ENTORNO

INTRODUCCIN ------------------------------------------------------------------------------- 03
1.1 DEFINICIN DE ENTORNO ----------------------------------------------------------- 04
1.2 IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DEL ENTORNO ---------------------- 05
2.1 DESCRIPCIN DE ENTORNO NATURAL DEL ITESCO ---------------------- 06
2.2 EVALUACIN Y DIAGOSTICO DEL ENTORNO NATURAL ----------------- 07
3.1 DESCRIPCIN DEL ENTORNO INDUSTRIAL DEL ITESCO ---------------- 08
3.2 EVALUACIN Y DIAGNOSTICO DE LAS NECESIDADES DEL ENTORNO
INDUSTRIAL -------------------------------------------------------------------- 09
4.1 DESCRIPCIN DEL ENTORNO COMERCIAL ----------------------------------- 10
4.2 EVALUACIN Y DIAGNOSTICO DE LAS NECESIDADES DEL
ENTORNO COMERCIAL -------------------------------------------------------------------- 11
5.1 QU ES UNA IDEA DE INVESTIGACIN? ------------------------------------- 12
5.2 CARACTERISTICAS DE UNA IDEA DE INVESTIGACION ------------------ 13
5.3 SELECCIN Y ESPECIFICACIN DE UNA IDEA DE INVESTIGACION
ACORDE A LAS NECESIDADES DEL ENTORNO ---------------------------------- 17
CONCLUSIN ---------------------------------------------------------------------------------- 20
BILIOGRAFIA ----------------------------------------------------------------------------------- 21

INTRODUCCIN

Como ya sabemos, la ciudad de Coatzacoalcos est rodeada de diversas
industrias y empresas que contribuyen con la venta de los productos de la ciudad.
Por medio de esta investigacin se mostrara el contexto del contorno de las
empresas y las industrias, mencionando la importancia que tiene cada una de
ellas as con sus respectivas listas de empresas e industrias a las que
corresponda.
Adems que se menciona cual es la idea y cules son las caractersticas
esenciales y mas importantes que se requieren para llegar a realizar una
investigacin, con ella una seria de pasos a seguir para tener una investigacin.
El entorno es fundamental en el momento de desarrollar nuestras funciones como
seres humanos, ya que a travs de la historia nos hemos dado cuenta que los
seres humanos han buscado agruparse entenderse en y sobre todo compartir el
desarrollo personal y social.
Es tan importante en la actividad y crecimiento de las personas dentro de la
comunidad, y por ello se hace necesario que este, se disee, planifique y se
aplique, para la construccin de hombres triunfadores del xito

1.1 DEFINICIN DE ENTORNO

Es lo que rodea a un individuo, sin formar parte de l, por ejemplo el clima, otros
individuos, el relieve, las normas culturales, religiosas o jurdicas, etctera. Las
mltiples interrelaciones que se presentan en el entorno, dando significacin al
entorno, y gravitando sobre el sujeto, componen el contexto.
Siempre nos movemos en nuestro accionar en determinado entorno, ya sea
natural o cultura, que condiciona nuestros actos. Seguramente no ser la misma
nuestra actitud si nos hallamos de vacaciones en el campo, que si estamos en
una playa; o si podemos disfrutar plenamente de nuestra libertad, o si estamos
rodeados de amigos o de personas en quienes no confiamos, o estamos recluidos
en una celda.

1.2 IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DEL ENTORNO

Las interacciones que hombres y mujeres establezcan con los elementos
del medio, que con la entrada en la escuela se diversifica y ampla, deben
constituir situaciones privilegiadas que los llevarn a crecer, a ampliar sus
conocimientos sobre el mundo y a desarrollar habilidades, destrezas y
competencias nuevas. Se concibe, pues, el medio como la realidad en la que se
aprende y sobre lo que se aprende.

1. Observar y explorar de forma activa su entorno, generando interpretaciones
sobre algunas situaciones y hechos significativos, y mostrando inters por su
conocimiento.
2. Relacionarse con los dems, de forma cada vez ms equilibrada y
satisfactoria, interiorizando progresivamente las pautas de comportamiento social
y ajustando su conducta a ellas.
3. Conocer distintos grupos sociales cercanos a su experiencia, algunas de sus
caractersticas, producciones culturales, valores y formas de vida, generando
actitudes de confianza, respeto y aprecio.
4. Iniciarse en las habilidades matemticas, manipulando funcionalmente
elementos y colecciones, identificando sus atributos y cualidades, y estableciendo
relaciones de agrupamientos, clasificacin, orden y cuantificacin.
5. Conocer y valorar los componentes bsicos del medio natural y algunas de
sus relaciones, cambios y transformaciones, desarrollando actitudes de cuidado,
respeto y responsabilidad en su conservacin.

2.1 DESCRIPCIN DE ENTORNO NATURAL DEL ITESCO

El medio natural comprende todos los seres vivientes y no vivientes que existen de
forma natural en la Tierra. La nocin del entorno natural est vinculada al medio
ambiente e incluye lo referente al aire, el paisaje, la vegetacin y la fauna.
El alumno enriquecer una visin propia de su entorno y circunstancias que lo
conllevaran a un ambiente de confianza y tranquilidad, en el cual podr
desempearse para realizar todas sus labores que se les sean asignadas.
El ambiente que se le genera tanto al alumno como para el docente es para el uso
de una buena visin y comprenda todo lo que hay dentro y fuera de ella, por lo que
debe comprender que el medio ambiente es no simplemente tener un aire fresco y
natural y lugar donde se pueda sobre guardar sombra en donde podamos
sentarnos a realizar nuestras actividades, sino que tambin tenemos la obligacin
de cuidar y proteger el medio ambiente que nos rodea y que la institucin nos ha
asignado.
Como sabemos el medio ambiente es de un alto cuidado como la higiene
necesaria para evitar tanta contaminacin sin hablar que nos ayuda a nuestra a
persona como profesionista el hecho que nos hace ser mejores personas y nos
permite tener una mejor relacin en sociedad.

2.2 EVALUACIN Y DIAGOSTICO DEL ENTORNO NATURAL

El entorno del ser humano, es tan importante en el desempeo y funcionamiento
de los individuos dentro de la comunidad, que se hace necesario que este, se
disee, planifique y se aplique, con el designio de encontrar la ruta ptima en la
bsqueda de nuestro.
Tomando acciones dentro de un entorno social apropiado, que nos permita
acceder al conocimiento, tener claro lo que queremos, cmo lo desarrollaremos,
imponindonos metas que nos lleven a culminar nuestros proyectos de vida.
Nuestras relaciones con el medio ambiente terminan siendo el reflejo de las
relaciones entre nosotros mismos; si no nos importa lo que le sucede a nuestro
vecino que est pasando por una situacin econmica, social o familiar difcil,
menos nos va a interesar si se ensucia, destruye o contamina el humedal, la
quebrada, el parque o el bosque que se encuentra cerca de nuestro barrio y con el
que convivimos y que nos proporciona la calidad de vida.
Por ello tenemos toda la obligacin de ir inculcndonos nosotros mismos los
valores para ponerlos en prueba dia tras dia ya qu no solo el medio ambiente va
estar de adorna tambin hay que poner de nuestra parte para sobre salir con xito.

3.1 DESCRIPCIN DEL ENTORNO INDUSTRIAL DEL ITESCO

Una industria debe permanecer vigilante, y estar permanentemente rastreando los
cambios que se producen en su entorno. Tambin tiene que ser gil para alterar
sus estrategias y planes cuando surge la necesidad. Son de alto nivel ya que
dependemos de estos diversos productos, adems que nos brindan trabajo
estable por lo que quiere decir que nos brinda una buena economa en el hogar.
Algunas industrias son:
API Coatzacoalcos S.A de C.V | |
BACHOCO SA de CV | |
EMEX MXICO S.A DE C.V | |
CYDSA-Sales del Istmo SA de CV | |
Grupo ALFA S.A.B. de C.V.-TEMEX SA de CV | |
GRUPO GRUMA SA de CV-GIMSA SA de CV | |
GRUPO IDESA PETROQUIMICA S.A de C.V | |
GRUPO INFRA SA de CV-CRYOINFRA SA de CV | |
GRUPO MATERIAS PRIMAS | |
GRUPO PETROQUMICO BETA S.A DE C.V | |
Industria Qumica del Istmo, S.A. de C.V. | |
MEXICHEM S.A.B de C.V | |
MINSA | |
OXITENO S.A de C.V | |
PEMEX | |
PGPQB-Complejo Procesador de Gas Coatzacoalcos | |
PREF-Refinera General Lzaro Crdenas. | |
PPQ | |
Complejo Petroqumico Cangrejera. | |
Complejo Petroqumico Cosoleacaque | |
Complejo Petroqumico Morelos. | |
Complejo Petroqumico Pajaritos. | |
PRAXAIR S.A de C.V | |
QUIMIR SA DE CV | |
RESIRENE S.A de C.V | |
VOPAK TERMINALS MXICO, S.A. DE C.V. | |

3.2 EVALUACIN Y DIAGNOSTICO DE LAS NECESIDADES DEL ENTORNO
INDUSTRIAL

Da a da el ser humano se queja de las inclemencias climticas, de las
alteraciones intempestivas de temperaturas, de que las inundaciones causan
efectos negativos sobre la produccin agrcola, sobre la calidad de vida de los
habitantes de las zonas afectadas, olvidndonos que somos nosotros mismos los
causantes de todos esos desastres.
Por ejemplo, esas inundaciones se deben a que los mismos vecinos de los ros,
caos y humedales vierten sus basuras directamente en ellos, tapando los
tuberas o acabando con los seres que viven en el agua, causando un gran
impacto al ecosistema, alterando la relacin entorno - ser humano.
Conciencia es lo que nos exige el entorno de nosotros los seres humanos y que
tomemos acciones decididas para evitar el maltrato intraecolgico. Es hora de
reflexionar sobre las relaciones del ser humano con su entorno, si estamos
asumiendo el papel que nos corresponde como seres racionales para disfrutar con
responsabilidad el entorno humano y el ser natural.

4.1 DESCRIPCIN DEL ENTORNO COMERCIAL

Es el rea que rodea a la empresa en el que desarrolla su actividad. De este
modo, la empresa puede considerarse como un sistema abierto al medio en el que
se desenvuelve, en el que influye y recibe influencias.
Dentro del marco externo, hay que distinguir entre el entorno general y el entorno
especfico:
* Entorno general: se refiere al marco global o conjunto de factores que afectan
de la misma manera a todas las empresas de una determinada sociedad o mbito
geogrfico.
* Entorno especfico: se refiere nicamente a aquellos factores que influyen
sobre un grupo especfico de empresas, que tienen unas caractersticas comunes
y que concurren en un mismo sector de actividad.
El entorno general se caracteriza por un extenso conjunto de factores que
delimitan el marco en el que actan las empresas y establecen las circunstancias
en que las empresas se van a tener que desenvolver.
Entre estos factores, podemos nombrar:
1. Factores econmicos
2. Factores socioculturales
3. Factores poltico-legales
4. Factores tecnolgicos
5. Factores medioambientales

|

4.2 EVALUACIN Y DIAGNOSTICO DE LAS NECESIDADES DEL ENTORNO
COMERCIAL

Ampliar las ventajas que nos ofrece un entorno adecuado con nuestro producto
humano, manifestado en servicio a la naturaleza para intimar en nuestra relacin
de vida, correspondencia que se hace fundamental para nuestro desarrollo natural
y la conservacin de la naturaleza que tiene que ser humana.
Los seres humanos debemos ser los inversionistas de un a ambiente apropiado,
para poder establecer negocios de entornos sociales ms rentables que redunden
en triunfos.
Generar condiciones que logren mayores transferencias de beneficios de ser
humano entorno social.
El Estado est fortaleciendo a los grupos econmicos extranjeros, permitiendo que
sigan la devastacin sistemtica que por aos nos han hurtado, llevndose los
dividendos y dejando las ruinas.
Recordemos que somos parte de un entorno y por tal razn los comportamientos
tienen una repercusin mutua.
Por ello mismo debemos cuidare que es lo que compramos o ms bien lo que
necesitamos porque de alguna u otra manera si subestimamos el entorno
comercial en el que nos encontramos, mas adelante tendramos un problema
irreversible como lo es el petrleo que se adquiere para muchos usos y cosas, sin
mencionar que hasta guerras pudo haber provocado por la gran cantidad de
capital que se obtiene de ello.

5.1 QU ES UNA IDEA DE INVESTIGACIN?

La investigacin puede ser definida como una serie de mtodos para resolver
problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a travs de una serie de
operaciones lgicas, tomando como punto de partida datos objetivos.

La investigacin es un procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado y crtico
que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenmenos, relaciones
y leyes de un determinado mbito de la realidad...-una bsqueda de hechos, un
camino para conocer la realidad, un procedimiento para conocer verdades
parciales,-o mejor-, para descubrir no falsedades parciales.

La bsqueda de conocimientos y verdades que permitan describir, explicar,
generalizar y predecir los fenmenos que se producen en la naturaleza y en la
sociedad.... es una fase especializada de la metodologa cientfica.

5.2 CARACTERISTICAS DE UNA IDEA DE INVESTIGACIN

Las principales caractersticas que se nos presenta para tener una idea de
investigacin correcta es la siguiente:

* Presentacin: Elaboracin de la propuesta de investigacin
La propuesta de investigacin es la nica va de comunicacin que el investigador
tiene con las instancias con mayor inherencia para la toma de la decisin final,
como son los evaluadores y los asesores de tesis.
Los principios de equidad e imparcialidad que rigen en la investigacin, hacen que
la seleccin final de un trabajo de tesis dependa de la calidad tcnica, pertinencia
y solidez de la propuesta. Esta parte de la gua intenta apoyar al maestrante
investigador- en el cumplimiento riguroso y preciso de los requisitos bsicos que
debe cumplir la propuesta de investigacin.

* Cmo generar ideas para una investigacin
La mayora de las de las ideas iniciales son vagas y requieren anlisis cuidadoso
para que sea transformada en planteamientos ms precisos. Para esto, es
necesario que el investigador se introduzca en el rea de conocimiento para tener
condiciones para precisar su idea sobre la investigacin.
Conocer lo que se ha escrito sobre un tema ayuda a:
1. No repetir una investigacin ya realizada o que se ha estado realizando
repetidamente por muchas personas.
2. Estructurar formalmente la idea de investigacin.
3. Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordar las ideas de la
investigacin.
Los temas ya investigados requieren planteamientos ms especficos:
1. Encontrar los documentos o escritos, teoras, etctera; que reportan los
avances de conocimiento.
2. Identificar los temas ya investigados pero menos estructurados. Y
formalizados.
3. Temas poco investigados y poco estructurados.
4. Temas no investigados.
Para generar ideas de investigacin se sugiere:
1. Ideas que intrigan de manera personal al investigador.
2. Ideas que no son necesariamente nuevas pero son novedosas.
3. Ideas que ayuden a comprender y describir fenmenos sociales
4. Investigaciones que vendrn a resolver problemas de la sociedad

* Planteamiento del Problema
En la definicin del problema de estudio es fundamental identificar claramente la
pregunta que se quiere responder o el problema concreto a cuya solucin o
entendimiento se contribuir con la ejecucin del proyecto de investigacin. Por lo
tanto se recomienda hacer una descripcin clara, precisa y completa de la
naturaleza y magnitud del problema y justificar la necesidad de la investigacin en
trminos del desarrollo social y/o del aporte al conocimiento cientfico global.
El planteamiento del problema de una investigacin social debe dejar bien
establecido:
1. La descripcin del problema.
2. Definir al sujeto y el objeto de la investigacin.
3. Delimitaciones de teora, tiempo, espacio y alcances.
4. Justificacin de la investigacin
5. Viabilidad
6. Objetivos de la investigacin
7. Establecimiento de preguntas de investigacin

* Objetivos, preguntas, justificacin y viabilidad de la investigacin.
Los objetivos de investigacin
El objetivo ayuda a las investigaciones de definir que es los que se pretende
obtener como producto, que respuestas va a dar a las preguntas formuladas,
como se va a resolver el problema planteado o como podra ayudar a resolverlo.
Los objetivos deben ser claros en su redaccin, medibles y alcanzables.
NO deben permitir desviaciones durante el proceso de la investigacin. Son las
guas de estudio durante el proceso de la investigacin. La formulacin de
objetivos claros y viables constituye una base importante para juzgar el resto de la
propuesta y adems facilita la estructuracin de la metodologa.
Las preguntas de investigacin
Es conveniente plantear el problema a travs e una o varias preguntas que se
resolvern durante el proceso de investigacin. Es forma de plantear el problema
ayuda a presentarlo de manera directa minimizando su distorsin.
a. La pregunta no siempre comunica el problema en su totalidad, ya que cada
problema requiere de un anlisis en lo particular.
b. Las preguntas no deben ser demasiado generales ya que no conducen al
aspecto concreto de investigacin.
c. Las preguntas no deben usar trminos ambiguos ni abstractos. Constituyen
ms bien ideas iniciales que es necesario refinar y precisar para que guen el
estudio.
d. Evitar preguntas que generen una gran cantidad de dudas.
e. Las preguntas deben ser precisas.
f. Las preguntas deben establecer los lmites temporales y espaciales del
estudios a realizar
La justificacin de la Investigacin.
Justificar una investigacin es exponer las razones por las cuales se quieres
realizar. Toda investigacin debe realizarse con un propsito definido. Debe
explicar porque es conveniente la investigacin y qu o cules son los beneficios
que se esperan con el conocimiento obtenido. El investigador tiene que saber
"vender la idea" de la investigacin a realizar, por lo que deber acentuar sus
argumentos en los beneficios a obtener y a los usos que se le dar al
conocimiento.
La viabilidad de la investigacin.
La viabilidad de la investigacin est ntimamente relacionada con la disponibilidad
de los recursos materiales, econmicos, financieros, humanos, tiempo y de
informacin. Para cada uno de estos aspectos hay que hacer un cuestionamiento
crtico y realista con una respuesta clara y definida, ya que alguna duda al
respecto puede obstaculizar los propsitos de la investigacin.

* Marco terico y las hiptesis
Marco terico.
Sntesis del contexto general (local, nacional y mundial) en el cual se ubica el tema
de la propuesta, estado actual del conocimiento del problema, brechas que existen
y vaco que se quiere llenar con el proyecto; por qu y cmo la investigacin
propuesta, a diferencia de investigaciones previas, contribuir, con probabilidades
de xito, a la solucin o comprensin del problema planteado.
"Una teora es un conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones
relacionados entre s, que presentan un punto de vista sistemtico de fenmenos
especificando relaciones entre variables, con el propsitos de explicar y predecir
los fenmenos"
Las hiptesis.
Las hiptesis surgen normalmente del planteamiento del problema y la revisin de
la literatura y algunas veces de las teoras. Pueden referirse a una situacin real.
Las variables contenidas deben ser precisadas, concretas y poder observarse en
la realidad; la relacin entre las variables debe ser clara, verosmil y medible.
Asimismo, las hiptesis deben estar vinculadas con tcnicas disponibles para
probarlas.

* Consideraciones adicionales
Se debe presentar evidencia escrita (carta de intencin) de su deseo de participar
y de sus compromisos para con el proyecto. Los asesores propuestos deben
evidenciar experiencia en el rea de conocimiento y en la metodologa de la
investigacin. Se deben anexar las cartas de intencin de las otras entidades
participantes contempladas para el desarrollo de la propuesta.

5.3 SELECCIN Y ESPECIFICACIN DE UNA IDEA DE INVESTIGACION
ACORDE A LAS NECESIDADES DEL ENTORNO

Como idea de investigacin tenemos al reciclaje ya que como sabemos es de
suma importancia ahora en nuestros das. Mediante esta investigacin se dar a
conocer el por de ello.

Presentacin: Reciclaje de la basura
Planteamiento del problema: Cmo y por qu es importante reciclar la basura y
cules son las principales consecuencias que atrae este problema?
Objetivo del problema: Aprender y saber cul es el motivo de la importancia que
tiene el reciclaje de la basura.
Justificacin y viabilidad del problema:
Se minimiza la contaminacin del planeta, se salvan arboles, el agua, suelo y aire
no estarn tan contaminados, se salvan los recursos, y se ahorra energa.
Marco terico:
Reciclaje: la obtencin de materias primas a partir de desechos, introducindolos
de nuevo en el ciclo de vida y se produce ante la perspectiva del agotamiento de
recursos naturales, macro econmico y para eliminar de forma eficaz los
desechos.
Las 3 R
Reducir, acciones para reducir la produccin de objetos susceptibles de
convertirse en residuos.
Reutilizar, acciones que permiten el volver a usar un producto para darle una
segunda vida, con el mismo uso u otro diferente.
Reciclar, el conjunto de operaciones de recogida y tratamiento de residuos que
permiten reintroducirlos en un ciclo de vida

Hiptesis:
El reciclaje es de suma importancia porque de ello depende la sobrevivencia tanto
del entorno natural como de nuestra existencia misma.
Las consecuencias pueden ser sumamente irreversibles (como se tiene la
contaminacin del agua, suelo y aire; que es casi imposible a estas alturas darle
un fin, porque no todos tomamos conciencia del gran problema que cometemos
da tras da) adems que acabaramos de romper la capa de ozono.
Desarrollo:
El reciclaje un proceso para el tratamiento de los residuos, tanto industriales como
domsticos, que permite volver a introducirlos en el ciclo de produccin de un
producto o de los materiales que lo componen
El reciclaje corresponde a una estrategia de tratamiento de los residuos
denominado de las tres R (reducir, reutilizar y reciclar).
Hay tres grandes divisiones de tcnicas de reciclaje: qumica, mecnica y
orgnica:
* El reciclaje qumico utiliza una reaccin qumica para el tratamiento de los
residuos, como por ejemplo para separar determinados componentes.
* El reciclaje mecnico es la transformacin de los residuos con la ayuda de
una mquina, por ejemplo, una moledora de desechos.
* El reciclaje orgnico consiste, despus de la fermentacin, para producir
fertilizantes y combustibles como el biogs.
Cmo reciclar?
Es fcil siempre y cuando tengamos botes en donde desecharla, sigamos los
pasos siguientes:
* Donde colocar desechos orgnicos.
* Dnde colocar el plstico, el metal y los brik.( detergentes, los refrescos o las
propias bolsas, latas, sopas o leches)
* Dnde colocar el cartn y el papel.
* Dnde colocar el vidrio
* Dnde colocar los desechos orgnicos
* Dnde colocar residuos peligrosos
Consecuencias: El reciclaje tiene tres consecuencias ecolgicas principales:
* Reduccin del volumen de residuos, y por lo tanto de la contaminacin que
causaran (algunas materias tardan decenas de aos e incluso siglos en
degradarse).
* Preservacin de los recursos naturales, pues la materia reciclada se reutiliza.
* Reduccin de costos asociados a la produccin de nuevos bienes, ya que
muchas veces el empleo de material reciclado reporta un costo menor que el
material virgen (como el HDPE reciclado o el cartn ondulado reciclado).
Ejemplo:
El proceso de reciclaje puede ser el de las botellas nuevas de vidrio que se
realiza a partir del vidrio extrado de las botellas viejas que se han tirado y luego
han sido recuperadas.
Conclusin:
El reciclaje es una contribucin importante en la disminucin de las cantidades de
residuos que deben eliminarse en vertederos, por incineracin o por otras vas.
Por este motivo, el reciclaje es necesario para luchar as contra el aumento de los
residuos.
Bibliografas::
http://es.wikipedia.org/wiki/Reciclaje
http://medio-ambiente.practicopedia.com/como-reciclar-la-basura-1603
http://elblogverde.com/como-reciclar/

CONCLUSIN

La necesidad del ser humano de interactuar con los dems, y no solo con ellos
sino que tambin con la naturaleza, por ello es importante establecer todo aquello
que nos enriquezca como personas, generando cambios que ayuden no solo a
una evolucin personal sino que tambin debemos reflexionar acerca de las
acciones que tomemos respecto al entorno natural como al comercial e industrial.
El ambiente en el cual se desarrolla el ser humano tiene una gran importancia
sobre la salud del individuo. Debe recordarse que "El hombre es perjudicial al
hombre". Por ello debemos tomar medidas pre cautivas y hacer las cosas con
responsabilidad sin afectar al prjimo o al entorno ya que ello mismo ya
mencionado dependemos nosotros mismos.
Por decir en el entorno comercial, es indispensable no ir de compras por lo que
debemos saber qu consecuencias tendrn esos productos al ser mayoritarios;
que afectara ms delante de la vida del ser humano.
En el entorno industrial tenemos que la contaminacin es cada vez ms alta,
siento que si nos preocupramos ms por el entorno, podramos combatir con la
contaminacin (poner en equilibrio el planeta con vegetacin y fauna renovable)
despus seguir con nuestras ideas siempre y cuando no afecte nuevamente el
entorno natural ya que de ellos dependemos.

BILIOGRAFIA

http://deconceptos.com/general/entorno
http://www.psicologoescolar.com/LOE/area_conocimiento_del_entorno_segundo_
ciclo_infantil.htm
http://www.google.com.mx/search?hl=es&rlz=1W1ADFA_es&biw=1003&bih=334&
sa=X&ei=pLu4TZTPIMK9tgfVntXeBA&ved=0CBEQBSgA&q=entorno+natural+del+
itesco&spell=1
http://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_empresarial
http://html.rincondelvago.com/entorno-empresarial.html
http://tgrajales.net/invesdefin.pdf
http://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtml
http://desarrollohumanotecjuridicauis.blogspot.com/2008/09/el-entorno-social-y-el-
ser-humano.html