UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
ANATOMIA
SEMESTRE ACAD??MICO 2014-10




I DATOS GENERALES



II FUNDAMENTACI??N

La asignatura de Anatoma brinda al estudiante de Medicina Humana las bases morfolgicas normales del cuerpo humano;
estos conocimientos y capacidades sern utilizados en los prximos cursos de la carrera profesional en especial en ciruga y
patologa.

III SUMILLA

La asignatura de Anatoma es de naturaleza terico prctico. Aborda el estudio de las estructuras msculo-esquelticas, con un
enfoque funcional aplicado a la clnica. Utiliza personas, cadveres, esqueleto, radiografas, audiovisuales, software y
multimedia.
Comprende las siguientes unidades:
I UNIDAD: Introduccin y generalidades de Anatoma. Relaciones entre estructura y funcin. Esqueleto.
II UNIDAD: Movimiento voluntario. Prensin y bipedestacin.
SLABO
1.1Nombre de la asignatura :ANATOMIA
1.2 C??digo :MEHU-200
1.3 Ciclo de estudios :02
1.4 Cr??ditos :4
1.5 Nivel :PREGRADO
1.6 Campus :TRUJILLO
1.7 Fecha de inicio/fin :17/03/2014 al 16/07/2014
1.8 Duraci??n semanas :17
1.9 Prerrequisitos
:(CIEN-402 O CIEN-283) (Y CIEN-403 O CIEN-108 O CIEN-
104)
1.10 Profesores
: AGREDA GAITAN, ARTURO JUSTINO ; BARDALES
CAHUA, MARCO ANTONIO ; BOCANEGRA CERDAN,
AMARO SEGUNDO ; CARRANZA CASTILLO, JOSE LUIS ;
HUERTA SEGURA, ALFREDO RICARDO ; NAMOC HOYOS,
JUAN CARLOS ; SANCHEZ BARDALES, CESAR AUGUSTO ;
SANCHEZ FERNANDEZ, WALTER WILFREDO ; SERRANO
LA BARRERA, EDWIN GEORGE ;

III UNIDAD: Mmica y masticacin. Movimientos respiratorios. Msculos del Tronco.

IV UNIDAD: Hernias inguino abdominales, crurales y diafragmticas.

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

El alumno conoce y explica la estructura y funcin del sistema osteomuscular
Trabaja en grupo con autonoma, responsabilidad y en armona con sus compaeros.

V PROGRAMACI??N POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 INTRODUCCI??N Y GENERALIDADES DE ANATOMIA. RELACIONES ENTRE ESTRUCTURA Y FUNCION.
ESQUELETO.
Duraci??n: 17/03/2014 al 19/04/2014
Explica las relaciones entre estructura y funcin del cuerpo humano, as como su interrelacin con el medio ambiente
fundamentalmente a travs del movimiento voluntario.
Solicita con delicadeza la colaboracin de sus compaeros para la ejecucin y explicacin de los diferentes movimientos del
cuerpo humano en el espacio.


N?? Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
Semana 1
Presentacin del curso.
Anatoma como ciencia.
Concepto antiguo y moderno.

Mtodos de investigacin
anatmicos.

El cuerpo humano. Su
organizacin y relacin con
el medio ambiente.

Posicin anatmica. Planos y

ejes anatmicos.

Explica la evolucin y
desarrollo de la anatoma a
travs del tiempo.

Explica los principios fsicos

y las caractersticas de los
exmenes radiolgicos,
ecogrficos, tomogrficos, y
de resonancia nuclear
magntica. Analiza los
riesgos de sus aplicaciones
clnicas.

Analiza la organizacin
estructural del cuerpo
humano.

Utiliza la posicin, los planos

y los ejes anatmicos en el
estudio y movimiento del
cuerpo humano.

Trabaja en grupo con

armona y dedicacin.

Revisa con inters y

curiosidad cientfica
bibliografa actualizada.

Solicita con delicadeza la

colaboracin de sus
compaeros en la ejecucin
de los diferentes
movimientos del cuerpo.

Semana 2
Movimiento voluntario.
Elementos.

Va del movimiento voluntario

(va corticoespinal).

Sistema de palancas.
Articulaciones. Clasificacin.
Explica mediante esquemas
el origen y trayecto de la va
del movimiento voluntario.

Relaciona sus alteraciones

con cuadros clnicos de
hemiplejia, cuadriplejia,
paraplejia y monoplejia.

Utiliza esquemas,esqueleto,
su propio cuerpo y explica la
conformacin de las
palancas de primer, segundo
y tercer gnero.

Reconoce en el esqueleto
todos los tipos de
articulaciones y las clasifica
por la forma de sus caras
articulares.

Revisa con inters el libro de

Neuroanatoma Clnica de
Snell.

Demuestra colaboracin y
trabajo en equipo para las
actividades prcticas.

Semana 3
Huesos del crneo. Base y
Bveda. Orificios de la Base

Regin ptrica.
Huesos de la cara. Senos
paranasales.

Crneo Fetal : caractersticas

Reconoce las caractersticas
ms importantes de todos
los huesos del crneo, la
cara y los relaciona con la
conformacin de cavidades
tales como bveda y base
de crneo, cavidades
orbitarias nasal, auditiva y
oral.

Explica el mecanismo de
produccin y evolucin del
hematoma epidural por
lesin en la regin ptrica

Identifica los
compartimientos y los
orificios de la base del
crneo y explica cuales son
los elementos anatmicos
que se alojan o pasan por
ellos.

Identifica y explica en cortes

de peasco, el el recorrido
del nervio facial desde el
orificio auditivo interno hasta
el agujero estilomastoideo.

Utiliza cortes frontales y

sagitales de la cara y
reconoce todos los senos
paranasales y explica sus
relaciones y el lugar donde
desembocan (meatos)

En un crneo fetal identifica

las fontaleas bregmtica
lambdoidea, ptrica y
mastoidea. Las relaciona con
el desarrollo del encfalo.

Muestra inters y deseo de

aplicar sus conocimientos en
cuadros clnicos del ser vivo.

Semana 4
Columna vertebral.
Caractersticas de las
vrtebras. Sus
articulaciones.

Relaciones de la columna
vertebral con la mdula
espinal.

Caractersticas y relaciones
de los huesos del miembro
Superior: hmero, cbito
radio. Huesos del carpo.
Falanges.

Diferencia las caractersticas

de las vrtebras cervicales,
torcicas, lumbares, sacras,
coxgeas.

Explica las relaciones de la

columna vertebral, del
conducto sacro y del hiato
sacro con la mdula espinal
y sus meninges.

Explica utilizando el
esqueleto las caractersticas
de las articulaciones
cigapofisiarias,
intervertebrales,
costovertebrales y
costotransversarias y las
relaciona con los
movimientos de la columna
vertebral y precisa las
inserciones musculares.
Explica las relaciones
vasculares y/o nerviosas
del cuello quirrgico del
hmero, difisis de
hmero, epitroclea,
pisciforme, apfisis
estiloides del radio y
tabaquera anatmica.

Trabaja en grupo en
armona con sus
compaeros.

UNIDAD 02 MOVIMIENTO VOLUNTARIO, PRENSI??N Y BIPEDESTACI??N.
Duraci??n: 21/04/2014 al 24/05/2014
Explica la estructura y funcin de los elementos anatmicos que participan en la prensin y bipedestacin del ser humano.
Trabaja en grupo con dedicacin y en forma activa.


Semana 5
Pelvis sea. Conformacin.
Estrecho superior e inferior.

Clasificacin de la pelvis.
Articulacin sacroiliaca y
pubis.

Estudio del fmur, tibia,

peron y huesos del pi.

Arcos plantares.
Conformacin sea.
Reconoce en el esqueleto
todos los huesos que
conforman la pelvis sea y
explica los lmites del
estrecho superior y del
estrecho inferior de la pelvis.

Clasifica con esquemas la

pelvis segn la forma y
dimetro del estrecho
superior y las relaciona con
el parto en la mujer.

Explica las caractersticas de

la articulacin sacroiliaca y
de la snfisis del pubis, as
como los movimientos de
nutacin y contranutacin.

Explica las inserciones

musculares, as como las
relaciones vasculares y/o
nerviosas de: trocanter
mayor, trocanter menor,
cuello del fmur, difisis del
fmur, condilos femorales,
cabeza del peron, cuello del
peron difisis de tibia y
peron. Maleolo medial,
maleolo lateral, 5
metatarsiano, 1
metatarsiano, 1 cua,
escafoides.
Reconoce en el esqueleto la
conformacin sea de los
arcos plantares, medial,
lateral y transverso y explica
la funcin que cumplen en la
distribucin del peso corporal
en la persona en la posicin
de pie.

Trabaja en grupos y en
armona con sus
compaeros.

Es preciso y ordenado en su
labor.

N?? Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Semana 6
Miembro superior. Relieves
ostomusculares.

Venas superficiales.
Msculos, articulaciones y
nervios del brazo y
antebrazo.

Plexo braquial. Conformacin

y ramas terminales.

Pulsos arteriales.
Reconoce en su cuerpo, en el
cuerpo de sus compaeros y
en el cadver la conformacin
y recorrido de las venas
ceflica y baslica.
Describe las partes del
brazo y antebrazo donde
palpa latido arterial: humeral
y radial.

Reconoce en el cadver los

msculos del compartimiento
anterior y posterior del brazo
y antebrazo. Identifica sus
orgenes, inserciones e
inervaciones y explica los
movimientos en los que
participan.

Reconoce en piezas
anatmicas y en el cadver
las inserciones y elementos
de refuerzo de las cpsulas
articulares del hombro y del
codo.

Identifica en el cadver el
tnel carpiano y a los
elementos anatmicos que
pasan por l; as como las
correderas ostotendinosas
dorsales de la mueca y las
relaciona con el aparato
extensor de los dedos.

Mediante esquemas explica

la conformacin de los
troncos primarios y
secundarios del plexo
braquial.

Practica diseccin
cuidadosa del brazo y
antebrazo.

Semana 7
Estudio de los msculos
intrnsecos de la mano.
Regin tenar e hipotenar,
lumbricales e interoseos.

Prensin. Tipos de prensin.

S ecuelas en la mano por
lesiones de los nervios
mediano, cubital y radial

Reconoce en el cadver
todos los msculos
intrnsecos de la mano, as
como sus relaciones
inervacin y accin.

Ejecuta en su mano la
prensin de fuerza, prensin
de punta punta, prensin
punta lado, prensin lado
lado y explica la funcin de
los elementos anatmicos
que intervienen en su
ejecucin.

Explica utilizando esquemas

las alteraciones motoras y
sensitivas de la mano en
caso de: Seccin del nervio
mediano en la mueca,del
nervio cubital en el codo,del
nervio radial en la difisis
delhmero

Revisa con acuciosidad la

bibliografa recomendada y
pone inters cientfico en el
estudio de las lesiones de
los nervios mediano, cubital
y radial.

Semana 8 EXAMEN PARCIAL

- TEORIA: MARTES 06 DE
MAYO
- AULA: K-302
- HORA: 4.00 PM
- PRACTICA: LUNES 05 y
MIERCOLES 07 DE MAYO
- AULA: ANFITEATRO 1
- HORA: 2:20 - 9.35 PM

Semana 9
Bipedestacin. Conceptos,
elementos anatmicos que
participan en la
bipedestacin.

Pulsos artificiales del

miembro inferior.

Venas superficiales del

miembro inferior.

Msculos de la regin gltea.

Msculos del muslo.
Articulacin coxofemoral
Reconoce en el cadver los
msculos de la regin gltea
y explica sus relaciones,
inserciones y accin.

Explica y reconoce la
conformacin del Tringulo
de Scarpa y la ubicacin de
la arteria femoral, vena
femoral y nervio crural.

Reconoce en piezas
anatmicas la cpsula de la
articulacin coxofemoral y
sus elementos de refuerzo
iliofemoral, pubofemoral e
isquio-femoral.

Explica sus funciones en los

movimientos de la
articulacin.

Realiza esquemas y
resmenes de lo observado
en la prcticay fomenta la
discusin con sus
compaeros de grupo

Semana 10
Estudio de los msculos de
la pierna y pi.

Articulaciones: Rodilla, tobillo

y del pi.

Arcos plantares. Utilidad

clnica.

Pie plano.
Pie equinovaro
Reconoce en el cadver
todos los msculos de la
pierna y pi y explica sus
inserciones, relaciones,
inervacin y accin.

Ejecuta en su propio cuerpo

los movimientos de los
msculos de la regin gltea
y del miembro inferior y
explica su participacin en la
bipedestacin.

Utiliza sus conocimientos

sobre la accin muscular y
explica la posicin que
adopta el pi equino varo.

En la articulacin de la rodilla
disecada reconoce y explica
las caractersticas y
funciones de los ligamentos
cruzados y de los meniscos.

Reconoce las articulaciones

tibio astragalina,
subastragalina y
mediotarsiana y explica su
participacin en los
movimientos de flexin
extensin, inversin
eversin del pi.

Explica la funcin de los

arcos plantares en la
distribucin del peso
corporal.

Calcula el peso que soportan

el calcneo, el astrgalo y los
arcos plantares medial
ylateral cuando la persona
se encuentra de pi.

Explica las caractersticas del

pie plano y las relaciona con
las alteraciones en la
bipedestacin.

Demuestra responsabilidad
y minuciosidad durante la
prctica y relaciona sus
hallazgos con la clnica.

UNIDAD 03 M??MICA Y MASTICACI??N, MOVIMIENTOS RESPIRATORIOS, MUSCULOS DEL TRONCO.

Duraci??n: 26/05/2014 al 14/06/2014
El alumno explica en el cadver las caractersticas de los elementos anatmicos que participan en la mmica y en la
masticacin.
Relaciona con precisin las lesiones de los pares craneales VII y V con las alteraciones en la mmica y en la masticacin.
Reconoce en el cadver los msculos del tronco y los relaciona con la mecnica respiratoria.


N?? Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
Semana 11
Mmica. Caractersticas de
los msculos y nervios
queparticipan en la mmica

Reconoce en el cadver a
los msculos de la mmica y
explica sus relaciones,
inervacin y accin.

Analiza y explica las

alteraciones de la mmica
que se producen en la cara
de una persona viva que
sufre de una seccin del VII
par craneal a nivel de la
partida.

Explica cuales son los

msculos y nervios que
participan en los
movimientos del globo
ocular.

Trabaja en grupo con

armona y dedicacin.

Revisa con inters y

curiosidad bibliogrfica
actualizada.

Realiza esquemas que

muestran con precisin lo
observado en el cadver.

Semana 12
Masticacin. Caractersticas
de los huesos, msculos,
nervios y articulaciones que
participan en la masticacin.

Msculos del cuello.

Estudio de las caractersticas
de los msculos de la regin
suprahioidea que participan
en la masticacin.

En el cadver reconoce y
explica la accin y
relaciones de los msculos
temporal, masetero y
pterigoideos en la
masticacin.

Reconoce y explica la
funcin de los nervios
maxilar, mandibular y lingual.

Reconoce los msculos del

cuello y explica sus
funciones y relaciones.

Reconoce la conformacin y
contenido de los tringulos
carotdeo, submaxilar,
anterior, posterior y
supraclavicular.

En el cadver reconoce y
explica las relaciones y
accin de los msculos
digstrico, milohoideo,
genihoideo y hiogloso.

Explica la inervacin
sensitiva, sensorial y motora
de la lengua.

Participa con entusiasmo en

las labores del desarrollo de
la prctica.

UNIDAD 04 HERNIAS INGUINO ABDOMINALES, CRURALES Y DIAFRAGM??TICAS
Duraci??n: 16/06/2014 al 12/07/2014
Utiliza la diseccin cuidadosa de la regin inguino abdominal, crural, diafragmtica y explica la conformacin y relaciones de
los lugares por donde salen las hernias inguinales, crurales y diafragmticas, trabaja con entusiasmo en forma activa
ycoordinada con los miembros de su grupo.


Semana 13
Estudio de las
caractersticas de los
msculos y articulaciones
del tronco.

rea cardiaca.
Axila
Glndula mamaria
En el cadver reconoce y
explica las relaciones y
accin de los msculos que
participan en los
movimientos respiratorios.

Realiza en su cuerpo los

movimientos de inspiracin y
espiracin y explica cuales
son los msculos y las
articulaciones que participan
en cada uno de esos
movimientos.

En el cuerpo de sus
compaeros ubica los focos
artico, pulmonar,
tricuspdeo y mitral y delimita
el rea cardiaca.

Reconoce los msculos que

forman la axila y explica el
drenaje linftico de la
glndula mamaria.

Participa permanentemente
y muestrainters y
responsabilidad en los
temas de estudio.

N?? Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Semana 14
Estudio de los msculos y
aponeurosis del abdomen.

Topografa de la pared
anterior del abdomen.
Trayecto inguinal.

Hernias inguinales.
Reconoce los msculos de
la pared anterolateral del
abdomen y explica sus
funciones.

En la pared abdominal del

cadver delimita con lneas
verticales y horizontales
nueve regiones a las cuales
nomina y relaciona con
rganos de la cavidad
abdominal.

Reconoce las paredes y el

contenido del trayecto
inguinal en el hombre y en la
mujer.

Explica porque lugares del

trayecto salen las hernias
inguinales congnitas y
adquiridas.

Muestra inters por conocer

los diferentes cuadros
clnicos de hernias
inguinales.

VI ESTRATEGIAS METODOL??GICAS

Las clases tericas, dos horas a la semana, se desarrollarn con la participacin activa de los estudiantes quienes revisarn y
analizarn en sus libros los temas correspondientes de acuerdo a la programacin silbica semanal. Trabajarn en grupos de
06 alumnos. Se usar el aprendizaje colaborativo mediante el cual los alumnos construyen activamente su propio
conocimiento. El profesor acta fundamentalmente como mediador cognitivo, sin olvidar sus otras funciones de entrenador y
diseador instruccional.
Las prcticas en el anfiteatro (cuatro horas semanales) sern realizadas con la participacin activa de los estudiantes quienes
utilizarn piezas anatmicas aisladas, esqueletos, atlas, placas radiogrficas y cadver (diseccin). Cada profesor estar a
cargo de 10 alumnos

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DID??CTICOS

Fundamentalmente los alumnos utilizarn su cuerpo y el examen fsico para reconocer relieves osteomusculares. Se utilizarn
modelos vivos para facilitar el aprendizaje de los relieves steo musculares y la accin muscular.
Adems, contarn con placas radiogrficas, esqueletos y cadveres para la diseccin.
Utilizarn la biblioteca virtual de la Escuela de Medicina.

VIII T??CNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACI??N

FRMULA PARA EL CLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM)
20%*C1 + 20%*EP + 20%*C2 + 20%*C3 + 20%*EF
Semana 15
Hernias crurales (femorales)
Hernias diafragmticas
congnitas

Reconoce y describe los

elementos anatmicos del
tringulo femoral (Scarpa)
que forman el anillo crural,
conducto crural, conducto
femoral, septum crural,
ligamento de Cooper,
ligamento de Gimbernat
(lacunar).

Relaciona estos elementos

con el origen y la ubicacin
de las hernias crurales.

Observa las caractersticas

del msculo diafragma y
explica los lugares por donde
salen las hernias
diafragmticas congnitas

Muestra inters por conocer

los diferentes cuadros
clnicos de las hernias
crurales y diafragmticas
congnitas.

Semana 16 EXAMEN FINAL

- TEORIA: MARTES 01 DE
JULIO
- AULA: K 302
HORA: 4:00 PM
- PRACTICA: LUNES 30 DE
JUNIO y MIERCOLES 02 DE
JULIO
- AULA: ANFITEATRO 1
- HORA: 2.20 - 9.35 PM
Semana 17 EXAMEN DE APLAZADOS
- TEORIA: MARTES 08 DE
JULIO
- HORA: 3.00 PM
- AULA: K 302
- PRACTICA: MARTES 08 DE
JULIO
- HORA: 4.00 PM
- AULA: ANFITEATRO 1

PARAMETROS DE EVALUACIN:
IX PROGRAMA DE CONSEJER??A

Durante todo el desarrollo del curso los profesores brindarn a los alumnos orientacin sobre mtodos de estudio enfatizando
el trabajo en grupo, el autoestudio y la autoevaluacin. Se mantendr comunicacin frecuente con los padres de familia o
tutores.
Los alumnos con dificultades en el proceso de aprendizaje sern apoyados tanto en el aspecto acadmico as como en el
aspecto emocional y afectivo de acuerdo a la programacin establecida por el Decanato y que es de conocimiento de los
docentes y de los alumnos.
Se fomentar el desarrollo de actitudes participativas y habilidades sociales de los alumnos a travs de su inclusin en los
diferentes grupos artsticos, culturales y deportivos de la Universidad: coro polifnico, grupo de danzas, grupo de teatro,
equipos de football, bsquet, voleibol, atletismo.
Se pondr especial esmero en la construccinde valores, actitudes y hbitos positivos que permitan al estudiante conseguir
una formacin integral.

X REFERENCIAS BIBLIOGR??FICAS

B??SICA

SNELL RICHARDS.
ANATOM??A CL??NICA PARA ESTUDIANTES DE MEDICINA2002
CODIGO BIBLIOTECA UPAO: QS4/S62

COMPLEMENTARIA

Gardner ??? Gray ??? O???rahilly.
ANATOM??A.1996
CODIGO BIBLIOTECA UPAO: QS4/G26

Drake, Richard, Gray, Vogl, Wayne; Mitchell Adam.
COMPONENTE C1 CALCULO: 50%*PT1+50%*PP1
SUBCOMPONENTES
COD DESCRIPCIN
PT1 PROMEDIO TEORICO 1
PP1 PROMEDIO DE PRACTICA 1
COMPONENTE C2 CALCULO: 50%*PP2+50%*PT2
SUBCOMPONENTES
COD DESCRIPCIN
PP2 PROMEDIO DE PRACTICA 2
PT2 PROMEDIO TEORICO 2
COMPONENTE C3 CALCULO: 50%*PP3+50%*PT3
SUBCOMPONENTES
COD DESCRIPCIN
PP3 PROMEDIO DE PRACTICA 3
PT3 PROMEDIO TEORICO 3
GRAY: ANATOMIA PARA ESTUDIANTES2005
CODIGO BIBLIOTECA UPAO: QS4/D96

Latarget Ruiz Lear
ANATOM??A HUMANA2004
CODIGO BIBLIOTECA UPAO: QS4/L2872004/T1

Moore.
ANATOM??A CON ORIENTACI??N CL??NICA.2007
CODIGO BIBLIOTECA UPAO: QS4/M77/2007

Tortora, Grabowski.
ANATOM??A Y FISIOLOG??A2006
CODIGO BIBLIOTECA UPAO: QS4/T73/2006

Netter
ATLAS DE ANATOM??A HUMANA2011
CODIGO BIBLIOTECA UPAO: QS17/N46/2011

Testut, L. Jacob O.
ANATOM??A TOPOGR??FICA1975

Fucci, S. Benigni, M Fornasari V
BIOMEC??NICA DEL APARATO LOCOMOTOR APLICADA AL ACONDICIONAMIENTO MUSCULAR1995

VIRTUAL

http://www.radiologyinfo.org/sp/info.cfm?pg=bonerad
RADIOLOGIA OSEA

http://www.filecrop.com/atlas-conciso-de-los-musculos.html
ATLAS DE M??SCULOS

medicina.programasfull.com/gray-anatomia.html???
ANATOMIA DE GRAY