hermano, y
adems, afrmamos la necesidad de
interiorizarnos en el pensamiento
poltico Mapuche ya que la nica forma
de superar el asistencialismo de izqui-
erda, es trabajando juntos su proyecto
de liberacin nacional.
Unidad Pg.10
confli ctos ambi entales
E
l ejercicio de enumerar los confic-
tos medio ambientales que azotan
nuestra regin, es exhaustivo y revela-
dor, podemos mencionar por ejemplo
y en primera lnea el dao que desa-
tar el proyecto Octopus (que cambio
de nombre y se resumi en dos
proyectos, uno compuesto por el
Terminal Martimo y el Gaseoducto y
otro compuesto por la Termoelctrica
El Campesino y la Lnea de Trans-
misin elctrica). Asimismo mencio-
nar el problema que desencadenar (y
ha desencadenado ya, por ejemplo en
el Cerro la plvora) la instalacin de
antenas de gran potencia en el sector
de Agita la Perdiz, la construccin
(demasiado cercana a la poblacin) de
una planta de tratamiento de aguas
servidas en Hualpn, la instalacin de
la MiniCentral de Pasada en el saltillo
del Itata sector de Yungay, etc, etc, etc.
Podramos pasar mucho tiempo
enumerando cada conficto medio
ambiental y el resultado del ejercicio
sera el mismo, encontrarnos con
comunidades que se oponen a la insta-
lacin de proyectos
que exploten sus ros y lagos, que
destruyen sus fuentes de trabajo, que
traen consigo contaminacin ambien-
tal y disminuyen su calidad de vida
con una institucionalidad superada en
vacos legales los cuales dejan
entrever estar a favor de las empresas
y no de las comunidades aledaas que
tendrn que convivir con los designios
de estas mismas.
Por otro lado resulta revelador
encontrarnos con los decretos frma-
dos en los ltimos das de la adminis-
tracin de la Derecha en el gobierno,
en el cual se elimina el rango de Zona
de inters Turstico a lugares como la
laguna del laja o la cordillera de
uble, a pesar de que el decreto fue
derogado, este ltimo movimiento de
la Derecha ms recalcitrante resulta
revelador en cuanto nos presenta los
intereses descarnados de la burguesa
a servicio de la megaempresa para
explotar los recursos naturales que
posee nuestra regin y nuestro pas,
siempre en benefcio de privados y en
desmedro de las comunidades aleda-
as que solo
Unidad Pg.11
reciben a cambio las externalidades
negativas que traen consigo la insta-
lacin de los proyectos.
No se trata slo de pronunciarnos
a nivel local, la crisis ambiental
contempornea causada por la vora-
cidad capitalista no se subsana con las
medidas que emanan desde la institu-
cionalidad cooptada y muchas veces
creada por los capitales privados
transnacionales y nacionales, para
validar bajo un contexto de aparente
regulacin la explotacin y destruc-
cin del medio ambiente. Se trata de
analizar el patrn de explotacin
primario exportador, que en su forma
presenta como el enemigo voraz a
vencer, no basta con oponerse selecti-
vamente a cada una de los problemas
que nos afecte directamente sino de
oponerse al patrn y al modelo que los
causa.
Este modelo que nos lleva siempre a
una posicin defensiva, es decir, nos
pone siempre a reaccionar sobre los
intereses de las empresas privadas, y no
nos permite un avance tal como esta-
blecer claramente lo que queremos -y lo
que no -para nuestro medio ambiente,
en el cual vivimos nosotros y vivirn
nuestros hijos. La solucin del tema no
debe nunca olvidar que para vivir en
armona con nuestro y medio ambiente
debemos retraernos de la ideologa del
consumismo, atacarla en su seno, plan-
tearnos respetuosos y pasmarnos frente
bellezas de nuestro entorno, plan-
tearnos como seres humanos de cara a
la naturaleza..
Movi mi entos soci ales y vi olenci a organi zada:
Qu es la violencia?
E
ntendemos por violencia a todo proceso de formacin y transformacin que
modifca una estructura, por ende la violencia es parte de una facultad o herra-
mienta de la humanidad para modifcar el sistema y en este proceso las mujeres y
los hombres revolucionarias y revolucionarios le estampan a las nuevas fguras
sus ideas. Entendiendo desde esta perspectiva la violencia, es que podemos decir
que juega un rol fundamental en los procesos histricos y se articula como una
actividad que encamina la transformacin de la realidad social. En este sentido ha
sido un mtodo que ha utilizado preferentemente la clase dominante en pos de
mantener y ampliar sus intereses. La violencia se enmarca como un elemento
constitutivo de los distintos confictos de clase que se han articulado histrica-
mente. Un ejemplo de esto fue el proceso de la revolucin francesa, donde se le
corta la cabeza al rey, como un smbolo de la superacin del orden impuesto por
la realeza y la ascensin de la burguesa como clase social dominante. Este ejerci-
cio de la violencia no tan solo se expresa en el acto particular, sino que, tambin
Unidad Pg.12
violenta a toda la estructura de la
sociedad, ya que modifca su estruc-
tura moral, cultural, poltica y
econmica.
En Chile, en la poca de la dicta-
dura militar , hecho que, aunque la
derecha ms recalcitrante nos oculta y
disfraza, cuando por medio de la
violencia derrocan a Allende, arre-
meten no solo contra l, sino que
contra todo un pueblo, modifcando la
realidad social, mediante la tortura, el
exilio, la muerte y el miedo. En los
tiempos actuales las tendencias que
han llevado los gobiernos es a crimi-
nalizar la violencia en las manifesta-
ciones, siendo ellos quienes pueden
utilizarla libremente al momento de
reprimir las distintas movilizaciones
por medio de las fuerzas represivas
del Estado. Un ejemplo claro es la
violencia brutal que viven a diario
comunidades Mapuches en resisten-
cia en la zona sur de nuestro pas, tan
grotesca que ha llevado a la muerte de
comuneros a lo largo del tiempo.
En los movimientos sociales de
nuestro pas, las formas de expresin
por las cuales se generan o retroali-
mentan estos, se han caracterizado
por ser muy diversas, desde mbitos
culturales nuevos, hasta algunos ms
tradicionales. En todos estos se ha
caracterizado la violencia organizada
como vandalismo sin sentido. Esto
sucede porque los y las
direccionadores/as de estos procesos
han sobrevalorado el impacto que
tienen las expresiones de este tipo en
la masa, asociada a gente no
politizada, olvidando as el validar la
protesta no entendida como carnaval,
sino como un proceso violento que
busca modifcar la estructura de la
sociedad.
En el movimiento estudiantil la
violencia organizada marc signifca-
tivamente el hecho que asegura el
aqu estamos y tenemos todos
nuestros sueos y esperanzas puestos
en nuestra organizacin para dar
frente a la maquinaria que impulsa el
Estado capitalista, as tambin la
violencia siempre ha estado presente
en todos los levantamientos popula-
res, como medio de protesta para
acceder a sus demandas y reivindica-
ciones. Es en base a estos ejemplos de
procesos de cambio que podemos
decir que en las circunstancias que
hoy nos encontramos asumindo-
nos como agentes participativos de
esta estructura- no debemos deslegiti-
mar la violencia organizada, porque el
Capitalismo nos oprime y violenta
constantemente, por medio de la
prensa, la institucionalidad, del
modelo educacional que segrega y
discrimina etc. La violencia orga-
nizada no es, ni ms ni menos, que la
teora. Es ms, ha sido parte constitu-
tiva de todo proceso revolucionario,
por lo que cada miembro u colectivo
que apueste por un cambio social debe
en primera instancia plantearse en
estos trminos.
Unidad Pg.13
gnero:
Mujer combativa
P
ara analizar la lucha femenina
dentro de la sociedad, nos remontar-
emos a su rol dentro de las familias
heteronormadas. Desde sus orgenes,
la constante lucha por los escasos
recursos, ha obligado a la humanidad,
como ente individual, a desarrollarse
en una lucha constante por la errada
idea de ser superior a otro. Debido a
esto y a la divisin del trabajo, la
mujer ha sido excluida de decisiones
tanto polticas como laborales, gene-
rando as que la familia sea un refejo
del conficto de clase, donde cum-
plira el rol de la clase oprimida
en esta esclavitud domstica
y el hombre de sostenedor
del hogar y opresor en un
sistema patriarcal.
verdadera medida de transformacin
es lograr la equidad en la lucha popu-
lar para cooptar espacios de poder
futuros que nos permitan la reformu-
lacin de los medios productivos y
as, encaminarnos hacia un cambio
real en direccin a la liberacin del
gnero.
Con el pasar del tiempo, slo
se han visto soluciones parche,
como la incorporacin de la
mujer al mercado laboral
debido a las revoluciones
industriales y la inclusin
de las mismas al circo
poltico. Aun as, siendo
estas medidas relevantes,
slo reproducen y bene-
fcian al sistema en el
que nos envolvemos
todos y todas. La
Unidad Pg.14
Si tomamos en cuenta luchas popu-
lares en chile en la epoca de los
70 donde se ha incorporado a la
mujer, esta no tomaba
posiciones en cuanto a
perspectivas feministas,
quedando relegadas a labores
normalizadas en ese entonces para
dicho gnero. Los movimientos
insurgentes no proponan
cambios en este mbito, ya que las
conductas patriarcales se
replicaban automticamente debido a
la asimilacin histrica que se manif-
esta de forma generacional, mediante
instituciones como la religin y los
valores tico morales que sta
impone, la familia y la educacin
sexista que se ha encargado de
dividir an ms las relaciones de
gnero, as tambin como los
medios de comunicacin han
contribuido en cuanto a la instrumen-
talizacin de la mujer en la sociedad.
A raz de todos estos factores ya men-
cionados, la mujer ha podido hacer
sentida en la necesidad de empoder-
arse y adoptar una postura radical en
pos de esta transformacin social,
formando las flas de las luchas reivin-
dicativas a la par con los hombres.
Clara Zetkin lo plantea claramente
cuando afrma
De esta forma el emplazamiento es
a erradicar las conductas patriarcales
de nuestro quehacer cotidiano, hom-
bres y mujeres reproducimos el
machismo con pequeas acciones, es
hora de tomar posicin. De no realizar
una lucha sesgada por el tema de
gnero pues ste no ser superado si
no es junto con un cambio profundo y
radical del sistema. Las mujeres debe-
mos empoderarnos, tomar posturas
radicales puesto que la opresin que
nos afecta es sumamente cruel. Traba-
jemos hoy para maana formar flas al
la par con nuestros compaeros, no
detrs; contribuyendo desde nuestros
actos cotidianos a la organizacin del
Pueblo explotado en su conjunto.
Debemos educar a las mujeres
que hayamos conseguido sacar de
la pasividad, debemos reclutarlas
y armarlas para la lucha prole-
taria de clases [] Necesitamos
mtodos especiales de agitacin y
formas especiales de orga-
nizacin. No se trata de una
defensa burguesa de los 'derechos
de la mujer', sino de los intereses
prcticos de la revolucin.