19. MANIPULACIN DE DATOS 19.1. ORDENAR DATOS Esta opcin permite ordenar en forma Ascendente o Descendente todos los casos del archivo, utilizando como criterio una o ms variables. Para ello se selecciona: Datos Ordenar casos El cuadro de dilogo que se abre tiene un campo donde se introduce la variable o variables segn las cuales se quieren ordenar los datos, y la forma en que realizar la ordenacin: Ascendente o Descendente. Una vez completado el cuadro, se pulsa ACEPTAR y se ordena el fichero.
19.2. SELECCIN DE CASOS. Habitualmente los anlisis se realizaran sobre todos los casos, pero a veces estaremos interesados en realizar anlisis slo sobre un determinado subconjunto de los casos incluidos en el fichero actual. Para ello se selecciona: Datos Seleccionar casos
Luego en el cuadro de dilogo Seleccionar casos por defecto aparece activo Todos los casos, por lo que los datos a tener en cuenta para el anlisis sern todos ellos, pero si seleccionamos la opcin Si se satisface Comuncate con nosotros. 481614 // PAC Presencial: paccis@crece.uss.edu.pe // PAC Virtual: cpead_cis@crece.uss.edu.pe
la condicin, podemos elegir slo un determinado nmero de datos que slo satisfacen la condicin establecida. Por ejemplo en el presente cuadro se han seleccionado los alumnos con sexo = 1 (Masculino) y por lo tanto slo se trabajara con dicha muestra sin considerar a las del sexo = 2 (Femenino).
El SPSS ofrece mltiples opciones para seleccionar casos, la ms comn es seleccionar casos que cumplan una determinada condicin. Esta opcin se suele aplicar cuando slo deseamos analizar un determinado subconjunto de la poblacin como por ejemplo la poblacin mayor de una determinada edad y/o perteneciente a un determinado gnero.
Despus de seleccionar los casos, el SPSS crea una variable en la columna final del fichero llamada filter_$, que toma el valor uno en los casos seleccionados, y cero en los no seleccionados. Comuncate con nosotros. 481614 // PAC Presencial: paccis@crece.uss.edu.pe // PAC Virtual: cpead_cis@crece.uss.edu.pe
Descartar casos no seleccionados: se filtran los casos no seleccionados, pero no desaparecen del archivo de datos, sino que quedan tachados a la izquierda de cada fila. Para volver a retomar todo el fichero de forma global no tenemos ms que deshacer lo anterior mediante Datos Seleccionar casos y se elige Todos los casos. Desaparecen de esta forma todas las tachaduras de los nmeros de fila y cualquier estudio se har sobre la muestra completa, pero la variable filter_$ creada no desaparece. Copiar casos seleccionados a un nuevo conjunto de datos: si deseamos copiar dicha informacin seleccionada en una nuevo listado de datos e eliminan los datos no seleccionados del archivo de datos. Eliminar casos no seleccionados: se eliminan definitivamente los datos no seleccionados del archivo de datos. En el ejemplo hemos indicado que vamos a seleccionar los casos correspondientes a sexo = 1, es decir los hombres y adems dichos casos no van a ser eliminados del fichero activo. A partir de este momento y mientras que no indiquemos lo contrario, todos los anlisis que hagamos se realizarn sobre dicho subconjunto. Cuando hemos realizado una seleccin de casos el aspecto del editor de datos cambia ligeramente como se muestra en la siguiente figura:
En la barra de estado podemos observar que aparece una indicacin para recordarnos que el hemos realizado una seleccin de casos y adems los casos no seleccionados aparecen tachados. Es importante recordar que la seleccin de casos es un estado del fichero y no un estado relativo a los procedimientos estadsticos.
19.3. PONDERAR CASOS.
Ponderar casos proporciona a los casos diferentes ponderaciones (mediante una rplica simulada) para el anlisis estadstico.
Los valores de la variable de ponderacin deben indicar el nmero de observaciones representadas por casos nicos en el archivo de datos. Los casos con valores perdidos, negativos o cero para la variable de ponderacin se excluyen del anlisis. Los valores fraccionarios son vlidos; se usan exactamente donde adquieren sentido y, con mayor probabilidad, donde se tabulan los casos.
Para Ponderar Casos se selecciona
Datos Ponderar Casos
Luego en el cuadro de dilogo elegimos Ponderar casos mediante, seleccionamos una Variable de frecuencia.
Si aplica una variable de ponderacin, sta seguir vigente hasta que se seleccione otra o se desactive la ponderacin en la opcin No ponderar casos. Si guarda un archivo de datos ponderado, la informacin de ponderacin se guardar con el archivo. Puede desactivar la ponderacin en cualquier momento, incluso despus de haber guardado el archivo de forma ponderada.
Los valores de la variable de frecuencia se utilizan como ponderaciones de los casos.
EJEMPO:
Aplicar ponderar casos a la variable de frecuencia NRO y colocar un caso con un valor 3 para dicha variable, que representar tres casos en el archivo de datos ponderado.
Nota: Observe que aparece en la barra de estado Ponderacin activada, por lo tanto al caso seleccionado va a aparecer tres veces, por lo tanto los casos en estudio que se van a considerar y no van a ser solo 4 sino 6 casos. Como se observa en la presente Tabla.
19.4. GENERACIN DE NUEVAS VARIABLES.
Una vez que se ha creado un fichero de datos con SPSS, y antes de entrar en el anlisis, podemos llevar a cabo la tarea de crear nuevas variables a partir de las ya disponibles. As, se generan nuevas variables esencialmente de dos maneras distintas: como resultado de operaciones aritmticas y/o lgicas que generalmente combinan una o ms variables, y como Resultado de una recodificacin (o cambio de cdigos) de la variable original. De lo dicho hasta aqu se deduce que siempre tendremos una variable de destino (que puede ser nueva o existente) que recibir el resultado de la operacin realizada y, generalmente, tendremos al menos una variable origen sobre la que se producir la Comuncate con nosotros. 481614 // PAC Presencial: paccis@crece.uss.edu.pe // PAC Virtual: cpead_cis@crece.uss.edu.pe
operacin; ni que decir tiene que la variable de origen y la variable de destino pueden ser la misma (en cuyo caso habremos realizado simplemente una transformacin o recodificacin de la variable de origen). Los diferentes procedimientos para llevar a cabo este tipo de operaciones sobre las variables estn en el men Transformar. En el presente tema solo veremos la creacin de variables como resultado de operaciones aritmticas y lgicas, dejando el proceso de recodificacin de variables para el siguiente tema. 19.4.1. CALCULAR VARIABLE.
Para calcular una nueva variable teniendo en cuenta las variables existentes es a travs del men Transformar opcin Calcular Variable
Cuando se hace eso, aparece una ventana como la de la figura siguiente. Lo primero que haremos ser describir en trminos generales las distintas zonas de la ventana para especificar despus el funcionamiento de la transformacin.
Observando la ventana se ve que en el ngulo superior izquierdo de la ventana aparece una zona para la Variable de destino; en ella se escribir el nombre de la variable que recibir el resultado de la transformacin u operacin realizada; esa variable Comuncate con nosotros. 481614 // PAC Presencial: paccis@crece.uss.edu.pe // PAC Virtual: cpead_cis@crece.uss.edu.pe
puede ser una de las existentes, en cuyo caso el resultado reemplaza el contenido anterior de ella, o una variable nueva cuyo nombre tendr las caractersticas de los nombres de las variables de SPSS; en el caso de que la variable sea nueva, se le pueden definir las caractersticas de tipo y etiqueta sin mas que pulsar la tecla Tipo y Etiqueta que aparece debajo de la zona del nombre de la variable.
Inmediatamente debajo del nombre de la variable de recepcin, aparece una lista con las variables del fichero de datos para que seleccionando sobre ellas nos sea ms fcil crear la expresin que, una vez calculada, nos d lugar a la nueva variable. Cuando se selecciona una variable de la caja, se la pasar a la zona de Expresin numrica haciendo clic en el botn .
Siguiendo a la derecha y en la parte alta de la ventana aparece la caja de Expresin numrica dnde se escribir la expresin que, ejecutada, nos dar lugar a la nueva variable. Las expresiones se escriben combinando nombres de variables, nmeros y funciones, con operadores matemticos y/o lgicos. Para ello podemos utilizar los operadores, dgitos, y funciones que aparecen en la ventana. Las funciones son pegadas en la caja de Expresin numrica pulsando sobre ellas dos veces o marcndolas y pulsando el botn , mientras que los operadores y los dgitos son pegados simplemente pulsando una sola vez sobre ellos.
Estos operadores son funciones que dan como resultado Verdadero (V=1) o Falso (F=0), ayudndonos a realizar acciones en funcin de uno u otro resultado. Los operadores lgicos permiten acciones selectivas sobre determinadas variables, pues ellas se llevaran a cabo slo sobre los casos en los que la expresin lgica, definida a tal efecto, sea verdadera. Veamos a continuacin algunos ejemplos de expresiones lgicas. La expresin A=2, ser verdadera en los casos en los que la variable A contenga el valor 2. La expresin (A>=2 | A=0) ser verdad cuando en A haya un valor mayor o igual que 2 o cuando haya el valor 0. La expresin (A=1 & B>3) ser verdad cuando en A haya el valor 1 y simultneamente en B haya un valor mayor que 3. El Comuncate con nosotros. 481614 // PAC Presencial: paccis@crece.uss.edu.pe // PAC Virtual: cpead_cis@crece.uss.edu.pe
bloque de operadores se completa con los parntesis de agrupacin ( ). Los operadores y funciones que aparecen dentro de los parntesis se evaluarn antes que los que estn fuera. Si se selecciona un texto en Expresin numrica y se pulsa ( ), dicho texto queda encerrado entre parntesis. Junto a los dgitos est el punto decimal (.) (hay que hacer notar que el separador decimal aqu es el punto, y no la coma), y debajo de ellos aparece el botn Eliminar que permite borrar el trozo de texto seleccionado en el cajn de la expresin numrica. Ello nos indica que ese cajn donde se va escribiendo la expresin numrica es de hecho una ventana de edicin a todos los efectos en la que el usuario puede escribir la expresin que desee. Nos falta hablar de las funciones, que aparecen en una caja deslizable a la derecha de la zona de los dgitos, y, como ya se ha indicado, lo haremos slo de las esenciales dejando las dems para que el usuario las revise. Sin embargo antes de enumerarlas y explicar su funcionamiento, digamos que cuando una funcin es seleccionada y pegada en la caja de las expresiones, aparece escrita y entre parntesis figuran tantos signos de interrogacin como argumentos (variables o constantes) tenga la funcin, por ello el usuario deber cambiar tales signos por los valores correspondientes.
Desde luego que en la ventana, segn se desplaza la barra de ella, se pueden ver muchsimas ms funciones que hacen referencia a mltiples aspectos del trabajo que se puede hacer con SPSS; sin embargo para el usuario principiante las expuestas son suficientes. Esta claro que cuando una funcin no pueda ser calculada (porque el valor del caso al que pretenda aplicarse no sea correcto para ella) no se aplicar, y en la variable aparecer un blanco indicando el valor faltante, avisndonos explcitamente SPSS de la inconsistencia existente. En nuestro caso concreto, en la variable lpthm guardaremos el resultado de calcular el logaritmo neperiano de la variable pthm; es claro que no se calcular siempre que el valor que aparezca en la variable pthm sea menor o igual que cero, donde no est definido el logaritmo.
Operador Funcin que realiza
< Operador Menor Que. Para trminos numricos, da como resultado verdadero si el trmino que precede al operador es menor que el trmino que sigue. Para trminos alfanumricos, es verdadero si el trmino que precede aparece antes que el trmino que sigue en la secuencia de clasificacin (por orden alfabtico). > Operador Mayor Que. Lo mismo que el anterior pero con mayor. <= Operador Menor O Igual Que. Para trminos numricos, da como resultado verdadero si el trmino que precede al operador es menor o igual que el trmino que sigue. Para trminos alfanumricos, es verdadero si el trmino que precede aparece antes que el trmino que sigue en la secuencia de clasificacin (por orden alfabtico), o si ambos son iguales. >= Operador Mayor O Igual Que. Lo mismo que el anterior pero con mayor o igual. Comuncate con nosotros. 481614 // PAC Presencial: paccis@crece.uss.edu.pe // PAC Virtual: cpead_cis@crece.uss.edu.pe
= Operador Igualdad lgica. Da como resultado verdadero si los dos trminos son exactamente iguales. Si dos trminos alfanumricos son de distinta longitud, el ms corto se completa con espacios a la derecha, hasta igualar en longitud al ms largo, antes de la comparacin. ~= Operador Desigualdad lgica. Da como resultado Verdadero si los trminos no son iguales. Si dos trminos alfanumricos son de distinta longitud, el ms corto se completa con espacios a la derecha, hasta alcanzar la longitud del ms largo, antes de la comprobacin. & Operador Y lgico. Da como resultado verdadero si tanto el trmino precedente como el que le sigue son verdaderos. Los trminos pueden ser de tipo lgico o numrico; los trminos numricos diferentes de 0 1 se tratan como valores perdidos. | Operador O lgico. Da como resultado verdadero si el trmino precedente o el siguiente tambin lo son. El resto es como en el caso del operador Y lgico. ~ Negacin lgica. Da como resultado Verdadero si el trmino que sigue es Falso. El resto como en el operador Y lgico.
Funcin Tipo y Accin que realiza
ABS(expr_num) Numrico. Devuelve el valor absoluto de expr_num, que debe ser un valor numrico. Ej: ABS(A-B) EXP(expr_num) Numrico. Devuelve e elevado a la potencia expr_num, siendo e la base de los logaritmos neperianos y expr_num un valor numrico. LG10(expr_num) Numrico. Devuelve el logaritmo en base 10 de la expr_num, la cual debe ser numrica y mayor que 0. LN(expr_num) Numrico. Devuelve el logaritmo en base e de la expr_num, la cual debe ser numrica y mayor que 0. MAX(valor,valor,...) Numrico. Compara los argumentos y devuelve como resultado el mayor de los que tengan valores vlidos. Esta funcin requiere al menos dos argumentos. MIN(valor,valor,...) Numrico. Compara los argumentos y devuelve como resultado el menor de entre los que tengan valores vlidos. Esta funcin requiere al menos dos argumentos. MISSING(variable) Lgico. Devuelve 1 (verdadero) si la variable tiene un valor perdido. El argumento debe ser un nombre de variable del archivo de datos de trabajo. SQRT(expr_num) Numrico. Devuelve la raz cuadrada positiva de expr_num.
Como ya hemos dicho, una vez construida nuestra expresin numrica, el valor que esta d para cada caso sustituir al valor existente en la variable de destino para dicho caso. La ejecucin que as se conseguir ser para todos los casos de la base de datos. Sin embargo, a veces el usuario quiere restringir el clculo de la expresin numrica a un subconjunto de casos que verifiquen una condicin, no llevndose a cabo el mismo para Comuncate con nosotros. 481614 // PAC Presencial: paccis@crece.uss.edu.pe // PAC Virtual: cpead_cis@crece.uss.edu.pe
los casos que no cumplen tal condicin. Para ello habr que especificar la condicin que se debe cumplir, y eso se hace pulsando el botn Si... que aparece justo debajo del conjunto de operadores. Al pulsar tal botn aparece una nueva ventana como la de la figura siguiente.
Ventana de especificacin de la condicin para el cmputo condicional.
Lo primero es decir que en esta ventana estableceremos la condicin que permita extender el clculo al conjunto de casos que la cumplan. Lo primero que se ve en la ventana son las dos opciones: Incluir todos los casos e Incluir si el caso cumple la condicin; ambas opciones son incompatibles y realmente la que a nosotros nos interesa es la segunda, por lo que habr que pincharla, pues SPSS ofrece siempre la que no supone ninguna restriccin. En la ventana, aparece a la izquierda una caja con barra deslizante dnde estn todas las variables del fichero activo para que, seleccionndolas, nos permita escribir la condicin. A la derecha de esta caja aparece otra caja en la que ha de escribirse la condicin lgica. Inmediatamente debajo aparecen los mismos operadores y las mismas funciones ya vistas anteriormente, por tanto, siguiendo lo dicho en prrafos anteriores, podemos construir la condicin que deseemos. En nuestro caso hemos exigido para el clculo del logaritmo neperiano de la pthm que sta tenga un valor mayor que 0. Escrita la condicin bastar pulsar el botn Continuar para volver a la ventana Calcular variable. En esa ventana ya slo bastar con pulsar el botn Aceptar y se llevar a cabo el clculo. Por ltimo reiterar que en ventanas como esta, que son complejas, la ayuda contextual (que se consigue pulsando el botn derecho del ratn sobre el tema de inters) de SPSS es de gran calidad y puede ser una gran gua para un usuario novel. Como se ve la funcin de crear variables a partir de cmputos que combinan otras variables es muy potente, quedando para el usuario su prctica ms detallada.
Macros y Auditora en Excel y Software Estadstico SPSS Tema N 20:
Transformacin de Datos
20.1. odificacin en distintas variables. 20.2. rupacin Visual. Comuncate con nosotros. 481614 // PAC Presencial: paccis@crece.uss.edu.pe // PAC Virtual: cpead_cis@crece.uss.edu.pe
Capacidad del Tema
Reconoce y utiliza herramientas de transformacin de datos.
Conocimientos Previos
o En qu circunstancias aplicara Ud. la seleccin de casos? o Qu criterios debe tomar en cuenta para calcular una nueva variable a partir de una variable existente? o Qu tipo de Medida de variable se recomienda para calcular una nueva variable?
Conflicto Cognitivo
Se presenta un ejemplo de Base de datos del SPSS por medio del proyector multimedia. Luego se plantea la siguiente Pregunta: Dado los promedios de un alumno, cmo puedo establecer quienes estn Aprobados y quienes estn Desaprobados Comuncate con nosotros. 481614 // PAC Presencial: paccis@crece.uss.edu.pe // PAC Virtual: cpead_cis@crece.uss.edu.pe
17.1. RECODIFICACIN DE VARIABLES. Recodificar una variable consiste en cambiar los valores de una variable por otros mediante un proceso que no es numrico sino de especificacin de las reglas que producirn el cambio. Los procedimientos que realizan la recodificacin son: - Recodificar en las mismas variables o en distintas variables. - Agrupacin visual. El procedimiento Recodificar variables est indicado cuando vamos a establecer rangos con medidas Nominal u Ordinal a los valores de las variables. Ahora esa recodificacin se puede realizar en una misma variable o en una variable distinta, para nuestro caso vamos a recodificar en una variable distinta.
17.1.1. RECODIFICACIN EN DISTINTAS VARIABLES. Esta opcin nos permite reasignar los valores de las variables existentes en nuevos valores para una variable nueva. Por ejemplo: puede agrupar los salarios en una nueva variable que contenga categoras de rangos de salarios.
- Podemos recodificar variables numricas y de cadena. - Podemos recodificar variables numricas en variables de cadena y viceversa. - Se pueden seleccionar mltiples variables, todas deben ser del mismo tipo. No se pueden recodificar juntas las variables numricas y de cadena.
Ahora para ingresar a dicha opcin hacemos clic en men Transformar y luego elegimos Recodificar en distintas variables. Comuncate con nosotros. 481614 // PAC Presencial: paccis@crece.uss.edu.pe // PAC Virtual: cpead_cis@crece.uss.edu.pe
Luego elegimos una variable numrica promedio la cual la vamos a recodificar en una nueva variable llamada cualidad con la etiqueta cualidad del alumno luego hacemos clic en Cambiar para que asuma dicha nueva variable.
Seguidamente haciendo clic en Valores antiguos y nuevos vamos a establecer los rangos y los nuevos valores para dichos rangos establecidos, teniendo en cuenta la siguiente tabla:
promedio cualidad Inferior hasta 10,4 1 - Malo Entre 10,5 y 14 2 - Regular Entre 14,1 y 17 3 - Bueno Por encima de 17 4 - Excelente Comuncate con nosotros. 481614 // PAC Presencial: paccis@crece.uss.edu.pe // PAC Virtual: cpead_cis@crece.uss.edu.pe
La cual luego de Continuar y Aceptar los cuadros de dilogo nos permite recodificar y obtener una nueva variable denominada cualidad.
Ahora para ingresar las etiquetas de las cualidades establecidas nos dirigimos a Vista de Variables luego hacemos clic en Valor de la variable cualidad, y all establecemos las etiquetas de valor.
Finalmente los datos quedan establecidos as:
17.1.2. AGRUPACIN VISUAL. El procedimiento Agrupacin visual est ms indicado cuando vamos a recodificar variables con nivel de medida Escala, en la cual presenta una muestra grfica con histograma que hace ms fcil establecer los rangos dados a la variable. Para el caso del ejemplo anterior vamos a mostrar cmo se realizara la Agrupacin visual una variable con medida de escala. Comuncate con nosotros. 481614 // PAC Presencial: paccis@crece.uss.edu.pe // PAC Virtual: cpead_cis@crece.uss.edu.pe
Teniendo en cuenta la variable Edad, podemos clasificar a los individuos en tres Etapas de vida dependiendo de la puntuacin obtenida en dicho ndice.
Dicha clasificacin es la siguiente:
Edad Etapa Mnimo hasta 17,9 Menor de Edad Entre 18 y 30 Joven Por encima de 30 Adulto
Como la variable que deseamos recodificar tiene nivel de medida Escala el modulo que vamos a emplear es Agrupacin Visual. Para invocar a dicho modulo seguimos los siguientes pasos:
El primer cuadro de dialogo que aparece nos pregunta que variable es la que deseamos agrupar, en nuestro caso seleccionamos en la lista de variables edad y la pasamos a la lista de variables para agrupar tal y como se muestra en la siguiente figura:
Al pulsar el botn continuar es cuando se abre el cuadro de dialogo desde el cual vamos a realizar todo el proceso. Debido a la gran cantidad de opciones que posee este mdulo slo vamos a comentar las ms importantes: Comuncate con nosotros. 481614 // PAC Presencial: paccis@crece.uss.edu.pe // PAC Virtual: cpead_cis@crece.uss.edu.pe
En el recuadro de color Rojo figura el nombre de la variable que deseamos recodificar y el nombre que vamos a asignar a la variable recodificada. En el recuadro de color Verde aparece un histograma con la distribucin de la variable que vamos a recodificar, tambin aparecen los valores mximos y mnimos. El objetivo de este histograma es entre otras cosas ayudarnos a elegir los puntos de corte de forma que no aparezcan categoras vacas. En el recuadro de color Morado es donde vamos a ir introduciendo los puntos de corte y tambin sus etiquetas si as lo deseamos.
En la casilla Variable Agrupada escribimos el nombre etapa, que es el nombre que deseamos asignar a la nueva variable que vamos a crear. En la Rejilla introducimos los puntos de corte y sus etiquetas. Recordamos que los puntos de corte eran: - ]mnimo,17.9] - ]18,30] - ]30,Superior] Ahora para elegir los valores para dicho punto de corte tomamos los valores ms altos para cada rango. El cuadro de dialogo correctamente rellenado es: Comuncate con nosotros. 481614 // PAC Presencial: paccis@crece.uss.edu.pe // PAC Virtual: cpead_cis@crece.uss.edu.pe
Al indicar los puntos de corte automticamente aparecen en el histograma unas barras verticales para indicar donde estn ubicados los puntos que acabamos de indicar. Luego hacemos clic en Aceptar se ejecuta el procedimiento, se creara la nueva variable y por lo tanto aparecer en el editor de datos tal y como se muestra en la siguiente figura: Comuncate con nosotros. 481614 // PAC Presencial: paccis@crece.uss.edu.pe // PAC Virtual: cpead_cis@crece.uss.edu.pe
AUTOEVALUACIN
A. Responde verdadero (V) o falso (F)
( ) La variable Edad es una variable Nominal ( ) La variable Sexo es una variable Nominal ( ) La variable Carrera es una variable Escala ( ) La variable fecha nacimiento es una variable Nominal
B. Preguntas de opcin mltiple 1. Para calcular nuevas variables a partir de una variable ya definida, esta debe de ser de medida:
a.- Escala b.- Nominal c.- Ordinal d.- Ninguno
2. Si se tiene una variable Estado Civil de la persona, Qu Medida de variable se considera?
a.- Escala b.- Nominal c.- Ordinal d.- Ninguno C. Preguntas de ensayo 1. Explica en qu circunstancias empleas la seleccin de casos en el SPSS.
2. Explica cul es la funcin principal de la Ponderacin de casos e indique cuando emplear dicha opcin en el SPSS
1. Teniendo en cuenta el archivo de SPSS del Tema anterior llamado Practica-Tema19, la cual contiene informacin especfica de los alumnos del Centro de Informtica y Sistemas. Realizar la siguiente Recodificacin de variables:
1.1. Realizar la recodificacin en distintas variables para la variable promedio con el nombre condicin que los clasifique como Desaprobados ( <=10,4 ) y Aprobados ( >= 10,5 ) 1.2. Generar una nueva variable llamado cualidad que me permita recodificar en distintas variables la variable promedio teniendo en cuenta la siguiente tabla::
Nota < 5 Muy malo 5 <= Nota < 10 Malo 10 <= Nota < 15 Regular 15 <= Nota
Bueno
1.3. Realizar la agrupacin visual a la variable edad para que genere una nueva variable etapa que muestre si el alumno es: Menor de edad (<= 17,9), Joven (18 a 30) y Adulto (>30)
Vistanos o comuncate con nosotros. Elas Aguirre 933 Fono 481614 cpead_cis@crece.uss.edu.pe
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Centro de Informtica y Sistemas. (2013). Mdulo de Computacin II. Chiclayo. IBM Corporation. (2011). Gua breve de IBM SPSS Statistics 20. Obtenido de ftp://public.dhe.ibm.com/software/analytics/spss/documentation/statistics/20. 0/es/cli ent/Manuals/IBM_SPSS_Statistics_Brief_Guide.pdf